八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第一框网络改变世界教学课件新人教版
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2022八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界作业课件新人教
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第1课时 网络改变世界
1．网络丰富日常生活，主要表现在( C ) ①网络让日常生活中的信息传递变得方便迅捷 ②网络提升了经济发展水平 ③借助网络，可以查阅资料、学习新知 ④借助网络，可以购买物品、休闲娱乐 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
9．关于网络，儿子认为：网络生活太精彩，足不出户，尽在掌控之中；妈妈 认为：网络生活真无奈，虚假信息多，处处陷阱，应该断网。据此，下列观点评 析正确的是( D )
A．儿子的观点正确，网络可以解决我们生活中一切问题 B．儿子的观点错误，网络危害大，青少年应该远离网络 C．妈妈的观点正确，网络滋生虚假信息，没有任何作用 D．妈妈的观点错误，网络是把双刃剑，我们要趋利避害
10．媒体曝光的“信息泄露背后的黑色产业链”引发公众的关注，随着大数据 时代的到来，数据信息虽给我们的生活带来便利，但“信息裸奔”令人不寒而栗。 这说明C( )
A．网络冗余信息耗费人们的时间 B．沉迷于虚拟的网络，影响生活 C．网络世界，个人隐私易被侵犯 D．应远离网络，保护好个人信息
11．辩论题 关于网络生活的利与弊，八年级(3)班的同学们进行了一次激烈的辩论。请你分 别为正方和反方的辩手补充完整辩词。
A．享受网络交往的诸多益处 B．沉迷于网络，会荒废他的学业 C．吹牛，说大话，因为这些都是不可能实现的 D．受到网络交往的不良影响
8．赏析漫画《井底之蛙新编》，在这里，让小青蛙发出这样的感叹的主要原 因是( D )
A．交通工具的飞速发展 B．通信技术的更新换代 C．宇宙变化的沧海桑田 D．网络技术的全面运用
6．下列选项中能体现网络是把“双刃剑”的是(C ) A．我们要合理利用网络 B．小明去新疆旅游前上网查阅了当地的风土人情 C．我的网友经常帮我解答一些疑惑，可他经常和我网上聊天，影响我的休息 D．张某利用网络散布谣言并窃取他人信息
第二课 网络生活新空间
第1课时 网络改变世界
1．网络丰富日常生活，主要表现在( C ) ①网络让日常生活中的信息传递变得方便迅捷 ②网络提升了经济发展水平 ③借助网络，可以查阅资料、学习新知 ④借助网络，可以购买物品、休闲娱乐 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
9．关于网络，儿子认为：网络生活太精彩，足不出户，尽在掌控之中；妈妈 认为：网络生活真无奈，虚假信息多，处处陷阱，应该断网。据此，下列观点评 析正确的是( D )
A．儿子的观点正确，网络可以解决我们生活中一切问题 B．儿子的观点错误，网络危害大，青少年应该远离网络 C．妈妈的观点正确，网络滋生虚假信息，没有任何作用 D．妈妈的观点错误，网络是把双刃剑，我们要趋利避害
10．媒体曝光的“信息泄露背后的黑色产业链”引发公众的关注，随着大数据 时代的到来，数据信息虽给我们的生活带来便利，但“信息裸奔”令人不寒而栗。 这说明C( )
A．网络冗余信息耗费人们的时间 B．沉迷于虚拟的网络，影响生活 C．网络世界，个人隐私易被侵犯 D．应远离网络，保护好个人信息
11．辩论题 关于网络生活的利与弊，八年级(3)班的同学们进行了一次激烈的辩论。请你分 别为正方和反方的辩手补充完整辩词。
A．享受网络交往的诸多益处 B．沉迷于网络，会荒废他的学业 C．吹牛，说大话，因为这些都是不可能实现的 D．受到网络交往的不良影响
8．赏析漫画《井底之蛙新编》，在这里，让小青蛙发出这样的感叹的主要原 因是( D )
A．交通工具的飞速发展 B．通信技术的更新换代 C．宇宙变化的沧海桑田 D．网络技术的全面运用
6．下列选项中能体现网络是把“双刃剑”的是(C ) A．我们要合理利用网络 B．小明去新疆旅游前上网查阅了当地的风土人情 C．我的网友经常帮我解答一些疑惑，可他经常和我网上聊天，影响我的休息 D．张某利用网络散布谣言并窃取他人信息
部编人教版八年级道德与法治上册作业课件 第一单元 第二课 网络生活新空间 第一框 网络改变世界
D．网络化是解决我国一切问题的关键
3．对右图理解正确的是( B )
A. 只有在互联网上才能传递民情、民意 B．网络促进民主政治的进步，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C．网络交往具有虚拟性，会疏离现实的人际关系 D．网络问政已经成为政府问政的主要途径
4．安徽省出台《农村电商提质增效工作方案》，加大奖补力度提升农村电商 “带货”能力，推广“电商企业＋基地＋专业合作社＋农户”模式，助力脱贫攻 坚和乡村振兴。这体现A了( )
结合材料，请你说一说网络给我们的生活带来了哪些便利。
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们 提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。②网络打破了传统人际交往的时空限 制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、 互动。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳 顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱 乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
A．网络推动社会进步 B．网络促进民主政治进步 C．网络打破时空界限 D．网络为创新搭建新平台
6．一项名为“青少年成瘾行为调研报告”的研究显示，留守儿童和非留守儿
童“每天玩4～5小时游戏”的比例分别是18.8%和8.8%。专家分析，网络成瘾会
导致视力下降，性格孤僻封闭，不愿与人交流，对外物缺乏兴趣等。这告诉我们
(2)为什么“互联网＋”让中秋味更浓？ “互联网＋”创新了传统文化的传播方式，增强了传统文化的吸引力；“互联 网＋”赋予了传统文化更多更新的表现形式，满足了人们的精神需求。 (3)“互联网＋”带来了哪些积极影响？ 丰富了日常生活；推动了社会进步；为经济发展注入新的活力；促进民主政治 的进步；为文化传播和科技创新搭建新平台。
八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1框 网络改变世界教学设计 新人教版
《网络改变世界》课题：《网络改变世界》科目：道德与法治教学对象：八年级学生课时：1课时提供者：单位：一、教学内容分析《网络改变世界》是八年级上第一单元走进社会生活第二课第一框内容，本节内容主要是学生通过对网络的了解，学会正确运用网络，从而树立正确的网络观念。
现实生活中，学生对互联网的了解和运用已经不逊于甚至超过了教师。
但是他们还不能深刻理解互联网给我们生活学习带来的不良影响。
通过本节课的学习让学生了解到网络对当今人们的日常生活的影响做个全面剖析，以让学生更好的利用网络参与社会生活。
二、教学目标情感态度与价值观目标：培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。
过程与方法：通过社会热点、生活体验直观感受网络给生活带来的变化，通过小组调查、观察身边同学沉迷网络的案例，明确其有利及不利的影响，理解网络是把双刃剑，培养正确的网络意识。
知识与技能目标：知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响；能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。
三、学习者特征分析随着网络的发展与普及，越来越多的中学生成为新的网民。
作为网络交往的主体，中学生既参与构建网络文化，同时也深受网络文化的影响。
其中，教师通过观察、发现部分学生不能正确处理网下生活与网络生活的区别，把过多的时间花费在网络上；同时网上信息良莠不齐，大量数据表明，部分学生受不良信息的影响，缺乏自制力的学生很容易受到伤害，甚至违德违纪违法。
四、教学策略选择与设计第一目：“网络丰富日常生活”老师已经从社会热点2018足球世界杯入手导入新课，从学生的日常生活出发，让学生充分感受网络技术给我们的日常生活带来的进步。
第二目：“网络推动社会进步”和第三目“网络是把双刃剑”是本框的重点和难点，学生只知道网络的好处，却不知网络对我们青少年产生的潜移默化的恶劣影响，所以本节课老师通过系列活动让同学们了解网络对我们的毒害，并且让同学们集思广益想办法摆脱网络对我们的纠缠。
【八年级】道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界教案解析
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
出示情境材料：
“火”起来的中国快递，成为经济发展的一抹“亮色”。《人民日报》刊文指出，中国快递业务市场规模世界第一。从今年第二季度开始，我国常态化进入单日快递亿件时代。
思考：这则材料说明了什么？
教师归纳总结：
这个消息一发出，就收到了许多在长城上的网友的回应，他们都拿着“D-Strong”的牌子，为小Dorian拍照，并告诉他大家都在支持着他，要加油！不要放弃！
思考：小Dorian是如何实现他的愿望的？
告诉爸爸自己的愿望——爸爸在网络上发布他的愿望——人们通过网络帮他实现愿望
教师归纳总结：
一、网络丰富日常生活
讲授新课
一、网络改变世界
出示情境和图片
这个叫Dorian的美国男孩今年8岁，因患横纹肌肉瘤，从4岁开始就和癌症做斗争。尽管经过多次手术与化疗，本月初，他不得不面对一个结果：癌细胞已扩散到他的整个脊柱和大脑，即使是高强度的化疗也无法延长他的生命。
在一次与父亲的聊天中，小Dorian说了一个愿望：他想要在中国变得出名。
看情境和图片
思考回答问题
出示情景材料，学生思考回答问题。
出示情景材料，学生思考回答问题。
出示情景材料，学生思考回答问题。
学生分小组进行正反两个方面的辩论
出示漫画情景，学生思考回答。
出示情景材料，思考回答问题。
通过图片情境让学生认识到互联网在我们生活中的作用。
通过中国的快递业的发展，让学生理解网络在很多方面推动了社会进步。
思考：这则材料说明了什么？
教师归纳总结：
网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道。
网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
出示情境材料：
“火”起来的中国快递，成为经济发展的一抹“亮色”。《人民日报》刊文指出，中国快递业务市场规模世界第一。从今年第二季度开始，我国常态化进入单日快递亿件时代。
思考：这则材料说明了什么？
教师归纳总结：
这个消息一发出，就收到了许多在长城上的网友的回应，他们都拿着“D-Strong”的牌子，为小Dorian拍照，并告诉他大家都在支持着他，要加油！不要放弃！
思考：小Dorian是如何实现他的愿望的？
告诉爸爸自己的愿望——爸爸在网络上发布他的愿望——人们通过网络帮他实现愿望
教师归纳总结：
一、网络丰富日常生活
讲授新课
一、网络改变世界
出示情境和图片
这个叫Dorian的美国男孩今年8岁，因患横纹肌肉瘤，从4岁开始就和癌症做斗争。尽管经过多次手术与化疗，本月初，他不得不面对一个结果：癌细胞已扩散到他的整个脊柱和大脑，即使是高强度的化疗也无法延长他的生命。
在一次与父亲的聊天中，小Dorian说了一个愿望：他想要在中国变得出名。
看情境和图片
思考回答问题
出示情景材料，学生思考回答问题。
出示情景材料，学生思考回答问题。
出示情景材料，学生思考回答问题。
学生分小组进行正反两个方面的辩论
出示漫画情景，学生思考回答。
出示情景材料，思考回答问题。
通过图片情境让学生认识到互联网在我们生活中的作用。
通过中国的快递业的发展，让学生理解网络在很多方面推动了社会进步。
思考：这则材料说明了什么？
教师归纳总结：
网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道。
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界课件新人教版
④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
6．15 岁的小刚迷恋网络游戏，每天背着书包上学，满脑子
装的都是游戏，根本无心学习，连过去亲密的同学他也不屑与他
们交往。小刚的行为警示我们( C )
①上网就会成瘾，应排斥网络
②沉迷网络会影响学习
③要正确处理上网和学习的关系
④网络中有陷阱，我们要警惕
知识点三：警惕网络中的陷阱 1．网络信息 良莠不齐 。在网络时代，人人能够参与信息发 布，信息变得丰富的同时，也出现了一些 虚假的 、不良的信息。 2．沉迷于网络，影响 学习 、工作和 生活 。一些人因沉 迷于网络、 虚拟交往 而疏离了现实的人际关系。 3．各种侵犯 个人隐私 的行为会给被侵权人造成 困扰 和 __伤__害___，给社会带来恐慌和不安。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
了解时事：关心时政，打开网页看新闻；通过正规的、绿色 的网站，了解每天发生的天下事；收听网络广播，了解时政热点， 开阔眼界。
学习知识：注重浏览、寻找与学习有关的信息；善于利用网 络技术解决学习中的问题。
与人沟通：语言文明；对求助者，要出于爱心，尽力相助； 与网友交流，真诚友好，不欺诈他人。
休闲娱乐：以学业为重，不沉迷网络游戏等。
第二课 网络生活新空间
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界课件新人教版
【解析】 本题考查沉迷于网络的危害。沉迷于网络的危害是多方面的，从漫画中的 情景来看，过度使用手机不仅影响现实生活中的人际交往，而且会带来各种各样的安 全隐患。可见，①②③④都符合题意。 【答案】 B
教材习题解答 1. (教材第10页“运用你的经验”)(1)生活中，你经常借助互联网做哪些事情？(2)如 果没有互联网，人们的生活会变成什么样？ 参考答案 (1)查阅学习资料；享受更便捷的商业服务，如购买物品、网上订票、电子 银行服务等；和朋友沟通、交流；看新闻；等等。 (2)假如没有互联网，生活会变得很无聊，很不方便，甚至会大大提高生活的成本；但 是也会给人们的生活带来益处，如人与人之间面对面的交流会增多，人们的生活方式 会更加健康。
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第1课时
知识点一 网络丰富日常生活
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人 际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
【典例】 (广东潮州潮安区月考)世界因互联网更加绚丽多彩，生活因互联网更 加丰富多样。下列不属于网络对生活的影响的是( )
5. (教材第13页“探究与分享”)根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？ 参考答案 在智能工业方面，物联网与环保设备的融合，实现了对工业生产过程中产 生的各种污染源及污染治理各环节关键指标的实时监控，防止突发性环境污染事故的 发生；在智能物流方面，物联网为物流业将传统物流技术与智能化系统运作管理相结 合提供了一个很好的平台，进而能够更好更快地实现智能物流的信息化、智能化、自 动化、透明化、系统化的运作模式；在智能医疗方面，借助于物联网、云计算技术、 人工智能的专家系统、嵌入式系统的智能化设备，可以构建起完美的物联网医疗体系， 使全民平等地享受顶级的医疗服务，解决或减少由于医疗资源缺乏导致的看病难、医 患关系紧张、医患事故频发等现象；等等。
八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1框 网络改变世界教案 新人教版
网络改变世界一、教学目标1.情感态度与价值观目标培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯2.能力目标能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力3.知识目标知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响二、【重点难点】教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。
教学难点：识别网络陷阱，避免网络危害。
三、教学过程（一）导入新课：课前小调查：调查学生对“中国新四大发明”的了解，关于外国人最想带回家的中国神器有哪些？1、网购2.高铁3.支付宝4.共享单车教师过渡：我们的生活正在因为网络的出现而发生翻天覆地的变化，我们也正在尽情享用着网络信息和共享经济时代给我们带来的发展成果。
有了网络可以说“足不出户，却可以神游天下”。
今天我们具体了解网络给我们生活和学习带来了哪些便利和困扰。
（二）探索新知：目标导学一：网络丰富日常生活活动一、小枫的一天小枫同学由于昨晚用手机玩王者荣耀到太晚，导致今早起床有些晚了，就用手机叫了滴滴去学校了，中午放学回家时收到妈妈的微信说中午有事不回来做饭，自行解决，于是小枫就打开手机点了份外卖，送到家里。
下午自习课时，班主任用电脑投影给全班看了一场中国诗词大会的节目，让大家感受下中华文化的博大精深。
晚上放学到家，小枫在做作业的过程中发现有些问题不会做，就用百度搜索解题思路，果然很快豁然开朗了。
小枫吃过晚饭，通过某网站跟自己的英语外教辅导老师口语交流学习了30分钟，而后在班级群里，跟同学们讨论下学校运动会的事情，报名参加100米短跑和1000米的长跑，然后就关灯睡觉。
思考：小枫一天的生活中哪些行为体现了网络对人们生活的影响？学生答：略(一)网络的积极作用活动一：情景再现——网上求医(展示下列材料)小枫把不会的题目用百度搜索，还可以借助一些解题软件来搜索自己想要的解题信息等1．小枫的这个事例说明，人们利用网络可以做些什么？2．通过阅读教材，你还知道人们可以利用网络做哪些事情？提示：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第一框《网络改变世界》
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
1ห้องสมุดไป่ตู้
第1课时 网络改变世界
知识点一 网络丰富日常生活
2
第1课时 网络改变世界
例1 大学生小丽暑假要去西安旅游,她通过网络,查到了合适的车次,又 把西安的旅游景点浏览了一遍,还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友, 为她解决了交通住宿等方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。 分析上述材料,说说互联网对我们的生活起了怎样的影响。
18
第1课时 网络改变世界
5.(2018福建泉州泉港期中)2017年3月29日,南京市钟楼区人民法院开庭 审理了一起侵犯公民个人信息案。不法分子明码标价销售公民个人信 息。这说明 ( ) A.网络信息良莠不齐 B.沉迷于网络,影响工作和生活 C.在网络上,个人隐私容易被侵犯 D.我们应远离网络,保护好个人信息
解析 本题考查网络推动社会进步。“共享服务”和“共享经济”都
是借助移动互联网技术打造的新的商业模式,这体现了网络为经济发展
注入新的活力,D项说法正确。A、B、C三项在题干中未体现。故
选D。
答案 D
6
第1课时 网络改变世界
知识点三 网络是把双刃剑 网络的负面影响
7
第1课时 网络改变世界
例3 (2018广东东莞石碣新民学校期中)观察漫画《钓鱼网站》。下列 说法正确的有 ( )
答案 A 本题考查互联网对信息传递和交流的促进作用。通过分析
材料可知,由于互联网的出现及发展,知识和信息的传递、交流变得更
加方便迅捷,A项符合题意。B、C、D三项均与题意不符。
22
第1课时 网络改变世界
3.下边的漫画告诉我们 ( )
A.要想提高学习成绩,就必须远离电脑与网络
第二课 网络生活新空间
1ห้องสมุดไป่ตู้
第1课时 网络改变世界
知识点一 网络丰富日常生活
2
第1课时 网络改变世界
例1 大学生小丽暑假要去西安旅游,她通过网络,查到了合适的车次,又 把西安的旅游景点浏览了一遍,还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友, 为她解决了交通住宿等方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。 分析上述材料,说说互联网对我们的生活起了怎样的影响。
18
第1课时 网络改变世界
5.(2018福建泉州泉港期中)2017年3月29日,南京市钟楼区人民法院开庭 审理了一起侵犯公民个人信息案。不法分子明码标价销售公民个人信 息。这说明 ( ) A.网络信息良莠不齐 B.沉迷于网络,影响工作和生活 C.在网络上,个人隐私容易被侵犯 D.我们应远离网络,保护好个人信息
解析 本题考查网络推动社会进步。“共享服务”和“共享经济”都
是借助移动互联网技术打造的新的商业模式,这体现了网络为经济发展
注入新的活力,D项说法正确。A、B、C三项在题干中未体现。故
选D。
答案 D
6
第1课时 网络改变世界
知识点三 网络是把双刃剑 网络的负面影响
7
第1课时 网络改变世界
例3 (2018广东东莞石碣新民学校期中)观察漫画《钓鱼网站》。下列 说法正确的有 ( )
答案 A 本题考查互联网对信息传递和交流的促进作用。通过分析
材料可知,由于互联网的出现及发展,知识和信息的传递、交流变得更
加方便迅捷,A项符合题意。B、C、D三项均与题意不符。
22
第1课时 网络改变世界
3.下边的漫画告诉我们 ( )
A.要想提高学习成绩,就必须远离电脑与网络
道德与法治八上2.1网络改变世界
根据你的经验，物联网有哪些常见的应用？
物联网的应用
所谓物联网，就是物物相连的互联网。
物联网技术在智能家居中的应 用
农业物联网大棚监控系统在 蔬菜种植各阶段的应用
情境四：网络文学 小梅还发现一些网络文学网站非常有意思，在北美出现的中国 网络小说网站Wuxiaworld，是由粉丝众筹翻译资金进而分享更新 网络小说的，活跃度非常高，几近于实时更新，目前日均访问人数 已稳定在50万以上 。网络类型小说带来的愉快体验，以及新鲜的 中国文化和中国人思维方式，其中尤其是道家文化是让一些外国人 对网络小说爱不释手的原因，而这种对网络小说的喜爱进一步推动 了他们对中国文化和语言的学习。 小梅在美团上叫外卖，发现了大数据在餐饮行业中得到了广泛 运用。
你认为小梅该不该给这个网友汇钱呢，为什么？ 因为网络上有可能存在陷阱，我们要警惕网络上的陷阱
警惕网络中的陷阱（网络的消极影响）
你认为网络中的陷阱有哪些呢？
网络的消极影响：
1.网络信息良莠不齐（网络谣言、网络诈骗、
网络暴力等）
探究与分享
（1）网络谣言有什么危害？（2）怎样防范网络谣言？ 提示（1）网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害国家形象；侵 犯公民或社会组织的个体权利；污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏 了社会风气；损害了公共利益和当事人的声誉等等。
（2）按照活动要求去做即可。例如，建议公共场所体现更人性化的措 施，如增加座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等 便民措施。同时大力宣传爱护公共环境和措施，形成具体的法律法规。
2.网络促进民主政治的进步
探究与分享
物联网（The Internet of things）的定义是：通过 射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、 激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把 任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通 讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管 理的一种网络。物联网的概念是在1999年提出的。 物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意 思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网， 是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二， 其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间， 进行信息交换和通讯。
物联网的应用
所谓物联网，就是物物相连的互联网。
物联网技术在智能家居中的应 用
农业物联网大棚监控系统在 蔬菜种植各阶段的应用
情境四：网络文学 小梅还发现一些网络文学网站非常有意思，在北美出现的中国 网络小说网站Wuxiaworld，是由粉丝众筹翻译资金进而分享更新 网络小说的，活跃度非常高，几近于实时更新，目前日均访问人数 已稳定在50万以上 。网络类型小说带来的愉快体验，以及新鲜的 中国文化和中国人思维方式，其中尤其是道家文化是让一些外国人 对网络小说爱不释手的原因，而这种对网络小说的喜爱进一步推动 了他们对中国文化和语言的学习。 小梅在美团上叫外卖，发现了大数据在餐饮行业中得到了广泛 运用。
你认为小梅该不该给这个网友汇钱呢，为什么？ 因为网络上有可能存在陷阱，我们要警惕网络上的陷阱
警惕网络中的陷阱（网络的消极影响）
你认为网络中的陷阱有哪些呢？
网络的消极影响：
1.网络信息良莠不齐（网络谣言、网络诈骗、
网络暴力等）
探究与分享
（1）网络谣言有什么危害？（2）怎样防范网络谣言？ 提示（1）网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害国家形象；侵 犯公民或社会组织的个体权利；污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏 了社会风气；损害了公共利益和当事人的声誉等等。
（2）按照活动要求去做即可。例如，建议公共场所体现更人性化的措 施，如增加座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等 便民措施。同时大力宣传爱护公共环境和措施，形成具体的法律法规。
2.网络促进民主政治的进步
探究与分享
物联网（The Internet of things）的定义是：通过 射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、 激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把 任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通 讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管 理的一种网络。物联网的概念是在1999年提出的。 物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意 思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网， 是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二， 其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间， 进行信息交换和通讯。
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络是把双刃剑课件新人教版
交流分享（续二）
（2）弊：①新媒体摧残人的斗志。网络游戏腐蚀人们的心智， 摧残他们的斗志，引他们走向黑暗的深渊。 ②手机在为青少年提供便捷的同时，也在潜移默化中影响着他们 的思想、行为。 ③手机不离身，对手机的过分依赖造成了部分青少年情感冷漠、 自闭、焦虑，使不少青少年成为“手机综合征”的受害者。
第二课
网络生活新空间
——网络改变世界(二)
学习目标
1 知道网络的消极影响 2 能够在生活中远离网络的消极影响
3 培养正确的网络观
自主预习 请阅读教材P14-16的正文内容，思考以下问题，并将答案在
课本上划出。 1.网络中存在哪些消极影响？ 2.为什么说沉迷网络会影响学习、工作和生活？ 3.在开放的网络世界里，存在哪些侵犯个人隐私的行为？有何 危害？
课堂训练（续四）
一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明，与10年 前相对照，①中学生网络生活的花费在减少；②网络学习正在成为中 学生网络生活的“主角”；③沉迷于网络游戏的中学生百分比降低； ④体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因；⑤网络游戏中与人相处更 守规则、懂合作；⑥中学生在网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严 重。
（三）一些人因沉迷于网络、虚拟交 往而疏离了现实的人际关系；
三、个人隐私容易被侵犯
信息泄露
手机窃听
各种侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防，给 被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不 安。
日常生活中，我们应如何保护自己的个人信息？
答：（1）必须加强网络信息安全意识，学会自我保护； （2）在安全的网络环境下使用个人电脑并安装防火墙； （3）不要轻易使用安全性不强的公共网络和网吧； （4）要审慎对待个人信息，不要轻易将重要的私人信息存入 网络； （5）不要在任何社交网络、博客留下可供反向搜索的信息。
2018-2019学年八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1
第二课网络生活新空间
第1课时网络改变世界
思考：观察这两幅图片，看看人们在利用网络做什么？
教师过渡：网络给我们带来了方便，有了网络可以说“足不出户，却可以神游天下”。
今天我们具体了解网络给我们带来的利与弊。
图2 ．古今通信方式发生了哪些变化？．通信方式变化的原因是什么？
．思考：材料说明了什么？
．你通过互联网参与了哪些经济活动？
世纪是信息经济，而信息经济的一个重要表现就是人们在利用网络创造财富。
网络为经济发展注入新活力。
互联网与传统行业的融合，推动了传
随着网络的日益普及，互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，中国公民以网民的身份通过互联网行使知情权、参与权、表达权和监督
．思考：图片分别表现了网络的哪些现象？
．除了图片表现的内容外，生活中还有哪些类似的情形？
思考：这些沉迷手机的现象有哪些危害？
教师总结：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
大量冗余信息会干扰人们的信息选择，耗费人们的时间。
碎片化信息影响人们思考的深度。
一些人因沉迷于网络、。
八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第一框《网络改变世界》课件 新人教版
第二课 第一框
网络改变世界
2017世界互联网大会成果展
网络改变世界
目 录 Contents
01
网络生活篇
02
网络社会篇
03
网络陷阱篇
01 网络生活篇
师生对对碰
PK
互联网还给我们的生活 带来哪些便利呢？
01 网络生活篇
网络丰富日常生活
1、信息传递和交流变得方便迅捷。 2、打破时空限制促进人际交往。 3、生活变得更加便利和丰富多彩。
02 网络社会篇
网络词汇我知晓
我向总理说句话
02 网络社会篇
网络推动社会进步
03 网络陷阱篇
03 网络陷阱篇
网络信息良莠不齐； 沉迷网络，影响学习、工作、生活； 个人隐私容易被侵犯； ……
归 纳 总 结
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交 流变得方便迅捷。 2.互联网打破了传统人际交往的时空限制， 促进了人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富 多彩。
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课 后复习30分钟。
一Байду номын сангаас释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。
网络改变世界
2017世界互联网大会成果展
网络改变世界
目 录 Contents
01
网络生活篇
02
网络社会篇
03
网络陷阱篇
01 网络生活篇
师生对对碰
PK
互联网还给我们的生活 带来哪些便利呢？
01 网络生活篇
网络丰富日常生活
1、信息传递和交流变得方便迅捷。 2、打破时空限制促进人际交往。 3、生活变得更加便利和丰富多彩。
02 网络社会篇
网络词汇我知晓
我向总理说句话
02 网络社会篇
网络推动社会进步
03 网络陷阱篇
03 网络陷阱篇
网络信息良莠不齐； 沉迷网络，影响学习、工作、生活； 个人隐私容易被侵犯； ……
归 纳 总 结
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交 流变得方便迅捷。 2.互联网打破了传统人际交往的时空限制， 促进了人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富 多彩。
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课 后复习30分钟。
一Байду номын сангаас释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。
八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活空间 第一框 网络改变世界课件
这一切已经普及到社会的方方面面(fānɡ fānɡ miàn miàn)，这就是互联网+的魅
力！ 2021/12/9
第十一页，共二十八页。
拓展(tuò zhǎn)空间
“互联网+” 代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配
置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域(lǐnɡ yù)之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设 施和实现工具的经济发展新形态。
2.小青在网络上认识了许多天南地北的网友(wǎnɡ yǒu)，有大学生、同学
和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师
请教，非常方便、快捷。这说明了（
）
A
①网络交往超越了空间
②网络交往提高了人们社会活动的质量
③网络交往有利无弊 ④网络交往改变了我们的人生价值
A.①②
B.②③
C.①②④ D.③④
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第十七页，共二十八页。
探究(tànjiū)与分享
（1）政府开拓这样的网络渠道有什么作用？
（2）各级政府门户网站都会有类似“联系我
们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使 用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门 反映。 (bùmén)
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第十八页，共二十八页。
diàn huà)
第七页，共二十八页。
网络 视频会 (wǎngluò) 议
2021/12/9
人才招聘方式(fāngshì)的变
化
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2021/12/9
传统与现代(xiàndài)模式完美结
合
第九页，共二十八页。
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八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第一框网络改变世界课件新人教版
融合与共享。
8. (2021•湖南娄底娄星区期末)“解题神器”是一款风靡校园的手机软件。部分 同学有了这个“神器”后，作业天天上传，对知识不求甚解，只管抄答案，以求完成 任务。对此，你认为（ A ）
A. 抄袭作业答案是学习态度不端正的表现 B. 这提高了学习效率，减轻了学业负担 C. 这有助于我们探究、发现、体验和感悟 D. 网络和科技改变了我们的学习方式
思维拓展 “互联网＋” “互联网＋”实际上是“创新2.0”下的互联网发展新形态、新业态，是知识社会“创 新2.0”推动下的互联网形态演进。新一代信息技术发展催生了“创新2.0”，而“创 新2.0”又反过来作用于新一代信息技术形态的形成与发展，重塑了物联网、云计算、 社会计算、大数据等新一代信息技术的新形态。“互联网＋”推动了知识社会以用户 创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的“创新2.0”，改变了人们的生产、工 作、生活方式，也引领了创新驱动发展的“新常态”。
A. 离开了网络，人们将无法生存 B. 网络助力抗疫，方便人们的生活 C. 在网络时代，我们实现了绝对自由 D. 互联网是抗疫成功的决定性因素
知识点2 网络推动社会进步 5. 网络为 经济发展 注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、 物资的流动，已经成为社会生产的 新工具 、经济贸易的 新途径 。互联网与 传统行业的融合，推动了传统行业 转型升级 ，创造了新业态，提升了经济发展水 平。
10. 沉迷于网络，影响 学习、工作和生活 。大量冗余信息干扰人们的选择， 耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往 而疏离了现实的人际关系。
11. 个人隐私 容易被侵犯。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥 密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。
8. (2021•湖南娄底娄星区期末)“解题神器”是一款风靡校园的手机软件。部分 同学有了这个“神器”后，作业天天上传，对知识不求甚解，只管抄答案，以求完成 任务。对此，你认为（ A ）
A. 抄袭作业答案是学习态度不端正的表现 B. 这提高了学习效率，减轻了学业负担 C. 这有助于我们探究、发现、体验和感悟 D. 网络和科技改变了我们的学习方式
思维拓展 “互联网＋” “互联网＋”实际上是“创新2.0”下的互联网发展新形态、新业态，是知识社会“创 新2.0”推动下的互联网形态演进。新一代信息技术发展催生了“创新2.0”，而“创 新2.0”又反过来作用于新一代信息技术形态的形成与发展，重塑了物联网、云计算、 社会计算、大数据等新一代信息技术的新形态。“互联网＋”推动了知识社会以用户 创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的“创新2.0”，改变了人们的生产、工 作、生活方式，也引领了创新驱动发展的“新常态”。
A. 离开了网络，人们将无法生存 B. 网络助力抗疫，方便人们的生活 C. 在网络时代，我们实现了绝对自由 D. 互联网是抗疫成功的决定性因素
知识点2 网络推动社会进步 5. 网络为 经济发展 注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、 物资的流动，已经成为社会生产的 新工具 、经济贸易的 新途径 。互联网与 传统行业的融合，推动了传统行业 转型升级 ，创造了新业态，提升了经济发展水 平。
10. 沉迷于网络，影响 学习、工作和生活 。大量冗余信息干扰人们的选择， 耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往 而疏离了现实的人际关系。
11. 个人隐私 容易被侵犯。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥 密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界课件2新人教版(1)
淘宝、天猫、 唯品会…
销售
支付宝 微信支付…
金融
滴滴打车、 交通
共享单车…
微课、MOOC 空中课堂…
教育
携程、 去哪儿…
旅游
民主实现的基本形式，包含直接民主与间接民主（代议制民主）两种形式。 （政协） （人大）
2、网络促进民主政治的进步。
（1）便于表达民意； （2）丰富民主形式，拓宽民主渠道，便利、有序参与社会、政治 ； （3）保障知情、参与、表达和监督权。
为文化传播和 科技创新搭建新平台
据新京报7月3 日的消息说，6月22日， 杭州一名十三岁的学 生因玩王者荣耀被父 亲教训后从四楼跳下。 此前四月底，另有媒 体报道称，广州一十 七岁少年狂打手游 “王者荣耀”四十小 时，诱发脑梗而险些 丧命。
1、网络交往实现了古人“天涯若 比邻”的梦想，因为（ ）
场景三：
没有淘宝、京东等购物网站，请问人们一般到 哪里去购买所需物品？购物的便利性和性价比怎么样， 能完全满足人们的需求吗？
2017年4月12日，我国在西昌卫星发射中心采用长征三号乙运载火箭成功 发射实践十三号卫星，卫星完成在轨试验后被命名为中星16号。 这是我国首颗高通量通信卫星，通信总容量超过20G，真正意义上实现了自主 通信卫星的宽带应用。
第二课 网络生活新空间
第一框 网络改变世界
请同学们分小组讨论，如果在没有网络的情况下，发生了以 下场景，对你的生活会产生怎样的影响？
场景一：
如果不能在网络上搜索你想要的信息，那你会通 过哪些途径获取信息？相对于网络来说，这些获取信息 的途径怎么样？
场景二：
如果没有网络，你会使用哪些方式进行人际交 往？这些方式能弥补没有网络带来的问题吗？
C
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界课件新人教版08292
第二十五页，共32页。
第二十六页，共32页。
如何预防(yùfáng)网络 诈骗
一、提高警惕，不轻信网络(wǎngluò) 二、不在网络(wǎngluò)上随意透露自
己的个人信息
第二十七页，共32页。
第二十八页，共32页。
第二十九页，共32页。
网络
(WǍN
GLUÒ) 陷阱3 ：个人 隐私容 易被侵
手法二，以网站提供“六合彩特码” 或在线注册观看淫秽品等方式，诱骗 网民交费。
手法三，发布虚假“中奖”信息， 要求先交纳税款。
手法四，以“招聘” 为由，套取 (tào qǔ)求职者信息，向其亲朋好友实 施诈骗；或向求职者索要押金。
第二十四页，共32页。
网络(wǎngluò)诈骗常见手法
手法五，冒充亲朋好友实施(shíshī)诈骗。不法分 子采用木马等黑客手段获取网络用户帐号密码，操 作用户的ＱＱ等聊天工具，冒充亲朋好友，发出 “求救汇款”信息诈骗。
第十八页，共32页。
生命(shēngmìng) 生存 生活
警惕网络陷阱
第十九页，共32页。
刑法修正案(九)在刑法第二百九十一条中增加规定:编 造虚假险情、疫情、灾情、警情,在信息网络或其他媒 体上传播,或明知是上述虚假信息,故意在信息网络或 其他媒体上传播,严重扰乱社会秩序的,处三年以下有 期徒刑、拘役或者(huòzhě)管制;造成严重后果的,处三 年以上七年以下有期徒刑。
球大数据(shùjù) 革命
第九页，共32页。
第十页，共32页。
第十一页，共32页。
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 。 2.互联网打破了传统人际交往的时空(shí kōnɡ)限制，促进 了人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
第二十六页，共32页。
如何预防(yùfáng)网络 诈骗
一、提高警惕，不轻信网络(wǎngluò) 二、不在网络(wǎngluò)上随意透露自
己的个人信息
第二十七页，共32页。
第二十八页，共32页。
第二十九页，共32页。
网络
(WǍN
GLUÒ) 陷阱3 ：个人 隐私容 易被侵
手法二，以网站提供“六合彩特码” 或在线注册观看淫秽品等方式，诱骗 网民交费。
手法三，发布虚假“中奖”信息， 要求先交纳税款。
手法四，以“招聘” 为由，套取 (tào qǔ)求职者信息，向其亲朋好友实 施诈骗；或向求职者索要押金。
第二十四页，共32页。
网络(wǎngluò)诈骗常见手法
手法五，冒充亲朋好友实施(shíshī)诈骗。不法分 子采用木马等黑客手段获取网络用户帐号密码，操 作用户的ＱＱ等聊天工具，冒充亲朋好友，发出 “求救汇款”信息诈骗。
第十八页，共32页。
生命(shēngmìng) 生存 生活
警惕网络陷阱
第十九页，共32页。
刑法修正案(九)在刑法第二百九十一条中增加规定:编 造虚假险情、疫情、灾情、警情,在信息网络或其他媒 体上传播,或明知是上述虚假信息,故意在信息网络或 其他媒体上传播,严重扰乱社会秩序的,处三年以下有 期徒刑、拘役或者(huòzhě)管制;造成严重后果的,处三 年以上七年以下有期徒刑。
球大数据(shùjù) 革命
第九页，共32页。
第十页，共32页。
第十一页，共32页。
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 。 2.互联网打破了传统人际交往的时空(shí kōnɡ)限制，促进 了人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
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留 言 节 选
新课讲解
（1）政府开拓这样的网络渠道有什么作用？ （2）各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等 链接。请你了解使用方法,并就生活中的一些问题,尝试向有关部门反映。 （1）有利于中央政府更深入地了解社情民意,履行法定职责,更好地服务人民； 丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政 治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；等等。
新课讲解
中学生迷恋网络的负面影响:
第一,影响思想道德观念趋向。网上充斥着个人主义、利己主义、拜 金主义、享乐主义等会影响学生价值观。
第二,影响现实人际交往。网上交友,会在一定程度上弱化他们在现 实中的交往能力。
第三,影响身心健康成长。一方面,占用了课余体育锻炼和参与社会 实践的时间。另一方面,长时间上网容易导致眼睛疲劳和神经衰弱,影响 身体发育。
3.本框体现了“科学精神”这一核心素养中的“理性思维”。要求我 们正确认识网络的利与弊,从而学会合理利用网络。
新课导入
互联网出现之前,人们的 生活是什么样的？
围着看电视
看报纸 下棋
新课导入
互联网出现之后,人们的生活发生了哪些变化？ 网络教育
美团外卖
互联网 生活
摩拜单车
新课讲解
一、网络丰富日常生活
例 2019年11月3日,一段外地群众攻击执勤民警的视频在桃源县某村的微信群出现,并 配有“这是桃源县某村的场景”相关文字说明。随后,该视频被转发到多个微信群,引发 了广大网民热议。经过缜密侦察研判,民警发现发布不实信息传播谣言者为某村村民张 某。最终,张某因散布网络谣言、扰乱社会公共秩序,被公安机关依法行政拘留5日。这告
诉我们( A）
①我国政府高度重视网络谣言问题 ②网络信息良莠不齐③网络谣言在我国已呈现出尾 大不掉之势④必须要加强社会主义精神文明建设,遏制网络谣言的滋长蔓延 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
新课讲解
三、网络是把双刃剑
1.网络信息良莠不齐
(1)在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的 、不良的信息。 (2)有的人有意无意地歪曲事实,误导大众; (3)有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严; (4)有的人实施网络诈骗,侵害他人利益; (5)有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
新课讲解
二、网络推动社会进步
2.网络促进民主政治的进步(对政治)
老百姓上了网,民意也就上了网。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 ,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、 参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
新课讲解
3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台(对文化)
新课讲解
3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买 物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。
新课讲解
信息共享(Information Sharing)指不同层次、不同部门信息系 统间,信息和信息产品的交流与共用,就是把信息这一种在互联网 时代中重要性越趋明显的资源与其他人共同分享,以便更加合理 地达到资源配置。
பைடு நூலகம்
新课讲解
（2）按照活动要求去做即可。例如,建议公共场所体现更人性化的措施,如增加 座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民措施。同时大 力宣传爱护公共环境和措施,形成具体的法律法规。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限,极大地拓 展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第一框 网络改变世界
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练 7 布置作业
2 新课导入 4 课堂小结 6 拓展与延伸
学习目标
1.了解网络对人们日常生活的影响,理解网络对经济发展、民主政治、 文化传播和科技创新的重大作用。
2.能够识别网络中的各种陷阱,知道网络信息良莠不齐,增强抵制不良信 息的能力。
新课讲解
二、网络推动社会进步
1.网络为经济发展注入新的活力(对经济)
(1)互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新 工具、经济贸易的新途径。 (2)互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了 经济发展水平。
新课讲解
/hudong/index.htm
拓展与延伸
防范电信诈骗,记住“八个凡是”
(一)凡是自称公检法要求您汇款的; (二)凡是叫您汇款到“安全账户”的; (三)凡是通知中奖、领取补贴要您先交钱的; (四)凡是通知“家属”出事要您先汇款的; (五)凡是索要个人和银行卡信息及短信验证码的; (六)凡是让您开通网银接受检查的; (七)凡是自称领导要求您打款的; (八)凡是陌生网站要登记您的银行卡信息的。 以上行为均属于诈骗。
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一-座拥有海量信息、开放的移动图 书馆,不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。
2.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往
通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了“ 鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺 。
课堂小结
当堂小练
1.现在网络聊天成为交友的一种新时尚,有的人通过网络聊天开阔了
视野,增进了友谊。也有不少人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。
因此,在网络交往中,我们应该（ ）
B
A.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露
B.既谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶
C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息
新课讲解
常见的网络诈骗手段有哪些？
网购诈骗 红包诈骗
新课讲解
2.沉迷于网络,影响学习、工作和生活
(1)大量冗余信息会干扰人们的选择,耗费人们的时间。 (2)碎片化信息影响人们思考的深度。 (3)一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
新课讲解
3.个人隐私容易被侵犯
(1)表现:在开放的网络世界里,信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行 为,让人防不胜防。 (2)危害:各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和 不安。
(1)互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了 文化传播的速度。 (2)互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源 的汇聚、融合与共享。 (3)基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式,成为众多新 发明和新服务的源泉。
新课讲解
典例分析
D.只在网上交友,绝不私下约会网友
当堂小练
2.小青在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老 师。学习之余,上网聊聊天。遇到问题,在网络上向同学、老师请教, 非常方便、快捷。这说明了（ ） A ①网络交往超越了空间 ②网络交往提高了人们社会活动的质量 ③网络交往有利无弊 ④网络交往改变了我们的人生价值 A.①② B.②③ C.①②④ D.③④
新课讲解
典例分析 例 从点击时代到触摸时代,再到“人网一体”时代,互联网迎来了加速 裂变式的新一轮革命,它使社会各方面发生了许多颠覆性的变化,改变了 人类世界的空间轴、时间轴和思想维度。互联网( C) ①让我们足不出户就能了解国际形势的现状和发展②让我们可以开展 多种合作和交流③让我们能获得更多的知识,扩大自己的视野④拉近了 我们与世界的距离,能够享受跨越国界无限沟通的乐趣 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
新课讲解
（1）政府开拓这样的网络渠道有什么作用？ （2）各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等 链接。请你了解使用方法,并就生活中的一些问题,尝试向有关部门反映。 （1）有利于中央政府更深入地了解社情民意,履行法定职责,更好地服务人民； 丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政 治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；等等。
新课讲解
中学生迷恋网络的负面影响:
第一,影响思想道德观念趋向。网上充斥着个人主义、利己主义、拜 金主义、享乐主义等会影响学生价值观。
第二,影响现实人际交往。网上交友,会在一定程度上弱化他们在现 实中的交往能力。
第三,影响身心健康成长。一方面,占用了课余体育锻炼和参与社会 实践的时间。另一方面,长时间上网容易导致眼睛疲劳和神经衰弱,影响 身体发育。
3.本框体现了“科学精神”这一核心素养中的“理性思维”。要求我 们正确认识网络的利与弊,从而学会合理利用网络。
新课导入
互联网出现之前,人们的 生活是什么样的？
围着看电视
看报纸 下棋
新课导入
互联网出现之后,人们的生活发生了哪些变化？ 网络教育
美团外卖
互联网 生活
摩拜单车
新课讲解
一、网络丰富日常生活
例 2019年11月3日,一段外地群众攻击执勤民警的视频在桃源县某村的微信群出现,并 配有“这是桃源县某村的场景”相关文字说明。随后,该视频被转发到多个微信群,引发 了广大网民热议。经过缜密侦察研判,民警发现发布不实信息传播谣言者为某村村民张 某。最终,张某因散布网络谣言、扰乱社会公共秩序,被公安机关依法行政拘留5日。这告
诉我们( A）
①我国政府高度重视网络谣言问题 ②网络信息良莠不齐③网络谣言在我国已呈现出尾 大不掉之势④必须要加强社会主义精神文明建设,遏制网络谣言的滋长蔓延 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
新课讲解
三、网络是把双刃剑
1.网络信息良莠不齐
(1)在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的 、不良的信息。 (2)有的人有意无意地歪曲事实,误导大众; (3)有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严; (4)有的人实施网络诈骗,侵害他人利益; (5)有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
新课讲解
二、网络推动社会进步
2.网络促进民主政治的进步(对政治)
老百姓上了网,民意也就上了网。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 ,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、 参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
新课讲解
3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台(对文化)
新课讲解
3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买 物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。
新课讲解
信息共享(Information Sharing)指不同层次、不同部门信息系 统间,信息和信息产品的交流与共用,就是把信息这一种在互联网 时代中重要性越趋明显的资源与其他人共同分享,以便更加合理 地达到资源配置。
பைடு நூலகம்
新课讲解
（2）按照活动要求去做即可。例如,建议公共场所体现更人性化的措施,如增加 座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民措施。同时大 力宣传爱护公共环境和措施,形成具体的法律法规。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限,极大地拓 展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第一框 网络改变世界
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练 7 布置作业
2 新课导入 4 课堂小结 6 拓展与延伸
学习目标
1.了解网络对人们日常生活的影响,理解网络对经济发展、民主政治、 文化传播和科技创新的重大作用。
2.能够识别网络中的各种陷阱,知道网络信息良莠不齐,增强抵制不良信 息的能力。
新课讲解
二、网络推动社会进步
1.网络为经济发展注入新的活力(对经济)
(1)互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新 工具、经济贸易的新途径。 (2)互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了 经济发展水平。
新课讲解
/hudong/index.htm
拓展与延伸
防范电信诈骗,记住“八个凡是”
(一)凡是自称公检法要求您汇款的; (二)凡是叫您汇款到“安全账户”的; (三)凡是通知中奖、领取补贴要您先交钱的; (四)凡是通知“家属”出事要您先汇款的; (五)凡是索要个人和银行卡信息及短信验证码的; (六)凡是让您开通网银接受检查的; (七)凡是自称领导要求您打款的; (八)凡是陌生网站要登记您的银行卡信息的。 以上行为均属于诈骗。
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一-座拥有海量信息、开放的移动图 书馆,不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。
2.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往
通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了“ 鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺 。
课堂小结
当堂小练
1.现在网络聊天成为交友的一种新时尚,有的人通过网络聊天开阔了
视野,增进了友谊。也有不少人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。
因此,在网络交往中,我们应该（ ）
B
A.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露
B.既谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶
C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息
新课讲解
常见的网络诈骗手段有哪些？
网购诈骗 红包诈骗
新课讲解
2.沉迷于网络,影响学习、工作和生活
(1)大量冗余信息会干扰人们的选择,耗费人们的时间。 (2)碎片化信息影响人们思考的深度。 (3)一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
新课讲解
3.个人隐私容易被侵犯
(1)表现:在开放的网络世界里,信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行 为,让人防不胜防。 (2)危害:各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和 不安。
(1)互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了 文化传播的速度。 (2)互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源 的汇聚、融合与共享。 (3)基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式,成为众多新 发明和新服务的源泉。
新课讲解
典例分析
D.只在网上交友,绝不私下约会网友
当堂小练
2.小青在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老 师。学习之余,上网聊聊天。遇到问题,在网络上向同学、老师请教, 非常方便、快捷。这说明了（ ） A ①网络交往超越了空间 ②网络交往提高了人们社会活动的质量 ③网络交往有利无弊 ④网络交往改变了我们的人生价值 A.①② B.②③ C.①②④ D.③④
新课讲解
典例分析 例 从点击时代到触摸时代,再到“人网一体”时代,互联网迎来了加速 裂变式的新一轮革命,它使社会各方面发生了许多颠覆性的变化,改变了 人类世界的空间轴、时间轴和思想维度。互联网( C) ①让我们足不出户就能了解国际形势的现状和发展②让我们可以开展 多种合作和交流③让我们能获得更多的知识,扩大自己的视野④拉近了 我们与世界的距离,能够享受跨越国界无限沟通的乐趣 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③