xx小学传染病疫情报告制度
小学学校传染病疫情报告制度
学校学校传染病疫情报告制度一、目的与背景为了保障学校学生的健康与安全，及时发现和掌控传染病的传播，订立本制度。
二、适用范围本制度适用于学校学校内的全部师生及工作人员。
三、定义1.传染病：指由病原微生物引起的，能够通过人与人之间的直接或间接接触传播的疾病。
四、报告责任1.校长：负责全校传染病疫情的报告与管理，组织学校内的疫情防控工作。
2.班主任：负责班级内传染病疫情的监测与报告。
3.科任老师：负责个别学生在课堂上显现的传染病症状的报告。
4.学生家长：负责个别学生在家中显现的传染病症状的报告。
五、疫情监测与报告流程1.学校每日开展学生健康情况登记，全部学生按班级次序报告本身的健康情况。
2.学校设立传染病疫情监测组，每周定期排查学生和教职工的身体情形。
3.若发现学生显现以下情况之一，班主任应第一时间向学校校长报告：–发热（体温超出37.3°C）–咳嗽、咳痰–有呼吸困难–严重乏力、虚弱–显现皮疹、红斑等异常皮肤情况4.学生家长应及时向班主任报告学生在家中显现的发热、咳嗽等传染病症状。
5.班主任收集学生和家长反馈的症状情况，并将信息及时通知学校校长。
六、疫情防控措施1.学校依据报告的疫情情况，及时采取相应措施，包含但不限于：–尽快布置学生就医，并帮助家长与医生联系。
–针对疫情传播风险采取相应隔离措施，并通知相关人员避开接触。
–对学校内相关区域进行消毒处理，防止病原体扩散。
2.学校要加强疾病掌控知识的宣传教育，提高学生、教职工的疾病防控意识。
3.若显现聚集性传染病疫情，学校应及时向卫生部门进行报告，并依照相关规定组织应急处理。
七、保密与违规处理1.全部与传染病疫情相关的信息，包含个人隐私，均应做到严格保密。
2.任何单位或个人不得有意隐瞒、窜改、传播虚假的传染病疫情信息。
3.对于违反保密制度的单位或个人，学校将依照相关规定予以相应的纪律处分或法律追责。
八、附则1.本制度进行实施后，学校将定期进行评估与优化，以保障制度的有效性与可连续性。
小学传染病疫情报告制度范本（2篇）
小学传染病疫情报告制度范本尊敬的校领导、教职员工、家长们：大家好！为了及时掌握和有效应对小学传染病疫情，确保学校师生的身体健康和学校的正常教学秩序，我校特制定了小学传染病疫情报告制度。
现将报告制度的具体内容向大家介绍如下：一、报告的对象和范围：1. 报告的对象：全体在读学生及教职员工。
2. 报告的范围：涵盖校内发生的各类传染病疫情。
二、报告时间和渠道：1. 报告时间：传染病疫情立即发生后，应在第一时间内报告。
2. 报告渠道：学校办公室。
三、报告内容：1. 发病情况报告：报告中应包括发病学生或教职员工的姓名、性别、班级或部门、发病日期和症状等情况。
对于确诊病例，还应注明病名以及所在班级或部门的其他同学或教职员工是否有相关症状。
2. 防控措施报告：报告中应包括学校采取的针对性防控措施，如加强卫生消毒、开展健康教育、调整课程安排等。
对于涉及到学生、教职员工的隔离和治疗情况，也应在报告中进行明确说明。
3. 教育宣传报告：报告中应包括学校根据疫情情况进行的教育宣传活动，如开展讲座、发放宣传资料等。
四、报告责任：1. 班主任或部门负责人负有主要报告责任，对所属班级或部门的传染病疫情进行第一时间报告。
2. 学校办公室负责接收并整合报告信息，及时通知学校领导和相关职能部门。
3. 学校领导负有监督和指导责任，确保报告制度的有效执行。
五、报告流程：当学校发现传染病疫情时，班主任或部门负责人应立即将情况报告给学校办公室，同时采取措施隔离患者，确保其获得及时的医疗救治。
学校办公室接到报告后，要及时通知学校领导和相关职能部门，确保疫情得到及时控制和有效处理。
六、报告的保密性：学校对于报告中的个人隐私信息要严格保密，不能泄露给无关部门和个人。
七、报告效果评估：学校将定期对小学传染病疫情报告制度进行效果评估并进行调整，以确保疫情报告的及时性和准确性。
八、总结：小学传染病疫情报告制度的制定旨在保障学校师生的身体健康和学校正常的教学秩序。
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1事件的报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，针对新型冠状病毒引起的肺炎以及为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组（也称疫情报告人）。
组长：张某某副组长：王鑫、由文心组员：于某某、张某某、张欣三、疫情报告工作组工作职责1.负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2.疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3.协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，***对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；4.负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5.学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测1.学校应当建立学生晨、午检、因病缺课监测制度。
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人应及时排查，并将排查情况进行记录。
2.晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或卫生委员对到校的每名学生进行观察、询问，了解学生出勤及健康状况。
发现学生由早期症状（如发热、咳嗽、胸闷等）以及疑似传染病病人时应及时报告给疫情报告人及组长。
3.各班级班主任应该密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生了解其患病情况及病因，如有怀疑应及时向学校疫情小组报告。
（二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1.报告内容（1）发现有疑似病例（有发热、咳嗽、胸闷等现象）要立即追踪其密切接触人员并在当下小范围内采取隔离后上报。
小学传染病疫情报告制度模版
小学传染病疫情报告制度模版1. 简介传染病疫情报告是为了及时掌握和监测学校内传染病的发生情况，保障学生健康的一项重要制度。
本报告旨在规范学校小学传染病疫情报告的内容和流程，确保传染病的及时报告和有效防控措施的实施。
2. 报告的时机和目的学校应在确诊传染病病例发生后24小时内向相关部门和上级教育主管部门报告。
报告的目的是及时通知相关部门，并采取必要的措施，防止疾病的扩散和蔓延。
3. 报告的内容（1）传染病病例的基本情况：包括患者的姓名、年龄、性别、籍贯、所在班级、家庭住址等基本信息。
（2）传染病的确诊情况：确认疾病种类，并提供确诊的医学证据和相关诊断报告。
（3）传染病的传播途径：详细说明传染病的传播途径，以及与病例密切接触的人员情况。
（4）疫情的控制措施：列出学校已经采取或即将采取的疫情控制措施，包括但不限于隔离患者、洗手、消毒、教育宣传等。
（5）其他相关信息：如有其他需要通报的情况，可以一并在报告中说明。
4. 报告的流程（1）疫情发生后，相关教职员工应立即向学校领导层报告，说明疫情的基本情况和初步控制措施。
（2）学校领导层收到报告后，应立即召集应急工作组，商讨疫情的应对措施，并指定专人负责撰写传染病疫情报告。
（3）报告编写完成后，由领导层审阅并签署，确认报告的准确性和完整性。
（4）报告完成后，立即向相关部门和上级教育主管部门提交正式报告，并根据相关规定及时通知患者家长，保障信息的及时传达。
5. 报告的保密性学校应严格遵守相关法律法规，保护学生和患者的个人隐私，确保报告的内容得到妥善保管和使用。
未经相关人员同意，不得外泄报告中的任何信息。
6. 报告的时效性和反馈学校应确保报告的及时性，将报告作为一项重要任务加以推进。
相关部门收到报告后，应及时进行复核，对学校所采取的控制措施进行评估，并提出必要的建议和指导。
7. 报告的配套制度为了更好地落实小学传染病疫情报告制度，学校可以制定相关的配套制度，包括但不限于传染病预防和控制方案、学生健康档案管理制度、疫情应急预案等，确保疫情报告制度与其他制度有机衔接，相互支持。
学校传染病疫情登记和报告制度（4篇）
学校传染病疫情登记和报告制度随着疾病的传播速度加快以及新的病毒不断出现，学校疫情防控工作越发重要。
为了及时掌握学校疫情状况、做好疫情防控工作，学校应建立起一套完善的传染病疫情登记和报告制度。
一、背景与目的为了做到疫情信息的汇总和报备，学校需要建立一套传染病疫情登记和报告制度。
该制度是为了及时掌握学生、教职工的健康状况，发现潜在疫情风险，做好疫情防控工作。
二、制度内容1. 疫情登记学校应设立专门的疫情登记岗位，负责学校师生的疫情登记工作。
每日上午8点至下午5点期间，学生和教职工需要按照要求准时进行疫情登记。
2. 疫情报告一旦发现有疑似病例或者确诊病例，学校应立即上报所在地的疾控部门、卫生健康部门，并按照要求报备其他相关单位。
3. 信息收集学校应建立起完善的信息收集机制，包括学生、教职工基本信息、健康信息等。
这样可以做到疫情信息的准确汇总与分析。
4. 应急预案学校应制定健全应急预案，包括疑似病例发现后的处理流程、确诊病例的隔离和治疗措施等。
同时，要进行演练，提高员工的应急处理能力。
三、执行与监督1. 学校领导学校领导应高度重视疫情登记和报告制度，加强对整个制度的落实和推进工作。
领导要明确责任，做好各个环节的监督和检查工作。
2. 相关部门学校相应部门要负责具体的疫情登记和报告工作，并定期向学校领导汇报工作进展和问题。
3. 教职工教职工要认真履行疫情登记和报告的责任，积极配合学校的工作。
若发现学生或同事有可疑病例，要及时上报相关部门。
4. 学生及家长学生及其家长要充分意识到疫情防控的重要性，积极配合学校的疫情登记和报告工作。
四、优点与挑战1. 优点通过建立传染病疫情登记和报告制度，学校能够及时掌握疫情信息，有效防控疫情的扩散。
同时，这也能够提高学生和教职工的健康意识，加强个人防护措施的落实。
2. 挑战然而，学校传染病疫情登记和报告制度的实施也面临一些挑战。
一方面，学校要加强对制度的宣传，提高学生和教职工的参与度。
小学传染病报告制度（5篇）
小学传染病报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定、为了学生、教职工身体健康和寄宿制学校的正常教学秩序、特定如下制度。
一、认真学习和宣传____年____月____日开始实施的《中华人民共和国传染病防治法》。
明确传染病在我国青少年中发病率高，必须加强预防的要求。
同时师生必须记住传染病分甲乙丙三大例。
甲例传染病：鼠疫、霍乱等。
乙例传染病：病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、乙脑等。
丙例传染病：肺结核、麻风、流感流行性腮腺炎等。
二、防治管理组织和任务：(1)组织领导：成立新丰三小学校传染病管理领导小组：组长：____副组长：____和____成员：各班主任宿舍辅导员食堂工作人员(2)工作任务：把住三个环节：传染源、传播途径、易感人群。
做到五早：早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
严格疫情报告：1、发现甲例传染病乙例传染病中的艾滋病、肺炭疽以及疑似病人、____小时内报上级防疫部门。
2、发现乙例传染病和疑似病人____小时内上报卫生防疫部门。
3、发现丙例传染病应及时上报卫生防疫部门，以上三条班内发现有传染病迹象、尽快报告校医室和去医院诊断。
(3)具体措施：1、充分利用学校的广播、板报、图片等进行传染病知识宣传。
2、严格执行学生用品、餐具、环境、卫生间等消毒制度。
3、建立学生因病缺课登记卡，随时掌握学生情况。
4、建立传染病疫情报告卡和登记记录。
5、坚持晨、午检制度。
6、新生入学索取医院体检健康证明。
小学传染病报告制度（2）是针对小学生传染病状况而设立的一项制度。
该制度旨在及时发现并报告小学生患有的传染病，以便采取相应的措施，保护小学生的健康。
小学传染病报告制度通常包括以下内容：1. 传染病报告的对象：该制度通常适用于小学的学生、教师和其他工作人员。
2. 报告的内容：报告应包括患病人员的基本信息（如姓名、年龄、班级等），以及病情描述、发病时间等相关信息。
3. 报告的方式：报告可以通过口头、书面或在线平台等方式进行提交。
XXX中心小学传染病疫情日报告、零报告制度4
XX小学疫情日报告、零报告制度当发生传染病流行和暴发时，为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我校实际，特制定本制度。
一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人；各教研组长为各教研组教师健康情况检查报告第一责任人。
二、每天上午7：30—8：00，中午12：40以班级为单位进行晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况；各教研组长负责对本组教师进行晨检、午检。
三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热（腋下体温≥37.5℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻），要立即报告政教处蔡主任，将学生送至隔离室，并及时与家长联系送往医院就诊。
四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。
五、坚持追踪及电话随访制度。
各相关责任人（班主任及各教研组长）对出现发热（腋下体温≥37.5℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻）的师生，要求其居家隔离治疗。
居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及各教研组长要将患病师生情况及时报德育处蔡主任。
六、实行疫情快报制度。
德育处要将晨、午检情况汇总，如发现一个班级一周内发生3例及以上病例，或同一学校发生10例及以上具有流行病学关联的流感样病例；或发生因流感样症状住院病例，需立即报告学校及中心校。
对缓报、瞒报、漏报者，要追究相关责任人的责任。
七、实行零报告制度：晨检、午检报告结束后，政教处蔡主任及时将全校情况汇总，筛查，每天下午1：30之前向学校报告学生发热信息，出现异常情况及时按照要求向中心校报告。
XXX中心小学。
小学传染病上报制度范文(4篇)
小学传染病上报制度范文一、目的和依据传染病上报制度的目的在于及时掌握和监测学生传染病的发生情况，及时采取有效的防控措施，保障学生的身体健康和生命安全。
本制度的制定依据是《中华人民共和国传染病防治法》和教育部相关文件要求。
二、适用范围本制度适用于本小学所有在校学生，包括幼儿园、小学一至六年级。
三、上报对象（1）上报对象主要包括学校办公室、班主任和卫生保健人员。
（2）学校办公室负责协调学校的防控工作和组织相关会议，负责统计上报的情况。
（3）班主任是了解学生身体健康状况的主要责任人，负责及时上报学生传染病情况。
（4）卫生保健人员负责学生的健康检查工作，及时发现患病学生，并协助学校采取相应的预防和控制措施。
四、上报内容和流程（1）上报内容：学校办公室、班主任和卫生保健人员应当上报以下内容：① 学生的基本信息，包括姓名、性别、班级、家庭联系电话等。
② 学生的传染病名称和症状，如发热、咳嗽、呕吐、腹泻等。
③ 学生就诊的医院或门急诊科室。
④ 学生的家庭住址和家长联系方式。
（2）上报流程：① 发现学生有传染病症状的班主任应当及时通知学校卫生保健人员。
② 学校卫生保健人员应当第一时间进行健康检查，并与学生家长沟通了解情况。
③ 卫生保健人员将检查结果和学生基本信息上报给学校办公室。
④ 学校办公室收到上报后，及时组织相关人员进行疫情分析和防控措施的商讨。
（3）流程示意图：班主任-卫生保健人员-学校办公室（4）上报的时限：学校办公室应当每天在上午9点前收到前一天的学生传染病上报情况。
五、保密与隐私保护对于学生的传染病信息，学校应确保保密，不得随意泄露。
只有需要采取防控措施和与学生家长沟通时，才能适当披露相关信息。
同时，学校也应加强信息安全管理，防止信息泄露和误用。
六、防控措施（1）学校应根据传染病上报情况，制定相应的防控措施，包括但不限于：① 及时隔离患病学生，并要求家长及时就医治疗。
② 加强学校环境的消毒工作，特别是公共区域和学生集中活动区域。
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小学传染病疫情报告制度范本
小学传染病疫情报告制度范本第一章总则第一条为了加强对小学传染病疫情的监测和报告，及时掌握疫情信息，做到早发现、早报告、早处置，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工和学生。
所有教职工和学生应严格遵守本制度，并按照规定履行报告义务。
第三条本制度由校长负责实施，每学期至少进行一次宣讲，确保全校师生能够正确理解和遵守本制度。
第四条本制度自颁布之日起实施，并作为校内的日常管理工作。
第二章疫情报告要求第五条小学传染病疫情报告是指对发现的传染病疫情及时上报相关部门，确保疫情信息的及时准确。
第六条小学传染病疫情报告应符合以下要求：1. 及时性：发现疫情后，应立即上报。
2. 准确性：报告内容要真实准确，不得故意隐瞒、篡改或虚报。
3. 完整性：报告内容应包括疫情的基本情况、发现时间、症状特点等相关信息。
4. 保密性：报告内容应严格保密，不得随意外传。
第三章疫情报告流程第七条小学传染病疫情报告应按以下流程进行：1. 发现疫情：任何教职工和学生发现疑似传染病疫情时，应立即向所在班级的班主任或负责该区域的教师报告。
2. 处理疫情：班主任或负责该区域的教师应第一时间采取措施，确保疫情得到妥善处理。
3. 紧急情况报告：如果疫情属于紧急情况，需立即报告校长或相关职能部门。
4. 校级报告：每周一，各班级应将上周的传染病疫情情况进行统计，并报告给校长办公室。
5. 学区报告：每月底，校长办公室将上月的传染病疫情汇总统计，并报告给教育局。
第四章报告责任第八条教职工和学生在发现传染病疫情时，均有报告的责任和义务。
第九条教职工报告传染病疫情的责任：1. 班主任和区域负责教师应及时向校长或相关职能部门报告，负责处理和监控班级疫情。
2. 其他教职工应立即向班主任或区域负责教师报告，并配合处理和监控疫情。
第十条学生报告传染病疫情的责任：1. 学生发现疑似传染病疫情应及时向班主任或区域负责教师报告。
2. 学生应积极配合班主任或区域负责教师做好疫情处理和防控工作。
学校传染病报告管理制度（5篇）
学校传染病报告管理制度据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定，为使学校的传染病疫情报告有效、有序并结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。
一、设立学校传染病疫情报告人。
学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。
学校传染病疫情报告人由学校校医(医务室负责人)或者分管安全的领导兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
负责____开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。
当出现以下几种情况时，校医或分管安全的领导应马上向校长报告，学校在____小时内向教育局和____部门(或疾控中心)报告。
1、同一宿舍或者同一班级，____天内有____例或连续____天内有多个学生(____例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者共同用餐、饮水。
2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。
3、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。
二、建立学生晨检、因病缺课病因追查、登记制度。
晨检应在校医的指导下进行，由班主任及班级卫生委员对早晨到校的每个进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生及教师有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告校医，校医要进一步进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤日志上，及时收集疫情信息，确保对传染病病人的早发现、早报告。
三、学校发生传染病除及时报告疫情外，应在疾控部门的指导下，及时采取措施、控制疫情蔓延。
学校传染病报告管理制度（2）是指学校制定的一套管理措施，旨在及时、准确地报告和处理学校内出现的传染病疫情，保障师生身体健康和校园环境安全。
制度内容包括以下方面：1. 报告要求：规定了发现传染病疫情的报告时间、方式和接收部门，明确责任人和途径。
学校传染病报告制度（5篇）
学校传染病报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求，制定学校传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人员设置1、____校长为—学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。
2、学校设置____为兼职疫情报告人。
3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。
二、疫情报告人职责1、在校长的领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。
三、疫情报告内容及时限1、在同一个班级，____天内有____例或者连续____天有多个学生（____例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高烧（____度以上）、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。
五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。
2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。
3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。
4、负责____开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。
5、学校应严格执行病患学生复课证明制度，复课证明须由原诊断单位开出，并加盖诊断单位公章，由学校疫情报告人保存。
小学传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件登记报告制度
小学传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件登记报告制度一、总则为加强我校对传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件的防控工作，及时有效遏制传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件的发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》等相关法律法规，特制定本制度。
二、组织管理1.学校成立传染病防控管理组织，校长为第一责任人，分管副校长具体负责传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件的报告工作。
2.学校设立疫情报告人，具体负责传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件的登记和报告工作。
3.学校应当定期组织师生进行健康教育和传染病防治知识的培训，提高师生的自我防护意识和能力。
三、报告内容及时限1.当同一班级1天内有3例或者连续3天内有5例及以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2.发现食物传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。
3.个别学校出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4.学校发生群体性不明原因疾病或者食物中毒事件时，疫情报告人应当立即报出相关信息。
四、报告程序和流程1.疫情报告人应当在发现传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件时，立即进行登记，并收集相关资料和样本。
2.疫情报告人应当在24小时内将相关信息报告给学校分管副校长，并由分管副校长报告给当地卫生疾控部门和教育主管部门。
3.学校应当配合当地卫生疾控部门进行疫情调查和处理，及时采取控制措施，防止疫情扩散。
五、责任与追究1.学校校长、分管副校长、疫情报告人应当认真履行报告职责，如有疏忽、瞒报、谎报、迟报等行为，将依法承担相应的法律责任。
2.学校应当对履行报告职责不力的责任人进行追究，视情节轻重给予相应的行政处分。
六、培训与宣传1.学校应当定期组织教职工进行传染病防治知识和卫生应急技能的培训，提高教职工的防控能力和应急处理能力。
最新小学传染病疫情报告制度
最新小学传染病疫情报告制度标题：最新小学传染病疫情报告制度
引言概述：随着社会的发展和人们生活水平的提高，小学生的健康问题日益受到重视。
为了及时控制和预防传染病在小学中的传播，最新的小学传染病疫情报告制度应运而生。
本文将详细介绍这一制度的内容和重要性。
一、报告对象和范围
1.1 报告对象：小学学生及相关工作人员
1.2 报告范围：涉及传染病的病例和疫情情况
二、报告内容和形式
2.1 报告内容：包括传染病的名称、症状、传播途径等信息
2.2 报告形式：采用书面报告或口头报告的形式
2.3 报告时限：要求在发现传染病病例后立即报告，确保及时采取控制措施
三、报告程序和责任
3.1 报告程序：学校应设立专门的传染病疫情报告机制，明确报告流程
3.2 报告责任：学校领导、教师和医务人员都有责任及时报告传染病情况
3.3 报告义务：学校要求所有学生和家长有义务如实报告个人或家庭中的传染病情况
四、报告后续措施
4.1 隔离措施：对病例进行隔离，防止传播给其他学生和工作人员
4.2 消毒措施：对患者接触过的物品进行彻底消毒
4.3 跟进措施：对病例的康复情况进行跟进，确保病情得到控制和治愈
五、报告效果评估和改进
5.1 效果评估：学校应定期对传染病疫情报告制度进行评估，查看报告的及时性和准确性
5.2 改进措施：根据评估结果，学校应及时调整和改进报告制度，提高报告效果
5.3 合作协调：学校应与当地卫生部门和疾控中心等机构密切合作，共同做好传染病疫情报告工作
结语：最新小学传染病疫情报告制度的建立和完善，对于保障小学生的健康和安全具有重要意义。
学校和相关部门应共同努力，加强传染病防控工作，确保学生的身体健康。
小学传染病上报制度(5篇)
小学传染病上报制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定传染病疫情报告制度。
一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，教师为责任疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。
学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检、午检工作；4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记(项目包括：病人的发病日期。
所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
三、学校传染病报告顺序：第一发现人→班主任→校医→校长→当地疾控中心领导→卫生行政部门。
四、疫情报告内容及时限：1、在同一宿舍或者同一班级，____天内有3例或者连续____天内有多个学生(５例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内(不超过____小时)向当地疾病预防控制中心级及卫生院报告五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
xx小学传染病疫情报告制度
xx小学
传染病疫情报告制度
为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：
一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
各班每天要进行晨午检。
班主任对早晨、中午到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记，及时上报学校。
二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校，学校发现疫情要在1小时
内报告县疾控部门、教育局、xx医院。
三、学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事
件的收集、汇报和报告工作，学校报告第一责任人:x。
四、当学校和班级发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
1、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息，具体流程:班主任(半小时内)报告给政教处x，再立刻上报给学校，校长半小时内再报告给县、镇疾控部门和教育局。
2、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息，上报流程同上。
五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。
xx小学
二0二x年x月。
小学学校传染病疫情报告制度
小学学校传染病疫情报告制度小学学校传染病疫情报告制度「篇一」为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、认真学习20xx年新修订的《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
二、传染病分为甲、乙、丙三类，共37种。
要了解主要以及常见的有以下几种：甲类：鼠疫、霍乱乙类：非典、艾滋病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、狂犬病、乙脑、细菌性痢疾、肺结核、流脑、淋病、梅毒、钩端螺旋体病等。
丙类：流感、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。
三、防治管理组织和任务1、组织领导：分管副校长为组织领导，政教处配合、校卫生室负责具体工作。
2、工作任务（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
四、严格疫情报告：1、发现甲类传染病、乙类传染病应当立即报告校卫生室或卫生主管人员，由校卫生室或卫生主管人员统计后报告校领导，最后经确认和领导审批后由学校报告员上级教育主管单位和疾病预防控制机构。
2、发现丙类传染病应及时报告校卫生室，由校卫生室报告当地疾病预防控制机构。
3、报告顺序：学生→班主任→校卫生室或卫生工作人员→校领导→镇防保科和镇教委→区教委体卫科和区疾控中心。
五、凡患有传染病的学生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课，教职工亦同。
小学学校传染病疫情报告制度「篇二」校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。
学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。
事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，学校每天晨检制度，让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，修订本制度如下：（一）、各班早自习时间由班主任及卫生委员对每位学生进行身体一般状况的询问检查。
如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等要及时逐级报告。
最新小学传染病疫情报告制度
最新小学传染病疫情报告制度一、背景介绍小学传染病疫情报告制度是为了及时掌握和监测小学生传染病疫情，保障学生的健康和安全而建立的制度。
通过建立科学的报告机制，可以及时发现和处理传染病疫情，防止疫情蔓延和扩散，确保学生的身心健康。
二、报告对象该制度适用于所有小学，包括公立小学和私立小学。
三、报告内容1. 报告范围：包括学生和教职工的传染病疫情报告。
2. 报告内容：报告应包括以下信息：- 学校名称、报告日期和时间；- 报告人姓名、职务和联系方式；- 报告疫情的具体情况，包括疾病名称、患病人数、病情严重程度等；- 已采取的措施和预防措施。
四、报告流程1. 报告人员：每所小学应指定专门的人员负责传染病疫情的报告工作，该人员应具备相关的医学知识和报告技能。
2. 报告时间：任何发现传染病疫情的情况都应立即向上级主管部门报告，确保信息的及时性和准确性。
3. 报告方式：可以采用电子邮件、电话、传真等方式进行报告，确保信息的传递畅通。
五、报告责任1. 学校领导：负责组织和指导传染病疫情报告工作，确保报告制度的有效实施。
2. 报告人员：负责及时准确地报告传染病疫情，确保信息的真实性和完整性。
3. 监督部门：负责对报告制度的执行情况进行监督和检查，及时发现和纠正问题。
六、报告数据的统计和分析1. 数据统计：每所小学应将报告的传染病疫情数据进行统计，包括每种疾病的患病人数、病情严重程度等。
2. 数据分析：根据统计数据，可以对传染病疫情进行分析，了解疫情的发展趋势和变化情况，为制定预防措施提供科学依据。
七、报告结果的处理和应对措施1. 处理结果：根据报告的传染病疫情情况，学校应及时采取相应的处理措施，包括隔离患病学生、通知家长、加强卫生防控等。
2. 应对措施：根据疫情的发展趋势和变化情况，学校应及时制定和调整相应的预防措施，确保学生的健康和安全。
八、报告制度的评估和改进1. 评估机制：学校应定期对传染病疫情报告制度进行评估，了解制度的执行情况和效果，并根据评估结果进行改进。
最新小学传染病疫情报告制度
最新小学传染病疫情报告制度一、背景介绍传染病在小学校园中的传播可能对学生和教职工的健康带来威胁，因此建立一个及时、准确、全面的传染病疫情报告制度是非常重要的。
该制度旨在监测和控制小学校园内传染病的传播，及时采取相应的防控措施，保障学生和教职工的健康安全。
二、报告对象该制度适用于所有小学校园，包括学生、教职工和相关管理人员。
三、报告内容1. 疫情报告的类型(1) 确诊病例报告：当有学生或教职工被诊断为传染病的确诊病例时，相关责任人应立即向学校报告。
(2) 疑似病例报告：当有学生或教职工出现传染病症状，但尚未确诊时，相关责任人应立即向学校报告。
(3) 疫情防控措施报告：学校应定期向相关部门报告当前采取的疫情防控措施，包括宣传教育、卫生管理等方面的举措。
2. 疫情报告的要求(1) 及时性：疫情报告应在发现疫情后的24小时内向学校报告。
(2) 准确性：疫情报告应提供准确的疫情信息，包括病例的姓名、性别、年龄、病情等详细信息。
(3) 全面性：疫情报告应涵盖所有的传染病疫情，包括但不限于流感、水痘、手足口病等。
(4) 保密性：疫情报告应确保个人隐私信息的保密，仅用于疫情监测和控制目的。
四、报告流程1. 学生或教职工发现传染病症状后，应立即向相关责任人报告。
2. 相关责任人收到报告后，应在24小时内向学校报告。
3. 学校收到疫情报告后，应立即采取相应的防控措施，并将疫情报告上报给相关部门。
4. 相关部门收到疫情报告后，将根据实际情况采取进一步的防控措施，并定期向学校反馈疫情的发展情况。
五、报告的责任人1. 学生报告责任人：班主任、学生处老师等。
2. 教职工报告责任人：学校医务室负责人、行政人员等。
六、报告的监督和评估1. 学校应建立监督机制，定期检查疫情报告的情况，并对报告及时性、准确性等进行评估。
2. 相关部门应对学校的疫情报告制度进行监督和评估，确保其有效性和可行性。
七、制度的宣传和培训1. 学校应定期组织疫情报告制度的宣传和培训，确保全体学生和教职工了解该制度的内容和要求。
xx小学传染病疫情报告制度
xx小学传染病疫情报告制度传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校卫生工作的重要组成部分。
预防为主是传染病防治工作的指导方针。
学校一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实际特制订如下制度：一、日常预防工作1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察是控制传染病蔓延与流行的重要措施。
2、加强组织领导：学校成立疫情防控工作领导小组，实施对传染病预防等学校卫生工作的领导及突发事件的处理。
3、常规工作分工：（1）由班科任教师负责日常的传染病预防工作、采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼、卫生劳动等，不断提高公共卫生、个人卫生意识。
（2）利用家校联系平台、学校宣传橱窗等途径，向家长、社会宣传有关健康教育知识，有关传染病的防治，取得家长的支持，配合做好防治工作。
（3）加强学校疫情防控工作长效管理，由班科任做好晨午检工作。
（4）由班主任对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。
二、校内传染病发生的处理(一)班主任老师1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告值日行政。
2、突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。
3、突发事件发生后，对班级学生的发病情况作动态了解后，每天2次报告值日行政。
(二)学校领导1、学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。
明确分管突发公共卫生事件处理的领导和相关部门及个人职责。
工作任务：（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群。
（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
2、当发生突发公共卫生事件时，学校应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。
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xx小学传染病疫情报告制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一．疫情报告小组：
组长：xxx
组员：各处室负责人及各班班主任
二．具体措施：
1．为严防传染病疫情在学校内传播流行，设置学校传染病疫情主要报告员，疫情报告员要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。
疫情报告员在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时以最快的通讯方式报告。
疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时在规定时间内报告。
疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当及时报告。
2．认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一
时间告之学校传染病疫情报告员，由学校传染病疫情报告员与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现须发和多发病例。
3．班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。
4．发现传染病或疑似传染病学生时，立即采取隔离措施，请示校领导，进一步到医疗单位诊治。
5．加强传染病防治意识，对未上课同学要立即与家长联系，询问未上课原因，做好传染病的疫情报告。
6．加强学生的晨检制度，发现可疑传染病时，要立即报告领导，逐级进行核实诊断。
7．传染病暴发、流行时，疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生防疫机构报告疫情。
发现传染病疑似病或诊断病人时，要立即采取应急措施进行投药和预防工作，防止传染病进一步扩大或续发。
8．学校领导要及时下班级，收集未上课学生情况，及时掌握学生生病状况，对传染病做到防患于未然。
9．学校疫情报告员发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
如因疫情报告员玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。
10．学校传染病疫情即时进行直报，同时由疫情报告员汇总登记在《学校传染病疫情报告登记本》上备查。
xx小学传染病疫情报告制度。