2019年学校教育工作思路
2018-2019年度小学教育教学工作计划
2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。
为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。
6、打造XXX名师工程。
三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。
每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。
聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。
加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。
要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。
桑植县澧源镇十一学校2019年教研工作(初中部)
桑植县澧源镇十一学校2019年教研工作计划一、指导思想以教育局“十三五”规划为指导，紧紧围绕教育局2019年重点工作、学校教研工作，积极探索适合我校课改新路子，推动课堂教学改革工作常态化。
持续推进大量读写工作，坚决落实每生每年读10本书计划。
认真组织教师学习《桑植县中小学教育教学管理工作规程》，认真研读《新课程标准》，强化教学常规管理各个环节，切实提高课堂效率，努力提升学生能力，全面提高教育教学质量。
二、组织机构1、领导小组组长: 潘鸣副组长: 向雁向海波黎艳玲2、工作小组组长: 向雁副组长: 李湘群龚娱萍周冰组员: 各学科教研组长主要职责：李湘群：负责教研全面工作周冰：负责小学部全面工作龚娱萍：负责课题，大量阅读向春华：文学社团各教研组长：负责本组的教研工作。
三、重点工作1．健全完善教研组、备课组组织机构，开展活动调动老师的积极性。
(1).完善教研组、备课组，加强对组长的培养和锻炼，提高组长的责任心。
积极开展组内竞赛活动，调动全体老师的集体荣誉感，提高老师集体备课的质量，调动老师参加教研活动的积极性，达到提高课堂效率的目的。
(2).严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。
一是组织全校教师认真学习教育局制定的《桑植县中小学教育教学管理工作规程》，明确“备、教、改、辅、考、评、研、听”等具体要求；二是落实备课“六环节”：备课标、备教材、备学生、备教法、备教学过程、备作业设计；三是落实“培优辅差”工作：培优，重在全科合格，全面发展。
辅差，既辅导学生，也要辅导弱科教师、弱班主任，保证各学科、各班均衡发展；四是明确作业的布置与批改要求：作业量要适中，布置的作业是为了巩固本节课学习重点，提升学生能力，杜绝随意布置作业。
《学法大视野》（初中）与基础训练（小学）要分层布置。
凡是布置的作业要批改、评价，杜绝先整体讲解再批阅的现象。
2．落实每月常规检查。
要求定期检查与临时抽查相结合（特别提倡校长、业务副校长、教导主任、教研主任推门听课后即时检查教案与作业批改情况），做好检查记载，注明检查日期与等级，并公布检查结果，与当月绩效津贴挂钩。
2019教务处工作计划
2019教务处工作计划
1. 加强学生信息管理和统计分析工作。
建立规范的学生档案管理制度，及时更新学生信息，并进行数据分析，为教务决策提供有效支持。
2. 组织开展教师教学培训活动。
针对不同学科和教学层次的教师，组织相关培训课程，提升教师的教学水平和教育教学能力。
3. 开展教学质量评估与监控工作。
根据教学质量评估与监控制度，定期组织对各个学科的教学进行评估，发现问题及时整改，并进行经验分享，提高整体教学水平。
4. 组织学生选课工作。
制定合理的选课规则，确保每位学生能够选择到符合自己发展需求和学习能力的课程，营造良好的学习环境。
5. 支持学生发展活动。
根据学生的兴趣和需求，组织各类社团活动、学术讲座和实践实习等，促进学生的全面发展。
6. 加强与其他部门的协作与沟通。
与教学科研部门、学生工作部门等密切配合，共同推进教务工作，实现学校的教学目标。
7. 建立健全教务信息系统。
完善教务管理信息系统，提高信息的准确性和及时性，方便教务部门的日常工作和决策分析。
8. 加强对教学改革政策的研究和宣传。
及时了解教学改革政策的最新动态，组织相关研讨会和座谈会，宣传政策精神，促进
教学改革的顺利进行。
9. 做好教务工作的宣传和总结。
及时发布教务工作的信息和通知，向全校师生宣传工作进展和成果，并根据工作情况进行总结和评估，不断完善教务工作。
10. 落实教学事故应急预案。
制定教学事故应急预案，加强教学安全管理，确保学校教学工作的平稳进行。
2019学年学校工作计划
2019学年学校工作计划
1. 提升学校教学质量
- 完善教师培训计划，提升教师教学水平
- 推行多元化教学方法，激发学生学习兴趣
- 加强学生学习辅导，提高学生运用知识能力
2. 加强学生综合素质培养
- 组织丰富多彩的课外活动，拓展学生兴趣爱好
- 鼓励学生参加社会实践活动，培养社会责任感和创新能力 - 强化学生体育锻炼，提高身体素质
3. 加强学生安全教育
- 举办安全教育讲座，提高学生安全意识
- 制定应急预案，提升学校应对突发事件的能力
- 定期组织学生进行安全演练，增强应对危险情况的能力
4. 提升家校合作效果
- 加强家校沟通，介绍学校教育理念和教学成果
- 举办家长会和家长培训，帮助家长更好地支持孩子的学习 - 整合家庭资源，为学生提供更好的学习环境和条件
5. 优化学校管理体制
- 完善学校规章制度，规范学校管理行为
- 制定教职工考核机制，激励教师积极投入工作
- 加强学校设施设备的维护，提高工作效率
6. 加强与社区、企业的合作
- 与社区合作开展公益活动，培养学生社会责任感
- 与企业合作开展实习实训项目，提升学生职业素养
- 建立良好的学校形象，吸引外部资源支持学校发展
7. 积极开展科研活动
- 鼓励教师积极参与科研项目，提升教学能力和学术水平 - 开设科研平台，促进教师之间的交流和合作
- 积极推进科研成果转化应用，为学校发展做出贡献。
2019学校工作计划
2019学校工作计划
1. 提高教学质量：在2019年学校工作计划中，我们将继续努
力提高教学质量。
通过定期教学评估，加强教师培训，促进教师专业发展，提升课堂教学效果。
2. 教育教学改革：学校将积极推进教育教学改革，不断优化课程设置，提升教学方法和手段，培养学生成长所需要的综合素质。
3. 学生综合素质教育：重视学生的综合素质教育，通过各类社团组织、活动以及特色课程的开展，培养学生的各方面能力和特长。
4. 增强师生互动：加强师生互动，建立良好的师生关系，促进学生积极参与课堂讨论和互动互助，并鼓励师生之间的密切交流。
5. 健全教育管理体制：完善学校教育管理体制，加强学校规章制度的执行和监督，确保学校管理工作的顺利进行。
6. 加强学校文化建设：通过开展各种文化活动，加强学校文化建设，培养学生的文化自觉和文化素养。
7. 提升学校形象：采取多种形式宣传学校的办学特色和取得的成绩，提升学校的社会形象和影响力。
8. 加强家校合作：积极推进家校合作，加强学校与家长的沟通，共同关注学生的发展和教育。
9. 健全安全管理措施：加强学校安全管理，制定健全安全制度，严格落实各项安全措施，确保师生的人身安全。
10. 注重环境建设：加强学校环境建设，提供良好的教育环境，为学生提供舒适的学习氛围。
安庆十四中2018-2019学年度第一学期教导处工作计划
安庆市第十四中学教学工作常规 2018年第10期——安庆十四中18—19学年度第一学期教学教研工作思路一、指导思想教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。
本学期教导处教研室将在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，紧紧围绕学校工作总目标，以精细化科学管理为保证，坚持精神引领和制度规范相结合，强化常规与创新发展相结合，校本教研与校际交流相结合，积极促进高效课堂的有效落实、教育教学观念的不断更新、学生良好学习习惯的逐步养成，学校整体教育教学质量的不断提升。
二、工作目标（一）教学管理呈现新局面。
加强教导处的日常管理工作，使管理走向科学化、制度化、规范化，努力提高学校的教学管理水平。
（二）校本教研实现新突破。
立足于强化以集体备课为主要内容的教研模式，进一步改进教研方法，优化教研过程，突出教研效果，提升教研质量。
（三）教学特色实现新发展。
继续强化艺体信息技术教育，加强信息学编程、电脑绘画、机器人、足球运动、合唱团等项目日常训练，重视音体美教学，提高教育教学质量，规范实验教学和管理，使学生在参与广度、学习深度、培养效果上有新的提高，创造更好成绩。
（四）加强师资培训力度。
特别是近三年以来考选的年经教师的培训，确保教师队伍有层次、有后劲，稳固提升教学水平。
（五）重视和加强毕业班教学工作。
科学规划，严格管理，争取在本学期结束时能够完成下学期部分新课内容，为春节后的中考复习打下一个良好的基础。
三、主要工作（一）以提高教学质量为中心，狠抓教学常规落实认真贯彻落实迎江区教育局“一日常规”要求，严格执行课程标准，加强备课、上课、作业布置与批改、学业检测与评定等环节，进一步规范教师的教学行为,提高教学质量。
1.抓备课，在提高备课实效上做。
做到“五有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具）。
2019年秋季学校工作计划
卡森希望小学2019年秋季学校工作计划一、指导思想以草窝滩学区年2019年度工作要点为指导，坚持以质量求生存工作思路，以课堂为核心，提高教学质量；以加强思想建设为重点，促进校风、教风、学风上台阶；狠抓教学常规管理，强化教研教改工作；狠抓教学常规管理，充分发扬团队精神。
二、工作目标1、以德立校，让德育进一步改变我们校园。
建好每一个班级，教好每一名学生；校风、班风进一步优化，培养学生道德素养、良好习惯养成；强化安全管理和综合治理，校园安全零事故，积极创建平安、文明学校。
2、以质量提升为主线，狠抓教风、学风，全面提高教学质量。
坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质。
3、强化教师队伍思想建设，打造优秀团队。
以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标。
树立教师新形象。
4、大力推进校园文化建设，进一步彰显学校办学理念、办学特色。
让教师共同参与当好家；严格财务财产管理，建设节约型校园。
三、工作措施1、强化教师队伍建设，提高管理水平学校教师的政治素质、业务能力的高低直接关系到学校的办学质量和办学声誉。
本期，要求教师要多学习，加强个人修养，要识大体、顾大局，在大事上讲原则，小事上求谦让，以工作和事业为重。
廉洁奉公，勇挑重担，团结协作，开拓创新，铸就自身的人格魅力。
精通业务，教研领先，教学挂帅，不断提升自己的业务魅力。
倡导“做实才有效益，做细就是创新，做精才会赢”的工作作风，全体教师集中力量抓质量的活力。
力争做一个工作上的有心人，业务上的内行人，遵纪守法的带头人。
我们的教师要努力做到：一讲“人本”。
学校中的一切都是为了学生和教师，要有人文关怀，我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。
二讲秩序。
学校各项工作，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。
秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。
三讲责任。
我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。
2019-2020学年第一学期学校计划
阿瓦提县第五中学2019-2020学年度第一学期工作计划一、指导思想：以十九大精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，把握阿瓦提县教科局的工作思路，把提高办学水平作为主线，努力追求教学优质化、管理科学化、发展特色化。
切实“打造高效课堂，提高教学质量”这一主题，进而促进教育教学质量的持续发展。
二、本学期重点工作1、继续深入学习十九大精神，在上级党委的领导下开展各项工作，确保党的旗帜的我校上空高高飘扬，探索学校可持续发展之路。
2、狠抓德育工作抓出特色，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究。
强化校风、班风、学风和学生行为规范教育。
3、政教处、团委、少先队通过活动、探索构建适合我校的德育课程体系。
4、精心准备做好新生入学教育工作。
5、认真落实《阿瓦提县规范办学十三篇》，规范办学行为，突显学校管理，从严、从细落实教学常规要求，为提高教学质量提供保证。
6、加强教研交流，将集体备课落到实处，（外派教师、需晋升职称教师必须上一次公开课、新教师汇报课活动）。
7、工会、妇联开展形式多样的教职工活动、丰富教职工业余生活。
8、学校各部门要做好档案的整理和归类，为我校迎接标准化、均衡化发展做好准备。
9、各部门牢固树立教学服务的意识，提升服务水平。
10、强化安全教育、环境卫生、公务维护等教育，创建平安和谐校园，努力提升校园文化内涵。
三、具体工作（一）、德育工作：进一步加强德育工作，建设文明校园，为学校事业发展提供强大精神动力。
改变工作理念，使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造文化氛围浓重校园”转变。
在管理的基础上彰显人文特色,坚持教育和管理结合，严肃校纪校风，使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。
认真研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验。
把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同阶段的德育方式方法。
2019年教务处工作计划 高级中学2019—2019学年度下期教务处工作计划 精品
2019年教务处工作计划高级中学2019—2019学年度下期教务处工作计划一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导,以平安、人文、质量、课改为教学工作关键词,以三讲：讲规范、讲程序、讲整洁为教学管理具体要求,认真落实学校工作意见,紧紧围绕提高教学质量这一核心,牢固确立素质为本,质量第一的观念,切实推进课程改革、不断优化课堂教学、打造高效课堂,强化教学过程管理、努力深化教学研究,以务实的工作作风、创新的工作思路,努力抓好本校教学常规和课改教研活动的落实,高质量完成各项工作任务,确保学校教育教学质量再创辉煌.关键词：平安、人文、质量、课改核心：课堂教学理念：尊重的教育目标：弯道超车二、具体措施——六让让教师心中永远有追求建立青年教师过关制.重视青年教师培养,采取师徒结对,继续抓好青年教师导师制考评工作,认真实施青年教师青蓝工程,有目标地开展传帮带活动,促进青年教师健康成长.青年教师观念上要求新,工作上要求勤,业务要上求精,态度上要求诚,待人上要求和,尽快使自己适应岗位并逐步走向规范,走向成熟.为此在青年教师中开展五个一活动.即一个课件、一篇反思、一套试题、一篇论文、一堂过关课.今年5月份教务处将组织相关教师对结对教师进行考核,高质量完成任务者准予过关并发给出师合格证.具体由史主任负责根据上学期师徒结对情况结合本学期实际作适当微调,在第二周落实到位.建立各种荣誉称号考评机制.继续组织各级各类如学科带头人、学术和技术优秀人才、优秀教师、优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、优秀改编或命题等评比活动,另外增加功勋教师、教学能手、最受学生欢迎教师的评选,鼓励教师脱颖而出,教务处将遵循公开、公正、公平的原则,严格操作程序,把好各个环节.要积极创造条件让教师参加各类培训,重视教师梯队建设,打造名师工程,同时对各级骨干教师进行严格考核,每学年奖惩兑现.本学期教务处创新设立校园讲坛,力争成为三中特色.授课教师本学期主要定为各级骨干教师,人人讲课或设立讲座,在两个校区同步进行,太白校区设在小阶梯教室,沙龙校区设在一楼阅览室.各级骨干教师以教研组为单位上报讲课课题或讲座内容,在第二周星期五前上报教务处,然后由教务处统筹安排讲课时间并张贴在相应教室和学校醒目地点进行公示.原则上每周安排2—3次讲坛活动,要求各教研组长务必组织好本组教师按时到堂听课评课开展教研组活动,学校教务处将派专人进行考核,考核内容将作为评选优秀教研组长、优秀教研组等教师各类评优的重要参考指标.鼓励教师跨学科听课,加强相互听课活动,本学期教学行政不少于30节,教研组长不少于20节,老师不少于15节.以此促使教师展开三主教研即主动参与、主动吸纳、主动输出,提升发展教师专业水平.教研组、年级组都要引领教师自觉践行业已形成的三中教学论——学为所用,学而能用,用而见效.让学生心中永远有希望尊重学生的人格,关注学生的身心健康,以欣赏的眼光看待每一个学生.第一是利用课外活动的时间,组织各年级积极探索开展科技教育活动,参加科技创新大赛,力争今年再获区长奖.第二是开设好体育与健康、艺术和劳技课程,认真上好体育与健康,体育课在上好室外课的同时,精心设计安排好每天一小时活动,创造性地开发体育传统项目.第三是各教研组要因地制宜地开展好校内外的艺术活动和兴趣小组,如：绘画、舞蹈、乐器等艺术小组；写作、书法、学科竞赛、体育竞技等兴趣小组,定时组织兴趣小组活动进行成果展示和比赛,推动活动的开展,培养学生的兴趣爱好和实践能力,本期要与德育处共同办好科技文化艺术节.积极实施中学生体质健康标准,坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作.努力完善学生健康档案管理,做好学生传染病和高发病预防工作及学生卫生保健工作.强化两操管理,认真组织大课间学生阳光运动和体育竞赛活动,保证每天锻炼一小时,不断增强学生体能素质.特别要重视毕业年级学生的身体健康,高初三毕业年级要充分利用学校体育组的《第一套室内广播体操》校本教材,认真做好大课间徒手操活动,增强学生体质.各功能室进一步增强服务意识,开足开好实验课,利用课余时间开放实验室和阅览室,增加学生实验和阅读机会,开阔学生视野,培养学生的创新精神,提高学生的动手能力.本学期结合学校的招生工作,要把感恩教育贯穿始终,让学生爱学校、爱老师、爱同学,增强学生的自信和自豪感.让课堂改革目标更明确目的：教会学生学习.目标：轻负担、高质量,低耗时、高效益.模式：三转五让——三转即变注入式为启发式、变学生被动听为主动参与、变单纯知识传授为智能并重.五让即能让学生观察的要让学生去观察、能让学生思考的要让学生先行思考、能让学生表述的要让学生主动表述、能让学生动手的要让学生动手、能让学生总结的要让学生自己推导出结论.措施：出台万三中课堂教学六项措施.1.放下师道尊严的架子,唤醒学生主体意识；2.减少简单重复的习题量；3.增加学生自由支配的时间——公共自习还给学生；4.改变过分强调整齐划一的教育观念,努力探索有条件下的分层教学；5.改变教学中违背学生认知规律、讲授内容和训练习题过深过难的状况；6.宽松教改环境,适当减少统考次数.（高中月考每月一次,毕业年级保留周考,并且周考成绩必须上墙接受师生监督）.让科学发展贯穿始终坚持依法治教,严格执行课程计划.加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理,严格执行新课程计划,学校严格按《重庆市普通高中课程设置与管理指导意见》排好课表,开齐、上足、上好各科,坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表三表统一.全体教师要坚持做到按日课表上课,自觉认真地上好每一堂课,不得随意更改、调换、挪用课程,严禁并班上课.切实做好实验器材和体育器材使用保管制度,创建平安学校.加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性注重师德师风建设.各教研组应组织教师进行政治理论学习,结合学校的有关要求,深入开展以爱岗敬业、教书育人、为人师表为主要内容的活动,提高教师的政治素养和职业。
2019年度学校工作计划
2019年度学校工作计划2019年度学校工作计划【一】一、指导思想本年度，我校教育工作将继续以xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。
以促进教育公平和让人民满意为出发点，以实践教育强区为主要目标，以改革创新为主要动力和手段，以创建区“绿色学校”为契机，切实把握发展机遇，走内涵式发展道路，促进学校、教师、学生和谐健康发展。
树立依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的发展思想，努力创办家长满意学校。
二、工作目标1、完善学校各项基础设施建设，进一步提升办学条件;2、坚持育人为先，德育为本，加强对学生的人格素质教育、行为养成教育和心理健康教育，开展“绿色家园我们在行动”的主题教育活动;3、以课题科研为抓手，促教育教学质量提升，坚持特色办学;4、加大教师培训力度，提升教师队伍素质，提高教研教改能力;5、加强标准化学校和合格学校的建设，为实现xx教育强区而努力。
三、工作措施(一)以德育为主导，加强学生精神文明建设。
1、扎实推进素质教育，使学校形成育人的机制，真正落实素质教育在学校教育中的主体地位。
积极推动和引导教师潜心研究学生、研究课堂，特别是转变育人模式、方法，提高育人实效。
2、强化待合格学生的转化与提高措施，健全教学质量监测体系，把帮扶学习困难、品行困难和经济困难的学生，切实落实到日常教育教学工作中去。
要多给学生以成功的体验，缩小两极分化的差距，使每个学生得到不同的发展。
3、确立以“育人为本、德育为先、立德树人”作为学校的根本任务，加强德育的针对性、时代性和实效性。
开展“爱与责任”师德师风活动，组织教师开展“我身边的共产党员”演讲竞赛和班主任经验交流会，切实加强未成年人思想道德建设。
推进“家校平台”的功效，努力打造区级“先进家长”学校。
(二)强化教师队伍建设，加大教师培训力度。
1、师德教风常抓不懈，塑造良好教师形象。
组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进教师的优秀事迹，营造良好的师德氛围，树立良好的教师形象。
教育教学工作思路
教育教学工作思路
教育教学工作需要有清晰的思路和计划，以确保教学质量和效果。
以下是一些常见的教育教学工作思路：
1. 确定教学目标：明确学生需要达到的知识、技能和态度目标，为教学工作制定指导方向。
2. 设计教学内容：根据学科要求和学生特点，设计教学内容，结合教材和其他教学资源，确保内容的科学性和实用性。
3. 制定教学计划：将教学内容划分成适当的教学单元，确定每个单元的教学时间和教学方法，合理安排教学进度。
4. 使用多样化的教学方法：根据学生的学习特点和教学目标，选择适合的教学方法，如讲解、示范、讨论、实践等。
尽量采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
5. 激发学生的积极性：注重激发学生的学习兴趣和动力，通过激发学生的好奇心、思考能力和创造力，培养学生的自主学习能力。
6. 提供个性化教育：关注每个学生的个体差异，根据学生的学习能力和学习风格，采取不同的教学策略和辅助手段，提供个性化的教育。
7. 运用评估和反馈：定期进行教学评估，了解学生的学习情况和教学效果，及时调整教学方法和内容。
给予学生及时的反馈和指导，鼓励学生改进和进步。
8. 加强教育教学研究：不断提高自身的教育教学理论水平和实践能力，关注教育教学研究的最新成果，运用科学的研究方法改进教学工作。
9. 与家长和社会合作：与家长和社会各界建立良好的沟通和合作关系，共同关心学生的学习和成长，共同努力提高教育教学质量。
10. 不断自我反思和提升：及时总结教学工作的经验和教训，不断反思和改进教学方法和策略，提升教育教学水平。
2019年教育工作要点
2019年教育工作要点
2019年教育工作要点可能包括以下几个方面：
落实立德树人根本任务：坚持把立德树人作为教育的根本任务，加强思想政治教育，提高学生的道德素质和人文素养。
推进教育公平：加强教育资源的均衡配置，关注农村地区、贫困地区和边远地区的教育发展，提高教育公平水平。
提高教育质量：加强教育教学改革，提高课堂教学质量，培养学生的创新精神和实践能力。
加强教师队伍建设：提高教师素质，加强教师培训，提高教师教育教学能力。
推进教育信息化：加强教育信息化基础设施建设，推广数字化教育资源，提高教育信息化水平。
加强学校安全管理：加强学校安全管理工作，保障师生安全。
推进教育国际化：加强国际交流与合作，提高教育国际化水平。
这些要点是教育工作的重要方向，需要各级教育部门和学校认真贯彻落实。
2019年学校工作计划
2019年学校工作计划
1. 提高学生学习能力和综合素质
- 通过科学教学方法，提高课堂教学质量
- 组织并扩大校内外的学科竞赛和活动
- 指导学生参与社会实践和志愿者活动
2. 加强师资队伍建设
- 组织教师培训，提升教师教学水平和教育理念
- 鼓励教师参与学术研究和教育教学改革
- 制定并完善教师激励政策，提高教师积极性和创造力
3. 加强学校管理与服务
- 完善学校管理制度，提高管理效率和执行力
- 加强学校与家长、社会各界的沟通与协作
- 优化学校环境和设施，提供良好的学习和生活条件
4. 提升学校影响力和声誉
- 举办高水平的学术交流和文化活动
- 加强与其他学校和教育机构的合作与交流
- 积极推广学校的优秀教育理念和成果
5. 加强学校安全教育与管理
- 制定并推行安全教育相关制度和规范
- 开展各类应急演练和安全培训
- 加强学校周边的安全防范工作
6. 促进学校可持续发展
- 积极争取经费和资源支持，优化资源配置 - 加强学校规划和发展战略研究
- 推进绿色校园建设和环境保护工作。
(学校工作计划)2019年学校教科室工作计划3篇
以xx大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导、坚持科学发展观、认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进基础教学研究工作的意见》、《―学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案》切实履行教研工作的“研究、指导、服务”职能、以“用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天”的信念、以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标、以课题研究为重点、以课堂教学为基点,以新课改实践为突破口、强化质量意识、改革意识、严谨务实、知难而进、实行精细化管理、把我校教研组建设、教师队伍培养和教学科研工作提高到一个新的层次。
5、强化学习教育教学理论知识、强化“教学反思”这一符合中小学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ师实际的行动研究方式、促进教师专业化成长。
6、加强课题研究、规范课题管理。根据已出台的《岳集中心学校课题管理制度》、严格执行课题管理“月检查”制度、做到每一次检查有记录、有反馈。使我校的课题管理过程进一步走向规范。
7、认真做好各级各类论文、案例等征集评选工作、使之与继续教育学分相挂钩、从而提高教师参与教科研的积极性。
7、搭建学习展示平台、营造学校科研氛围
以学为本、建设学习型学校。①多读好书、提倡选择一本教育教学理论与实践类书籍、作好相关的学习记录或撰写读书心得；②勤进图书室；③多上网浏览、及时了解教育科研新动态；④开展同伴互助活动：每人写一份案例分析、写一篇教学论文、上一节教改实验课、在教研活动中作一次主题发言。
8、规范校本培训。以课题组、教研组、备课组为单位、采用集中学习、自主培训、组内交流研讨、骨干示范等多种形式、组织教师继续学习第三轮继续教育“备好课”、“上好课”、“评好课”专题中的相关内容、本学期主要培训用书有：师德类《新时期教师职业道德修养》、《教师道德论》、《新课程学科教学评价》等。
小学19年度工作计划
小学19年度工作计划一、总体目标2019年是小学教育改革的关键之年，我们学校将以推进素质教育为中心，努力建设一所富有特色、高质量的小学。
我们将以全面提高学生综合素质为核心，着力推动教育教学改革，促进教师专业发展，加强校园文化建设，构建和谐的教育环境。
本计划旨在全面提升学校教育教学水平，为孩子们的全面发展奠定坚实的基础。
二、教育教学改革1. 提高学生综合素质。
根据学生个别差异，开展个性化教育，注重培养学生的创造力、实践能力和团队合作精神。
完善学校各类素质拓展活动，鼓励学生参加科技、艺术、体育等比赛和活动，培养学生的专业技能和兴趣爱好。
2. 优化教育教学资源。
组织教研活动，提高教师教学水平。
购置教学设备和资源，优化校园网络环境，打造数字化教学平台，提供多媒体教学资源。
加强校本课程开发，注重学生自主学习和实践能力的培养。
3. 创新教学方法。
鼓励教师通过项目化、合作学习等方式，提高课堂教学活跃度和针对性。
加强教育技术应用培训，推进“互联网+教育”，提高教学效果和趣味性。
4. 完善课后服务体系。
增设课后辅导班，提供学生作业指导和学科辅导。
开展丰富多彩的课外活动，组织学生参观、实践和社会实践，拓宽学生的视野和经验。
三、教师专业发展1. 加强教师培训。
组织师德师风培训和素质拓展活动，提升教师的整体素质和专业水平。
鼓励教师参加各种学术交流会议和培训班，更新教育教学理念和技能。
2. 建立教师评价体系。
完善教师岗位评聘制度，通过教学效果评估、教科研成果评审等方式，激励教师积极进取，提高教学质量。
3. 加强教师团队建设。
组织教师交流研讨活动，促进师资队伍的学习和成长。
鼓励教师小组合作，推动教学资源共享和教学方式创新。
四、校园文化建设1. 建立和谐的校园氛围。
加强校园文明建设，营造积极向上的校园氛围。
加强学生心理健康教育，关注学生的情感需求，建立良好的班级生活制度和班风班纪。
2. 加强家校合作。
开展家长教育讲座和家长学校，提升家长的教育意识和能力。
2019教育工作要点
2019教育工作要点各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、以均衡发展为落脚点，提高义务教育实施水平1. 大力推进办学条件标准化建设。
继续开展“标准化学校建设和规范化学校建设年”活动，扎实搞好重点工程建设，大力实施中小学校舍安全工程，XX 年清除严重结构缺陷性校舍；实施“211”工程，所有农村中小学解决“热水、热饭”问题，“取暖、改厕”稳步推进；绿色“班班通”普及率达到30%；加快城区中小学改扩建工程；继续实施农村中小学仪器更新工程；启动特殊教育学校建设工程；大力推进节约型校园建设和校园绿色工程。
2. 切实提高义务教育经费保障水平。
健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，不断增加教育投入；将初中生均公用经费提高到700元、小学生均公用经费提高到500元；完善各级各类学校的学生资助体系，建立家庭困难学生数据库，加强学生资助档案建设；扎实做好大学生生源地信用助学贷款工作，做到应贷尽贷，并切实做好贷后管理；设立贫困学生救助基金，充分利用财政和社会各界的力量，不断加大对贫困家庭学生的资助力度。
3. 建立城乡一体化的义务教育发展机制，推进城乡和区域义务教育共同发展。
进一步完善义务教育质量监测评估机制和对县（市、区）义务教育均衡发展的督导评估机制，建立督学责任区制度，为义务教育均衡发展提供长远保障。
二、以发展公办幼儿园为重点，加快发展学前教育4. 制定学前教育三年行动计划。
XX 年1月底，以县为单位完成学前三年行动计划方案。
到2019年底，全市40％的幼儿园达到省定基本办园标准，全市公办性质的幼儿园数达60％，公办幼儿园在园幼儿数达60%，全市学前三年入园率达90%，基本满足适龄幼儿入园需求。
根据这一目标，XX年全市公办性质幼儿园达到55％，学前三年入园率达到76%。
5. 调整幼儿园规划布局。
根据城市化发展进程和新农村建设以及未来人口出生状况的变化趋势，科学规划、合理调整幼儿园布局。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年学校教育工作思路
一、指导思想
xx 年，我市教育事业以党的xx 届五中全会和全国全省教育工作会议精神为指导，深入贯彻国家和浙江省《中长期教育改革和发展规划纲要》，启动实施《XX市“ XX”教育事业改革与发展规划》，创新教育发展机制，推进城乡教育优质均衡发展，启动“双十大工程”，全面提高教育教学质量，为“ XX”教育发展起好步开好局，朝着率先实现教育现代化、办好人民满意教育的目标迈进。
二、主要目标
（一）学前教育：3-5 周岁幼儿入园率达到97%；新增公办幼儿园2所，创省二、三级幼儿园7 所，省三级以上幼儿园在园儿童总数达到68%。
（二）义务教育：坚持就近入学原则，继续推行阳光招生政策，
减少择校行为，初中、小学生入学率、巩固率均达100%，残儿入学率
达99%。
（三）高中教育：改革高中定向生分配办法，完善特长生招生办
法；在所有普高推行“平行志愿”填报方法；初中毕业生升入高中阶段比例
达到96 %以上。
（四）成人继续教育：新建社区学校3-4 所，使全市社区教育覆
盖面达到95%以上；创建XX市社区教育示范校1所、一级社区学校2 所、二级社区学校 4 所，力创省社区教育实验区；完成成人双证制教育培训700 人次。
（五）教师队伍建设：启动实施“三个一”教师培养计划, 完成
“xx”任务目标数的20%争取全市幼儿园专任教师大专以上学历达40%，小学教师专科以上学历达85%，初中教师本科以上学历达72%，普通高中教师研究生（含在读）及以上学历达7%，职业学校“双师型”教师比例达40%。
加快培养专家型名校长、优秀班主任和中青年骨干教师三支队伍。
（六）优质教育资源：创建
XX市现代化学校4所、XX市示范
学校3所、XX市素质教育示范学校2所、省特色学校2所。
义务教育优质教育资源覆盖率争取达到50%，普高优质教育资源覆盖率达85%，职业学校的优质教育资源达到65%争创省示范专业1个，XX市示范专业2个，XX市实训基地1个。
（七）学校基本建设：全面推进“校安工程”拆建项目建设工作，
争取瑞安电大迁建等 5 个市重点工程项目开工建设。
启动域网建设，新建校园网12个，创建35所XX市教育信息化达标学校，70%中小学建有学校网站，85%以上教室建有多媒体小平台，生机比达到 6.5：1。
确保全市校方责任险投保率达100%小学和初中i、ii类仪器达标率达95%，农村中小学生均图书增长 1.5 册以上。
（八）良好育人环境：继续深化平安校园建设，保障学校的和谐和稳定。
创XX市校园文化建设先进单位20所，创XX市绿色学校12 所，XX市绿色学校3所；创五星级禁毒教育学校2所，四星级4所
三、主要工作
（一）大力发展各类教育，促进基础教育优质发展。
1.大力发展学前教育。
认真贯彻落实《XX市人民政府关于进一步加快XX市学前教育改革与发展的实施意见》，确立学前教育的基础地位和公益性质，利用住宅配套设施举办公办幼儿园，农村有计划利用中小学富余校舍举办幼儿园。
努力完成学前教育三项指标任务，新建 2 所乡镇公办幼儿园，创省二级幼儿园 2 所，省三级幼儿园 5 所完善学前教育管理体制，建立公办、民办幼儿园合作办园和对口帮扶机制，开展民办幼儿园年度考核工作，做好无证幼儿园整治；规范公办幼儿园招生工作，坚持以儿童发展为本，注重幼儿个性发展和快乐成长，防止学前教育“小学化”、“保姆式”倾向，
提高保育质量和办园水平。