【优质】爱粮节粮主题班会教案-推荐word版 (9页)
爱粮节粮主题班会教案7篇
爱粮节粮主题班会教案7篇爱粮节粮主题班会教案篇1活动目的1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德。
2、主要是让大家知道粮食是来之不易的，使全体同学都爱惜粮食、节约粮食。
活动形式小品、相声、学生代表自由发言、宣誓仪式。
活动准备1、排练小品《饭堂》。
2、编唱《珍惜粮食歌》。
活动过程一、激情导入1、老师:同学们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片(课件演示)，学生观察。
2、师小结:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?板书：“节粮爱粮”主题班会。
二、感悟粮食的来之不易1、看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?2、背诵《悯农》教师小结：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。
为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!三、表演小品《饭堂》台上出现若干同学，分别为A、B、C、D??围在卖饭窗口。
A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉了一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。
C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。
”说着把满碗菜泼了个精光。
四、节约粮食的好方法1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。
2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。
3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。
4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。
五、欣赏相声《吃饭问题》同学：咳嗽A：你怎么了，是不是感冒了?B：不是，都是那饭，我妈一日三餐，餐餐要我吃四碗饭，两碗肉汤，再说我饭量小，每天饭后，我肚子撑得鼓鼓的，喉咙也烫得干哑了，所以，我每天背着我妈偷偷的吃一半，倒一半。
节约粮食的主题班会教案（精选3篇）
节约粮食的主题班会教案（精选3篇）节约粮食的主题班会篇1认识我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用。
准备：各种粮食做成的食物，如米饭、面包、面条等。
活动与指导：1、请幼儿观察大米、白面、生面条，并请他们说出各种粮食的名称。
2、将大米、白面、面条煮熟，请幼儿比较与未煮熟时有什么不同。
3、请幼儿品尝煮熟的食物。
4、说说我们为什么要吃这些食物，这些食物对我们身体有什么益处。
5、小结：我们每个人都离不开粮食，吃了粮食身体才能健康，才能长大个。
建议：可以结合吃饭时间向幼儿介绍各种粮食。
幼儿园小班社会教案--与大班小朋友一起过节。
有益的学习经验：1、喜欢与同伴一起过节，感受节日快乐。
2、能把自己的物品同小朋友一起分享。
节约粮食的主题班会教案篇2教学要求1.采用多种方式观察、了解农民的辛苦和粮食的来之不易等。
2.用不同的方式来感受、体验农村生活，表达出对粮食来之不易感受。
3.通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。
教学重点了解农民的辛苦和粮食的来之不易等。
对粮食来之不易的感受。
课前准备课前放手让学生进行资料的收集和整理。
教学时数1课时教学过程第一阶段：资料的收集和整理。
第二阶段：成果展示。
一.教师引入。
二.展示、交流信息，分六个环节进行。
第一环节：“粮食知多少”图片展。
设计意图：学生通过展示图片，了解一些农作物的同时，培养学生的观察能力、口语表达和语言的综合运用能力，同时在评价中让学生产生成就感和满足感。
第二环节：“农家”故事多。
设计意图：通过收集农家生活中的故事，感受农村生活的丰富多彩和具有的传统性，从而培养学生说和写的能力。
第三环节：“田园”诗朗诵。
设计意图：培养学生欣赏古诗的能力，在感受诗的意境美的同时，增进对田园风情的理解，激发学生对古的热爱。
第四环节：“浪费粮食暴光台”设计意图：通过收集各类人群浪费粮食的图片，让学生感受到对粮食进行浪费的痛惜之情，从而培养学生说和写的能力。
节粮爱粮班会教案（精选5篇）
节粮爱粮班会教案节粮爱粮班会教案（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的节粮爱粮班会教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
节粮爱粮班会教案1一、课堂主题一粒粮食，一滴汗水二、课堂目的：1、利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。
2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。
3、倡导小朋友行动起来，厉行节约，爱惜粮食。
4、用趣味游戏（光盘游戏）深小朋友们的光盘意识。
三、参与人员晴天，小鹿，大熊，芭乐四、课前准备1、准备关于光盘行动的手绘海报；2、准备PPT，讲解。
五、课堂流程（一）引入主题首先自我介绍，与小朋友互动调动课堂气氛，小朋友们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢？没错，就是与粮食有关，大家都知道，粮食在我们生活中是不可或缺的，我们依赖它长高长壮。
那大家知道粮食有那些吗？（让小朋友们举手回答）列举：包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等（第二张图片）大家看到这张图片，你们能想到什么？（先自由发言，在引导学生往古诗《悯农》上想）可谈谈农民如何工作辛苦，再请一个小朋友大声背诵，鼓掌并让全班一起背诵。
（二）简要介绍目前粮食紧缺及浪费现状（第五张）通过一个故事引小朋友的注意，然后说明浪费食物后的影响（后果是浪费了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节约的社会风气，丢弃的食物增加了垃圾处理的压力，污染了环境），然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有许多人吃不饱，就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食？顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。
（三）介绍光盘内容及宗旨那么大家知不知道有一种行动叫光盘？也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。
这时可有互动，大家认为做到这个难吗？现在越来越多的人加入了此活动。
爱粮节粮班会活动方案
爱粮节粮班会活动方案(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱惜粮食节约粮食主题班会优质教案五例
爱惜粮食节约粮食主题班会优质教案五例一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“爱惜粮食，节约粮食”这一主题展开，选取教材中相关章节进行详细讲解。
具体内容包括：认识粮食的重要性，了解我国粮食现状，探讨粮食浪费的原因及危害，学习节约粮食的方法和技巧。
二、教学目标1. 让学生认识到粮食的重要性，树立爱惜粮食的观念。
2. 使学生了解我国粮食现状，明白节约粮食的必要性。
3. 培养学生节约粮食的良好习惯，提高粮食利用率。
三、教学难点与重点教学难点：让学生深刻理解粮食浪费的原因及危害，从而自觉养成节约粮食的习惯。
教学重点：培养学生爱惜粮食、节约粮食的观念，提高粮食利用率。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔、计算器等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组关于粮食浪费的图片，引发学生对粮食浪费现象的关注，激发学习兴趣。
2. 讲解：结合教材内容，详细讲解粮食的重要性、我国粮食现状、粮食浪费的原因及危害。
3. 实践情景引入：邀请学生分享家中节约粮食的实例，讨论节约粮食的方法和技巧。
4. 例题讲解：讲解一道关于粮食计算的例题，引导学生运用所学知识解决实际问题。
5. 随堂练习：布置一道关于粮食节约的练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。
六、板书设计1. 爱惜粮食，节约粮食2. 内容：粮食的重要性我国粮食现状粮食浪费的原因及危害节约粮食的方法和技巧七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，设计一份家庭节约粮食计划。
答案示例：（1）计划名称：家庭粮食节约行动（2）目标：每月节约粮食10%（3）措施：合理安排饮食，减少剩饭剩菜；储存粮食时注意防潮、防虫；利用剩余食材制作新菜品；鼓励家人参与节约粮食行动。
2. 作业评价：根据作业完成情况，评选出“节约粮食小能手”，并进行表彰。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、实践、讨论等方式，使学生认识到爱惜粮食、节约粮食的重要性。
但部分学生可能对粮食浪费的危害认识不足，需要在课后加强教育。
爱粮节粮主题班会教案设计
爱粮节粮主题班会教案设计教案设计主题：爱粮节粮主题班会教学目标：1. 了解粮食的重要性和稀缺性2. 培养学生节约粮食的意识和行动3. 引导学生珍惜粮食资源，培养保护环境的责任感教学准备：1. PPT2. 粮食模型或图片3. 笔记本和笔教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入班会主题：“爱粮节粮，珍惜每一粒”2. 向学生展示一些粮食的图片，询问他们对于粮食的看法和粮食的重要性。
二、核心内容讲解（15分钟）1. 提出问题：你们知道吗？粮食是人类赖以生存的重要物质之一，“民以食为天”是多少人过日子的真实写照。
每一粒粮食背后有多少劳动和汗水，在它们身上，蕴含着多少生命之力。
可是，你们又真正了解粮食的可贵吗？2. 通过播放一段关于粮食稀缺性的视频，让学生了解粮食资源的紧缺性和全球粮食危机的现状。
3. 介绍粮食的种类和多样性，以便让学生了解粮食的丰富性和重要性。
三、粮食浪费现象（10分钟）1. 提出问题：你们有没有注意到身边人或者自己对粮食的浪费现象？2. 分组讨论：请学生们分组讨论他们身边或自己犯过的粮食浪费现象，并列举出常见的几种浪费行为。
3. 分组汇报：请学生代表向全班汇报讨论结果，并在PPT或黑板上记录下来。
四、引导学生节约粮食（15分钟）1. 引导：粮食资源紧缺，我们每个人都应该节约粮食。
我们可以通过什么方法来节约粮食呢？2. 分组讨论：请学生分组讨论如何节约粮食，并记录下来。
3. 分组分享：请学生代表向全班分享他们的节约粮食建议，并让其他同学进行补充。
五、动手实践（15分钟）1. 提示学生：我们要从自身做起，从现在开始，让我们一起行动起来，节约粮食。
2. 分发纸张和笔，让学生写下自己的粮食节约宣言或承诺，并将宣言或承诺贴在自己的课桌上或粘贴在班级宣传栏上。
六、总结（5分钟）1. 回顾班会主题和内容。
2. 强调学生们承诺的重要性和实践的意义。
七、作业布置（5分钟）1. 让学生回家向家人宣传粮食节约的重要性，并与家人一起制定节约粮食的方案。
珍惜粮食主题班会教案（5篇）
珍惜粮食主题班会教案珍惜粮食主题班会教案(5篇)在平平淡淡的学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编整理的珍惜粮食主题班会教案，希望能够帮助到大家。
珍惜粮食主题班会教案1活动目标认知目标：1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2.知道粮食来之不易。
3.懂得要爱惜粮食。
情感目标：1.对粮食有爱惜之感。
2.对浪费粮食的现象感到不满。
活动准备1.动画课件2.谷子、麦子、玉米的头饰。
活动过程一、实物导入：1.同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们?2.欢迎他们和大家见面。
我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
玉米：小朋友我的名字叫什么?(玉米)你们喜欢我吧!“喜欢”，我也喜欢和你们一年四季在一起。
二、粮食来之不易1。
这些粮食朋友今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(出示课件)(1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗精通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?(暂停课件)师问：谁说说白米饭是怎样来的?学生：农民种的;商店买的.。
师：那么米饭到底是怎样来的，下面就让我们一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的来历》和同学们说的是不是一样。
(淙动画) 师：看了刚才的动画片，同学们一定更清楚的知道了大米的由来。
你看农民伯伯在插秧苗是双肚子整天泡在冷水中，弯着腰，你觉的时间长了他们会怎么样?(展台出示图片)生：累;腰痛;头晕师：你们说的非常正确，时间长了就会腰酸背痛。
师：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯还要干什么?谁知道?生：还锄草;浇水;施肥、喷洒农药师：大家说的非常好，农民伯伯不但要锄草、施肥、还要喷洒农药、引水浇灌非常辛苦。
爱粮节粮主题班会教案
爱粮节粮主题班会教案一、教学内容本节课的主题是“爱粮节粮”，选用的教材是人教版《道德与法治》四年级上册第五单元第一课时《悯农》。
本节课主要让学生了解粮食的来之不易，认识到爱粮节粮的重要性，从而培养他们节约粮食的良好习惯。
二、教学目标1. 让学生了解粮食的来之不易，认识到爱粮节粮的重要性。
2. 培养学生节约粮食的良好习惯。
3. 提高学生关爱他人、关爱社会、关爱自然的意识。
三、教学难点与重点重点：让学生了解粮食的来之不易，认识到爱粮节粮的重要性。
难点：培养学生节约粮食的良好习惯。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、彩笔五、教学过程1. 情景引入（5分钟）播放一段关于农民辛勤劳作的视频，让学生了解粮食的来之不易。
2. 知识讲解（10分钟）通过PPT展示《悯农》这首诗，讲解诗歌的含义，引导学生认识到粮食的珍贵。
3. 实例分析（10分钟）分享一些关于爱粮节粮的实例，如：节约粮食的明星、家庭节约粮食的方法等。
让学生从中体会到爱粮节粮的重要性。
4. 小组讨论（5分钟）学生分小组讨论，如何在生活中实践爱粮节粮，并将讨论结果进行分享。
5. 随堂练习（5分钟）设计一些关于爱粮节粮的题目，让学生进行练习，巩固所学知识。
让学生谈谈自己在课堂上的收获，以及如何将所学知识应用到生活中。
六、板书设计板书爱粮节粮板书内容：1. 粮食来之不易2. 爱粮节粮的重要性3. 节约粮食的方法七、作业设计1. 写一篇关于爱粮节粮的作文。
答案：爱粮节粮是我们每个人应该具备的良好习惯。
粮食来之不易，是我们农民伯伯辛勤劳作的结晶。
作为一名小学生，我们应该懂得珍惜粮食，不浪费粮食。
在我的日常生活中，我会注意节约粮食，比如吃饭时不吃零食，不吃过多的米饭，剩余的粮食会放进冰箱等。
我相信，只要我们每个人都行动起来，节约粮食，世界会更加美好。
2. 设计一个家庭节约粮食的计划。
答案：家庭成员：爸爸妈妈、我和弟弟节约粮食计划：1. 每人每餐不超过一碗米饭，剩余的粮食放进冰箱。
2024年爱粮节粮主题班会教案设计
2024年爱粮节粮主题班会教案设计班会主题：2024年爱粮节粮一、准备工作：1. 开场音乐：选择一首与节粮主题相关的音乐，为班会营造氛围。
2. 展示物品：准备一些粮食和包装袋子，用于展示和讨论。
二、班会内容：1. 导入：（10分钟）借助开场音乐，引导学生进入主题，提出问题：“大家平时都知道什么是节粮吗？在家里或学校的餐厅，有人见过浪费粮食的情景吗？”通过学生回答，引发对节粮意义和重要性的思考。
2. 观看视频：（15分钟）播放关于粮食浪费的视频，引起学生对粮食浪费的认识和关注。
视频选取时可以选择展示相关数据、表现粮食浪费后果等影片。
3. 探讨粮食浪费的原因：（15分钟）结合视频内容，带领学生探讨粮食浪费的原因，列举出可能存在的原因。
可以从个人角度、家庭角度以及社会角度来分析。
4. 分组讨论：（20分钟）将学生分成小组，每组讨论一个解决粮食浪费的方法，并形成小组合作展示。
可以提供以下参考方向：- 提倡健康饮食，避免食物过剩；- 学会计划购买食物，避免过多购买导致浪费；- 利用厨余垃圾进行堆肥等再利用等。
5. 小组展示：（20分钟）每个小组轮流展示他们的解决方法，并与全班进行交流和讨论。
引导学生思考如何在自己的家庭、学校和社区推广这些方法。
6. 意义与承诺：（10分钟）引导学生思考节粮的意义和价值，并跟学生讨论如何在日常生活中贯彻和践行节粮的理念。
鼓励学生做出节粮的承诺，例如减少食物浪费、合理安排饮食等。
7. 总结与展望：（10分钟）总结本次班会的内容，强调节粮的重要性，并展望未来，希望学生能够自觉践行节粮理念，为建设节约型社会贡献自己的力量。
三、班会延伸活动建议：1. 班级节粮计划：班级可以制定节粮计划，每月评选出节粮模范学生，并在班级公示栏上展示，激励全班学生。
2. 食物保鲜小贴士：让学生自己收集食物保鲜的小贴士，分享给全班学生，并鼓励他们将这些小贴士应用到自己的生活中。
3. 调研社区的节粮现状：学生可以组成小组，走访社区餐馆、超市等地方，了解节粮措施的执行情况，并向社区建议相关的改进措施。
爱粮节粮主题班会教案
爱粮节粮主题班会教案爱粮节粮主题班会教案篇一一、活动时间：第六周二、活动主题：爱粮节粮从我做起三、活动目的：1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德懂得勤俭节约的重要性知道现在虽然生活条件好了但还应该发扬勤俭节约的优良传统2、通过主题班会使学生了解世界粮食问题的现状粮食的来之不易以及粮食的可贵进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯3、懂得勤俭节约要从我做起从现在做起从平时的一点一滴做起四、活动准备1、确定男女主持人各一名2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学3、调查粮食浪费的情况4、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事五、活动过程班主任：同学们今天我们的班会话题是“爱粮节粮从我做起”主持（女）：亲爱的同学们你们好！“爱粮节粮从我做起”主题班会现在开始主持（男）：同学们我们绝大多数都是来自农村我们的父母都是农民我们都知道粮食是来的现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的女：请学生自由发言班主任总结：同学们回答的很好现在我们都知道我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等中间任何一个环节都不能出问题如果出问题了那就成不了白米饭了主持（男）：既然农民是这么的辛苦这么的不容易作为农民的孩子我们应该做才能不让父母的汗水白流（珍惜粮食）主持（女）让我们一起来读一读：一粒米一滴汗粒粒粮食汗珠换主持（女）：有人做了做了许多关于浪费粮食的调查现在就请我们一起来看大屏幕课件1：我们的调查发现在小学有80%的同学经常没有把饭吃干净还有一些同学把菜吃了剩下的饭就直接倒掉；还有一些吃了几口就直接倒掉课件2：如果我们每天浪费一粒米一年的经济损失将达到上百万如果我们每人每天节约一粒米全国13亿人口将节约粮食64800公斤可救灾民64800人可供180个农民一年的口粮多么惊人的数目啊！课件3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨相当于全球粮食产量的1/3啊！课件4：如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们那么我们就可以救下那10亿多人的生命小孩子们也不会活活地被饿死啊！……主持（男）：同学们听听这些惊人的数据吧！主持（女）：如果每位同学都能做到节约粮食我们也可以伸出我们的友爱之手去帮助那些饥饿的人们！主持（男）：下面请观看一组图片了解一下全球饥荒最严重的地方“非洲”主持（女）：通过刚刚展示的图片看到这些忍饥挨饿的人你有什么感想学生回答主持（男）：节约是中华民族的传统美德从古到今有许多人用自己勤俭节约的美德谱写了一个个感人的故事下面请白致成同学为我们讲一个《朱元璋节约粮食的故事》吧！故事：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客四菜一汤萝卜韭菜着实甜香；小葱豆腐意义深长一清二白贪官心慌』朱元璋给皇后过生日时只用红萝卜、韭菜青菜两碗小葱豆腐汤宴请众官员而且约法三章：今后不论谁摆宴席只许四菜一汤谁若违反严惩不贷主持（女）：听了朱元璋的故事你有什么感想呢谁来谈一谈同学回答主持（男）：下面再请王慧茹同学为我们讲一代伟人我们敬爱的周总理勤俭节约的故事！周总理生前饮食清淡每餐一荤一素吃剩的饭菜还要留到下餐再吃从不浪费一粒米、一片菜叶国务院经常召开国务会议有时会议过午还不能结束要吃工作餐总理规定工作餐标准是“四菜一汤”饭后每人交钱或交饭菜票谁也不准例外总理每次吃完饭总会夹起一片菜叶把碗底一抹把饭汤吃干净最后才把菜叶吃掉吃饭时偶尔掉在桌上一颗饭粒也要马上捡起来吃掉有人对他如此节俭感到不解总理说：“这比人民群众吃得好多了！”三年困难时期周总理和全国人民同甘共苦带头不吃猪肉、鸡蛋不吃稻米饭一次炊事员对他说：“总理您这么大年纪了工作起来没黑天白日的又吃不多就不要吃粗粮了！”总理说：“不一定要吃吃着它就不会忘记过去就不会忘记人民！”主持（女）：这个故事可真不错呀！我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的也是坏的行为习惯主持（男）：听了同学们讲了先辈们爱惜粮食节约粮食的故事那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该办呢同学们可以任选一题进行讨论1、晚上家里吃饭时妈妈给你盛了满满的一碗饭你吃不了该办2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃应该办3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时你该办主持（女）：请大家讨论汇报节约粮食的好方法有些1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭如果觉得一碗饭吃不了就先拨出去一部分2、吃饭时不挑食把自己盛的饭吃完不要剩饭不要把饭粒掉到桌子上3、在外面吃饭时如果吃不了应该把饭带回家去保存好可以下顿接着吃4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时我们要及时地进行制止和劝阻主持（女）：同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食主持（男）：现在请同学们一起诗歌朗诵《悯农》主持（男）：说起这节约粮食的诗句还真不少老师为我们收集了一些诗句了下面我们就来欣赏一下吧1、浪费是极大的犯罪.2、饮水要思源吃饭当节俭3、粒粒盘中餐皆是辛苦换4、一粥一饭当思来之不易一丝一缕恒念物力维艰5、倒下的是剩饭流走的是血汗6、粒米虽小君莫扔勤俭节约留美名7、粒米虽小犹不易莫把辛苦当儿戏8、米饭粒粒念汗水不惜粮食当自悔主持（女）：同学们希望我们以后都能节约这来之不易的粮食珍惜农民伯伯的艰辛不要浪费这盘中餐争做一个节约粮食的好学生主持（男）：请听（欣赏）儿歌《节约粮食》粒粒粮食要爱惜粮食与我最亲密来得实在不容易缺少粮食出问题积少成多了不起主持（男）同学们通过今天的班会课我们意识到了节约粮食的重要性那么从今天开始养成勤俭节约的好习惯吧请班长带全班同学宣誓：我宣誓：从今天起从我做起节约每一粒粮食树立节约光荣浪费可耻的思想观念我发誓我一定做到！爱粮节粮主题班会教案篇二一、活动时间：第十周二、活动主题：爱粮节粮从我做起三、活动目的：1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德懂得勤俭节约的重要性知道现在虽然生活条件好了但还应该发扬勤俭节约的优良传统2、通过主题班会使学生了解世界粮食问题的现状粮食的来之不易以及粮食的可贵进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯3、懂得勤俭节约要从我做起从现在做起从平时的一点一滴做起四、活动准备1、确定男女主持人各一名2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学3、调查粮食浪费的情况4、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事五、活动过程班主任：同学们今天我们的班会话题是“爱粮节粮从我做起”主持（女）：亲爱的同学们你们好！“爱粮节粮从我做起”主题班会现在开始主持（男）：同学们我们绝大多数都是来自农村我们的父母都是农民我们都知道粮食是来的现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的女：请学生自由发言班主任总结：同学们回答的很好现在我们都知道我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等中间任何一个环节都不能出问题如果出问题了那就成不了白米饭了主持（男）：既然农民是这么的辛苦这么的不容易作为农民的孩子我们应该做才能不让父母的汗水白流（珍惜粮食）主持（女）让我们一起来读一读：一粒米一滴汗粒粒粮食汗珠换主持（女）：有人做了做了许多关于浪费粮食的调查现在就请我们一起来看大屏幕课件1：我们的调查发现在小学有80%的同学经常没有把饭吃干净还有一些同学把菜吃了剩下的饭就直接倒掉；还有一些吃了几口就直接倒掉课件2：如果我们每天浪费一粒米一年的经济损失将达到上百万如果我们每人每天节约一粒米全国13亿人口将节约粮食64800公斤可救灾民64800人可供180个农民一年的口粮多么惊人的数目啊！课件3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨相当于全球粮食产量的1/3啊！课件4：如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们那么我们就可以救下那10亿多人的生命小孩子们也不会活活地被饿死啊！……主持（男）：同学们听听这些惊人的数据吧！主持（女）：如果每位同学都能做到节约粮食我们也可以伸出我们的友爱之手去帮助那些饥饿的人们！主持（男）：下面请观看一组图片了解一下全球饥荒最严重的地方“非洲”主持（女）：通过刚刚展示的图片看到这些忍饥挨饿的人你有什么感想学生回答主持（男）：节约是中华民族的传统美德从古到今有许多人用自己勤俭节约的美德谱写了一个个感人的故事下面请XXX同学为我们讲一个《朱元璋节约粮食的故事》吧！故事：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客四菜一汤萝卜韭菜着实甜香；小葱豆腐意义深长一清二白贪官心慌』朱元璋给皇后过生日时只用红萝卜、韭菜青菜两碗小葱豆腐汤宴请众官员而且约法三章：今后不论谁摆宴席只许四菜一汤谁若违反严惩不贷主持（女）：听了朱元璋的故事你有什么感想呢谁来谈一谈同学回答主持（男）：下面再请XXX同学为我们讲一代伟人我们敬爱的周总理勤俭节约的故事！周总理生前饮食清淡每餐一荤一素吃剩的饭菜还要留到下餐再吃从不浪费一粒米、一片菜叶国务院经常召开国务会议有时会议过午还不能结束要吃工作餐总理规定工作餐标准是“四菜一汤”饭后每人交钱或交饭菜票谁也不准例外总理每次吃完饭总会夹起一片菜叶把碗底一抹把饭汤吃干净最后才把菜叶吃掉吃饭时偶尔掉在桌上一颗饭粒也要马上捡起来吃掉有人对他如此节俭感到不解总理说：“这比人民群众吃得好多了！”三年困难时期周总理和全国人民同甘共苦带头不吃猪肉、鸡蛋不吃稻米饭一次炊事员对他说：“总理您这么大年纪了工作起来没黑天白日的又吃不多就不要吃粗粮了！”总理说：“不一定要吃吃着它就不会忘记过去就不会忘记人民！”主持（女）：这个故事可真不错呀！我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的也是坏的行为习惯主持（男）：听了同学们讲了先辈们爱惜粮食节约粮食的故事那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该办呢同学们可以任选一题进行讨论1、晚上家里吃饭时妈妈给你盛了满满的一碗饭你吃不了该办2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃应该办3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时你该办主持（女）：请大家讨论汇报节约粮食的好方法有些1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭如果觉得一碗饭吃不了就先拨出去一部分2、吃饭时不挑食把自己盛的饭吃完不要剩饭不要把饭粒掉到桌子上3、在外面吃饭时如果吃不了应该把饭带回家去保存好可以下顿接着吃4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时我们要及时地进行制止和劝阻主持（女）：同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食主持（男）：现在请同学们一起诗歌朗诵《悯农》主持（男）：说起这节约粮食的诗句还真不少老师为我们收集了一些诗句了下面我们就来欣赏一下吧1、浪费是极大的犯罪.2、饮水要思源吃饭当节俭3、粒粒盘中餐皆是辛苦换4、一粥一饭当思来之不易一丝一缕恒念物力维艰5、倒下的是剩饭流走的是血汗6、粒米虽小君莫扔勤俭节约留美名7、粒米虽小犹不易莫把辛苦当儿戏8、米饭粒粒念汗水不惜粮食当自悔主持（女）：同学们希望我们以后都能节约这来之不易的粮食珍惜农民伯伯的艰辛不要浪费这盘中餐争做一个节约粮食的好学生主持（男）：请听（欣赏）儿歌《节约粮食》粒粒粮食要爱惜粮食与我最亲密来得实在不容易缺少粮食出问题积少成多了不起主持（男）同学们通过今天的班会课我们意识到了节约粮食的重要性那么从今天开始养成勤俭节约的好习惯吧请班长带全班同学宣誓：我宣誓：从今天起从我做起节约每一粒粮食树立节约光荣浪费可耻的思想观念我发誓我一定做到！宣誓人：XXX主持（女）现在请班主任给我们讲话班主任总结：同学们通过今天的主题班会我们都懂得勤俭节约粮食的重要性我们的生活虽然富裕了但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬我们要以节约为荣不和别人比吃穿从小养成节俭的好习惯让我们牢记夸美纽斯的一句名言吧——“勤劳可以克服一切障碍”主持（男）：谢谢班主任的勉励在以后的生活中我们更要做到珍惜粮食现在请同学们一起歌唱《悯农》：锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦主持（男女）今天的班会活动到此结束感谢大家！（班会在歌声中结束）。
爱惜粮食节约粮食主题班会教案五例
爱惜粮食节约粮食主题班会教案五例一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“爱惜粮食，节约粮食”这一主题展开，结合教材第三章节“做个节约小能手”的相关内容，详细讲解我国粮食的重要性，以及如何在生活中做到爱粮、节粮。
二、教学目标1. 让学生了解我国粮食的来之不易，认识到爱惜粮食的重要性。
2. 培养学生在日常生活中节约粮食的良好习惯。
3. 提高学生的环保意识，增强社会责任感。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中践行节约粮食的行动。
教学重点：培养学生爱惜粮食、节约粮食的观念。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、黑板、粉笔。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入新课（1）通过展示我国粮食浪费现象的图片和数据，引发学生思考：我们为什么要爱惜粮食？（2）播放相关视频，让学生了解粮食的来之不易，激发他们爱粮、节粮的意愿。
2. 知识讲解（1）讲解我国粮食的生产、储存、运输等环节，让学生认识到粮食的珍贵。
（2）介绍生活中常见的浪费粮食现象，引导学生反思自己的行为。
3. 实践情景引入（1）讨论如何在食堂、家庭等场合节约粮食。
（2）分享节约粮食的小窍门，如：合理安排饮食、剩菜打包、避免浪费等。
4. 例题讲解（1）讲解如何计算家庭一周的粮食消耗量，引导学生关注家庭粮食浪费问题。
（2）分析粮食浪费的原因，提出改进措施。
5. 随堂练习（1）让学生列举身边的粮食浪费现象，并提出解决办法。
（2）设计节约粮食的宣传标语，进行小组讨论。
（2）鼓励学生在生活中践行节约粮食的行动，成为节约小能手。
六、板书设计1. 爱惜粮食，节约粮食2. 内容：（1）粮食的来之不易（2）生活中的节约小窍门（3）家庭粮食消耗量计算（4）节约粮食的宣传标语七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合自己的生活，写一篇关于节约粮食的感悟。
（2）设计一个节约粮食的宣传海报。
2. 答案：（1）感悟：略（2）宣传海报：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）思考本节课的教学效果，是否达到预期目标。
珍惜粮食主题班会教案5篇
珍惜粮食主题班会教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱粮节粮主题班会教案
爱粮节粮主题班会教案一、教学目标：1.了解爱粮节粮的意义和重要性。
2.了解粮食浪费对社会、环境和个人的影响。
3.掌握合理使用粮食的方法和技巧。
4.培养学生的节约意识和责任意识。
二、教学重点：1.爱粮节粮的意义和重要性。
2.合理使用粮食的方法和技巧。
三、教学准备：1. ppt教学课件。
2. 宣传海报、图片等。
3. 视频素材。
四、教学过程：Step 1：引入话题（10分钟）1. 引入爱粮节粮的概念，简要介绍本次班会的主题和目标。
2. 引导学生讨论粮食的普遍现象，以及自己在日常生活中是否有浪费粮食的行为。
Step 2：导入知识（15分钟）1. 通过ppt展示相关图片和数据，向学生介绍爱粮节粮的意义和重要性。
2. 通过小组讨论的方式，让学生集思广益，提出浪费粮食的原因和影响。
3. 教师补充浪费粮食对社会、环境和个人的负面影响。
Step 3：展示案例（15分钟）1. 教师播放相关视频素材，展示粮食浪费的现象和影响。
2. 引导学生分析案例，讨论如何避免粮食浪费。
Step 4：合理使用粮食的方法和技巧（15分钟）1. 教师向学生介绍一些合理使用粮食的方法和技巧，如：合理购买、储存和烹饪粮食。
2. 进行小组活动，让学生讨论并分享自己的实际经验，可以配合宣传海报等展示。
Step 5：总结激励（10分钟）1. 教师总结本次班会的内容和目标。
2. 引导学生思考，明确自己在日常生活中如何合理使用粮食，提出自己的节粮计划。
3. 鼓励学生将所学知识应用到实践中，通过行动来践行爱粮节粮的宗旨。
Step 6：课堂小结（5分钟）1. 教师进行整体复习和总结。
2. 学生进行自我评价，反思自己在本次班会中的收获和不足。
五、教学延伸：1. 学校可开展爱粮节粮宣传周，组织一系列相关的活动，如爱粮节粮知识竞赛、环保演讲比赛等，以加深学生的理解和参与度。
2. 教师可引导学生写一篇关于爱粮节粮的作文，帮助学生进一步理解和思考。
3. 学校餐厅可设计节粮菜品，引导学生从饮食上开始践行爱粮节粮。
爱惜粮食主题班会教案(通用
爱惜粮食主题班会教案(通用一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“爱惜粮食”这一主题展开，选取教材中关于节约粮食的相关章节，详细内容包括：了解粮食的重要性，认识粮食浪费现象，探讨如何节约粮食，培养爱惜粮食的良好习惯。
二、教学目标1. 让学生了解粮食在我国国民经济和人民生活中的重要地位，认识到爱惜粮食的必要性。
2. 培养学生节约粮食、反对浪费的良好习惯，提高学生的道德素质。
3. 增强学生的环保意识，使他们在日常生活中能够自觉珍惜粮食资源，为构建节约型社会贡献力量。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解粮食的重要性，树立节约粮食的观念。
教学重点：培养学生节约粮食、反对浪费的良好习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）播放我国农民辛勤劳作的图片和视频，让学生了解粮食的来之不易。
（2）展示粮食浪费现象的图片和数据，引发学生思考。
2. 例题讲解（1）讲解粮食的重要性，让学生认识到粮食是国家经济和人民生活的基石。
（2）分析粮食浪费的原因和危害，引导学生树立节约粮食的观念。
3. 随堂练习（1）让学生举例说明生活中常见的粮食浪费现象。
（2）讨论如何从自身做起，节约粮食，反对浪费。
4. 小组讨论（1）分组讨论如何在学校、家庭和社区中开展节约粮食的行动。
（2）每组选代表进行汇报，分享节约粮食的好方法和经验。
六、板书设计1. 板书主题：爱惜粮食，从我做起2. 板书内容：（1）粮食的重要性（2）粮食浪费现象及危害（3）节约粮食的方法和措施七、作业设计1. 作业题目：（1）请你结合自己的生活实际，写一篇关于节约粮食的感悟。
（2）设计一份节约粮食的宣传海报。
2. 答案：（1）感悟示例：通过本节课的学习，我深刻认识到粮食的来之不易，决心从自身做起，节约粮食，反对浪费，为构建节约型社会贡献自己的力量。
（2）宣传海报：内容包括“爱惜粮食，从我做起”、“节约粮食，利国利民”等，配以生动的图片和简洁的文字。
爱惜粮食主题班会教案(精选)
爱惜粮食主题班会教案(精选)一、教学内容本节课的主题是“爱惜粮食”。
我们将通过学习《道德与法治》教材中关于粮食的章节，让学生了解粮食的重要性，认识到爱惜粮食的必要性。
具体内容包括：粮食的来源、粮食的种类、粮食的重要性以及如何爱惜粮食等。
二、教学目标1. 让学生了解粮食的来源和种类，认识到粮食的重要性。
2. 培养学生爱惜粮食的良好习惯。
3. 提高学生节约资源、保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：让学生了解粮食的来源、种类和重要性，培养学生爱惜粮食的良好习惯。
难点：如何让学生深刻理解粮食的重要性，并将其内化为自己的行为习惯。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频等。
学具：笔记本、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的真实故事，讲述一位同学在食堂浪费粮食，被老师批评后改正错误，成为一名节约粮食的小卫士。
引发学生对粮食的思考，导入本节课的主题。
2. 新课导入：介绍粮食的来源、种类和重要性。
通过PPT展示各种粮食的图片，让学生了解粮食的多样性。
讲解粮食的生长过程，让学生明白粮食的来之不易。
3. 案例分析：观看一段关于粮食浪费的视频，让学生直观地感受到粮食浪费的严重性。
引导学生进行分析，讨论如何避免粮食浪费，并提出具体的建议。
4. 小组讨论：将学生分成小组，讨论如何在日常生活中爱惜粮食。
每个小组提出一些具体的行动措施，如：定量吃饭、剩菜打包、节约粮食等。
5. 成果分享：每个小组派代表分享他们的讨论成果。
鼓励其他同学对这些成果进行评价和建议。
7. 课后作业：（2）设计一个关于爱惜粮食的宣传活动，如：海报、标语、宣传册等。
六、板书设计板书内容：爱惜粮食1. 粮食的来源2. 粮食的种类3. 粮食的重要性4. 如何爱惜粮食七、作业设计答案：例如：定量吃饭、剩菜打包、节约粮食等。
2. 设计一个关于爱惜粮食的宣传活动，如：海报、标语、宣传册等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论、分享等形式，让学生了解了粮食的重要性，并提出了一些爱惜粮食的具体行动措施。
2024年爱粮节粮主题班会教案
2024年爱粮节粮主题班会教案主题：2024年爱粮节粮班会目标：1.了解粮食浪费的危害和影响；2.意识到个人节约粮食的重要性；3.掌握节约粮食的方法和技巧；4.培养班级合作意识，共同参与粮食节约活动；5.通过班会，推动爱粮节粮的理念在校园中得到传播和实践。
班会时间： 60分钟班会流程：一、开场（5分钟）1.音乐响起，班会主持人上台指挥同学们入座。
2.主持人介绍本次班会主题：“爱粮节粮”。
3.演示一段关于粮食浪费的视频，引起同学们的思考和共鸣。
二、活动一：了解粮食浪费的危害和影响（15分钟）1.主持人出示海报或幻灯片，展示粮食浪费的危害和影响。
2.组织同学们讨论，让他们说出自己对粮食浪费的看法和感受。
3.根据同学们的意见，引导他们思考粮食浪费给个人、家庭和社会带来的问题和影响。
4.组织同学们以小组形式进行讨论，每个小组设计一个反响力强、形象生动的海报，表达他们对粮食浪费危害和影响的理解。
三、活动二：节约粮食的方法和技巧（15分钟）1.主持人介绍一些节约粮食的方法和技巧，如合理存放、合理搭配食物、合理计量等。
2.以小组为单位，分配不同的节约粮食方法和技巧。
3.同学们在小组内讨论并总结出他们认为最实用的技巧，并向全班汇报。
4.班级选择出最受欢迎的节约粮食方法和技巧，并制作海报展示出来。
四、活动三：共同参与粮食节约活动（15分钟）1.主持人向同学们介绍学校的粮食节约活动，鼓励同学们积极参与。
2.组织同学们讨论并提出班级的粮食节约计划，例如，制定班级规定、倡导带饭、减少食堂浪费等。
3.同学们在班级内分别分工合作，执行各项节约粮食的计划。
五、活动四：结语和展望（10分钟）1.主持人总结本次班会内容，强调爱粮节粮的重要性。
2.鼓励同学们将所学知识和方法应用到实际生活中，并传播给家人和朋友。
3.鼓励同学们参与更多的环保和节约行动，为实现可持续发展贡献力量。
4.主持人感谢所有参与本次班会的同学，并宣布下次班会主题。
爱惜粮食节约粮食主题班会教案(精选
爱惜粮食节约粮食主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《小学德育》教材中“爱惜粮食，节约粮食”章节，详细内容包括：了解粮食的重要性，认识我国粮食现状，学习节约粮食的方法和技巧，培养爱惜粮食的良好习惯。
二、教学目标1. 让学生了解粮食的基本知识，认识到粮食对于人类生存的重要性。
2. 培养学生节约粮食、爱惜粮食的良好习惯，提高道德素质。
3. 增强学生的环保意识，使其积极参与到节约粮食的行动中来。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正理解粮食的重要性，形成节约粮食的自觉行为。
教学重点：掌握节约粮食的方法和技巧，培养爱惜粮食的良好习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、板书材料等。
2. 学具：笔记本、笔、计算器（用于计算粮食浪费数据）。
五、教学过程1. 实践情景引入通过播放一段关于粮食浪费的视频，让学生了解我国粮食浪费的现状，引发他们对粮食问题的关注。
2. 例题讲解（1）讲解粮食的重要性，引导学生思考如何节约粮食。
（2）介绍我国粮食现状，让学生认识到爱惜粮食的紧迫性。
（3）教授节约粮食的方法和技巧，例如：合理安排饮食、剩菜打包等。
3. 随堂练习4. 互动环节让学生举例说明自己家庭中存在的粮食浪费现象，并讨论如何改进。
教师引导学生认识到节约粮食不仅是个人行为，更是对国家、社会的贡献，激发他们的责任感。
六、板书设计1. 板书爱惜粮食，节约粮食2. 板书内容：（1）粮食的重要性（2）我国粮食现状（3）节约粮食的方法和技巧（4）爱惜粮食，从我做起七、作业设计1. 作业题目：（1）结合所学内容，写一篇关于节约粮食的倡议书。
（2）调查家中一周的粮食消耗情况，计算浪费粮食的比例，并提出改进措施。
2. 答案：（1）倡议书模板：亲爱的同学们：1. 合理安排饮食，不剩菜剩饭。
2. 外出就餐时，适量点餐，剩菜打包。
3. 传播节约粮食的理念，让更多的人加入到节约粮食的行动中来。
让我们共同行动起来，为节约粮食贡献自己的力量！签名：_______（2）调查报告模板：调查人：_______调查时间：_______调查结果：家中一周粮食消耗量为_______，浪费粮食比例为_______。
中小学爱粮节粮主题班会教案
中小学爱粮节粮主题班会教案中小学爱粮节粮主题班会教案篇1一、指导思想：粮食是人类赖以生存的重要物质基础，是关系到国计民生的一种特殊商品。
我国是世界人口大国，土地资源有限，水资源缺乏，粮食供求处于紧张平衡状态。
为加强节粮工作，广泛开展爱粮节粮宣传活动，增强广大民众的粮食安全意识，对加快建设节约型社会具有十分重要的意义。
二、活动时间：10月13日—10月19日（10月16日世界粮食日所在周）三、活动主题：节约粮食，科学用粮四、活动方式要通过校园广播、展板、搜索网站等形式广泛宣传爱粮节粮活动，通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣传资料等方式，扎实开展好宣传周活动。
五、活动内容：1、按小队组织，访问农民种田的辛苦，让队员在与农民的交流中了解种粮的辛苦。
2、看看“世界粮食日”的特殊新闻，了解我国虽然是农业大国也会出现缺少粮食的现状，进一步认识节约粮食的重要性。
3、背一背节约资源的古诗、警句等；算算特殊的数学题：撒两粒饭粒算个啥？我们每天节约一粒米，它的作用有多大？4、以班级为单位，开展一次“节约粮食，科学用粮”的主题班会。
中小学爱粮节粮主题班会教案篇2一、活动方式：召开主题班会二、活动目的：1。
知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2。
知道粮食来之不易。
3。
懂得节约水电，要爱惜粮食。
三、活动准备：学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。
四、活动过程：一、谈话导入地球只有一个，保护自然资源，人人有责。
二、认识水、电的重要性人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。
地球上的水是不断循环和变化的。
但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。
我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。
“不积小流，无以成江河”。
当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。
爱惜粮食班会课教案(9篇)
爱惜粮食班会课教案（9篇）疼惜粮食班会课教案1活动目标：1、知道粮食的来历和疼惜粮食的道理；2、培育幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。
核心要素：自己吃不用喂吃洁净不铺张爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦活动预备：提前熟识故事《小猪请客》、熟识音乐嬉戏《我爱吃》基本过程：〔一〕导入活动老师通过唐诗《悯农》引出疼惜粮食的主题。
〔二〕关键步骤：1、介绍粮食的来历：〔1〕提问：“你们知道粮食是怎样来的吗？”〔2〕结合《悯农》这首古诗，讲解古诗大意，让孩子知道粮食是农夫伯伯辛苦种出来的，得之不易。
古诗大意：“在夏天的中午，农夫伯伯顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗除草、松土。
他们累得满头大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。
可是，有谁知道这碗里的米饭，每一粒都是农夫伯伯辛苦劳动种出来的呢！”〔3〕和孩子一起探讨粮食的来历和为什么要疼惜粮食。
2、带着幼儿大声地、有韵律地朗诵古诗《悯农》〔三〕引歌套词、古诗新唱活动延长：1、讲故事《小猪请客》通过故事《小猪请客》，教育幼儿怎样疼惜粮食。
2、音乐嬉戏《我爱吃》组织幼儿做音乐嬉戏《我爱吃》，加深幼儿对各种主食的熟识和了解，激发幼儿的食欲，丰富幼儿的生活阅历。
3、开展“小小检查员”活动邀请班上的幼儿轮番当“小小检查员”。
每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜？催促幼儿疼惜粮食。
家园互动：1、不管在家进餐还是外出就餐，家长给孩子的饭菜要适量。
也可以在敬重孩子看法的前提下，给孩子适量的饭菜。
2、家长可利用假期，带孩子郊游。
并给孩子介绍农作物的种植学问，使孩子懂得粮食的来之不易，从而养成疼惜粮食的好习惯。
留意事项：假如幼儿由于身体不适或饭量小，吃不下那么多饭菜时，幼儿可以提前跟老师说明状况，使老师在进餐前就能将多出的饭菜放回，以免造成铺张。
疼惜粮食班会课教案2教学目标：1、通过这次班会，让同学知道勤俭节省是中华民族的传统美德，在学习中增添疼惜粮食、节省粮食意识。
2、培育同学物尽其用，不铺张粮食，疼惜粮食，节省粮食的好品质。
珍惜粮食主题班会教案
珍惜粮食主题班会教案一、学习目标1. 了解粮食的重要性，并明白粮食浪费的严重后果。
2. 培养学生正确的粮食消费观念，提高粮食利用率。
3. 增强学生的珍惜粮食意识，从小事做起，节约粮食，保护地球。
二、教学内容1. 介绍粮食的重要性和粮食浪费的后果。
2. 分享珍惜粮食的案例，引发学生的思考。
3. 进行互动讨论，总结出节约粮食的方法与措施。
4. 宣传珍惜粮食的标语创作与展示。
三、教学过程1. 导入（10分钟）引导学生回忆上一节课讲的生态环境保护的内容，提出“地球是我们共同的家园，我们应该如何保护它？”的问题。
2. 介绍粮食的重要性和粮食浪费的后果（15分钟）通过PPT展示粮食的种类、作用以及在日常生活中的重要性。
接着向学生介绍粮食浪费所带来的直接和间接后果，如资源消耗增加、环境污染加剧、食品安全问题等。
3. 分享珍惜粮食的案例，引发学生思考（15分钟）教师向学生分享一些珍惜粮食的典型案例和个人经历，如节约剩饭剩菜的方法、利用食物残渣制作堆肥等。
学生根据案例进行小组讨论，思考珍惜粮食的意义和具体行动。
4. 进行互动讨论，总结节约粮食的方法与措施（20分钟）教师组织学生进行互动讨论，提出以下问题并引导学生回答：- 如何减少饭菜剩余？- 如何合理安排购物清单？通过学生的回答，教师适时给予肯定和指导，并与学生共同总结出节约粮食的方法与措施。
5. 宣传珍惜粮食的标语创作与展示（20分钟）要求学生以小组为单位创作珍惜粮食的标语，并在给定时间内完成。
随后，每个小组轮流展示自己的标语，并进行评比和点评。
教师根据标语的情况给予肯定和指导。
6. 总结与展望（10分钟）教师对本节课的学习进行总结，并展望下一节课的内容。
要求学生在课后积极实践珍惜粮食的方法，形成正确的粮食消费观念。
四、教学资源1. PPT课件2. 珍惜粮食的案例和素材3. 标语展示板五、教学评估1. 学生的互动讨论表现2. 标语的创作和展示质量3. 学生课后珍惜粮食的实际行动六、拓展延伸1. 组织学生参观当地的粮食储存与加工企业，了解粮食的生产和加工过程。
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爱粮节粮主题班会教案
爱粮节粮主题班会教案篇一
一、活动时间：第六周
二、活动主题：爱粮节粮，从我做起
三、活动目的：
1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
2、通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。
3、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
四、活动准备
1、确定男女主持人各一名。
2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。
3、调查粮食浪费的情况。
4、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。
五、活动过程
班主任：同学们，今天我们的班会话题是“爱粮节粮，从我做起”。
主持（女）：亲爱的同学们，你们好！“爱粮节粮，从我做起”主题班会
现在开始。
主持（男）：同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米
饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。
女：请学生自由发言。
班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白
米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米
饭了。
主持（男）：既然农民是这么的辛苦，这么的不容易。
作为农民的孩子，
我们应该怎么做，才能不让父母的汗水白流？（珍惜粮食）
主持（女）让我们一起来读一读：一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。
主持（女）：有人做了做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请我们一起
来看大屏幕。
课件1：我们的调查发现，在小学有80%的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉；还有一些吃了几口就直接倒掉。
课件2：如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果
我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！
课件3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，
相当于全球粮食产量的1/3啊！
课件4：如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊！
……
主持（男）：同学们听听这些惊人的数据吧！
主持（女）：如果每位同学都能做到节约粮食，我们也可以伸出我们的友
爱之手，去帮助那些饥饿的人们！
主持（男）：下面请观看一组图片，了解一下全球饥荒最严重的地方“非洲”
主持（女）：通过刚刚展示的图片，看到这些忍饥挨饿的人，你有什么感想？
学生回答。
主持（男）：节约，是中华民族的传统美德，从古到今，有许多人用自己
勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事。
下面请白致成同学为我们讲一个《朱元璋节约粮食的故事》吧！
故事：话说朱元璋皇帝的故乡凤阳，现在还流传着四菜一汤的歌谣：『皇
帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，
贪官心慌。
』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆
腐汤，宴请众官员。
而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若
违反，严惩不贷。
主持（女）：听了朱元璋的故事，你有什么感想呢？谁来谈一谈？
同学回答。
主持（男）：下面再请王慧茹同学为我们讲一代伟人，我们敬爱的周总理
勤俭节约的故事！
周总理生前饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，还要留到下餐再吃，
从不浪费一粒米、一片菜叶。
国务院经常召开国务会议，有时会议过午还不能结束，要吃工作餐。
总理
规定，工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱或交饭菜票，谁也不准例外。
总理每次吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜
叶吃掉。
吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，也要马上捡起来吃掉。
有人对他如
此节俭感到不解，总理说：“这比人民群众吃得好多了！”
三年困难时期，周总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃
稻米饭。
一次，炊事员对他说：“总理，您这么大年纪了，工作起来没黑天白
日的，又吃不多，就不要吃粗粮了！”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就
不会忘记过去，就不会忘记人民哪！”
主持（女）：这个故事可真不错呀！我们更加深刻地体会到了浪费粮食是
可耻的，也是坏的行为习惯。
主持（男）：听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事，那么我
们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？同学们可以任选一题，进
行讨论。
1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？
2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办？
3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？
主持（女）：请大家讨论汇报节约粮食的好方法有哪些？
1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。
2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。