高一物理力学经典课后作业
2021-2022年高一物理必修一课后作业练习题(8)自由落体运动【含答案】
2021-2022年高一物理必修一课后作业练习题(8) 自由落体运动1．(多选)关于自由落体运动，下列说法正确的是( ) A ．物体竖直向下的运动一定是自由落体运动B ．自由落体运动是初速度为零、加速度为g 的竖直向下的匀加速直线运动C ．物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动D ．当空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时，物体自由下落可视为自由落体运动 BCD [自由落体运动是初速度为零、加速度大小为g 且方向竖直向下的匀加速直线运动，故A 错误，B 、C 正确；自由落体运动是一种理想状态下的物理模型，当空气阻力的作用比较小，可以忽略不计时，物体的自由下落可看成自由落体运动，故D 正确．]2．如图所示，拿一个长约1.5 m 的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里．把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况．然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况．下列说法正确的是( )A ．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快B ．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动C ．玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快D ．玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快C [抽出空气之后，小羽毛和金属片下落时仅受重力作用，加速度一样大，所以下落一样快，选项C 正确．]3．在一次放风筝过程中，悬停在45 m 高处的风筝由于风筝线的突然断裂而下落．风筝从开始下落到着地经历的时间可能是( )A ．1 sB ．2 sC ．3 sD ．9 sD [根据h ＝12gt 2得，t ＝2h g＝ 2×4510s ＝3 s ，而风筝的运动时间大于自由落体运动的时间，所以风筝下落的时间可能为9 s ．]4．物体从某一高度自由下落，第1 s内就通过了全程的一半，物体从此处继续下落至落地所需的时间为()A．1 s B．1.5 sC． 2 s D．(2－1) sD[初速度为零的匀变速直线运动，经过连续相同的位移所用时间之比为1∶(2－1)∶(3－2)∶…，所以物体下落后半程的时间为(2－1) s．]5．如图所示为儿童蹦床时的情景，若儿童每次与弹性床相碰后都能回到相同的高度，并重复上述运动，取每次刚与弹性床接触的点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向，下列儿童位置(即坐标y)和其速度v的关系图像中，能大体描述该过程的是()A[将儿童蹦床的过程等效为自由落体运动的逆过程，由v2＝2gy可得，A选项的图像正确．]6．伽利略为了研究自由落体的规律，将自由落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验(如图所示)，当时利用斜面做实验主要是考虑到实验时便于测量()A．小球运动的速度B．小球运动的路程C．小球运动的时间D．小球运动的加速度C[自由落体下落时间很短，伽利略时代没有先进的测量手段和工具，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，减小实验误差．]7．一小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，不计空气阻力．已知它经过b点时的速度为v，经过c点时的速度为3v.则ab段与ac段位移之比为() A．1∶3 B．1∶5C ．1∶8D ．1∶9D [物体做自由落体运动，则2gh ab ＝v 2,2gh ac ＝(3v )2，故h ab h ac ＝19.]8．如图所示，A 、B 两个小球用长为L ＝1 m 的细线连接，用手拿着A 球，B 球竖直悬挂，且A 、B 两球均静止．现由静止释放A 球，测得两球落地的时间差为0.2 s ，不计空气阻力，重力加速度g 取10 m/s 2，则A 球释放时离地面的高度为( )A ．1.25 mB ．1.80 mC ．3.60 mD ．6.25 m B [设释放时A 球离地面的高度为h ，则2h g－ 2(h －L )g＝Δt ，求得h ＝1.80 m ，故B 正确．]9．为研究自由落体运动，实验者从某砖墙前的高处由静止释放一个石子，让其自由落下，拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示．由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹．已知每层砖的平均厚度为6.0 cm ，这个照相机的曝光时间为2.4×10－2 s ，则拍摄到的石子位置A 距石子下落的起始位置的距离约为( )A ．1.25 mB ．3.5 mC ．5.0 mD ．6.5 mA [据题意，由于照相机曝光时间极短，为t ＝2.4×10－2s ，平均速度与瞬时速度近似相等，即曝光瞬间石子的瞬时速度为v ＝v －＝xt ＝0.122.4×10－2 m/s ＝5 m/s ，由自由落体运动规律可得，石子下落的高度约为x ＝v 22g＝1.25 m ．]10．同学们利用如图所示的方法估测反应时间．(1)首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间．当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为x ，则乙同学的反应时间为______(重力加速度为g )．(2)基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.4 s ，则所用直尺的长度至少为_______cm(g 取10 m/s 2)；若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线，则每个时间间隔在直尺上对应的长度是________(选填“相等”或“不相等”)的．解析 (1)刻度尺下降时间，即为乙同学的反应时间，刻度尺做自由落体运动，故有x ＝12gt 2，解得t ＝ 2x g. (2)刻度尺下降0.4 s 所下落的高度为h ＝12gt 2＝12×10×0.42 m ＝0.8 m ＝80 cm ，故长度至少为80 cm.因为自由落体运动中在相等时间间隔通过的位移是不断增加的，所以每个时间间隔在直尺上对应的长度是不相等的．答案 (1)2xg(2)80 不相等 11．一水滴从距离地面高H ＝20 m 的水龙头上无初速度的滴下，此时水滴的运动可以看作自由落体运动(其中g 取10 m/s 2)，求：(1)水滴经过多长时间落到地面上； (2)第1 s 末水滴下落的高度； (3)最后1 s 内的平均速度． 解析 (1)根据H ＝12gt 2得，t ＝2H g＝ 2×2010s ＝2 s. (2)第1 s 末下落的高度 h ＝12gt 2＝12×10×12 m ＝5 m.(3)最后1 s 为第1 s 末至第2 s 末的间隔，根据平均速度的定义式知， v －＝H －h t 2＝20－51 m/s ＝15 m/s.答案 (1)2 s (2)5 m (3)15 m/s12．一口井深为5 m ，在井口每隔一定时间自由下落一个小球．当第6个小球刚从井口开始下落时，第1个小球恰好到达井底(不计空气阻力，g 取10 m/s 2)．求：(1)相邻两个小球开始下落的时间间隔； (2)小球下落一半位移时的速度大小；(3)当第1个小球到达井底时第3个小球和第5个小球之间的距离． 解析 (1)由h ＝12gt 2得到小球落地时间为t ＝2h g＝ 2×510s ＝1 s 故相邻两个小球开始下落的时间间隔T ＝t5＝0.2 s.(2)由v 2t ＝2g ·h2得小球下落一半位移时的速度大小为 v t ＝gh ＝10×5 m/s ＝5 2 m/s.(3)当第1个小球到达井底时，第3个小球和第5个小球之间的距离为 s ＝12g (3T )2－12gT 2＝12×10×(0.62－0.22) m ＝1.6 m. 答案 (1)0.2 s (2)5 2 m/s (3)1.6 m。
人教版 必修一 高一(上 )第三章 5. 力的分解 课后作业
人教版 必修一 高一（上 ）第三章 5. 力的分解 课后作业一、单选题1. 在图中，要将力F沿两条虚线分解成两个力，则A、B、C、D四个图中，可以分解的是（）A ．B ．C ．D ．2. 如图所示，为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是（）A．减小过桥车辆受到的摩擦力B．减小过桥车辆的重力C．减小过桥车辆对引桥面的压力D．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力3. 如图所示，大小分别为的三个力恰好围成封闭的直角三角形（顶角为直角）．下列四个图中，这三个力的合力最大的是（）A ．B ．C ．D ．4. 如图所示吊床用绳子拴在两棵树上等高的位置.某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态.设吊床两端系绳中的拉力为、吊床对该人的作用力为，则（）A．坐着比躺着时大B．躺着比坐着时大C．坐着比躺着时大D．躺着比坐着时大5. 如图是一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的0点，总质量为60kg.此时手臂与身体垂直，手臂与岩壁夹角为53º，则手受到的拉力与脚受到的作用力分别为(设手与脚受到的力的作用线或作用线的反向延长线均通过重心0，g=10m/s2，sin53º ="0.8)"（）A．360N 480N B．480N 360NC．450N 800N D．800N 450N6. 如图所示，起重机将重为G的重物匀速吊起，此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°，则每根钢索中弹力大小为（）A．B．C．D．二、解答题7. 生活中的物理知识无处不在，如图所示是我们衣服上的拉链的一部分，在把拉链拉开的时候，我们可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动，使很难直接分开的拉链容易地拉开，关于其中的物理原理以下说法中正确的是( )A ．在拉开拉链的时候，三角形的物体增大了分开两拉链的力B ．拉开拉链的时候，三角形的物体只是为了将拉链分开并没有增大分开拉链的力C ．拉开拉链时，三角形的物体增大了分开拉链的力，但合上拉链时减小了合上的力D ．以上说法都不正确8. 如图所示，一个半径为、重为的光滑均匀球，用长度为的细绳挂在竖直光滑的墙壁上，则绳子的拉力和球对墙壁压力的大小分别是（ ）A ．，B ．，C ．，D ．，9. 如图所示，水平地面上的物体重G ＝100N ，受与水平方向成37°角的拉力F ＝60N ，受摩擦力f ＝16N ，已知sin37°＝0．6，c0s37°0．8，求：（1）物体所受的合力（2）物体与地面间的动摩擦因数10. 如图甲所示，轻绳AD 跨过固定在水平横梁BC 右端的定滑轮挂一个质量为10 kg 的物体，∠ACB ＝30°；图乙中轻杆HG 一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G 通过细绳EG 拉住，EG 与水平方向成30°，轻杆的G 点用细绳GF 拉住一个质量为10 kg 的物体．g 取10 m/s 2，求(1)细绳AC段的张力F AC与细绳EG的张力F EG之比；(2)轻杆BC对C端的支持力；(3)轻杆HG对G端的支持力．11. 如图所示，光滑固定斜面上有一个质量为10 kg的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为45°，斜面倾角为30°，整个装置处于静止状态。
高一必修一物理经典力学典型例题(有答案,含解析)
高一必修一物理经典力学典型例题1.倾角θ=37°的斜面底端与水平传送带平滑接触，传送带BC长L=6 m，始终以v0=6m/s的速度顺时针运动。
一个质量m=1 kg的物块从距斜面底端高度h1=5.4m的A点由静止滑下，物块通过B点时速度的大小不变。
物块与斜面、物块与传送带间动摩擦因数分别为μ1=0.5、μ2=0.2，传送带上表面在距地面一定高度处，g取10m/s2。
(sin37°=0.6，cos37°=0.8）（1）求物块由A点运动到C点的时间；（2）求物块距斜面底端高度满足什么条件时，将物块静止释放均落到地面上的同一点D。
2.如图，倾斜的传送带向下匀加速运转，传送带与其上的物体保持相对静止。
那么关于传送带与物体间静摩擦力的方向，以下判断正确的是A．物体所受摩擦力为零B．物体所受摩擦力方向沿传送带向上C．物体所受摩擦力方向沿传送带向下D．上述三种情况都有可能出现3.（2018·江西师大附中）如图是工厂流水生产线包装线示意图，质量均为m=2.5 kg、长度均为l=0.36 m的产品在光滑水平工作台AB上紧靠在一起排列成直线（不粘连），以v0=0.6 m/s 的速度向水平传送带运动，设当每个产品有一半长度滑上传送带时，该产品即刻受到恒定摩擦力F f=μmg而做匀加速运动，当产品与传送带间没有相对滑动时，相邻产品首尾间距离保持2l（如图）被依次送入自动包装机C进行包装。
观察到前一个产品速度达到传送带速度时，下一个产品刚好有一半滑上传送带而开始做匀加速运动。
取g=10 m/s2。
试求：(1)传送带的运行速度v；(2)产品与传送带间的动摩擦因数μ：(3)满载工作时与空载时相比，传送带驱动电动机增加的功率∆P；(4)为提高工作效率，工作人员把传送带速度调成v'=2.4 m/s，已知产品送入自动包装机前已匀速运动，求第(3)问中的∆P′?第(3)问中在相当长时间内的等效∆P′′?4.如图所示，传送带AB段是水平的，长20 m，传送带上各点相对地面的速度大小是2 m/s，某物块与传送带间的动摩擦因数为0.1。
高中物理 4.1 牛顿第一定律课后作业 新人教版必修1(1)
【红对勾】2014-2015学年高中物理 4.1 牛顿第一定律课后作业时间：45分钟满分：100分一、单项选择题(每小题6分，共30分)1．伽利略理想实验揭示了( )A．若物体运动，那么它一定受力B．力不是维持物体运动的原因C．只有受力才能使物体处于静止状态D．只有受力才能使物体运动2．关于惯性的大小，下列说法正确的是( )A．质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小B．质量大的物体惯性小，质量小的物体惯性大C．质量大的物体惯性大，其速度大时惯性更大D．质量大的物体惯性大，但不受力时惯性小3．一个正在做自由落体的物体，假设地球引力突然消失，物体将( )A．静止B．减速下降C．匀速下降D．加速下降4．人从行驶的汽车上跳下来后容易( )A．向汽车行驶的方向跌倒B．向汽车行驶的反方向跌倒C．向汽车右侧跌倒D．向汽车左侧跌倒5．关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是( )A．牛顿第一定律是有实验基础的，因此可用实验来直接验证B．牛顿第一定律中提出的物体不受外力作用的条件是不可能达到的，所以这条定律可能是错的C．牛顿第一定律是牛顿一个人的研究成果D．牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的二、多项选择题(每小题6分，共18分)6．以下各说法中正确的是( )A．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律B．不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性C．在水平地面上滑动的木块最终要停下来，是由于没有外力维持木块运动D．物体运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用7．下面的例子中可以用惯性定律来解释的是( )A．站在匀速前进的船上的人向上跳起后仍然落在船上原处B．沿着任何方向抛出的石子，最后都落在地面上C．飞机必须在飞到目标正上方之前投弹，才能击中目标D．人从行驶的车上跳到地面很容易摔倒8．在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗．现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是( )A．小车匀速向左运动B．小车可能突然向左加速运动C．小车可能突然向左减速运动D．小车可能突然向右减速运动三、非选择题(共52分)9．(8分)对“落体运动快慢”“力与物体运动关系”等问题，亚里士多德和伽利略存在着不同的观点．请完成下表：把两个斜面对接起来，让静止的小球沿一个斜面滚下，再滚上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将________；如果减小第二个斜面的倾角，小球将________；如果继续减小第二个斜面的倾角，使它成为水平面，小球将________．答案课后作业1．B 从伽利略的理想实验中，我们认识到当将第二个斜面倾角减小至水平时，因为不能上升到原有高度，故在没有力作用时将一直运动下去．即物体运动不一定受力，力不是维持运动的原因，故A，D选项错，B对；在伽利略理想实验中不能说明只有受力才能使物体处于静止状态，故C错．2．A 质量是惯性大小的量度，惯性跟物体的速度无关．3．C 正做自由落体的物体有竖直向下的速度，因此，当地球引力突然消失时，物体不受力的作用，故将保持其原有运动状态，向地面做匀速直线运动．4．A 当人在汽车上时与车具有相同的速度，因此，当人从车上跳下来时，身体由于惯性要保持原有状态继续向前运动，而脚着地后，受摩擦力作用，运动状态要发生改变，速度要减小到零，故人向汽车行驶的方向跌倒．为了避免摔倒，人从车上跳下后要跟着车小跑几步．5．D6．ABD 牛顿第一定律描述的是一种理想的情况——物体不受任何外力作用，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态不变，实际的情况是物体都要受到外力的作用，只要物体所受的外力的合力为零，物体就保持静止或匀速直线运动状态不变，所以选项A是正确的；物体的运动并不需要力来维持，而是由物体本身所固有的一种属性——惯性来维持的，力是改变物体运动状态的原因，所以选项B，D正确；选项C中木块最终要停下来的原因是：木块在运动过程中，受到各种摩擦阻力的作用，即木块受到的外力的合力不为零所导致的，所以C 选项是错误的．7．ACD8．BD 原来水和小车相对静止，以共同速度运动，水突然向右洒出有两种可能：①原来小车向左运动，突然加速，碗中水由于惯性保持原速度不变，故相对碗向右酒出．②原来小车向右运动，突然减速，碗中水由于惯性保持原速度不变，相对于碗向右洒出，故B、D正确．9．物体下落快慢与物体轻重无关维持物体的运动需要力10．伽利略上升到原来静止时的高度仍达到原来的高度，但要通过更长的距离不能达到原来的高度，而沿着水平面以恒定的速度持续运动下去11．(10分)如图所示，在一辆表面光滑足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球(m1>m2)，两小球原来随车一起运动．当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球是否一定相碰？12．(14分)在水平轨道上行驶的火车车厢中的桌面上放有一个皮球，它能静止在桌面上，如果皮球相对于面向火车前进方向的乘客发生下列运动，试说明火车的运动状态发生了怎样的变化？(1)皮球向前运动；(2)皮球向后运动；(3)皮球向右运动；(4)皮球向左运动．13．(12分)有一仪器中电路如图所示，其中M是质量较大的一个钨块，将仪器固定在一辆汽车上，试分析在汽车起动和刹车时，分别是哪个灯亮？简要说出其原理．答案11.一定不相碰解析：因小车表面光滑，因此球在水平方向上没有受到外力作用．原来两球与小车有相同速度，当车突然停止时，由于惯性，两小球的速度不变，所以不会相碰．12．(1)火车做减速运动(2)火车做加速运动(3)火车向左转弯(4)火车向右转弯13．当汽车启动时，钨块由于惯性，要保持原来的静止状态，因而相对汽车向后运动，将绿灯与电源接通，因而绿灯亮．同理分析，汽车刹车时红灯亮。
高中物理必修一各章节课后练习题(附答案解析)
高中物理必修一各章节课后练习题(附答案解析)1．在研究下述运动时，可以把物体看作质点的是()A．研究地球的自转问题B．研究体操运动员参赛时的姿势C．研究乒乓球的旋转效应D．研究火车从北京到上海所用时间【解析】在研究火车从北京到上海的运动时，火车的长度、形状与北京到上海的距离相比可以忽略，可以把火车视为质点，而对地球的自转、运动员的姿势、乒乓球旋转等现象中的物体，其大小或形状不能忽略，不能视为质点．【答案】D2．关于参考系，下列说法正确的是()A．参考系必须是静止不动的物体B．参考系必须是静止不动或正在做直线运动的物体C．研究物体的运动，可选择不同的参考系，但选择不同的参考系观察结果是一样的D．研究物体的运动，可选择不同的参考系，但选择不同的参考系对于研究同一物体的运动而言，一般会出现不同的结果【解析】参考系的选取是任意的，A、B错误；选择不同的参考系，对同一物体运动的描述一般是不同的，C错误、D正确．【答案】D3．下列关于运动的说法中，正确的是()A．物体的位置没有变化就是不运动B．两物体间的距离没有变化，两物体一定都是静止的C．自然界中没有不运动的物体，运动是绝对的，静止是相对的D．为了研究物体的运动，必须先选参考系，平常说的运动或静止是相对于地球而言【解析】物体的位置对某一参考系不变，但对另一参考系位置可能变化，物体在运动，故A错误；两物体间距离没有变化，两者可能静止，也可能以相同的速度运动，故B错误；对于不同的参考系，同一物体可能静止，也可能运动，由于参考系的选择是任意的，故C、D正确．【答案】CD4．(2012·杭州二中高一检测)明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流．”其中“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是()A．水B．桥C．人D．河岸【解析】“水不流”是以水为参考系，而桥相对于水是运动的，故A正确．【答案】A图1－1－105．在我国东南部的某大城市，有一天下午，在该城市的中心广场行人拥挤，有人突然高喊“楼要倒了！”其他人猛然抬头观看，也发现楼在慢慢倾倒，便纷纷狂奔逃生，引起交通混乱，但过了好久，高楼并没有倒塌．人们再仔细观望时，楼依然稳稳地矗立在那里，如图1－1－10所示．下面有关探究分析这一现象原因的说法中正确的是()A．是一种错觉，不可能发生B．感觉楼要倾倒的原因是人在运动C．是因为选择了高空运动的云作为参考系D．是因为选择了旁边更高的楼作为参考系【解析】若人以旁边的楼作为参考系，两个楼之间是相对静止的，人会感觉楼是静止的，D错．若人以高空运动的云作为参考系，认为云是静止的，那么楼相对云是运动的，人就感觉楼在动，即感觉楼在慢慢倾倒，C对，A、B错．【答案】C6．(2012·郑州一中高一检测)公路上一辆卡车紧急刹车，由于惯性，卡车上的货物相对车厢向前滑行了x＝5 cm，为了测出这个距离x，我们选取的最合理的参考系应该是()A．树木B．行人C．卡车D．公路【解析】参考系的选取是任意的，但当研究具体问题时，要以简单为准，本题中以卡车为参考系最方便，故选项C正确．【答案】C7.图1－1－11某空军红鹰飞行表演队驾驶我国自主研制的k－8高级教练机首次亮相，飞出特高难动作，如图1－1－11为六机低空拉烟通场表演，以非常一致的飞行姿态通过观礼台．飞机编队保持队形不变．下列关于飞机运动情况的说法正确的是() A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B．飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系C．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的D．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的【解析】飞机相对地面及地面上的建筑物向前飞行，而地面上的建筑物相对飞机向后运动．可见，地面上的人看到飞机飞过是以地面为参考系．飞行员看到观礼台向后掠过是以飞机为参考系，A、B正确，由于飞机编队保持队形不变，所以以某一飞机为参考系，其他飞机是静止的，C对、D错．【答案】ABC图1－1－128．(2012·石家庄一中高一期中)如图1－1－12是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美．请问摄影师选择的参考系是()A．大地B．太阳C．滑板运动员D．步行的人【解析】由于摄影师眼中运动员是静止的，所以摄影师选择的参考系是滑板运动员，此时背景相对运动员是运动的，从而模糊不清，故C正确．【答案】C9．为了提高枪械射击时的准确率，制造时会在枪膛上刻上螺旋形的槽．这样，当子弹在枪管中运动时，会按照旋转的方式前进．离开枪管后，子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响，从而提高子弹飞行的稳定性．下列关于子弹运动的说法中正确的是()A．当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点B．当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点C．无论研究什么问题都可以把子弹看做质点D．能否将子弹看做质点，取决于我们所研究的问题【解析】在研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时不能忽略子弹的大小和形状，因而不可以把子弹看做质点；但研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时，其大小和形状可以忽略，可以看做质点，故选项B、D正确．【答案】BD10．如图1－1－13所示，某人从学校门口A处开始散步，先向南走了50 m 到达B处，再向东走100 m到达C处，最后又向北走了150 m到达D处，则A、B、C、D各点位置如何表示？图1－1－13【解析】可以以A点为坐标原点，向东为x轴的正方向，向北为y轴的正方向，如图所示，则各点坐标为A(0,0)、B(0，－50 m)、C(100 m，－50 m)、D(100 m，100 m)．【答案】见解析11．以某十字路口的交通岗亭为坐标原点，向东为x轴正方向，向南为y轴正方向，画出用坐标系描述坐标为(－60 m,80 m)的建筑物相对交通岗亭的位置，并求该建筑物距岗亭的距离．【解析】二维坐标系的坐标值顺序为x坐标、y坐标，故该建筑物的坐标x＝－60 m、y＝80 m，该建筑物位于交通岗亭西60 m、南80 m处，由勾股定理可知该建筑物距交通岗亭100 m.【答案】见下图100 m图1－1－1412．如图1－1－14所示，一根长0.8 m的杆，竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶点A向下滑动，向下为正方向，(1)取杆的下端O为坐标原点，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了多少(OB间距离为0.2 m)?(2)取A端为坐标原点，A、B点的坐标又是多少？环从A到B的过程中位置变化了多少？(3)由以上两问可以看出，坐标原点的不同是对位置坐标有影响还是对位置变化有影响？【解析】(1)由于杆长0.8 m，OB为0.2 m，题目给出坐标系向下为正方向，故以O点为坐标原点，A、B的坐标分别为x A＝－0.8 m，x B＝－0.2 m．由A到B位置变化为x B－x A＝－0.2 m－(－0.8) m＝0.6 m.(2)由题意知，AB长为0.6 m，以A为原点，A、B两点的坐标分别为x A＝0，x B＝0.6 m．A到B位置变化为x B－x A＝0.6 m－0＝0.6 m.(3)坐标原点选的不同，同一位置的坐标不同，但位置变化相同．【答案】(1)x A＝－0.8 m x B＝－0.2 mx B－x A＝0.6 m(2)x A＝0x B＝0.6 mx B－x A＝0.6 m(3)坐标不同位置变化相同1．关于矢量和标量，下列说法中正确的是()A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．位移－10 m比5 m小D．－10 ℃比5 ℃的温度低【解析】由矢量的定义可知，A正确，B错误；位移的正、负号只表示方向，不表示大小，其大小由数值和单位决定，所以－10 m的位移比5 m的位移大，故C错误；温度的正、负是相对温度为0 ℃时高出和低于的温度，所以－10 ℃比5 ℃的温度低，故D正确．【答案】AD2．关于路程和位移的关系，下列说法正确的是()A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小C．物体通过的路程不为零，位移也一定不为零D．物体的位移为零，路程也一定为零【解析】位移是有向线段，是矢量，而路程是标量，二者是不同概念，A 错．当物体做单向直线运动时，位移大小与路程相等，B正确．位移大小和路程无直接关系，路程不为零，但可能是运动物体又回到出发点，位移为零，即C、D均错．【答案】B3．(2012·西安一中检测)根据材料，结合已学的知识，判断下列说法正确的是()(甲)(乙)(丙)图1－2－5A．图(甲)为我国派出的军舰护航线路图，总航程4 500海里，总航程4 500海里指的是位移B．图(甲)为我国派出的军舰护航线路图，总航程4 500海里，总航程4 500海里指的是路程C．如图(乙)所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图，由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移D．如图(丙)所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25 km【解析】 4 500海里的总航程指路程，B正确，A错误；火炬手所走路线总长度指路程，C错误；25 km指从此处到下一出口的路程，D错误．【答案】B图1－2－64．如图1－2－6所示，“神舟八号”飞船于2011年11月1日5时58分10秒在酒泉卫星发射中心发射升空，583秒后精准进入轨道．从“神舟八号”飞船发射到与“天宫一号”对接，大约耗时2天．此后飞船绕地球稳定运行．下列说法正确的是()A．5时58分10秒表示时间间隔B．“神舟八号”绕地球运行过程中位移大小始终小于路程C．2天表示时刻D．研究“神舟八号”绕地球运行的轨迹时，可以将飞船看成质点【解析】5时58分10秒表示时刻，2天表示时间间隔，A、C错误；“神舟八号”绕地球运行过程中，轨迹为曲线，位移大小始终小于路程，B正确；研究“神舟八号”绕地球运行的轨迹时，飞船大小对轨迹影响不大，可以将飞船看成质点，D正确．【答案】BD图1－2－75．由天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如图1－2－7所示，曲线ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上航线，线段AB表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是()A．乘火车通过的路程等于其位移的大小B．乘轮船通过的路程等于其位移的大小C．乘火车与轮船通过的位移大小相等D．乘火车与轮船通过的位移大小不相等【解析】只有在单向直线运动中位移大小才等于路程，A、B错误；位移只与初末位置有关，与路径无关，C正确，D错误．【答案】C6．一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是()A．物体的位移一定等于路程B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向BC．物体位移的大小总是小于或等于它的路程D．物体的位移是直线，而路程是曲线【解析】位移是矢量，路程是标量，A、B错误；物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程，做其他类型运动时，位移的大小小于路程，C正确；位移和路程都是描述物体运动的物理量，位移与初、末位置有关，路程与运动轨迹有关，不一定是曲线，D错误．【答案】C7．在2012年国际田联室内世锦赛男子800 m决赛中，埃塞俄比亚选手阿曼以1分48秒36夺冠．对于材料中800 m比赛的说法正确的是() A．位移相同比较运动的时刻B．位移相同比较运动的时间间隔C．路程相同比较运动的时刻D．路程相同比较运动的时间间隔【解析】800米比赛时，选手的起点位置是不同的，但跑过的路程相同．比赛比较的是完成全程所用的时间，指的是时间间隔．故D项正确．【答案】D8．北京时间2012年10月25日23时33分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第16颗北斗导航卫星发射升空并送入太空预定轨道．这标志着中国北斗卫星导航系统工程建设又迈出重要一步，北斗卫星导航系统将免费提供定位、测速和授时服务，定位精度10 m，测速精度0.2 m/s.以下说法正确的是()A．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移B．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置C．北斗导航卫星授时服务提供的是时间间隔D．北斗导航卫星授时服务提供的是时刻【解析】由位置、位移、时间间隔、时刻的定义可知，北斗导航卫星定位提供的是一个点，是位置，不是位置的变化，A错、B对．北斗导航卫星授时服务提供的是时刻，C错，D对．【答案】BD图1－2－89．(2012·保定一中高一检测)如图1－2－8所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯位移的大小为()A．πR B．2RC．2πR D．R4＋π2【解析】如图所示，气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方的过程中，初末位置之间的距离，也就是位移大小为x＝(2R)2＋(πR)2＝R4＋π2，因此选项D正确，其他选项均错误．【答案】D10．在图1－2－9中，汽车初位置的坐标是－2 km，末位置的坐标是1 km.求汽车的位移的大小和方向．图1－2－9【解析】由题意知，汽车在初、末位置的坐标分别为x1＝－2 km，x2＝1 km.所以汽车的位移为Δx＝x2－x1＝1 km－(－2) km＝3 km，位移的方向与x轴正方向相同．【答案】 3 km与x轴正方向相同11．某测绘规划技术人员在一次对某学校进行测量时，他从操场上某点A处开始，先向南走了30 m到达B处，再向东走了40 m到达C处，最后又向北走了60 m到达D处，则：(1)这人步行的总路程和位移的大小各是多少？(2)要比较确切地表示此人的位置变化，应该用位移还是路程？【解析】(1)如图，三角形AED为直角三角形，AE＝40 m，DE＝30 m，所以AD＝AE2＋DE2＝50 m，A、D分别为起点和终点，所以位移的大小是50 m.他走过的路程为：30 m＋40 m＋60 m＝130 m.(2)为了确切描述此人的位置变化，应该用位移，这样既能表示他相对出发点的距离，又能表示他相对出发点的方位．【答案】(1)130 m50 m(2)位移图1－2－1012．(2012·杭州一中高一检测)图1－2－10为400 m的标准跑道，直道部分AB、CD的长度均为100 m，弯道部分BC、DA是半圆弧，其长度也为100 m．A 点为200 m赛跑的起点，经B点到终点C.求：(1)200 m赛跑的路程和位移；(2)跑至弯道BC的中点P时的路程和位移．(结果保留一位小数)【解析】(1)在200 m赛跑中，200 m指路径的长度，即路程是200 m；位移是从起点A指向终点C的有向线段，因BC是半圆弧，则直径d＝2×100πm≈63.7 m，故位移的大小AC＝AB2＋d2≈118.6 m，方向由A指向C.(2)跑至弯道BC的中点P时，路程是s＝AB＋BP＝100 m＋50 m＝150 m；位移的大小AP＝(AB＋d2)2＋(d2)2≈135.6 m方向由A指向P.【答案】(1)200 m118.6 m，方向由A指向C(2)150 m135.6 m，方向由A指向P.1．关于矢量和标量，下列说法中正确的是()A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．位移－10 m比5 m小D．－10 ℃比5 ℃的温度低【解析】由矢量的定义可知，A正确，B错误；位移的正、负号只表示方向，不表示大小，其大小由数值和单位决定，所以－10 m的位移比5 m的位移大，故C错误；温度的正、负是相对温度为0 ℃时高出和低于的温度，所以－10 ℃比5 ℃的温度低，故D正确．【答案】AD2．关于路程和位移的关系，下列说法正确的是()A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小C．物体通过的路程不为零，位移也一定不为零D．物体的位移为零，路程也一定为零【解析】位移是有向线段，是矢量，而路程是标量，二者是不同概念，A 错．当物体做单向直线运动时，位移大小与路程相等，B正确．位移大小和路程无直接关系，路程不为零，但可能是运动物体又回到出发点，位移为零，即C、D均错．【答案】B3．(2012·西安一中检测)根据材料，结合已学的知识，判断下列说法正确的是()(甲)(乙)(丙)图1－2－5A．图(甲)为我国派出的军舰护航线路图，总航程4 500海里，总航程4 500海里指的是位移B．图(甲)为我国派出的军舰护航线路图，总航程4 500海里，总航程4 500海里指的是路程C．如图(乙)所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图，由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移D．如图(丙)所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25 km【解析】 4 500海里的总航程指路程，B正确，A错误；火炬手所走路线总长度指路程，C错误；25 km指从此处到下一出口的路程，D错误．【答案】B图1－2－64．如图1－2－6所示，“神舟八号”飞船于2011年11月1日5时58分10秒在酒泉卫星发射中心发射升空，583秒后精准进入轨道．从“神舟八号”飞船发射到与“天宫一号”对接，大约耗时2天．此后飞船绕地球稳定运行．下列说法正确的是()A．5时58分10秒表示时间间隔B．“神舟八号”绕地球运行过程中位移大小始终小于路程C．2天表示时刻D．研究“神舟八号”绕地球运行的轨迹时，可以将飞船看成质点【解析】5时58分10秒表示时刻，2天表示时间间隔，A、C错误；“神舟八号”绕地球运行过程中，轨迹为曲线，位移大小始终小于路程，B正确；研究“神舟八号”绕地球运行的轨迹时，飞船大小对轨迹影响不大，可以将飞船看成质点，D正确．【答案】BD图1－2－75．由天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如图1－2－7所示，曲线ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上航线，线段AB表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是()A．乘火车通过的路程等于其位移的大小B．乘轮船通过的路程等于其位移的大小C．乘火车与轮船通过的位移大小相等D．乘火车与轮船通过的位移大小不相等【解析】只有在单向直线运动中位移大小才等于路程，A、B错误；位移只与初末位置有关，与路径无关，C正确，D错误．【答案】C6．一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是()A．物体的位移一定等于路程B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向BC．物体位移的大小总是小于或等于它的路程D．物体的位移是直线，而路程是曲线【解析】位移是矢量，路程是标量，A、B错误；物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程，做其他类型运动时，位移的大小小于路程，C正确；位移和路程都是描述物体运动的物理量，位移与初、末位置有关，路程与运动轨迹有关，不一定是曲线，D错误．【答案】C7．在2012年国际田联室内世锦赛男子800 m决赛中，埃塞俄比亚选手阿曼以1分48秒36夺冠．对于材料中800 m比赛的说法正确的是() A．位移相同比较运动的时刻B．位移相同比较运动的时间间隔C．路程相同比较运动的时刻D．路程相同比较运动的时间间隔【解析】800米比赛时，选手的起点位置是不同的，但跑过的路程相同．比赛比较的是完成全程所用的时间，指的是时间间隔．故D项正确．【答案】D8．北京时间2012年10月25日23时33分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第16颗北斗导航卫星发射升空并送入太空预定轨道．这标志着中国北斗卫星导航系统工程建设又迈出重要一步，北斗卫星导航系统将免费提供定位、测速和授时服务，定位精度10 m，测速精度0.2 m/s.以下说法正确的是()A．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移B．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置C．北斗导航卫星授时服务提供的是时间间隔D．北斗导航卫星授时服务提供的是时刻【解析】由位置、位移、时间间隔、时刻的定义可知，北斗导航卫星定位提供的是一个点，是位置，不是位置的变化，A错、B对．北斗导航卫星授时服务提供的是时刻，C错，D对．【答案】BD图1－2－89．(2012·保定一中高一检测)如图1－2－8所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯位移的大小为()A．πR B．2RC．2πR D．R4＋π2【解析】如图所示，气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方的过程中，初末位置之间的距离，也就是位移大小为x＝(2R)2＋(πR)2＝R4＋π2，因此选项D正确，其他选项均错误．【答案】D10．在图1－2－9中，汽车初位置的坐标是－2 km，末位置的坐标是1 km.求汽车的位移的大小和方向．图1－2－9【解析】由题意知，汽车在初、末位置的坐标分别为x1＝－2 km，x2＝1 km.所以汽车的位移为Δx＝x2－x1＝1 km－(－2) km＝3 km，位移的方向与x轴正方向相同．【答案】 3 km与x轴正方向相同11．某测绘规划技术人员在一次对某学校进行测量时，他从操场上某点A处开始，先向南走了30 m到达B处，再向东走了40 m到达C处，最后又向北走了60 m到达D处，则：(1)这人步行的总路程和位移的大小各是多少？(2)要比较确切地表示此人的位置变化，应该用位移还是路程？【解析】(1)如图，三角形AED为直角三角形，AE＝40 m，DE＝30 m，所以AD＝AE2＋DE2＝50 m，A、D分别为起点和终点，所以位移的大小是50 m.他走过的路程为：30 m＋40 m＋60 m＝130 m.(2)为了确切描述此人的位置变化，应该用位移，这样既能表示他相对出发点的距离，又能表示他相对出发点的方位．【答案】(1)130 m50 m(2)位移图1－2－1012．(2012·杭州一中高一检测)图1－2－10为400 m的标准跑道，直道部分AB、CD的长度均为100 m，弯道部分BC、DA是半圆弧，其长度也为100 m．A 点为200 m赛跑的起点，经B点到终点C.求：(1)200 m赛跑的路程和位移；(2)跑至弯道BC的中点P时的路程和位移．(结果保留一位小数)【解析】(1)在200 m赛跑中，200 m指路径的长度，即路程是200 m；位移是从起点A指向终点C的有向线段，因BC是半圆弧，则直径d＝2×100πm≈63.7 m，故位移的大小AC＝AB2＋d2≈118.6 m，方向由A指向C.(2)跑至弯道BC的中点P时，路程是s＝AB＋BP＝100 m＋50 m＝150 m；位移的大小AP＝(AB＋d2)2＋(d2)2≈135.6 m方向由A指向P.【答案】(1)200 m118.6 m，方向由A指向C(2)150 m135.6 m，方向由A指向P.1．下列所说的速度中，哪些是瞬时速度()A．百米赛跑的运动员以9.5 m/s的速度冲过终点线B. 2011年8月28日铁路调整列车运行后，部分高铁和客专的动车组速度悄然降低，如济南西—杭州的G51次列车，在沪杭高铁段时速由350 km降至300 kmC. 返回地面的太空舱以8 m/s的速度落入太平洋D. 由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2 m/s【解析】9.5 m/s是运动员冲线瞬间的速度，8 m/s是太空舱落入太平洋瞬间的速度，对应的都是一个时刻，都是瞬时速度；350 km/h、300 km/h、1.2 m/s 说的都是行程中的平均速度，故应选A、C两项．【答案】AC2．(2012·海口一中高一检测)对于瞬时速度和平均速度的理解，下列说法正确的是()A．瞬时速度为0，平均速度一定为0B．瞬时速度为0，平均速度可以不为0C．瞬时速度不为0，平均速度一定不为0D．瞬时速度不为0，平均速度可以为0【解析】车辆中途刹车停止后，再启动运行的一段时间内平均速度不为0，但停止时的瞬时速度为0，A错误；B正确；物体沿一圆周运动一圈的过程中，瞬时速度不为0，但位移为0，所以平均速度为0，C错误，D正确．【答案】BD图1－3－53．(2012·玉溪高一检测)2012伦敦奥运会中，牙买加选手博尔特是公认的世界飞人，他在男子100 m 决赛和男子200 m 决赛中分别以9.63 s 和19.32 s 的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌，如图1－3－5所示．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是( )A ．200 m 决赛中的位移是100 m 决赛的两倍B ．200 m 决赛中的平均速度约为10.35 m/sC ．100 m 决赛中的平均速度约为10.38 m/sD ．100 m 决赛中的最大速度约为20.64 m/s【解析】 200 m 决赛是曲线，指路程，其位移小于200 m ，因此选项A 错误．由于200 m 决赛的位移x 1<200 m ，则平均速度v 1＝x 1t 1<20019.32 m/s ≈10.35 m/s ，故选项B 错.100 m 决赛的平均速度v 2＝x 2t 2＝1009.63 m/s ≈10.38 m/s ，故C 选项正确.100 m 决赛中的最大速度无法求得，故选项D 错误．【答案】 C4．下列说法中正确的是( )A ．在相等的时间内发生的位移相等则物体一定做匀速直线运动B ．做匀速运动的物体，在任何一个时刻的速度都相等C ．如果物体运动的路程跟所需时间的比值是一恒量，则该物体的运动一定是匀速直线运动D ．以上说法都不对【解析】 匀速直线运动中，在任何相等的时间内发生的位移相等，且瞬时速度不变，B 正确．【答案】 B5．用同一张底片对着小球运动的路径每隔110 s 拍一次照，得到的照片如图1－3－6所示，则小球在图示过程的平均速度是( )。
2021高一物理课后作业16牛顿第一定律含解析必修1
课时作业(16) 牛顿第一定律1．在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是()A．亚里士多德、伽利略B．亚里士多德、牛顿C．伽利略、牛顿D．伽利略、爱因斯坦C[在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是伽利略和牛顿，故C正确．]2．(多选)在向右行驶的汽车车厢的天花板上悬挂有一个小球A，在A的正下方地板上有一点B，如图所示．下列说法正确的是()A．若汽车匀速行驶的过程中细线突然断裂，小球A将落在B点上B．若汽车匀速行驶的过程中细线突然断裂，小球A将落在B点的左侧C．若汽车加速行驶的过程中细线突然断裂，小球A将落在B点的左侧D．若汽车加速行驶的过程中细线突然断裂，小球A将落在B点的右侧AC[汽车匀速行驶，绳子断裂后，小球A由于惯性在水平方向继续向前运动，水平速度和汽车的速度相同，故小球A应落在其正下方的B点，A正确，B错误；若汽车加速行驶，绳子断裂后，水平方向上小球继续保持原来的速度匀速运动，汽车加速行驶，其速度大于小球的速度，故球A将落在B点的左侧，C正确，D错误．]3．一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球．若车厢内的旅客突然发现小球沿如图所示的曲线从A点运动到B点，则由此可以判断列车的运行情况是()A．减速行驶，向北转弯B．减速行驶，向南转弯C．加速行驶，向南转弯D．加速行驶，向北转弯B[列车以速度v向西匀速运动，车厢内的旅客突然发现小球沿图中的虚线从A点运动到B点，可知列车和桌子的速度减小，小球要保持以前的速度继续运行，所以会向西运动，小球还相对桌子向北运动，是因为桌子跟着列车向南拐弯，而小球要保持以前的速度做匀速直线运动，B正确．]4．(多选)如图所示，小车上竖直放置一个木块，让木块随小车沿着桌面向右运动，当小车被挡板制动时，车上的木块向右倾倒．下列分析正确的是()A．木块上部有惯性，下部没有惯性B．木块倾倒是因为木块有惯性C．小车碰到挡板时，木块上部受到了惯性力的作用而向前运动D．木块底部受到摩擦力很快停止运动，上部没有受摩擦力由于惯性要继续运动BD[惯性是物体的固有属性，惯性的大小与物体的运动状态无关，木块的上部与下部都有惯性，A错误；当小车被制动后，木块底部受到摩擦力很快停止运动，上部没有受摩擦力由于惯性要继续运动，最后木块倾倒，B、D正确；小车碰到挡板时，木块上部由于惯性继续前行才倾倒，不能说受到了惯性力的作用而向前运动，C错误．]5．如图所示是一种汽车安全带控制装置示意图．当汽车处于静止或匀速直线运动时，刹车摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动．当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动．若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的运动方向和运动状态可能是()A．向右行驶、匀速直线运动B．向左行驶、匀速直线运动C．向右行驶、突然刹车D．向左行驶、突然刹车C[若汽车做匀速直线运动，则摆锤不会从实线位置摆到虚线位置，故选项A、B均错误；由图可知摆锤向右摆动，根据惯性知识可推知，汽车可能向左加速或向右减速，故选项C正确，选项D错误．]6．就一些实际生活中的现象，某同学从惯性角度加以解释，其中正确的是()A．采用了大功率的发动机后，某些赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机，这表明质量小的物体可以获得大惯性B．射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性变小了C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性D．摩托车转弯时，车手要控制适当的速度和角度也就是调控人和车的惯性C[采用了大功率的发动机后，赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，不是因为使小质量的物体获得大惯性，是因为功率增大，故A错误；射出枪膛的子弹在运动一段距离后连一件棉衣也穿不透，是由于速度减小了，不是由于惯性减小，子弹的惯性没有变化，故B错误；货车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，质量改变了，会改变它的惯性，故C正确；摩托车转弯时，车手和车的质量不变，故人和车的惯性并没有改变，故D错误．]7．如图为蜻蜓、火箭的运动示意图．图甲：以8 m/s的速度飞行的蜻蜓能在0.7 s内停下来．图乙：火箭发射10 s内速度由0增加到100 m/s.根据运动示意图和数据进行判断，下列说法正确的是()A．因为火箭速度比蜻蜓大，所以火箭比蜻蜓的速度变化快B．火箭和蜻蜓的加速度方向都与速度方向相同C．火箭在点火发射那一刻，速度为0，而加速度不为0D．因为火箭的速度更大，所以火箭比蜻蜓的惯性大C[速度变化的快慢与速度的大小无关．而且速度为状态量，火箭的速度是变化的，蜻蜓的速度也是变化的，没有说明具体的时刻，不能比较速度大小；蜻蜓在0.7 s内速度的变化量为8 m/s，速度变化率为11.4 m/s2，火箭在10 s内速度由0增加到100 m/s，速度变化量为100 m/s，速度变化率为10 m/s2，蜻蜓比火箭的速度变化快，故A错误；火箭做加速运动，加速度的方向与速度的方向相同；蜻蜓做减速运动，加速度的方向与速度的方向相反，故B错误；火箭在点火发射那一刻，速度为0，而加速度不为0，故C正确；惯性的大小是由质量决定的，与物体的速度无关，故D错误．]8．一天下着倾盆大雨，某人乘坐列车时发现，车厢的双层玻璃窗内积水了．列车进站过程中(箭头表示列车进站的方向)，他发现水面的形状如选项图中的()C[列车进站速度减小，由于惯性水相对窗向前运动．]9．(多选)如图所示，一重球系于细绳DC下端，重球下再系一根同样的绳BA，下列说法正确的是()A．在绳的A端缓慢增加拉力，结果CD绳先断B．在绳的A端缓慢增加拉力，结果AB绳先断C．在绳的A端突然用很大的力猛一拉，结果AB绳先断D．在绳的A端突然用很大的力猛一拉，结果CD绳先断AC[重球受力如图所示，在绳的A端缓慢增加拉力，可以认为重球始终处于平衡状态，即F T2＝F T1＋mg，随着F T1增大，F T2也增大，且F T2总是大于F T1，所以CD绳先被拉断，A正确，B错误；若在A端猛拉，由于重球质量很大，力F T1很大，但作用时间极短，由于惯性，重球仍要保持静止状态，在极短时间内，这种静止状态没来得及改变，以致CD绳所受的拉力几乎不变，AB绳所受的拉力已达到极限程度，故AB绳先断，C正确，D错误．]10．某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一只手拿着球筒的中部，另一只手用力击打羽毛球筒的上端，则()A．此同学无法取出羽毛球B．该同学是在利用羽毛球的惯性C．羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来D．羽毛球会从筒的下端出来B[一只手拿着球筒的中部，另一只手用力击打羽毛球筒的上端，羽毛球筒在力的作用下向下运动，而羽毛球由于惯性保持静止，所以羽毛球最终会从筒的上端出来，这是利用了羽毛球的惯性，B正确．]11．如图所示，一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定的斜面上，A的上表面水平，在A的上表面上放一光滑的小球B，劈形物体A从静止开始释放，则小球B在碰到斜面前的运动轨迹是()A．沿斜面向下的直线B．竖直向下的直线C．无规则曲线D．抛物线B[小球原来静止时受重力和支持力作用，其合力为零．当劈形物体A由静止释放，A 应沿斜面下滑，故小球B也将运动，运动状态就要发生改变，但由于惯性，小球原来速度为零，而小球又光滑，除竖直方向可以有力外，其他方向上不受力，因为力是使物体运动状态改变的原因，故小球B只能在竖直方向上运动，在碰到斜面之前，运动轨迹应为一条竖直向下的直线．]12．(多选)在静止的列车上，有两个注满水的容器，容器中分别用细线系着铁球和乒乓球，在列车启动的过程中(图中箭头表示启动方向)，小球所处状态表示正确的是()BD[因为列车由静止向右运动，所以铁球、乒乓球和水都有向右运动的趋势．与同体积的“水球”相比，铁球质量大、惯性大，铁球的运动状态难改变，即速度增加慢，而同体积的“水球”的运动状态容易改变，即速度增加快，因为水和容器一起运动，所以列车启动时，铁球相对于容器向左运动．同理，由于乒乓球与同体积的“水球”相比，质量小，惯性小，乒乓球相对于容器向右运动．故B、D正确．]13．如图所示，在瓶内装满水，将乒乓球用细线拴住并按入水中，线的另一端固定在瓶盖上．盖上瓶盖并将瓶子翻转，乒乓球将浮在水中．用手托着瓶子水平向右做加速直线运动，乒乓球在瓶中的位置会如何变化？请解释说明．解析乒乓球在瓶中的位置会向右移动．因为同体积水的质量大于乒乓球的质量，所以同体积水的惯性大于乒乓球的惯性．当用手托着瓶子水平向右做加速直线运动时，水和乒乓球都要保持前一时刻的运动状态而相对瓶子向左移动，因为水的惯性大，比乒乓球更难改变它的运动状态，所以瓶子的水留在了左侧，乒乓球相对于水向右移动了．答案见解析。
高一下物理练习册及答案
高一下物理练习册及答案### 练习一：牛顿运动定律题目：1. 一个物体受到两个力的作用，力F1=20N，力F2=30N，两力方向相反，求物体的加速度。
2. 一辆汽车以恒定加速度启动，初速度为0，经过5秒后速度达到10m/s，求汽车的加速度。
答案：1. 首先计算合力：F = F2 - F1 = 30N - 20N = 10N。
根据牛顿第二定律，F = ma，其中m为物体质量，a为加速度。
假设物体质量为m，则加速度a = F/m = 10N/m。
2. 汽车的加速度a可以通过公式v = u + at计算，其中v为最终速度，u为初速度，t为时间。
已知v = 10m/s，u = 0，t = 5s，代入公式解得a = (10m/s - 0) / 5s = 2m/s²。
### 练习二：能量守恒定律题目：1. 一个质量为2kg的物体从静止开始自由落体，求其在下落10米时的动能。
2. 一个物体从高度h = 50米处自由落体，忽略空气阻力，求其落地时的速度。
答案：1. 物体的势能转化为动能，根据能量守恒定律，mgh = 1/2mv²。
其中m = 2kg，g = 9.8m/s²，h = 10m。
代入得1/2 * 2kg * v² =2kg * 9.8m/s² * 10m。
解得v² = 98，因此v = √98 m/s，动能Ek = 1/2 * 2kg * (√98)² = 98J。
2. 同样使用能量守恒定律，mgh = 1/2mv²。
代入m = 1kg（假设物体质量为1kg以简化计算），g = 9.8m/s²，h = 50m，解得v² = 2gh = 2 * 9.8m/s² * 50m。
解得v = √(2 * 9.8 * 50) m/s。
### 练习三：电磁学基础题目：1. 一个导线携带电流I = 2A，其长度为L = 0.5m，求其产生的磁场强度B。
2021-2022年高一物理必修一课后作业练习题(18)力学单位制【含答案】
2021-2022年高一物理必修一课后作业练习题(18)力学单位制1．以下属于力学国际单位制中的基本单位的是()①kg②m/s③N④m⑤s⑥g⑦m/s2⑧cmA．①③④B．①④⑤C．②③⑦D．⑤⑥⑧B[力学中选定长度、质量和时间这三个物理量的单位为基本单位，三个物理量对应的国际单位分别是米(m)、千克(kg)和秒(s)．]2．(多选)下列说法正确的是()A．物理学公式在确定物理量数值关系的同时，也确定了物理量单位间的关系B．力学中所选定的基本量有力、质量、时间C．基本量的单位叫作基本单位D．由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位叫作导出单位ACD[物理量通常是由数值和单位组成的(少数物理量例外，如动摩擦因数无单位)，所以物理学公式在确定物理量数值关系的同时，也确定了物理量单位间的关系，选项A正确；力不是基本量，选项B错误；基本量的单位叫作基本单位，选项C正确；由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位叫作导出单位，选项D正确．]3．在力学范围内，国际单位制规定了三个基本量，下列仪器所测的物理量不是基本量的是()B[国际单位制中，规定力学中三个基本单位分别是米、千克、秒，其物理量规定为基本量，分别是长度、质量、时间，测量使用的仪器分别是刻度尺、天平和秒表(或钟表)．弹簧测力计是测量力的仪器．由以上的分析可知B所测的物理量不是基本量．] 4．“某物体做匀加速直线运动，初速度为零，加速度为2 m/s2，求第3 s末物体的速度”，对于该问题解答规范的是()A．根据v＝v0＋at，得v＝0＋2×3 m/s＝6 m/sB．根据v＝at，得v＝2×3＝6C．根据v＝v0＋at，得v＝0＋2×3＝6 m/sD．根据v＝v0＋at，得v＝0＋2×3 m/s＝6A[要在整个结果后带上所求物理量的单位，故A正确，D错误；应当由基础公式推导，即从v＝v0＋at开始推导，B项中表达式没有单位，故B错误；在每一阶段的运算结尾都需要加上所求物理量的单位，故C错误．]5．下列关于单位制及其应用的说法，不正确的是()A．基本单位和导出单位一起组成了单位制B．选用的基本单位不同，构成的单位制也不同C．在物理计算中，如果所有已知量都用同一单位制的单位表示，只要正确应用物理公式，其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示D．一般来说，物理公式主要确定各物理量间的数量关系，并不一定同时确定单位关系D[A、B选项为单位制的一般性描述，是正确描述；在物理计算中，物理公式既确定了各物理量间的数量关系，又同时确定了其单位关系，故选项D错误，选项C正确．] 6．(多选)下列单位与牛顿等价的有()A．kg·m/s2B．J/mC．kg·m/s D．m2/kg·sAB[由牛顿第二定律F＝ma可得1 N＝1 kg·m/s2，选项A正确，C、D错误；根据做功公式W＝Fl，得1 J＝1 N·m，所以1 N＝1 J/m，选项B正确．]7．轿车启动时加速度的大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标．近年来，一些高级轿车设计师在关注轿车加速度的同时，提出了一个新的概念，叫作“加速度的变化率”．用加速度的变化率这一新概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢，并认为，轿车加速度的变化率数值越小，轿车的司乘人员感觉越舒适．在下面的四个单位中，适合做加速度的变化率的单位的是()A．m/s B．m/s2C．m/s3D．m/s4C[新物理量表示的是加速度变化的快慢，所以新物理量应该等于加速度的变化量与时间的比值，而加速度的单位是m/s2，所以新物理量的单位应该是m/s3，所以C正确．] 8．下列说法正确的是()A．速度、力、位移、质量都是矢量B．米、米每秒、米每二次方秒、牛顿都是国际单位C．米、千克、秒、牛顿都是国际单位制中的基本单位D．质量、时间、长度、速度都是国际单位制中的基本量B[速度、力、位移是矢量，质量是标量，选项A错误；米、米每秒、米每二次方秒、牛顿都是国际单位，选项B正确；米、千克、秒是国际单位制中的基本单位，牛顿是导出单位，选项C错误；质量、时间、长度是国际单位制中的基本量，而速度不是国际单位制的基本量，选项D 错误．]9．(多选)关于下面的物理量和单位，下列说法正确的是( )①密度 ②牛 ③米/秒 ④加速度 ⑤长度 ⑥质量 ⑦千克 ⑧时间A ．属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧B ．属于国际单位制中基本单位的是⑦C ．属于国际单位的是②③⑦D ．属于国际单位的是④⑤⑥BC [属于国际单位制中基本单位的是⑦；属于国际单位的是②③⑦，①④⑤⑥⑧属于物理量，不是物理单位．]10．声音在某种气体中的传播速度表达式，可以用压强p 、气体密度ρ和没有单位的比例常数k 表示，根据上述情况，声音在该气体中的传播速度表达式可能是( )A ．v ＝k p ρB ．v ＝k ρpC ．v ＝k p ρD ．v ＝k ρp A [因为传播速度v 的单位m/s ，密度ρ的单位kg/m 3，p 的单位kg/m·s 2，所以p ρ的单位是m 2/s 2, p ρ的单位是m/s ，k 无单位，所以k p ρ的单位与v 的单位相同．] 11．如图所示，是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为3.0×103 kg ，其推进器的平均推力为900 N ，在飞船与空间站对接后，推进器工作5 s ，测出飞船和空间站速度变化是0.05 m/s ，则空间站的质量为( )A ．9.0×104 kgB ．8.7×104 kgC ．6.0×104 kgD ．6.0×103 kgB [由加速度定义式：a ＝v －v 0t ＝0.055m/s 2＝0.01 m/s 2 由牛顿第二定律F ＝(m 1＋m 2)a 得：m 2＝F －m 1a a ＝900－3 000×0.010.01kg ＝8.7×104 kg.] 12．对于下列物理量，按要求填空(填字母)．A ．密度B ．米/秒C ．牛顿D ．加速度E ．质量F ．秒G ．米H ．长度I ．时间J ．千克(1)属于物理量的是___________________________________________.(2)在国际单位制中，作为基本单位的物理量是________________________________.(3)属于国际单位制中基本单位的是________，属于导出单位的是________.解析 (1)属于物理量的是密度、加速度、质量、长度、时间．故该空应填“A 、D 、E 、H 、I ”．(2)在国际单位制中，作为基本单位的物理量有质量、长度和时间，故填“E 、H 、I ”．(3)属于国际单位制中基本单位的是m 、kg 、s ；属于导出单位的有m/s 、N.故本小题第一空填“F 、G 、J ”，第二空应填“B 、C ”．答案 (1)ADEHI (2)EHI (3)FGJ BC13．为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离．已知某高速公路的最高限速v ＝120 km/h ，假设前方车辆突然停止，汽车司机从发现这一情况，经操控刹车，到汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)t ＝0.50 s ，刹车时汽车受到阻力的大小f 为汽车重力的410，则该高速公路上汽车间的安全距离x 至少为多少？重力加速度g 取10 m/s 2. 解析 v ＝120 km/h ＝1003m/s ， 在反应时间内，汽车做匀速运动，运动的距离x 1＝v t .设刹车时汽车的加速度大小为a ，汽车的质量为m ，有a ＝f m ＝410mg m ＝410g ＝4 m/s 2， 从刹车到停下，汽车运动的距离x 2＝v 22a，则所求距离 x ＝x 1＋x 2＝v t ＋v 22a ＝1003×0.50 m ＋⎝⎛⎭⎫100322×4m ≈156 m. 答案 156 m。
人教版高一物理必修1第三章课后练习卷：3.4 力的合成
力的合成一、选择题1．将一个有确定方向的力F＝10N分解成两个分力，已知一个分力F1有确定的方向，与F成30°夹角，另一个分力F2的大小为6 N，则在分解时( )A．有无数组解B．有两组解C．有唯一解D．无解2.如图所示，物体静止在光滑水平面上，力F作用于物体上的O点，现要使物体受到由O指向O′方向的合力(F与OO′都在同一平面内，与OO′间夹角为θ)．那么，必须同时再加一个力，这个力的最小值是( )A．F cosθB．F sinθC．F tanθD．F cotθ3.如图为某同学设计的一个小实验．他将细绳的一端系在手指上(B处)，绳的另一端系在直杆的A端，杆的另一端C顶在掌心上，组成一个“三角支架”．在杆的A端悬挂不同重物，并保持静止．通过实验会感受到( )A．绳子是被拉伸的，杆是被压缩的B．杆对手掌施加作用力的方向沿杆由C指向AC．绳对手指施加作用力的方向沿绳由B指向AD．所挂重物质量越大，绳和杆对手的作用力也越大4.在日常生活中，力的分解有着广泛的应用，如图为用斧子把树桩劈开的图示，斧子对木桩施加一个向下的力F 时，产生了大小相等的两个侧向分力F 1、F 2，下列关系正确的是( )A ．F ＝2F 1sin θ2B ．F ＝2F 1sin θC ．F ＝2F 1cos θ2D ．F ＝2F 1cos θ5．粗细均匀的电线架在A 、B 两根电线杆之间．由于热胀冷缩，电线在夏、冬两季呈现如下图所示的两种形状，若电线杆始终处于竖直状态，下列说法中正确的是( )A ．冬季，电线对电线杆的拉力较大B ．夏季，电线对电线杆的拉力较大C ．夏季与冬季，电线对电线杆的拉力一样大D ．夏季，杆对地面的压力较大6．将一个力F 分解为两个不为0的力，下列分解方法中不可能的是( ) A ．分力之一垂直FB ．两个分力与F 都在同一直线上C ．一个分力的大小与F 的大小相同D ．一个分力与F 相同 7．下列说法正确的是( )A ．已知合力大小、方向，则其分力必为确定值B ．已知合力大小、方向和一个分力的大小、方向，则另一个分力必为确定值C ．分力数目确定后，若已知各分力大小、方向，可依据平行四边形定则求出总的合力D ．若合力为确定值，两分力方向已知，依据平行四边形定则一定可以求出这两个分力的大小二、非选择题8.如图所示，一个重为100N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ＝6 0°，所有接触点和面均不计摩擦．试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2.9.如图所示，已知电灯的重力为G＝10N，AO绳与天花板的夹角为θ＝45°，BO绳水平．(1)请按力的实际作用效果将OC绳对O点的拉力加以分解，并作出示意图．(2)AO绳所受的拉力F1和BO绳所受的拉力F2的大小分别为多少？10.如图所示的装置处于静止状态．已知A、C两点在同一水平面上，轻绳AB、CD与水平方向的夹角分别为β＝60°、α＝30°，物体所受重力为G，求：物体的重力沿AB、CD方向的分力大小．11.两人在两岸用绳拉小船在河流中行驶．如图所示，已知甲的拉力是200N，拉力方向与航向夹角为60°，乙的拉力大小为200 3 N，且两绳在同一水平面内．若要使小船能在河流正中间沿直线行驶，乙用力的方向如何？小船受到两拉力的合力为多大？12．一架歼击机，在5.0×105N推力作用下由静止开始起飞，飞行方向与水平方向成30°角，飞行加速度为10 m/s2，如图所示．求：(1)起飞20 s后，飞机距离地面的高度；(2)起飞20 s后，飞机在水平方向的分速度v x和竖直方向的分速度v y各是多大？(3)飞机起飞过程中受到的竖直向上的推力F y和竖直向上的加速度各是多大？力的合成一、选择题1．将一个有确定方向的力F＝10N分解成两个分力，已知一个分力F1有确定的方向，与F成30°夹角，另一个分力F2的大小为6 N，则在分解时( B )A．有无数组解B．有两组解C．有唯一解D．无解2.如图所示，物体静止在光滑水平面上，力F作用于物体上的O点，现要使物体受到由O指向O′方向的合力(F与OO′都在同一平面内，与OO′间夹角为θ)．那么，必须同时再加一个力，这个力的最小值是( B )A．F cosθB．F sinθC．F tanθD．F cotθ3.如图为某同学设计的一个小实验．他将细绳的一端系在手指上(B处)，绳的另一端系在直杆的A端，杆的另一端C顶在掌心上，组成一个“三角支架”．在杆的A端悬挂不同重物，并保持静止．通过实验会感受到( ACD )A．绳子是被拉伸的，杆是被压缩的B．杆对手掌施加作用力的方向沿杆由C指向AC．绳对手指施加作用力的方向沿绳由B指向AD ．所挂重物质量越大，绳和杆对手的作用力也越大4.在日常生活中，力的分解有着广泛的应用，如图为用斧子把树桩劈开的图示，斧子对木桩施加一个向下的力F 时，产生了大小相等的两个侧向分力F 1、F 2，下列关系正确的是( A )A ．F ＝2F 1sin θ2B ．F ＝2F 1sin θC ．F ＝2F 1cos θ2D ．F ＝2F 1cos θ5．粗细均匀的电线架在A 、B 两根电线杆之间．由于热胀冷缩，电线在夏、冬两季呈现如下图所示的两种形状，若电线杆始终处于竖直状态，下列说法中正确的是( A )A ．冬季，电线对电线杆的拉力较大B ．夏季，电线对电线杆的拉力较大C ．夏季与冬季，电线对电线杆的拉力一样大D ．夏季，杆对地面的压力较大6．将一个力F 分解为两个不为0的力，下列分解方法中不可能的是( D ) A ．分力之一垂直FB ．两个分力与F 都在同一直线上C ．一个分力的大小与F 的大小相同D ．一个分力与F 相同7．下列说法正确的是( BCD )A ．已知合力大小、方向，则其分力必为确定值B ．已知合力大小、方向和一个分力的大小、方向，则另一个分力必为确定值C ．分力数目确定后，若已知各分力大小、方向，可依据平行四边形定则求出总的合力D ．若合力为确定值，两分力方向已知，依据平行四边形定则一定可以求出这两个分力的大小二、非选择题8.如图所示，一个重为100N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ＝6 0°，所有接触点和面均不计摩擦．试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2.答案：小球的重力产生两个作用效果：压紧墙壁和A点，作出重力及它的两个分力F1′和F2′构成的平行四边形，如图所示．小球对墙面的压力F1＝F1′＝mg tan60°＝100 3 N，方向垂直墙壁向右；小球对A点的压力F2＝F2′＝mgcos 60°＝200 N，方向沿OA方向．9.如图所示，已知电灯的重力为G＝10N，AO绳与天花板的夹角为θ＝45°，BO绳水平．(1)请按力的实际作用效果将OC绳对O点的拉力加以分解，并作出示意图．(2)AO绳所受的拉力F1和BO绳所受的拉力F2的大小分别为多少？答案：(1)(2)10 2 N 10 N10.如图所示的装置处于静止状态．已知A、C两点在同一水平面上，轻绳AB、CD与水平方向的夹角分别为β＝60°、α＝30°，物体所受重力为G，求：物体的重力沿AB、CD方向的分力大小．答案：32G12G11.两人在两岸用绳拉小船在河流中行驶．如图所示，已知甲的拉力是200N，拉力方向与航向夹角为60°，乙的拉力大小为200 3 N，且两绳在同一水平面内．若要使小船能在河流正中间沿直线行驶，乙用力的方向如何？小船受到两拉力的合力为多大？答案：乙用力的方向与航向夹角为30°400 N12．一架歼击机，在5.0×105N推力作用下由静止开始起飞，飞行方向与水平方向成30°角，飞行加速度为10m/s2，如图所示．求：(1)起飞20 s后，飞机距离地面的高度；(2)起飞20 s后，飞机在水平方向的分速度v x和竖直方向的分速度v y各是多大？(3)飞机起飞过程中受到的竖直向上的推力F y和竖直向上的加速度各是多大？答案：(1)1 000 m (2)100 3 m/s 100 m/s (3)2.5×105 N 5.0 m/s2。
高中物理(新人教版)必修第一册课后习题：力学单位制(课后习题)【含答案及解析】
力学单位制课后篇巩固提升合格考达标练1.(2021江苏南通高一期末)下列有关国际单位制的说法中,正确的是( )A.质量的国际单位制单位是g,也可以是kgB.单位制中的导出单位可以用基本单位来表达C.力学单位制中,国际单位制的基本单位有N 、kg 、m 、sD.在有关力学的分析计算中,只能采用国际单位,不能采用其他单位kg,A 错误;单位制中的导出单位是由导出量和基本量的关系推导出来的物理量的单位,可以用基本单位来表达,B 正确;力学单位制中, N 是导出单位,C 错误;在有关力学的分析计算中,可以采用国际单位,也可以采用其他单位,D 错误。
2.物理公式不仅反映了物理量之间的数量关系,同时也反映了物理量之间的单位换算关系。
在物理学中,把作用于物体的力F 与作用时间t 的乘积定义为冲量I ,即I=Ft ,用国际单位制中的基本单位表示冲量单位的是 ( )A.N·m/sB.N·mC.kg·m/sD.kg·m/s 2F=ma ,即1 N =1 kg·m/s 2,则I=Ft 的单位,1 N·s=1 kg·m/s 2·s=1 kg·m/s,故选项C 正确,选项A 、B 、D 错误。
3.轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标。
一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时,提出了一个新的概念,叫作“加速度的变化率”,用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢,并认为,轿车的加速度变化率越小,乘坐轿车的人感觉越舒适。
下面四个单位中,可能是加速度的变化率的单位的是( )A.m/sB.m/s 2C.m/s 3D.m 2/s 3,所以新物理量应该等于加速度的变化量与时间的比值,而加速度的单位是m/s 2,所以新物理量的单位应该是m/s 3,A 、B 、D 错误,C 正确。
4.有几个同学在一次运算中,得出了某物体位移x 的大小同其质量m 、速度v 、作用力F 和运动时间t 的关系式分别如下,可能正确的是( )A.x=v 2aB.x=mv 3F C.x=Ft D.x=mv 22F,v 的单位为m/s,a 的单位为m/s 2,F 的单位为kg·m/s 2,x 的单位为m 。
人教版高一物理必修一课后练习 4.3 牛顿第二定律
人教版物理必修一课后练习：牛顿第二定律一、选择题1.如图所示,长木板A的右端与桌边相齐,木板与桌面间的动摩擦因数为μ,现用一水平恒力F将A推出桌边,在长木板开始翻转之前,木板的加速度大小将会()。
A.逐渐减小B.逐渐增大C.不变D.先减小后增大2.如图所示,当小车向右做匀加速运动时,两个小球的受力情况是()。
A.A球受3个力作用,B球受2个力作用B.A球受2个力作用,B球受3个力作用C.A球受3个力作用,B球受3个力作用D.A球受2个力作用,B球受2个力作用3.(多选)关于速度、加速度、合力的关系,下列说法正确的是()。
A.原来静止在光滑水平面上的物体,受到水平推力的瞬间,物体立刻获得加速度B.加速度的方向与合力的方向总是一致的,但与速度的方向可能相同,也可能不同C.在初速度为0的匀加速直线运动中,速度、加速度与合力的方向总是一致的D.合力变小,物体的速度一定变小4.(多选)在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然长度,如图所示,当旅客看到弹簧的长度变长时,对火车运动状态的判断可能的是()。
A.火车向右运动,速度在增加B.火车向右运动,速度在减小C.火车向左运动,速度在增加D.火车向左运动,速度在减小5.一质量为10 kg的物体放在水平地面上,当用水平力F1=30 N推它时,其加速度为1 m/s2;当水平推力增为F2=45 N 时,其加速度为()。
A.1.5 m/s2B.2.5 m/s2C.3.5 m/s2D.4.5 m/s26.(多选)一质量为2 kg 的物体放在光滑水平面上,同时受到大小为2 N 和5 N 的两个水平力作用,物体的加速度可能为( )。
A .1 m/s 2 B .2 m/s 2 C .3 m/s 2 D .4 m/s 27.如图所示,两个人同时用大小分别为F 1=120 N 、F 2=80 N 的水平力拉放在水平光滑地面上的小车,如果小车的质量m=20 kg,则小车的加速度( )。
【红对勾】2021学年高中物理 4.4 力学单位制课后作业 新人教版必修1(1)
【红对勾】2021-2021学年高中物理 4.4 力学单位制 课后作业时刻：45分钟 总分值：100分一、单项选择题(每题6分，共24分)1．在国际单位制中，长度、质量和时刻三个大体物理量的大体单位是( ) A ．km 、g 和h B ．km 、kg 和s C ．m 、kg 和sD ．km 、kg 和h2．物理学中，把物体的质量m 与速度v 的乘积称为物体的动量，用字母p 表示，即p ＝mv .关于动量的单位，以下各式不正确的选项是( )A ．kg·m/sB ．N·sC ．N·m D.N m·s －2·m s3．以下结论正确的选项是( ) A ．假设合力F ＝2 N ，加速度a ＝2 cm/s 2，那么质量为m ＝Fa＝1 kgB ．假设合力F ＝4 N ，质量m ＝20 g ，那么加速度a ＝Fm＝0.2 m/s 2C ．假设已知m ＝20 kg ，a ＝2 cm/s 2，那么合力为F ＝ma ＝40 ND ．假设已知m ＝2.0 kg ，a ＝2 m/s 2，那么合力为F ＝ma ＝4 N4．在解一道文字计算题(由字母表达结果的计算题)中，一个同窗解得x ＝F2m(t 1＋t 2)，其中x 是物体的位移，F 是物体所受的合力，m 是物体的质量，t 1和t 2是物体运动的时刻，用单位制的方式检查，那个结果( )A ．可能是正确的B ．必然是错误的C ．若是用国际单位制，结果可能正确D ．用国际单位制，结果错误，若是用其他单位制，结果可能正确 二、多项选择题(每题6分，共24分) 5．以下说法中正确的选项是( )A ．质量是物理学中的大体物理量B ．长度是国际单位制中的大体单位C ．kg·m/s 是国际单位制中的导出单位D ．时刻的单位——小时是国际单位制中的导出单位 6．关于力学单位制，以下说法中正确的选项是( ) A ．kg 、m/s 、N 等单位为导出单位 B ．kg 、m 、s 都是大体单位C ．牛顿第二定律的表达式F ＝kma ，式中各物理量取国际单位时，k ＝1D ．在国际单位制中，质量的单位能够是kg 也能够是g7．在研究匀变速直线运动的实验中，取计不时间距离为0.1 s ，测得相邻时刻距离的位移差的平均值Δx ＝1.2 cm ，假设还测出小车的质量为500 g ，那么关于加速度、合外力的大小及单位，既正确又符合一样运算要求的是( )A ．a ＝1.20.12 m/s ＝120 m/sB ．a ＝1.2×10－20.12 m/s 2＝1.2 m/s 2 C ．F ＝500×1.2 N＝600 N D ．F ＝0.5×1.2 N＝0.6 N8．以v 表示速度，a 表示加速度，s 表示位移，t 表示时刻，在以下各式中单位确信错误的选项是( ) A ．s ＝v 2aB ．v ＝satC ．t ＝s aD ．a ＝s t 2三、非选择题(共52分)9．(10分)A.牛顿；B.速度；C.米/秒；D.时刻；E.小时；F.质量；G.力；H.千米；I.克；J.米 (1)属于大体量的是________． (2)属于导出量的是________． (3)属于大体单位的是________． (4)属于导出单位的是________．(5)属于国际单位制中的大体单位的是________．10．(12分)物理公式在确信物理量数量关系的同时，也确信了物理量的单位关系．下面给出的关系式中，l 是长度，v 是速度，m 是质量，g 是重力加速度，这些量都用国际单位制单位．试判定以下表达式的单位，并指出这些单位所对应的物理量的名称．(1)l g单位________，物理量名称________．(2)v 2l单位________，物理量名称________．(3)m v 2l单位________，物理量名称________．答案课后作业1．C2．C 由p ＝mv 知动量的单位为kg·m/s，A 正确；1 N·s＝1 kg·m/s 2·s＝1 kg·m/s，B 正确，C 错误；由F ＝ma 知质量m ＝F a ，单位为Nm·s －2，D 正确．应选C 项．3．D A 选项中a 的单位没换算为国际单位，故A 错．B 中质量单位错，故B 错．C 中a 单位运用错，故C 错．D 正确．4．B 由F ，m ，t 的单位别离为“kg·m/s 2”，“kg”，“s”，依照x ＝F 2m (t 1＋t 2)计算可得F2m (t 1＋t 2)单位为m/s ，不是位移的单位．国际单位制与其他单位制仅在数量上有不同，故D 错．故只有B 正确．A ，C 错误．5．AC 质量是力学基本物理量，故A 正确．长度是物理量，不是单位，故B 错．kg·m/s 是国际单位制中的导出单位，故C 正确．小时是时刻的大体单位，不是导出单位，故D 错．6．BC kg 为大体单位，故A 错．kg 、m 、s 是国际单位制中大体单位，故B 正确．F ＝kma ，质量取kg ，a 取“m/s 2”，F 取“N”时k ＝1，C 正确．国际单位制中质量的单位是kg ，D 错．7．BD A 单位错，且没有换算成国际单位，故A 错．B 正确．C 答案质量没换算成国际单位，故C 错，D对．8．BD 物理学公式反映各量之间关系的同时也确立了单位关系.v 2a的单位为m/s 2m/s 2＝m ，位移s 的单位为m ，故A 可能正确；m·m/s 2·s＝m 2s ，而速度v 的单位是m/s ，故B 必然错； m m/s 2＝s ，时刻的单位为s ，故C 对；s t2的单位为 m s 2，而加速度a 的单位为m/s 2，故D 必然错．9．(1)D ，F (2)B ，G (3)E ，H ，I ，J (4)A ，C (5)J 10．(1)秒(s) 时刻 (2)米/秒2(m/s 2) 加速度 (3)牛(N) 力解析：长度l 的单位是m ，速度v 的单位是m/s ，质量m 的单位是kg ，重力加速度g 的单位是m/s 2，故别离代入表达式即可推出．11.(8分)在学习了力学单位制以后，小明同窗由G ＝mg ，得g 的单位为N/kg ，可是小亮同窗由自由落体v ＝gt 得g 的单位为m/s 2.二人争吵不下，都以为自己导出的单位正确，请你帮他们解决那个问题．12．(12分)一辆质量为400 g 的摇控玩具车，从静止动身，在水平导轨上行驶，已知发动机的牵引力为0.16 N ，玩具车在运动时所受阻力为车重量的0.02倍(g 取10 N/kg)，求：(1)玩具车开出后加速度是多大？ (2)玩具车通过量长时刻速度可达1 m/s?13．(10分)选定了长度的单位m ，质量的单位kg 、时刻的单位s 以后，就能够够导出力学中其他所有的物理量的单位，但必需依据有关的公式．现有一个物理量及其表达式为A ＝GM r，其中M 是质量，r 是长度，又已知G 的单位是N·m 2·kg －2，据此可否推知A 是什么物理量？答案11.这两个单位是等价的．解析：由1 N/kg ＝1 kg·m/s 21 kg ＝1 m/s 2因此这两个单位是g 的单位的不同表达方式． 12．(1)0.2 m/s 2 (2)5 s解析：(1)由已知条件知玩具车质量m ＝400 g ＝0.4 kg ，摩擦力F f ＝kmg ＝0.02×0.4×10 N＝0.08 N ，因为牵引力F ＝0.16 N 恒定，故可知玩具车在恒定外力作用下做匀加速直线运动．由牛顿第二定律F 合＝ma 可求出加速度a ＝F 合m＝F －F f m＝0.2 m/s 2.(2)设通过时刻t 玩具车速度达到1 m/s ，那么t ＝va＝5 s. 13．速度 解析：GM r的相应单位是N·m 2·kg －2·kgm ＝N·m·kg －1 ＝kg·m·s －2·m·kg －1＝m 2·s －2＝m/s ，该表达式是速度的单位，因此物理量A 是速度．。
高一物理课后习题答案
高一物理课后习题答案高一物理课后习题答案在高一物理学习中，课后习题是巩固知识、提高理解能力的重要环节。
通过解答习题，学生可以巩固课堂所学知识，加深对物理原理的理解，并提高解决问题的能力。
下面是一些高一物理课后习题的答案，供同学们参考。
一、力和运动1. 一个物体在水平面上受到的合力为零，那么它的运动状态是什么？答：物体处于静止状态或匀速直线运动状态。
2. 一个物体在水平面上受到的合力不为零，那么它的运动状态是什么？答：物体将会加速或减速运动。
3. 一个物体的质量为10kg，受到的合力为20N，求物体的加速度。
答：根据牛顿第二定律，F=ma，所以a=F/m=20N/10kg=2m/s²。
4. 一个物体的质量为5kg，受到的合力为30N，求物体的加速度。
答：根据牛顿第二定律，F=ma，所以a=F/m=30N/5kg=6m/s²。
5. 一个物体的质量为2kg，受到的合力为12N，求物体的加速度。
答：根据牛顿第二定律，F=ma，所以a=F/m=12N/2kg=6m/s²。
二、功和能量1. 一个物体在水平面上受到的合力为零，那么它的功是否为零？答：是的，合力为零时，物体不做功。
2. 一个物体在垂直上升的过程中，重力力与位移方向相反，那么它的功是否为正？答：是的，重力力与位移方向相反时，物体所做的功为负。
3. 一个物体在垂直上升的过程中，重力力与位移方向相同，那么它的功是否为正？答：是的，重力力与位移方向相同时，物体所做的功为正。
4. 一个物体的质量为5kg，高度为10m，求物体在下落过程中所做的功。
答：物体在下落过程中所做的功等于其势能的减少量，即mgh=5kg×10m/s²×10m=500J。
5. 一个物体的质量为2kg，高度为5m，求物体在上升过程中所做的功。
答：物体在上升过程中所做的功等于其势能的增加量，即mgh=2kg×10m/s²×5m=100J。
2021_2022学年新教材高中物理课后作业14牛顿第一运动定律含解析鲁科版必修第一册
牛顿第一运动定律(建议用时：40分钟)题组一伽利略理想斜面实验1．如图所示，为现代人在实验室所做的伽利略斜面实验的频闪照片的组合图。
实验中把小球从左侧斜面的某个位置由静止释放，它将冲上右侧斜面，频闪照片显示小球在右侧斜面运动过程中相邻的两个小球间的距离依次减小；如果右侧斜面变成水平，频闪照片显示小球在右侧斜面运动过程中相邻的两小球间的距离几乎相等。
对于这个实验，以下叙述正确的是( )A．小球冲上右侧斜面后做减速运动，表明“力是维持物体运动的原因”的结论是正确的B．小球最终也会在右侧水平面上停下来，表明“力是维持物体运动的原因”的结论是正确的C．因为没有绝对光滑的斜面或者平面，所以伽利略提出的“如果没有摩擦阻力，小球将在水平面上永远运动下去”的结论是荒谬可笑的D．上述实验表明“如果没有摩擦阻力，小球将在水平面上永远运动下去”的结论是正确的D[小球冲上右侧斜面后做减速运动，表明“力是维持物体运动的原因”的结论是错误的，故A错误；小球最终也会在右侧水平面上停下来，是由于受到摩擦力的作用，故B错误；因为没有绝对光滑的斜面或者平面，所以伽利略提出的“如果没有摩擦阻力，小球将在水平面上永远运动下去”的结论是一种理想的推论，但是却有着非常重要的现实意义，它开创了物理量研究的新方法，故C错误；上述实验表明“如果没有摩擦阻力，小球将在水平面上永远运动下去”的结论是正确的，故D正确。
]2．关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是( )A．完全是理想的，没有事实为基础B．利用气垫导轨，就能使实验成功C．是以可靠事实为基础，经科学抽象，深刻反映自然规律的D．该实验说明力是改变物体运动状态的原因C[伽利略的推论是不能用实验证明的，这是因为物体完全不受外力的作用实际上是不可能的，物体不受阻力的条件也是无法实现的。
但是随着现代科学技术的进步，可以将摩擦阻力减小到很小，例如可以用气垫导轨实验近似地验证。
伽利略理想实验仅仅说明了物体的运动不需要力来维持。
高中物理 课后作业10 重力与弹力(含解析)新人教版必修1-新人教版高一必修1物理试题
课后作业(十)[要点对点练]要点一：重力1．有一质量均匀分布的长方形薄板，假设在以其对角线交点为圆心处挖掉一个小圆，如此薄板的余下局部( )A．重力和重心都不变B．重力减小，重心位置改变C．重力减小，重心位置不变D．重力减小，重心不存在了[解析]质量均匀分布的长方形薄板，重心在其几何中心，在以其对角线交点为圆心处挖掉一个小圆，薄板的余下局部质量仍然均匀分布，关于原长方形的几何中心对称，故其重心仍然在原长方形的几何中心．由于薄板的质量减小，因此重力减小．选项C正确．[答案] C2.一个圆球形薄壳容器所受重力为G，用一细线悬挂起来，如下列图．现在容器里装满水，假设在容器底部有一个小阀门，将小阀门打开让水慢慢流出，在此过程中，系统(包括容器和水)的重心位置( )A．慢慢下降B．慢慢上升C．先下降后上升D．先上升后下降[解析]重心的位置与物体的质量分布和形状有关，装满水的球壳和水整体的重心在球心，随着水从阀门不断流出，重心位置不断下降，当水快要流完时，重心又上升，最后处于球心，故重心的位置先下降后上升．C正确．[答案] C3．如下关于重力的说法中正确的答案是( )A．物体所受重力的方向总是指向地球球心B．用测力计测小球的重力时，测力计对小球的拉力就是小球的重力C．物体只有在落向地面时才受到重力作用D．同一个物体，在地球的赤道和两极，其重力大小是不同的[解析]物体所受重力的方向总是竖直向下，A错误；在平衡状态用测力计测小球的重力时，测力计对小球的拉力大小等于小球的重力大小，但拉力不是重力，B错误；在地球外表附近，物体都受到重力作用，C错误；同一个物体，在地球的赤道和两极，其重力大小是不同的，因为重力加速度不同，D正确．[答案] D要点二：弹力胡克定律4．关于形变与弹力的说法中正确的答案是( )A．只有弹簧才可以产生弹力B．接触的物体之间发生的形变程度越大，它们之间的弹力越小C．日常生活中所说的弹簧的“硬〞与“软〞是指弹簧的轻与重D．日常生活中所说的弹簧的“硬〞与“软〞是指弹簧的劲度系数的大小[解析]弹力产生在相互接触且相互挤压的两物体间，不仅仅是弹簧，A错误；由胡克定律可知，接触的物体之间发生的形变程度越大，弹力越大，B错误；日常生活中所说的弹簧的“硬〞与“软〞是指弹簧的劲度系数的大小，C错误，D正确．[答案] D5.(多项选择)玩具汽车停在模型桥面上，如下列图，如下说法正确的答案是( )A．桥面受向下的弹力，是因为汽车发生了形变B．汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力C．汽车受向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变D．汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变[解析]弹性形变指物体形变之后撤去外力能完全恢复原来形状的形变．模型桥受到向下的弹力，是因为汽车发生了弹性形变，A正确，B错误；汽车受到向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变，C正确，D错误．[答案]AC6.如下列图，一根棒放在台阶上，F a、F b、F c、F d分别表示A、B两点可能的弹力方向，其中F a、F c竖直向上，F b、F d垂直于棒的方向斜向上．其中正确表示棒上A、B两点所受弹力的是( )A．F a、F c B．F b、F cC．F a、F d D．F b、F d[解析]弹力方向是与接触面垂直．在A处是台阶上的点与棒的面接触，所以弹力应是F b；在B处，是棒的一端点与台阶平面接触，所以弹力应是F c.B正确．[答案] B7．一根弹簧受到30 N的拉力时，长度为20cm，受到30 N的压力时，长度为14cm，如此该弹簧的原长L和劲度系数k分别为( )A．L＝17cm，k＝1000 N/mB．L＝10cm，k＝1.5 N/mC．L＝17cm，k＝10 N/mD．L＝10cm，k＝150 N/m[解析]设弹簧的原长为L0，根据胡克定律有F1＝k(L1－L0)，F2＝k(L0－L2)，代入数据有30＝k(0.2－L0)，30＝k(L0－0.14)，联立两式得k＝1000 N/m，L0＝0.17m＝17cm，A正确．[答案] A要点三：探究弹簧弹力与形变量的关系8.(多项选择)用如下列图的装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系〞实验，如下说法正确的答案是( )A．要记录弹簧的伸长量与所挂钩码的质量B．为减小实验误差，应多测几组数据C．每次增加的钩码数量必须相等D．通过实验可知，在弹性限度内，弹力与弹簧的长度成正比[解析]弹簧被拉伸时，要记录弹簧的伸长量与所挂钩码的质量，方便研究力与形变量的关系，故A 正确；为减小实验误差，应多测几组数据，故B 正确；每次增加的钩码数量不必相等，故C 错误；在弹性限度内，弹力与形变量成正比，故D 错误．[答案] AB9．某同学在探究弹簧弹力与形变量的关系时，设计了如图(a)所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，然后在弹簧下端依次挂1、2、3、4、5个钩码，待静止时，测出弹簧相应的总长度．每只钩码的质量都是10 g ．实验数据如下表所示．(弹力始终未超出弹簧的弹性限度，g 取10 N/kg)钩码质量/g 0 10 20 30 40 50 弹簧总长度/cm 5.00 5.50 6.00 6.50 7.00 7.50 弹力大小/N0.10.20.30.40.5(1)试根据这些实验数据，在图(b)所示的坐标纸上作出弹簧弹力大小F 跟弹簧总长度l 之间的函数关系图像．(2)图像在l 轴上的截距的物理意义是____________． 该弹簧的劲度系数k ＝________N/m.[解析] (1)根据实验数据描点连线，所得图像如下列图．(2)图像在l 轴上的截距的物理意义是表示弹簧原长．由图像可知，弹簧的劲度系数应等于直线的斜率，即k ＝ΔFΔl＝20 N/m.[答案] (1)见解析图 (2)表示弹簧原长 20[综合提升练]10．(多项选择)如果地面上一切物体受到的重力都消失了，如此可能出现的现象是(不考虑地球自转)( )A ．江河的水不会流动B ．鸡毛和铁球都可悬浮在空中C ．天不会下雨D ．一切物体的质量都变为零[解析] 物体受到的重力消失，如此一切由重力产生的作用效果都将消失，但质量不会变．应当选项A 、B 、C 正确；选项D 错误．[答案] ABC11．锻炼身体用的拉力器中，并列装有四根一样的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40cm ，某人用600 N 的力把它们拉长至1.6m ，如此( )A ．人的每只手受到拉力器的拉力为300 NB ．每根弹簧产生的弹力为150 NC ．每根弹簧的劲度系数为93.75 N/mD ．每根弹簧的劲度系数为500 N/m[解析] 每根弹簧的弹力F ＝6004 N ＝150 N ，故B 正确；根据胡克定律有150 N ＝k (1.6m－0.4m)，解得k ＝125 N/m ，故C 、D 错误；人的每只手所受的拉力均为600 N ，A 错误．[答案] B12.如下列图，一光滑的球静止在水平地面与竖直墙壁所夹的墙角处，如下说法正确的答案是( )A ．球一定受墙壁的弹力且水平向左B ．球可能受墙壁的弹力且水平向左C ．球一定受到地面的弹力且竖直向上D ．球可能受到地面的弹力且竖直向上[解析] 假设球受到墙壁向左的弹力就一定会运动，所以选项A 、B 错误；球一定受到地面的弹力且竖直向上，否如此球不能静止，所以选项C 正确，D 错误．[答案] C13.如下列图，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重为2 N的小球，小球处于静止状态，如此弹性杆对小球的弹力( )A．大小为2 N，方向平行于斜面向上B．大小为1 N，方向平行于斜面向上C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上D．大小为2 N，方向竖直向上[解析]小球受重力和杆的支持力(弹力)作用处于静止状态，由二力平衡知识可知，杆对小球的弹力与重力等大、反向．故D正确．[答案] D14．如下列图，弹簧测力计和细线的重力不计，一切摩擦不计，重物的重力G＝10 N，如此弹簧测力计A和B的读数分别为( )A．10 N,20 N B．10 N,10 NC．10 N,0 D．0,0[解析]弹簧测力计的示数是弹簧测力计一端所受拉力的大小．物体都处于静止状态，拉力大小都等于物体所受重力的大小，B正确．[答案] B15．某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系〞的实验．(1)图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.73cm；图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量Δl为________cm.(2)本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，如下选项中规范的做法是________(填选项前的字母)．A．逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重B．随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重(3)图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量Δl与弹力F的关系图线，图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是______．[解析](1)题图乙的示数为14.66cm，所以弹簧的伸长量为(14.66－7.73)cm＝6.93cm.(2)为了得到较多的数据点，应通过逐一增挂钩码，并记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重，即A正确．(3)如果超出了弹簧的弹性限度，不遵循胡克定律，如此伸长量Δl与弹力F不成正比．[答案](1)6.93 (2)A (3)超过弹簧的弹性限度。
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第一章 力学(经典)
1. 质量为10kg 的光滑小球,用绳悬挂在竖直的墙上,
球静止时绳与竖直方向的夹角为30°,如图所示, 求墙对球的弹力和球对绳子的拉力?
1-----1 1-----2 2. 用两根细绳AC ，BC 吊起一重物,两绳与竖直方向的 夹角如图所示，已知G=200N 。
求AC ，BC 绳所收的拉力？
3. 如图所示，三角支架ABC 的边长为AB=16cm,BC=12cm, AC=20cm,在A 点处通过细绳悬挂一个30N 的重物。
求
AB 杆受到的拉力，和AC 杆受到的压力？ 1-----3
4. 如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，
即F1，F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，已知F1=10N,F2=2N, 若撤去F1，则木块在水平方向上受到的合力为（ ） A. 10N ，向左 B. 6N ，向右 C. 2N ，向左 D. 0。
5. 如图所示，物体A 重10N ，与桌面间的最大静摩擦力为 Fm=2.5N,动摩擦因数u =0.20，开始时，A 静止。
（1）B 重1N 时，A 和桌面间的摩擦力多大？
（2）B 至少多重时，才能使A 有静止开始起动？
（3）B
重5.0 N 时A 和桌面间的摩擦力多大？
（4）A 开始运动后，将B 减为1.5N ，直到A 停止运动之前，A 与桌面间的摩擦力多大？
6．重10N 的物体用F=200N 的水平力压在竖直墙上静止不动，则此时墙对物体的摩擦力大小为（ ），当将水平力F 由200N 增至300N 时，墙对物体的摩擦力大小为（ ）
7．如图所示，水平力F=10N ，木块的重量为30N ，沿着 竖直的墙壁匀速下滑，则木块受到的摩擦力为（ ）， 动摩擦因数为（ ）。
8．图中重物的质量为m,轻绳AO ，BO 的A ，B 端是固定的， 平衡时AO 是水平的，BO 与与竖直面的夹角为θ， 求绳AO 与BO 所受的拉力？
9．在倾斜角为30°的斜面上，固定一竖直放置的挡板，在挡板和斜面之间放置一重为G=20N
1---9(甲) 1-----9（乙） 1-----10
10．刀，斧，凿，刨等切削工具的刃部叫劈，劈的纵截面是一个三角形，如图所示，使用劈的时候，在劈背上加一力F ，这个力产生两个效果，使劈的侧面推压物体，把物体劈开。
设劈的纵截面是一个等腰三角形，劈背的宽度为d,劈的侧面的长度为L,试证明F1=F2=LF/d.
11.在同一个平面上共点的三个力，F1,F2,F3的大小分别为 50N,100N,50N,方向如图所示，求其合力。
12．在倾斜角为θ=30°的斜面上，一重为200N 的物体静止在斜面上，求斜面对它的支持力和它受到的摩擦力大小。
13．如图所示，物体在15N 的压力F 的作用下沿水平地面向右运动，已知A 重40N ，A 与地面间的动摩擦因数为0.2，拉力为F 与水平方向的夹角为θ，求（1）物体受到地面的支持力为？ （2）物体受到的摩擦力为？
（3）物体所受的合力？。
（sin θ=0.6,cos θ=0.8.)
14.质量为m 的物体在平行与斜面的拉力F 作用下，沿倾斜角为θ的斜面匀速运动，已知斜面的动摩擦因数为u ，求滑动摩擦力多大？拉力F 多大？
A F F F。