作文开头的19种方法

作文开头的19种方法
文章的开头像一出剧的第一幕，不仅要表达中心思想，而且要吸引读者，大文豪托尔斯泰说过：“开头总是难下笔的。

”可见写好开头的重要性。

怎样写好开头呢？常用以下19种方法。

（1）开门见山法：开门见山法就是文章一开头就触及到要写的内容，使人明白你要写的事情。

例如《颐和园》一课，一开头就写“北京的颐和园是一个美丽的大花园。

”使人读了开头就知道这篇文章要介绍颐和园的美景，引起读者的兴趣。

（2）概括全文法：概括全文法就是开头用一个总述句或总述段概括介绍全文内容，再做具体分述。

例如《李时珍》一课的开头：“李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。

”读了开头，读者立即知道李时珍是怎样的一个人。

（3）揭示中心法：揭示中心法就是文章的开头就揭示文章的中心思想。

假如，你要写一篇《我熟悉的一个人》，采用揭示中心法，就可以这样开头“我家邻居住着一位善良、勤劳的李奶奶，虽然她已70多岁了，但精力还很充沛，李奶奶对院子里的孩子们非常关心，无论谁做错了事，她都要管。

”接着再具体介绍李奶奶教育我和小伙伴的事。

（4）开篇点题法：开篇点题法就是文章一开头就点明题目。

例如《养花》一课的开头是“我爱花，所以也爱养花”点明了题目。

（5）问题引导法：问题引导法就是文章开头用设问的手法，，通过问题引出要表达的内容。

例如《海底世界》一课的开头“你可知道大海深处是怎样的吗？”提出一个非常有意思的问题，引起读者带着关注的心情读下去，，了解大海的深处到底怎么样。

（6）巧设悬念法：巧设悬念法就是文章的开头设置一个悬念，使读者为弄清问题而读下去。

例如《江姐》一课的开头：“……她不是江姐吗？这么晚了带她出去，敌人打的什么鬼主意？”这一连串发人深省的问题，使读者急切地希望得到答案，不得不读下去。

（7）环境渲染法：环境渲染法就是文章的开头描写事件发生的环境，为事件制造某种气氛。

例如《抢险》一课的开头：“一天夜里，山洪暴发了，河水不断上涨，快要漫上堤来了，风很大，涌着浪花不断向河堤上猛扑，刚退下来，又猛攻扑上来，忽然天崩地裂地一声响，堤决口了。

”通过环境渲染为紧张而动人心弦的抢险制造了气氛。

（8）面中取点法：面中取点法就是从全面的介绍中引出重点，使重点突出。

二者相映生辉。

例如《趵突泉》一课，开头写道“千佛山、大明湖和趵突泉是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

”这就是在全面介绍济南的风景后，笔锋一转，引入正文，介绍趵突泉。

（9）引用开头法：引导开头法就是引用名人、名言，成语、谚语等开头，突出中心，深化主题。

领起下文。

例如《一个刻苦学习的人》可以这样开头：“‘世上无难事，只怕有心人’这句话一点也不假。

”然后介绍他刻苦学习，取得优异成绩的事迹。

（10）背景介绍法：背景介绍法就是介绍事情发生的背景，使读者更好地理解中心思想。

例如《将相和》一课，开头写道：“战国时候，秦国强大，常常进攻别的国家。

”时代背景的介绍，就能使读者更好地理解秦、赵之间的斗争和将相和的重大意义。

更好地理解课文的中心思想。

（11）引用故事法：引用故事法就是开头先引入一则故事。

激发读者的阅读兴趣。

例如《太阳》一课就是采用了这种开头方法。

开头写道：“有这样一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面上寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留一个。

地面上才不那么热了。

”接着介绍太阳。

（12）倒叙开头法：倒叙开头法就是先写事情的结果或精彩片断，然后再写事情的起因、经过。

例如《一个粗瓷大碗》一课就是用这种方法开头的。

开头写道：“中国人民革命军事博物馆里，陈列着一个粗瓷大碗，赵一曼仅仅用过一次，却有一段感人的故事。

”交待了这个粗瓷大碗的来历。

（13）触景生情法：触景生情法就是先触景生情，然后引起对事情的回忆，再对事情做具体介绍。

例如《小木船》一课就是使用了这种开头方法，“每当我看见抽屉里的小木船，就想起陈明来，”见物生情，想起陈明，引起对往事的回忆，再介绍事情的经过。

不过，使用这种开头方法要注意前后照应。

（14）特写镜头法：特写镜头法就是像照像一样，拍下一个特写镜头，引起人们的思考和联想，例如《老水牛爷爷》一课的开头就是这样的：“老水牛爷爷的影子又出现在我的眼前了：古铜色的脸上镶着一双明亮的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须，他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来像洪钟一样响亮，走起路来，把地面踏得忽闪忽闪的。

”读了这个开头，就会对老水牛爷爷产生深刻的印象。

（15）交待开头法：交待开头法就是文章一开头就交待时间、地点、人物、事情。

这是记叙文常用的开头方法。

这样的开头简洁明快，显得干净利索。

例如《金色的鱼钩》一开头就写道：“一九三五年秋天，红四军进入草地，我和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。

”这种交待开头法在学过的课文中比较多，也容易学。

记叙一件事，写参观访问，记一次活动都可以用这种方法。

（16）回忆开头法：回忆开头法就是以回忆往事开头，展开全文，给人真实亲切的感觉。

例如《劳动的开端》一课就用了这种方法：“记得我十二岁那年，家里穷得揭不开锅，看见一家人挨饿，我心里像油煎一样，我用劳动解除饥饿的威胁。

”接着写劳动的开端。

这种方法适用第一人称写法的文章。

（17）抒情开头法：抒情开头法就是文章一开头便抒发自己的情感，震颤读者心灵。

例如《中国姑娘》一课开头是这样的：“这是一曲振奋人心的搏斗之歌，它的主旋律就是祖国的利益高于一切。

”这种开头方法要有感而发，不能无病呻吟。

（18）议论开头法：议论开头法就是文章一开头便进行议论，发表自己的见解。

例如《说谦虚》一文的开头：“谦
受益，满招损，这个格言流传至今已有两千多年了，这是普遍的真理，任何地区，任何时代，都适用的真理。

这条真理指出人们成功和失败的道理。

但是，可惜得很，并不是所有的人都能从这个格言中受到教育。

”这种发表议论的开头方法用于写读后感的文章。

（19）对话开头法：对话开头法就是用人物的对话开头，引出全文。

例如《半夜鸡叫》就采用了这种开头方法：“晚上，给周扒皮做活的伙计们从地里回来，都显得晃晃荡荡的，有的唉声叹气地说：‘困死我了！’有的骂起来：‘那个公鸡真怪，每天晚上才睡着，它就叫了，鸡一叫，周扒皮非叫咱们上山不可，到山上干了半天活，天还没有亮。

’有的说：‘人家有钱，鸡也像着他，这真是命好呀！’刘万忠接着说：‘什么命好命歹，为什么以前鸡叫得迟，现在叫得早呢？这里一定有鬼。

我非得把那只鸡打死不可。

’”
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