高二(1)段考总结班会主题班会课件

纠正本，做到举一反三
•失败并不意味着我们是失败者,只是意味 着我们尚未成功。
•失败并不意味着我们人格扫地，只是意 味着我们要面临新的挑战。
•失败并不意味着我们一无所有，只是意 味着我们得到了教训。
•失败并不意味着我们失去一切，只是 是意味着 我们要注意学习方法。
请走进教室就打开书本学习, 请让在你身边讲闲话的同学走开, 请完成作业才觉得心安,
请时刻提醒自己这是你一期的付出, 你希望收获成功。
我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，
我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞， 我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼， 我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！ 我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享， 我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱， 我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大， 我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。 因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚， 有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛。 因为我们 是一家人， 相亲相爱的一家人， 有福就该同享，有难 必然同当， 用相知相守换地久天长。
兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策 略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大 河。终点位于河对岸两公里处。
兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时， 乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续 向前迈进，最终达到了终点。
2
在学习中善于发掘自己 优势，转变心态，改变 学习方法。
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很 要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次， 它们两个作为一个团队的成员出现。
2：上课不够专心，常常跑神或做一些与上课无 关的事，喜欢说说话，学习不够自觉，很被动， 没有养成好的学习习惯。
3：自习课上遇到问题不能坚持思考养成边说小话边 讨论的习惯。
4：作业不能按时、按量独立自主的完成。基础题答 起来太过草率，未能仔细思考所考察的知识点和处理 的方法，未能做到“知其然，知其所以然！”。
• 吃了第一个包子，没饱； • 吃了第二个包子，还没有饱； • 吃了第三个包子，饱了。 • 由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。 • 其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包
子的效果？
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼 房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下 四层的地基。
•失败并不意味着我们应该退却，只是意 味着我们要有更顽强的毅力。
•失败并不意味着我们达不到目标，只是 意味着我们将用更多的时间去实现目标。
相 信 自 己， 才 能 成 功！
让我们一起筹划未来， 确定目标，再接再厉，
共创辉煌！
班主任寄语：
确定自己的奋斗目标， 不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入学习状态。
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司明慧 119 魏 冉 113 王 艳 112 舒 展 111 孙 瑞 110
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陈新亚 132 潘光江 100 张锦涛 96 胡 勇 93 万志豪 90
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彭 雪 106 李 洁 105 胡 勇 103 孔欣欣 103 冯梦雪 103
启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
2
勤奋、持之以恒。学习是一 种艰苦的脑力劳动，不能象兔子 那样干事稍微有点起色，就骄傲 自满。你的强项很可能被你变成 自己的绊脚石。
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失 利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自 信而导致粗心大意、疏于防范。
如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可 能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意 了。
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张锦涛 92 张 娟 91 程 静 91 王 艳 86 宗 梅 84
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魏 冉 88 张锦涛 87 郑 威 86 邵 敏 84 陈田田 84
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万志豪 71 陈新亚 69 陈田田 67 郑 威 65 谢其煜 63
于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇 地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
启示二： 有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。
到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动 脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在 比赛中胜过兔子的。
它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它 要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。
段考总结班会
息县三高高二（1 ）班
让我们一起分享 你成功的喜悦！
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1.陈新亚 533 6.宗 梅 501 2.张锦涛 520 7.李 洁 487 3.胡 勇 519 8.郑 威 483 4.王 艳 509 9.万志豪 479 5.魏 冉 503 10.孔欣欣 478
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张 娟 付莉莉 李 洁 冯 倩 陈田田 卢利利 孔欣欣 蒋雅雅 宗 梅 万志豪 邵 敏
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余思瑶 石远利 易 平 张顺卿 谢其煜 付宏波 程 静 罗 丹 张婷婷 孙 瑞 王 鹏 丁新帮 冯俊兰
让我们一起查找 你失败的原因！
1：班内学习氛围不浓，绝大多数同学没有做到 入班即静，入班即学
学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终 生先天性不足。
积累是一个逐渐的过程。
3 重积累
台上一分钟，台下十年功 养兵千日 , 用兵一时
学习心得：
1，勤奋刻苦全力以赴，养成良好的学习习惯 2，转变心态，调整学习方法 3，认真对待作业 4，善于提出问题，解决疑难 5，掌握解题方法，懂得利用错题
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到 了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔 子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟 扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两 人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。
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发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里， 我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。
包子理论
龟兔赛跑给我们的启示
龟兔赛跑对我们的启示
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树 下休息一会儿，然后再继续比赛。
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。