总结报告-2019年中学语文教师个人述职述廉报告 精品
中学语文教师个人述职述廉报告范文(精选10篇)
中学语文教师个人述职述廉报告范文（精选10篇）中学语文教师个人述职述廉报告 1时光飞逝，转眼间一年又过去了，从我走上教育这个行业，我始终坚信：只有找到自己与别人的差距，摆正自己的位置，才能认清自我，才能够找准自己前进的立脚点。
所以在教学工作中，我认真的总结自己，分析自己，虚心的向同事们请教。
虽没有做出什么轰轰烈烈的大事，但我每时每刻都在付出着、收获着、同时也快乐着、前进着……我严格要求自己，认真学习，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真进行学习，并做好学习笔记。
我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
在教育教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
有了对教育事业的爱，有了对班级、对学生的爱，才能凭着认真负责的工作态度，深入、细致地开展工作，用恰当、灵活的工作方法教育好、培养好学生，尤其是后进生。
这几年可以说是语文教学不断改革和探索的几年，在这几年里，市、区教育局不断提倡改革和探索，鼓励教学上的大胆创新，在这种新形式、新思路下，我也不断努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出一套适合自己的教学方法。
具体的措施和方法如下。
1、采取形式多样的朗读方式，让语文教学课堂充满朗朗的读书声。
古人云：读书百遍，其义自现，由此可见读书“读”的重要性。
我上课的时候着重于“读”，但也着重于读书的方式方法。
我把读分为“个人读”、“小组读”、“带读”、“抢读”、“竞赛读”，其中学生最喜欢的是“竞赛读”，具体操作是这样的，我把全班分成4组，以组为单位，然后进行朗读比赛。
一组在读的时候，其他组听，等该组读完，其他组指出他们在读中出现的错误，错一处扣10分，然后把这组最后得分记入学期总分，学期末进行奖励。
2、掌握课堂提问的艺术，激烈学生积极思考提问是一门艺术，在上课时会不断提问，如果提问太难、太泛、很难激起学生思维的火花，为解决这个问题，我在每节课前都做好充分准备，把在上课时要提到的问题做到心中有数，针对不同的学生提不同的问题。
初中语文老师个人述职报告5篇(最新)
初中语文老师个人述职报告一转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了近20个年头。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将工作情况总结如下：我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。
二、教学方面：虚心求教，强化自我、师生互动担任初二数学教学的工作，对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
为了充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成教学。
为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。
对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。
学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。
接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。
注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
语文教师个人述职述廉报告(共6篇)
精选范文:语文教师个人述职述廉报告(共6篇)岁月如梭，一年的时光转瞬即逝。
一年来，我在各级领导的关心帮助下，在全校老师们的大力支持下，忠实地履行自己的职责，较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，现就自己2010年的工作进行述职述廉，请大家评议。
一、政治思想、廉洁自律情况：我能一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、xx的科学发展观以及“三个代表”重要思想，领会党的十七大和十七届三中、四中全会精神，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠诚于党的教育事业。
学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
严格执行教育方针，发扬奉献精神。
热爱、尊重、了解每一个学生，循循善诱；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
处处以《江苏省中小学管理规范》、《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不断提高自身的政治素质。
在深入学习实践科学发展观活动期间，大胆开展批评与自我批评，认真查找与改进自己思想及工作中的差距，不断完善和提高自己。
一年来，我能认真贯彻执行中央、省、市和教育工委关于领导干部廉政自律的规定和要求，认真学习贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，增强廉洁从政的自觉性和责任感。
牢固树立廉洁从政意识，始终保持自重、自省、自警、自励。
从不接受家长请客、送礼。
目前任教五（2）班已近3年，无任何违反领导廉洁自律规定的情况。
我们有责任、有义务大力倡导和弘扬廉洁文化，让廉洁成为一种生活方式。
本学期，校党支部安排我做好党风廉政建设的宣传工作，我能认真对待。
徐秀梅、李陆菲、江姝、姜玲、张静五位老师撰写了有关反腐倡廉的文章，徐书记、李陆菲老师撰写的反腐文章已经发表在《苍梧晚报》上，起到了一定的宣传作用。
腐败有害身体健康、危害心理健康，对社会、国家、民族甚至是文化和观念都会带来极大地危害。
语文教师个人述职述廉报告完整版
语文教师个人述职述廉报告完整版
尊敬的领导、家长和同事们：
大家好！我是XX学校的语文教师，今天非常荣幸能够向大家述职述廉。
在过去的一年里，我以教书育人为己任，努力提高自己的教学水平和职业道德，为学校的教育事业做出了积极的贡献。
首先，我积极参与教学研究和教学改革。
在课堂教学中，我注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力，采用了多种教学方法和手段，注重培养学生的主动学习能力。
我还积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教材的改进，努力提高自己的教学水平。
其次，我注重学生的全面发展。
我不仅关注学生的学习成绩，还注重培养他们的综合素质。
我通过组织各种课外活动，如朗诵比赛、作文比赛等，培养学生的表达能力和创造力。
我还积极参与学校的班级管理工作，关注学生的思想品德和行为习惯，与家长保持密切联系，共同关心学生的成长。
第三，我严格遵守职业道德。
作为一名语文教师，我时刻保持教师的职业操守和道德底线。
我注重自己的修养和素质提升，积极参加教育培训和学习，不断提高自己的教育教学水平。
我与同事们积极合作，相互学习、相互支持，共同为学生的发展贡献力量。
最后，我要郑重承诺，在今后的工作中，我会继续努力，不断提高自己的业务水平和教学能力，始终保持对教育事业的热爱和责任心。
我将继续关注学生的成长，为他们的未来负责任地引领和指导。
同时，我将继续严格要求自己，维护教师的职业操守，做到廉洁自律，为学校树立良好的形象。
谢谢大家对我的关心和支持！愿我们共同努力，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献！。
初中语文教师年度考核个人工作的述职报告(6篇)
学校语文老师年度考核个人工作的述职报告〔6篇〕学校语文老师年度考核个人工作的述职报告〔精选6篇〕时间消逝得如此之快，就算追也追不到，回忆这段时间的工作，确定有很多的困难困苦，将过去的成果集合成一份述职报告吧。
那么什么样的述职报告才是有效的呢？下面是我为大家收集的学校语文老师年度考核个人工作的述职报告〔精选6篇〕，欢送大家共享。
学校语文老师年度考核个人工作的述职报告1斗转星移，岁月如梭，紧急而劳碌的一学年完毕了。
回想一学年的工作，真是思绪万千。
现将本学年工作述职如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项根本原那么，坚持党的路线和方针政策，主动参与政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。
关怀时事，宠爱祖国，具备猛烈的民族自尊心。
20xx年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗荣耀宣誓。
主动参与学校组织的各项活动，如美化校内，捐款等。
认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。
言传身教，教书育人。
教学思想端正，工作看法好。
从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。
爱同学是老师职业道德的核心，也是教育改造同学的最正确途径。
我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关怀，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个典范：要求同学做到的，自己首先就要做到。
在和同学的沟通中，同学真正把我当成了他们的知心伴侣，也让我的教育教学工作更简洁开展了。
二、勤我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，主动参与学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。
不放过任何一次学习、提高的时机，不落下每天的本职工作。
在工作中，敬重领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民老师的要求来标准自己的言行。
三、能我认真钻研课标、教材，争辩教法、学法，主动参与“构建自主高效”课堂改革，细心设计每一节课，使同学由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发同学学习爱好和学习热忱，使同学真正成为学习的仆人。
语文教师个人述职述廉报告完整版
语文教师个人述职述廉报告完整版尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的语文教师，我很荣幸能够在这里向大家述职述廉。
在过去的一年里，我在教学工作中始终秉持着教书育人的职责，不断努力提高自己的教学能力，用心去关爱学生，帮助他们提高语文水平。
首先，我将回顾一下我在教学方面所取得的成绩。
在这一年的教学过程中，我积极探索创新教学方法，注重学生的实际需求，努力提高课堂教学质量。
我深入研究教材，注重培养学生的语文运用能力和创新思维能力。
我通过多种教学手段，如多媒体教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习主动性和参与度。
同时，我注重培养学生的阅读习惯，组织课外阅读活动，提高学生的阅读理解能力和写作水平。
通过这些努力，我取得了一定的教学成果，学生的语文成绩有了明显的提高。
其次，我还积极参与学校的各项教育教学活动。
我积极参与学校组织的各类培训和研讨会，不断学习更新的教育理念和教学方法。
我还参与学校的课题研究和教学改革工作，积极提出自己的建议和意见，为学校的教育教学工作做出了一些贡献。
在教学工作中，我始终坚持教书育人的原则，注重学生的全面发展。
我注重培养学生的品德修养，通过讲述优秀的文学作品，引导学生树立正确的价值观和人生观。
我也注重培养学生的创新能力和合作精神，通过小组讨论、合作项目等活动，培养学生的团队合作意识和创造力。
最后，我要郑重向大家表示，我将始终遵守教师职业道德，保持教育教学的廉洁。
我将时刻牢记自己的职责，不断追求教学的卓越，为学生的成长做出更大的贡献。
同时，我也将密切关注学生的学习情况和身心发展，用心去关爱每一个学生，确保每个学生都能够得到充分的教育和关怀。
感谢大家对我的关心和支持，我将继续努力，为学校的教育事业做出更大的贡献。
谢谢！。
语文教师述职述廉报告
语文教师述职述廉报告尊敬的各位评委、领导、同事们：大家好！我是XX中学的语文教师，在过去的一年里，我一直致力于提高学生的语文素养和文学鉴赏能力，认真履行教学任务，积极引导学生健康发展。
今天，我非常荣幸能够站在这里，向各位领导和评委汇报我的工作情况。
在这次述职述廉报告中，我将主要从以下几个方面进行述说：一是教学工作汇报，二是教学方法和手段的创新，三是学生教育管理工作的总结，四是个人教育教学观的反思与改进。
一、教学工作汇报一年来，我兢兢业业，扎实开展教学活动，全力以赴完成各项教学任务。
我围绕教育部颁布的新课程标准，结合教材内容和学生实际需求，精心备课，认真讲解。
我注重培养学生的阅读能力和写作能力，引导学生开展各种形式的写作实践，提高学生的语文素养。
在教学过程中，我注重通过生动有趣的教学方法，调动学生的学习积极性，增强学生对知识的兴趣和理解能力。
在学生考试和综合评价中，我的班级平均分持续提高，学生的学业成绩得到了明显的提高。
二、教学方法和手段的创新在教学方法和手段的选择上，我积极探索创新，不断更新自己的教学思路和方法。
我尝试应用多媒体技术与教学相结合，通过使用PPT、影像资料、音频等多媒体手段，使课堂变得生动有趣，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。
我还鼓励学生合作学习，采用小组讨论、团体活动等方式，培养学生的合作意识和团队精神。
此外，我注重学生的实践和体验，组织学生观看戏剧表演、参观博物馆等活动，拓宽学生的知识面，培养学生的文化素养。
三、学生教育管理工作的总结我坚信学生教育管理工作是教书育人工作的重要组成部分，有效的管理能够帮助学生成长。
我重视学生的思想教育，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
我关心学生的身心健康，注意学生的情绪变化和学习动态，及时与学生进行心理沟通，并采取适当的措施进行解决。
同时，我积极参与学校的班级管理工作，组织开展各种班级活动，营造良好的班风班纪，促进学生的全面发展。
四、个人教育教学观的反思与改进在过去的一年里，我在教育教学工作中不断反思自己的教育教学观，不断完善自己的教学方法和手段。
3篇2019中学语文教师述职报告.doc
3篇2019中学语文教师述职报告尊敬的领导：转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号：一、师德方面加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面虚心求教，强化自我。
本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年x月我担任xx级xx班的语文教学工作，本年x月至今担任本级xx、xx两个实验班的语文教学。
对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。
我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。
由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。
中学语文教师述职述廉报告
中学语文教师述职述廉报告尊敬的领导、各位评审老师：大家好！我是某中学的语文教师，今天非常荣幸能够站在这里，向大家述职述廉。
在过去的一年里，我深入贯彻落实中央教育工作会议和学校的教育方针，坚持以学生为中心，发扬爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观，积极开展各项教学活动，取得了一定的成绩。
同时，我也清正廉洁、秉公执法，时刻保持着教育工作者良好的职业道德和操守。
下面我将分别从教学工作和廉政建设两方面述职述廉。
一、教学工作教学是我工作的重中之重，我一直把学生的发展和成长作为自己的责任和使命。
在教学中，我注重培养学生的综合素质，提高学生的语文素养和思维能力。
我不仅注重理论知识的传授，还重视学生的实践操作和能力培养。
在过去的一年里，我主持了多次课堂教学观摩和研讨活动，通过与同行的交流，不断改进自己的教学方法和技巧。
同时，我积极参加学校组织的各类培训和研讨活动，进一步提高了自己的教育教学水平。
在教学实践中，我经常尝试一些新的教学方法和手段，如情景模拟、课堂讨论、小组合作等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励他们提出自己的想法和见解，并进行适当的探索和实践。
我还注重培养学生的写作能力，组织了多次写作比赛和作文指导活动，提高了学生的写作水平。
通过这些努力，我感到学生的学习积极性和主动性有了明显的提高，学生的语文成绩也有了较为显著的进步。
二、廉政建设作为一名教师，廉政建设是必须要重视和遵守的原则。
我时刻保持着职业道德和操守，严格遵守教师的职业操守和规范，恪守法律法规，做到廉洁奉公、公正为人。
我认真履行职责，坚决杜绝徇私舞弊、滥用职权等不良行为。
同时，我也要求自己不与学生、家长有私下交往，不参与无关利益的争取。
我始终保持着清正廉洁的形象，树立了良好的师德风尚。
在过去的一年里，我积极参加学校组织的廉政教育活动和警示教育，不断提高自己的廉政意识和自律能力。
我自觉接受同行和学生的监督，对于工作中的疑问和不当行为，我会积极向同事请教，及时进行纠正。
中学语文教师述职述廉报告
中学语文教师述职述廉报告尊敬的领导、各位教师：大家好！我是某中学的语文教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我过去一年的工作情况，并就我的廉洁教育进行述职述廉报告。
一、教学工作过去一年，我始终牢记自己是一名语文教师的使命，努力为学生提供高质量的语文教育。
在教学方面，我注重培养学生的阅读和写作能力，并帮助他们理解和运用语文知识。
我精心备课，并根据学生的实际情况进行调整，使得教学内容更加贴近学生的兴趣和需求。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和创新意识。
我经常组织学生进行讨论和思考，引导他们思考问题的不同角度，并提出自己的见解。
通过这种方式，学生在语文学习中得到了更多的启发和锻炼。
另外，我还注重培养学生的学习习惯和方法。
我通过讲解学习方法、组织学习小组等方式，引导学生树立正确的学习观念，使他们能够主动学习，善于总结，不断提高自己的学习效果。
二、班级管理作为班主任，我积极参与班级管理工作，并与其他学科教师共同配合，帮助学生全面发展。
我关注学生的学习情况和心理状态，经常与学生进行沟通，了解他们的困惑和问题，并给予适当的引导和帮助。
同时，我还注重培养学生的课外活动和社团参与。
我积极组织班级活动，丰富学生的校园生活，提高他们的综合素质。
我鼓励学生参加各种社团和竞赛活动，帮助他们发现自己的兴趣和潜能，培养他们的领导能力和团队合作精神。
三、家校合作我始终坚持与家长保持良好的沟通和合作，共同为学生的成长和发展尽力。
我定期与家长开展家长会，交流学生的学习情况和行为表现，听取家长的观点和建议，共同商讨解决方案。
同时，我也注重将学校的教育理念和家庭教育相结合。
我通过家长课堂、家访等方式，向家长传达有关教育知识和教育方式，帮助家长更好地教育孩子。
四、廉洁教育廉洁教育是一名教师的根本要求，我始终坚守廉洁教育的原则，严格要求自己，不断提高自身的思想素质和道德水平。
首先，我自觉遵守教师的职业道德和教育规范，不懈努力提高自己的教育能力和专业素质。
语文教师个人述职述廉报告
语文教师个人述职述廉报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX中学的语文教师XXX，非常荣幸能够站在您们面前，向大家汇报我这一年来的工作情况和个人廉洁从教情况。
首先，感谢学校给予我这个机会，并且让我有机会在这一年里能够不断提升自己，服务于学生和家长。
一、工作情况汇报这一年来，我始终坚持以学生为中心，以教材为基准，全面贯彻国家和教育部的语文课程标准，认真备课，做到教学内容的科学性、时代性和趣味性。
同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们共同研讨教学方法，互相学习，互相促进。
在语文教学方面，我主要从以下几个方面进行了工作：1.培养学生的语文素养：我注重通过多种教学手段，培养学生的阅读、写作、听说能力，让他们在学习中得到全面的提升。
在阅读方面，我组织学生进行多样化的阅读实践活动，如组织阅读角、开展读书分享会等，激发他们的阅读兴趣和习惯。
在写作方面，我组织学生进行写作训练，引导他们进行文学创作，并多次参加各类写作比赛，取得了优秀的成绩。
同时，我也注重培养学生的听说能力，通过课堂听说练习、角色扮演等方式，提高学生的口语表达能力和沟通交流能力。
2.加强阅读推广工作：阅读是培养学生的语文素养和文化素养的核心。
我鼓励学生养成良好的阅读习惯，让他们积极参与阅读推广活动。
我组织学生参加各类阅读比赛、经典诵读、读书分享等活动，帮助学生拓宽阅读领域，提高阅读能力。
同时，我也积极参加学校的阅读推广活动，组织阅读节、读书周等活动，营造良好的阅读氛围。
3.提高教学质量：我注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力，让他们在学习中得到全面的提升。
我采用多种教学方法，如启发式教学、探究式教学等，引导学生主动探索、合作学习，培养学生的学习兴趣和探究能力。
同时，我也注重教育学生的情感和价值观，通过课堂教育和课外活动，培养学生的责任感、爱心和公民意识。
以上就是我今年教学工作的一些亮点和特色。
通过不断努力和学习，我相信我能够为学校和学生做出更大的贡献。
语文教师个人述职述廉报告（精选14篇）
语文教师个人述职述廉报告（精选14篇）语文教师个人述职篇12019年又将过去，在过去的一年里，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。
一年来，围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。
工作中，强化师德规范，深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。
一、为人师表，廉洁自律。
一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。
在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学发展观，严格要求自己，带头执行学校的各项，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。
坚持团结进取，带领全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。
二、学以致用，提升自我。
学习是教师的终身任务。
因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能忘记学习。
首先，坚持学习先进的教育理念345高校课堂精神。
认真学习党和国家的政策、法规，保持与党中央的一致。
这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。
其次，坚持学习管理知识和技能。
通过网络、报刊、专著，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为学校教学管理提供新的养料。
第三是学习教学专业知识。
，没有忘记自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，浏览教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。
三、勤奋工作，积淀底蕴。
根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合学校发展的教育信息宣传、教学教研，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。
1、以活动为载体，注重德育工作的实效性。
学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成，也是影响学生今后健康发展的重要因素之一。
因此，学校以《小学生日常行为规范》为标准，把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。
中学语文老师述职报告范文,述职述廉
中学语文老师述职报告范文,述职述廉中学语文老师述职报告我是一名中学语文教师。
任职以来，我始终忠诚于党和人民的教育事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。
在各级领导的关心和帮助下，我在教学和教育工作方面，取得了可喜的成绩。
一.教学工作方面xx年来，我总是脚踏实地、积极进取。
为了提高教学能力，我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著，汲取名师教法精髓。
在教学实践中，我反复探索，积极创新。
如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前xx年度，我所任教的班级，以平均7xx年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。
我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。
另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。
经过努力，我撰写的教学论文《巧借诗词传道和授业》发表在《潮州教育》上。
我的教学科研能力，也得到了进一步的提高。
一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干涸。
我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。
身为政文组长，我时刻以身作则、率先垂范，带头举行公开课，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。
在我的影响下，政文组全体老师外树形象，内强素质，教学科研水平更上一层楼。
近年来，文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。
在镇性统考中，我校的语文成绩也一直遥遥领先于同类学校。
2xx年，我也因成绩突出，被评为凤塘“三十佳”教师。
二.教育工作方面xx年来，我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。
2.转化后进生卓有成效。
后进生是荆棘，更是带刺的花。
为了转化后进生，我认真研读了《教育学》和《心理学》，不断把握学生的心理特点，探索教育差生的捷径。
在转化后进生时，我总是千方百计发现学生的闪光点，及时对症下药，相机诱导，成功地挽救和教育了一批又一批学生。
报告总结-2019年中学语文教师述职报告 精品
2019年中学语文教师述职报告2019年中学语文教师述职报告尊敬的各位领导、各位老师下午好！若干年前我走进了教育这块神奇的沃土，踏进了某某中学这个校门，从此以后我的追求、我的梦想、我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土中。
伴着岁月的匆匆脚步，走过了一个又一个的轮回。
回首多年来的工作，我倍感欣慰。
虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，锐意进取，爱岗敬业，教书育人，积极参与学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，在参加工作的这么多年里，我从一个稚嫩的老师姐姐变成一位老师阿姨。
这么多年我始终能够做到正直做人，踏实做事，勤恳工作，认真学习，现简要汇报如下一、倾心教育，为人师表我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。
在政治思想方面，我能认真学习和贯彻三个代表精神，拥护党的各项方针政策，全面贯彻执行党的教育方针。
平时热爱学校，关心集体，积极参加学校的各项活动，高质量完成各项教育教学任务。
多年来始终抱着对每一位学生负责，让每一位家长放心的教育理念，在教育教学中不断进取、求实创新，能以身作则，为人师表，做到依法治教，依法执教。
同事之间和睦相处，互相协作，以诚相待，从不计较个人得失，受到上级领导的肯定，2019年度考核2019年度考核优秀并获得嘉奖。
二、教育教学工作上精心施教，形成特色人们都说孩子是父母的作品，作为我们老师，学生又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。
在工作中，我能以大局为重，克服个人和家庭的困难，服从学校安排，勇挑重任，常年奋斗在初三第一线，多年担任副班主任工作，配合班主任做好学生的思想工作。
在教学上，我能严格执行教学法规，认真钻研新教材和新课程标准，积极进行新课改的实践，大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教研工作中积极实践新课程标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。
中学语文教师述职述廉报告
中学语文教师述职述廉报告尊敬的评委、领导、同事们：大家好！我是XX中学的语文教师，今天非常荣幸地向大家述职述廉，分享过去一年的工作和学习情况。
在这个岗位上，我深感责任重大，对于教育事业充满热爱和使命感，努力成为学生们的良师益友。
一、工作情况回顾1.教学工作去年，我主要负责初中语文教学工作，认真备课，积极探索教学方法和策略，努力提高教学质量。
我注重培养学生的思维能力和批判性思维，引导他们通过阅读、写作等多种方式提升语文素养。
同时，我还积极参与教研活动，与同事们交流经验，互相学习共同进步。
2.班级管理作为班主任，我深入班级，关心学生的学习和生活。
我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，关注每个学生的发展情况。
我与家长保持密切联系，及时了解学生的情况，共同探讨解决学生问题的方法。
在班级管理中，我注重班级纪律的建设，引导学生形成良好的学习风气和行为习惯。
3.学科竞赛为了激发学生的学习兴趣，提高他们的语文水平，我积极组织学生参加各种学科竞赛。
在去年的学科竞赛中，我的学生获得了多个奖项，其中包括市级一等奖、全国级优秀奖等。
这些成绩的取得，离不开学生的努力和我的精心指导。
二、工作成绩分析1.教学成绩在去年的教学过程中，我注重启发式教学，倡导学生主动参与、思考、交流和合作的教学模式。
通过激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性，我的班级平均成绩明显提高，学生在各类考试中成绩突出。
同时，我还注重培养学生的文学鉴赏能力和写作能力，通过多种形式的课堂活动，让学生充分发挥自己的想象力和创造力。
2.班级管理成绩在班级管理方面，我注重学生的个性发展，关注学生的心理健康。
我与学生保持良好的沟通，及时了解学生的困惑和需求，组织一些班级活动，增进师生之间的互动，营造积极向上的班级氛围。
通过这些努力，班级纪律有所提高，学生的行为规范和自觉性也得到了较大程度的提升。
三、个人学习与提升教育事业是一个不断学习与提升的过程，为了提高自己的教育素质和专业水平，我积极参加各种教育培训和学习活动。
中学语文教师述职述廉报告范文
中学语文教师述职述廉报告范文尊敬的校领导、各位同事：大家好！我是XX中学XX班的语文教师，很荣幸能够站在这里，向大家汇报我在过去一年中的工作情况及廉政建设工作。
在这一年里，我一直努力工作，积极投入到教育教学之中，努力提高教学质量和学生综合素养，也注重自身的廉洁自律，做到了廉洁教育的实践者和推动者。
下面，我将分别从教学工作和廉政建设两个方面向大家做具体汇报。
一、教学工作教学工作是教师最为重要的工作，我积极参与语文教学改革和班级管理工作，取得了一些成绩。
具体表现在以下几个方面：1.教育教学改革：积极探索创新，善于运用多种教学方法和手段，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我利用网络资源，开展多媒体教学，结合实际情况，将观察和实验作为教学的重要环节，激发学生的学习兴趣，加深他们对语文知识的理解和运用。
2.素质教育：关注学生全面发展，注重培养学生的品德修养和综合素质。
我通过课堂教学和班级活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们健康的心理素质和良好的社会交往能力。
同时，关注学生的学习动态和个性特点，根据不同学生的需求，采用个性化教学，提高每个学生的学习效果。
3.考试保障：注重学生的考试成绩，制定科学的备考方案，通过抽几个和补漏，有的放矢地指导学生复习，提高他们的考试能力和应试技巧。
在去年的中考中，我的学生中有70%以上考取了优秀的成绩。
二、廉政建设工作作为一名教师，廉洁自律是最基本的要求。
我深知作为中学教师，应以身作则，对学生起到示范作用，在工作和生活中始终坚持廉洁自律。
以下是我在该方面的工作情况：1.遵法守纪：我严格遵守教育法律法规，严格按照教学计划和课程标准进行教学活动，严格落实学校的各项工作纪律和程序，严禁学术不端和违纪行为。
2.抵制不正之风：教师队伍中不乏一些不正之风，例如公家车私用、私人利益牵扯等问题。
在这一方面，我时刻保持清醒的头脑，坚决抵制腐败现象的产生和扩散，积极引导同事们树立正确的思想观念，树立廉洁自律的意识。
语文教师个人述职述廉报告
语文教师个人述职述廉报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XX中学的语文教师XXX。
今天非常荣幸地站在这里，向大家述职述廉。
近年来，我作为一名语文教师，始终坚持以培养学生的创新思维和综合语文素养为目标，努力提升自己的教学水平和专业素养。
在这段时间里，我主要从以下几个方面展示我的工作成果和个人能力。
首先，我积极参与学校课程改革和研究活动。
我热衷于教育教学研究，不断学习教育理论和教学方法，以提高自己的教学能力。
我参加了多次学科研讨会和教研活动，积极交流教学经验和探讨教材教法。
通过参与学校课程改革，我能够更好地适应新的教学要求，有效引导学生学习。
其次，我注重个性化教学，提高学生的学习效果。
在语文教学中，我尊重每个学生的个性差异，根据学生的不同特点和需求，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和潜能。
我通过提供丰富多样的教学资源、组织形式多样的小组讨论和合作学习，使学生能够在轻松愉快的氛围中积极参与学习，并取得了显著的成绩。
再次，我重视评价和反思，不断完善自己的教学方法。
我经常与同事们进行教学经验的交流和分享，积极借鉴他们的成功经验和教学方法。
同时，我也注重听取学生的意见和建议，及时调整教学策略，使教学更加贴近学生的需求。
通过不断反思和改进，我相信我的教学水平将会不断提高。
最后，我强调教师的廉洁和敬业精神。
作为一名教师，我始终坚持教书育人、为人师表的原则，严格遵守职业道德和教师职业准则，严守纪律和规范，绝不以个人利益损害学校和学生的利益。
我把教育事业看作是一份神圣的事业，时刻以学生为中心，全心全意为学生的成长和发展付出努力。
以上就是我个人的述职述廉报告。
我相信，在领导和评委们的指导和支持下，我会不断提升自己的教学水平和专业能力，为培养更多有社会责任感和创新精神的学生而努力奋斗！谢谢大家！。
语文教师述职述廉个人报告
语文教师述职述廉个人报告尊敬的领导：我是某中学的语文教师，我怀着一颗敬业的心情，对过去一年的工作进行述职述廉。
在过去的一年中，我坚持以培养学生语文能力为核心，积极开展各项工作。
首先，我将教学质量放在首位。
我深入研究课程标准，根据学生的实际情况，精心设计教学方案，注重培养学生的文学素养和语言表达能力。
我积极运用多媒体教学手段，结合实际情景讲解课文内容，使学生更好地理解和掌握知识。
同时，我注重课堂互动，培养学生的思辨能力和创新意识，鼓励他们提出问题、讨论和合作。
通过这样的教学方式，学生的学习兴趣和自信心得到了提升，达到了预期的教学目标。
其次，我积极参与校内外的教育活动。
我参与了学校举办的各种语文竞赛和主题讲座，为学生提供更广泛的学习资源和交流平台，激发他们的学习热情和兴趣。
我还组织学生参加了一些社会实践活动，如参观博物馆、阅读活动和写作比赛等，拓宽了学生的视野，提高了他们的综合素质。
在这些活动中，学生的表现给予了我很大的鼓励和肯定。
再次，我积极参与学科研究和教研活动。
我定期参加学校组织的语文教研活动，与其他教师交流心得，分享教学经验，不断提高自己的教学能力。
同时，我也关注教育界的最新动态，认真研读教育专业书籍和杂志，积极参加学术研讨会和培训班，努力提升自己的教育教学水平。
最后，我要郑重承诺，我将始终遵守教师的职业道德和纪律，保证教学工作的公正性和廉洁性。
我将坚守教育的本真，用心去教育每一个学生，不以功利心和私利心影响自己的教育行为，注重培养学生良好的道德品质和行为习惯。
尊敬的领导，过去的一年，我的工作虽然有了一些进步，但也存在一些不足之处。
我会不断反思和总结自己的工作经验，改进个人教育教学方法，更好地服务于学生和教育事业。
感谢领导对我的支持和关心，相信在领导的帮助下，我会做得更好。
谢谢！。
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2019年中学语文教师个人述职述廉报告
我自参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。
在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。
在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。
为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。
上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。
从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。
具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。
一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。
错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。
由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。
事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。
为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。
要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。
由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。
为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。
这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。
学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、
写”四个方面。
这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念
的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。
在一个学期中，我不间断地开
设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别
字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。
这些生动有趣的课型的开展，不仅是
对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们
对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，此文于,，他们的语文能力，语文素养也在
一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。
实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。
多媒体教学由于其集文字、声音、
图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈。
由于运用
多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新
兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁
园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博
大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。
但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是
以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。
但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。
如果
此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在
美的品味，那么这堂课就是失败的。
为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。
整
堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。
对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的
改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。
我在语文教学中能“活”字当先，不拘
一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和。
这几年的语文教学，也取得了一定的
成绩。
xx年至xxxx年，我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，xxxx年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数最高之最。
在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。
xx年度，萧美艳同学获
得区文言文知识竞赛三等奖;xx年度，萧丽芳同学获得区文言文知识竞赛一等奖，萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖;xxxx年度，萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。