九年级上册物理 电压 电阻单元测试卷(含答案解析)
人教版九年级物理全一册《第十六章电压、电阻》单元测试卷-附答案
人教版九年级物理全一册《第十六章电压、电阻》单元测试卷-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，当开关S 1断开，S 2接通时，电压表读数为3V ，当开关S 1接通，S 2断开时，电压表的示数为1.6V 。
那么，当S 1、S 2均断开时，小灯泡L 1和L 2两端的电压分别为（ ）A ．1.6V ，3VB ．1.4V ，1.6VC ．3V ，1.4VD ．3V ，1.6V2．如图所示，电源电压不变，同时闭合开关S 和1S ，待电路稳定后再断开1S ，则（ ）A ．电流表A 的示数减小，电流表1A 的示数不变，电压表V 的示数不变B ．电流表A 的示数不变，电流表1A 的示数增大，电压表V 的示数减小C ．电流表A 的示数减小，电流表1A 的示数减小，电压表V 的示数不变D ．电流表A 的示数增大、电流表1A 的示数不变、电压表V 的示数不变3．小希按照图所示电路进行实验，闭合开关S 后发现小灯泡L 不发光。
他猜测电路中某处可能发生断路故障，于是用一只电压表查找故障的位置，测查记录如下表所示。
若电路中只有一处发生断路故障，则断路的位置是（ ）电压表接入点 a 、b a 、c a 、d a 、e电压表示数/V U0 4.5 4.5 4.5 A ．a 、b 之间B ．b 、c 之间C ．c 、d 之间D ．d 、e 之间 4．由欧姆定律U I R =变形可得U R I=则以下说法正确的是（ ） A ．导体的电阻跟由它两端的电压和通过的电流决定B ．导体的电阻跟通过它的电流成反比C ．导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流无关D ．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过导体，所以导体的电阻为零。
5．用如图甲所示的电路探究串联电路的电压特点。
关于该实验，下列说法中正确的是（ ）A ．1L 和2L 灯泡规格应相同B ．闭合开关前，电压表指针如图乙所示，说明电压表要校零C ．闭合开关，测出1L 两端电压后，仅将电压表左侧导线从a 端改接到c 端，可测出2L 两端电压D ．该实验得到的结论是串联电路中电压处处相等6．如图所示电路，当开关S 闭合后，将电压表的负接线柱引出的接线头M 依次接在a 、b 、c 、d 四点时，电压表示数最小的是 （ ）A ．aB ．bC ．cD ．d7．如图所示，电源电压为3V ，电压表示数为2V ，则灯泡L 2两端的电压为（ ）A．5V B．3V C．2V D．1V8．荷兰科学家昂内斯于1911年发现超导现象，他将水银冷却到 269℃，发现突然提升了水银的（）A．弹性B．硬度C．导电性D．导热性9．在国际单位制中，下列物理量和单位对应正确的是（）A．电流-安培B．电压-欧姆C．质量-焦耳D．力-伏特10．下列说法中正确的是（）A．原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的B．自由电荷的定向移动形成了电流，自由电荷定向移动的方向为电流方向C．电阻是导体对电流的阻碍作用，没有电流通过导体时，导体的电阻为零D．用电器中有电流通过，它两端不一定有电压二、填空题L两端的电压为V，11．如图甲所示，电源电压是3V且保持不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯2若断开开关，电压表示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
教科版物理九年级全册第三章认识电路之《电压电阻》单元测试卷3份含答案解析
《电压电阻》单元测试卷1一、选择题（每小题2分，共24分）1．在如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S2都闭合时，则（）A．电压表的示数为3V B．电流表将被烧坏C．灯L1不亮、灯L2亮D．两只灯都将被烧坏2．如图所示的电路中，当开关S闭合后，发现电压表的指针仍指“零”处，其原因不可能是（）A．L2灯丝断了，其他完好B．L1灯丝断了，其他完好C．灯L1发生短路D．电压表因接线不牢而开路3．张兰同学在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连接好电路后闭合开关，灯L1和L2都不亮，她用电压表去检测电路的故障，她将电压表先并联在灯L1两端时发现电压表没有示数，灯都不亮；然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮，但电压表有示数，则（）A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2断D．灯L2短路4．如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数．若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（）A．灯L短路 B．灯L断路 C．变阻器R短路 D．变阻器R断路5．如图所示，电源电压不变，开关S闭合时，电表的示数变化情况是（）A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电流表、电压表示数均变小C．电流表、电压表示数均变大D．电压表示数变小，电流表示数变大6．超导现象是20世纪的重大发现之一，科学家发现某些物质在温度很低时，如铅在﹣265.95℃以下，电阻就变成零．若常温下超导体研制成功，则超导体适合做（）A．保险丝B．输电线C．滑动变阻器的线圈 D．电炉丝7．以下有关电阻的观点中，你认为错误的是（）A．不同的导体，电阻一般不同B．导体被加热后，电阻一般会随温度升高而增大C．一个导体两端的电压越大，电流越大，则它的电阻就越小D．导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度8．照明电路中的一个灯泡正常工作时的电阻为R 1，不工作时的电阻为R 2，下列说法正确的是（ ）A ．R 1＞R 2B ．R 1＜R 2C ．R 1=R 2D ．无法确定9．下列说法中正确的是（ ）A ．导体对电流的阻碍作用越大，导体的电阻越小B ．滑动变阻器不管怎样接到电路中都能起到改变电阻的作用C ．在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片要调到阻值最小D ．滑动变阻器在电路中不仅能起到改变电阻的作用，而还能改变电路中的电流10．给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的长度的关系；②导体的电阻跟它的横截面积的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系．利用上述实验器材，可以完成的研究课题是（ ）A ．只有①B ．只有②C ．①和②D ．①、②和③11．在如图电路中，电源电压保持不变，当开关S 1闭合，S 2断开时，电压表的读数是3V ；当开关S 1断开，S 2闭合时，电压表的示数是5V ，则S 1断开时，灯L 1和L 2两端的电压分别为（ ）A ．2V 和3VB ．3V 和2VC ．2V 和8VD ．2V 和5V12．有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线．甲、乙导线粗细相同，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细相同，则四根导线按其电阻大小排列是（ ）A ．R 甲＞R 乙＞R 丙＞R 丁B ．R 丁＞R 丙＞R 乙＞R 甲C．R丙＞R乙＞R甲＞R丁D．R乙＞R丁＞R甲＞R丙二、填空题13．如图所示，电源电压保持不变，R1为一热敏电阻，其阻值随温度的降低而增大．现往R1上擦一些酒精后，热敏电阻的温度（升高/降低），电流表的读数（变大/变小）．14．如图所示，在图甲、乙的○内填上适当电表符号，要求闭合开关后灯泡都能发光．15．调节收音机音量的旋钮开关，实际上是一个，它的原理是，在电路中起的作用是．16．如图是大型电子地磅的电路图．当称重物时，在压力作用下滑片P向下端滑动，变阻器连入电路的电阻，电流表的示数．（选填“变大”“变小”或“不变”）．这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量．17．小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性．闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是，发出微弱的光说明有通过灯泡，当P向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻（选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的有关．18．用灯泡、导线、开关和钨丝组成串联电路如图，闭合开关，小灯泡发光．再用酒精灯对钨丝进行加热，会发现灯泡亮度变，由此你可以得出结论是．三、作图与实验探究题（3+4+9+6=22分）19．图中给出了几种元件，在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1、L2并联，用滑动变阻器改变通过L2的电流大小，滑片P向右移动时灯L2变亮．20．实验课上，老师拿出如图甲所示的电路板，当开关S闭合后发现，灯L不亮，现已确定是由于灯L的短路或断路引起的．要求检测是哪一种故障．小羽同学做了如图乙的检测电图．将故障电路的开关S断开，分别把M、N接到a、b的接线柱上．若检测灯亮，则故障是；若检测灯不亮，则故障是．21．如图1所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．（1）按要求连接实物图．（2）在图2虚线框内画出相应的电路图．（3）在闭合开关前，滑动片P应调到端．（4）滑动变阻器的作用是．（5）当接变阻器的两个接线柱接入电路的两种情况下，灯泡很亮，移动变阻器不起变阻作用．22．小华通过调查发现，人们选择电线时都尽可能选择铜线，并且要较粗的，都是从电阻的角度来考虑的，于是他想导体的电阻是否与导体的和有关，他设计并完成了实验，填写到表．观察表并回答：（1）通过对该表格的分析只能得出导体的电阻与有关．（2）如果要知道与横截面积的关系，在导线选择上应选取和长度相同，而不同的导线．参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共24分）1．在如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S2都闭合时，则（）A．电压表的示数为3V B．电流表将被烧坏C．灯L1不亮、灯L2亮D．两只灯都将被烧坏【考点】电路的动态分析．【专题】应用题；电路变化分析综合题．【分析】由电路图可知，当开关S1、S2都闭合时，两灯泡和电压表被短路，电流从正极出发，经电流表后，直接回到电源的负极；然后根据短路特点得出电路现象．【解答】解：由电路图可知，当开关S1、S2都闭合时，两灯泡和电压表被短路，电流从正极出发，经电流表后，直接回到电源的负极，∵用电器短路时，不能工作，∴两灯泡不亮且不会被烧坏，电压表无示数，故ACD不正确，∵电源短路时，电流过大，会烧坏电源和电流表，∴电流表将被烧坏，故B正确．故选B．【点评】分析好开关闭合后电路的连接方式和利用好电路的三种状态是解决本题的关键．2．如图所示的电路中，当开关S闭合后，发现电压表的指针仍指“零”处，其原因不可能是（）A．L2灯丝断了，其他完好B．L1灯丝断了，其他完好C．灯L1发生短路D．电压表因接线不牢而开路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【分析】若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了，或电压表本身没有接好．【解答】解：A、可能，L2灯丝断了，电压表的两个接线柱不能都接到电源两极上，故没有示数．B、不可能，当L1灯丝断了，其他完好，电压表能通过L2接到电源，应有示数．C、可能，当灯L1发生短路时，它两端没有电压．D、可能，电压表因接线不牢而开路，故没有示数．故选B．【点评】用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了．3．张兰同学在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连接好电路后闭合开关，灯L1和L2都不亮，她用电压表去检测电路的故障，她将电压表先并联在灯L1两端时发现电压表没有示数，灯都不亮；然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮，但电压表有示数，则（）A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2断D．灯L2短路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【专题】电流和电路．【分析】电路故障分为短路和断路．短路时电路中还有电流，有灯泡会亮．断路时，电路中没有电流，灯泡不亮．【解答】解：将电压表接到L1两端时，电压表没有示数，说明灯泡L1完好；将电压表接到L2两端时，电压表有示数，灯泡都不亮，说明灯泡说明灯L2断路．故选C．【点评】此题考查用电压表判断电路中的故障，要记住短路和断路的区别以仪表表在电路中的不同特征．4．如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数．若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（）A．灯L短路 B．灯L断路 C．变阻器R短路 D．变阻器R断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【专题】压轴题；推理法；图析法．【分析】灯泡不亮说明电路某处断路或灯短路；若电压表无示数，说明电压表被短路或与电源不能相通；电流表无示数说明是某处断路或电流表短路；综合分析进行判断．【解答】解：A、灯泡L短路，灯不亮，电压表示数为0，电流表有示数，不符合题意，故A错；B、灯泡L发生断路，灯不亮，电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的，电压表有示数；电压表的电阻无限大，使得电路中的电流为0，电流表的示数为0，不符合题意，故B错；C、变阻器短路，灯亮，电压表和电流表都有示数，不符合题意，故C错；D、变阻器断路，灯不亮，电流表和电压表都无示数，符合题意，故D正确．故选D．【点评】本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力．5．如图所示，电源电压不变，开关S闭合时，电表的示数变化情况是（）A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电流表、电压表示数均变小C．电流表、电压表示数均变大D．电压表示数变小，电流表示数变大【考点】欧姆定律的应用；电流表的使用；电压表的读数方法；电阻的串联．【专题】应用题；动态预测题．【分析】由电路图可知，当开关S断开时，两电阻串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流；当开关S闭合时，电路为R2的简单电路，电压表测电源的电压，电流表被短路，据此判断电流表示数的变化；根据串联电路的电压特点确定电压表示数的变化．【解答】解：开关断开时，等效电路图如图1所示；开关闭合时，等效电路图如图2所示．∵开关S闭合前电压表测R2两端的电压，闭合后测电源的电压；∴根据串联电路总电压等于各分电压之和可知，开关S闭合时电压表的示数变大；∵开关S闭合前电流表测图1中的电流，闭合后被短路，∴开关S闭合时，电流表的示数变小．故选A．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是开关闭合前后电路连接方式的辨别和电表所测电路原件的判断．6．超导现象是20世纪的重大发现之一，科学家发现某些物质在温度很低时，如铅在﹣265.95℃以下，电阻就变成零．若常温下超导体研制成功，则超导体适合做（）A．保险丝B．输电线C．滑动变阻器的线圈 D．电炉丝【考点】超导体在磁悬浮列车、超导输电的应用；超导体的特点；滑动变阻器的工作原理；熔断器的作用及保险丝的选择方法；电热．【专题】应用题；信息给予题．【分析】由于超导体的电阻为0，则没有内能的产生，不会放热．根据这一特点，分析选项．【解答】解：A、保险丝的作用，是当电流过大时，自动熔断来保护电路．B、用超导体做输电线，可以有效地减小电能的损耗．C、线圈的电阻较大，通过滑片位置的改变可以进行调节．D、电炉丝需要电阻较大的材料，才能发出较多的热量．故选B．【点评】本题考查超导体具体应用，需要从使用目的上和其他用电器进行区分．7．以下有关电阻的观点中，你认为错误的是（）A．不同的导体，电阻一般不同B．导体被加热后，电阻一般会随温度升高而增大C．一个导体两端的电压越大，电流越大，则它的电阻就越小D．导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度【考点】影响电阻大小的因素．【专题】电压和电阻．【分析】电阻是导体本身的阻碍电流的性质，其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关．据此分析判断．【解答】解：A、影响导体电阻的大小的因素有：长度、横截面积和材料，还与温度有关，因此，不同的导体，材料不同，所以电阻一般不同，故A不符合题意；B、电阻的大小与电阻丝的温度有关，大多数导体的电阻随温度的升高而增大，如灯丝；也有少数导体，电阻随温度的升高而减小，故B不符合题意；C、电阻大小取决于导体的材料、长度、横截面积以及温度有关，与导体两端电压和通过的电流无关，导体两端的电压越大，通过的电流越大，但电阻不变，故C符合题意；D、影响导体电阻的大小的因素有：长度、横截面积和材料，还与温度有关，故D不符合题意．故选C．【点评】此题主要考查影响电阻大小的因素，是一道基础题；解答此题的关键是我们要知道电阻的大小和电压和电流无关．8．照明电路中的一个灯泡正常工作时的电阻为R1，不工作时的电阻为R2，下列说法正确的是（）A．R1＞R2B．R1＜R2C．R1=R2D．无法确定【考点】影响电阻大小的因素．【专题】电压和电阻．【分析】影响电阻的因素有材料、长度、横截面积以及温度．【解答】解：因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，所以灯丝工作时，电阻较大，即R1＞R2．故选A．【点评】本题考查影响电阻大小的因素，灯丝的电阻与温度有关，温度越高，电阻越大．9．下列说法中正确的是（）A．导体对电流的阻碍作用越大，导体的电阻越小B．滑动变阻器不管怎样接到电路中都能起到改变电阻的作用C．在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片要调到阻值最小D．滑动变阻器在电路中不仅能起到改变电阻的作用，而还能改变电路中的电流【考点】电阻；滑动变阻器的使用．【专题】电压和电阻．【分析】（1）导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关．（2）滑动变阻器通过改变连入电路中电阻线的长度，改变电阻的大小；从而改变电路中的电流；使用时，必须上下接线柱任选一个；且滑片要滑到阻值最大处．【解答】解：A、导体对电流的阻碍作用越大，导体的电阻就越大；故A错误；B、滑动变阻器使用时，必须上下接线柱任选一个；故B错误；C、滑动变阻器使用时，滑片要滑到阻值最大处，起到保护电路的作用；故C错误；D、滑动变阻器通过改变连入电路中电阻线的长度，改变电阻的大小，从而改变电路中的电流；故D正确；故选D．【点评】深入理解电阻概念和滑动变阻器的原理、使用规则，是解答此题的关键．10．给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的长度的关系；②导体的电阻跟它的横截面积的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系．利用上述实验器材，可以完成的研究课题是（）A．只有①B．只有②C．①和②D．①、②和③【考点】控制变量法与探究性实验方案．【专题】探究型实验综合题．【分析】根据控制变量法的思路，要探究电阻与某个因素的关系，就要保证这个因素要不同，其他的因素都一样．要探究电阻跟长度的关系，要保证材料和横截面积不变改变长度．要探究电阻跟横截面积的关系，要保证材料和长度不变改变横截面积．要探究电阻跟材料的关系，要保证长度和横截面积不变改变材料．【解答】解：①在研究导体的电阻跟导体横截面积的关系时，需要控制长度相同、材料相同，横截面积不同的实验器材，而两根长度相同、横截面积不同的、均匀的镍铬合金线正好符合实验要求；②在研究导体的电阻跟导体长度的关系时，要有材料相同、横截面积相同，长度不同的实验器材，我们可以把其中一根合金丝截断，这样就会有长度不同，材料相同、横截面积相同的实验器材，可以实验；③探究导体的电阻跟它的材料的关系，应控制导体的长度、横截面积都相等而材料不同，由题意可知，两合金线的材料相同，因此不能探究导体的电阻跟它的材料的关系，故③错误；由以上分析可知，可以验证①②，故C正确；故选C．【点评】在运用控制变量法时，要注意控制好变量．根据控制变量法的思路，在探究物理量与某个因素的关系，就要保证这个因素要不同，其他的因素都要相同．11．在如图电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3V；当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数是5V，则S1断开时，灯L1和L2两端的电压分别为（）A ．2V 和3VB ．3V 和2VC ．2V 和8VD ．2V 和5V【考点】串联电路的电压规律．【专题】应用题；电压和电阻．【分析】当开关S 1闭合、S 2断开时，两灯泡串联，电压表测L 1两端的电压；当S l 、S 2都闭合时，灯泡L 2短路，电压表测量的是电源电压；当S 1断开、S 2闭合时，两灯泡串联，电压表测电源的电压；【解答】解：在如图电路中，电源电压保持不变，当开关S 1闭合，S 2断开时，电压表测L 1两端的电压，即为3V ；当S l 、S 2都闭合时，灯泡L 2短路，电压表测量的是电源电压，即为5V ；故S 1断开时，灯L 1和L 2串联，故L 2的电压是：5V ﹣3V=2V ；故选B ．【点评】本题考查了电压表的使用和串联电路的电压的特点，分清各种情况下电路的连接方式和电压表所测的电路元件是关键．12．有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线．甲、乙导线粗细相同，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细相同，则四根导线按其电阻大小排列是（ ）A ．R 甲＞R 乙＞R 丙＞R 丁B ．R 丁＞R 丙＞R 乙＞R 甲C ．R 丙＞R 乙＞R 甲＞R 丁D ．R 乙＞R 丁＞R 甲＞R 丙【考点】影响电阻大小的因素．【专题】应用题；推理法．【分析】影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积，并且与长度成正比，与横截面积成反比；要比较不同导体的电阻大小，就要从以上三个因素入手考虑．【解答】解：甲和乙都是铜导线，材料相同，横截面积相同，但乙比甲长，由于导体的电阻与长度成正比，所以乙的电阻大于甲的电阻．丙和乙都是铜导线，材料相同，长度相同，但乙比丙粗，即乙的横截面积大，由于导体的电阻与横截面积成反比，所以乙的电阻小于丙的电阻．丙和丁的长度、横截面积都相同，但材料不同，由于镍铬合金的电阻率大于铜的电阻率，所以在长度和横截面积都相同的情况下，丙的电阻小于丁的电阻．综上分析故选：B．【点评】利用题目中告诉的甲乙丙丁它们之间：材料、长度、横截面积的关系根据欧姆定律确定它们之间电阻的大小关系是解决此题的关键．二、填空题13．如图所示，电源电压保持不变，R1为一热敏电阻，其阻值随温度的降低而增大．现往R1上擦一些酒精后，热敏电阻的温度降低（升高/降低），电流表的读数变小（变大/变小）．【考点】欧姆定律的应用；汽化及汽化吸热的特点．【分析】往R1上擦一些酒精后，酒精蒸发，吸收热量，热敏电阻的温度减低．根据欧姆定律，可判断电流表的读数的变化．【解答】解；（1）往R1上擦一些酒精后，酒精蒸发，吸收热量，热敏电阻的温度减低．（2）电源电压保持不变，热敏电阻的阻值随温度的降低而增大，热敏电阻的温度减低，所以，电阻增大．根据欧姆定律I=可判断；电流表的读数变小．故答案是：降低；变小．【点评】考查了欧姆定律的应用和酒精蒸发吸热的知识点．14．如图所示，在图甲、乙的○内填上适当电表符号，要求闭合开关后灯泡都能发光．【考点】电路图及元件符号．【专题】电流和电路．【分析】电流表是串联使用的，并且电流表在电路中相当于导线；电压表是并联使用的，并且电压表在电路中相当于开路，据此分析解答．【解答】解：甲：根据电路图可知，上面圈与灯泡并联，因此上面为电压表，下面圈与灯泡串联，因此下面圈为电流表；乙：如果上面圈为电流表，将形成电源短路，故上面为电压表，为了形成通路，则下面圈为电流表，如下图所示：【点评】本题考查了电流表和电压表的使用方法．解题的关键是明白电压表是并联使用，电流表是串联使用．15．调节收音机音量的旋钮开关，实际上是一个滑动变阻器，它的原理是改变接入电路电阻丝的长度，来改变接入电路的电阻，在电路中起的作用是改变电路中的电流．【考点】滑动变阻器的工作原理．【专题】电压和电阻．【分析】收音机的旋钮开关实际上是一个滑动变阻器，滑动变阻器工作原理：移动滑片改变接入电路电阻丝的长度，来改变接入电路的电阻，来改变电路中的电流．【解答】解：收音机的旋钮开关实际上是一个滑动变阻器，移动滑片，改变接入电路电阻丝的长度，来改变接入电路的电阻，来改变电路中的电流，从而能改变收音机的音量．故答案为：滑动变阻器；改变接入电路电阻丝的长度，来改变接入电路的电阻；改变电路中的电流．【点评】收音机中调节音量的旋钮开关是一种滑动变阻器．16．如图是大型电子地磅的电路图．当称重物时，在压力作用下滑片P向下端滑动，变阻器连入电路的电阻变小，电流表的示数变大．（选填“变大”“变小”或“不变”）．这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量．【考点】滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用．【专题】应用题；压轴题．【分析】滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的，由图可知，滑片P向下滑动，连入电路中的电阻丝长度变短，阻值变小，根据欧姆定律可知，电流变大．【解答】解：滑片P向下滑动→PB段变短→变阻器连入电阻变小→总电阻变小→电流变大故答案为：变小，变大．【点评】本题考查滑动变阻器的原理和滑动变阻器的作用，此题联系生活，让学生能感受到物理学是有用的．17．小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性．闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是导体，发出微弱的光说明有电流通过灯泡，当P向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻减小（选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的长度有关．【考点】导体；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用．【专题】实验题．【分析】灯泡能够发光也就说明了有电流通过灯泡，铅笔芯可以导电是导体．。
人教版九年级物理上册《第十六章电压、电阻》单元检测卷(含答案解析)
人教版九年级物理上册《第十六章电压、电阻》单元检测卷(含答案解析)（考试时间：90分钟试卷满分：100分）学校:___________班级：___________姓名：___________学号：___________注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．测试范围：人教版九年级全一册第十六章：电压电阻。
第Ⅰ卷一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。
1．（2022·湖南湘西·中考真题）将铜片和锌片放入装有盐水的烧杯中，就成了一个自制电池，用导线将电压表与铜片、锌片相连，测量这个自制电池的电压，如图所示。
以下说法正确的是（）第1题图第2题图第3题图A．锌片是电池的正极B．这个电池的电压为6V C．这个电池的电压为3V D．这个电池的电压为0.6V 2．（2022·广西河池·中考真题）在图甲所示的电路中，闭合开关后电流表的示数如图乙所示。
下列描述正确的是（）A．灯泡L1与L2并联B．电压表测L2两端的电压C．通过L1、L2的电流相等D．通过L1的电流为0.22A 3．（2022·上海·模拟预测）如图所示是某款华为手机正在充电，充电器为手机充电时的输出电压约为（）A．220V B．110V C．380V D．5V4．（2022·北京顺义·一模）用图所示的实验装置探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”。
其中A为猛铜线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积，A、B、C的长度相同。
则下列说法中正确的是（）第3题图第6题图第7题图A．选择C、D可以探究电阻大小和长度是否有关B．选择A、B可以探究电阻大小和材料是否有关C．选择A、D可以探究电阻大小和长度是否有关D．选择A、C可以探究电阻大小和横截面积是否有关5．（2022·上海·九年级）以下说法中正确的是（）A．绝缘体有电阻，导体没有电阻B．导体两端电压为零时，电流为零，但电阻不为零C．只有导体才能用于做电工材料D．通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越小6．（2022·新疆塔城·九年级期末）如图所示电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，则下列说法正确的是（）A．灯L1和灯L2串联B．灯L1和灯L2并联C．通过灯L1和灯L2的电流一定相等D．灯L1和灯L2两端的电压可以不相等7．（2022·新疆塔城·九年级期末）如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当开关闭合后，下列接法中能使两灯均发光的是（）A．甲、乙均接电压表B．甲、乙均接电流表C．甲接电流表、乙接电压表D．甲接电压表、乙接电流表8．（2022·广西玉林·中考真题）如图所示，电源电压为3V，电压表示数为2V，则灯泡L2两端的电压为（）第8题图第9题图第10题图A．5V B．3V C．2V D．1V9．（2022·广西百色·中考真题）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数。
人教版九年级物理全一册《第十六章电压、电阻》单元测试卷(附答案)
人教版九年级物理全一册《第十六章电压、电阻》单元测试卷（附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示电路，电源电压不变，开关闭合后，将滑动变阻器的滑片P从中点向右滑动过程中，下列说法正确的是（）A．电压表V示数变小B．小灯泡L的亮度变暗C．电压表V与电流表A1示数的比值变大D．电压表V与电流表A2示数的乘积变大2．用如图所示的电路探究串联电路中电压规律时，下列说法正确的是（）A．电压表不能直接并在电源两端B．若要测量L2两端电压，需将电压表并联在B、C两点间，且B点与电压表的“﹣”接线柱相连C．实验得到的结论为：串联电路电压处处相等D．改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了寻找普遍规律3．用电压表、电流表测量电阻实验中，在连接电路时，其中不必要的一点是（）A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置B．开关、安培表应接在靠近电源电流流出的一端C．连接电路过程中开关必须是断开的D．两电表都必须电流从“+”接线柱流进，“-”接线柱流出4．在如图所示的电路中，电源电压为6V，当开关S闭合后，电压表示数为2.3V；则灯L1和L2两端的电压分别为（）A．6V、2.3V B．3.7V、2.3V C．3.7V、6V D．2.3V、3.7V5．如图所示为滑动变阻器连入电路的几种情况的示意图。
当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻值变大的图是（）A．B．C．D．6．一根导线的电阻为R，以下能使该导线电阻增大的是（）A．将导线拉长后连入电路B．将导线对折后连入电路C．增大导线两端的电压D．减小导线两端的电压7．如图所示，正确连接好电路，按合理的顺序操作，但闭合开关后灯却不亮，电压表没有示数，电流表有示数。
下列关于电路故障的分析正确的是（）A．可能灯丝断了B．可能是灯泡短路C．可能是滑动变阻器断路D．可能开关短路8．如图所示的电路图中，连接正确的是A．B．C ．D ．9．如图所示的两个电路，两个灯泡阻值不等，开关S 闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法错误的是A ．甲电路中，12=+U U UB ．甲电路中，12=+I I IC ．乙电路中，12=+I I ID ．乙电路中，12U U10．在如图所示的电路中，灯泡L 1、L 2均正常发光，“〇”处连接的是电流表或电压表。
九年级上册电压 电阻单元测试卷 (word版,含解析)
九年级上册电压电阻单元测试卷（word版，含解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．在探究决定电阻大小因素的实验中（温度不变）：甲同学的猜想是：电阻可能与导体的材料有关；乙同学的猜想是：电阻可能与导体的长度有关；丙同学的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关。
金属丝代号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬0.50.1B镍铬0.50.2C锰铜0.50.1D锰铜0.8(1)现有两种金属材料制成的各种不同规格的金属丝，规格如上表。
选用导线A和C进行实验，可以探究______（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想。
要想探究丙同学的猜想应该选用______（选上面表格中导线字母代号）两根导线进行实验。
要想探究电阻可能与导体的长度有关，则表格空白处应填______mm2；(2)小华设计了如图甲所示电路。
为判断a、b两点间导线电阻的大小，小华应注意观察______的变化，具体指明该方案存在的不足是：______，容易烧坏电流表和电源；(3)小刚设计了如图乙所示电路，该电路中灯泡的作用有哪些？①______，②______；(4)小刚想用图乙的电路进一步验证“在电压相同时，流过导体的电流跟电阻成反比”，于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间。
你认为小刚的方案是否可行？请加以解释？______。
【答案】甲 A、B 0.1 电流表示数的变化若ab间导线电阻太小由灯泡亮度可直观比较阻值大小限流，防止烧毁电流表和电源不可行，ab间的电阻改变时，其两端的电压会改变，不能保证电压相同【解析】【分析】【详解】(1)[1]由表中所给条件知，导线A和C的长度、横截面积相同，导体的材料不同，故可以探究甲同学的猜想。
[2]要探究横截面积与导体电阻大小的关系，就要控制导体的材料、长度相同，横截面积不同，在表格中给的导线中，只有A、B符合条件。
[3]要探究长度与导体电阻大小的关系，就要控制导体的材料、横截面积相同，导体的长度不同，在表格中给的导线中，只有C、D符合条件，故表格空白处应填0.1mm2。
物理九年级上册 电压 电阻单元测试卷(含答案解析)
物理九年级上册电压电阻单元测试卷（含答案解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．小东和小文利用如图所示的电路探究串联电路中用电器两端电压的关系。
(1)小东操作的主要实验过程如下：① 断开开关，将滑动变阻器的滑片P放在阻值最大处，根据电路图连接实验电路；② 检查电路无误后，闭合开关，调整滑动变阻器的滑片P 到适当位置，正确读出电压表V1与V2的示数，记录在实验数据记录表中；③ 仿照上述步骤又进行了五次实验。
实验数据如下表。
U1/V0.8 1.2 1.5 1.8 2.2 2.5U2/V0.8 1.2 1.5 1.8 2.2 2.5小东通过分析实验数据，得出结论：串联电路中各用电器两端电压相等。
小文不同意小东的观点，提出了实验改进建议。
请简述小文的实验改进措施：① ________；② _________。
(2)请你帮助小文画出他所需要的实验数据记录表_____。
【答案】应该使用不同规格的电阻R1和R2应该把电压表V并联在滑动变阻器的两端U/VU1/VU2/V【解析】【分析】【详解】(1)[1]从表中数据可知，电压表V1与V2的示数相同，而串联电路电流相等，根据URI可知，R1和R2的阻值大小相等，应该让R1和R2的阻值大小不等，这样就不会得出串联电路中各用电器两端电压相等这种结论；[2]应该把电压表V并联在滑动变阻器的两端，这样可以通过探究三个电压表的示数关系，从而探究串联电路中用电器两端电压的关系；(2)[3]三个电压表，那么每次实验要记录三组数据，实验数据记录表如下表所示。
U/VU1/VU2/V2．物理小组探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系．他们用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究．实验电路连接如图－1所示，将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央．（1）闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器的滑片P移到最_____（选填“左”或“右”）端．（2）实验中，通过调节______来保持电极M、N间的电压恒为3V．控制其他条件不变，通过向水槽中添加食盐水，从而达到改变食盐水的_______的目的，用电流表测出相应的电流值．食盐水导电性的强弱可以由_______来判断．实验数据如下表：实验序号横截面积S/cm2电流I/A1500.0221000.0431500.0742000.0852500.1163000.1373500.1484000.1494500.14（3）依据表格中的数据在图－2中描点，做出电流I随横截面积S变化的I－S图像．（4）分析表格中的数据或图像，可得到初步结论：其他条件不变，横截面积增大时，食盐水的导电性_______．（5）为验证实验结论是否具有普遍性，应采取的做法是：______.【答案】右滑动变阻器的滑片横截面积电流表的示数（或电流的大小）先增大后不变换不同导电液体，多次实验（或换不同浓度的食盐水，多次实验）【解析】【详解】第一空．滑片P滑到右端，滑动变阻器接入电路中的阻值最大，能起到保护电路的作用；第二空．通过调节滑动变阻器滑片改变接入电路的的阻值，从而控制MN两端的电压不变恒为3V；第三空．添加盐水后，液体的横截面积增大，所以通过向水槽中添加食盐水，从而达到改变食盐水的横截面积的目的；第四空．食盐水的导电性能可以通过电流表的读数判断，电流大，导电性能强，电流小，导电性能弱，即食盐水导电性的强弱可以由电流表的示数（或电流的大小）来判断；第五空．根据表格中的数据描点连线，作出电流I随横截面积S变化的I－S图像，如图：第六空．根据表格中的数据或图像都可以看出，当食盐水的横截面积增大时，电流先增大后不变，所以食盐水横截面积增大时，导电性也是先增大后不变；第七空．根据一次实验得出结论具有偶然性，为了验证实验结论是否具有普遍性，可以换不同导电液体，进行多次实验，或换不同浓度的食盐水，进行多次实验．3．雨天乘车时，小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小，刮动的速度相应地发生变化．雨停后，刮水器自动停止工作．小华查阅相关资料后，发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置．小华想，该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如图-1所示的雨水检测金属网（以下简称检测网），并设计了如图-2所示模拟电路（1）小华按照所设计的电路图连接电路，实验时，检测网未放入雨水中，电路处于断开状态，再将检测网放入雨水中，电路接通，表明雨水是______（选填“导体”或“绝缘体”）．小华通过观察电路中____________的变化，来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化．（2）将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验，记录如下数据：检测网浸入雨水中部未浸入1/3浸入2/3浸入全部浸入分电流表的示数/A________0.160.200.32①结合上述实验将表格中的数据补充完整．②分析数据可知，检测网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大．这说明a、b间接入电路的电阻在__________(选填“变大”或“变小”)．根据影响导体电阻大小的因素可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的_____________变化引起的．（3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗．请你在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题．加装的元件是：_____________简述你的做法：_____________________________________________________________________________________________________________________【答案】（1）导体；电流表示数的；（2）0；变小；横截面积；（3）开关；开关与检测网并联【解析】试题分析：（1）将检测网放入雨水中，电路接通，表明雨水是导体；小华通过观察电路中电流表示数的变化，来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化；（2）①检测网未浸入雨水时，电路断路，电流表的示数为0；②检测网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大．这说明a、b间接入电路的电阻在减小；检测网浸入水中的深度不同，其接入电路的横截面积不同，所以a、b间接入电路的电阻变化是由导体的横截面积变化引起的；（3）无雨水时，电路断路，所以电动机不能转动，如果要实现无雨水时车窗的清洗，需添加一个开关与检测网并联，无雨水时只需闭合开关，电路也会接通．【考点定位】电路与电阻4．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、______、______有关．（2）实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路中A、B两点之间，探究情况如下表：选用__________________两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：______________________________________________________．（3）如图乙所示的实验，可探究导体电阻与_________________的关系．【答案】长度温度a和c当导体的长度、材料、温度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大温度【解析】【详解】本题考查电阻的影响因素探究实验．（1）影响电阻大小的因素可以猜想有：材料、长度、横截面积、温度．（2）探究导体电阻跟导体横截面积的关系，必须控制导体的材料、长度相等，横截面积不相等，因此符合条件的有a和c两根电阻丝；比较灯泡的亮度不同，可以得出的结论是：当导体长度、材料、温度相同时，导体横截面积越小，电阻越大．（3）在图乙的实验中，对电阻丝加热，观察灯泡亮度的变化，因此探究的是电阻与温度的关系．5．小明在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，原先设计的实验电路如图。
人教版九年级物理全一册《第十六章电压和电阻》单元测试卷(附答案)
人教版九年级物理全一册《第十六章电压和电阻》单元测试卷(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．上海世博会很多的照明灯是LED灯，LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核元件是发光二极管。
现在用的二极管主要是由下列哪种材料制成的A．陶瓷材料B．金属材料C．半导体材料D．纳米材料2．如图所示，小灯泡正常发光，若只将小灯泡与电流表位置互换，则（）A．电流表被烧坏B．电压表的示数接近零C．小灯泡被烧坏D．电压表被烧坏3．以下有关物理方面的常识，说法错误的是（）A．由于构成物体的分子很小，所以人们通常以10-10m为单位来量度分子大小B．学校实验室用的小灯泡正常工作的电流约为200mAC．我国家庭电路的电压为220V，一节新干电池的电压为1.5V，对人体的安全电压为36VD．我国新疆气候特点是昼夜温差大，原因是那里非常缺水，水的比热容比干泥土大导致的4．如图所示的电路中，甲、乙是电流表或电压表，下列说法正确的是（）A．闭合开关S，若甲、乙都是电流表，则两灯都发光B．闭合开关S，若甲、乙都是电压表，则两灯都发光C．断开开关S，若甲、乙都是电流表，则两灯都不发光D．断开开关S，若甲、乙都是电压表，则两灯都发光5．小明同学用两个规格相同的灯泡按照图所示的电路进行实验探究。
当开关闭合时只有一个灯发光，电压表示数为零，且电路只有一处故障，下列对故障的原因分析正确的是（）A．L1灯短路B．L1灯断路C．L2灯短路D．L2灯断路6．如图甲是身高、体重测量仪，电路原理如图乙所示。
当体检者站在测量台上时，电压表、电流表分别显示身高和体重。
压敏电阻R的阻值随压力增大而增大，滑片P随身高增高而上滑。
下列分析正确的是A．身高越高，电压表示数越大B．身高越高，电流表示数越小C．体重越大，电压表示数越小D．体重越大，电流表示数越大7．如图为调节台灯亮度的电位器结构示意图，a、b、c是三个接线柱，a、c分别与弧形电阻的两端相连，b 与金属滑片相连。
人教版九年级物理全一册《第十六章电压电阻》单元检测卷(附参考答案)
人教版九年级物理全一册《第十六章电压电阻》单元检测卷(附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．有些劣质导线看上去很粗，其实是将导线外面的绝缘塑料做得比较厚，而导线的直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大．从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种导线电阻不符合规格的主要原因是A．导线的长度B．导线的横截面积C．导线的材料D．导线的温度2．在用电压表测量电压时, 如果不能估计出被测电压的范围, 应该先用电压表的大量程进行试触.某次实验中, 只知道电压不超过安全电压, 所用电压表如图所示, 关于试触后的操作下列说法中正确的是( )A．如果示数大于15V , 则需调换接线柱重新试触B．如果示数大于15V, 则必须换用另一个量程更大的电压表C．如果示数在3V与15V 之间, 则需调换接线柱重新试触D．如果示数小于3V, 则必须换用另一个量程更小的电压表3．有甲、乙、丙三根用同种材料制成的导线，已知甲和乙粗细相同，但甲比乙长；乙和丙的长度相同，但乙比丙细。
忽略温度的影响下列三根导线中电阻最小的是（）A．甲B．乙C．丙D．无法判断4．在如图所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光，电压表示数为3.5V，则（）①灯泡L1两端电压为2.5V①灯泡L2两端电压为2.5V①灯泡L1两端电压为3.5V①灯泡L2两端电压为3.5VA．只有①①正确B．只有①①正确C．只有①①正确D．只有①①正确5．如图所示，将两个滑动变阻器串联起来，若将a、b两接线柱接入电路后，要使这两个滑动变阻器总电阻最大，则滑动片P1、P2所处的位置是（）A．P1移向左端，P2移向左端B．P1移向右端，P2移向右端C．P1移向左端，P2移向右端D．P1移向右端，P2移向左端6．如图所示电路中，R1、R2是定值电阻，开关S闭合一段时间后，电流表示数突然减小．用电压表检测电路，当电压表接a、b两点时，电压表有示数；接b、c两点时，电压表无示数．若故障只有一处，原因可能是A．R1断路B．R1短路C．R2断路D．导线ac断路7．一只电压表有3V和15V两个量程，实验中用的是3V的量程，而读数时，却按0～15V的量程来读数，读出的示数为6.5V，则实验中测得的实际电压为A．6.5V B．1.3V C．2.5V D．1.5V8．如图所示，开关S闭合，两个灯均正常发光，电流表A1的示数为0.8A，电流表A2的示数为0.5A，电压表的示数为8V。
九年级物理上册 电压 电阻单元测试卷 (word版,含解析)
九年级物理上册电压电阻单元测试卷（word版，含解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．在“探究串联电路电压特点”的实验中：(1)某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_____V；(2)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_____；(3)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。
同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。
以上猜想中正确有_____（填序号）。
【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反②【解析】【分析】【详解】(1)[1]由实物图可知，两灯串联，电压表测L1的电压；电源为两节干电池，则电源电压＝＝U⨯2 1.5V3V根据串联分压的特点可知，灯L1两端的电压不可能大于3V，故图中电压表选择的是0～3V 量程，对应的分度值是0.1V，指针指在2V右面第2个小格上，读数为⨯＝2V+0.1V2 2.2V(2)[2]如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，开关闭合后，电压表的指针将反偏，即电压表的正负接线柱接反了，因此这种接法是错误的。
(3)[3]闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，则：①若灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡L1也不发光，故①错误；②若灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②正确；③若灯L2也工作时，由串联电路的电流特点可知，L2中电流和L1中电流相等，故③错误。
综上所述，以上猜想中正确只有②。
2．有一个低压电源的电压在 30 V~36 V 间，小明要测量出它的电压（设电源电压保持不变），除了待测电源，手边有一个量程为 0~15 V 的一块电压表，及四个阻值已知的电阻，分别为R1（0.01 Ω）、R2（20 Ω）、R3（30 Ω）和R4（30 kΩ）各一个，一个开关及若干导线，请合理选择以上器材，测出电源电压。
人教版九年级物理第十六章电压电阻单元测试题及答案解析
人教版九年级物理第十六章电压电阻单元测试题及答案解析第16章电压电阻一、选择题（每题3分，共54分）1．（3分）XXX用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（）A．3VB．220VC．1.5VD．.2V2．（3分）关于电源，下列说法中正确的是（）A．是提供电荷量的装置B．是提供电流的装置C．是提供电压的装置D．是提供用电器的装置3．（3分）用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，判断两盏灯的连接方式是（）A．一定是串联B．一定是并联C．串联、并联都有可能D．以上说法都不对4．（3分）如图所示电路中，电源电压为6V，当开关S 闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（）A．B．C．D．灯泡L1处短路灯泡L2处短路灯泡L1处断路灯泡L2处断路5．（3分）如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光．一段工夫后，突然其中一灯熄灭，而电压表和电流表的示数都不变，呈现这一征象的原因多是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路6．（3分）由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L1＞L2=L3，横截面积的关系为S1=S2＜S3，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（）A．B．R1=R2＞R3，I1=I2＞I3R1＜R2=R3，I1=I2=I3C．R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3D．R1＞R2＞R3，I1=I2=I37．（3分）在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为如图所示，则电阻R1和R2两真个电压划分为（）A．较亮B．较暗C．正常发光D．烧坏9．（3分）如图所示，开关S闭合后，将电压表并联在ab处时读数是0V；并联在bc处时读数是6V，整个电路中没有电流，其电路故障是（）A．B．C．电池耗尽无电压D．L1灯丝断路L2灯丝断路L2灯丝短路10．（3分）某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用～3V的量程，但他误用～15V的量程来测量．这样做的结果是（）A．指针摆动角度大，会破坏电压表B．指针摆动角度小，会破坏电压表C．指针摆动角度小，读数比较准确D．指针摆动角度小，读数不够准确11．（3分）有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线．甲、乙导线粗细相同，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细相同，则四根导线按其电阻大小排列是（）XXX甲＞R乙＞R 丙＞R 丁R 丁＞R 丙＞R 乙＞R 甲R 丙＞R 乙＞R 甲＞R 丁R乙＞R丁＞R甲＞R丙12．（3分）如图所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是（）A．B．灯L2两真个电压灯L1两真个电压C．灯L1和L2两端的总电压D．电源两端的电压13．（3分）将两只滑动变阻器按如图所示办法连接，要使这两只变阻器连入电路的电阻最大，应把滑片P1、P2放在（）A．滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端C．滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端D．滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端14．（3分）为了改动一根导线电阻的大小，下列办法中肯定不能到达目的是（）A．将导线拉长后使用B．将导线对折后使用C．给导线加热D．改变导线中的电流15．（3分）在图所示的电路中，①②③④处的电表分别是（）A．表①是电压表，表②③④是电流表B．表①③是电压表，表②④是电流表C．表①②是电压表，表③④是电流表D．表①③④是电压表，表②是电流表16．（3分）质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较（）A．铜丝电阻较大B．铝丝电阻较大C．铜丝和铝丝电阻可能一样大D．无法判断谁的电阻较大17．（3分）下列说法中精确的是（）A．导体中没有电流通过时，电阻为零B．导体中经由过程的电流越大，其对电流的障碍作用越大，电阻越大C．导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小D．导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关18．（3分）下列说法正确的是（）A．电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，导体中无电流通过时，导体就无电阻B．经由过程导体的电流越小，导体的电阻越大C．导体两真个电压越大，导体的电阻越大D．一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大2、填空题（每空1分，共23分）19．（4分）单位换算：468Ω=_________MΩ=_________KΩ，539mV=_________kV=_________V．20．（2分）电压是_________的原因，电源的作用是保持_________有肯定的电压．21．（4分）一般照明电路的电压为_________V，只有不高于_________V的电压对人体是安全的．将8节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是_________V，用这一电池组给3只相同的灯泡串联而成的电路供电．每只灯泡两端的电压为_________V．22．（2分）电压表能直接接在电源两端测量电源电压．这是因为电压表的_________非常大，分析电路时可以把电压表看作是_________的一段电路．24．（3分）在图中，V表示数为4.5V，A1、A2两表示数划分为 1.2A、0.9A，则电源由_________节新干电池_________组成，经由过程L1、L2的电流划分为_________A 和_________A．25．（2分）同种资料组成的四根导线，R1＜R2＜R3＜R4，假如它们的长度相等，横截面积最大的是：_________，假如它们的横截面积相等，则电阻线的长度最长的是：_________．26．（3分）将一根粗细均匀的导线均匀拉长，它的电阻变_________，这是因为其_________变大，_________变小了．三、综合题（共23分）27．（13分）如图所示的实验东西，现用电流表、电压表划分测出经由过程灯泡的电流和灯泡两真个电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改动小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．（1）按要求连接实物图（2）画出相应的电路图③连接电路时开在应处于_________状态，变阻器的滑片应处于_________端（A或B）．④滑片P向左挪动时，电流表示数变_________，灯泡亮度_________（填“变亮”、“变暗”或“不变”）⑤若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是_________；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是_________；如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因为_________．序号资料长度横截面积1碳铜合金丝lS2镍铬合金丝lS3镍铬合金丝2lS4镍铬合金丝3lS5镍铬合金丝l2S6镍铬合金丝l3S（1）他们应选择序号为_________的电阻丝来研讨．（2）实验中前两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较_________（选填“大”或“小”）．（3）上面所采用的实验方法叫做_________．（4）从表中所给电阻丝的规格看，还可以“用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体_________的关系，这次你应该选择序号为_________的电阻丝来做实验．参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共54分）1．（3分）XXX用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（）A．3VB．220VC．1.5VD．.2V考点：电压．专题：比较思想；估算法．分析：西红柿电池的电压应该小于干电池电压，已知一节干电池电压为1.5V，按照选项中所给电压的大小进行估测．解答：解：西红柿电池提供的电压较小，应该小于一节干电池电压；而一节干电池电压为1.5V，因此西红柿电池提供的电压约0.2V．故选D．点评：此题考查的是水果电池提供电压的大小，水果电池提供的电压比我们常见电源提供的电压都要小，约0.2V 左右．可以通过比较思想进行分析．2．（3分）关于电源，下列说法中正确的是（）A．是提供电荷量的装置B．是提供电流的装置C．是供给电压的装置D．是供给用电器的装置考点：电源及其能量转化．专题：应用题．分析：电源是提供电能的装置，把其他形式的能转化成电能．解答：解：电源是供给电压的装置；电源是将别的方式的能转换为电能的装置．故ABD说法错误．故选C．点评：本题考查电源的作用以及能量转化问题，电源是提供电能而用电器是消耗电能．3．（3分）用电压表划分测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两真个电压相等，判断两盏灯的连接方式是（）A．一定是串联B．一定是并联C．串连、并联都有大概D．以上说法都不对考点：串连电路和并联电路的判袂．专题：动态预测题．分析：根据串联电路的分压作用可知，当两个规格相同的灯泡串联时，两灯泡两端的电压是相等的；并联电路中，各支路两真个电压相等．解答：解：因为两个完全相同的灯泡在串连电路中分得的电压相同；并联电路中各支路两真个电压相等，以是这两个规格未知的灯泡，其连接可能是串联也可能是并联．故选C．点评：本题考查串联电路起分压作用，知道两个完全相同的灯泡在串联电路中分得的电压相同这一特点；并联电路两端的电压相等．A．B．C．D．灯泡L1处短路灯泡L2处短路灯泡L1处断路灯泡L2处断路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．分析：当电路产生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路产生短路时，用电器大概工作，并且电路中有电流；该电路为串联电路，电压表测量L1两端的电压，根据用电器工作情况以及电压表示数确定电路的具体故障．解答：解：因为闭合开关后，有一盏灯泡发光，因此电路发生短路故障；又因为电压表有示数，并且等于电源电压，以是L2被短路．故选B．点评：注意当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；用电压表判断故障，并且电路为断路时，若电压表有读数（电源除外），则为断路的地方．5．（3分）（2001•南京）如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光．一段工夫后，突然其中一灯熄灭，而电压表和电流表的示数都不变，呈现这一征象的原因多是（）A．B．C．D．灯L1短路灯L2短路灯L1断路灯L2断路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：顺推法．分析：分析电路知，两只灯泡并联，电流表测量L2支路电流，电压表测量电源电压．并联电路的特点是：各用电器工作状态互不影响．解答：解：A、假如灯泡L1短路，整个电路短路，电流表电压表示数都酿成零．此选项不符合题意；B、假如灯泡L2短路，整个电路短路，电流表电压表示数都酿成零．此选项不符合题意；C、如果灯泡L1断路，不发光；电流表断路无示数．此选项不符合题意；D、如果灯泡L2断路，电流表测量L1支路电流不受影响，示数不变；电源电压不变，电压表示数不变．此选项符合题意．故选D．点评：使用齐备的电流表检修电路故障时，将电流表与用电器串连，闭合开关，若电流表有示数，说明串连的用电器短路；若没有示数，说明串联的用电器断路．6．（3分）由同种资料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L1＞L2=L3，横截面积的关系为S1=S2＜S3，现将它们串连接入电路，关于它们的电阻和经由过程他们的电流，精确的是（）A．B．R1=R2＞R3，I1=I2＞I3R1＜R2=R3，I1=I2=I3D．R1＞R2＞R3，I1=I2=I3考点：串联电路的电流规律；影响电阻大小的因素．专题：应用题．分析：（1）导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关：①材料和横截面积相同的导体，长度越大，电阻越大；②材料和长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大；③长度和横截面积相同的导体，材料不同，电阻不同；（2）串联电路的电流规律：串联电路中各部分导体的电流相等．解答：解：A、B、C是三根同种材料制成的电阻丝，2和3相比，它们长度相同，2比3细，故R2＞R3；如果把1和2相比，它们粗细相同，1比2长，R1＞R2，那么，这三根电阻线R1、R2、R3从大到小排列应为R1＞R2＞R3；按照串连电路特点，串连电路中各部分导体的电流相等，即I1=I2=I3；故选D．点评：本题考查影响电阻大小的因素和串联电路的电流关系，导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关．7．（3分）在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为如图所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．4.8V，1.2VB．6V，1.2VC．1.2V，6VD．1.2V，4.8V考点：欧姆定律的应用；电压表的读数方法．专题：应用题；信息给予题．分析：第一按照串连电路的电压特点（U=U1+U2）肯定电压表表V1、V2示数的大小，然后按照电压表的读数办法读出示数．解答：解：因为电阻R1和R2串连，而电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是R2电压，以是电压表V1的示数比电压表V2的示数大；故电压表V1选的是﹣15V的量程分度值为0.5V，根据指针位置，电压表读数为6V；电压表V2选的是﹣3V的量程，分度值为0.1V，按照指针位置，电压表读数为1.2V；根据串联电路的电压关系U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V．故选A．点评：此题重点考察了电压表的读数办法，串连电路的电压关系．8．（3分）一个灯泡接在三节串连的铅蓄电池上，才能正常发光．假如目前用两个同样的灯泡串连后仍接在这个铅蓄电池上，则这两个灯泡将（）A．较亮B．较暗C．正常发光D．烧坏考点：电功率的计算．专题：应用题．分析：一节铅蓄电池的电压是2V，一个灯泡接在三节串连的铅蓄电池上，才能正常发光．说清楚明了灯泡的额定电压是6V，现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上，根据串联电路电压规律可知，两个灯泡的电压之和是6V，说明每个灯泡的电压都小于6V，根据P=可判断功率大小．因为灯泡的亮度由实际功率决定，从而可判断灯泡亮度．解答：解：由题可知，灯泡的额定电压是6V，现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上，两个灯泡的电压之和是6V，每个灯泡的电压都小于6V，根据P=灯泡变暗，不会烧坏．故选B．点评：本题要正确判断灯泡的实际电压与额定电压的关系，因为灯泡电阻不变，通过P=再根据灯泡的亮度由实际功率决定，最后判断出灯泡亮度．9．（3分）如图所示，开关S闭合后，将电压表并联在ab处时读数是0V；并联在bc处时读数是6V，整个电路中没有电流，其电路故障是（）判断功率的变化情形，可知，每个灯泡的实际功率都小于额定功率，以是A．B．C．电池耗尽无电压D．L1灯丝断路L2灯丝断路L2灯丝短路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：错解分析题．分析：整个电路中没有电流说明是某处断路，电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的，说明bc处断路，综合分析进行判断．解答：解：A、L1灯丝断路，电压表并联在ab处时应该有示数；并联在bc处时读数应为，不符合题意，故A错；B、L2灯丝断路，电压表并联在ab处时读数应为；并联在bc处时应该有示数，并且等于电源电压，符合题意，故B精确；C、电池耗尽无电压时，无论电压表并在谁的两端，示数应该始终为，不符合题意，故C错；D、L2灯丝短路，电路中应该有电流，并且电压表并联在bc处时读数应为，不符合题意，故D错．故选B．点评：此题考察了学生使用电流表、电压表判断电路故障的分析本领，平常做实验时试一试，多积聚这方面的经验．10．（3分）某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用～3V的量程，但他误用～15V的量程来测量．这样做的结果是（）A．指针摆动角度大，会损坏电压表B．指针摆动角度小，会损坏电压表C．指针摆动角度小，读数比较精确D．指针摆动角度小，读数不敷精确考点：电压表的使用．专题：顺推法．分析：使用电压表测量用电器两端电压时，必须使电压表与用电器并联，并且使电流“+”进“﹣”出．电压表有两个量程：～3V和～15V，使用时按照待测电路电压高低选择响应的量程．解答：解：已知待测电路电压较低，电压表选择～3V量程就能测量出两端电压，但选择～15V量程时，由于电压相对较小，指针偏转角度较小；同时～3V量程分度值为0.1V，而～15V量程分度值为0.5V，所以采用大量程导致读数不够准确．故选D．点评：在使用测量仪器或外表测量某一物理量时，假如同一仪器或外表的分歧量程都能测量同一物理量，应该选择小量程﹣﹣准确程度更高．11．（3分）有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线．甲、乙导线粗细相同，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细相同，则四根导线按其电阻大小排列是（）XXX甲＞R乙＞R 丙＞R 丁R 丁＞R 丙＞R 乙＞R 甲R 丙＞R 乙＞R 甲＞R 丁R乙＞R丁＞R甲＞R丙考点：影响电阻大小的因素．专题：应用题；推理法．分析：影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积，并且与长度成正比，与横截面积成反比；要比较不同导体的电阻大小，就要从以上三个因素入手考虑．解答：解：甲和乙都是铜导线，材料相同，横截面积相同，但乙比甲长，由于导体的电阻与长度成正比，所以乙的电阻大于甲的电阻．丙和乙都是铜导线，材料相同，长度相同，但乙比丙粗，即乙的横截面积大，由于导体的电阻与横截面积成反比，以是乙的电阻小于丙的电阻．丙和丁的长度、横截面积都相同，但资料分歧，由于镍铬合金的电阻率大于铜的电阻率，以是在长度和横截面积都相同的情况下，丙的电阻小于丁的电阻．综上分析故选：B．点评：使用题目中告诉的甲乙丙丁它们之间：资料、长度、横截面积的关系按照欧姆定律肯定它们之间电阻的大小关系是办理此题的枢纽．12．（3分）如图所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是（）A．B．灯L2两端的电压灯L1两端的电压C．灯L1和L2两真个总电压D．电源两真个电压考点：电压表的使用．专题：基本仪器的使用专题．分析：采用方框法判断电压表测量哪一个用电器两端的电压．如果电压表和用电器构成一个“方框”，电压表测量这个用电器两端的电压；如果电压表和电源构成一个“方框”，电压表测量电源两端的电压；如果电压表和用电器、电源一起组成一个“方框”，电压表测量这个方框以外的用电器两真个电压．解答：解：由电路图可以看出，当开封闭合后，电压表和L2、电源组成一个方框，以是电压表测量的是方框以外的L1两真个电压．故选A．点评：（1）掌握电压表的正确使用：电压表并联在电路中，不要超过电压表的量程，电流从正接线柱流入从负极线柱流出．（2）利用方框法判断电压表测量谁两端的电压．13．（3分）将两只滑动变阻器按如图所示方法连接，要使这两只变阻器连入电路的电阻最大，应把滑片P1、P2放在（）B．滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端C．滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端D．滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端考点：滑动变阻器的使用；电阻的串连．专题：应用题．分析：（1）滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小；（2）哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，它就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分．解答：解：由图可知，左侧的变阻器接入电路的电阻线是滑片左侧那段，右边的变阻器接入电路的电阻线是滑片左边那段，所以当P1、P2都滑到最右端时，两只变阻器连入电路的电阻最大．故选A．点评：本题考查了滑动变阻器的使用，能够正确判断哪一段电阻线接入电路中是解题的关键．14．（3分）为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的是（）A．将导线拉长后使用B．将导线对折后使用C．给导线加热D．改变导线中的电流考点：影响电阻大小的因素．专题：应用题．分析：由于导体电阻是导体自己的一种性质，其大小由导体的资料、长度、横截面积决定，还跟导体的温度有关，而跟导体两真个电压和经由过程导体的电流无关．解答：解：A、将导线拉长后使用，此时改变了导体的长度和横截面积，故电阻改变，故不符合题意；B、将导线对折，即改变了导体的长度，同时也改变了导体的横截面积，故电阻改变，所以不符合题意；C、给导线加热，改动了导体的温度，故能改动电阻值，以是该选项不符合题意；D、只是改变导体的中的电流不能改变导体的电阻，故该选项错误；故选D．点评：计算导体电阻的公式R=ρ，导体的电阻与导体长度L成反比，与横截面积（即粗细）S成反比，与导体的材料ρ有关．绝大多数导体的电阻随温度的升高而增大（例如灯丝的电阻），少数导体的电阻随温度的升高而减小．15．（3分）在图所示的电路中，①②③④处的电表分别是（）A．表①是电压表，表②③④是电流表C．表①②是电压表，表③④是电流表B．表①③是电压表，表②④是电流表D．表①③④是电压表，表②是电流表专题：应用题．分析：按照电流表要串连使用，电压表要并联使用的特点分析．电路中灯要正常发光，而下面灯泡与①电表并联，故这里是电压表；上面灯泡与④表串连，则④表必需是电流表才会使上面的灯中有电畅通流畅过；下面灯泡与②表串联；③表串联在干路上．根据上面的分析判断出各是什么电表．解答：解：由电路图可知，要使灯泡发光，则与灯泡串连的②④表应该是电流表，与灯泡并联的①表是电压表，串连在干路上的③表为电流表，以是②③④为电流表，①为电压表．故选A．点评：解决此类问题的关键是根据电压表和电流表使用方法，正确的接入电压表和电流表，使电路处于通路状态且电表可以正常工作．16．（3分）质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则两者电阻大小比较（）A．铜丝电阻较大B．铝丝电阻较大C．铜丝和铝丝电阻可能一样大D．无法判断谁的电阻较大考点：影响电阻大小的因素．专题：电压和电阻．分析：在温度一定时，导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关．解答：解：长度和横截面积相同的铜丝和铝丝，铜丝的导电性更强，电阻更小；铜的密度大于铝，已知铜丝和铝丝的质量相同，以是铜丝的体积小于铝丝，而它们的横截面积相等，以是铜丝的长度小于铝丝，即铜丝的电阻更小，铝丝的电阻更大．故选B．点评：此题考查的是影响电阻的因素和密度计算公式的应用，属于基础题，难度不大．17．（3分）下列说法中正确的是（）A．导体中没有电流通过时，电阻为零B．导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大C．导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小D．导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关考点：影响电阻大小的因素．专题：顺推法．分析：电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关．解答：解：电阻是导体本身的一种性质，导体确定了，电阻值也就确定了，与导体两端有无电压、电压过低，有无电流通过导体、电流大小都无关系．故选D．点评：对同一导体，公式R=只用来测量或计算电阻，但电阻大小与电流、电压无关．18．（3分）下列说法精确的是（）A．电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，导体中无电流通过时，导体就无电阻B．经由过程导体的电流越小，导体的电阻越大C．导体两端的电压越大，导体的电阻越大考点：电阻．专题：电压和电阻．分析：电阻是导体阻碍电流的性质，其大小取决于导体的长度、材料、横截面积，还受温度的影响，而与导体两。
九年级上册物理 电压 电阻单元测试卷(含答案解析)
九年级上册物理电压电阻单元测试卷（含答案解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．在“探究串联电路电压的特点”活动中：(1)如图所示，连接电路时，至少需要______根导线；实验中应选择规格______（相同/不同）的小灯泡；(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是________________（填出一种即可）；(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。
她能否测出L2两端电压？______，理由是_____________________ ；(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。
请对小明的做法进行评价：______________________ 。
U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.8【答案】6 不同 L2断路不能正负接线柱反接了一次实验具有偶然性；更换规格不同的灯泡进行多次实验【解析】【分析】【详解】(1)[1]由电路图可知，共需要导线6根导线。
[2]为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验。
(2)[3]电压表示数为零，可能电路中出现了断路；若L1断路，则电压表测量的电源电压，有示数；若L2断路，则电压表无示数。
(3)[4][5]小芳保持电压表的B连接点不动，只将与A点相连的导线改接到C点，则会造成电流从负接线柱流入，即正负接线接反了。
所以小芳的办法是错误的，不能测出L2两端电压。
(4)[6]本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律，故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。
2．某同学用下图所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为．（1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是__________．A．电流表断路B．电压表断路C．R1断路D．R2断路（2）探究电流与电压的关系时，应保持________不变（选填“R1”或“R2”）．（3）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A，要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是________Ω；多次测量后，作出的I-R1图像是图乙中的________．【答案】CR14D【解析】【分析】（1）闭合开关，电流表无示数，可能电路出现断路，电压表有示数，则与电压表并联的电路断路；（2）探究电流和电压的关系，应保持电阻不变；（3）探究电流和电阻的关系时，应保持电阻两端的电压不变，根据欧姆定律得到R1的阻值；根据电流和电阻的关系得到I-R1图像。
九年级物理电压和电阻测试卷(含答案解析)
九年级物理电压和电阻测试卷（含答案分析）一、选择题1．以下说法中正确的选项是A. “光年”是时间单位B卫.星通讯是利用超声波来传达信息的C. 超导体在超低温状态下电阻为零D. 在气体和液体中,流速越大的地点压强越大【答案】C【分析】【解答】 A、光年是光在真空中行走一年的距离，是长度单位，不是时间单位，故本选项错误．B、卫星通讯是利用电磁波来传达信息的，故本选项错误．C、当温度降低到必定程度时，某些物质的电阻会变成零，这类物质叫做超导体．正确，D、气体的压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的地点压强越小．故本选项错误．应选 C．【剖析】①光年指的是光在真空中行走一年的距离．② 卫星通讯：卫星通讯是微波通讯的手段之一．③超导资料是一种电阻为零的资料．超导体的电阻为 0，不会放热，所以电能没法转变成内能．④ 气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强盛．本题主假如考察学生对光年的认识和认识，以及对超导现象及超导资料的特色和流体压强跟流速关系的认识和认识，属于识记性内容，比较简单．2．以下图，开封闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有显然偏转，该电路故障可能是（）A. 电流表断路，而且L1、 L2灯丝断了B. 灯泡L1灯丝断了C.灯泡L2断路D. 灯泡 L1短路【答案】 B【分析】【解答】闭合开关两灯都不亮，原由有两个：断路或短路．已知两灯串连都不亮，所以不行能是一灯短路，只好是断路．A、假如电流表短路，两只灯泡L1、 L2灯丝断了不可以不发光，电压表、电流表无示数．不切合题意；B、假如灯泡L1灯丝断了，两只灯泡都不发光，电流表无示数，电压表丈量电源电压指针偏转．切合题意；C、假如灯泡L2灯丝断了，两只灯泡都不发光，电压表、电流表都无示数．不切合题意；D、假如灯泡L1短路不可以发光， L2能够发光．不切合题意．故答案为： B．【剖析】用电压表查验电路故障时，将电压表与用电器并联，假如电压表无示数，可能是并联的用电器短路或其余部分断路；假如电压表有示数且较大（靠近电源电压），可能是并联的用电器断路或其余部分短路 .3．以下物理量与丈量仪器对应关系不正确的选项是）（A. 长度——刻度尺B. 电压——电压表C.时间——停表D. 电阻——电能表【答案】D【分析】【解答】 A.丈量长度的工具是刻度尺，故 A 正确不合题意；B.丈量电压的仪器是电压表，故 B 正确不合题意；C.丈量时间的工具能够是停表，故 C 正确不合题意；D.丈量电阻的工具是电阻测试仪，而电能表是丈量电功的仪器，故 D 错误切合题意。
九年级物理上册 电压 电阻单元测试卷(含答案解析)
九年级物理上册电压电阻单元测试卷（含答案解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．有一个低压电源的电压在 30 V~36 V 间，小明要测量出它的电压（设电源电压保持不变），除了待测电源，手边有一个量程为 0~15 V 的一块电压表，及四个阻值已知的电阻，分别为R1（0.01 Ω）、R2（20 Ω）、R3（30 Ω）和R4（30 kΩ）各一个，一个开关及若干导线，请合理选择以上器材，测出电源电压。
要求：(1)在虚线框中画出实验电路图；（____）(2)写出实验步骤及所需测量的物理量________；(3)写出电源电压的表达式（用已知量和测量量表示）。
U= ______。
【答案】 a.按照电路图连接电路，开关断开；b.闭合开关 S，读出电压表的示数U1.U=2.5 U1【解析】【分析】【详解】(1)[1]由题意可知，电压表的最大量程小于电源的电压，故所用的实验电路应是串联电路，串联的两个电阻应选用20Ω和30Ω，用电压表测出其中一个电阻的电压，再根据串联电路的分压特点，可过求出另一个电阻的电压，则电源的电压亦可求出。
故电路如图：(2)[2]实验的操作过程是：a.按电路图连接电路，连接电路时开关应断开；b.闭合开关S，读出电压表的示数U1。
(3)[3]由实验操作可测出电阻R2的电压U1，而R2、R3的阻值分别为20Ω、30Ω，由串联电路的分压特点，有U1:U2=R2:R3=20Ω:30Ω=2:3即U2=1.5U1那么电源的电压U=U1+U2=U1+1.5U1=2.5U12．用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中R x为待测电阻，R为电阻箱（符号为），S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为IB．读出电阻箱的示数RC．把开关S接a点，读出电流表的示数为ID．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大（1）上述步骤的合理顺序是（只需填写序号）．（2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为＿＿＿＿Ω．（3）本实验采用的物理思想方法可称为＿＿＿＿＿（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．【答案】（1）DCAB．（2）47Ω；47Ω．（3）等效替代法．【解析】【分析】【详解】（1）实验前，首先根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大，然后把开关S接a 点，读出电流表的示数为I；再接入电阻箱来替代，最后读出电阻箱的示数R，即为待则电阻的阻值．故上述步骤的合理顺序是：DCAB．（2）电阻箱×1000档位指示0，×100档位指示0，×10档位指示4，×1档位指示7．故电阻箱示数为47Ω．待测电阻的阻值为47Ω．（3）电路接入电阻箱和接入待则电阻，电流表示数一样，是采用等效替代法．3．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压 3 V）、滑动变阻器（20 Ω 2 A）、刻度尺、开关和导线若干．（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，连接电路时，开关应_______．（2）某次实验中测得电压表的读数为 2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I= _______A，此时金属丝的电阻R= _______Ω．（3）实验中移动金属夹P，分别测出AP段的长度l和对应的电压电流值，并计算出电阻值R，其中l和R的数据如下表：l/cm304050607080R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6（4）小军同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法是_______（填“正确”或“错误”）的，理由是：_______．【答案】（1）断开（2）0.42 5 （3）R与l成正比关系（4）错误电流表的测量值可能超过所选量程的最大值【解析】试题分析：（1）他们连接电路时，开关应断开；（2）由乙图知道，电流表的量程选的是0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的读数是0.42A；根据欧姆定律知道R=U/I=2.1V/0.42A=5Ω；（3）由表格中数据知，电阻长度增大为原来的几倍，电阻值便增大为原来的几倍或电阻值与长度的比值是一个常数，所以其它条件不变，导体的电阻与长度成正比；（4）若电路中由于电路连接问题使电路中的电流过大，超过电流表的量程，会烧坏电流表，所以在闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片移至最大阻值处，所以他的想法是错误的。
九年级上册物理 电压 电阻单元测试卷(含答案解析)
九年级上册物理电压电阻单元测试卷（含答案解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．小宇同学在“探究串联电路电压规律”的实验时，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。
小宇用图甲所示的电路继续进行探究：(1)测量电源及灯泡两端电压，电压表接在AB两点，是为了测量灯___两端的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是____V；(2)接着小宇直接将电压表接A点的接线改接到D点，闭合开关后，发现电压表_______；(3)纠正错误后，小宇测出导线BC间的电压大约为0.05V。
由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。
为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较__（选填“粗”或“细”）的导线，原因是在长度和材料相同时，__________电阻越大。
【答案】L1 1.7 指针反偏（或指针偏向0刻度线的左边）细橫截面积越小【解析】【分析】【详解】(1)[1]电压表要和被测用电器并联，当电压表接在AB两点时，和灯L1并联，所以测的是L1两端的电压。
[2]根据乙图，电压表选择的是0—3V的量程，分度值为0.1V，所以电压表的示数为1.7V。
(2)[3]将电压表接A点的接线改接到D点，闭合开关后，电流从电压表的负接线柱流入正接线柱流出，此时电压表接反了，所以指针会反向偏转。
(3)[4][5]为了让分压更加明显就是要增大导线的电阻，所以要选择更细的导线，因为在材料和长度一定是，导体的横截面积越小电阻越大。
2．某实验小组探究金属丝电阻大小与横截面积的关系，实验室提供了下列器材：小灯泡、电压表、电流表、电池组、滑动变阻器、刻度尺、开关和导线若干。
（1）为了完成实验，还需要选择什么规格的金属丝。
（2）请你选择合适的器材，设计一个实验方案（电路图配合文字叙述）（3）分析可能出现的实验现象并得出结论【答案】（1）选择材料相同、长度相等，横截面积不同的金属丝若干（2）见解析（3）见解析【解析】【详解】（1）在不考虑温度变化的情况下，影响电阻大小的因素有导体的材料、长度和横截面积。
九年级物理上册 电压 电阻单元测试卷(含答案解析)
九年级物理上册电压电阻单元测试卷（含答案解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．“探究串联电路的电压关系”实验电路如图甲所示。
(1)在使用电压表之前，发现电压表的指针向没有刻度的那一边偏转，则应对电压表进行______；(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；(3)根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，读数为______V，为了使实验结果更准确，接下来的操作是：______；(4)测出L1两端电压后，小明同学断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间，小聪同学认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。
小聪的办法是否正确？请说明理由。
答：______；理由：______；(5)测出AB、BC、AC之间的电压，记录在图表格中。
根据实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
此结论存在的不足之处是：______。
U AB/V U BC/V U AC/V3.1 1.44.5【答案】机械调零不相同 2.0 电压表换用0~3V量程，重做实验不正确电压表正负接线柱接反实验存在偶然性，需多测几组数据【解析】【分析】【详解】(1)[1]使用电压表之前，发现电压表的指针偏向零刻度的左边，说明电压表没有调零，此时应对电压表进行机械调零。
(2)[2]在“探究串联电路的电压关系”实验中，为了使得到的结论具有普遍性，应该采用规格不相同的灯泡多做几次实验。
(3)[3]如图乙所示电压表选择的是0~15V大量程，其示数为2.0V。
[4]2.0V远小于15V，容易产生误差，为了读数更准确，电压表应该换用0~3V的小量程，重新完成实验。
(4)[5][6]不正确，理由是根据电流流向，电流从电压表正极进、负极出的原则可知，将与A 点相连的导线改接到C点后，电压表正负接线柱接反。
(5)[7]实验中只测出了一组AB 、BC 、AC 之间的电压，便得到结论，一次实验数据得到的结论具有偶然性，为了使结论更具有普遍性，应该多测几组数据。
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九年级上册物理电压电阻单元测试卷（含答案解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．探究性学习小组的同学们合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了如图Ⅰ所示电路，并连接了相应的实物电路，如图Ⅱ所示。
(1)在连接的实物电路中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是______（填a、b 或c）(2)正确连接后，闭合开关，发现电流表和电压表V1都没示数，电压表V2有示数，电路故障可能是______，更换器材后继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。
①图Ⅲ中，甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是______（填“甲”或“乙”）；②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是______；③由图Ⅲ可知，滑动变阻器的最大阻值为______Ω。
（拓展）学习小组的同学还想由此电路探究电流与电阻的关系，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
①电路连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V，读出了电流表的示数；再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验，向______移动滑片直至电压表示数为2V，并记录电流表的示数；②该同学还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻阻值是______Ω。
【答案】b滑动变阻器断路甲串联电路中总电压等于各部分电压之和 40 右 25 【解析】【分析】【详解】(1)[1]根据图Ⅰ可以看出，电压表应该并联在滑动变阻器两端，而图Ⅱ中的滑动变阻器被短路，所以导线b应该接到滑动变阻器的左下端接线柱或接到定值电阻R1的右侧接线柱上。
(2)[2]正确连接后，闭合开关，发现电流表和电压表V1都没示数，说明电路断路，电压表V2有示数，则电路故障可能是与电压表V2并联的滑动变阻器断路。
[3]根据图Ⅰ可以看出，电路是一个串联电路，电流增大时，根据U=IR，电压表V1的示数也增大，对应图Ⅲ中的甲曲线。
[4]由图Ⅲ可以看出电流相等时，甲、乙曲线对应的电压之和相等为6V ，得出的实验结论是：串联电路中总电压等于各部分电压之和。
[5]由图Ⅰ、Ⅲ可知，滑动变阻器滑片滑到最右端时，电压最大为4V ，电流最小为0.1A ，滑动变阻器的最大阻值为max P max min 4V ==40Ω0.1AU R I = [6]电路连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V ，读出了电流表的示数；再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验，电阻增大，电路的电流减小，根据U=IR ，则滑动变阻器两端的电压减小，定值电阻两端的电压增大，需要增大滑动变阻器接入电路的阻值，滑动变阻器滑片向右移动直至电压表示数为2V ，并记录电流表的示数。
[7]滑动变阻器的最大阻值为40Ω，电源电压为6V ，定值电阻两端的电压为2V ，滑动变阻器两端电压为4V ，根据21Pmax maxU U R R = 代入数据max4V 2V =40R Ω 解得R max =20Ω，则选择的最大电阻为20Ω，不能选择25Ω2．在探究决定电阻大小因素的实验中（温度不变）：甲同学的猜想是：电阻可能与导体的材料有关；乙同学的猜想是：电阻可能与导体的长度有关；丙同学的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关。
(1)现有两种金属材料制成的各种不同规格的金属丝，规格如上表。
选用导线A和C进行实验，可以探究______（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想。
要想探究丙同学的猜想应该选用______（选上面表格中导线字母代号）两根导线进行实验。
要想探究电阻可能与导体的长度有关，则表格空白处应填______mm2；(2)小华设计了如图甲所示电路。
为判断a、b两点间导线电阻的大小，小华应注意观察______的变化，具体指明该方案存在的不足是：______，容易烧坏电流表和电源；(3)小刚设计了如图乙所示电路，该电路中灯泡的作用有哪些？①______，②______；(4)小刚想用图乙的电路进一步验证“在电压相同时，流过导体的电流跟电阻成反比”，于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间。
你认为小刚的方案是否可行？请加以解释？______。
【答案】甲 A、B 0.1 电流表示数的变化若ab间导线电阻太小由灯泡亮度可直观比较阻值大小限流，防止烧毁电流表和电源不可行，ab间的电阻改变时，其两端的电压会改变，不能保证电压相同【解析】【分析】【详解】(1)[1]由表中所给条件知，导线A和C的长度、横截面积相同，导体的材料不同，故可以探究甲同学的猜想。
[2]要探究横截面积与导体电阻大小的关系，就要控制导体的材料、长度相同，横截面积不同，在表格中给的导线中，只有A、B符合条件。
[3]要探究长度与导体电阻大小的关系，就要控制导体的材料、横截面积相同，导体的长度不同，在表格中给的导线中，只有C、D符合条件，故表格空白处应填0.1mm2。
(2)[4][5]为判断a、b两点间导体电阻的大小，应知道流过电阻的电流大小，所以应注意观察电流表的示数变化。
该电路无保护电阻，当ab间电阻太小时，可导致电路中电流过大，烧坏电路中的元件。
(3)[6][7]图乙所示的电路，灯泡与电阻串联，一方面增大了电路电阻，对电路起限流，防止烧毁电流表和电源；另一方面，通过灯泡的亮暗变化，也可以可直观比较阻值大小。
(4)[8]图乙所示的电路，由电路中电流表可以读出流经电阻的电流大小，电阻与灯串联，当电路电阻一定时，电阻两端的电压也一定，由欧姆定律UIR=，可求出电阻URI=。
按照设计的电路，当ab间电阻长度变化时，ab间电阻也发生了变化，电路电流变了，从而ab间的电压U也变了，由URI，不能判断电阻大小的变化，从而达不到实验目的。
3．有一个低压电源的电压在 30 V~36 V 间，小明要测量出它的电压（设电源电压保持不变），除了待测电源，手边有一个量程为 0~15 V 的一块电压表，及四个阻值已知的电阻，分别为R1（0.01 Ω）、R2（20 Ω）、R3（30 Ω）和R4（30 kΩ）各一个，一个开关及若干导线，请合理选择以上器材，测出电源电压。
要求：(1)在虚线框中画出实验电路图；（____）(2)写出实验步骤及所需测量的物理量________；(3)写出电源电压的表达式（用已知量和测量量表示）。
U= ______。
【答案】 a.按照电路图连接电路，开关断开；b.闭合开关 S，读出电压表的示数U1.U=2.5 U1【解析】【分析】【详解】(1)[1]由题意可知，电压表的最大量程小于电源的电压，故所用的实验电路应是串联电路，串联的两个电阻应选用20Ω和30Ω，用电压表测出其中一个电阻的电压，再根据串联电路的分压特点，可过求出另一个电阻的电压，则电源的电压亦可求出。
故电路如图：(2)[2]实验的操作过程是：a.按电路图连接电路，连接电路时开关应断开；b.闭合开关S，读出电压表的示数U1。
(3)[3]由实验操作可测出电阻R2的电压U1，而R2、R3的阻值分别为20Ω、30Ω，由串联电路的分压特点，有U1:U2=R2:R3=20Ω:30Ω=2:3即U2=1.5U1那么电源的电压U=U1+U2=U1+1.5U1=2.5U14．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究．（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压，得出结论．（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_________．（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______．（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？___________________________．（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.8【答案】断开短路断路不能电压表的正负接线柱接反了串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和只做一次实验，一组实验数据得出的实验结论不具普遍性【解析】【分析】【详解】（1）在做电学实验连接电路的过程中，开关应是断开的；（2）由图示可知，当灯泡L1短路时，电压表短路，示数为0；当灯泡L2断路时，整个电路断开，电压表的示数为0；（3）当采用步骤3的操作时，会使电压表正负接线柱反接，不能测出灯泡L2两端的电压；（4）得出的结论为：串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和；由于只做了一次实验，就得出结论，这样的结论不具有普遍性．5．用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中R x为待测电阻，R为电阻箱（符号为），S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为IB．读出电阻箱的示数RC．把开关S接a点，读出电流表的示数为ID．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大（1）上述步骤的合理顺序是（只需填写序号）．（2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为＿＿＿＿Ω．（3）本实验采用的物理思想方法可称为＿＿＿＿＿（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．【答案】（1）DCAB．（2）47Ω；47Ω．（3）等效替代法．【解析】【分析】【详解】（1）实验前，首先根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大，然后把开关S接a 点，读出电流表的示数为I；再接入电阻箱来替代，最后读出电阻箱的示数R，即为待则电阻的阻值．故上述步骤的合理顺序是：DCAB．（2）电阻箱×1000档位指示0，×100档位指示0，×10档位指示4，×1档位指示7．故电阻箱示数为47Ω．待测电阻的阻值为47Ω．（3）电路接入电阻箱和接入待则电阻，电流表示数一样，是采用等效替代法．6．小刚同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。
他准备了两只相同的灯泡L 1、L 2和其它实验器材。
（进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表分别测出AB 、BC 、AC 间的电压，并记录在表格中。