蚂蚁的才能_小学作文

大力士蚂蚁作文(15篇)

大力士蚂蚁作文(15篇)大力士蚂蚁作文(15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的大力士蚂蚁作文，希望能够帮助到大家。

大力士蚂蚁作文1今天下午，阳光明媚。

我在家中偶然发现一只蚂蚁举着一块面包团在爬，正打算把它压死时，怔住了，为什么蚂蚁能举起比自己大很多的东西？我马上把这只蚂蚁固定住，拿来了一个放大镜，围着他的身体看啊看，蚂蚁的六条腿细细的，软弱无力，让人感觉没有一点点的力气。

那么他又是为什么能举起比自己大很多的东西呢？难道他们说的是真的？是比例的问题吗？他们说照重力的原理，重量越大就说明它受到的地球引力越大，这就是原因？他们还说，蚂蚁能举起比自己体重重好几倍的重量，是因为它很个子小，如果把我们人类按比例缩小到蚂蚁那么大，我们也会是了不起的大力士。

我在网上一找，终于发现了答案。

原来，蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率非常高的“原动机〞，比航空发动机的效率还要高好几倍；因此能产生相当大的力量。

它供应“原动机〞的是一种特殊的燃料。

这种“燃料〞不燃烧，却能把能量化为机械能，不燃烧也没有热损失，效率自然就大大提高。

也就是说，在蚂蚁的脚里藏有几十亿台微小的小电动机，提供动力。

原来是这样，我真想做个“人造肌肉发动机〞造福人类。

大力士蚂蚁作文2夜幕降临，可处州公园却是人山人海，灯火通明，一幅金碧辉煌的景象。

我随手拿了点面包，就兴致勃勃跑上处州公园的小池塘，发现了一只小蚂蚁。

我心想：都说蚂蚁力气大，让我来试一试。

看看是不是真的吧。

蚂蚁这样小，力气铁定不大。

我把面包撕了一点点下来，放在蚂蚁旁边，只见他走向面包，用触角碰了碰，可能在试可不可以吃吧！又拉了拉，绕到后面推了推，就走了。

我求道：“蚂蚁兄弟，你不要走啊！〞过了一会儿，只见五六只蚂蚁正向着面包走去，领头的可能就是之前那只。

小蚂蚁也有大智慧

小蚂蚁也有大智慧
蚂蚁会出去觅食你们应该听说过，但是宪竟怎么搬呢？今天我终于知道了...
有一只小蚂蚁，它摆动着触须寻找食物，走着走着,发现了一块饼干渣。

可是搬不动，于是它召唤来了许多蚂蚁一起搬，蚂蚁们有的在后面堆，有的在中间扛，有的在前面拉，忙得热火朝天。

走着走着，忽然,一阵大风刮过,饼干掉了，小蚂蚁们似乎一开始没反应过来，后来才匆匆跑去搬小饼干，还和原来的一样，又开始一步一步往前搬。

呵呵，我觉得这些蚂蚁有些可爱。

可是好景不长，又走了一段路后，遇到了一个小土坡，蚂蚁们先是走了上去。

可是饼干总是会掉，一开始我认为它们过不去了，但我小看了它们的智慧，没想到失败了几次后,蚂蚁竟绕开了土坡，我也是被惊讶到了。

就这样磕磕绊绊来到了洞口——砖头缝。

可是饼干太大了，根本搬不进去，于是它们就把饼干放下，一只蚂蚁咬一点搬进洞里。

小蚂蚁也有大智慧！。

小学生坚持日记：蚂蚁让我们懂得了坚持不懈

小学生坚持日记：蚂蚁让我们懂得了坚持不懈我是小学四年级的小明，最近我们班级的老师布置了一项作业，要求我们每天写一篇日记，记录自己坚持做一件事情的过程。

我选择了观察蚂蚁，并且想通过观察蚂蚁，让我们懂得了坚持不懈的道理。

第一天，我在学校的操场上捡到了一只蚂蚁，我将它放在一个透明的容器里，然后带回家。

我给它准备了一些食物，观察着它的一举一动。

我发现，蚂蚁虽然体型小，却非常勤劳，不停地来回奔波，搬运着食物。

即使遇到了阻碍，它们也总是能够克服困难，不断前行。

第二天，我继续观察蚂蚁，发现它们在搬运食物的过程中，有时候会遇到大块的石头或者树枝，阻挡了它们的去路。

但是蚂蚁们并没有因此而放弃，而是团结一致，共同合作，用力去搬开障碍物，最终成功地把食物运到了目的地。

第三天，我看到了一只受伤的蚂蚁，它的一只腿已经折断了。

它并没有因此而放弃，而是依然坚持着搬运食物的任务。

虽然它的速度变慢了，但是它仍然在不断地努力，一步一步地向前走着。

第四天，我决定给这只受伤的蚂蚁一个名字，叫做“坚持”。

我觉得它用自己的行为诠释了坚持不懈的精神，让我深受感动。

我想起了自己在学习上遇到困难时的情况，我常常会因为一点点挫折就放弃，但是现在我明白了，只有像“坚持”一样，永不放弃，才能取得成功。

第五天，我和同学们一起去野外郊游，我特意带上了“坚持”，想让他也看看外面的世界。

在野外，我们看到了很多蚂蚁在搬运食物，有的甚至搬起了比自己还大的食物。

我们都为它们的勇气和毅力感到骄傲，仿佛身上也充满了力量。

回到家后，我继续观察着“坚持”，我发现“坚持”的伤口慢慢开始愈合了，虽然还有些许的跛脚，但是它仍然努力地在容器里来回奔波。

看着“坚持”一天天变得更加坚强，我也下定决心要坚持做好每一件事情。

第六天，我决定给“坚持”放生，让它回到自己的家里。

放生的那一刻，我看着“坚持”迅速地钻进了小草丛中，我不禁为它的自由欢呼，也为自己树立了一个新的目标，那就是坚持不懈，追逐梦想。

聪明的蚂蚁作文5篇

聪明的蚂蚁作文5篇蚂蚁是地球上最常见的昆虫，是数量最多的一类昆虫。

由于各种蚂蚁都是社会性生活的群体，在古代通称“蚁”。

下面，yuwenmi小编分享聪明的蚂蚁作文5篇，希望能帮助到大家!聪明的蚂蚁_1灰灰是一只聪明又可爱的小蚂蚁，自从看过童话《小红帽》以后他总喜欢带上一顶可爱的小红帽。

这一天，小蚂蚁灰灰在野外发现在一块巨型饼干，(这是一块超级巨大的饼干，虽然被人咬了一半，但相对于灰灰来说这个饼干足够他吃都够他一个人吃上一年的了)。

他开心极了，“多么大的一块饼干呀”!他惊奇的叫了出来!我一定要把它带回家给大家吃。

可是他费了九牛二虎之力都没有把大饼干抬起来一点点(儿)!因为这块饼干实在是太大了!他想了想，连忙往家跑去，他想找自己的小伙伴来一起搬。

这不一进家门他就叫开了：“我在外面发现了一块大饼干如果你们也想吃的话就一起来搬吧”。

听到这话其它的小蚂蚁连忙跟随灰灰一起跑到了那块巨大的饼干旁边。

听我的口令，大家一起搬吧!灰灰说。

就这样，灰灰拿着小红旗当起了小指挥。

“大家一起使劲，起……!一、二、三，嘿呦!一、二、三，嘿呦……”在灰灰的指挥下大家喊着口号，齐心协力往前走，大饼干一点点地动了起来。

最后，在大家的努力下大饼干终于被抬回了家。

晚上，小伙伴们都开心的吃上了美味的大饼干，大家都夸灰灰个聪明的小蚂蚁。

聪明的蚂蚁_2我认为蚂蚁是很聪明的动物，这是我从一件事情中发现的：一天中午,我正在小院看书,忽然看到脚旁边有一圈黑乎乎的东西。

仔细一看，哈!原来是一群小蚂蚁在搬一条死虫子呢!虫子侧倒在地面上，有几只小蚂蚁用力咬着虫子的一条后腿，虫子身体上有几只大蚂蚁，其中，有几只推着虫子的身体缓慢向前移动，好像“嗬哈、嘿嗬!一、二、三!一、二、三!”喊着口号，齐心协力往前走。

不时，有几只小蚂蚁靠在虫子身上，好像在喘气、休息。

我看见它们整齐的队伍，想逗弄它们一下，观察它们在危险的情况下有什么反应。

我对它们猛地吹了一口气，它们被我吹的晕头转向，到处四窜。

大力士蚂蚁的作文

大力士蚂蚁的作文大力士蚂蚁是一种生活在热带雨林中的昆虫，它们身体强壮，力大无穷，被誉为“世界上最强壮的昆虫”。

大力士蚂蚁通常生活在地下，它们的巢穴非常复杂，由数百只蚂蚁共同建造而成。

大力士蚂蚁以捕食其他昆虫和植物为生，它们的食物链条中处于较高位置，是雨林生态系统中不可或缺的一部分。

大力士蚂蚁的身体呈黑色或红色，外形独特，头部宽大，有着强壮的下颚和锋利的牙齿。

它们的身体覆盖着坚硬的外骨骼，能够抵御外界的伤害。

而且，大力士蚂蚁的腿部非常强壮，能够轻松地挖掘土壤和搬运食物。

在雨林中，大力士蚂蚁的力量是无人能及的，它们能够搬运比自己体重还要重数十倍的食物，这种惊人的力量令人叹为观止。

大力士蚂蚁的社会结构也非常复杂，它们分工明确，每只蚂蚁都有自己的任务。

有的蚂蚁负责寻找食物，有的蚂蚁负责照料幼虫，有的蚂蚁负责防御巢穴。

它们之间密切合作，共同维护着整个巢穴的秩序和安全。

大力士蚂蚁的社会行为令人惊叹，它们展现出了高度的组织性和纪律性，是自然界中的精英。

除了在社会结构上表现出色外，大力士蚂蚁在捕食和防御方面也有着出色的表现。

它们能够迅速地捕捉到猎物，并将其带回巢穴与其他蚂蚁分享。

而且，大力士蚂蚁的防御能力也非常强大，一旦巢穴受到威胁，它们会迅速做出反击，保卫自己的家园。

在雨林中，大力士蚂蚁是一种不可忽视的存在，它们在生态系统中扮演着重要的角色。

总的来说，大力士蚂蚁是一种令人叹为观止的昆虫。

它们拥有强大的力量和复杂的社会结构，展现出了惊人的生存能力和适应能力。

在雨林中，大力士蚂蚁是一种不可或缺的存在，它们为雨林生态系统的平衡和稳定做出了重要的贡献。

让我们一起珍惜大自然赋予我们的这些奇妙生物，共同保护我们的地球家园。

小小的蚂蚁作文6篇_写植物的作文_

小小的蚂蚁作文6篇第1篇蚂蚁800字今天，在回家的路上，我看到一群蚂蚁在搬着一个小面包块。

小家伙们长着两条长长的触角，六条小细腿在地上慢慢地向前爬着，显得那样得弱小。

一开始，我以为蚂蚁和人一样会有自私自利的坏毛病，于是就在一只与同伴走散了的蚂蚁面前放了一大块面包屑。

我自信地以为它一定会冲上去，几口就把面包屑吃完。

可谁知它在面包屑周围嗅来嗅去，然后就跑回它们的洞穴去了。

怎么回事？难道它不喜欢吃面包吗？不会吧，我刚刚都看见……还没等我想完，我就看见一大队浩浩荡荡的蚂蚁“军队”出现在我的眼前。

它们齐心协力，一个个争先恐后地将面包屑扛在背上，朝着蚁窝“进军”。

我想；难道蚂蚁没有一点自私自利吗？肯定有的，那只小蚂蚁肯定还偷偷拿了点面包，想偷吃呢！不行，我得跟下去！可一路上我没有发现一只蚂蚁脱队，它们一直坚定地朝着蚁窝前进。

于是我也跟着蚂蚁“军团”来到了蚁窝。

它们进了蚁窝，我看不见它们了，就拿来一根钉子在外面钉了个小洞，又观察起它们来。

蚂蚁们的食物可真丰富啊！什么都有，剩菜剩饭、果渣、树叶……它们把食物放到窝里后便都出去了。

突然，有一小队蚂蚁又进来了，它们肯定是来偷吃的！我想了想又继续看了起来，可它们却没有偷吃，它们慢慢地把食物搬到了一个极其像碗的物品里……“啊！”我的右手突然传来一阵刺痛感，我低头一看，原来是一只螳螂拿着“小刀”正在划我的手指呢！我一把抓住螳螂，将螳螂扔进了蚁窝，螳螂立即和蚂蚁们“杀”了起来。

哎！我摇摇头，想：蚂蚁死定了，它们一定会死在螳螂的“小刀”下的，可还没容我想完，螳螂竟被蚂蚁们咬掉了一条腿！我继续看下去，原来，蚂蚁们分成了两队，一队在螳螂的前面，一队在螳螂的后面。

螳螂向前扑，后面的蚂蚁就咬螳螂，螳螂向后扑，前面的蚂蚁又咬向螳螂……周旋了许久后，螳螂最终成了蚂蚁们的美食。

蚂蚁靠着它们的团结合作，赢得了这场战争的胜利。

小小的蚂蚁，让我明白了团结就是力量的道理。

第2篇蚂蚁作文800字有人喜欢忠诚尽职尽责的狗，有人喜欢性格古怪的猫，但我却喜欢团结一致、众志成城的小蚂蚁。

聪明的小蚂蚁看图写话二年级小作文50

聪明的小蚂蚁看图写话二年级小作文50全文共9篇示例，供读者参考聪明的小蚂蚁看图写话二年级小作文50 篇1一天，小蚂蚁们出来寻找食物。

可是，它们东看看，西瞧瞧，也没发现什么可以吃的食物。

于是，它们决定出一趟远门……它们走啊走，走啊走，走了很远很远，终于，它们闻到了食物的味道。

它们顺着这个香味一直走，走到半路时，它们突然停下脚步，这是发生什么事情了吗？原来它们被一条小河挡住了去路，它们各个急得像热锅上的蚂蚁，就在这是，一片树叶慢悠悠的飘落下来，一位小蚂蚁一下子就有了灵感说：“我们坐“船”过吧”。

其他蚂蚁高兴的举双手赞成。

于是，几只蚂蚁就上船了，可是还有一大群蚂蚁还没有过河呀，怎么办呢？这时，一块西瓜皮漂了过来，蚂蚁发现了，连忙一个接一个的跳了上去，安全过河了，但是还有一些蚂蚁又没有过呢！又过了很长的一段时间，一个小瓶子漂了过来，蚂蚁发愁了，怎么才能安全的过河呢？最后，它们决定把瓶子当踏板踩着过河，剩下的几只蚂蚁也安全过了。

不得不说，这群小蚂蚁真是又聪明又机灵啊，我们要向它们学习。

聪明的小蚂蚁看图写话二年级小作文50 篇2【聪明的小蚂蚁看图写话】大家好,我是一个小小的二年级学生。

今天,老师给了我们一个有趣的看图写话作业。

图上画着一群勤劳的小蚂蚁在运送食物,它们真是太聪明了,让我们一起来看看吧!图中,一条小小的蚂蚁正拖着一粒大大的谷物籽粒。

虽然谷粒对它来说大得出奇,可是小蚂蚁并没有放弃。

它用尽全身的力气,拖拽着沉甸甸的谷粒前进。

有时候,谷粒太重了,小蚂蚁不得不停下来歇一会儿。

但很快,它就会重新振作,继续向前拖拽。

旁边的一群小蚂蚁也在忙着搬运东西。

它们有的背着树叶碎片,有的拽着枯枝败叶,都在往蚁窝的方向运送。

每一只小蚂蚁都尽自己最大的努力,丝毫不敢懈怠。

大家就像一支勇猛的小小军队,步伐整齐有序。

啊,前面不远处有一根倒下的树枝横在路上,这可怎么办呢?但是,小蚂蚁们并不觉得这是一个大问题。

几只蚂蚁先是爬上了树枝,然后把身子探了探,好像在商量着什么。

小蚂蚁的力量

小蚂蚁的力量
今天，阳光明媚，我准备来观察小蚂蚁。

我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁，它们的身体就像三个小球连在一起，他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；它的肚子圆鼓鼓的，就拖在后边了。

它们全身黑色，就像披着一件黑衣服。

我还发现一种头是黑的，身体是棕黄色的蚂蚁，它的头很大，比普通蚂蚁大3倍呢！
我觉得它们很好玩，就在墙边先放了一些糖，但是它们一点反应也没有。

随后我又放了些米饭，可它们还是不领情，一只也不过来。

我想了想，就去拿了些甘蔗，这下终于起了作用，一只蚂蚁爬了过来，它在甘蔗上爬了一下，马上就爬走了，接着我看它遇到了另外一只蚂蚁，碰了碰触角，就继续往前走去，但很快那另一只蚂蚁就赶到了甘蔗边，两只蚂蚁又一起往回走到洞口，后面跟着许多蚂蚁，我大喜，把甘蔗放到了洞口。

不一会儿，那只蚂蚁就带着一群蚂蚁出来了，它们大口大口地咬着甘蔗，一会会功夫，一段甘蔗就被消灭了。

通过这次观察蚂蚁，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

虽然蚂蚁很小，但蚂蚁的力量很大。

一只蚂蚁搬不动一粒米，一群蚂蚁就可以搬动几斤肉。

蚂蚁的团队精神值得我们学习。

今后，我们要团结一致，无论在学习上，还是在生活中都要团结合作，战胜困难，取得好成绩。

小学三年级关于蚂蚁的作文五篇

小学三年级关于蚂蚁的作文五篇1.小学三年级关于蚂蚁的作文篇一蚂蚁是一种非常神奇的昆虫，它们生活在我们身边，但是我们很少注意到它们的存在。

今天，我想和大家分享一下我对蚂蚁的认识和感受。

蚂蚁是一种非常勤劳的昆虫，它们总是忙碌着寻找食物、搬运物品和修建家园。

有一次，我在家门口看到一只蚂蚁在背着一粒米粒往回走，它的背上看起来非常沉重，但是它依然坚持着，一步一步地向前走。

这让我感到非常惊讶和敬佩，因为蚂蚁的力量是如此之小，但是它们却能够完成如此艰巨的任务。

蚂蚁的社会性也非常强，它们生活在一个非常有序的群体中。

每只蚂蚁都有自己的职责和任务，它们会互相合作，共同完成工作。

就像人类社会一样，蚂蚁社会也需要团结和协作才能够生存和发展。

除此之外，蚂蚁还有一种非常神奇的能力，那就是它们能够找到回家的路。

当蚂蚁在寻找食物的时候，它会在路上留下一种特殊的气味，这样其他的蚂蚁就能够根据这个气味找到食物的位置。

这种能力非常惊人，连人类都无法做到。

总的来说，蚂蚁是一种非常神奇的昆虫，它们勤劳、团结、有序，拥有很多我们所不具备的能力。

我希望我们能够更加关注和尊重蚂蚁，学习它们的优点，让我们的生活更加美好。

2.小学三年级关于蚂蚁的作文篇二妈妈在蚂蚁洞口放了几粒大米。

一只蚂蚁见了，它用嘴啃了啃，围着大米转圈，还是移不走大米，大米移动了一下，也许蚂蚁觉得自己搬不动它，就爬向洞口，过了一会，从洞口爬出一只蚂蚁，却又回去啦，也许是出来观察的吧，接着，洞里爬出两只蚂蚁，一起搬大米，还是搬不动。

于是一只蚂蚁爬向洞里，留下两只好似在看守大米。

不久，聪洞口爬出5只蚂蚁，可大米还是纹丝未动，后来它们都互相抵触，好像在动脑筋，开会。

过了一会儿，它们有的站在石头上，有的站在大米上，最前有一只蚂蚁，最后有一只，左右各两只，旁边有一只好像是指挥，慢慢的大米动了，渐渐地大米离洞口越来越近，最后它们把大米移到洞里了。

看到这些我很吃惊，我明白了一个道理，团结起来力量大，人多，主意多，遇事要动脑筋。

【一年级作文】聪明的小蚂蚁_500字

【一年级作文】聪明的小蚂蚁_500字小蚂蚁是一个非常聪明的昆虫，它们生活在地下的隧道里，每天努力工作，为整个蚁巢带来食物。

在所有的昆虫中，小蚂蚁被认为是最聪明的，因为它们具有很强的团队合作精神和智慧。

小蚂蚁不仅能够在地下筑巢，还能够找到食物。

它们会互相协作，一起把食物搬回蚁巢，为整个蚁群提供养料。

即使食物很大，小蚂蚁也会协作一起搬运，不放弃任何一块食物。

这种高效的团队合作精神，使得小蚂蚁成为了昆虫中的佼佼者。

小蚂蚁的聪明主要体现在它们对食物的储存上。

当它们找到食物后，会将食物储存在地下的蚁巢中，并且根据食物的种类和质量，将食物分门别类的储存起来，以备不时之需。

这种行为不仅展现了小蚂蚁的聪明才智，还为整个蚁巢的生活提供了保障。

小蚂蚁在生活中还经常面临各种挑战，比如天敌的袭击、食物的匮乏等问题。

但小蚂蚁总能够通过自己的智慧和团队合作来克服困难。

它们会相互帮助，一起寻找新的食物来源，通过巧妙的方式骗过天敌，保护自己和蚁巢的安全。

这种聪明的应对能力，让小蚂蚁成为了自然界中不可或缺的一部分。

通过观察小蚂蚁的行为，我们可以学到许多。

我们可以学到团队合作精神。

小蚂蚁在找食物、搬运食物、抵御天敌等方面都展现了极高的团队合作能力，这为我们提供了一个很好的榜样。

我们可以学到聪明的应对能力。

小蚂蚁在面对各种挑战时总能够通过巧妙的方式来解决问题，这为我们提供了一个很好的启示。

我们还可以学到对待食物的态度。

小蚂蚁将食物储存起来，以备不时之需，这种做法为我们提供了很好的借鉴。

小蚂蚁是一个非常聪明的昆虫，它们通过自己的努力和智慧，为整个蚁巢提供了养料，保护了蚁巢的安全。

它们的团队合作精神和聪明才智让人们赞叹不已。

相信通过学习小蚂蚁的行为，我们也能够在生活中取长补短，做一个更好的自己。

蚂蚁作文300字

蚂蚁作文300字
标题：蚂蚁的力量
在我们的生活中，有许多微小而强大的生物，蚂蚁就是其中之一。

它们体型虽小，却拥有着惊人的力量。

蚂蚁是一种社会性昆虫，它们生活在群体中，有着严密的组织和分工。

一只蚂蚁虽然微不足道，但成千上万只蚂蚁组成的团队却能完成许多不可思议的任务。

例如，当遇到食物时，蚂蚁们会通过触角传递信息，然后齐心协力把食物搬回家。

蚂蚁还有坚韧不拔的精神。

我们经常可以看到，即使面对比自己大几十倍甚至几百倍的食物，蚂蚁也从不放弃，一次次地尝试，直到成功。

这种精神值得我们学习。

此外，蚂蚁还是自然界中的建筑师。

它们能够建造出复杂的蚁穴，这些蚁穴不仅结构精巧，而且通风良好，可以保持适宜的温度和湿度。

总的来说，蚂蚁虽然微小，但是它们的力量不容忽视。

我们应该尊重每一种生命，学习它们的优点，让自己的生活更加丰富和有意义。

描写蚂蚁的作文9篇

描写蚂蚁的作文精彩9篇描写蚂蚁的作文篇一蚂蚁，是大家所知的大力士。

可是，由于，它们自己身小，所以，一只蚂蚁难以搬动一些到了自己嘴边的美味。

不过，蚂蚁却有另两项法宝——“团结”和“顽强”来补这个不足我认识到这一点是这个暑假的一天。

那是一个炎热的日子。

傍晚，我手持苍蝇拍，打死了几只苍蝇，开始搜寻新的目标。

我出了门正寻找着，这时，我突然发现，一只小蚂蚁不知什么时候爬到了我的脚下，正绕着一只死虫子转呢。

“哥哥，快回来教我一下！”弟弟叫着。

（他在打游戏机）“出来，快来看这更有趣”我说。

说完，弟弟就出来了。

那只蚂蚁围着虫子转了几圈，便试一下去挪，可没成功——由于虫子比蚂蚁大的多，它很快就爬走了。

不一会儿那只小蚂蚁带来了四、五只大蚂蚁。

他们走走停停，看样子像是在找那只死了的虫子。

淘气的弟弟把虫子拿远了，还说：“小傻瓜！”那几只蚂蚁还不放弃继续找那只死虫子。

不久，当它们发现那只死虫子时便立刻忙了起来。

我虽然听不懂它们在说什么，但我想它们一定很高兴。

忽然，它们头上落下来许多沙子，一定又是我那弟弟捣的鬼。

只见蚂蚁们一清醒过来，便又干了起来……在蚂蚁搬虫子的时候，没有一只蚂蚁偷吃一口它们都等回去洞里再吃，与其它蚂蚁一同分享。

我想：小小的蚂蚁都那么团结、顽强。

如果我们也像那样的话，那又有什么困难我们又克服不了呢？描写蚂蚁的作文篇二今天，我在家写作业，写了好长时间也没写完，觉得很累，便想出去玩一会。

我来到楼下，那里有一个用许多大石头砌成的假山，那里是我的乐园。

来到假山上，突然，我发现有一只大甲虫，正四脚朝天的在往前走。

我好奇地走近一看，原来是一群蚂蚁在往它们的巢穴里搬着这只大甲虫啊！我在地上找了一根树枝，来到了蚂蚁的巢穴，这里还有几只蚂蚁在拖树叶，拖过来拖过去的。

我想：这几只蚂蚁是为了它们的搬运大军过来时不会摔倒才这样做的吧？这时，那群蚂蚁把大甲虫搬过来了，在树叶上拖着。

我用树枝把它们搬的大甲虫打落，我要看看蚂蚁们会怎样。

描写蚂蚁的作文(15篇)

描写蚂蚁的作文(15篇)在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是精心整理的描写蚂蚁的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写蚂蚁的作文1今天，我吃过午饭，坐在院子里。

看见一只瘦骨如柴的蚂蚁在悠闲地散着步。

好奇的我不由自主地蹲下来细细观察着它的一举一动。

蚂蚁非常可爱。

它有一对触角，六条腿均匀的分布在身体的两侧。

妈妈告诉我，它的触角用处可大了：可以用来觅食，探路，传递信息等。

你别看它瘦小，其实它爬起来非常的快，它们还非常的团结呢。

6蚂蚁的报答在一个炎热的夏天里，蚂蚁不小心掉进了河里直喊救命，救命……一只鸽子看见了就爬到叶子上，叶子并把它送到了河岸上，蚂蚁记住了各自的救命之恩，决定一定报答鸽子。

过来很久，一位猎人来了，用枪瞄准着打鸽子，可是鸽子一点也不知道，蚂蚁就狠狠的咬了一口。

猎人直喊：好痛好痛啊！子弹打歪了。

鸽子逃走了，蚂蚁报答了鸽子的救命之恩。

描写蚂蚁的作文2“同志们，快起床运粮喽!"随着一声号角声，大家纷纷起床了。

”喂，队副，醒醒，上工了！”“谁呀"我揉揉眼睛。

原来是小兰呀！我伸伸懒腰，带上我的小分队，走出蚁巢，四处觅食。

一路上，小溪姐姐给我们打招呼，石头弟弟为我们指引方向。

可我们根本没空陪他们玩耍，因为我们的肚子都饿得咕咕直叫了！唉！不说这么多了，我要去找食物了！没走多久，我就看到了一块黄色的亮晶晶的东西。

这是什么呢？我靠近一闻，嗯！味道不错，闻起来香喷喷的，真是个美味！我们把这块大蜜糖搬回去，宝宝们一定吃得更开心！我马上下令，安排了几名队员去搬运。

可蜜糖太大了，以我们的力量根本无法搬走。

怎么办呢？我灵机一动，想到了人类急救时用担架的原理，这不就能分担重量吗？对了，我们完全可以运用这个原理，我蜜糖搬回去！我赶紧找来一片树叶，把蜜糖放上去。

然后大家分工拉，前边拽的，后边推的，旁边拉的，一起往回运。

写蚂蚁的小学作文集锦7篇

写蚂蚁的小学作文写蚂蚁的小学作文集锦7篇在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的写蚂蚁的小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

写蚂蚁的小学作文1一天，我在一棵大树下发现了一群蚂蚁。

这成千上万的蚂蚁从窝穴鱼贯而出，奥，原先它们找到一块大蛋糕，一群蚂蚁把蛋糕围了起来，从嘴里发出一种声音好像在说：“一二起一二起。

”有的在搬较大块的蛋糕，有的在搬较小块的蛋糕，有的前面拉着，也有的在后面推着。

还有的好像在指挥着：加油、加油！看见这个场景我不由得发出一种震撼：蚂蚁如此弱小的身体，却搬运这么大的食物。

更令人佩服的是它们那种齐心合力、团结一致的精神。

这群蚂蚁，一向没托路上近处的蛋糕。

我想它们大概是不想要这些蛋糕吧。

我还发现有的蚂蚁累了，也不放下这些东西，直到有的蚂蚁主动来帮它，它才肯把这些东西放下，交给主动来帮它的那只蚂蚁。

这又让我明白了蚂蚁很关心自我的队友。

蚂蚁急忙赶路，不一会儿就到了大树下的巢穴中，把东西放下。

然后我才发现我错了，它们不是不要路上那些食物，而是想先把身上的食物或远处的食物运到目的地，再回去搬路上近处的那些蛋糕渣。

蚂蚁陆陆续续回了窝，这时我才发现天阴沉沉的，我飞快的跑回家，刚进家门就下起了倾盆大雨，衣服已经湿了，但是我明白了三个道理，湿了外衣也值得。

写蚂蚁的小学作文2有一天，我在回家的路上看到了一个蚂蚁窝。

当我俯下身子去看的时候，一只大红蚂蚁正好跑出来了。

我跟着它走到了另一个蚂蚁窝，这是一个黑蚂蚁的窝。

那只红蚂蚁跑到黑蚂蚁的窝里面，背出一个小椭圆的`“面包”出来。

我觉得很奇怪，它在做什么呢？于是，我把书包里的昆虫记拿出来翻阅资料，才知道红蚂蚁很懒，它们是在偷黑蚂蚁的卵，让黑蚂蚁做它们的奴隶，帮它们干活。

红蚂蚁只想享受黑蚂蚁的劳动成果。

我继续看着这群可恶的蚂蚁强盗，它们一个个排着整齐的队伍，有秩序地往洞穴跑。

小学一年级描写蚂蚁的作文

小学一年级描写蚂蚁的作文【篇一】小学一年级描写蚂蚁的作文夏天的一个傍晚，吃过晚饭，蚂蚁妈妈提出了建议说：“我们到森林里散步吧，或许找点吃的东西吧。

”小蚂蚁一蹦三尺高，爽快地答应了，他们兴高采烈地出发了。

走啊走啊，走到了一片茂密的树林里，小蚂蚁看见前面有许多水果：有葡萄、苹果、桔子……蚂蚁爸爸说：“我搬紫莹莹的葡萄，蚂蚁妈妈搬又大又红的苹果，陈陈你人小就搬黄色的桔子吧。

”蚂蚁一家就搬上自己的东西往前走。

突然，陈陈看见前面有一头熟睡的大狮子，呼噜打得震耳欲聋。

小蚂蚁把泥土塞进耳朵里，蹑手蹑脚地绕过大狮子。

他们这才喘了一口气。

走啊走，小蚂蚁看见了自己住的那棵大树了，他们这才咧开嘴笑了。

【篇二】小学一年级描写蚂蚁的作文今天我和哥哥在操场上玩，忽然我们看见了一条黑色的线不停地移动，我们就停下来仔细的观察，结果是一群蚂蚁在搬家。

有的蚂蚁背着米，有的蚂蚁背着小虫。

领队的那只蚂蚁很大，一看就知道是领队的，它长着一对长长的胡须，认真地迈着步子，不时向后面的蚂蚁传递着前进的消息。

队伍后的蚂蚁也整齐地排着队伍向新的目的地进发。

忽然我又发现了一只小蚂蚁急急忙忙的，好像在说：“兄弟们，我们有吃的了。

”结果是发现了一条毛毛虫。

一大群蚂蚁就跑到毛毛虫身旁，使劲抬着。

毛毛虫很重，压翻了几只蚂蚁，另外的蚂蚁们不放弃，大家更加努力了。

我和哥哥觉得蚂蚁们真是一个小勇士。

所以我们也要像小蚂蚁一样。

【篇三】小学一年级描写蚂蚁的作文今天我闲着没事，突然对路边的几只蚂蚁有了浓厚的兴趣。

我先把几颗糖放在黑蚁洞穴将一只红色的蚂蚁抓来，放进了黑蚁的洞穴，结果可想而知。

红蚂蚁几次逃上来，都被我拨下去。

终于黑蚂蚁发现了，立刻叫上两个伙伴，用了包围式的方法，虽然红蚂蚁十分厉害，但也经不住和三只黑蚁的磨合。

不一会儿，又陆续来了8只黑蚁，就在红蚁即将死掉时，我又放入3只红蚁。

快倒下的红蚁见到了希望，又奋战了起来。

黑蚁也不示弱，搬来了救兵。

结果，红蚁3死1活捉。

蚁作文范文

蚁，大部分人的第一印象是小个子，勤劳，组织性高，以及团队非常有配合性。

能够以自己的强大组织和动员能力打败其他优异的生物，赢得整个宇宙的惊服。

正是这种独特的表现，让蚂蚁在生物界中占有了与众不同的位置。

那么，今天我们来一起探究一下蚁的种种特性，让我们更深入了解这个神奇又高效的生物团体。

蚂蚁有着极强的组织协作能力。

能够依靠大量的人口数量保护自己，寻找食物，拆迁废墟，建造栖息地和巢穴，并进行无数种行动。

因为这些不断的努力，它们无限接近于大自然的生态平衡。

蚂蚁团体的管理者，也就是皇后蚂蚁，能够支配整个群体并保证所有的行动捡都是秩序井然的。

与人类不同，皇后蚂蚁不会自己施工或寻找食物，它的职责是不断生产下一代蚂蚁，并且让每一只蚂蚁做好属于它们的任务。

蚂蚁之间的溝通非常高效。

它们会通过一些特殊的气味和触感，来按需调节它们的行动。

因为这种强大的组织性，蚂蚁能够将任何一项任务分发给任何一只蚂蚁来完成。

例如，如果工蚁死亡，它的任务会自动分布给其他工蚁。

这个过程非常迅速和高效，并且能够确保团体能够在日常生活中安全地运行。

在蚂蚁世界中，个体表现非常不同。

因为个体蚂蚁的大小和功利价值不同，所以它们的工作也是不同的。

最大型的兵蚁通常用于保护团队，它们天性好战且能存在很长时间。

工蚁负责建造，寻找食物和水源，并进行日常维护工作。

新生的蚂蚁是团队的未来，它们将根据团队未来的需要逐渐孵化出来并分配任务。

每一只蚂蚁都有自己的职责和特定的工作时间，因此，整个团队的执行效率得以保持极高水平。

蚂蚁和我们的生命有很多相似之处。

我们都是社会群体，我们都有着自己的角色和职责，每个人都有独特的奉献和价值。

一起居住在一个相对安全和稳定的环境中，这样的社会形态已经存在了亿万年。

我们可以从蚂蚁身上学到很多东西，例如构建稳健的社交关系，集体努力，以及如何充分利用每一个人的独特能力所在。

因此，让我们从蚂蚁中汲取灵感，建造一个更加团结互助的社会。

神奇的蚂蚁作文6篇

神奇的蚂蚁作文神奇的蚂蚁作文6篇在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的神奇的蚂蚁作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

神奇的蚂蚁作文1在我的家门口有一群“神奇”的动物——蚂蚁！他们长相古怪，你看他们的头和屁股都特别大，腰却特别的细，头上面有一对大大的“夹子”，那是它们赖以生存的嘴，也是防身的武器。

它们有一对触角，见面的时候碰碰触触就是打招呼，而且当蚂蚁找到食物也是这样向别的蚂蚁传递信息的。

今天我为了要看蚂蚁齐心协力的精神，我拿了一块去皮的黄瓜放在离它们不远的地方。

不一会儿，一只小蚂蚁发现了它，回头向蚂蚁洞跑去，见到几只大蚂蚁，便动了动触角，大蚂蚁马上就跑到蚂蚁洞里面搬兵去了。

不一会便带出了两队“人马”。

两队蚁兵用力地搬运着黄瓜，可黄瓜却不给“面子”，就是不动。

我正想去帮他们，可转念一想，还是算了，我还是看好戏吧！这时候一名队长上去了，接着上去了几名小队长，他们齐心协力终于把黄瓜搬动了，慢慢的，慢慢的，黄瓜向洞口移动。

经过漫长的征程，蚂蚁们终于把黄瓜搬到了洞口，可洞口不给力，黄瓜进不去！还是蚂蚁用有办法，他们用大夹子把黄瓜切成一块一块的，然后运进洞中！我说蚂蚁的神奇是有原因的，因为他们还有很多特殊的功能，比如他们能够预报天气！有一次，我们去春游，可老师忘记了看天气预报，不知道天气情况，于是我告诉了老师蚂蚁可以预报天气的功能。

我们一起跑到一棵有蚂蚁洞的树下，可一看傻眼了，蚂蚁“筑坝了”，这说明什么呢！我用手捻了捻蚂蚁筑的坝上的泥土，可怎么也捻不碎，一位同学说：那是蚂蚁的排泄物，如果蚂蚁筑坝说明不下雨，我们将信将疑地去春游了，果然这天天气很给力，没有下雨！看到了吧，蚂蚁是不是很神奇呀！神奇的蚂蚁作文2我来到楼下的花园，放松一下心情。

我站在花园里，突然感觉自己的腿有点痒。

我低头一看，原来我的脚边有一群蚂蚁。

小学生会飞的蚂蚁作文三年级

小学生会飞的蚂蚁作文三年级
“哎呀，要是蚂蚁能飞该多好呀！”我坐在院子里，看着地上爬来爬去的蚂蚁，忍不住嘟囔着。

今天阳光真好，照得院子里暖洋洋的。

我在院子里玩着自己的玩具，玩着玩着就觉得无聊了。

突然看到那些蚂蚁，小小的，黑黑的，忙忙碌碌的。

我就开始胡思乱想起来，如果蚂蚁能飞，那会是什么样呢？
我正想得入神呢，弟弟跑过来了。

“姐姐，你在看什么呀？”弟弟好奇地问。

“我在看蚂蚁呢，我在想它们要是能飞该多棒呀！”我回答道。

“哈哈，蚂蚁会飞？那太好玩啦！”弟弟笑起来。

这时妈妈也走过来了，听到我们的对话，笑着说：“你们俩呀，想象力还真丰富呢！”
“妈妈，你说蚂蚁为什么不能飞呀？”我抬头问妈妈。

“因为蚂蚁的身体结构和它们的生活习性决定它们不能飞呀。

”妈妈耐心地解释道。

“哼，那多没意思呀！”我有点失望。

“哎呀，姐姐，别不高兴嘛，说不定有一天蚂蚁真的能飞呢！”弟弟安慰我道。

“真的吗？”我眼睛一下子亮了。

“当然啦，说不定有魔法能让蚂蚁飞起来呢！”弟弟调皮地眨眨眼。

我和弟弟开始幻想起来，要是蚂蚁能飞，它们就可以去好多好多地方，就不用在地上爬得那么辛苦了。

它们可以飞到树上摘果子，可以飞到天空中和小鸟做朋友。

想着想着，我们都开心地笑了起来。

哎呀，小学生的世界就是这么充满奇思妙想呀！虽然知道蚂蚁现在不会飞，但我们可以尽情想象呀！我可不觉得这是在做白日梦，谁说幻想就不能变成现实呢？说不定未来的某一天，真的会出现会飞的蚂蚁呢！。

蚂蚁的智慧作文范文

蚂蚁是一种非常神奇的昆虫，它们以不起眼的体形，在这个世界上建立了一个庞大而且高效的社会结构。

然而，这种复杂的社会结构并不是凭空出现的，而是建立在蚂蚁聪明才智以及智能行为的基础之上的。

蚂蚁的智慧是如何体现的呢？首先说一下蚂蚁的社会结构。

蚂蚁在一个巢穴里生活，这个巢穴是由工蚁们修建的，而工蚁们则是采集食物，照顾幼蚁和把泥土搬到巢穴里的蚂蚁。

蚁后负责繁殖后代，运用其高明的化学物质分泌能力使蚁巢的规模不断扩大。

蚂蚁之间会有延迟反馈的信息传递，这是由于它们分泌的一种叫做"信息素"的化学物质。

在有些种类的蚂蚁中，头上的触角还能发射出一些化学信号，可以告诉其它蚂蚁食物在哪里或者巢穴的方向。

蚂蚁社会的高效运行，必须要有一套紧密协作的职能划分系统。

蚂蚁必须要相互配合才能完成一系列复杂的任务。

无论是巢穴建设、食物采集，还是防御入侵者，都需要蚂蚁们团结一致、密切合作、亲密配合。

这样的高效协作工作方式，也让人联想起团队作战的方式。

事实上，人类也可以从蚂蚁社会中学习到一些协作的经验，以提高团队工作的效率和效果。

除了社会结构方面的智慧，蚂蚁还有很强的求知欲和适应性。

比如，有些蚂蚁会与草蜢等昆虫进化出互惠共存的关系，建立彼此之间的合作机制。

这种合作关系，可以使它们有更好的生存环境和对外界的适应比其他物种要好得多。

在人类的长期发展中，我们也在不断地提高自身的适应性和求知欲。

我们希望在吸收和学习世界上各种智慧的基础上，将其发展和应用到更广阔的领域。

当今，随着科技的迅速发展，人类已经掌握了越来越多的智能工具，这些工具也向我们展示出了蚂蚁天赋的智慧和智能行为。

作为人类的智慧物种，我们应该更好地学习和使用蚂蚁的智慧。

只有在理解和借鉴蚂蚁智慧的基础上，我们才能更好的发展自己的脑力、探求自然，更好地推动科技发展和社会进步。

蚂蚁的智慧体现在其高度复杂和高效的社会结构上，以及其强烈的求知欲和适应性。

这种天赋的智慧，不仅仅是自然界的奇迹，更为人类智慧的发展提供了极具价值的参考与启示。