新人教版扇形统计图第2课时教案

新人教版扇形统计图第

2课时教案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

课题:扇形统计图

教学内容:第98-99页例2 做一做

教学目标：

1、使学生进一步了解扇形统计图的用途、制作步骤和方法。

2、认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的制作方法。

3、培养学生的动手能力，发展学生思维，激发学生学习兴趣。

学习重难点：

重点，使学生了解扇形统计图的用途；难点，认识扇形统计图的特点。

教学过程：

一、引入新课

教师出示扇形统计图，提问：

（1）扇形统计图的整个圆表示什么？

（2）每人用量角器量一量扇形统计图中的圆心角各是多少度？

二、新课

出示例2。

(一)学生自学

(二)反馈信息。通过自学你了解到了些什么信息你获得了什么知识

(三)

(四)师生共同制作扇形统计图

教师：我们按照制作扇形统计图的一般步骤，一起来制作扇形统计图。（1）先算出各部分数量占总数量的百分之几。

（2）算出表示各部分数量占总数量的扇形和圆心角的度数。

（3）画一个圆，并标明各部分的名称和所占的百分数。

(四)学生质疑，教师解难。

三、巩固练习第101页第4、5题

四、全课小结，目标评价

让学生想一想扇形统计图和特点和作用，回忆制作扇形统计图的一般步骤。

五、作业

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