吉林省德惠市第九中学2020届中考三模(语文试卷)及答案

吉林省德惠市第九中学2020届中考三模（语文试卷）一、语言积累与运用。

（30分）1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.哂．笑（shěn）压轴．（zhòu）滂．沱（páng）味同嚼．蜡（jiáo）B.妖．娆（yāo）单．于（chán）龟．裂（jūn）锲．而不舍（qì）C.遒．劲（qiú）挑剔．（tī）荫庇．（bì）怏．怏不乐（yàng）D.稽．首（qǐ）殷．红（yān）纤．维（qiān）叱咤．风云（zhà）2．下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（）（3分）A.这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是．．．．。

B.班会课上，他夸夸其谈．．．．，出众的口才使大家十分佩服。

C.从高处眺望，辽阔的绿色大平原上，几座白色的油井房星罗棋布．．．．，煞是好看。

D.在生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜．．．．的。

3．下列句子中，没有．．语病的一项是（）（3分）A.读书很重要，专家提出建议：学校和家长要为孩子创造良好的读书条件和氛围。

B.生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

D.在张静明白了事情真相以后，就一直被浓浓的暖意包裹着，促使她不断反思着自己的错误。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )（3分）我爱这迟来的春天。

因为这样的春天不是依照节气而来的，________，________。

________。

________，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的A．②④①③B．①③②④C．②④③①D．①②④③5．名著阅读（4分）班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的（填作品），因为它可以开启你的科学与幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建议你阅读（填作者）的《简•爱》，因为它是人生追求的二重奏；如果你渴望再回童年，建议你阅读冰心的《繁星》《春水》，因为它歌颂了（填主题）；如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的（填主人公）将伴你同行……6．综合性学习（7分）2015年10月5日，屠呦呦成为继作家莫言之后，又一位获得诺贝尔奖的中国人。

这一事件令无数中国人不胜激动，诺贝尔奖再一次将国人的眼球吸引了过来。

为此，初三年级某班决定开展“走近屠呦呦”的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。

（1）假如你是此次活动的主持人，请围绕活动主题写一段开场白。

（2分）（2）下面是某位同学搜集的两则材料，提取相关信息，概括屠呦呦获得诺贝尔医学奖的原因。

（3分）材料一：“523计划”始于1976年，当时屠呦呦并没有参与进来，苏新专说，那时研究一直没有取得太大进展。

屠呦呦后来加入进来，并于1972年在南京召开的会议上首次提到青蒿素可有效杀死疟原虫。

苏新专认为，是屠呦呦把青蒿素带到项目里面来的。

材料二：当时青蒿提取物效果不稳定，屠呦呦就想到常用煎熬和高温提取的方法可能破坏了青蒿的有效成分，所以便由用沸点78摄氏度的乙醇提取改为用沸点35摄氏度的乙醚提取。

所以，提取温度也是她第一个解决。

此外，有证据显示，屠呦呦是第一个做临床试验的人；她还参与了研究青蒿素的化学结构；她也是青蒿素衍生物双氢青蒿素的发明人。

你得出的屠呦呦获得诺贝尔医学奖的原因是：（3）最近某演艺明星花巨资办婚礼引发人们热议，有人认为“明星一场婚礼花费了2亿元人民币，而屠呦呦的奖金却不够在北京买个客厅”，从而引发人们对人生价值观的讨论：做科研的不如演戏的。

你是如何看待这一现象的？请说明自己的理由。

（2分）7．默写（7分）（1），一览众山小。

（杜甫《望岳》）（2）晴川历历汉阳树。

（崔颢《黄鹤楼》）（3），山河表里潼关路。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（4），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）（5）《雁门太守行》中表现将士高昂士气和爱国热情的句子是：“，”。

二、古诗文阅读（21分）（一）阅读下面这首唐诗，回答8—9题。

（5分）江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒①。

片云天共远，永夜月同孤②。

落日心犹壮，秋风病欲疏③。

古来存老马④，不必取长途。

注释：①腐儒：本指迂腐而不知变通的读书人，这里是诗人的自称，含有自嘲之意。

②这句为倒装句，应是“共片云在远天，与孤月共长夜”。

③苏：苏活。

④存：留养。

老马：诗人自比。

8．诗歌颔联用、等意象，写出意境的凄凉，流露出作者内心的孤独与烦闷。

（2分）9．谈谈你对“落日心犹壮，秋风病欲苏”这句诗的理解。

（3分）（二）阅读下面文言文选段，完成10-14题。

（16分）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。

章武三年春，先主于永安（白帝城）病笃，召亮于成都，属以后事。

谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

若嗣子（指刘禅）可辅，辅之；如其不才，君可自取。

”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效（献出）忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事（侍奉）之如父。

”10.选文具体说明了选文中的哪句话（用原文回答）？并简要概括选文的内容。

（2分）11．解释下列加下划线词语的意思。

（4分）夙夜忧叹夙夜：庶竭驽钝驽钝：属以后事属：若嗣子可辅辅：12．翻译下列句子。

（4分）①此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。

__________________________________②君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

__________________________________13．对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，最正确的一种是（）（3分）A．向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B．此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。

C．让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。

D.此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。

14．读了这两段文字，联系你所了解的有关知识，谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。

（3分）三、现代文阅读（39分）（一）阅读下面的文章，完成15-19题（20分）核桃压枝低①又是一年丰收季，又见核桃压枝低。

②这几天，只要你来到商洛，步入农村，往往不等你开口，就会有村夫农妇，或老叟稚童掩饰不住内心的喜悦，欣慰地夸耀：“今年核桃结得繁。

”③放眼望去，整个商山洛水间，那一株株、一片片、一凹凹、一坡坡的核桃树，在秋日金色阳光下，自在地摇曳。

信步走入林间，一位饱经风霜、满脸慈祥的大爷，正用木杆支撑似要被一颗颗、一簇簇核桃压折的树枝；一个满脸稚气，但活泼阳光的男童，不知从哪窜来，径直爬上核桃树，兴奋地表演起摘果、去皮、取仁的杂耍来。

大爷一脸幸福看着孙辈，也不喝斥，任由孩子在树上与我们捉迷藏。

我问道：“大爷，你这核桃林今年收成怎样？”大爷干着手中的活，也不看我，如数家珍地说开来：“我房前、地里、山上共有二十株核桃，算两亩吧，今年少说也能收一千斤。

”“能收多少钱？”“前几天有人来买，一出口一斤十块钱，我嫌采青糟蹋东西，没卖。

到中秋节后成熟期再卖，少说也能卖一万三千元。

”“你家几口人？”我继续问道。

“我两口，我小儿子三口，一年的零花钱，家中大的开支补贴就看这核桃呢。

核桃丰收了，心里就踏实了。

”与大爷一样，商洛大约有80%的农民拥有核桃树，核桃收入占到农民纯收入的15%，人均近500元。

我不由得感叹：这核桃可真是商洛农民的摇钱树啊！④早就听说秦岭无闲草，商山有仙果，这仙果就是核桃。

之所以称核桃为仙果，是因为核桃果仁的形状如缩小了的人脑，一分为二的果仁，是典型的两叶肺的外观，一分为四的果仁，是肾的轮廓。

难怪人们常说多吃核桃，强身益脑。

⑤当年刚到商洛工作，但见秦岭深处，层林叠翠，绿浪一波接着一波推向远山；小溪欢歌，清泉一股连着一股汇成激流，水色山魂呈美景，秦风楚韵溢华章。

当家乡人问我对商洛的第一印象时，我脱口而出：“山清水秀，经济落后。

”孰料这话当即受到商洛同仁的挞伐：“仓颉造字、商鞅封地、四皓隐居、闯王屯兵，商洛历史文化厚重，地上地下资源丰富，后来居上待有时。

”⑥是呀，商洛位置独特，是唯一的被秦岭全覆盖的地区，而秦岭又地处长江黄河分水岭、南北自然分界线，是我国乃至世界少有的动植物基因库，商洛自然会得秦岭之灵韵底气，以其无尽的文化底蕴和丰富的资源享誉全国。

⑦如今，在国家相关政策的引领之下，商洛的各种资源得以开发利用，持别是经济类作物，核桃、板栗、柿子等全国有名。

可以说，商洛的核桃独步华夏。

桃树那笔直的树干，庞大的树冠，浓密的树阴，姣美的树形，给人一种挺拔伟岸之感；浓绿的阔叶给人一种厚重之感，枝间繁密的果子给人一种幸福喜悦之感。

它的身上有我们取之不尽的木西，蕴含着无穷的魅力。

作为生态林木，它从不挑地形，不争地劲，在商洛的房前屋后，山坡沟旁，枝繁叶茂地尽情生长，固土护绿，有的是担当；作为经济林木，它五年成木挂果，年复一年为人们提供长寿果，且与低秆作物和睦相处，农民务林种地两不误，生财聚宝，有的是奉献；作为用材林木，它木质坚韧，纹理美观，质地顺平，为上乘木材，家居日用，有的是用场；作为欣赏林木，它上得了野岭，进得了园林，经济效益极佳，有的是市场。

⑧离开商洛时，我深深地感到：丰收季节，商洛呈现给人的除了无尽的核桃压枝的景致，还有在累累的硕果间，大人们忙碌的旁影和孩予们嬉闹的场面。

那荡漾在人们脸上的笑容和那压低枝头的核桃构成了一幅安逸、和谐、福的农家丰收图。

我相信这幅图景会在人们的描绘中更美。

（选文有改动）15．结合语境，理解下面两个句子的含义。

（4分）（1）可以说，商洛核桃独步华夏。

（2）枝间繁密的果子给人一种幸福喜悦之感。

16．结合全文内容，分析第①段在文中的作用。

（4分）17．从文章中可以看出，作者的情感发展经历了哪些变化？（ 3 分）18．赏析第⑤段画横线的句子，说说运用多种修辞手法的表达效果。

（4分）19．结合全文，说说文章突出了商洛核桃树的哪些特点？这样写有什么作用？（5分）（二）阅读下面的文章，完成20-24题。

（19分）读书可以养气朱同芳①书籍是人类进步的阶梯。