小学读书活动演讲稿
小学生多读书读好书演讲稿(5篇)
小学生多读书读好书演讲稿（5篇）小学生多读书读好书演讲稿篇1老师、同学们：我演讲的题目是《读书好·读好书·好读书》。
“理想的书籍是智慧的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。
我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。
而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。
只有这样，才能把书读好。
《少年中国说》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”由此可见，国家与少年有着密切的关系。
我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。
我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。
把书读好，就要读许多的书。
从古到今，从中国到外国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。
好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以知识和力量；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路……坏书是毒药，使人惶惶不可终日；坏书是陷阱，使人一不小心就坠人万丈深渊，粉身碎骨；坏书是一个无形的恶魔，它会把人带进监牢，把人送上刑场，甚至置人于死地。
我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。
同时，要培养自己的读书的兴趣，养成好读书的习惯，要努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。
该书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。
谢谢大家！小学生多读书读好书演讲稿篇2读书的意义在于让人活得有意义，消除愚昧无知。
获取新知识，增长知识，拓宽知识。
读书的意义在于陶冶情操和兴趣。
读书的意义在于明确结合实际。
俗话说“读万卷书，行万里路”。
小学生读书的演讲稿4篇
小学生读书的演讲稿4篇小学生读书的演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好我演讲的题目是《我爱读书》。
我爱读书，从小就爱。
我记得从我很小的时夜晚，妈妈都会打开故事书，给我讲里面一个个美丽神奇的故事，听着听着我慢慢的不知不觉地进入了甜美的梦乡——在蓝色的夜空中，我仿佛成了童话故事中地美丽天使，在宇宙中自由自在的翱翔，我梦想自己变成了故事中的小鹿斑比，勇敢的多萝西，可爱、美丽、善良的贝儿公主……自从上学后，随着识字量的增加，我阅读了更多的书籍。
我非常喜欢读书，因为通过读书我懂得了很多的知识和道理，比如：《木偶奇遇记》让我们知道了知错就改的好习惯；《绿野仙踪》让我懂得了要用勇气去克服困难；《皮特·潘》让我们懂得了智慧就像一盏灯，灯光亮一些让身边的黑暗少一些，我们要用这盏灯克服困难，所以我非常喜欢读书。
书是我的好朋友，她伴随我在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前。
我爱读书，因为我认为读书是一件快乐的事情。
我的演讲完毕，谢谢大家！小学生读书的演讲稿篇2大家好!今日我演讲的题目是《读书破万卷，下笔如有神》。
书是人类提高的阶梯，一本好书，会使一个人一生受用。
所以我们要勤于读书。
书是人类的朋友，陪伴我们度过最欢乐的时光。
书是一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门。
就拿奥斯勒说吧，他是加拿大著名的医师、医学教育家，因为成功地研究了血小板的问题而名扬四海。
由于他对事业的执着，所以日程表每一天都是满的，但他还是规定自我必须在睡前抽出15分钟来读书。
之后，这“15分钟”不但使奥斯勒的医学研究硕果累累，还让他这个医学专家成了著名的文学研究家。
其实每本书都是一级阶梯，我们每看一本书，每爬一级，更接近完美生活的观念，更热爱读书。
的确一本好书会使人一生受用。
正如大诗人杜甫说的那句话——读书破万卷，下笔如有神。
还有我国著名的革命文学斗士鲁迅先生，他的文字如同利刃，总是能准确地插入敌人的要害。
他能“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
小学生有关读书的演讲稿8篇
小学生有关读书的演讲稿8篇小学生读书的演讲稿小学生有关读书的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《我爱读书》。
鱼儿爱在大海里自由自在地游来游去;蜜蜂爱在五彩缤纷的花海里欢快地采蜜;我爱读书，我爱在丰下载文档富的知识的大海里慢慢地遨游。
一走进书店，我就会马上被书里精彩的内容给吸引住;一走进超市，我就直奔书架，琳琅满目的商品没有使我停下脚步;一上街，我的脑海里只有看书、买书;在家里，我对书更是爱不释手，因此，大家都叫我“小书迷”。
我爱书，更爱读书，因为读书有无穷的乐趣。
从我懂事的那天起，作为老师的妈妈就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领入了书的世界。
小时候，每到晚上，我最盼望的就是妈妈给我讲故事了。
妈妈讲的故事让我看到了一个个精彩、奇妙的世界。
我多么想摸一摸皮诺曹的长鼻子;多么想与孙悟空一起去西天取经;多么想与长袜子皮皮成好朋友，与她一起开心地玩耍……后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。
由此，我对书产生了深厚的兴趣。
从此我爱上了书，爱上了读书。
上了小学后，我学会了拼音。
妈妈给我买了一些带拼音的书。
我开心极了!从此，我就开始自己读书。
《昆虫记》让我发现世间万物如此有趣，如此奇妙;《十万个为什么》让知道了大自然的美丽与神奇……读书，开阔了我的视野，增长了我的`知识。
这个学期，学校开展了“朝阳读书活动”，我读到了很多的好书。
从《爱的教育》这本书中，我认识了一群活泼向上的少年，他们来自不同的家庭，但他们心中都充满着爱。
我从他们身上学会了爱;《假如给我三天光明》让我懂得了要珍惜生命，自强不息;《安徒生童话》里的故事很有趣，很生动，我为丑小鸭变成白天鹅感到高兴……一做完作业，我就迫不及待地走进书的世界，当我看到卖火柴的小女孩在除夕之夜被冻死时，心里十分难过，几颗伤心的“金豆豆”从我的眼眶里流了出来;当我看到两个坏商人被一位智慧的老人捉弄了一顿时，我情不自禁地笑了，几颗开心的“金豆豆”又从我的眼眶里流了出来……书是我的开心果，是我的好朋友，每当我不高兴时，我就走进书的海洋，烦恼便被抛到九霄云外去了。
小学生读书演讲稿【五篇】
【导语】演讲是⼀种社会活动，是⽤于公众场合的宣传形式。
它为了以思想，感情，事例和理论来晓喻听众，打动听众，征服群众，必须要有现实的针对性。
以下是为⼤家整理的⼩学⽣读书演讲稿【五篇】，欢迎阅读与参考，希望对⼤家有所帮助！【篇⼀】⼩学⽣读书演讲稿 敬爱的⽼师，亲爱的同学们： ⼤家好，我是三（2）班的xxx。
今天，我们演讲的题⽬是《我们爱读书，爱学习》。
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室⾥，⽼师的声⾳就像⼀缕缕阳光温暖着我们的⼼灵。
我们爱学习，因为我们懂得⼀个道理，只有掌握科学⽂化知识，长⼤才能成为⼀个对社会有⽤的⼈。
孔⼦⽈：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。
刚上学时，我们还是⼀个个认字不多的学⽣，后来，⽼师教会了我们很多的知识。
还经常选⼀些课外书让我们阅读。
好的课外书，好⽐⼀把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的⼤门。
读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的⾦字塔和古巴⽐伦的辉煌⽂明。
读书就像读⼀个五彩的春天，“迟⽇江⼭丽，春风花草⾹。
”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋⾥，我寻找神秘。
书是我们获取丰富知识的钥匙。
⾼尔基曾经说过：“书籍使我成为了⼀个幸福的⼈。
”正是这样，书让我成为精神的巨⼈，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的⽼师！ 读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做⼈的道理。
《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的⼩⽊屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的⼀⾸诗《⼩野花》在《深圳青少年报》发表，班⾥的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书，打开了我们⼼灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。
书，开阔了我们的视野，让我们看到了更⼴阔的世界。
今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我⼀样，因为读书是快乐的！ 谢谢⼤家！【篇⼆】⼩学⽣读书演讲稿 同学们： 你们好！孔⼦⽈：“三⼈⾏，必有我师焉。
小学读书演讲稿（精选6篇）
小学读书演讲稿小学读书演讲稿（精选6篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在充满活力，日益开放的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学读书演讲稿（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
小学读书演讲稿1亲爱的老师、同学们：书，是人类智慧的源泉，是文化的象征，是人类文明的教导者。
听到低年级的弟弟妹妹的朗朗读书声，就像在童声大合唱一样好听，我不禁想起我小时候读书时代。
我最早接触的是认识蔬果的书。
那是一种印有水果和水果名字的书，那时的我还不到3岁，就觉得很有趣。
每天拿着读呀读，读了一遍又一遍。
就这样这本书陪伴了我到了4岁，我也认识了50多种常见的蔬果。
幼儿园里，老师给我们一人发了一本语文书，就这样我每天都抱着这本语文书看得醉如痴，晚上回家我还装模作样地给妈妈讲书中的故事，看着妈妈认真的样子，我特别有成就感。
到了小学阶段，语文书已不能使我满足。
我认识的字也开始多了。
我开始买课外书：《卖火柴的小女孩》、《鲁滨孙漂流记》、四大名著……一到过年，我就把压岁钱放起来准备买书。
渐渐的，我的压岁钱没了，我就又想出了一个办法：借书。
借书馆里有几千本书，我一到星期天就“赖”在那里不走了。
那里真是知识的海洋啊，我在里面尽情遨游，自在驰骋。
现在，我又不满足看童话故事，又开始看漫画书如：《阿衰》、《豌豆笑传》……这些漫画让我开怀大笑的同时也让我开始对人生、对社会的思考。
书，是你教会了我认识大千世界，是你教会了我人世间有喜怒哀乐，是你教会了我做人的道理!感谢你，我亲爱的朋友!小学读书演讲稿2各位老师和学生们：大家好！读书让我明白了人生的真谛。
每当我迷茫困惑的时候，书就像一把明亮的火炬，指引我前进的方向，为我解决问题，增强我的勇气和自信；在我难过痛苦的时候，书告诉我，悲伤只是暂时的，只要我敢敞开心扉，我就会发现幸福就在我面前；当我被别人误解的时候，书上告诉我，如果你勇敢地走自己的路，他们会看到真正的你。
小学生读书的演讲稿五篇
小学生读书的演讲稿五篇读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风。
下面是小编整理的小学生读书演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。
小学生读书演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：书是我的朋友，书是我的老师，书是我在迷失方向时的指南针，书是……书无处不在，人不能不读书，不读书就没有知识，不会写字。
没有知识，祖国就不能发扬光大，就会被外国人欺负，做他们的奴隶。
所以说，我们一定要努力读书。
我有委屈，就会找他来倾诉;我有快乐，就会找他来分享;我有困难，就会找他来帮忙。
我爱读书，他能带我在书的海洋里遨游，让我领略到中国的古老、中国的文化。
我爱读书，长大了，为祖国贡献出自己的一份微薄的力量。
我爱读书，要不是我们的共产党把日本侵略者打败，能有今天幸福的生活吗?毛泽东爷爷说过这样一句话：“好好学习，天天向上。
”这正是毛泽东爷爷把所有的希望都留给了我们这一代，难道我们能让毛泽东爷爷的希望破灭吗?答案只有一个：不能!小学生读书演讲稿篇二尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家好!我是一年级三班的刘姝含，今天我演讲的题目是“我爱读书”。
我爱读书，小时候妈妈给我买了一本《少儿百科全书》，从那以后，我就养成了爱看书的好习惯。
我经常问妈妈一些稀奇古怪的问题。
如，天上的星星为什么一眨一眨的?为什么有白天有黑夜?为什么天气有时热有时冷?……有时问的妈妈也哑口无言，不知道怎么回答我的问题。
时间总是过得很快，转眼我已经上小学二年级了。
但是我仍是喜爱读书，因为我一直记得伟大的诗人杜甫说的一句话：“读书破万卷，下笔如有神。
”正是这句话一直激励着我，不但要读好书，还能让我懂得做人的许多道理，并且让我明白书可以带领我走进只是的世界。
我爱读书，同学们跟我一起学习吧!小学生读书演讲稿篇三亲爱的老师、同学们：读书，是我最喜欢做的一件事。
我常听妈妈说：“多读书，读好书，就能使人进步。
小学生读书演讲稿(精选15篇)
小学生读书演讲稿(精选15篇)小学生读书演讲稿(精选15篇)小学生读书演讲稿1 亲爱的老师、同学们：读一本好书，就像交了一个益友，之所以我有许多的“好朋友”，是因为我从小就喜欢读书，读书伴我成长，一本本书成为了我的一个个“好伙伴”，让我从一个丫丫学语的小孩子变成了一个知识丰富的三好少年。
从幼儿园的时候，我就已经开场接触书籍了，因为在那时，我大字还不认识几个，所以都是让妈妈给我讲故事的，我时不时的还要问妈妈这个为什么，那个为什么，妈妈总是不厌其烦的为我讲解。
等妈妈讲累了的时候，就会有录音机这个老师来帮妈妈给我讲故事。
有时候一个故事我就要听上好几遍，其中有;《狐狸和狮子王》﹑《黄牛三兄弟与狮子》﹑《蚊子与蜜蜂》……等到我上了小学以后，我更喜欢读书了，因为那里有许多吸引我的好故事，特别是在我上二年级的时候，我的班主任赵老师，让我明白了什么绘本，还带我们走进了绘本这个美妙动听的世界，每当在课间操和阅读课上，赵老师便陪着我们一起读绘本，另外还留了写绘作业，有些同学的作业画的既好，而且感悟写得又深，赵老师还在全班展示了他们的作业。
直到后来，我渐渐长大了，不再迷恋于小时候读的绘本，而是读一些著名的、经典的长篇小说了，如：《笑猫日记》﹑《铁面人》﹑《圆桌骑士》﹑《红与黑》﹑《超级笑笑鼠》﹑《鲁滨逊漂流记》等等。
除此之外，科学﹑科幻﹑校园等，什么种类的各种书籍我都很喜欢读。
其中，我最爱读的一本书就要属《笑猫日记》了，笑猫那种勇气值得我佩服。
虽然它力气和个头都是我的非常之一，但是我的勇气还不及它的非常之一。
我读完之后还以阅读存折的方式写了。
通过读书，我得到了知识﹑快乐和乐趣还有写作的一些本领，我还开了一个博客，发表了许多的博文。
“读万卷书，行万里路”—我相信。
我以后要读更多的好书!总有一天，我会行几万里路，几十万里路，甚至是几百万里路!小学生读书演讲稿2 我叫季玉清，今年10岁，来自凉风小学五(3)班。
我长着一张鹅蛋脸，一双黑色的大眼睛嵌在弯弯的眉毛下，就像两颗黑色的宝石。
读书活动演讲稿范文(精选7篇)
读书活动演讲稿范文（精选7篇）读书活动演讲稿1读书活动演讲稿1尊敬的各位领导、老师：大家好!我演讲的题目是《品味书香放飞梦想》。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
读书能让你从无知变得聪明，从幼稚走向成熟;能让你的内心从贫瘠变得丰富，从枯燥走向宁静，更能让作为教师的我们寻找到一份不同以往的自信。
“书到用时方恨少”，作为一名小学生而言，“书必读，必读书”是至关重要的。
记得我在执教《再见了亲人》这篇课文时，志愿军为了抗美援朝在战场上付出了血的代价，体现出了中朝两国人民之间的友谊。
有学生这样问我：“为了体现友谊就要付出血的代价吗?志愿军为什么一定要抗美援朝呢?”我一无所知，尴尬得无地自容。
阅读了大量的书籍后才得知：这是因为朝鲜离中国很近，如果朝鲜战乱，会威胁中国的安定，为了保卫国家，同时也是为了支持正义而帮助朝鲜。
从书中我还知道了：美国为什么要出兵朝鲜等一系列问题。
是书给了我答案，解除了困惑，点亮了心灯。
看来，只有多读书，才能在课堂上游刃有余，遇到问题，才不会感到束手无策。
只有多读书，以知识充实大脑，用智慧浇灌思维，才能得到学生的认可，才能获得教学的自信。
只有多读书，才能丰富自己的教学语言，以新颖的见解、真挚的情感，叩响学生的心弦。
“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实”，所以，我认为只要是提高专业水平、综合素质、丰富知识储备的书，我们都应该广泛涉猎。
在不断汲取知识的同时，更增长了驾驭知识的能力，让所有的知识都为我们的专业服务。
正所谓：“采众长，酿百家蜜;求广博，读万卷书。
”“书中自有黄金屋，书中自有我所求”，书籍成了我生命的主心骨，读书成了我生活的主旋律。
读书使我自己逐渐地充实起来，让我学到了很多的教育新理念新方法，为我的教学工作打开了一扇希望之门。
读书也开阔了我的视野，让我学到了很多专业以外的知识，使我的课堂也变得更加生动、丰富起来。
小学生读书演讲稿(精选6篇)
小学生读书演讲稿（精选6篇）【第1篇】小学生读书演讲稿——好书伴我成长亲爱的老师、同学们：大家好！我是五（1）班的吕佳琪，今天演讲的题目是：好书伴我成长。
自古以来，书就是人类的朋友。
早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人，博览群书，雄才伟略，振兴中华……读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁、锥刺骨？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人囊萤映雪、凿壁偷光？我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。
我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣。
让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海里一一展现。
我爱读书，生活因读书而精彩。
当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。
是书告诉我白有“天生我才必有用，千金散尽还复来！”的傲骨；书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬，怜惜清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，人因读书而美丽。
爱读书的人很美，像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。
书是一抹烟花，点缀了我的星空。
让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩！学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生！大家！【第2篇】小学生读书演讲稿——热爱读书各位老师，各位同学：大家好！我演讲的题目是《热爱读书》。
假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我清雅纯洁的心境；我喜欢大海，它给了我无私博大的爱；我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志；但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养品。
小学生读书伴我成长演讲稿【5篇】
小学生读书伴我成长演讲稿【5篇】小学生读书伴我成长演讲稿【5篇】祸中之福如同玫瑰带刺，人们不能一直在乎刺，应该看花。
一切痛苦不是来自外在的情况，而是源自人们的态度。
下面给大家分享小学生读书伴我成长演讲稿，欢迎阅读！小学生读书伴我成长演讲稿（篇1）尊敬的各位老师亲爱的同学们：大家上午好！我是小学四（3）班的---，今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。
小时候，妈妈每天都给我讲故事。
在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜蜜的梦乡, 那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……随着时光的流逝，我爱上了读书，在老师的帮助下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。
在众多的书籍中，我最喜欢的是安徒生童话，在书里我认识了《卖火柴的小女孩》《丑小鸦》，她们那些顽强不屈的`精神都值得我去学习。
书是人类进步的阶梯，不可不读。
读一本好书，就像和一个高尚的人说话，使我的生活变得丰富多彩。
读书也使我快乐，当我读到那美丽的大草原时，仿佛身临其境；当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助，我不禁为他高兴。
古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
是啊，有谁离得开书，又有谁不爱读书呢？书是我的最爱，哪怕是弄破，折掉那么一点点儿，我都会心疼，难怪妈妈经常会说：“你是我的心肝宝贝，书是你的心肝宝贝。
”这一学期，我们班级的书柜又更新了，又有很多好看的书籍充实了班级的小“图书馆”，一有空，我就会在书柜前转悠，寻觅自己喜爱的图书。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！让书香陪伴我们一路成长！我的演讲到此结束！谢谢大家！小学生读书伴我成长演讲稿（篇2）尊敬的各位领导老师：大家好!生活中，其实快乐无处不在。
小学读书演讲稿范文5篇
小学读书演讲稿范文5篇小学读书演讲稿范文1古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。
例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。
在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
读书，真好!同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧!书，会给你满意的回答。
”爸爸不耐烦地说。
于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
小学生关于读书的演讲稿7篇
小学生关于读书的演讲稿7篇小学生关于读书的演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：大家好！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无杂念，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻，感味冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢？读书带给我们最多的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们打开，未来为我们展现理想的蓝图。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。
白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。
狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件狐皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。
”“难道一件狐皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。
比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。
长大后，罗蒙诺索夫成了俄国着名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。
他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。
小学六年级关于读书的演讲稿(精选5篇)
小学六年级关于读书的演讲稿（精选5篇）演讲稿一：各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是小学六年级的学生小明。
今天我想和大家分享一下读书的快乐。
我还记得小时候，每当我打开一本精彩的故事书，就像进入了一个神奇的世界。
在书的世界里，我可以和勇敢的小猪一起去追寻冒险，可以和聪明的海洋动物们一起畅游大海，还能和美丽的仙女们一起踏上寻找宝藏的旅程。
在书的世界里，我可以成为一个大侠、一个科学家或者一个勇敢的探险家。
读书不仅让我快乐，更让我受益匪浅。
通过阅读，我学到了很多知识。
比如通过读科普书，我了解到了许多奇妙的科学现象和世界上的一些未解之谜；通过读名人传记，我了解到了很多伟大人物的奋斗故事和成功智慧。
阅读不仅开阔了我的视野，也让我更加热爱生活。
读书还让我变得更有想象力和创造力。
当我在书中遇到一个个精彩的故事情节和人物角色时，我的大脑就像一座创意的宝库，满满都是各种各样的想法。
我常常用自己的方式重新构思故事情节，甚至写下自己的故事，让自己的想象力得到了很好的锻炼。
亲爱的同学们，读书就像是生活中的一个导游，它会带我们探索未知的世界，体验不同的人生，让我们收获智慧和快乐。
所以，我希望大家都能够爱上读书，让书本成为我们的知音，让书香永远萦绕在我们的身边。
谢谢大家！演讲稿二：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是小学六年级的学生小杨。
今天，我想和大家分享一下读书的好处。
读书是一扇通向智慧大门的窗户，是人类文明发展的根本。
通过读书，我们可以获得知识和信息，了解世界、认识自己。
读书可以拓宽我们的视野，增加我们的见识，让我们的思维更加开阔。
读书不仅能够丰富我们的知识，还能够提高我们的语言表达能力。
通过阅读，我们可以学到许多优美的词汇和语言表达方式，让我们的文笔更加流畅，口语表达更加地道。
读书也可以培养我们的想象力和创造力。
当我们阅读一个个精彩的故事时，我们会被其中的情节和人物吸引，让我们仿佛置身其间。
我们可以通过自己的想象力，重新构思故事情节，创作自己的作品。
小学生读书演讲稿精选15篇
小学生读书演讲稿精选15篇小学生读书演讲稿1亲爱的老师、同学们：书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。
读书，可以领悟人生道理；读书，可以知晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众。
在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。
书是知识的宝库，储存着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类的最高享受。
我们寂寞时，可以从书中得到安慰；有疑难时，他会给我们解答。
我有许多爱好：画画、做手工、看电视、玩电脑。
但我最喜欢看书。
放学回到家，我就捧起书看。
《柳林风声》、《塔克的郊外》、《蓝色的海豚岛》。
我都爱看。
虽称不上是”书呆子“，也算上是”小书迷“了。
看书成了我的一个习惯，吃饭时看，上厕所时看。
记得有一次，我正在书的海洋遨游，忽然觉得肚子疼，想上厕所。
无论有多着急，我还是拿起《喜乐与我》冲进厕所，把门关上后，就一边方便，一边津津有味的看起书来。
一页，两页，我想一匹饿狼，贪婪的读着，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。
当听见妈妈用温柔的声音喊我吃饭时，我才发觉自己已经读了一个多钟头了。
我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍的打开门，偷偷溜进房间。
我读书，我快乐，但愿天下书无尽，化为生生世世伴。
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好我今天演讲的题目是：《读书百遍》最近，我们学校开展了“读书月”活动，大家纷纷带书到学校看。
一到中午，大家都陶醉在书的`海洋中？以前我看书都是走马观花，囫囵吞枣，管它三七二十一。
一句话只看它三五个字就以为知道这句话的意思。
所以，书中大多意思、前因后果我都不知道，就不了了之，扔在一旁得过且过。
而且，我每本书只读一遍。
但是，这次老师要求做笔记，多读几遍。
我仔细地照着做了几遍，书的意思渐渐清楚了。
以前我没发现的东西我现在都发现了。
例如，人物的动作、语言都可以体现出人物的心理活动，令人物栩栩如生，活灵活现。
环境的描写更可以体现出人的欢乐、悲哀、忧愁、喜笑颜开？？种种情绪。
小学生读书演讲稿(20篇)
小学生读书演讲稿（20篇）小学生读书演讲稿（20篇）小学生读书演讲稿篇1 亲爱的老师、同学们：我的兴趣是爱看书，爱收藏一些好书，在我藏的书里面最珍贵的一本书是《同桌冤家》。
说起与书有缘，那是因为我来到了一所新的学校，学校里有了一个新的学习环境——读书乐园。
我的语文老师，为了让我们多读书、读好书，搭建一个写作文的平台，语文老师在班里开展了好书漂流活动。
我们每个同学在这次读书活动中，都带来好多自己最珍贵的书与大家交流，我们找到一本自己心爱喜欢的书，便爱不释手的、小心翼翼的看着、读着……终于有一天，我找到了一本好书——《同桌冤家》。
我喜欢它是因为它的“外表”特别，书里的主角人物好像都在和我“招手”，让我不由自主的想去读它、写它，因为书的字里行间带着幽默、搞笑和更深层的教育。
当我考试不理想时，我不会太过于难过，因为这本书里的某一行某一页的搞笑情节一直在鼓励我，让我在快乐的氛围中学习。
于是我也更加的喜欢了这个“朋友”，我也从内心里将它看成了我生活里的“开心果”。
每次捧着它、翻阅着到最后时，可以根据颜色来说：“小档案”。
蓝色是“惜成小档案”，绿色是“阿呆小档案”，黄色是“兔子小档案”，红色是“咪咪小档案”。
最引人注目、笑破肚皮的就是咪咪这一本《班花也辛苦》，真是让我百看不厌，以至于到现在还摆在我的书桌前，它陪着我写作业、我陪着它共同大笑。
《同桌冤家》这本书其实是一套系列书，我只是收藏了其中的几本而已，但是从这些书里，我读到的不只是幽默搞笑，还读懂了同学友谊、助人为乐的奉献精神。
如果你也是个爱读书的人，请你也读《同桌冤家》吧，让这个“开心果”也教教你呦。
小学生读书演讲稿篇2 亲爱的老师、同学们：我是一个爱读书的孩子，读书让我学到了许多知识。
下面，就让我给大家讲一个我通过读书学到了知识的小故事吧。
有一天，我偷偷翻出爸爸的工具箱，发现里面的电线全是用铜做的线芯。
我的脑海里突然蹦出一个大问号：为什么电线要用铜做呢铜的熔点比铁的熔点低大约五百度，不是比铁更容易烧坏吗我带着这个疑问翻开书去找答案。
小学生读书演讲稿(集锦15篇)
小学生读书演讲稿(集锦15篇)小学生读书演讲稿1亲爱的老师、同学们：书，是人类威化遗产的结晶，是人类智慧的仓库;书是人类的精神食粮，书不可不读。
正如歌德所说：读一本好书就是与许多高尚的人谈话。
听妈妈讲，我还不会说话时，就对书很感兴趣。
比如我一个人坐在床上，如果旁边有一本书，我总会拿过来翻两下，就算看不懂也会摆出一副看得很认真的样子。
当我四岁左右，就开始接触算数，拼音，写字了。
就是因为拼音让我接触到了更多的书籍，我发现了读拼音读物的乐趣，但当自己用拼音拼完一本书时会有很大的成就感，你会感到乐趣无穷。
进入小学后，我学会了一些生字，便可以去掉拼音，读一些字少的书，比如绘本等。
二年级时主要还是大量阅读绘本，只不过字多一点，如果你再次回过头看一年级时得绘本会感到一丝幼稚。
三年级时就改变了阅读方向改为以字为主，图为辅。
刚开始度会感到一丝沉闷，后来就不这么认为了，因为我从书中不仅收获到了很多知识，还学到了做人的道理。
四年级时就读起了有些厚的少年读物，我读书的.效率如爬楼梯似得一级一级往上爬。
五年级时我已读过《西游记》《三国演义》《水浒传》，还有《朝花夕拾》《红楼梦》等名著了，我不像以前那样肤浅的读书了，我会深入思考啦!现如今我读书的速度和深度已经和五年级岔开了一大步，把许多的好书都深深的印在我的脑海里哩!说完这一段我的读书经历，我想问一下大家是否也有着这样的经历呢?小学生读书演讲稿2我家的书橱里摆放了许多书，有爸爸喜欢的、妈妈喜欢的，也有我喜欢的书。
小时候，我喜欢读《白雪公主》《灰姑娘》《海的女儿》《睡美人》《木偶奇遇记》等童话故事，我和小朋友们经常在一起讲故事，我把从这些童话书中看到的故事讲给小朋友们听，小朋友们听得津津有味。
有时候，我和小朋友们玩游戏，有扮演白雪公主的，有扮演皇后的，有扮演七个小矮人的……，读了《睡美人》后，我幻想着自己如果也能够睡上一百年之后再醒来该是多么有趣的事啊!这些书陪伴我度过了欢乐的时光。
小学读书交流会演讲稿6篇
小学读书交流会演讲稿6篇小学读书交流会演讲稿 (1) 从小我就有一个非常大的梦想，那就是可以读遍天下所有的书。
读书可以使人的品德高尚，可以使人的知识增长，同学们，让我们从现在开始读书、热爱读书、重视读书吧!读书，首先要分类，要看你读的是什么书。
有的同学爱读的是文学类书，读过后就能把里面的好词佳句都用在日记、作文中;有的同学爱读的是知识类的书，虽说好词佳句不多，但丰厚了自己各个领域方面的知识;有的同学却爱读漫画书，让你笑过后不留一点痕迹。
这就是读书的分类。
曲直好歹自己调控。
读书，还要有状态，有的同学看惯了漫画，现在捧起小说、散文的书，恐怕十几分钟就读完了整个内容。
这就是一种已经适应漫画的状态。
而我却不迷漫画书，所以现在捧起一本书，一看就是几个小时，恨不得一下子看完它。
我因此也以书为乐、以书为友。
读不同的书，可以让你领略不同的内涵;同类型的书，让你感受不同的作家写出不同的风格;有些书，让我们了解为人处事的道理;有些书，让我足不出户便知世界各地人文地理……读书的好处只有你读过了，才能有所了解，总之，让我们从今天起畅游在书海吧!小学读书交流会演讲稿 (2) 尊敬的各位领导，老师们：大家好今天我要与大家交流的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。
”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。
作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。
热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。
小学生读书演讲稿(通用15篇)
小学生读书演讲稿(通用15篇)小学生读书演讲稿1亲爱的老师、同学们：小时候，我很讨厌读书，一读书我就火气大升，很厌烦地盯着那书上密密麻麻的字看，害得我哈欠连天，紧接着就是一阵骂。
总在发呆的时候幻想，要是有一个没有书的王国就好了！我三岁以前常常抱着这个幻想放不下，直到有一天，我看见“恐龙”这二个字，还有关于它的图片，我打心底觉得恐龙厉害，所以我竟喜欢上了恐龙书。
可惜好景不长，一个声音似枪打破了我那扇梦想的窗户：“你快上小学了，我告诉你，恐龙早在几千年前就灭绝了，你不要再想那些不切实际的东西了！”…于是将近一个月来，我都无聊得没事儿干，在我的书架上东翻翻西找找，希望能找到一本好看的书。
不知道是不是命运之神在帮助我，我的指尖碰到了一本书，名叫《哈利·波特》，我的双眼里不停地闪烁着贪婪的目光。
我不知不觉间就拿下了那本书，津津有味的读了起来。
一页、二页…我像一匹饿狼，贪婪地读着。
直到看完了，我还念念不忘。
四年级上学期时，我把《哈利·波特》一至七册全看完了，最终成了一个彻头彻尾的“哈迷”。
小学生读书演讲稿2亲爱的老师、同学们：暑假里的一个星期三，天气晴朗，风和日丽，我和姥姥乘公交车，到新华书店去看书。
到了书店，走进店门一本《三国演义》映入眼帘，我拿起它津津有味地读着，我看到赵云带着阿斗，正在与曹操的几万大军殊死搏斗时，我出了一身冷汗，常山赵子龙杀曹军五十余名将军，小兵无数时。
姥姥问我：“龙龙，喝不喝水。
”我说：“正在这儿打仗，没时间喝水，一会儿回营再喝吧!”我接着看，赵云终于突围成功了，“yes，太好了。
”我一直看到书店该下班了，我还在看，店员阿姨说：“小朋友，我们该下班了……”我说：“刘备正在结婚，你急什么呀，诸葛亮给的三个锦囊还没打开一个呢。
”姥姥晃晃我，才把我从书中拉回到现实，姥姥给我说了刚才的事，我才连忙给店员阿姨说对不起。
有一天早晨，我在早读，读的是《三国演义》妈妈不让我读这个，我偏读这个结果被妈妈吵里一顿。
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小学读书活动演讲稿
朱永新曾在《新教育之梦》中提出：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。
”现在越来越多的学校重视着学生的读书方面，活动也层出不穷，精彩纷呈。
比如有各种读书节、读书活动、“书香班级”评比等。
今天我很荣幸地能坐在这里向大家介绍一下我和我的同事们在读书活动中所做的事情。
这两年来，我做了“构建小学语文课本作家‘纵式接触链’ 研究——小学生欣赏文学大家作品的实践研究”。
什么是纵式接触链呢?就是把小学一年级到六年级共十二册的语文课本上出现的作家做一个统计，在学生课文的基础上，选择该作家适合小学生阅读的书本或者文章进行补充，让学生在课外时间进行了阅读，或者对于一篇文章采用多种形式地阅读与理解，增加阅读的厚度，增大阅读的范畴，拓宽阅读的方式，提高阅读的兴趣，培养文学的素质。
(一)开展“文学时间”
每个星期五中午是我班的“文学时间”，有时候是对本周的讲评，有时候是让学生介绍一些好书好作品。
让学生把这段时间里看的好书推荐给班里的学生。
形式种多样，有：细品、复述(或背诵)、介绍、评析等。
还会让学生写，并且进行交流。
当然，老师也要读，也要写，做到师生同步。
(二)开展“经典诵读”
学校开展了“经典诵读”的活动，有一段时间我们主要诵读的《弟-子规》，一到六年级的学生都能诵读。
五年级时，我在体艺2+1时，曾组织过《论语》的诵读与讲解，学生很是喜欢。
我也很好的利用起了《三百首》，每天放学时，学习委员会在黑板上抄写一首古，学生会自觉抄写在家校联系本上，回家进行背诵，第二天背给组长听，组长做好统计。
期末结束时，进行这些诗歌的检测。
在平时，我们还注重诗人的规划，比如李白周、杜甫周、王维周等，一周一个诗人，当然有时候有可能是半个月一组，这对于学生了解诗人的诗歌特点是有帮助的。
小学课本中，李白的诗出现过很多，据我统计，一上有《静夜思》，二上有《赠汪伦》，二下有《望庐山瀑布》，三上有《望天门山》，四上有《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，四下有《独坐敬亭山》。
一首比一首更深沉，符合学生的认知特点、情感发展。
(三)“阅读天地”上墙
教室布置很重要，潜移默化中也会影响学生的。
在班级里有专门的版块是“阅读天地”，上面有一些栏目，设有“新书介绍”、“请您欣赏”、“作家轶事”、“人物介绍”等。
这让学生有更多的时间与机会接触作家，接触他们的作品。
(四)评选优秀
当然首先教给了学生记读书笔记的方法，每周检查学生写读书笔记的情况，既查数量，也查质量，还可以分大组进行“评优”或“每周一星”等。
把阅读与欣赏的机会“还”给了学生，让他们自由地去选择自己喜欢的作家作品，但并不是说这是放纵的，教师的检查也是监督的方式。