宁波市发改委“十三五”前期课题研究成果名录
宁波市基础教育教学研究课题
1、有一支业务能力较强的数学教师队伍。我校数学教研组内老师有高中级职称的老师十多名，有学科骨干，市教坛新秀、市教改之星等6名。组织开展了校内、与外校联谊等多种形式的教研活动。被评为区最假教研活动设计一等奖。
2、在校本研究教学方面有一定的研究基础。我校在全校范围开展省级课题和谐教学研究，气氛浓厚。
具体安排如下：
研究时间
研究内容
主要分工
侧重方面
2007、3-2007、4
成立课题组，学习相关理论，组织分工。
严佩红-撰写实验方案
周教授指导讲座
“学习分类”理论学习
2007、5-2007、6
进行小学数学教学课型分类
吴意波-低段教研组
俞佩君-高段教研组
课型分类
2007、7-2007、8
理论学习
全体组员
2007、9-2007、10
数学教师小学一级
秦碧芳
1983、10
组员
宁波市江东实验小学
数学教师小学一级
李亚君
1961、10
组员
宁波市江东实验小学
数学教师小学高级
毕东方
1950、9
组员
宁波市江东实验小学
数学教师小学高级
陆晓平
1956、10
课题指导
江东区教育研究与装备中心
小学中学高级
数学教研员
课题负责人所在单位意
见
单位盖章
负责人（签名）
年月日
初审单位意见
负责人（签名）
年月日
评审组意见
评审组负责人（签名）
年月日
二、研究方案（研究的背景、研究的意义、研究的目标、研究的内容、研究的步骤、研究的预期成果、以及研究成员的分工等）
宁波市基础教育教研课题立项名单002
钟琴、朱春莉、王伟杰、王静
“游乐园式"课程游戏化的实践研究
宁波市第三幼儿园
张萍
蔡建盛、王静君、雷淑雅、刘掌珠
三度推进全景式故事课程的行动研究
宁波市四眼碶小学
刘光霞
张易、朱晓莉、徐雨燕、方芳
基于之江汇平台的仿真机器人教学的实践研究
镇海区仁爱中学
熊国全
张谊、钟丹、王雪建、王少君
基于主题语境的高中英语活动化阅读教学实践研究
初中生自由式“科学实验探究”活动的实践研究
宁波市惠贞书院初中部
彭士心
许晓晴、俞琼
初中“三大球”在体锻课中的创新实践
宁波市惠贞书院初中部
柯依萍
童晗贤、缪小波、徐青
基于大概念和大数据的小学科学智慧题库创建和应用研究
宁波市惠贞书院小学部
吴小芳
徐晓露、何丽娟
指向深度学习的小学高段语文阅读教学策略研究
江北区中心小学
李露蓉
叶菲
小学体育常态课中小团体教学模式的构建与实践研究
江北区育才实验学校
王挺
霍磊、郑柯达、邬建平、周方良
以玩具为载体的小学科学“课堂+"探究模式的实践与研究
江北区第二实验小学
贺丹丹
於力、忻钟
统编版三年级语文读写结合的课例研究
江北区怡江小学
郑淋芳
葛剑英、顾凤艳、陈璐璐
基于核心素养的小古文教学实践研究
北仑中学
姜雪燕
张梦华、周澹、陈艳
基于精准教学的区域教育大数据构建与实践
北仑区教育局教研室
阮程广
康海东、刘信态、王哲燕、史敏敏
高中地理实践项目开发与实施的行动研究
慈溪市浒山中学
蒋笑丹
郑宇醒、胡冬儿、郑济洪、朱幼聪
2024年宁波市教研课题优秀成果
2024年宁波市教研课题优秀成果随着科技的不断进步和社会的不断发展，教育也在不断改进和创新。
2024年，作为中国教育事业的重要城市之一，宁波市在教研课题方面取得了一系列优秀的成果。
以下是宁波市教研课题在2024年取得的优秀成果。
首先，宁波市在优质课程建设方面取得了显著进展。
通过深入研究，教育专家们开发了一系列与学生需求紧密相关的优质课程。
这些课程内容丰富多样，注重培养学生的综合能力和实际操作能力。
并在课程教学中注重多样化的教学方法和技术应用，如利用VR技术进行虚拟实验、激发学生的创新思维和动手能力。
其次，宁波市教研课题在教师培训与提升方面取得了重要突破。
宁波市教育局根据教师的需求，制定了一系列有针对性的培训计划，帮助教师提高专业水平和教学能力。
同时，还积极推广教师间的交流与合作，使得教师能够互相学习，共同进步。
这些举措有效提高了宁波市教师队伍整体素质，为学生提供了更好的教育质量和教学效果。
第三，宁波市在教育科技应用方面取得了突破性进展。
通过引进最新的教育科技设备和平台，宁波市教育局为学校提供了现代化的教学环境和学习资源。
教师可以借助智能教具、在线教学平台等工具，提供个性化的学习体验。
同时，学生也能够通过互联网获得更多的学习资源和信息，拓宽知识领域。
这种教育科技的应用极大地激发了学生学习的兴趣和积极性，提高了他们的学习效果。
第四，宁波市注重学习环境的改善和创新。
学校图书馆、实验室、活动室等教育场所进行了升级改造，提供了更舒适、安全、便捷的学习环境。
同时，通过建设数字化校园和网络学习平台，学校教育资源得到了充分整合和共享。
学生可以随时随地进行学习和交流，提高学习效率。
此外，学校还加强了与社区和家长的互动，共同为学生提供良好的成长环境和教育支持。
最后，宁波市教研课题在教育公平方面取得了明显进展。
通过探索一体化教育改革，宁波市在城乡教育资源均衡配置方面做出了很多努力。
在课程设置、师资配备等方面实行优化调整，确保每个学生都能享有公平的教育机会。
十三五规划重点项目
国家“十三五”规划纲要165项重大工程项目（附名单）发改委：加速国家“十三五”规划纲要165项重大工程项目落地（附名单）2017年8月25日来源：国家发改委网站今日，国家发改委在官网公布“2017年下半年工作重点”，要求全面推进“十三五”165项重大工程项目。
2017年下半年工作重点一是深入推进补短板工作。
抓紧推进各领域补短板实施工作，协调各牵头部门指导各地区抓紧做好省级层面实施工作，加快各领域工程项目建设，加大关键领域和薄弱环节补短板力度。
二是进一步加快中央预算内投资执行进度。
强化事中事后监管，坚持定期调度、年终报账、竣工销号，督促项目尽快形成实物工作量。
三是有效激发民间投资活力。
多管齐下加大PPP项目推动力度，促进民间资本参与PPP项目。
四是着力深化投融资体制改革。
制定出台《企业投资项目监督管理办法》，修订出台《工程咨询行业管理办法》。
利用投融资合作对接机制，向金融机构、民营企业推介重点项目。
五是全面推进“十三五”165项重大工程。
督促有关方面按照统筹推进“十三五”165项重大工程项目实施工作的有关要求，建立任务清单、细化实施方案、健全协调机制，动态跟踪督导各工程实施进展。
加快推进项目前期工作，落实重大工程项目审批、用地、融资等方面的支撑保障举措。
国家“十三五”规划纲要165项重大工程项目专栏及名称序号工程项目名称具体内容专栏3科技创新2030重大项目重大科技项目1航空发动机及燃气轮机无2深海空间站无3量子通信与量子计算机无4脑科学与类脑研究无5国家网络空间安全无6深空探测及空间飞行器在轨服务与维护系统无重大工程7种业自主创新无8煤炭清洁高效利用无9智能电网无10天地一体化信息网络无11大数据无12智能制造和机器人无13重点新材料研发及应用无14京津冀环境综合治理无15健康保障无专栏4 重大人才工程16创新人才推进计划在优势科研领域设立一批科学家工作室，重点支持和培养一批中青年科技创新领军人才；建设一批重点领域创新团队；重点扶持一批科技创新创业人才，建设一批创新人才培养示范基地。
十三五教育科学规划课题指南
十三五教育科学规划课题指南一、引言教育科学规划是国家在不同阶段制定的促进教育事业发展的重要战略文件之一。
其目标是通过科学研究和实践，推动教育改革与发展，促进教育质量的提升。
本文档旨在为进行十三五教育科学规划课题研究的学者和科研机构提供指导和参考，以便更好地完成规划目标。
二、课题选择与确定2.1 课题选择的原则•与国家发展战略和教育改革政策相契合；•与教育科学规划的总体目标和重点方向相符合；•具备一定的学术研究价值和实践应用潜力；•具备科学研究的可行性和可操作性。
2.2 课题确定的流程•第一步：了解国家教育发展方向和政策导向；•第二步：研究并借鉴前期教育科学规划的主要成果；•第三步：组织专家进行论证和评审，确定课题的可行性和研究层次；•第四步：根据研究机构和研究人员的实际情况，确定研究的时间和经费预算。
三、课题研究的主要内容和任务3.1 主要内容根据十三五教育科学规划的总体目标和重点方向，课题研究的主要内容可以从以下几个方面展开：•教育改革与发展的政策分析；•教育质量评价与提升的研究；•教育资源优化配置的探索；•教育技术与信息化的应用研究；•教育公平与社会发展的关系研究；•教育创新与教学改进的实践探索。
3.2 任务划分根据课题研究的实际情况和工作进程，可以将任务划分为以下几个阶段：•第一阶段：确定研究方向、目标和方法；•第二阶段：搜集、整理和分析相关的文献和数据；•第三阶段：开展实证研究和实地调研，获得实证数据；•第四阶段：分析和解释实证数据，并编写研究报告；•第五阶段：在学术会议上进行交流和分享，接受专家评审。
四、课题研究的质量评价和成果转化4.1 质量评价的指标体系对于十三五教育科学规划课题研究的质量评价，可以从以下几个方面进行考量：•研究目标的达成程度；•研究方法的科学性和可操作性；•研究过程的规范性和逻辑性；•研究成果的创新性和学术影响力；•研究报告的完整性和可读性。
4.2 成果转化的要求课题研究完成后，应积极推动研究成果的转化，促进实践应用和政策制定。
宁波市科学技术局、宁波市财政局关于印发《宁波市“科创甬江2035”重点研发计划管理办法》的通知
宁波市科学技术局、宁波市财政局关于印发《宁波市“科创甬江2035”重点研发计划管理办法》的通知文章属性•【制定机关】宁波市科学技术局,宁波市财政局•【公布日期】2023.08.10•【字号】甬科高〔2023〕73号•【施行日期】2023.09.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技计划正文宁波市科学技术局、宁波市财政局关于印发《宁波市“科创甬江2035”重点研发计划管理办法》的通知甬科高〔2023〕73号各区（县、市）科技局、财政局，开发区（园区）管委会科技管理部门、财政局，各有关单位：为贯彻落实党的二十大关于加快实施创新驱动发展战略的总体部署，坚决打赢关键核心技术攻坚战，根据《浙江省“315”科技创新体系建设工程实施方案（2023-2027 年）》（浙政发〔2023〕6号）等文件精神，市科技局会同市财政局研究制定了《宁波市“科创甬江2035”重点研发计划管理办法》，现印发给你们，请结合实际贯彻执行。
宁波市科学技术局宁波市财政局2023年8月10日目录第一章总则第二章战略协同创新计划第三章关键技术突破计划第四章科创生态育成计划第五章重大应用示范计划第六章对国家、省级重大科技项目的支持第七章立项程序与项目管理第八章附则宁波市“科创甬江2035”重点研发计划管理办法为贯彻落实党的二十大关于加快实施创新驱动发展战略的总体部署，坚决打赢关键核心技术攻坚战，大力推进原创性引领性科技攻关，不断探索重点研发计划项目组织新模式和新机制，进一步规范和加强我市重点研发计划管理，按照国家和省市有关规定，制定本办法。
第一章总则第一条【定义】宁波市“科创甬江2035”重点研发计划（简称“科创甬江2035”计划）是根据省“315”科技创新体系以及我市创新型城市建设要求设计开展的攻关计划。
目标面向2035年，通过发挥全市重大科技基础设施和战略科技力量作用，在国家有需求、宁波有基础的重点领域，组织实施一批具有重大引领作用、资金投入量大、协同效应突出、支撑作用明显的市级科技重大专项，与本市其他科技创新项目实现错位联动，对国家、省重大科技任务形成有效补充，为宁波进一步提升创新策源功能、加快建设现代化滨海大都市提供重要支撑。
关于镇海电新建2660MW超超临界燃煤机组工程项目的情
关于镇海电厂新建2×660MW超超临界燃煤机组工程项目的情况说明浙江省住房与城乡建设厅：镇海电厂新建2×660MW超超临界燃煤机组工程是浙江省“十三五”期间规划建设的重点项目，浙江省人民政府专题会议纪要（[2015]25号）同意“镇海电厂整体搬迁改造、先建后拆”，要求2台66万千瓦超超临界燃煤机组力争在“2016年10月底前开工建设、2018年投产运营”。
一、项目概况1、项目背景镇海发电厂（浙能镇海发电有限责任公司）现有装机规模为4×215MW 燃煤机组（二、三期工程），浙能镇海天然气发电有限公司现有装机规模为2×395MW 天然气联合循环发电机组，镇海联合发电有限公司容量为2×110+1×110MW（其中2×110MW 燃机已在2012年由燃油机组改造为燃气机组）燃气蒸汽联合循环机组。
三家公司的控股股东均为浙能电力股份有限公司，为方便叙述，将上述三家公司统称为镇海老厂，装机总容量1980MW。
镇海老厂位于宁波市镇海城区，紧邻镇海老城，位于宁波市中心城镇海片滨江生活居住片区的核心地带，所处的甬江沿岸区域主要为生活岸线，是宁波市“三江六岸”滨江景观走廊的重要组成部分。
因此，对镇海电厂进行整体搬迁，并在合适区域建设2×660MW 超超临界燃煤机组，对于镇海区乃至宁波市来说都是减少污染物排放，改善区域生态环境，提高居民生活品质，加快能源转型升级，保障重大能源项目的重要举措。
2015年8月28日，浙江省人民政府袁家军副省长主持召开镇海电厂搬迁工作专题研究会议，会议强调镇海电厂搬迁对于提升发展宁波国家级重大石化产业基地、加快全省石化及相关产业转型升级、推进国家清洁能源示范省建设、改善区域生态环境、提升宁波城市规划都具有十分重要的意义，各有关方面要共同努力，用足用好政策，全力以赴推进镇海电厂搬迁工作。
会议要求，2018年前关停淘汰镇海电厂现有4台21.5万千瓦燃煤机组，在镇海动力中心新建2台66万千瓦超超临界燃煤机组；2台9F燃气机组搬迁转移到镇海动力中心；2台9E燃气机组先行拆除，省内搬迁。
宁波市第六届高校教学成果奖获奖项目公示
宁波市第六届高校教学成果奖获奖项目公示
根据宁波市人民政府《关于印发宁波市教学成果奖励办法的通知》（甬政发〔1998〕127号）精神，经个人申报、学校推荐、市高校教学成果奖评审委员会专家评审、市教育局审核，拟确定宁波市第五届高校教学成果奖一等奖16项，二等奖24项，三等奖21项，予以公示。
现就有关事项通告如下：
1、在公示期限内，任何部门、单位、学校和个人对公示的教学成果的权属等问题有异议，均可来人、来电、来信向宁波市教育局反映。
2、反映情况要实事求是，有明确的具体内容，反对借机诽谤诬告。
为便于调查核实，来信请署名、来电请说明真实身份及联系电话（对提出异议的单位和个人予以保密）。
3、本公示时间为一周（五个工作日），从2009年3月9日起到2009年3月15日止。
4、联系地址及受理电话：
宁波市教育服务中心，电话：87191191
宁波市教育局监察审计室，电话：87183357
宁波市教育局高教处，电话：87183372，Email:gshichu@
地址：宁波市解放北路91号，邮政编码：315000
二○○九年三月九日
宁波市第六届高校教学成果奖获奖项目
一等奖（16项）
二等奖（24项）
三等奖（21项）。
十三五产教融合发展工程规划项目书
一、项目需求分析1、建设的必要性高等教育是在为社会经济发展提供后备人才，学校的专业及课程设置必须要不断顺应国家经济发展的需要和地区经济发展特色，所培养的学生才能在未来就业与服务社会方面创造出更大价值。
把创新教育、应用能力训练贯穿项目的全过程，与院校的创新型人才培养目标完全契合，从《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中可以看出未来人才培养机制改革的若干趋势：(1)创新人才培养模式，提高人才培养质量。
充分利用高等学校的优势资源，探索创新财会人才培养模式，鼓励和促进专业院校与用人单位紧密合作。
(2)适应“三化”建设需要，不断提升财会人员的素质和能力。
会计人员要由核算型向预测、决策的管理型转变，成为业务过硬、知识丰富、能力全面、懂经营、会管理、善理财的财会工作者。
培养与银行、财政、税务、审计、工商、国资等部门协调的综合能力。
(3)“两高”财会人员严重短缺，外流严重。
“两高”是指高学历、高职称。
高层次复合型会计人才匮乏。
已经具有中高级职称且工作经验丰富、工作成绩优异的会计人员一旦有好的机会就会出现跳槽或向城市单位转移的现象，这在区位、地缘优势明显的新疆表现得尤为突出。
从会计就业岗位看，从目前的情况看新疆国有企业的公司化改制力度不断增大、内地企业纷纷进入，民营经济发展迅速，对外经济交流越来越来深入和扩大，对企业会计人员、内部审计人员、商贸营销人才的需求还有较大的缺口，专业调研结果充分显示了用人单位对即懂电脑又懂财务的会计、审计的复合型人才的旺盛需求。
财经商贸专业的毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理、市场营销等工作及财会事务管理等工作。
其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员等，以满足社会对实用型信息化人才的需求。
从我院办财经商贸类专业发展长远看，针对我院财经商贸专业的培养目标及专业培养要求，实现校企紧密合作，以企业岗位用人标准为指导，以企业真实应用的管理信息化运行系统为基础，“融合力量、实践育人”，践行“把企业搬进校园,打造职业梦想校区”，搭建企业经营模拟实验室，是全面提高教学质量的迫切需要，同时也是对财经商贸类专业教学的创新，可以辐射新疆学校财经商贸类专业，通过精心策划、有效组织、深度开发，在专业设置、课程开发、教学模式建设、实训基地建设等方面强化，成为新疆财经商贸类专业建设中将起到示范、引领及带动作用。
浙江省发展和改革委员会关于公示全省发展改革系统2009年度优秀研究成果奖名单的通知
浙江省发展和改革委员会关于公示全省发展改革系统2009年度优秀研究成果奖名单的通知文章属性•【制定机关】浙江省发展和改革委员会•【公布日期】2010.09.17•【字号】浙发改研究[2010]881号•【施行日期】2010.09.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文浙江省发展和改革委员会关于公示全省发展改革系统2009年度优秀研究成果奖名单的通知（浙发改研究〔2010〕881号）各市、县（市、区）发改委，委内各处室、委属委管各单位：经省发展改革委学术委员会专家评审， 2009年度共评选出省本级优秀研究成果一等奖1项，二等奖3项，三等奖5项；市级优秀研究成果一等奖1项，二等奖3项，三等奖5项；县（区）级优秀研究成果一等奖1项，二等奖3项，三等奖5项，现予以公示。
各推荐单位对公示的获奖项目如有异议，请在公示之日起15日内向省发展改革委学术委员会书面提出。
联系方式：省发改委研究室电话：*************附件：省发展改革系统2009年度优秀研究成果奖获奖项目公示名单二○一○年九月十七日附件全省发展改革系统2009年度优秀研究成果奖获奖项目公示名单省本级一等奖项目名称：浙江省国民经济和社会发展第十二个五年规划基本思路主要完成单位：发展规划处主要完成人：厉志海刘亭周丹等二等奖项目名称：人均GDP6000美元以上阶段：国际经验、浙江机会与挑战及“十二五”时期对策主要完成单位：研究室主要完成人：厉志海黄勇钱建鑫李军朱李鸣等项目名称：现代服务业集聚区建设若干问题研究主要完成单位：服务业处主要完成人：黄勇张国云周鸿飞吴可人王美君项目名称：经济转型升级中的体制机制创新研究主要完成单位：综合体改处主要完成人：姚作汀王京军陈依慧叶科林文熠三等奖项目名称：关于我省村卫生室建设的调研建议主要完成单位：社会发展处主要完成人：金兴盛沈素芹杨耀光项目名称：浙江农村金融改革创新研究主要完成单位：综合体改处主要完成人：姚作汀王京军陈依慧钱水土闻海燕项目名称：浙江省“十二五”海洋经济强省建设研究主要完成单位：省发展规划研究院主要完成人：傅金龙周世锋秦诗立王辰项目名称：浙江省“十二五”空间发展战略思路研究主要完成单位：省发展规划研究院主要完成人：徐伟金周世锋秦诗立俞莹沈峰项目名称：转型升级中浙江产业集聚新平台建设思路研究主要完成单位：省发改委宏观经济研究所主要完成人：朱李鸣朱磊陈文杰市级一等奖项目名称：扩大我市消费需求的重点领域与对策研究主要完成单位：杭州市发展和改革委员会主要完成人：高乙梁、夏海泉、谭燮良、俞企玲、厉斌二等奖项目名称：宁波市城镇化大平台、集群化大产业、战略性大项目、总部型大企业方案研究主要完成单位：宁波市发展和改革委员会主要完成人：陈仲朝詹荣胜陈飞龙刘兴景张水清项目名称：反思危机利用危机跨越危机：后危机时代加快绍兴发展的几点思考主要完成单位：绍兴市发展和改革委员会主要完成人：梁建华张国苗夏永江杨爽李昼项目名称：舟山海洋综合开发试验区方案研究主要完成单位：舟山市发展和改革委员会主要完成人：张跃良孙澜王栋三等奖项目名称：温州市对接长三角和融入海西区的思路和工作重点主要完成单位：温州市发展和改革委员会主要完成人：张祖新张天长孙福国杨介棒林蔓项目名称：关于开展城市轨道交通规划工作的前期研究和有关建议主要完成单位：湖州市发展和改革委员会主要完成人：董立新曹毅平陆永春孟国新林世全项目名称：嘉兴港发展面临的十大主要问题及对策建议主要完成单位：嘉兴市发展和改革委员会主要完成人：李国明范庆伟赵华明郑嘉项目名称：钱塘江中上游低山丘陵区流域综合治理研究主要完成单位：金华市发展和改革委员会主要完成人：倪去长吴芳云厉新普胡宝星朱佳项目名称：台州南片水资源困境与出路的思考主要完成单位：台州市发展和改革委员会主要完成人：郑荐平黄志远陈海崧马金科县（区）级一等奖项目名称：充分发挥高新区引领、示范与辐射作用，加快推进产业转型升级主要完成单位：高新开发区（滨江）发展改革和经济局主要完成人：张志真朱小琴史琼林丽萍二等奖项目名称：瑞安民营经济优势再造研究主要完成单位：瑞安市发展和改革局主要完成人：陈荣臻林腾郑康丽朱锡申项目名称：加快义乌市场电子商务发展的战略思考主要完成单位：义乌市发展和改革局主要完成人：朱乐民杨英群金剑盛常胜虞晓萍项目名称：江山市现代物流园区规划建设思路研究主要完成单位：江山市发展和改革局主要完成人：郑顺才徐元安刘子泉吴康勇 XXX三等奖项目名称：宁波轨道枢纽建设与海曙楼宇经济发展战略选择及实践主要完成单位：宁波市海曙区发展和改革局主要完成人：陈奕君谭国洪居鉴陈芳陈志鸿项目名称：宁海东部沿海（环三门湾）区域发展规划研究主要完成单位：宁海县发展和改革局主要完成人：褚孟形石建军应国建陈德顺潘梅蓁项目名称：诸暨发展总部经济的战略选择主要完成单位：诸暨市发展和改革局主要完成人：朱红伟张凯歌何建平孙国民项目名称：推进岱山海洋文化建设的对策研究主要完成单位：岱山县发展和改革局主要完成人：俞伟海刘建设张海红林建鸿项目名称：关于松阳县农民工返乡就业的思考主要完成单位：松阳县发展和改革局主要完成人：廖卫民周昌达纪歆语黄春爱。
发改委重点工作考核工作意见
发改委重点工作考核工作意见—WORD版【本文为word版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。
】
发改委重点工作考核工作意见
为深入贯彻落实市委六届三次、四次全会精神，全面完成今年市委市政府部署的各项目标任务，切实提升全市发展改革系统工作效能，营造创先争优浓厚氛围，现制定2019年度全市发改委系统重点工作考核实施意见如下：
一、考核对象
各县（市、区）发改委，市开发区经发局、城南新区经发局。
二、考核内容
1、“三重”工作和八大类重点工程（15分）。
主要考核列入全市“三重”工作和八大类重点工程各个项目和事项的组织推进、完成实绩、督查服务、信息报送等情况。
2、改革创新（15分）。
主要考核改革工作任务完成情况、改革试点争取、先行先试成果、医药卫生改革情况，以及创新创优重大成果情况。
第1 页。
全国教育科学“十三五”规划2019年度课题立项名单公布
索丰 东北师范大学 杜岩岩 辽宁师范大学 解月光 东北师范大学 刘英群 清华大学 赵蔚 东北师范大学 金慧 上海外国语大学 胡凡刚 曲阜师范大学 柏宏权 南京师范大学 杨滨 安徽师范大学 沈书生 南京师范大学 李福华 淮北师范大学 闫寒冰 华东师范大学 张治 上海市电化教育馆 罗恒 华中师范大学 郑燕林 东北师范大学 徐朝军 南京师范大学 钟柏昌 华南师范大学 叶新东 温州大学 臧志军 江苏理工学院 冉云芳 苏州大学 方益权 温州职业技术学院 吴杰 浙江工业大学 马建富 江苏理工学院 周春光 江苏旅游职业学院
AFA190007 国家重点 AGA190008 国家重点 AFA190009 国家重点
新时代教师专业标准研究
我国推进教育2030目标监测指标体系及方法 研究
教育领域风险点特征与防范机制研究
AFA190010 国家重点 教育扶贫的现状、问题与对策研究
饶从满 张珏 倪娟 吴彬镪
东北师范大学
上海市教育科学研 究院江苏省教育科学研 究院
欧亚跨境高等教育合作模式及治理机制研究
创新人才战略下高阶思维发展的评价与一体 化设计研究 高职院校信息技术融入技术技能培养的理论 及实践研究 学习分析支持自我调节学习的效能评价与优 化机制研究
优质慕课建设全程的多维质量保障体系研究
教育虚拟社区助学者伦理规范构建与评价研 究
大学生在线同伴互评效果改进研究
全国教育科学“十三五”规划2019年度课题立项名单一览表
BJA190096 国家一般 BJA190097 国家一般 BJA190098 国家一般 BJA190099 国家一般 BJA190100 国家一般 BJA190101 国家一般 BJA190102 国家一般 BJA190103 国家一般 BJA190104 国家一般 BJA190105 国家一般 BJA190106 国家一般
宁波象山核电厂
宁波象⼭核电⼚宁波象⼭计划建核电站 2017年开⼯2022年投产-----宁波象⼭核电站是⽇本福岛核电站事故后中国⾸批通过审核计划将建的核电站宁波象⼭⾦七门核电站与宁波市中⼼地图宁波象⼭计划建核电站公开信息显⽰，2008年起，浙江省开始对象⼭县⾦七门核电项⽬进⾏选址⼯作。
2014年11⽉，原则通过⾦七门核电项⽬初步可⾏性研究报告。
2015年3⽉，中国核电⼯程有限公司开始对<⾦七门核电⼚⼚址环境补充调查>和<地震安全性评价>进⾏招投标。
宁波拟建核电项⽬这是真的！最近，宁波⼀些⽹友传⾔说，宁波要建设⼀个核电站，⽽且项⽬正在推进过程中，这到底是真的么？梳理信息发现，最早的⼀条关于宁波核电站项⽬的信息为浙江发改委发布。
2014年11⽉18⽇，浙江发改委⽹站发布消息称：⾦七门核电项⽬初可研获国家电规总院审查通过。
⾦七门在哪⾥？⾦七门位于浙江省宁波市象⼭县鹤浦镇的最南端的⼀个⼩半岛。
百度地图显⽰，⾦七门距离宁波城区（天⼀⼴场）的直线距离约100公⾥。
⾦七门核电项⽬概况中国核电⼯程有限公司招标公告显⽰：浙江⾦七门核电⼚规划容量为6台百万千⽡级核电机组。
⼚区⼀次规划，分期建设。
⼀期⼯程装机容量为2台百万千⽡级AP1000压⽔堆核电机组及其相应的配套辅助设施。
⾸台机组计划于2017年12⽉28⽇开⼯浇灌第⼀罐混凝⼟，单台机组建设周期为58个⽉，两台机组间隔10个⽉。
⾸台机组将于2022年10⽉31⽇建成投产。
⼩编插话：关于AP1000压⽔堆核电机组，⽬前三门核电使⽤的正是该机组，具体性能可百度。
⾦七门核电项⽬进程表2008年：启动⾦七门核电项⽬选址⼯作。
2013年6⽉13⽇，中核集团副总经理、中国核电董事俞培根⼀⾏在宁波市象⼭县就中核集团象⼭⾦七门核电项⽬推进与宁波市、象⼭县政府进⾏了会谈交流。
2014年5⽉26⽇，浙江省能源局原则同意中核浙能能源有限公司开展⼚址重点论证⼯作。
2014年10⽉30⽇，浙江发改委⽹站消息：省发展改⾰委副主任、能源局局长吴胜丰带队赴宁波调研“⼗三五”能源发展规划编制以及⼤⽓污染防治调整能源结构等情况。
十三五规划发展报告
全县“十三五”规划编制前期工作情况安龙县发展和改革委（2015年1月7日）各位领导：根据会议安排，我就全县“十三五”规划编制前期工作情况及下步工作打算作如下汇报。
一、工作筹备情况根据《国务院关于做好国民经济和社会发展规划编制工作的若干意见》（国发…2005‟33号）、全国“十三五”规划编制工作电视电话会议精神和省发改委关于做好“十三五”规划前期工作的通知（黔发改规划…2014‟781号），州人民政府办公室关于开展黔西南州“十三五”规划前期重大课题研究工作的通知要求（州府办函…2014‟98号）等文件精神。
经全县常务会议审定同意后，我县于2014年8月20日下发了《县人民政府关于开展安龙县“十三五”规划前期重大课题研究工作的通知》（安府办{2014}155号）。
县人民政府组织各县直单位于2014年8月21召开全县“十三五”规划前期重大课题研究工作动员会，起草形成了《关于开展安龙县“十三五”规划前期重大课题研究工作方案》确定了涉及总体思路、主要目标及发展战略、扩大投资和优化结构问题、实施科技创新驱动发展战略在内的20项重大课题，并对全县“十三五”规划各阶段的工作进行了意向性安排，全县“十三五”规划编制前期工作正式启动。
二、目前进展情况前期重大课题研究方面：20个前期重大研究课题研究工作尚在开展，目前，除我局承担的“总体思路、主要目标、发展战略研究课题、扩大投资和优化结构问题、扩大对内对外开放发展战略、重点服务业集聚与融合发展课题”、县林业局承担的推进生态建设和环境保护课题”、“县金融办承担的深化投融资体制改革课题”、“县国土资源局承担的优化和提升能矿资源综合开发利用课题”、“县住建局承担的新型城镇化发展课题”基本成稿外，其余12个课题研究成果均尚未正式报送我局。
“十三五”规划基本思路起草衔接方面：根据“十三五”规划编制的工作要求，我县于2014年8月起，即组织开展了全县“十三五”规划基本思路的起草工作，目前，已基本形成全县“十三五”规划基本思路的总体框架，2014年11月10日下发了《安龙县人民政府办公室关于成立安龙县国民经济和社会发展第十三个五年规划编制工作领导小组的通知》（安府办发…2014‟203号)。
浙江省高等教育十三五第二批教学改革研究项目
学校名称
邮政编码
电话
通讯地址
主要教学
工作简历
时间
课程名称
授课对象
学时
所在单位
主要教学改革和科学研究工作简历
时间
项目名称
获奖情况
项
目
组
总人数
高级
中级
初级
博士后
博士
硕士
参加单位数
主要成员
不含申请者
姓名
性别
出生年月
职称
工作单位
分工
签字
备注：项目组主要成员不超过四人，没有参与人的务必填写“无”。
二、立项依据：（பைடு நூலகம்目的意义、现状分析）
2.学校已具备的教学改革基础和环境，学校对项目的支持情况（含有关政策、经费及其使用管理机制、保障条件等，可附有关文件），尚缺少的条件和拟解决的途径
3.申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况
五、经费预算
支出科目
金额（元）
计算根据及理由
合计
1.
2.
3.
六、专家组名单及评审意见
姓名
职称
专业
所在单位
浙江省高等教育十三五第二批
教学改革研究项目
申请书
项目名称：
申请人：
申请学校：
通讯地址：
联系电话：
电子邮箱：
浙江省教育厅
一、简表
项
目
简
况
项目名称
项目类别
A、总体研究B、专业大类C、教学管理
D、课程改革E、实验实践F、自选项目
起止年月
项
目
申
请
人
姓名
性别
出生年月
专业技术职务/行政职务