《怀素写字》PPT[1]
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苏教版一年级上册《怀素写字》PPT课件1
深入探究，体会重点语句 跳读课文，勾出描写鲁迅外貌的语句，认真读一读，看能收获到 什么 。 3、学生读书，划出描写鲁迅外貌的语句，仔细朗读，体会。 指导学生 朗读三处外貌描写。 1我向里面望了一下──阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在 南首的是一 个瘦瘦的、五十上下的中国人。 2他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人， 但是精神 很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没 剪了，却 一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶 体“一” 字。 3我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上 直竖着寸把 长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左 手里捏着一 枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
三、学习第一段 鲁迅先生就是这样一个为别人想的多，为自己想的少的人，所以 他也 得到了人们的爱戴，（板书：爱戴）在先生去世以后，才会有那 么多 人来吊唁他。直到今天，鲁迅先生的音容笑貌仍留在人们的记忆 中， 也深深地印在我们的心里。
1．自读阅读链接部分。 2．（大屏出示《有的人》）配乐齐声朗诵。
板书设计 18、我的伯父鲁迅先生 为别人想的多
4、这三处外貌描写有什么相同和不同之处？ 出示鲁迅的照片，自己观察，对照课文的描写，对作者的描写作 出评 论。
5、引导思考：文中这三次外貌描写有什么作用？
6、在写人物方面，你收获到了什么？ 7、读课文最后两个自然段。 1默读讨论： “我”为什么能在历尽艰苦的、受尽虐待的情况下，咬紧牙，昂 起头 ？ 2真情朗读。（范读──个人读──集体读） 真情朗读，升华感情 再次有感情地朗读课文。谈谈你对鲁迅又有了哪些新认识。 探讨：题 目“一面”除了可以理解为“作者与鲁迅的一面之 缘”，你还有其他有新意的不同理解吗？（还可以理解为鲁迅先生伟 大人格的一个侧面，即“俯首甘为孺子牛”的精神）
三、学习第一段 鲁迅先生就是这样一个为别人想的多，为自己想的少的人，所以 他也 得到了人们的爱戴，（板书：爱戴）在先生去世以后，才会有那 么多 人来吊唁他。直到今天，鲁迅先生的音容笑貌仍留在人们的记忆 中， 也深深地印在我们的心里。
1．自读阅读链接部分。 2．（大屏出示《有的人》）配乐齐声朗诵。
板书设计 18、我的伯父鲁迅先生 为别人想的多
4、这三处外貌描写有什么相同和不同之处？ 出示鲁迅的照片，自己观察，对照课文的描写，对作者的描写作 出评 论。
5、引导思考：文中这三次外貌描写有什么作用？
6、在写人物方面，你收获到了什么？ 7、读课文最后两个自然段。 1默读讨论： “我”为什么能在历尽艰苦的、受尽虐待的情况下，咬紧牙，昂 起头 ？ 2真情朗读。（范读──个人读──集体读） 真情朗读，升华感情 再次有感情地朗读课文。谈谈你对鲁迅又有了哪些新认识。 探讨：题 目“一面”除了可以理解为“作者与鲁迅的一面之 缘”，你还有其他有新意的不同理解吗？（还可以理解为鲁迅先生伟 大人格的一个侧面，即“俯首甘为孺子牛”的精神）
《怀素写字》课件
他总是先看清字的 形状，记住字的笔顺， 再一笔一画照着写。
传说当时纸贵，怀 素就找来一块木板当纸 用。他写呀写呀，日子 一长，木板竟被写穿了。
他写呀写呀，日 子一长，木板竟被写 穿了。
怀素长大以后，成 了有名的书法家。
怀 字
怀素是我国唐朝一位 著名的书法家，善写草书， 有草书《四十二章经》、 《千字文》流传于世。他 的字飘洒自如，对后人影 响很大。
古时候有个叫怀素 的和尚，他从小就喜爱 写字，是个好学上进的 孩子。
怀素写字非常认真， 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的 字进步得很快。
12怀素写字ppt
来自②记住字的笔顺，③
再一笔一画照着写。
用 “先……再……”说句子。
早晨起来，我先
，再
。
打扫卫生时，，我先
，再
。
怀 素 写 字 非 常 认 真 。他 总 是
..
先 看 清 字 的 形 状 ，记 住 字的 笔 顺， 再 一 笔 一 画 照 着 写 。 这 样，怀 素 的 字 进 步 很 快。
我会说：
.
怀素长大以后， 成了有名的书法家。
写 书 字 长 日 古先
→
→
→
字
→
→
→
xiān
儿 要 托 上 面 ， 撇 要 伸 展 开 。
rì
日 字 写 得 长 ， 横 画 靠 左 边 。
chá nɡ
竖 提 向 左 移 ， 捺 笔 长 长 伸 出 来
xiě
上 横 右 缩 手 ， 下 横 左 伸 手 。
怀 素 写 字 非 常 认 真 。他 总 是
先 看 清 字 的 形 状， 记 住 字的 笔 顺，
再 一 笔 一 画 照 着 写 。 这 样，怀 素 的 字 进 步 很 快。
他 总 是先 看 清 字 的 形 状， 记 住 字的 笔 顺，再 一 笔 一 画 照 着写。
怀素写字的步骤：
①他总是
先看清字的形状，
怀 素 写 字( 非常认真)。他 总 是
先 ( 看清字的形状 ) ，记 住( 字的笔顺 )， 再 ( 一笔一画照着写 ) 。这 样，怀 素 的
字 ( 进 步 很 快 )。
传说当时纸贵，怀素就找来 一块木板当纸用。他写呀写呀，
日子一长，木板竟被写穿了。
他写呀写呀， 日子一长，木板竟 . 被写穿了。
zì
弯 钩 背 不 直 ， 但 是 站 得 正 。
再一笔一画照着写。
用 “先……再……”说句子。
早晨起来，我先
，再
。
打扫卫生时，，我先
，再
。
怀 素 写 字 非 常 认 真 。他 总 是
..
先 看 清 字 的 形 状 ，记 住 字的 笔 顺， 再 一 笔 一 画 照 着 写 。 这 样，怀 素 的 字 进 步 很 快。
我会说：
.
怀素长大以后， 成了有名的书法家。
写 书 字 长 日 古先
→
→
→
字
→
→
→
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儿 要 托 上 面 ， 撇 要 伸 展 开 。
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日 字 写 得 长 ， 横 画 靠 左 边 。
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竖 提 向 左 移 ， 捺 笔 长 长 伸 出 来
xiě
上 横 右 缩 手 ， 下 横 左 伸 手 。
怀 素 写 字 非 常 认 真 。他 总 是
先 看 清 字 的 形 状， 记 住 字的 笔 顺，
再 一 笔 一 画 照 着 写 。 这 样，怀 素 的 字 进 步 很 快。
他 总 是先 看 清 字 的 形 状， 记 住 字的 笔 顺，再 一 笔 一 画 照 着写。
怀素写字的步骤：
①他总是
先看清字的形状，
怀 素 写 字( 非常认真)。他 总 是
先 ( 看清字的形状 ) ，记 住( 字的笔顺 )， 再 ( 一笔一画照着写 ) 。这 样，怀 素 的
字 ( 进 步 很 快 )。
传说当时纸贵，怀素就找来 一块木板当纸用。他写呀写呀，
日子一长，木板竟被写穿了。
他写呀写呀， 日子一长，木板竟 . 被写穿了。
zì
弯 钩 背 不 直 ， 但 是 站 得 正 。
怀素写字ppt
图上这个人在干什么？ 他是什么时候的人呢？从哪看出来的？ 你们知道他是谁吗？
12. 怀素写字
怀素是我国唐朝一位著名的书法 家，善写草书，有草书《四十二章 经》、《千字文》流传于世。他的字 飘洒自如，对后人影响很大。
他是怎样成才的呢？让我们带着这个 疑问来学习今天的课文吧！
请小朋友们借助拼音自由朗读课 文。要求：
怀素为什么能成为有名的书法家？
古时候有个叫怀素的和尚，他 从小就喜爱写字，是个好学上进 的孩子。
xiě xiě
zì ɡǔ xiān
写 zì 字 ǔ 古xiān 先
古
①先看清字的形状
②记住字的笔顺
③再一笔一画照着写
为什么说怀素是个“好学上进”的孩子？
怀素写字非常认真。他总是先看清 字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画 照着写。这样，怀素的字进步很快。
● ●
1.怀素写字态度怎么样？用横线划出。 2.从哪里看出怀素写字非常认真？用波浪线划出。 3.怀素写字分为哪三个步骤？ 4.怀素这样认真的写字只有一天两天吗？
先—— ，再——。
例：他先刷牙，再洗脸。
怀素写字非常认真。他总是先 看清字的形状，记住字的笔顺，再 一笔一画照着写。这样，怀素的字 进步很快。
古 时 候 上 进
和 尚 先
以 后
好 学 这 样
有 名
日 子 一 长
书 法 家
gǔ
shí
hou
yǒu
ge
jiào
huái
sù
de
hé
shang
tā
1 他
古 时 候 有 个 叫 怀 素 的 和 尚，
xǐ ài xiě zì shì ge hào xué shang jì n
12. 怀素写字
怀素是我国唐朝一位著名的书法 家，善写草书，有草书《四十二章 经》、《千字文》流传于世。他的字 飘洒自如，对后人影响很大。
他是怎样成才的呢？让我们带着这个 疑问来学习今天的课文吧！
请小朋友们借助拼音自由朗读课 文。要求：
怀素为什么能成为有名的书法家？
古时候有个叫怀素的和尚，他 从小就喜爱写字，是个好学上进 的孩子。
xiě xiě
zì ɡǔ xiān
写 zì 字 ǔ 古xiān 先
古
①先看清字的形状
②记住字的笔顺
③再一笔一画照着写
为什么说怀素是个“好学上进”的孩子？
怀素写字非常认真。他总是先看清 字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画 照着写。这样，怀素的字进步很快。
● ●
1.怀素写字态度怎么样？用横线划出。 2.从哪里看出怀素写字非常认真？用波浪线划出。 3.怀素写字分为哪三个步骤？ 4.怀素这样认真的写字只有一天两天吗？
先—— ，再——。
例：他先刷牙，再洗脸。
怀素写字非常认真。他总是先 看清字的形状，记住字的笔顺，再 一笔一画照着写。这样，怀素的字 进步很快。
古 时 候 上 进
和 尚 先
以 后
好 学 这 样
有 名
日 子 一 长
书 法 家
gǔ
shí
hou
yǒu
ge
jiào
huái
sù
de
hé
shang
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1 他
古 时 候 有 个 叫 怀 素 的 和 尚，
xǐ ài xiě zì shì ge hào xué shang jì n
怀素写字PPT课件
看清 形 状 笔顺 有名
zhèyàng hào xué jìn
这样 好学上进
rì yìcháng zhǎng
日子一长 长 大
dāng dàng zhǐ
当时 当纸用
古时候 和尚 照着 看清 形状 笔顺 有名 这样 好学上进 日子一长 长大 当时 当纸用
gǔ shí hou yǒu ge jiào huái sù de hé shang tā
先
2
怀素写字（
）。他 总 是
先（ 再（
），（
），
） 照 着 写。这 样，怀 素 的
字（
）。
3
怀素长大以后，成 了有名的书法家。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
怀素，唐代人，小时候当 过和尚。平时只要看到匾碑石 刻上的好字，就仔细揣摩。他 用木板、芭蕉叶代纸练字。他 住处的池塘因用来洗笔变黑了， 被人们称为“墨池”。他曾经 拜书法大师张旭和颜真卿为师。 后来他也成为我国著名的书法 家。
gǔ hou héshang
zhào zhe
古时候 和 尚 照 着
qīng xíngzhuàng bǐ shùn míng
zì jìn bù hěn kuài
字 进 步 很 快。
空
图
chuán shuō dāng shí zhǐ guì huái sù jiù zhǎo lái
怀素写字ppt
上 横 右 缩 手 ， 下 横 左 伸 手 。
zì
写字
生字
ห้องสมุดไป่ตู้
弯 钩 背 不 直 ， 但 是 站 得 正 。
ɡǔ
古老
古时候 古书
横 画 拉 拉 长 ， 竖 画 左 斜 出 头 长
xiān
先生
先后 先天
儿 要 托 上 面 ， 撇 要 伸 展 开 。
rì
日月 日子 日用 生日
日 字 写 得 长 ， 横 画 靠 左 边 。
字进步很快。
①他总是先看清字的形状，
②记住字的笔顺，
③再一笔一画照着写。
• 1.早晨起床以后，我总是先 （ ),再（ ）。
• 2.晚上放学回家，我总是先 （ ），再（ ）。
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的
字进步很快。
这样，怀素的字进步很快。
日 子 一 长，木 板 竟 被 写 穿 了。
传说当时纸贵，怀素就找 来一块木板当纸用。他写呀写
呀，日子一长，木板竟被写穿 了。
传说当时纸贵，怀素就找来一块木 板当纸用。他写呀写呀，日子一长，木 板竟被写穿了。
1.怀素用什么来练字？ 2.怀素为什么用木板来练字？ 3.从哪里看出怀素练字不但认真，而且刻苦？
hé
shang
xiě zì
古时候
hà o xué jì n
和 尚
rì chá ng
写字
好学上进
shū fǎ
日子一长
xiān zhè yà ng yǒu mí ng
书法家
先这样
有名
古时候
和 尚
写字
好学上进 日子一长
书法家
苏教版语文一年级上册课文12怀素写字课件共24张PPT
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的 字进步很快。
①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
①他总是先看清字的形状，
古 ②记住字的笔顺，
③再一笔一画照着写。
这样，怀素的字进步很快。
传说当时纸贵，怀素就找 来一块木板当纸用。他写呀写 呀，日子一长，木板竟被写穿 了。
日子一长
xiān zhè yàng yǒu míng
先这样 有名
古 时 候 和 尚 写字 好学上进 日子一长 书法家 先这样 有名
gǔ shí hou yǒu ge jiào huái sù de hé shang tā
1 古 时 候 有 个 叫 怀 素 的 和 尚，他
cóng xiǎo jiù xǐ ài xiě zì
huái sù jiù zhǎo lái
3 传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
yí kuài mù bǎn dāng zhǐ yòng tā xiě ya xiě ya
一 块 木 板 当 纸 用。他 写 呀 写 呀，
rì zi yì cháng mù bǎn jìng bèi xiě chuān le
先 看 清 字 的 形 状，记 住 字 的 笔 顺，
zài yì bǐ yì huà zhào zhe xiě
zhè yàng huái sù de
再 一 笔 一 画 照 着 写。这 样，怀 素 的
zì jìn bù hěn kuài
字 进 步 很 快。
chuán shuō dāng shí zhǐ guì
日 子 一 长，木 板 竟 被 写 穿 了。
huái sù zhǎng dà yǐ hòu chéng le yǒu míng de shū
教科版一年级下册《怀素写字》PPT课件
hào xué jìn
和 尚
rì cháng
写字
好学上进
shū fǎ
日子一长
xiān zhè yàng yǒu míng
书法家
先这样 有名
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的
字进步很快。
①他总是先看清字的形状，
②记住字的笔顺，
③再一笔一画照着写。
xiě
写字
书写
上 横 右 缩 手 ︐ 下 横 左 伸 手 ︒
zì
写字
生字
弯 钩 背 不 直 ︐ 但 是 站 得 正 ︒
ɡǔ
古老
古时候 古书
横 画 拉 拉 长 ︐ 竖 画 左 斜 出 头 长
xiān
先生
先后 先天
儿 要 托 上 面 ︐ 撇 要 伸 展 开 ︒
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日月 日子 日用 生日
Байду номын сангаас
日 字 写 得 长 ︐ 横 画 靠 左 边 ︒
chá ng
长江 长大
竖 提 向 左 移 ︐ 捺 笔 长 长 伸 出 来
shū
书店 书写 书本
折 笔 斜 一 点 ︐ 两 横 下 面 长 ︒
怀素长大以后，成 了有名的书法家。
课外延伸
同学们，课后想一想该怎样写字才 可以写得漂亮，每个人抄一页字交给老 师作为评比。
cóng xiǎo jiù jìn de
从 小 就 喜 爱 写 字，是 个好 学 上 进 的
há i zi
孩 子。
huái
sù
xiě
zì
fēi cháng rèn zhēn
tā zǒng
shì
2
和 尚
rì cháng
写字
好学上进
shū fǎ
日子一长
xiān zhè yàng yǒu míng
书法家
先这样 有名
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的
字进步很快。
①他总是先看清字的形状，
②记住字的笔顺，
③再一笔一画照着写。
xiě
写字
书写
上 横 右 缩 手 ︐ 下 横 左 伸 手 ︒
zì
写字
生字
弯 钩 背 不 直 ︐ 但 是 站 得 正 ︒
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古老
古时候 古书
横 画 拉 拉 长 ︐ 竖 画 左 斜 出 头 长
xiān
先生
先后 先天
儿 要 托 上 面 ︐ 撇 要 伸 展 开 ︒
rì
日月 日子 日用 生日
Байду номын сангаас
日 字 写 得 长 ︐ 横 画 靠 左 边 ︒
chá ng
长江 长大
竖 提 向 左 移 ︐ 捺 笔 长 长 伸 出 来
shū
书店 书写 书本
折 笔 斜 一 点 ︐ 两 横 下 面 长 ︒
怀素长大以后，成 了有名的书法家。
课外延伸
同学们，课后想一想该怎样写字才 可以写得漂亮，每个人抄一页字交给老 师作为评比。
cóng xiǎo jiù jìn de
从 小 就 喜 爱 写 字，是 个好 学 上 进 的
há i zi
孩 子。
huái
sù
xiě
zì
fēi cháng rèn zhēn
tā zǒng
shì
2
《怀素写字》PPT-完美版
《怀素写字》PPT-完美版
课文详解 二、课文理解
1.初读课文，整体把握。 指名分自然段试读课
文。其余小朋友注意听， 看谁读的字音最准确。评 议、正音。
《怀素写字》PPT-完美版
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课文详解 二、课文理解 指名朗读，说说这
1自然段有几句话？ 两句。
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Hale Waihona Puke 《怀素写字》PPT-完美版
随堂练习
1、根据课文填空。 怀素写字非常（认真 ）。他总是
先看清字的（形状 ），记住字的 （笔顺 ），再一笔一画（ 照着 ）写。
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随堂练习
2、在括号里填上合适的词。 非常（ 认真 ） 进步（ 很快 ） 喜欢（ 写字 ）
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概括主题
本文通过讲唐代著名书法家怀素 小时候练字的故事，说明一个人要想 有所成就，必须具有认真的态度和刻 苦的精神。
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写法点拨
首尾呼应 这篇课文体现了首尾呼应的写作特色。
课文开头交代怀素“从小就喜欢写字”，结 尾写怀素“后来成了有名的书法家”，这样 首尾呼应，既使文章显得紧凑，又说明一个 道理：一个人的长才，需要经过长时间艰苦 的努力。
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课文详解 二、课文理解 5、你们看怀素写字多认真啊！
请再想一想，怀素写字是不是每次都 是这样认真呢？这一句话中哪个词告 诉我们的呢？
“总是”
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小学一年级上学期语文《怀素写字》优质课PPT课件
12 怀 素 写 字
12
怀素是我国唐朝一
怀
位著名的书法家，善写 草书，有草书《四十二
素 章经》、《千字文》流
写 传于世。他的字飘洒自 字 如，对后人影响很大。
词语 第一段 第二段 第三段 第四段 动画 写字
gǔ shí hou
古时候
hào xué jìn
好学上进
shū fǎ
书法家
hé shang
(1)学生自由练背。 (2)同位练习背诵。 ４． 反馈。
(1)集体齐背。 (2)指名背诵。 第三课时 一. 教学第五题 １． 审题。
２． 指导、练习。 (1) 指名认读。
(2) 引导学生说说书写是注意点。 (3) 指导，范写。 (4) 学生练习，师巡视。 ３． 反馈。
(1) 出示学生写得好的字，表扬写字姿势好的学生。 (2) 指出存在的不足。 二．教学第六题
4．读后讨论，引导填空：毛主席在（ 毛主席教导他们要（
）。 三． 精读课文
）遇见（
）。
1．
出示投影，引导观
察这。是什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？
2．
细读第一段。
1自由轻声读。 2讨论：这一段共有几句话？每句话主要学什么？ “才”是什么意思？
这里强调什么？
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
zì jìn bù hěn kuài
字 进 步 很 快。
chuán shuō dāng shí zhǐ guì huái sù jiù zhǎo lái
3 传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
yí kuài mù bǎn dāng zhǐ yòng tā xiě ya xiě ya
12
怀素是我国唐朝一
怀
位著名的书法家，善写 草书，有草书《四十二
素 章经》、《千字文》流
写 传于世。他的字飘洒自 字 如，对后人影响很大。
词语 第一段 第二段 第三段 第四段 动画 写字
gǔ shí hou
古时候
hào xué jìn
好学上进
shū fǎ
书法家
hé shang
(1)学生自由练背。 (2)同位练习背诵。 ４． 反馈。
(1)集体齐背。 (2)指名背诵。 第三课时 一. 教学第五题 １． 审题。
２． 指导、练习。 (1) 指名认读。
(2) 引导学生说说书写是注意点。 (3) 指导，范写。 (4) 学生练习，师巡视。 ３． 反馈。
(1) 出示学生写得好的字，表扬写字姿势好的学生。 (2) 指出存在的不足。 二．教学第六题
4．读后讨论，引导填空：毛主席在（ 毛主席教导他们要（
）。 三． 精读课文
）遇见（
）。
1．
出示投影，引导观
察这。是什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？
2．
细读第一段。
1自由轻声读。 2讨论：这一段共有几句话？每句话主要学什么？ “才”是什么意思？
这里强调什么？
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
zì jìn bù hěn kuài
字 进 步 很 快。
chuán shuō dāng shí zhǐ guì huái sù jiù zhǎo lái
3 传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
yí kuài mù bǎn dāng zhǐ yòng tā xiě ya xiě ya
PPT教学课件教科版怀素写字
2．读后你知道了什么？谈谈自己的感受。
3．在小组内讨论：这些奇石为什么有这样的名 字？
4、自己练习借助插图介绍其中的一个奇石。
“猴子观海”
“
仙 桃 石
”
“仙人指路” “金鸡叫天都”
4.小时侯的怀素就这样喜 欢写字，好学上进，长大以后 他会怎样呢？
他还坚持练字。
他写了许多漂亮的书法作品。
怀素长大以后成 了有名的书法家。
5.怀素为什么能在长大以后 成为一名有名的书法家？
因为他写字非常认真。
6.他写字非常认真，每写 一个字分几步。
3步
哪3步呢？
怀素写字非常认真。他总 是先看清字的形状，记住字的 笔顺，再一笔一画照着写。
怀素写字非常认
真。他总是 先பைடு நூலகம்清字
笔的顺形，状再，一笔记一住画字照的着
写。
怀素写呀写呀，日子 一长，木板竟被写穿了。 课文学到这儿，你们心里 有什么想说吗？
再见 再见
北 海 烟 云
怪 石
飞来石
怪石
奇松
日出
日破云涛
仙人晒靴
迎客松
云峰
云海
云漫奇峰
1．自己读课文，找找描写黄山奇石的段落，想 想具体介绍了哪些奇石，边读边在书中画一画。
教科版小学语文一年级下册
18
怀 素 写 字
小朋友，图上的这 个人是谁呀！他在干什么？
怀素 写字
怀素，唐代书法家, 湖南长沙人。生于公元 725年，卒于公元785年， 终年61岁。他幼年出家， 诵经坐禅之余，专好书 法。每每乐此而忘禅。
请点击
怀 素 塑 像
1.看课文听录音， 一边听,一边想怀素是 怎样练字的？
2.找出课文中 的“生字宝宝”。
3．在小组内讨论：这些奇石为什么有这样的名 字？
4、自己练习借助插图介绍其中的一个奇石。
“猴子观海”
“
仙 桃 石
”
“仙人指路” “金鸡叫天都”
4.小时侯的怀素就这样喜 欢写字，好学上进，长大以后 他会怎样呢？
他还坚持练字。
他写了许多漂亮的书法作品。
怀素长大以后成 了有名的书法家。
5.怀素为什么能在长大以后 成为一名有名的书法家？
因为他写字非常认真。
6.他写字非常认真，每写 一个字分几步。
3步
哪3步呢？
怀素写字非常认真。他总 是先看清字的形状，记住字的 笔顺，再一笔一画照着写。
怀素写字非常认
真。他总是 先பைடு நூலகம்清字
笔的顺形，状再，一笔记一住画字照的着
写。
怀素写呀写呀，日子 一长，木板竟被写穿了。 课文学到这儿，你们心里 有什么想说吗？
再见 再见
北 海 烟 云
怪 石
飞来石
怪石
奇松
日出
日破云涛
仙人晒靴
迎客松
云峰
云海
云漫奇峰
1．自己读课文，找找描写黄山奇石的段落，想 想具体介绍了哪些奇石，边读边在书中画一画。
教科版小学语文一年级下册
18
怀 素 写 字
小朋友，图上的这 个人是谁呀！他在干什么？
怀素 写字
怀素，唐代书法家, 湖南长沙人。生于公元 725年，卒于公元785年， 终年61岁。他幼年出家， 诵经坐禅之余，专好书 法。每每乐此而忘禅。
请点击
怀 素 塑 像
1.看课文听录音， 一边听,一边想怀素是 怎样练字的？
2.找出课文中 的“生字宝宝”。
小学一年级上学期语文《怀素写字》优质课PPT课件
12 怀 素 写 字
12
怀素是我国唐朝一
怀
位著名的书法家，善写 草书，有草书《四十二
素 章经》、《千字文》流
写 传于世。他的字飘洒自 字 如，对后人影响很大。
词语 第一段 第二段 第三段 第四段 动画 写字
gǔ shí hou
古时候
hào xué jìn
好学上进
shū fǎ
书法家
hé shang
深入探究，体会重点语句 跳读课文，勾出描写鲁迅外貌的语句，认真读一读，看能收获到 什么 。 3、学生读书，划出描写鲁迅外貌的语句，仔细朗读，体会。 指导学生 朗读三处外貌描写。 1我向里面望了一下──阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在 南首的是一 个瘦瘦的、五十上下的中国人。 2他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人， 但是精神 很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没 剪了，却 一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶 体“一” 字。 3我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上 直竖着寸把 长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左 手里捏着一 枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
rì zi yì cháng mù bǎn jìng bèi xiě chuān le
日 子 一 长，木 板 竟 被 写 穿 了。
huái sù zhǎng dà yǐ hòu chéng le yǒu míng de shū
4 怀 素 长 大 以 后，成 了 有 名 的 书
fǎ jiā
法 家。
古时候有个叫怀 素的和尚,他从小就喜 爱写字,是个好学上进 的孩子。
20 有的人 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备：鲁迅的诗《自嘲》。
12
怀素是我国唐朝一
怀
位著名的书法家，善写 草书，有草书《四十二
素 章经》、《千字文》流
写 传于世。他的字飘洒自 字 如，对后人影响很大。
词语 第一段 第二段 第三段 第四段 动画 写字
gǔ shí hou
古时候
hào xué jìn
好学上进
shū fǎ
书法家
hé shang
深入探究，体会重点语句 跳读课文，勾出描写鲁迅外貌的语句，认真读一读，看能收获到 什么 。 3、学生读书，划出描写鲁迅外貌的语句，仔细朗读，体会。 指导学生 朗读三处外貌描写。 1我向里面望了一下──阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在 南首的是一 个瘦瘦的、五十上下的中国人。 2他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人， 但是精神 很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没 剪了，却 一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶 体“一” 字。 3我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上 直竖着寸把 长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左 手里捏着一 枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
rì zi yì cháng mù bǎn jìng bèi xiě chuān le
日 子 一 长，木 板 竟 被 写 穿 了。
huái sù zhǎng dà yǐ hòu chéng le yǒu míng de shū
4 怀 素 长 大 以 后，成 了 有 名 的 书
fǎ jiā
法 家。
古时候有个叫怀 素的和尚,他从小就喜 爱写字,是个好学上进 的孩子。
20 有的人 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备：鲁迅的诗《自嘲》。
小学语文课件：怀素写字
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他总是先看清字的形状， 再记住字的笔顺，一笔一画 照着写。
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1、 早晨起床，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
2、 上课前，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
9 怀素写字
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古时候 和尚
写字 以后 有名 书法家 长大 有个叫怀素的和尚， 他从小就喜爱写字，是个好学 上进的孩子。
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怀素写字非常认真。他总是 先看清字的形状，再按字的笔顺， 一笔一画照着写。
“日子一长”，到底有多长？
竟
他写. 呀. 写. 呀. ，日. 子. 一. 长. ， 木板竟. 被写穿了。
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怀素写字进步很快，后 来成了有名的书法家。
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3、 放学回家后，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿ 。
那个时候纸比较贵，怀素就 找来一块木版当纸用。相传，他 写呀写呀，日子一长，木板竟被 写穿了。
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4.从哪里看出怀素练字不 但认真，而且刻苦？
“写呀写呀”与“写呀” 有什么不同？
他总是先看清字的形状， 再记住字的笔顺，一笔一画 照着写。
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1、 早晨起床，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
2、 上课前，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
9 怀素写字
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古时候 和尚
写字 以后 有名 书法家 长大 有个叫怀素的和尚， 他从小就喜爱写字，是个好学 上进的孩子。
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怀素写字非常认真。他总是 先看清字的形状，再按字的笔顺， 一笔一画照着写。
“日子一长”，到底有多长？
竟
他写. 呀. 写. 呀. ，日. 子. 一. 长. ， 木板竟. 被写穿了。
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怀素写字进步很快，后 来成了有名的书法家。
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3、 放学回家后，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿ 。
那个时候纸比较贵，怀素就 找来一块木版当纸用。相传，他 写呀写呀，日子一长，木板竟被 写穿了。
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4.从哪里看出怀素练字不 但认真，而且刻苦？
“写呀写呀”与“写呀” 有什么不同？
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mù bǎn dāng zhǐ yòng xiá ng chuá n tā xiě ya xiě
一 块 木 板 当 纸 用。相 传 他 写 呀 写 呀，
rì zi yì chá ng mù bǎn jì ng bè i xiě chuān le
日 子 一 长，木 板 竟 被 写 穿 了。
huá i
tā zǒng
shì
2
怀 素 写 字 非 常 认 真。他 总 是
zì de xí ng zhuà ng zà i à n zì de bǐ shù n
xiān kà n qīng
先 看 清 字 的 形 状，再 按 字 的 笔 顺，
yì bǐ sù de yì huà zhà o zhe xiě nà ge shí hou zhǐ
传说当时纸贵，怀素就找 来一块木板当纸用。他写呀写
呀，日子一长，木板竟被写穿 了。
怀素长大以后， 成了有名的书法家。
东晋 王羲之
唐朝 颜真卿
ta
写字
书写
上 横 右 缩 手 ， 下 横 左 伸 手 。
hua
写字
生字
弯 钩 背 不 直 ， 但 是 站 得 正 。
bi
古老
古时候 古书
横 画 拉 拉 长 ， 竖 画 左 斜 出 头 长
hîu lá i
先
yǒu
笔顺
míng zhǐ
后 来
有 名
纸
唐代 好学上进 书法家 以后
和尚
写字 长大 笔顺 纸
日子一长 先这样 有名
我来说一说：
怀素从小就是个(
)的孩子。
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的
字进步很快。
这样，怀素的字进步很快。
guì
h
一 笔 一 画 照 着 写。那个时候纸 贵，怀 素 的
zì jì n bù hěn kuà i
怀素就找来一块木板当纸用 字 进 步 很 快。
chuá n shuō dāng shí zhǐ
guì
huá i sù jiù
zhǎo
lá i
3
yí ya kuà i
传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
12 怀素写字
12 怀 素 写 字
怀素是我国唐朝一 位著名的书法家，善写 草书，有草书《四十二 章经》、《千字文》流 传于世。他的字飘洒自 如，对后人影响很大。
第二段 第三段 第四段 动画 写字
词语 第一段
请小朋友们借助拼音 自由朗读课文。要求：
1、读准字音，读顺句子，不 添字，不丢字。
2、标出小节。
dang
先生
先后 先天
儿 要 托 上 面 ， 撇 要 伸 展 开 。
rì
日月 日子 日用 生日
日 字 写 得 长 ， 横 画 靠 左 边 。
chá ng
长江 长大
竖 提 向 左 移 ， 捺 笔 长 长 伸 出 来
shū
书店 书写 书本
折 笔 斜 一 点 ， 两 横 下 面 长 。
作业
• 读课文
sù zhǎng dà
yǐ
hòu
ché ng
le
yǒu
mí ng de
shū
4
fǎ
怀 素 长 大 以 后，成 了 有 名 的 书
jiā
法 家。
táng dài
hé shang
唐 代
hào xué shū fǎ
和 尚
jìn rì xiān
写 字 日子一长
bǐ shù n chá ng
xiě zì
好 学 上 进 书 法 家
3、不懂的地方做上记号，不 认识的字多读几遍。
tá ng
dà i yǒuห้องสมุดไป่ตู้ge
jià o
huá i sù
de
hé
shang
1 唐 代 有 个 叫 怀 素 的 和 尚，
có ng xiǎo jiù xǐ à i xiě zì
从小就喜爱写字。
huá i sù xiě
zì
fēi cháng rèn zhēn
一 块 木 板 当 纸 用。相 传 他 写 呀 写 呀，
rì zi yì chá ng mù bǎn jì ng bè i xiě chuān le
日 子 一 长，木 板 竟 被 写 穿 了。
huá i
tā zǒng
shì
2
怀 素 写 字 非 常 认 真。他 总 是
zì de xí ng zhuà ng zà i à n zì de bǐ shù n
xiān kà n qīng
先 看 清 字 的 形 状，再 按 字 的 笔 顺，
yì bǐ sù de yì huà zhà o zhe xiě nà ge shí hou zhǐ
传说当时纸贵，怀素就找 来一块木板当纸用。他写呀写
呀，日子一长，木板竟被写穿 了。
怀素长大以后， 成了有名的书法家。
东晋 王羲之
唐朝 颜真卿
ta
写字
书写
上 横 右 缩 手 ， 下 横 左 伸 手 。
hua
写字
生字
弯 钩 背 不 直 ， 但 是 站 得 正 。
bi
古老
古时候 古书
横 画 拉 拉 长 ， 竖 画 左 斜 出 头 长
hîu lá i
先
yǒu
笔顺
míng zhǐ
后 来
有 名
纸
唐代 好学上进 书法家 以后
和尚
写字 长大 笔顺 纸
日子一长 先这样 有名
我来说一说：
怀素从小就是个(
)的孩子。
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的
字进步很快。
这样，怀素的字进步很快。
guì
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一 笔 一 画 照 着 写。那个时候纸 贵，怀 素 的
zì jì n bù hěn kuà i
怀素就找来一块木板当纸用 字 进 步 很 快。
chuá n shuō dāng shí zhǐ
guì
huá i sù jiù
zhǎo
lá i
3
yí ya kuà i
传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
12 怀素写字
12 怀 素 写 字
怀素是我国唐朝一 位著名的书法家，善写 草书，有草书《四十二 章经》、《千字文》流 传于世。他的字飘洒自 如，对后人影响很大。
第二段 第三段 第四段 动画 写字
词语 第一段
请小朋友们借助拼音 自由朗读课文。要求：
1、读准字音，读顺句子，不 添字，不丢字。
2、标出小节。
dang
先生
先后 先天
儿 要 托 上 面 ， 撇 要 伸 展 开 。
rì
日月 日子 日用 生日
日 字 写 得 长 ， 横 画 靠 左 边 。
chá ng
长江 长大
竖 提 向 左 移 ， 捺 笔 长 长 伸 出 来
shū
书店 书写 书本
折 笔 斜 一 点 ， 两 横 下 面 长 。
作业
• 读课文
sù zhǎng dà
yǐ
hòu
ché ng
le
yǒu
mí ng de
shū
4
fǎ
怀 素 长 大 以 后，成 了 有 名 的 书
jiā
法 家。
táng dài
hé shang
唐 代
hào xué shū fǎ
和 尚
jìn rì xiān
写 字 日子一长
bǐ shù n chá ng
xiě zì
好 学 上 进 书 法 家
3、不懂的地方做上记号，不 认识的字多读几遍。
tá ng
dà i yǒuห้องสมุดไป่ตู้ge
jià o
huá i sù
de
hé
shang
1 唐 代 有 个 叫 怀 素 的 和 尚，
có ng xiǎo jiù xǐ à i xiě zì
从小就喜爱写字。
huá i sù xiě
zì
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