气象站、水文站实习报告
水文认识原创实习报告5篇
水文认识原创实习报告水文认识原创实习报告精选5篇（一）水文认识原创实习报告一、实习概况在水文认识原创实习中，我选择了到当地的水文测站进行实习。
实习时间为三个月，我主要负责协助测站工作人员进行水文观测、数据收集和分析工作。
二、实习目标1. 掌握水文观测仪器的使用方法。
2. 学习水文数据的收集和分析方法。
3. 了解水文观测的重要性及其在各个领域的应用。
三、实习任务1. 水文观测仪器的使用方法在实习期间，我首先学习了水文观测仪器的使用方法，包括液位计、流速计等。
通过实地操作，我掌握了这些仪器的使用技巧和注意事项。
2. 水文数据的收集和分析我参与了测站的日常观测工作，包括每日对水位和流量的测量。
我学习了如何正确地记录和整理观测数据，并进行数据的分析和统计。
3. 水文观测的应用我了解了水文观测在各个领域的应用，包括洪水预警、水资源管理和生态环境保护等。
通过与测站工作人员的讨论和实地考察，我对水文观测的重要性有了更深刻的认识。
四、实习成果在水文认识原创实习中，我取得了以下成果：1. 掌握了水文观测仪器的使用方法，并熟练进行测量。
2. 学会了正确记录和整理观测数据，以及分析和统计数据的方法。
3. 加深了对水文观测的认识和了解，了解了其在各个领域的应用。
五、实习收获通过水文认识原创实习，我不仅学到了专业知识和操作技巧，还培养了观察和分析问题的能力。
同时，我也从实习中认识到了水文观测的重要性和应用前景，对未来的学习和发展起到了积极的推动作用。
六、实习心得在实习期间，我深刻体会到了实践对于理论知识的重要性。
通过实地操作和与工作人员的交流，我不仅加深了对水文观测的理解，还提高了自己的动手实践能力。
实习让我对水文学这门学科有了更深入的认识，并对未来的学习和发展充满了信心。
七、改进建议在实习过程中，我发现有些水文观测仪器的使用方法并没有在课堂上详细讲解，希望学校在教学中能够加强对这些实用技能的培训。
另外，实习安排建议延长实习时间，以便更加深入地了解水文观测工作。
气象学实习报告(最新6篇)
气象学实习报告（最新6篇）2022气象学实习报告篇一姓名：学号：专业年级：指导教师：实习成绩：年月一、实习目的该实习是本课程教学的组成部分，是课堂教学的延伸和补充。
以便增加学生的感性认识，巩固和深化课堂教学知识。
通过对不同下垫面性质所引起的小气候变化进行观测，了解人类的生产活动，特别是农林业生产活动受到气候的极大影响；了解人类的生产活动反过来也引起的局部小气候的变化，人类活动主要包括：人类活动改变下垫面性质对小气候的影响，如砍伐森林、城市建设等；人类活动改变了大气成分（如城市大气成分的变化），对城市小气候产生的影响；人类活动释放热量对小气候的影响等，掌握各种小气候形成的机制和规律及可能对农林业和城市生活的影响。
要求掌握常规气象仪器仪表的操作和使用技能，了解气象观测基本环节和原理，理解本课程理论知识，为将来从事科学研究和教学打好基础，也为其它专业课的学习奠定基础。
通过本课程的实习，主要达到以下几个教学目的：1．加深学生对基本概念的理解，巩固新的知识；2．使学生了解如何进行实习方案的设计，并初步掌握气象学实习研究方法和基本测试技术；3．通过实习数据的整理使学生初步掌握数据分析处理技术。
（1）通过观测各种气象要素，了解和掌握各种气象仪器的构造原理，安装规范，观测方法和观测数据的整理，数据整理表的制作以及各种要素的时空分布和变化特点；（2）气象观测要求：观测记录必须具有代表性、准确性、比较性；（3）要求正确读数，规范做记录，要制作适当的数据处理图表，然后分析和比较观测数据，并将分析结果与要素原来特有的时空分布规律和变化特点进行比较；（4）了解并掌握不同森林类型所形成的的小气候特点，比较产生差异的原因；（5）了解掌握地形在水热资源分配中的作用，比较不同地形产生不同小气候的原因。
（6）了解下垫面性质的不同，对小范围内形成的小气候的影响，产生冷热差异的原因；(7) 了解现代气象台站设施与气象观测；(8) 了解小气候观测方法，掌握不同立地条件所形成的的小气候特点，使学生能独立掌握比较分析产生的差异及其原因的方法（9）做好实习报告，并对所测数据进行具体分析。
水文站实习报告800字左右
水文站实习报告800字左右实习总结报告学院：专业：姓名：学号：实习单位：指导老师：实习时间：年月日一、实习目的1、通过外出实习得到了许多平时在课堂上学不到的知识因此也巩固了学习专业基础课和专业技术课的能力；2、初步了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；3、根据所学专业知识，能对当地水资源概况做一下系统分析；4、通过认识实习使得我们了解了这个专业的的现状和将来的发展前景。
二、实习过程（一）、新郑水资源概况及双洎河水文特征新郑市是河南省重要的县级市，位于双洎河下游，新郑水文站地处新郑市双洎河上游4km处。
多年平均地表水水资源1.081亿立方米，地下水资源0.7885亿立方米，除去0.4829亿立方米重复水量，多年平均水资源总量为1.3866亿立方米；人均占有水资源量236立方米，是全国人均占有水资源量的1/10，是河南省人均占有水资源量的1/2。
地表水资源量因双洎河、黄水河（古溱水）、莲河水质污染严重，降雨量偏少，水库水位下降等原因，基本无法直接利用；工业生产、农业灌溉和人畜生活用水基本依赖地下水资源。
地下水资源可利用量为0.548亿立方米，开采模数为6.28万立方米/平方公里。
因经济快速发展，水需用量急剧增加，造成地下水水位大幅度下降。
双洎河流域属北温带大陆性季风气候，全长153.9公里，流域面积1758平方公里。
流域内多年平均年降水量689毫米，多年平均年径流量1.044亿立方米。
双洎河发源于密县赵庙沟，流经新郑、长葛、尉氏、鄢陵，于扶沟县彭庄汇入贾鲁河，全长171km，流域面积1758km2。
（二）、新郑水文站概况新郑水文站建站较早，是郑州五个水文站之一。
水文站的选址也是有要求的，水文站的选址一般在河流比较平直的河道，这样有利于对流量，流速的测量。
新郑水文站就位于双洎河的上游，主要是为观测双洎河河流水情及周围水环境的检测而建立的综合型水文观测站。
气象实习报告(最新7篇)
气象实习报告（最新7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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水文站实习报告范文5篇
水文站实习报告范文 (2)水文站实习报告范文 (2)精选5篇（一）实习报告实习单位：水文站实习时间：xxxx年xx月xx日~xxxx年xx月xx日一、实习单位介绍水文站是负责监测和研究水文环境的机构，主要工作包括测量水位、流量、水温等水文要素，分析水文数据，预测水文变化，提供水文信息，为水资源管理和防洪减灾工作提供支持。
水文站通常关注河流、湖泊、水库等水体的水文情况，并提供相关的水文资料和报告。
二、实习任务和工作内容在水文站的实习期间，我主要参与了以下工作任务：1. 学习基本的水文观测技术和仪器设备的使用方法，包括水位测量仪、流速计等。
2. 参与河流水位和流量的测量工作，了解测量方法和数据处理流程，熟悉了解水文数据的采集和分析过程。
3. 协助工作人员进行水文数据的录入、整理和统计工作，学习使用相关数据处理软件和工具。
4. 参与水文站的巡查和维护工作，包括检查仪器设备的正常运行情况，维护测量仪器和站点的清洁和有序。
5. 学习水文观测站的运行管理和组织机构，了解水文站的职责和工作流程，感受工作人员的团队合作精神。
三、实习收获和体会通过实习，我对水文工作有了更深入的了解，并提高了实际操作和数据处理的能力。
具体收获如下：1. 学习了大量的水文知识，包括水文观测技术、水文数据的采集和处理方法等，对水文工作有了更全面的了解。
2. 掌握了水位和流量测量的基本方法和工具的使用，提高了实际操作的能力，并增强了观察和分析水文数据的能力。
3. 感受到了水文站工作人员的责任心和团队合作精神，了解到水文工作的重要性和对社会的贡献。
4. 通过实习，我提高了自己的沟通和协作能力，并锻炼了解决问题和应对突发情况的能力。
四、实习收获和感想通过这次实习，我对水文工作有了更深刻的认识和了解。
在实习过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的工作能力和团队合作精神。
水文工作是一项重要而有意义的工作，它不仅关乎水资源的合理利用和防洪减灾工作，还与人们的生活和社会发展密切相关。
水文站实习报告范文4篇
水文站实习报告范文水文站实习报告范文精选4篇（一）实习报告实习单位：水文站实习时间：2021年XX月-XX月一、实习单位概况水文站是负责监测、分析和评估水资源情况的机构。
其主要职责包括对水文要素进行观测、记录和分析，为水资源的合理利用提供数据支持和科学依据。
水文站还负责编制水文预报和水资源评价报告，对地下水、地表水、降水等进行监测，并提供与水文相关的技术支持和咨询服务。
二、实习内容1. 水文观测与记录：在实习期间，我参与了水文观测与记录工作。
包括对水文站的观测仪器进行校准和维护，定期采集水文观测数据，并进行记录与分析。
2. 数据处理与分析：我还参与了水文观测数据的处理与分析工作。
利用专业软件对采集到的水文数据进行处理，如数据清洗、计算、绘图等，以获取准确的水文信息。
3. 水文预报与评价：我还参与了水文预报和水资源评价工作。
根据历史数据和气象预报，利用统计模型和数学方法进行水文预测，预测未来的水文情况，为水资源的管理和决策提供参考。
4. 技术支持与咨询服务：在实习期间，我还参与了水文站的技术支持与咨询服务工作。
根据用户需求，为用户提供水文数据分析、水资源管理方案、灾害预警等方面的技术支持和咨询服务。
三、实习心得与收获通过实习，我对水文观测与数据处理、水文预报和水资源评价等工作有了更深入的了解。
提高了数据处理和分析的能力，熟悉了水文观测仪器的操作和维护，掌握了水文预报和水资源评价的方法和技巧。
在实习期间，我还学习到了团队合作和沟通的重要性。
在与其他实习人员和工作人员的合作中，我了解到团队合作的力量，只有充分发挥每个人的优势，才能取得更好的工作效果。
通过实习，我对水文工作的专业性和重要性有了更深刻的认识。
水文工作不仅关乎水资源的合理利用和管理，还与环境保护和灾害预防等方面密切相关。
作为一名实习生，我充分体会到了水文工作的责任和使命感，将继续努力学习和提高自己的专业能力。
四、实习总结通过此次实习，我对水文工作有了更深入和全面的了解，对实际工作的要求有了更清晰的认识。
气象实习报告三篇
气象实习报告三篇气象实习报告篇1一、气象要素的观测与气象测量仪器的使用1．气温的观测气温是由太阳辐射、地表性质和大气环流等因素决定的，是一项重要的气象和气候要素，测量结果是研究气候特征的基本资料。
通过气温观测实习，可使学生了解基本测温仪器的使用和测量方法。
气温观测的仪器有：普通温度表、最高温度表、最低温度表、自计温度计等。
实习中需要学生掌握普通温度表的使用和基本原理。
普通温度表由感应部分和显示部分构成。
感应球内装水银液体，显示部分由毛细管、刻度板、外套管等组成（见图5-1）。
普通温度表用途广泛,一般情况下使用时,垂直悬挂在蔽阴背风处即可使用。
2．气压的观测气压是指单位面积上所承受的大气柱的重量，亦称大气压力。
气象学中作为气压单位的是毫巴（mb）。
世界气象组织决定，气压单位统一使用“百帕”（hPa），亦就是100个“帕”（Pa）正好与1毫巴相等，即lbPa＝1mb。
测量气压常用3种测量仪器：动槽式（福丁式）水银气压表、定槽式（寇乌式）水银气压表、空盒气压表。
普通其中空盒气压表是一种轻便的测压仪器,携带方便,多用于野外观测。
它是利用金属的弹性形变和大气压力相平衡的原理制成的。
空盒气压表可分为三部分：（1）感应部分是一个富有弹性的圆形空盒,内部近似真空,其上下面有圆波皱纹,以增加空盒的弹性,用弹簧片和它平衡。
（2）传递放大部分由传动杆、水平轴、长杠杆等组成.当外界气压变化时,金属空盒和弹簧片随之压缩或膨胀,通过传递放大,把伸缩运动通过传动杆传给指针。
（3）指示部分由指针、刻度盘和附属温度表组成F外界气压变化通过传动杆带动指针,指针在有刻度的圆盘面上转动指示出气压读数。
用观测空盒气压表观测气压的方法：打开盒盖，先读附温,精确到0.l℃。
然后轻敲盒面(克服机械摩擦),待指针静止后再读数。
读数时视线垂直于刻度面,读取指针尖端所示的数值,精确到0.1百帕。
复读无误后关好盒盖。
3．风的观测。
空气的水平运动称为风。
水文实习报告(共7篇)
水文实习报告（共7篇）第1篇：水文实习报告水文实习报告实习时间：2013年10月实习地点：兰村水文站、汾河二库实习目的：1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；2、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;3、通过实习，学生了解测站的工作性质、观测任务，以及水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等。
培养学生水文测验的操作技能，熟悉水文测验的测算方法，巩固所学的基本理论知识。
实习形式：倾听水文站和二库工作人员介绍讲解，亲身参观水文站和二库概况，网上搜索有关资料等等。
实习内容:（一）兰村水文站实习兰村水文站概况：经兰州站长兰世勇介绍：兰村水文站地处汾河中上游, 位于太原市西北 22.5 km 的上兰村, 地理坐标为东经 112°26′, 北纬 38°00′。
兰村站设于 1943 年 5 月, 1945 年 9 月停测, 1950 年 4 月重设, 是我省设立的最早的水文站之一，拥有40年的有效观测数据。
常年承担雨、水测报任务。
常观测项目有:水位、流量、含沙量、泥沙颗粒分析、蒸发、降水量、水温、气温、冰情、地下水。
墒情一般不观测。
管辖委托雨量站 10 处, 其中报讯站两处。
负责向国家防总、黄河防总、省防汛办、太原市防汛办、太原市水文水资源监测分局等单位提供汛情和旱涝等有关信息。
1）兰村站控制流域概况：兰村水文站控制流域面积7705km2, 属黄河流域汾河水系，流域平均宽度36.1km, 河道纵坡3.35‰, 实测期内多年平均流量14.3m3/s, 瞬时最大流量为1950m3/s( 1967年8月22日) , 历史调查洪水流量为 4 500 m3/s( 1891年) , 本站多年平均年降水量 491.4 mm, 最大年降水量 767.6 mm( 1964 年)。
柳林河是流经区间的主要支流，我们这次实习的时候，观察到柳林河的水位尚浅。
2023年水文实习报告5篇
2023年水文实习报告5篇水文实习报告篇1一．前沿1.1交通位置图峨眉山属邛崃山脉最南支，雄踞于四川盆地西南隅的四川省峨眉山市西南，主峰万佛顶位于北纬29.59，东经103.48。
峨眉山地区交通较为发达，公路密如蛛网。
北可抵成都，南至西昌，东到乐山，西达洪雅县高庙；成昆铁路在山麓南北穿越，往来十分便利。
1.2地质发展简史1.21峨眉山地质发展简史在早震旦系时（距今约8.5亿年以前）峨眉山还是一片汪洋，早震旦系后期，晋宁运动使峨眉山从地槽区转化为地台区，形成一座低平的山。
同时，在地壳深部引发了大量的花岗岩岩浆侵入，形成峨眉山基底岩系，为以后沉积岩盖层的发展演化，起到“地基”作用。
震旦系中后期到奥陶系初期（距今7—5亿年左右），海水向我国西部、南部淹没而来，峨眉山区第二次沦为沧海，峨眉山区地壳缓慢沉降。
初期，地壳下降甚微，在1亿年的时间里，沉积形成了近1000米厚的以碳酸盐为主的白云岩，即目前一线天、大坪、洪椿坪等地出露的地层。
后期，地壳继续下降，并沉积形成了约1000米厚的砂岩、页岩和白云岩。
由于在总的下降过程中，其速度快慢不均，时降时停，甚至间有微小的上升。
到奥陶系后期（距今4.5亿年左右），峨眉山区又开始上升出水面，形成汪洋中一座孤岛。
峨眉山区处于长期的剥蚀之中，故而其地层剖面中缺失了中奥陶世至石炭系的历史记录，二叠系地层直接覆盖在早奥陶系的地层之上。
早二叠系时期（距今约2.7亿年），我国南方发生了地质史上最广泛的海浸，峨眉山区第三次沦为海底，沉积形成了厚度为400—500米的碳酸盐岩层，为峨眉山悬岩、灵洞等的形成提供了物质条件。
延至晚二叠系初期，峨眉山区又一次露出海面，成为攀西古裂谷带的一部分。
强烈的华力西运动致使它又进入了火海，即发生了惊天动地的地幔基性岩浆喷溢而出，铺盖了约50余万平方公里，冷却后形成为厚达400多米的玄武岩，即著名的峨眉山玄武岩。
二叠系后期，海水又再度浸漫，并且过渡到地质史的中生代三叠系初期，峨眉山区第四次变为沧海，沉积形成了约1500米厚的含砾砂石、岩屑砂岩、泥岩等。
水文站实习报告4篇_工作报告
水文站实习报告4篇一、实习时间：4月19日～4月21日二、实习地点：xx市xx县xx水保站、xx县水文站三、实习目的：1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作;2、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;3、试验分析不同植物的截留，和土壤下渗情况。
四、实习方法：实地考察：观察水保站和水文站的水文观测设施，听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。
实际测量：在水文站里用现有条件测量了河水的流速。
查阅资料：查阅书籍，了解了更多的水文测量的方法。
五、实习内容：(一)水文观测的常用方法水文观测是《水文与水资源学》教学当中的重要讲授内容，通过实习、在课堂所学和自己查阅书籍和资料，对水文观测的手段和方法都有了很多的掌握。
水文观测的对象包括很多方面，下面分别简述。
1、降水量：1 / 20降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。
雨量器有自记式的和非自记式的。
自记式雨量器有三种主要类型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。
自记雨量器能够自动记录累计降雨量，一般还配有遥测设备，以便实时传送数据。
雨量器由于风的影响而具有误差，特别是山岭和森林中。
雪的观测误差更大。
对大面积区域进行降雨观测需要根据区域的形状、地形、面积布设较多的点，以取得一个流域的平均降雨资料。
最简单的计算一个流域的降水量的方法是算术平均法，适用于雨量器分布均匀密集的情况。
另外还有泰森多边形法、网格法。
对于林内降雨常用受雨器法，制作一个面积较大的受雨器，布设在标准地内，最后根据公式即可计算得出。
传感器测雨：雷达覆盖面广，并具有高度的时空分辨能力，能提供时段小至5分钟和空间小至1km2的雨量估测值。
利用红外成象，卫星可以测定地球上广大面积的降雨量。
这些方法在国外运用的较多。
2、树冠截留截留包括很多过程，主要是树干流和树冠截留。
一般不直接测定，而是通过林冠水量的平衡方程计算：p=p林内+i+p干式中：p——降雨量(mm)p林内——林内降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——树干流(mm)降雨量和林内降雨的测量方法已经做了叙述，现在介绍树干流的2 / 20测定方法：树干流指沿着枝条和分枝流动并最后顺着主干到达地面的那部分水。
(实习报告)气象站统计实习报告范文
(实习报告)气象站统计实习报告范文实习报告。
实习单位，气象站。
实习时间，2021年7月1日至2021年7月30日。
实习报告范文。
一、实习单位概况。
我所在的实习单位是一家地方气象站，位于市中心，是负责监测和预报当地天气情况的机构。
气象站设有气象观测室、气象预报室、气象数据处理室等部门，拥有一支专业的气象工作团队。
二、实习内容。
在实习期间，我主要参与了气象数据的收集、整理和分析工作。
我负责了解气象观测仪器的使用方法和气象数据的录入流程，学习了如何正确地观测和记录气温、湿度、风速、降水量等气象要素。
同时，我还参与了气象数据的处理和分析工作，学习了如何利用气象软件进行数据处理和生成气象图表。
在实习期间，我还有幸参与了气象预报工作。
通过学习气象预报的基本原理和方法，我了解了如何根据气象要素的变化趋势进行天气预报，提高了自己的气象预报能力。
三、实习收获。
通过这一个月的实习，我对气象工作有了更深入的了解。
我不仅学会了如何正确地观测和记录气象数据，还学会了如何利用气象软件进行数据处理和分析。
同时，我还提高了自己的气象预报能力，对气象工作充满了兴趣。
在实习期间，我还有幸参与了气象科普宣传活动，向市民介绍了气象知识和气象预警常识，增强了市民们的气象安全意识。
四、实习总结。
通过这次实习，我不仅学到了很多气象知识，还锻炼了自己的观察能力和分析能力。
我将永远珍惜这次实习机会，将所学到的知识和技能运用到未来的工作中，为气象工作做出自己的贡献。
同时，我也将继续关注气象工作的发展，为提高气象服务水平努力奋斗。
以上就是我在气象站实习期间的实习报告，谢谢大家的聆听。
水文站实习报告doc
水文站实习报告篇一：水文生产实习报告水文生产实习报告学校：桂林理工大学学院：环境科学与工程学院专业：水文与水资源工程班级：09-2班学号：3090205201学生：李少楠指导老师：金鑫、方荣杰、王春震、邓欢、赵华荣、序言0.1 实习目的本次实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的水资源问题密切结合，使学生加深理解已学过耳朵水文与水资源工程专业方面的理论知识；在实习中培养学生的独立工作能力和解决实际问题的能力；增强学生的水患意识；引导学生热爱水利科学和献身水利事业。
0.2 实习任务和要求本次实习的任务是在教师的指导下，通过对实习地点的参观考察、现场实践、室内外资料的收集和整理等工作，是学生了解整个水文水资源工程专业的工作职责和工作范围，熟悉并独立完成部分水文要素的实测、计算、分析和成果提交的过程及方法，提交并完成相应的计算成果和生产实习报告。
为完成这一任务，提出一下基本要求：（1）初步学会对资料的收集、整理和分析的基本方法；（2）通过本次实习使学生来了解水文水资源专业的主要研究内容、基本步骤，初步掌握其主要方法；（3）使学生在实习报告的编写等方面得到一次较为严格的训练。
0.3 实习内容一、桂林市地表水环境监测（雁山镇总督府附近溪流）二、小流域调查三、气象观测实习（参观桂林气象站）四、防洪工程实习（参观虞山防洪排涝泵站）五、青狮潭水库考察六、桂林市水文站七、桂林市农田灌溉试验站 0.4 实习时间安排8月27-28日实习动员、学生实习指导书、查阅了解前期资料、购买实习用品8月29日参观虞山防洪排涝泵站 8月30日桂林市水文站实习 8月31日气象局，气象实习9月 3日桂林灌溉试验站，农业水管理实习 9月 4日青狮潭水库考察9月5-13日地表水体环境水质监测（榕江镇枯江调查）9月22-28日数据处理机报告编写第一章桂林市地表水环境监测（雁山镇总督府附近溪流）1.1 实习目的及要求：目的：通过对桂林市市区水系监控断面的布设，熟悉水环境监测的基本过程基本原理，掌握水环境监测现场的基本操作方法。
水文站实习报告
水文站实习报告我们一行人也在无数好奇的的指引在终于在3月14号来到金华水文站实习，来到水文站时天空下着小雨，江上水汽升腾，站来金华江两岸眺望有一种烟雾缭绕的感觉。
1.建站目的：金华水文站始建于1958年，1959年1月1日正式开始各项水文观测工作。
解放前断续的水文资料至58年为止，水尺设在通济桥。
金华水文站是钱塘江流域、金华江水系上的控制性测站，旨在观测和研究金华江水系内各种雨型在不同气象因素和自然地理条件下产生的地表径流、河流泥沙，搜集金华江流域的各种水文特征要素。
另外，金华水文站还为当地的生产发展服务，为下游钱塘江洪水预报提供水文情报服务，为富春江水电站调度、控制运用服务。
2.建站的地理概况：金华属中亚热带季风气候，热量丰富，雨量较多，有干、湿季节。
春早秋短，夏季长而炎热，冬季光温互补。
盆地小气候多样，有一定的垂直差异，灾害性天气较频繁。
6月10日进入梅汛期。
受冷空气影响，6月10-11日降下入梅后的第一场雨。
本次降雨时空分布不均，武义江流域降雨大于东阳江流域。
其中永康市前仓雨量站测为24小时降雨量达198.8毫米，9、10两日降雨量218毫米，近年来少见的特大暴雨,暴雨引发的局部洪水造成公路交通中断，康市的前仓、石柱等地受灾严重。
金衢丘陵盆地，土地面积约8500平方公里，总人口约300万，耕地约150万亩。
域内主要河流为衢江和金华江，均为钱塘江上游水系。
该地区已建有乌溪江、安地、金兰、铜山源、沙畈等大中型水库以及乌溪江引水工程等。
由于该地区地处丘陵盆地，蒸发量大，农业灌溉用水占较大比重，而本地水资源有限，且开发条件较差，因此，该区域水资源配置的主要思路为：（1）推行节水灌溉改变农业田间漫灌以及减少灌区渗漏是农业节水的重点。
正在建设的乌溪江引水灌区续建配套工程等项目可节省一定的农灌用水量用于工业生活。
（2）向相邻山区调水考虑向乌溪江上游乌溪江水库以及金华江上游的安地、金兰、沙畈、横锦、南江等水库引水。
(实习报告)气象站统计实习报告范文
(实习报告)气象站统计实习报告范文
气象站统计实习报告。
一、实习单位简介。
我所在的实习单位是一家气象站，位于城市中心，是负责监测和预测气象变化的重要机构。
气象站拥有先进的气象监测设备和专业的气象人员，能够提供准确的气象数据和预测信息。
二、实习内容。
在气象站的实习期间，我主要参与了气象数据的统计和分析工作。
我负责收集气象站收集到的各种气象数据，包括气温、湿度、风速、降水量等，然后使用统计软件进行数据分析和整理。
在实习期间，我还学习了气象预测的基本方法和技巧，并参与了一些气象预测工作。
三、实习收获。
通过这段实习经历，我对气象工作有了更深入的了解。
我学会
了如何使用气象设备和软件进行数据采集和分析，提高了自己的数据处理能力。
同时，我还学到了气象预测的一些基本知识和技巧，对气象预测有了更加清晰的认识。
四、实习感想。
在气象站的实习期间，我深刻感受到了气象工作的重要性和复杂性。
气象数据的准确性对于人们的生产生活有着重要的影响，而气象预测的准确性更是关乎到人们的生命财产安全。
通过这段实习经历，我对气象工作有了更深刻的认识，也更加坚定了我从事气象工作的决心。
五、实习总结。
通过这段实习经历，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的实际操作能力和团队合作能力。
我将会继续努力，不断提升自己，在未来的工作中为气象事业做出更大的贡献。
感谢气象站给予我这次宝贵的实习机会，让我有机会接触到真正的气象工作，收获颇丰。
水文实习报告四篇
水文实习报告四篇水文实习报告篇1Ⅰ前期目的与要求目的：通过实习使学生了解测站的工作性质，观测任务，水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等。
培养水文测验的操作技能，熟悉水文测验的测验方法，巩固所学的工程水文学的基本理论知识。
要求：1.全体同学一定要听从指挥，遵守纪律，按时到达实习场地，不得擅离集体；2.组长召集组内成员，负责协调和安全；3.水文站内的设备仪器未经允许不得碰动，要爱护仪器设备，损坏则照价赔偿，无责任人时由全组赔偿，全班，直至全体人员；4.不得穿拖鞋、高跟鞋，不得打闹推搡；5.尊重水文站的工作人员，认真听取介绍，不干扰他人；6.提前预习实习的相关内容，；Ⅱ实习内容：1、时间：9月29日（周四）下午13：00~16:00地点：重庆寸滩水文站具体内容：（1）水文站参观。
了解水文站历史、观测项目，各水文要素的意义（水位、流量、泥沙、降雨等），观测方法，仪器构造及原理；（2）了解水文观测资料的整编；（3）使用水文资料进行总结，加深对水文分析计算方法的理解。
Ⅲ实习报告正文内容一、实习目的意义通过实习了解测站的工作性质，观测任务，水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等。
培养水文测验的操作技能，熟悉水文测验的测验方法，巩固所学的工程水文学的基本理论知识。
二、寸滩水文站概述寸滩水文站位于重庆江北区寸滩，长江与嘉陵江交汇处下游，始建于1936年，属于国家一级水文站，具有完整连续的测量资料。
该站有记录以来，观测到最大洪水发生于1981年，水位达到191.45米，实习当天为167.45米。
1965年开始泥沙的测量。
该站主要测量水位、流量、泥沙、水质等。
图-1 寸滩水文站停泊船只图-2 寸滩水文站最高水位记录牌三、观测仪器及测量原理（观测原理、观测条件和观测计算） 3.1、流速仪测流 3.1.1测流原理流速仪法是用流速仪测定水流速度，并由流速与断面面积的乘积来推求流量的方法。
它是目前国内外广泛使用的测流方法，也是最基本的测流方法。
水文实习报告
一、前言实践是检验真理的惟一标准。
在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我来到了北碚水文站。
在那里，我接受了更为有用的水文知识，使我们迈出了成功的一步。
我感觉，在水文站里，我们学到的知识很多。
同时这次实习进行的很顺利，可以说为期一天的水文学实习进行的非常成功。
在此，我要感谢带领我们出去实习的老师们同时还有水文站的师傅们给了我这么好的的一次学习机会。
二、北碚水文站的基本情况北碚水文站建站于1939年。
由长江水利委员设立领导至今，为嘉陵江干流下游控制站。
控制嘉陵江干流和上游渠江、涪江来水及掌握汇流后的水情变化规律，对于研究洪水的运动规律和开发嘉陵江水电有很高的科学价值和实用价值。
已收集了71年的各种水文资料。
位于重庆市北碚区龙凤桥镇白庙子，东经106°28′北纬29°49 ′，集水面积为156736km2，距河口朝天门距离约54.6km 。
（一）、北碚水文站主要有两大任务1. 为重庆和三峡电站的防汛抢险当好耳目。
2. 收集基本水文资料为国民经济建设服务。
（二）、水文测站布设1. 水文测站的定义在河流上或流域内设立的按一定技术标准经常收集和提供水文要素资料的各种水文观测现场的总称。
2. 测验河段的选择山区测验河段应选择在有石梁、急滩、弯道、卡口的河段上；河道要顺直，其长度是河宽的3-5倍，河床要稳定，河段内无回流、乱流及旋涡；避开受人为干扰的码头、渡口等处。
（三）、北碚水文站的测验项目1.水位、水温观测。
2.河流流量测验。
3.河流悬移质泥沙测验。
4.河流泥沙颗粒分折。
5.降水量观测。
6.水质污染。
7.水文水情、降水量拍报。
气象实习报告4篇
气象实习报告4篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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气象观测站实习报告
气象观测站实习报告一、实习背景及目的随着我国气象事业的发展，气象观测在天气预报、气候研究、灾害预警等方面发挥着越来越重要的作用。
为了加强对气象观测知识的理解和掌握，提高实际操作能力，我参加了为期一个月的气象观测站实习。
本次实习旨在了解气象观测的基本原理和方法，熟悉气象观测设备的使用，掌握气象观测数据的处理和分析技巧，并为气象预报和气候研究提供实际操作经验。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，导师为我们讲解了气象观测站的基本情况、观测项目、设备功能以及安全注意事项。
我们学习了气象观测的基本原理、气象要素的定义和观测方法，并熟悉了气象数据记录和报告的格式。
2. 实习过程（1）地面气象观测实习的第一周，我们在观测场进行了地面气象要素的综合观测。
主要包括气温、降水、风速、湿度、能见度等项目的观测。
我们学会了使用温度计、湿度计、风速计、降水量计等设备，并掌握了观测数据的记录和整理方法。
（2）高空观测在第二周，我们参观了气象站的高空观测室，了解了高空观测的基本原理和设备。
我们学会了使用雷达、无线电探空仪等设备进行高空气象要素的观测，并了解了高空气象数据对天气预报的重要性。
（3）气象数据分析与处理在实习的第三周，我们学习了气象数据分析与处理的方法。
导师讲解了气象数据的基本处理技巧，包括数据整理、绘图、统计分析等。
我们通过实际操作，掌握了气象数据分析软件的使用，并对气象数据有了更深入的了解。
（4）天气预报实践在实习的第四周，我们在导师的指导下，尝试进行了天气预报实践。
我们根据气象观测数据，分析了天气形势，制定了预报方案，并进行了预报结果的验证。
通过这个过程，我们提高了天气预报的能力，并对气象事业发展有了更直观的认识。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我深入了解了气象观测的基本原理和方法，熟练掌握了气象观测设备的操作，提高了气象数据的处理和分析能力。
同时，我对天气预报和气候研究有了更浓厚的兴趣，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
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气象站、水文站实习报告
一、实习目的
本次实习为的是对天气预报气象情报气候分析有所了解，加强对课本知识的认识和理解，培养对气候与气象数据资料收集和整理的思维方法，培养良好的学习、观测和研究的科学态度，激发学生对气候与气象学的兴趣；了解水文知识的实际应用，了解水位观测的主要项目和观测侧手段，认识水文观测的重要意义，从而达到与课堂知识形成互补以提高学生的实践与理论相结合和野外调查以及数据分析的能力。
二、实习时间
周三下午和周六下午
三、实习地点
滁州气象站，滁州水文站
四、实习内容：
气象站：周三下午，我们乘车来到滁州气象站，工作人员热情的接待了我们，站长向我们介绍了天气预报的工作原理和一整套天气预报系统，气象站通过风云卫星、高空气球、雷达等途径收集气象数据，然后传到计算机系统中，经过精确的分析，由数个显示器将天气状况显示出来，比如说云层的运动等。
这里还有一套设备是用来和上级气象站进行汇报、沟通、交流。
工作人员还带我们参观了室外侦测设施，有量筒，百叶窗，温度计等。
但
是这些现在大都不用
了，取而代之的是先进
的遥感设备和带金属
探头的设备。
还有我要
声明一下，滁州的天气
预报几乎没准过。
水文站：周六下午，我
们乘车来到了位于滁州市石林路的滁州市水文站。
一下车就有一个年轻的工作人员热情的接待了我们。
并向我们介绍了滁州市水文站的相关历史及主要工作：滁州市水文站原名滁县站于1957年11月设立。
2006年1月下迁1800m。
位于滁州市石林路。
为江淮丘陵区1000——2000km2代表站兼清流河控制站，研究水库群对河流特性的影响，监测清流河水质状况，为清流河防汛、抗旱、治理提供服务。
在介绍完水文站的相关情况后，工作人员又一一向我们介绍了有关仪器设备
的作用。
第一个介绍的就是
测量水分蒸发所
使用的仪器——蒸发皿。
蒸
发皿是测量从地表溢流到大
气中的水量的仪器，它所使
用的水是净化的自来水，而
它所测得的蒸发量就代表当
地的蒸发量。
而且在水质相蒸发皿
同的情况下蒸发量也相当于
已经采用现代的全自动化技术，因此它所得到的数据会在第一时间通过网络传输到上级部门，从而为上级部门做出正确的决策提供依据。
然而，要想知道一个地区的蒸发量没有水是不行的。
而这个水的来源在不同的地区是不同的，就滁州所处的地理位置来说，地表水主要是来自大气降水。
因此，工作人员接着又
向我们介绍了有关测量降水的仪器—
—雨量筒。
雨量筒是用来测量降雨量
的仪器，它可以测量一个地区一次或多
次降水量，它由
承雨器、漏斗、储水瓶和雨量杯等部分组成，为防止雨滴溅入造成测量误
差，因此必须在承雨器口装一个理直外斜的刃口形加固匝圈。
降雨量的直接关系到河流的水量大小，而水量的大小则对该地区的生产、生活产生巨大的影响。
例如，一个地区单位时间内的降水量如果严重超出或低于多年同期水平，那么就有发生灾情的可能，那么相关部门就需要在第一时间做出决策而水文站点及气象站点所提供的数据就成为这些部门做出正确决策的重要依据。
所以，一个小小的雨量筒的作用是不能忽视的。
既然叫做水文站，水文方面的知识当然是不能少的了，在介绍完有关气象的知识后，讲解员又向我们介绍了有关于河流的知识。
第一个向我们介绍的是河流水位的有关知识。
对水位的监测是通过自计水位计来测量的，自计水位计可以通过其中浮子的上升和雨量
筒
下降情况来自动记录水位的升降情况，并通过GPRS 技术将记录所得到的数据上传到水清中心。
从而为防汛、抗洪、规划上下游用水等提供提供数据参考。
除了自记式水位计以外，用于测量当前水位的还有人工的水位测量标尺，它由人工记录数据，虽然是由人工记录数据但是在实际中的应用却不容小觑，当自记式水位计出现故障或是出现突发情况的时候，它就能派上极大的用场。
虽然水位有了，但若没有一个标准再多的水位数据也是没用的，因此就涉及到了水位的分级，水位的级别按照分类的标准不同科分为许多的等级，但是总体上来看都包括：最低水位、最高水位、平均水位、平均最低水位和平均最高水位等。
而在灾情中提到的最多的还有就是设防水位、警戒水位以及最大洪水位等。
由于水位的分级不同在灾情到来的时候相关部门所做出的反应也是不同的，因此水位的分级就
显得尤为重要。
水位的决定因素很多，
但其中最重要的一个因素就是河流的流
量。
如果一条河流在后洪水期里其他的
所有因素都达到了警戒线但是流量却很
小，那么它也无法构成威胁。
要想知道
流量的大小，可以通过流速仪来测量。
流速仪是放在河流中央由一个旋转杯构成，水的流动会带动旋转杯转
动，然后用相关参数乘以它的系数就可以得到当前的流速了。
流量的影响因素也很多如：降雨量及流域的汇水面积。
如果流量在很短的时间内突然变得很大，就会造成道路积水、农田淹没、
堤坝崩溃等影响。
水位标尺
因此，河流的流量也是影响有关部门作出决策的重要指标。
在介绍完河流的相关水情要素后，讲解员又向我们介绍了在水文站其他的日常工作并叮嘱我们平时要节约用水爱护水资源以保护我们的地球母亲！
五、实习总结
感谢学院为我提供了这么一次宝贵的实习机会，通过了这次气象观测站实习，我们与气象工作人员进行了零距离接触，他们热情亲切，为我们讲解了很多专业的知识，使我们的气象学知识在巩固中得到了提高，熟悉了气象业务的整个工作流程，对天气要素收集工作的辛苦也深有体会。
实习中，看到工作人员用丰富的专业知识、灵活而又熟练的操作，使得众多机器稳定的运转，天气要素有条不絮的收集，为国家建设和人民生活所必须的天气预报而努力工作为国家建设和人民生活所必须的天气预报而努力工作，感到自己的渺小。
使我懂得了气象工作的重要性、严谨性、科学性。
我们也要在以后的生活和学习中，要有更严禁的学习态度和研究精神。
12级地信2班。
黄铜。