新人教版扇形统计图第2课时教案
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新人教版扇形统计图第
2课时教案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
课题:扇形统计图
教学内容:第98-99页例2 做一做
教学目标:
1、使学生进一步了解扇形统计图的用途、制作步骤和方法。
2、认识扇形统计图的特点,了解扇形统计图的制作方法。
3、培养学生的动手能力,发展学生思维,激发学生学习兴趣。
学习重难点:
重点,使学生了解扇形统计图的用途;难点,认识扇形统计图的特点。
教学过程:
一、引入新课
教师出示扇形统计图,提问:
(1)扇形统计图的整个圆表示什么?
(2)每人用量角器量一量扇形统计图中的圆心角各是多少度?
二、新课
出示例2。
(一)学生自学
(二)反馈信息。通过自学你了解到了些什么信息你获得了什么知识
(三)
(四)师生共同制作扇形统计图
教师:我们按照制作扇形统计图的一般步骤,一起来制作扇形统计图。(1)先算出各部分数量占总数量的百分之几。
(2)算出表示各部分数量占总数量的扇形和圆心角的度数。
(3)画一个圆,并标明各部分的名称和所占的百分数。
(四)学生质疑,教师解难。
三、巩固练习第101页第4、5题
四、全课小结,目标评价
让学生想一想扇形统计图和特点和作用,回忆制作扇形统计图的一般步骤。
五、作业
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