教科版高中信息技术学考复习纲要
教科版高一信息技术基础复习提纲汇总
姓名____________班级____________学号____________高一教科版《信息技术基础(必修)》会考复习提纲第一章信息与信息技术1.◇什么是信息。
信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
即从中能获取具体信息。
◇信息的表现形式:主要有文字,图象,图形,声音,符号,动画,视频等。
◇信息的判断:注意与介质、概念等区分。
如:“书本”“电视”等是介质、概念,而“书本中的知识”“报纸上新闻”“光盘上的歌曲”等才是信息(指向具体内容)。
2.信息的特征:P3(能够根据具体的实例,能判断其对应的信息特征。
以下是常见的)①载体依附性:信息不能独立存在;同一个信息可以依附于不同载体;信息有可存储、可传递、可处理和可转换等特点。
如:文字既可印于纸上、也可存于电脑,并可被修改。
◇载体:承载信息的物体(容器),如,广播的载体是声音;报纸的载体是纸张;②价值性:信息是有价值的(没有价值的消息不能叫做信息);同一信息的价值在不同时期价值会不一样,不是一成不变的(如物价、文物等);信息经过再加工等系列处理可获得新的内容,即可增值。
如:对台风、地震、高温等预报信息,它能够减少人员伤亡、经济损失,这就是价值。
③时效性:事物会随时间的推移而变化,如天气预报(如台风、地震预报),股市,市场动态、商店活动优惠促销、有效期、保质期。
④共享性:信息可以被多个信息接受者接受并被多次使用(共享)。
如:图书馆中的图书、网页信息等。
(书P4 萧伯纳的名言要注意)⑤真伪性:信息有真有假,应以权威机构发布的信息为准。
如:短信中奖诈骗,虚假广告。
文学作品中的空城计、草船借箭、暗渡陈仓、蒋干盗书、真假美猴王等。
⑥传递性:时间上(我们可以通过古代的文物如书籍,了解发生在几百年前的事)与空间上(我们可以通过电视、互联网等知道远方发生的事情)传递。
⑦其他:可处理性3.信息技术的历史。
有了人类就有信息技术。
人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命,它们分别是:P6顶①语言的使用。
信息技术学业水平考试复习提纲
信息技术学业水平考试复习资料学校:富源县墨红镇中学班级:姓名:一、信息技术基础1、信息的含义:以适合于通信、存储或处理的形式来表示的知识或消息。
2、信息的基本特征:传递性、共享性、时效性、载体依附性、价值相对性。
3、信息的表现形式:文字、声音、符号、数字、图形、图象。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
4、什么是信息技术?在计算机和通信技术支持下对信息进行收集(获取)、交换、存储、传输、显示、识别、提取、控制、加工和利用等技术。
5、信息技术中的核心技术:计算机技术6、信息技术的发展历程第一次是语言的使用,语言成为人类进行思想交流和信息传播不可缺少的工具。
(时间:后巴别塔时代)。
第二次是文字的出现和使用,使人类对信息的保存和传播取得重大突破,较大地超越了时间和地域的局限。
(时间:铁器时代,约公元前14世纪)。
第三次是印刷术的发明和使用,使书籍、报刊成为重要的信息储存和传播的媒体。
(时间:第六世纪中国随代开始有刻板印刷,至15世纪才进入臻于完善的近代印刷术)。
第四次是电话、广播、电视的使用,使人类进入利用电磁波传播信息的时代。
(时间:19世纪) 。
第五次是计算机与互连网的使用,即网际网络的出现。
(时间:现代,以1946年第一台电子计算机的问世为标志)。
7、信息安全与道德为数据处理系统建立和采取的技术和管理手段,保护计算机硬件、软件和数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄漏,系统连续正常运行。
8、计算机系统的组成(1)计算机按规模分为:巨型机、大型机、中型机、微型机。
平时我们使用的计算机是微型机也就是PC机。
(2)计算机的发展史经历四个阶段:第一阶段:电子管时代,第二阶段:晶体管时代,第三阶段:集成电路时代,第四阶段:超大规模集成电路时代(3)一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。
(4)CPU (中央处理器)是计算机的核心部分。
冯·诺依曼:美籍匈牙利科学家,被称为计算机之父。
高中信息技术学业水平考试大纲
高中信息技术学业水平考试大纲一、考试性质与目标高中信息技术学业水平考试是衡量普通高中学生信息技术学科学习水平的重要依据。
考试旨在全面检测学生在信息技术方面的基础知识、基本技能和综合应用能力,促进学生信息素养的提升,为学生的未来发展和终身学习奠定基础。
二、考试内容(一)信息技术基础1、信息的概念与特征了解信息的定义,能够识别不同类型的信息,并理解信息的主要特征,如普遍性、依附性、价值性、时效性等。
2、信息技术的发展与应用知晓信息技术的发展历程,包括从古代的通信技术到现代的计算机技术、网络技术等。
熟悉信息技术在日常生活、学习、工作中的广泛应用,如电子商务、远程教育、智能交通等。
3、信息获取掌握信息获取的方法和途径,能够根据需求选择合适的工具和策略获取信息。
了解搜索引擎的工作原理,学会使用有效的关键词进行搜索,并能对搜索结果进行筛选和评价。
4、信息加工与表达学会对获取的信息进行整理、分类、分析和归纳。
能够使用文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等工具对信息进行加工和表达,使信息更清晰、更有条理地呈现出来。
5、信息存储与管理了解常见的信息存储介质和方式,如硬盘、光盘、云存储等。
学会对信息进行有效的分类和管理,以便于快速查找和使用。
(二)算法与程序设计1、算法的概念与特征理解算法的定义和基本特征,能够用自然语言或流程图描述简单的算法。
2、程序设计基础掌握一种程序设计语言(如 Python)的基本语法和数据类型,能够编写简单的程序解决实际问题。
了解程序的三种基本结构:顺序结构、选择结构和循环结构,并能运用它们编写程序。
3、程序的调试与运行学会对编写的程序进行调试,能够查找和修改程序中的错误。
掌握程序的运行方法,能够观察程序的运行结果,并对其进行分析和评价。
(三)多媒体技术应用1、多媒体技术的概念与特征了解多媒体技术的定义和主要特征,包括集成性、交互性、数字化等。
2、多媒体作品的设计与制作能够根据需求规划多媒体作品的内容和结构,选择合适的多媒体元素(如图片、音频、视频等)进行创作。
高二信息技术学业水平测试考试纲要及复习计划
A
建立数据库的基本过程和方法
B
用数据库管理信息的基本思想与方法
A
主题四信息技术与社会(1课时)
测试内容
内容细目
测试要求
复习建议
信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习的影响
信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习的影响
A
用信息技术解决生活与学习的问题
B
局域网的组建与设置
C
因特网的接入与使用
域名及其管理
B
操作部分以IE的使用为主,在复习必修时已经复习到。
因特网的接入
C
因特网的服务
B
因特网的使用
C
网站设计与评价
网站的概念
A
专题复习,建议使用2个课时,设计frontpage复习专题,列出测试点,对学生进行系列复习。
网站的规划与设计
B
网页制作
C
HTML语言的基本应用
超链接
文字、图片、热点链接、链接到因特网、E-mail、书签
表单
单行、滚动文本框、单选、复选按钮、下拉菜单、名称、值
网站发布
本机、FTP发布
保存一幅图片
图片另存、存放位置
保存一段文字
插入图片,图片的大小、版式、对齐方式选定文字、右键
保存一个文件
目标另存为、存放位置
Word专题提纲
根据任务需求,围绕主题,使用合适的文字处理工具,加工、组织文本信息、图片信息,表达设计意图
项目
测试点
文字的处理
字体、字形、字号、颜色、上下标、替换
段落的处理
行距、对齐方式、特殊格式、项目符号、分栏
B
信息安全与保护
计算机病毒的概念与特征
高中信息技术学业水平考试大纲
高中信息技术学业水平考试大纲一、协议方信息1、甲方:____________________2、乙方:____________________二、考试目标1、全面考核学生对高中信息技术课程的基础知识、基本技能和应用能力的掌握程度。
2、促进学生信息素养的提升,培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。
三、考试内容1、信息技术基础11 信息与信息技术的概念、特征和发展历程。
12 计算机系统的组成与工作原理。
13 操作系统的基本操作和文件管理。
14 网络基础知识,包括网络的分类、拓扑结构、协议等。
2、算法与程序设计21 算法的概念、表示方法和基本逻辑结构。
22 程序设计语言的基本语法和常用算法的实现。
23 程序的调试与运行。
3、多媒体技术应用31 多媒体技术的概念、特点和应用领域。
32 图像、音频、视频等多媒体元素的处理与制作。
4、数据管理与分析41 数据库的基本概念、数据模型和关系数据库。
42 数据库的操作,如查询、插入、更新和删除数据。
5、人工智能初步51 人工智能的概念、发展历程和应用领域。
52 常见的人工智能技术,如机器学习、图像识别等。
四、考试形式1、采用书面考试和实践操作考试相结合的方式。
2、书面考试主要考查学生对理论知识的掌握,题型包括选择题、填空题、简答题等。
3、实践操作考试主要考查学生的实际操作能力和解决问题的能力。
五、考试时间与分值1、考试时间为具体时长。
2、总分值为具体分值,其中书面考试占X%,实践操作考试占X%。
六、评分标准1、书面考试按照标准答案进行评分,客观题严格按照选项给分,主观题根据要点和表述的准确性给分。
2、实践操作考试根据操作的正确性、完整性和规范性进行评分。
七、考试结果的认定与应用1、考试成绩分为合格与不合格两个等级。
2、合格者获得高中信息技术学业水平考试合格证书。
3、考试成绩作为学生综合素质评价的重要组成部分,为高校招生提供参考。
八、考试组织与管理1、成立考试工作领导小组,负责考试的组织、协调和监督工作。
高中信息技术会考复习提纲
高中信息技术会考复习提纲一、计算机硬件知识1. 计算机的基本组成部分及其作用•中央处理器(CPU)•内存•硬盘•显卡2. 存储介质的种类及其特点•硬盘驱动器•固态硬盘•U盘•光盘3. 输入输出设备的种类及其功能•键盘•鼠标•打印机•摄像头二、计算机网络知识1. 网络的基本概念•局域网•广域网•互联网2. 常见的网络协议•TCP/IP协议•HTTP协议•FTP协议3. IP地址和子网掩码的作用及表示方法•IPv4地址•IPv6地址三、操作系统知识1. 操作系统的基本概念及作用•Windows操作系统•macOS操作系统•Linux操作系统2. 常见的操作系统功能•文件管理•进程管理•用户管理3. 常见的文件系统•FAT32文件系统•NTFS文件系统•ext4文件系统四、数据库知识1. 数据库的基本概念及作用•关系型数据库•非关系型数据库2. 常见的数据库操作语言•SQL语言•NoSQL语言3. 数据库的设计与管理•数据表的创建•数据的插入、查询、修改和删除五、信息安全知识1. 常见的网络安全威胁•病毒和木马程序•黑客攻击•数据泄露2. 保护个人信息安全的措施•密码安全•防火墙和杀毒软件的使用•不轻易泄露个人信息3. 网络安全法规和法律责任•《网络安全法》•《个人信息保护法》•侵犯网络安全的法律责任六、软件开发基础知识1. 编程语言的分类及选择•面向对象编程语言•脚本语言•命令式编程语言2. 常见的软件开发工具和环境•Visual Studio•Eclipse•PyCharm3. 软件开发的基本流程•需求分析•设计•编码•测试以上提纲涵盖了高中信息技术会考的核心知识点,希望对你的复习有所帮助。
加油!。
高中信息技术复习纲要
高中信息技术复习纲要第一章信息与信息技术1、表1-1事例信息分析表,要点主要是载体形式是什么?传播途径有那些?有什么样的接收方式?(P4)2、图1-4 信息的传播过程3、利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体,通过各种渠道传播的信号、消息或报道等内容,都可以称之为信息。
信息技术简称IT。
4、信息有那些特征?此处经常出一些事例来问体现了那个特征。
(P6)5、信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。
其中计算机技术是信息处理的核心。
6、信息技术的发展历程经过了五次,那五次?各自的作用?(P10)7、信息技术的发展趋势是多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化。
8、信息技术产生的积极影响,信息技术可能带来的一些消极影响。
(P12)9、提高信息社会的生存能力。
应注意以下几点:(P14)第二章信息的获取1、图2-1 获取信息的基本过程2、表2-1,信息来源有事物本身、他人、媒体,示例知道一下即可。
3、表2-2,知道一下采集信息的方法即可。
4、采集信息的工具有扫描仪、照相机、摄像机等,要知道工具的作用。
5、表2-5 计算机中常用的信息存储格式,要记忆不同类型的常用格式,对文件要有分类的思想。
(P22)6、网络信息检索的方法有直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库。
7、常见搜索引擎有全文搜索、目录搜索、元搜索。
要明白全文搜索(即关键字搜索)和目录搜索的作用。
了解表2-10搜索引擎的使用技巧。
8、FTP服务器是专为文件传输服务的(P29),格式:ftp:///ty.rar9、通用下载工具有网际快车、迅雷等。
网站下载工具有WebZip,FTP登录工具有CuteFTP。
10、文字和图片的下载方法?(P30)11、常用的搜索引擎有百度()、Google()、新浪()、搜狐()。
12、信息的鉴别与评价可以从信息的来源、信息的价值取向和信息的时效性三个方面来进行。
第三章信息的加工与表达(上)1、文本加工软件有word、wps、写字板、记事本等。
高中信息技术必修二复习的提纲
高中信息技术必修二复习的提纲
1. 单元一:计算机基础知识回顾
- 计算机硬件与软件
- 计算机的分类和特点
- 计算机的工作原理
- 计算机的运行环境
2. 单元二:信息处理与系统
- 数据的存储与表示
- 数据的输入与输出
- 信息的处理与传输
- 信息系统的组成与运行原理
3. 单元三:数据库原理与应用
- 数据库的概念和分类
- 数据库的组成和结构
- 数据库的设计与管理
- 数据库应用的基本操作
4. 单元四:多媒体技术与应用- 多媒体的概念和特点
- 多媒体的制作与处理
- 多媒体的存储与传输
- 多媒体应用的设计与实现
5. 单元五:网络技术与应用- 网络的基本概念和结构
- 网络的通信方式和协议
- 网络的安全与管理
- 网络应用的设计和开发
6. 单元六:计算机编程与开发- 程序设计基础知识
- 编程语言与编程环境
- 程序设计的基本原则和步骤
- 程序调试与测试技巧
7. 单元七:计算机与社会
- 计算机的发展历程
- 计算机在社会中的应用
- 计算机在教育和工作中的作用
- 计算机伦理和法律问题
8. 单元八:信息技术与创新
- 信息技术的创新和趋势
- 信息技术的应用领域
- 信息技术的影响和挑战
- 信息技术的发展前景
以上是高中信息技术必修二复习的提纲,总共包括八个单元,每个单元涵盖了相关的基础知识和应用技巧。
希望以上内容对复习有所帮助。
高二信息技术学业水平考试会考必修及选修三网络技术应用复习提纲
高二信息技术学业水平考试会考必修及选修三网络技术应用复习提纲The document was prepared on January 2, 2021信息技术基础必修会考冲刺复习资料主题一信息技术与社会(一)信息及其特征P3~61、信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱.2、信息的一般特征:载体依附性、价值性、时效性、共享性、可转换性、可增值性、真伪性、传递性、价值相对性等.3、信息的容量基本单位是字节 Byte 1TB=1024GB 1GB=1024MB 1MB=1024KB (二)信息技术与社会1、信息技术简称IT:一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术称为信息技术.2、信息技术主要包括计算机技术核心、通信技术、微电子技术基石和传感技术等.3、人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命:第一次语言的使用:是一次根本性的革命,是从猿人到人的重要标志第二次文字的创造:使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的限制第三次造纸术和印刷术的发明:为知识的积累和传播提供了可靠的保证第四次电报、电话、广播、电视的发明和普及:进一步突破了时间和空间的限制第五次计算机技术及现代通信技术的普及与应用:是人类信息传播和处理手段的革命,将人类社会推进到了数字化的信息时代4、信息技术的发展趋势越来越友好的人机界面越来越个性化的功能设计越来越高的性能价格比电脑配置单:SONY C21CH 配置单为:酷睿2双核T5500 512M/80G/GF7400 128M/COMBO/10-100M/蓝牙/无线网卡/XP-H/黑/白其中酷睿2双核T5500 表示CPU,512M 表示内存大小,80G表示硬盘大小,GF7400 128M 表示显卡,表示显示器.5、良莠并存的信息世界莠:信息泛滥、信息污染、信息犯罪等.例:垃圾邮件、网络病毒、电脑黑客、网络诈骗等计算机黑客:指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码的人6、信息安全产品:⑴网络防病毒产品⑵防火墙产品防火墙:指一个或一组系统,在两个或多个网络间加强访问控制,限制入侵者进入,从而起到安全防护的作用.有硬件和软件防火墙计算机病毒:是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者损坏数据,影响计算机使用,并能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码.计算机病毒的特点:非授权可执行性隐蔽性传染性潜伏性破坏性表现性可触发性.防病毒技巧:●定期访问Windows Update网站,下载并安装操作系统补丁程序●购买正版杀毒软件,安装并定时升级●安装软件防火墙7、全国青少年网络文明公约:“五要”和“五不”;对待网络的态度:不要过度崇拜,也不要盲目排斥.主题二信息获取(一)信息的获取过程:确定信息需求―确定信息来源―采集信息―保存信息1、信息来源的主要途径直接获取信息事物本身可靠:实践活动,包括参加社会劳动、参与科学实验、参观活动间接获取信息媒体、他人如:人与人之间的沟通、看书看报、广播电视、影视资料信息获取的工具:数码相机、数码摄像机、扫描仪等※OCR光学字符识别软件,作用:可以将图片上的文字转换为WORD可以编辑的文字.2、信息的数字化表示:过程:利用一些必要的仪器把各类非数字化资料采集为声光电等物理信号,再经过量化、编码,转换成二进制0和1信息存储在计算机中.概括为:采样模拟——量化——编码数字十进制转二进制二进制转十进制或者直接简化为:21+23+24=26“0”位不用管,将“1”位上面数值相加即可3、常见信息的存储格式文件类型:文本类型.doc .txt .wps编辑软件WORD、WPS、写字板纯文字处理、记事本纯文字处理网页类型.htm .html .asp .jsp .php编辑软件FrontPage、Dreamweaver、html超文本标识语言图像类型.bmp .jpg .gif .psd .png编辑软件画图、Photoshop、 ACDSee音频类型.mp3 .wav .mid .wma编辑软件CoolEditPro、WaveEdit、GoldWave、音频解霸等视频类型.avi .wmv .mpg .mov .flv .rm .rmvb .3gp 编辑软件播放windows媒体播放机、RealPlayer、绘声绘影、超级解霸、QuickTime动画类型.swf .fla .gif既是图片格式又是动画格式编辑软件Flash压缩软件类型.rar .zip编辑软件winrar winzipOffice 系列软件Word.doc,Excel .xls,PowerPoint .ppt Access .mdb4、信息的鉴别与评价:1信息的来源2信息的时效性3信息的价值取向主题三信息加工相关知识点:熟悉word、excel、powerpoint三个软件的操作界面一文本信息的加工1、报刊类文本信息的加工:确定主题收集与选择素材设计版面制作作品评价修改2、常见的字处理软件:、Word.doc、记事本纯文本、写字板、WPS中国等3、常用操作:1)图片环绕方式:嵌入式默认、紧密型、四周型、浮于文字上方、衬于文字下方右图为紧密型2)分栏:“格式”——“分栏”3)“绘图工具栏”:艺术字、文本框、图形图像等4)常用工具栏、格式工具栏、图片工具栏按钮的功能5)页面设置:“文件”——“页面设置”纸张、页边距二表格信息的加工excel:.xls1、表格信息的加工和表达过程:明确任务建立表格分析数据形成报告2、单元格表示方法:列号加行号.如:A5、B7.单元格中,文本默认左对齐,数值右对齐.3、常用函数:sum求和 Average求平均数 Max求最大值 Min求最小值 Count 统计对象个数例题:若要计算高一1班的总分,在F3单元格内输入1自动求和工具2公式法:=B3+C3+D3+E33函数法:=SUMB3:E3 注意:必须输入“=”其他3个班级总分可以使用“自动填充”功能完成.班级总分排序:分别为升序、降序;主要关键词和次要关键词将标题“高一文明班集体评分统计表”合并居中:4、几种常用的数据图表:不连续单元格的选取Ctrl;柱形图:比较大小多少条形图:比较大小多少折线图:变化趋势饼图:占总数几分之几或百分之多少5、“数据”——“筛选”三多媒体信息的加工powerpoint:.ppt插入新幻灯片图标;F5从第一张幻灯片播放;shift+f5或图标从当前幻灯片播放.1、多媒体作品指文本、图像、图形、动画、声音、视频等任何几种信息的集成.多媒体作品的一个重要特点是交互性2、制作多媒体作品的步骤:需求分析规划与设计素材的采集与加工作品集成发布与评价四信息的编程加工1、信息编程加工的步骤:分析问题—设计算法—编写代码—调试运行—检测结果核心步骤2、编程语言:3、低级语言:机器语言能直接被机器识别和执行的程序设计语言、语言高级语言:VB, C语言,C++语言, Pascal,Visual Foxpro等4、算法描述:自然语言、流程图、伪代码等五人工智能应用领域1模式识别:指纹识别、语音识别、光学字符识别、手写识别2机器翻译自然语言理解技术 3智能机器人 4计算机博弈ASCII:0~9——48~57 A~Z——65~90 a~z——97~122主题四信息资源管理相关知识点:一信息资源管理方式主要有二种:手工管理、计算机管理文件管理和数据库管理二数据库信息管理1、常用数据库管理系统软件:Access ,Foxpro,SQL2、常见的数据库应用系统:如校本课程管理系统、学生学籍管理信息系统等3、使用数据库系统的优势:⑴能够存储大量的数据,且占用空间少;⑵管理操作方便、快捷,数据维护简单、安全;⑶检索统计准确、迅速、高效;⑷数据应用共享性能好.4、关系型数据库:由相互关联的一个或多个数据表组成,数据表中行和列分别称为记录、字段三网络信息资源组织方式:⑴主题树方式windows系统的资源管理器⑵数据库方式⑶文件方式⑷超媒体方式网络信息资源的最佳组织方式是数据库方式和超媒体方式相结合.例题1:在一个数据库中,对所有符合条件的记录进行搜索,称为 CA、排序B、统计C、查询D、编辑主题五信息的交流与计算机系统一网络的信息交流方式:实时:,MSN等;非实时:E-mail,BBS论坛,博客Weblog 等二因特网上信息发布的常用方式:⑴发布个人主页;⑵论坛公告板BBS;⑶电子邮件;⑷网络技术论坛;⑸新闻组服务;⑹网络调查;⑺、网络会议、MSN、博客weblog.三计算机系统:硬件系统和软件系统.硬件:主板、CPU中央处理器、内存条、硬盘、光驱、显示器、鼠标、键盘等;软件:系统软件和应用软件常用系统软件:DOS, windows, linux, unix等,其余的基本属于“应用软件”,如word网络技术应用选修主题一网络信息的获取1、因特网的服务功能和应用1电子邮件Email:用户名邮件服务器名,多个收件人地址之间的连接符是“;”或“,”如:文件则以添加“附件”的形式发送.2电子公告牌BBS:论坛,贴吧2、网络的通信协议(1)TCP/IP:因特网必须遵循的协议(2)HTTP超文本传输协议:万维网遵循的协议(3)FTP文件传输协议:大文件的上传和下载URL统一资源定位器:协议:构名.网络名.地区域或行业域如:最右边的域名为顶级域名是主机名称;cs是计算机科学系的机构名;tsinghua是清华大学的校园网络名;edu是中国科研教育网的网络名,cn表示中国地区域名.(4)△域名扩展名:地区域:中国 .jp日本行业域:商业网络服务.org 非盈利组织.gov 政府.edu 教育14、域名解析:因特网上的计算机之间是通过IP地址来进行通信的,域名必须转换成IP地址才能实现对网站的访问,域名转换成IP地址由域名解析系统DNS来完成,这一过程称为域名解析,反之称为反解析.15、全球域名的管理—“因特网域名与地址管理机构ICANN”;我国域名管理—“中国互联网络信息中心CNNIC”主题三网站设计与评价一、主页默认的文件名或二、动态网页:动态网页一般以数据库技术为基础,可以大大降低网站维护的工作量;采用动态网页技术的网站可以实现更多的功能,如用户注册、用户登录、在线调查、用户管理、订单管理、聊天室、留言板等;动态网页实际上并不是独立存在于服务器上的网页文件,只有当用户请求时服务器才返回一个完整的网页;动态网页程序在服务器端运行.三、网站开发工具:Frontpage Dreamweaver HTML超文本标识语言四、开发网站的基本过程:网站的规划、网站的设计、网页的制作、网站的发布与管理、网站的评价1、网站的规划:网站主题;确定网站运行环境;选择网站制作工具;分配网站开发任务2、网站的设计:制定网站栏目,设计网站风格标志,主色调,文字效果,版面布局3、网页制作:1、建立站点:“网页属性”设置标题、背景音乐、背景颜色图片、网站在不同显示器浏览,忽大忽小的原因:屏幕分辨率的水平宽度.2、新建网页:使用模板生成网页网页的主题,统一风格、CSS样式3、表格用于网页布局:平均分布各行、平均分布各列;表格边框的粗细设置为零,表格的背景“表格属性”;合并、拆分4、超链接:文本、图片、图片热点对图片上的一部分超链接、电子邮件、书签长网页时;编辑时,按“Ctrl”跟踪链接,打开链接网页;“编辑超链接”——“删除超链接”5、插入图片:“图片属性”站点计数器6、“插入”——“Web组件”——“字幕”“交互式按钮”、“计数器”7、修改文件名时:1左侧文件列表里修改的话,提示“是否更新这些网页以保证其中的超链不断开”,可以同时更新文件及超链接;2在资源管理器里修改的话,不更新.8、网页的动态特效:“格式”——“动态HTML效果”“网页过渡”9、表单:一般在注册、登记时使用,可以把用户数据提交到Web服务器上处理.10、插入视频:“文件”——“导入” windows media player4、网站发布与管理.免费空间、租用服务器,将制作网站的所有文件或文件夹都发布上去.上传网站工具:cuteFTP 、WS-FTP 、Frontpage 、Dreamweaver5、HTML 超文本标识语言语言的基本应用一般在记事本里编辑 ⑴ 基本信息标记: HTML 标记:<html></html> 头部信息:<head></head>主体标记:<body></body>⑵字体标记:<font> </font>如:<font size=5 face="宋体" color="ff0000">常用教学网址</font> 表示将“常用教学网址”设置为字体大小为5号,字体为宋体,颜色为红色. ⑶ 表格设置:表格标记:<table></table> 表行<tr></tr> 表单元格<td></td> ⑷ 图片设置:<img src=”图片路径及文件名”>⑸ 背景声音设置:<bgsound src=” 声音文件路径及文件名”>6超级链接设置<a hre f=”链接页面路径及文件名”>链接文字</a>< a hre f=”链接页面路径及文件名”><img src=”图片路径及文件名”></a>7标题:<title> </title>8JavaScript 脚本语言标记<SCRIPT> </SCRIPT>.9<br>换行,唯一没有对应的结束标记.<p></p>段落。
高中信息技术学考考试大纲
高中信息技术学考考试大纲一、考试性质与对象高中信息技术学业水平考试是衡量普通高中学生信息技术学业水平的重要依据。
考试对象为完成普通高中信息技术课程学习的学生。
二、考试目标通过考试,考查学生对信息技术基础知识的理解和掌握程度,以及运用信息技术解决实际问题的能力,促进学生信息素养的提升。
三、考试内容(一)信息技术基础1、信息的概念与特征理解信息的含义和表现形式。
能够辨别信息的特征,如普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性等。
2、信息技术的发展历程了解信息技术的五次革命。
知道现代信息技术的主要内容,包括计算机技术、通信技术、传感技术等。
3、信息技术的应用与影响举例说明信息技术在日常生活、学习和工作中的应用。
分析信息技术对社会发展的正面和负面影响。
(二)计算机系统1、计算机的发展与分类了解计算机的发展历程和发展趋势。
能够区分计算机的不同类型,如台式机、笔记本电脑、平板电脑等。
2、计算机的组成与工作原理掌握计算机硬件系统的组成,包括中央处理器(CPU)、存储器、输入设备、输出设备等。
理解计算机软件系统的分类,如系统软件和应用软件。
了解计算机的工作原理,即存储程序和程序控制。
3、操作系统熟悉常见的操作系统,如 Windows、Mac OS、Linux 等。
掌握操作系统的基本功能,如文件管理、进程管理、设备管理等。
(三)网络基础1、网络的概念与分类理解网络的定义和功能。
能够区分不同类型的网络,如局域网(LAN)、广域网(WAN)、城域网(MAN)等。
2、网络协议与拓扑结构了解常见的网络协议,如 TCP/IP 协议。
掌握网络拓扑结构的类型,如总线型、星型、环型、树型等。
3、互联网的应用熟练使用搜索引擎获取信息。
掌握电子邮件的收发方法。
了解网络社交、电子商务、在线教育等互联网应用。
(四)数据管理1、数据库的概念理解数据库的定义和基本组成。
2、数据的组织与管理了解数据的存储方式和数据管理的基本方法。
3、数据库的操作掌握数据库的查询、插入、更新、删除等基本操作。
高中信息技术会考复习提纲
信息技术基础(必修)第一章信息与信息技术1、信息:利用文字、符号、声音、图形、图象等形式作为载体,通过报刊、广播、电视、网络等各种渠道传播得信号、消息、情报或报道等内容,都可以称之为信息、(p2) 信息得发出方(信源)--—-—信息得接收方(信宿)对信息认识三种典型观点•信息学奠基人香农:信息就是“用来消除不确定得东西",也就就是说,人们就是通过信息,来加深对事物本质属性得了解与认识。
•控制论奠基人维纳:信息就是区别于物质与能量得第三类资源。
•我国信息论专家钟义信:信息就是“事物运动得状态与方式2、信息得基本特征:包括共享性、价值性、时效性、依附性、传递性、可处理性、真伪性(空城计)(p2)3、信息技术(简称IT):包括计算机技术(核心)、微电子技术(基础)、通信技术与传感技术。
计算机技术就是信息处理得核心、(p4)4、信息技术得发展历程(人类社会共经历了五次信息技术革命),依次为(1)语言得产生与应用(2)文字得创造与使用(3)造纸术与印刷术得发明(4)电话、电报、广播、电视得发明与普及(5)计算机与现代通信技术得应用(p5)容量单位换算1TB= 1024GB1GB=1024 MB1MB=1024KB1KB=1024 B 字节1B=8bit 位 1个字节由8个二进制位组成IP v4由32位4组二进制数组成,如:9013第二章信息得获取1、获取信息得基本过程(p8)(1)确定信息需求(2)确定信息来源(3)采集信息(4)保存信息2、常见得信息存储格式(p82)(1)文本:。
doc; 、wps ; 。
txt ;、pdf(2)图形图像(位图与矢量图):。
jpg与.bmp都就是静态图片得格式;.gif文件很小,主要应用于网络上(3)动画:.gif ; 。
swf(4)音频: .wav ; 。
mp3 ; .midi(5) 视频:。
avi ; 。
mpg ; 、mov ;、rm flv补:位图: 放大后会失真,由像素组成,色彩比较丰富矢量图:操作指令组成,放大后不会失真3、常见搜索引擎得方法(p11)目录搜索与全文搜索(关键词搜索),使用关键字搜索,搜索条件越具体,返回得结果越精确。
高中信息技术必修《信息技术基础》会考复习知识提纲
信息会考复习知识提纲信息技术基础(必修)(请每天携带,有空抓紧时间复习记忆!)【初中知识部分】:一些要记的常识(小学初中就学过要掌握的) 1:计算机系统的组成:硬件系统和软件系统:其细分类如下:2:第一台计算机:1946在美国宾夕法尼亚大学问世,它由17468个电子管、6万个电阻器、1万个电容器和6千个开关组成,重达30吨,占地160平方米,耗电174千 瓦,耗资45万美元。
这台计算机每秒只能运行5千次加法运算,主要用于军事,并命名“电子数值积分和计算机(Elextronic Numerical Integrator And Computer )”,简称ENIAC (埃尼阿克)。
3:计算机原理:美籍匈牙利数学家冯•诺依曼提出来的“存储程序”原理。
4.电子邮箱:用户名@主机域名 如:fanglin@ 5.计算机中的常用单位:T ,G ,M ,K ,B ,以1024作为换算进位,B=Byte(字节),b=bit(位) 换算关系:1B=8 bit (二进制位), 1KB =1024B, 1MB =1024KB, 1GB =1024MB ,1TB =1024GB . 例如:1024 b =1024/8 B = 128 B = 128/1024 KB =0.125 KB =0.125/1024 MB=……6.键盘上的“Delete ”或“Del ”键叫删除键,可用来删除光标后面的字符,删除选中的对象,或删除文件等;“Back Space ”或←:叫退格键,用来删除光标前面的字符,删除选中的表格.计算机系统硬件 系统软件系统主机 外部设备 中央处理器:控制器,运算器 内存:只读存储器(ROM ),可读写存储器(RAM ) 高速缓存(Cache ) 输入设备:如:键盘,鼠标,扫描仪,话筒等 输出设备:如:显示器,打印机,音箱等 外 存:如:硬盘,软盘,光盘,优盘、存储卡等 系统软件:如:操作系统(如:DOS ,Windows 系列,Unix,Linux 等)语言处理程序:如机器语言,高级语言(C,Pascal 等)等应用软件:如:文字处理软件(word,wps,记事本等),表格数据处理软件,游戏软件,下载软件……的信号、消息或报道等内容都可以称之为信息。
高中信息技术学考复习提纲
高中信息技术学考复习提纲第一章《信息与信息技术》知识点1.1信息及其特征一、信息的概念:信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
☆信息与载体密不可分,没有无载体的信息,没有载体便没有信息,信息必须通过载体才能显示出来。
二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在,必须依附于一定的载体,而且,同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为(文字、图形(图象)、声音、动画、视频)。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
2、价值性☆信息是有价值的,人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同,表现在两方面:一方面它可以满足人们精神领域的需求;另一方面,可以促进物质、能量的生产和使用。
☆另外,信息又是可以增值的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值,而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
3、时效性信息会随着时间的推移而变化,如交通信息,天气预报,股票信息。
时效性与价值性紧密相连,信息如果没有价值也就无所谓时效了。
4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失,也不会改变信息的内容。
1.2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史1、信息技术(IT:Information Technology)是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。
2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用,是从猿进化到人的重要标志;第二次信息技术革命是文字的创造,使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限;第三次信息技术革命是印刷术的发明,为知识的积累和传播提供了更可靠的保证;第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及,进一步突破了时间和空间的限制;第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用,将人类社会推进到了数字化信息时代。
☆信息技术在不断更新,但一些古老的信息技术仍在使用,不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
高中信息技术会考复习提纲
高中信息技术会考复习提纲第一部分说明“信息技术基础”以信息处理与交流为主线,围绕学生的学习与生活需求,强调信息技术与社会实践的相互作用。
本模块是高中学生信息素养提升的基础,也是学习各选修模块的前提,具有普遍价值,为必修模块。
通过本模块的学习,学生应该把握信息的猎取、加工、治理、表达与交流的差不多方法;能够依照需要选择适当的信息技术交流思想,开展合作,解决日常生活、学习中的实际问题;明白得信息技术对社会进展的阻碍,明确社会成员应承担的责任,形成与信息化社会相适应的价值观。
第二部分考查内容一、认识信息世界⒈什么是信息信息是事物运动的状态和方式,它的差不多功能是排除对客观事物认识上的不确定性。
⒉信息的差不多特点普遍性、共享性、时效性、依附性、具有价值。
⒊什么是信息技术信息技术是指与猎取、加工、储备、传输、表示和应用信息有关的技术。
⒋信息技术的历史和进展趋势人类在进展中,经历了五次信息革命,它们是:⏹语言的形成⏹文字的产生⏹造纸与印刷术的发明⏹电报、、无线广播、电视的发明⏹运算机与现代通信技术二、运算机是信息处理的工具⒈运算机的进展世界上第一台电子运算机于1946年在美国研制成功,被命名为ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Calculator)。
至今为止,它的进展大致经历了四代:第一代是电子管运算机第二代是晶体管运算机第三代是集成电路运算机第四代是大规模集成电路运算机⒉运算机的分类⑴按工作原理分类,可分为两大类:数字运算机:采纳数字技术,处理离散量模拟运算机:采纳模拟技术,处理连续量⑵按应用分类,可分为通用运算机和专用运算机⒊运算机的特点⑴运算速度快⑵运算精度高⑶具有“经历”和逻辑判定功能⑷自动化程度高、通用性强⒋运算机的应用⑴科学运算⑵数据处理⑶过程操纵⑷辅助工程要紧包括运算机辅助设计(CAD,Computer Aided Design)、运算机辅助制造(CAM,Computer Aided Manufacturing)和运算机辅助教学(CAI,Computer Aided Instruction)等各个领域。
2023—2024学年教科版(2019)高中信息技术学业水平合格性考试复习讲义——数据与网络
高中信息技术学考复习——数据与网络一、学习目标1.了解搜索引擎分类与基本工作原理;2.掌握网站中搜索信息的一些基本方法;3.学会保存网页中的图片、文字及下载文件等操作。
二、知识精讲(一)搜索引擎分类:搜索引擎是用于互联网查找的网络工具。
根据工作方式的不同,搜索引擎可以分为以下四种:全文搜索引擎、目录搜索引擎、元搜索引擎、垂直搜索引擎。
1. 全文搜索引擎:从互联网提取各个网站的信息、以网页文字为主,建立起数据库,并能检索与用户查询条件相匹配的记录,按一定的排列顺序返回搜索结果。
使用全文搜索引擎需要输入关键词进行查询。
代表性网站有百度、谷歌等。
使用全文搜索引擎时,为提高查找效率,需要准确提炼关键词。
2. 目录搜索引擎:以人工方式或半自动方式搜集信息,人工形成信息摘要。
严格意义上将,目录搜索引擎不能称为真正的搜索引擎,只是按目录分类的网站链接列表而已。
代表性网站有新浪、搜狐等。
3. 元搜索引擎:元搜索引擎接受用户查询请求后,同时在多个搜索引擎上搜索,并将结果返回给用户。
常见的元搜索引擎有360搜索等。
4. 垂直搜索引擎:垂直搜索引擎是针对某一个行业的专业搜索引擎,是搜索引擎的细分和延伸,是根据特定用户的特定搜索请求,对网站(页)库中的某类专门信息进行深度挖掘与整合后,再以某种形式将结果返回给用户。
(二)网站中信息搜索的方法:1. 到相关栏目中查找信息:分析要查找的内容可能会在哪个栏目中,到对应栏目中查找相关信息。
如题:从邢台网站可以了解到,后周的两位皇帝均为邢台人,他们是()A.郭威和柴荣B. 郭威和孟昶C.孟昶和柴荣此题可进入网站中“历史名人”或类似的栏目中查找相关人物介绍,以确定哪两位皇帝是邢台人。
2. 使用“查找”功能(Ctrl+F)页面中文字过多,一时不好查找到需要的信息时,可在使用快捷键Ctrl+F 调出“查找”工具条,将要搜索的内容输入到查找栏中,在当前页面进行搜索。
★无论使用哪种方法,对搜索到的信息都要加以甄别。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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信息技术学业水平测试复习主要知识点必修《信息技术基础》75%主题1 信息的获取一、信息及其特征1、信息的基本概念“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。
信息的表现形式有多种,如:图片、声音、动作、表情、文字。
2、信息的基本特征载体依附性:信息不能独立存在,必须依附于一定的载体价值性:信息是有价值的,而且可以增值时效性:信息反映事物某一特定时刻的状态共享性:信息可被多个信息接受者接收且多次使用二、信息技术及其发展简史1、信息技术:简称IT一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。
传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术,其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱2、信息技术的悠久历史第一次、语言的使用第二次、文字的创造第三次、印刷术的发明第四次、电报、电话、广播、电视的发明普及第五次、计算机技术与现代通信技术的普及应用3、信息技术的发展趋势(1)越来越友好的人机界面➢虚拟现实技术利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显示技术,生成三维逼真的虚拟环境。
如:虚拟试验➢语音技术➢智能代理技术(2)越来越个性化的功能设计(3)越来越高的性能价格比三、信息的获取过程12信息来源分类:(1)文献型信息源(2)口头型信息源(3)电子型信息源(4)实物型信息源四、网络信息的检索1、搜索引擎及其类型搜索引擎指用于因特网信息查找的网络工具。
按工作方式划分为:全文搜索引擎和目录搜索引擎。
(1)全文搜索引擎(关键字搜索引擎)原理:使用自动索引软件(搜索器,也称“网络机器人”或“网络蜘蛛”)来搜集和标记网页资源,并将这些资源存入数据库。
当用户输入检索的关键词后,它在数据库中找出与该词匹配的记录,并按相关程度排序后显示出来。
缺点:缺乏人工干预,准确性差。
代表网站:google、baidu(2)目录索引类搜索引擎(分类搜索引擎)代表网站:雅虎、搜狐、新浪、网易(3)因特网信息检索发展趋势——都包含两种搜索3、信息的搜索与浏览灵活运用“与”“或”“非”逻辑运算符:A、and,称为逻辑“与”,如:输入“广西and旅游”,查询结果中必须同时包含广西和旅游。
B、or,称为逻辑“或”,如:输入“computerorbook”,就要求查询结果中可以只有computer,或只有book,或同时包含computer和book。
C、not,称为逻辑“非”,如:输入“汽车not小汽车”,查询的结果中包含汽车,但同时不能包含小汽车。
(3)IE浏览器中的常用工具按钮:A、停止(停止下载当前网页)、刷新 (重新下载当前网页)、按钮(回到刚访问过的上一个网页)B、(必记)主页:起始页设置主页的方法:“工具”菜单——“Internet选项”命令——“常规”标签——在主页文本栏中输入主页的网址,若将当前网页设成主页,只需单击“使用当前页“按钮;单击“使用空白页”按钮,可将主页设成空白页。
设好后,每次启动IE浏览器就打开起始页(主页)。
C、历史:(浏览的历史)D、收藏:(可收藏网页)4、信息下载与保存(1)下载图片:选中图片——右击鼠标出现快捷菜单——“图片另存为(S)…”命令——选择保存路径,输入文件名(2)下载网页:“文件”菜单——“另存为(A)…”命令——命名和选择保存类型(默认为HTML格式),再按保存按钮。
注意:默认保存文件名为网页主题名,扩展名为html或htm,也可保存为纯文本文件(*.txt)注:纯文本txt 格式保存的HTML文件并不含图片和其他媒体。
(3)下载文件:●从Web网站下载,可供下载的软件种类有:免费和共享软件两类。
●从FTP网站下载(先要登录到FTP网站)*判断:用IE浏览器能从因特网上下载文字、歌曲、图片和软件等(√)(4)常用文件下载工具:电驴、迅雷、网际快车等,支持批量下载、断点续传和多线程。
(5)邮件发送有以下方式:(1)新邮件;(2)回复;(3)转发邮件●新邮件(只有收件人地址是必须填写的,其余根据需要可写可不写。
)邮件发送给多个人时,每个邮件地址之间用“,”或“;”隔开。
*判断:发送电子邮件时,若对方没有打开计算机,这封邮件将无法发送(×)因为电子邮箱都在网络服务器上。
*判断:发送电子邮件时,必须知道对方的电子邮箱地址因为收件人栏空可不行。
(√)(主题和内容不填还可发送)*判断:E-mail能够发送和接收文字、图片等,还可通过插入附件的形式,将多个文件随信发给对方(√)五、信息的甄别与评价的方法1、从信息的来源的权威性进行判断:①通过查看信息来源,判断信息中涉及的事物是否客观存在、构成信息的各个要素是否真实。
②通过把获取的信息与同类信息进行比较,考察信息来源是否有权威性。
③鉴别信息所反映的问题是否发生、该事物是否存在,信息所反映的情况是否有偏颇之处。
2、从信息的价值取向进行判断:3、从信息的时效性进行判断:主题2 信息的加工与表达一、 信息加工的方式1、信息加工的概念 信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和研究等系列过程,使收集到的信息成为能够满足人们需要的信息。
2、信息加工的基本方式可分为手工和电子两大类:3、计算机信息加工的过程A. 选择合适的软件: B .信息录入: C .信息加工: D .信息输出: E .信息存储:4、计算机信息加工的类型A. 基于程序设计的自动化信息加工B .基于大众信息技术工具的人性化信息加工。
C .基于人工智能技术的智能化信息加工。
二、文本信息的加工(Word)1、文字在计算机中的编码方式输入码:区位码、拼音码、王码;机内码:国标码(GB)、BIG5码;字型码:点阵表示P62:每一个点用一个二进制位表示,值“0”表示没有笔形,值“1”表示有笔形。
例如:16*16点阵表示一个汉字,这个汉字就需要16*16/8=32字节来存放。
2、文字处理及排版(记得步骤)1) 设置文字:选中文字→“格式”菜单→“字体”命令。
可以设置字体、字号、颜色、字形、上下标等2) 设置段落格式:选中需要设置的段落→“格式”菜单→“段落”命令可以设置首行缩进、行距、段间距等。
3) 设置边框底纹:选中文字→“格式”菜单→“边框和底纹”命令,可以设置边框的线型、粗细、颜色;底纹的颜色、样式。
4) 页面纸型、页边距:“文件”菜单→“页面设置”5)页眉、页脚:“视图”菜单→“页眉和页脚”6)页码:“插入”菜单→“页码”3、图文混排1) 插入图片及格式设置:◆ “插入”菜单→“图片”命令→“来自文件”(如果插入艺术字就选择“艺术字”)命令◆ 设置图片格式:双击图片打开“设置图片格式对话框”● “版式”标签:选择指定环绕方式。
要设置图片在页面具体位置,单击“高级”按钮2) 插入特殊字符:“插入”菜单→“符号”命令3) 分栏操作:选中段落→“格式”菜单→“分栏”命令→设置栏宽、间距、分隔线等。
注意:如果是最后一段进行分栏,在选择时不要选中最后的回车符4、文本信息的结构化和形象化表达文本信息结构化和形象化的表达形式多种多样,如流程图、结构图、表格、项目、图形等。
●绘制图形方法:点击常用工具栏上的,打开“绘图”工具栏,然后在“自选图形”区,选择相应的图形。
组合图形时,需要按住“shift ”键,选择多个图形,再组合。
5、表格的制作1) “表格”菜单→“插入”命令→“表格”子命令→输入行列数三、表格信息的加工1、创建表格及录入数据键盘输入 (输入码或外码) 编码转换 (机内码或内码) 编辑与输出 (输出码或字型码)1)输入文字数据时,默认以左对齐方式显示;输入数字数据时,默认以右对齐方式显示。
2)注意单元格地址的表示:列标+行号,如“A1”;A1:B3表示一个区域。
2、数据的合并居中:选中要合并的单元格→单击常用工具栏的合并及居中3、公式和函数的使用●公式:可在单元格中直接输入计算公式,以 = 号开始,如“=A1*A2”;●函数:单击常用工具栏按钮(或者“插入”菜单→“函数”命令),选择函数名,选取计算范围SUM 求和、AVERAGE求平均数、MAX求最大值、MIN求最小数、COUNT计数。
4、数据的筛选选中数据区→“数据”菜单→“筛选”命令→“自动筛选”子命令→单击指定字段右侧的下拉箭头→选择筛选条件或者自定义●分类汇总是对数据进行分析研究的一种方法,可使数据按照不同的类别进行求和、求平均值、求个数等计算。
分类汇总:选中数据区域→“数据”菜单→“分类汇总”命令。
注意:在做分类汇总之前,必须要先对数据排序。
5、数据的排序选中数据区→“数据”菜单→“排序”命令6、表格数据的图形化表示(记得每种图形适用哪种情况!)“插入”菜单→“图表”,打开“图表向导”,按照题目要求设置即可;柱形图:表示每个项目的具体数目,体现不同项目数据之间的比较饼图:表示各部分在总体中所占的百分比折线图:用来反映事物随时间变化的情况。
四、多媒体信息的加工1、多媒体作品的制作过程需求分析→规划与设计→素材的采集与加工→作品集成→修改与调试→编写手册→作品发布。
2、常见图像类型1)点阵图又叫位图,是以像素为单位构成的,可以制作色彩丰富的图像,缺点是文件容量较大,易失真。
常用的编辑工具有Photoshop、画图等。
2)矢量图又叫向量图,就是由数学矢量公式定义出来的图像,文件容量较小,旋转、缩放不失真。
缺点是不易制作色彩变化太多的图像。
常用的编辑工具有CorelDraw、Flash等。
3、常见的图像文件格式:BMP、JPEG、GIF、TIFF、PSD、PDF、PNG4、图像的简单处理1)旋转:调正“选择”菜单→“全选”命令→“编辑”菜单2)裁切:去掉不相关的或不重要的内容。
裁切工具3)色彩调校:常用的有色彩模式、亮度/对比度、色相/饱和度、色彩平衡4)部分图像大小调整:单击工具栏中的选择工具,如,“编辑”菜单→“变换”命令→“缩放”子命令→调整选中区域大小→按回车确定5、常见的音频文件格式及播放软件:声音录制和编辑软件,如:CoolEditPro等。
格式有WAV、MIDI、MP3、WMA、RAM等。
6、常用视频文件格式:(可用Premiere、绘声绘影编辑视频)视频:由于人眼的视觉暂留特性,由连续画面组成的动态场景可以再现运动的视觉效果。
动画:由于人眼的视觉暂留特性,按照一定速率播放一系列静止的图形或图像时,会产生运动的视觉效果。
Flash 主要用来制作平面动画;3D Studio MAX 主要用来制作三维动画。
帧:每一幅静态的图片称为帧。
视频中的某一时刻所显示的一幅画面也可以理解为一帧。
AVI、MOV格式、MPEG/MPG/DAT、 RM、RMVB、SWF格式。
7、多媒体集成的基本方法多媒体集成工具:PowerPoint、Authorware、Flash、FrontPage/Dreamweaver五、信息的编程加工(参考选修课本)第三节课1、编成加工信息的基本过程一般要经过如下四个步骤:A.需求分析(分析信息) B.设计算法(设计方法)C. 编写程序(编写代码) D.上机调试与维护(调试运行)2、程序设计语言的产生与发展过程程序设计语言的产生与发展必然是由低级到高级,由繁到简的。