湘教版音乐九下《红旗颂》ppt课件
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《红旗颂》音乐课件
引子部分情绪怎样？ 有什么感受？
红旗颂
情绪辉煌，高亢嘹亮。 激动、振奋、具有强烈的号召力。
红旗颂以红旗为主题，描绘了1949年10月 1日中华人民共和国成立时第一面五星红旗 升起的情景。同样，它以宏伟庄严的歌唱 性的旋律，表现了中国人民在红旗的指引 下，英勇顽强，奋发向上的革命气概，热 烈讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象。
《红旗颂》简介（二）
该乐曲融入了国歌、东方红、和国际歌的旋 律。
管弦乐队由弦乐器组，铜管乐组， 木 管乐器组，打击乐器组组成。
吕其明与《红旗颂》
吕其明(1930.5——) ， 中国最杰出的交响乐作 曲家，著名电影音乐作 曲家。以其管弦乐序曲 《红旗颂》、交响叙事 诗《白求恩》等一批大 气磅礴的交响乐杰作， 开一代先河，奠定了他 在中国音乐史上不可撼 动的地位。
（2）、B段 （第二段） 展开 连续的三连音，使节奏富于动力，节奏紧凑。 速度加快，歌颂的主题变成豪迈的进行曲，使人 们的脑海里出现了这样一幅画面——中国人民在 红旗指引下英勇战斗，昂首阔步地奋勇向前，这 进行曲的节奏整是我们时代前进的步伐！
（３）、Ａ段 （第三段） 再现部分 乐队合奏主题，再一次出现了我们熟悉的音调， 音乐达到了高潮，以歌颂祖国、歌颂伟大的党。 让我们高举红旗，奔向共产主义的明天！
活动与创造：
１、《红旗颂》引子与尾声中深入了那 首歌曲的曲调？找出在乐曲中间部分，为主 题旋律做伴奏的主要节奏型，并体会一下这 个节奏型所表现的音乐形象。
２、用写诗或画图的方式表达艇上《红旗 颂》后的内心感受。（引导学生用线条表 示每段音乐的风格、节奏、速度）
乐曲结构图
Ａ＋Ｂ＋Ａ
A：宽广、辉煌、赞颂 Ｂ：坚定、豪迈、激昂 Ａ：优美、深情、歌颂
《红旗颂》精品ppt课件2
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
观看油画《开国大典》，请你谈谈 听后的感受。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
《红旗飘飘》系列音乐欣赏
亲爱的同学们：欢迎大家与我 一同走进今天的音乐之声！
红色代表革命；五颗星代表中国共产党领 导下的人民站起来了！
天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的 民族精神；齿轮和麦稻穗象征工人阶级与 农民阶级。
五星红旗永在我心
澳贫北门困极回小上归学的 升升升旗旗旗仪仪仪式式式
校珠奥园峰运里上会的的场 升五上旗的仪红升式旗旗
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
观看油画《开国大典》，请你谈谈 听后的感受。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
《红旗飘飘》系列音乐欣赏
亲爱的同学们：欢迎大家与我 一同走进今天的音乐之声！
红色代表革命；五颗星代表中国共产党领 导下的人民站起来了！
天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的 民族精神；齿轮和麦稻穗象征工人阶级与 农民阶级。
五星红旗永在我心
澳贫北门困极回小上归学的 升升升旗旗旗仪仪仪式式式
校珠奥园峰运里上会的的场 升五上旗的仪红升式旗旗
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
欣赏《红旗颂》课件
部
（中国人民在红旗指引下英勇战斗、昂奋向前的步伐）
再现 部与 尾声
再现回到C大调
木管叠在弦乐声部上合奏主题
东方红（歌颂祖国，歌颂伟大的党）
国际歌（让我们高举红旗，奔向祖国的明天）
请说 一说
听了乐曲，看了油画，请你 描述开国大典时的盛况？
欣赏管弦乐队精彩 的爆笑演奏
《红旗颂》主旋律
观看视 频仔细
聆听
疑问一、引子是用了哪些乐器来演奏 的?音乐采用了哪首歌曲熟悉的音 调？
疑问二：从第一乐段中你们感受 到了怎样的音乐情绪？ 音乐主题旋律出现了几次？
疑问三：第二乐段中主题旋律再次出现了吗?从乐曲中 听辨出节奏、音型有什么特点？这段乐曲在演奏的 情绪、乐曲的风格上较第一段有何不同？
一、什么是管弦乐曲？
系指除协奏曲、交响乐之外的由管弦 乐队演奏的其他类型的作品。
二、管弦乐队是以什么为主的乐 队？你知道它是由哪几类乐器组
成的吗？
管弦乐队
弦 弓弦乐器: 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
乐
组
拨弦乐器:
竖琴、管风琴、钢琴、六弦琴、贝司， 班卓琴
无簧乐器: 短笛、横笛(也称长笛)
木 管
红旗颂是由中国大陆
作曲家吕其明创作的交 响诗。该作品于1965年 2月创作并于“上海之 春”首演成功。
作者简介
• 吕其明，1930年出生于安徽，11岁参加新四 军文工团，曾得到老一辈音乐家的精心指点 。解放后任上海电影乐团团长，从事音乐创 作，先后为《铁道游击队》、《南昌起义》 等三十多部电影作品作曲。其中有不少插曲 ，如《弹起我心爱的土琵琶》《谁不说俺家 乡好》一直深受人民群众的欢迎，流传至今 ，久唱不衰。此外，还创作了十多首大中型 器乐曲，《红旗颂》就是其中的一首，创作 于1965年。
红旗颂ppt
音乐欣赏
赏析管弦乐曲《红旗颂》 知识了解：三部曲式
基本知识
1、《红旗颂》曲作者：吕其明，创作时间1965 年，同年5月献演于“上海之春”的开幕式。 2 、三部曲式：又称三段式或三段体。曲式的一 种。由三部分组成。其中第三部分多为第一部 分的再现，第二部分则多与第一和第三形成性 格上的对比。用图示表现为： A （主题） ——B （展开，形成对比） ——A’ （再现主题）
（这首管弦乐曲气势宏伟、宽广，旋律 舒展、壮美，以国歌音调素材谱写的主 题贯穿全曲，歌颂五星红旗庄严雄伟形 象。乐曲深切表现了共和国新一代伟大 祖国形象的无比崇敬、热爱之情，充分 抒发了共和国的接班人高举红旗、奋发 向上，充满信心和希望，奔向明天的壮 志豪情。）
聆听第二部分并思考相关问题：
乐曲有再次出现主题旋律吗？ 乐曲描绘了一个什么场面？ 与第一部分的主题旋律在演奏风格上有什么区 别？ （有，风格上由辉煌磅礴的慢板，转变成轻柔 抒情的小快板，主题由C大调转向G大调，连续 的三连音型、调性移动、节奏富于动力、紧密、 规整、渐强形成豪壮的进行曲，表现中国人民 在红旗指引下英勇战斗、昂首向前的宏伟场 面。）
举例子
第一部分（A）：主题出现 第二部分（B）对比：节奏型辉煌磅礴的慢 板转换成富于动力三连音型，最后又形 成规整豪壮的进行曲节奏音型。 第三部分（A’）：再现主题
分段欣赏《红旗颂》，聆听第 一部分并思考相关问题：
乐曲一开始使用了哪种乐器？ 乐曲中是否出现熟悉的歌曲音调？ 主题旋律出现了几次？ （小号吹奏出引子，经圆号反复，由弦 乐器在C大调上奏出歌颂红旗的主题。豪 迈辉煌的音乐把人们带到幸福的回想之 中：1949年10月1日，天安门广场升起的 第一面无星红旗 …… 出现《国歌》曲调， 主题出现两次）
赏析管弦乐曲《红旗颂》 知识了解：三部曲式
基本知识
1、《红旗颂》曲作者：吕其明，创作时间1965 年，同年5月献演于“上海之春”的开幕式。 2 、三部曲式：又称三段式或三段体。曲式的一 种。由三部分组成。其中第三部分多为第一部 分的再现，第二部分则多与第一和第三形成性 格上的对比。用图示表现为： A （主题） ——B （展开，形成对比） ——A’ （再现主题）
（这首管弦乐曲气势宏伟、宽广，旋律 舒展、壮美，以国歌音调素材谱写的主 题贯穿全曲，歌颂五星红旗庄严雄伟形 象。乐曲深切表现了共和国新一代伟大 祖国形象的无比崇敬、热爱之情，充分 抒发了共和国的接班人高举红旗、奋发 向上，充满信心和希望，奔向明天的壮 志豪情。）
聆听第二部分并思考相关问题：
乐曲有再次出现主题旋律吗？ 乐曲描绘了一个什么场面？ 与第一部分的主题旋律在演奏风格上有什么区 别？ （有，风格上由辉煌磅礴的慢板，转变成轻柔 抒情的小快板，主题由C大调转向G大调，连续 的三连音型、调性移动、节奏富于动力、紧密、 规整、渐强形成豪壮的进行曲，表现中国人民 在红旗指引下英勇战斗、昂首向前的宏伟场 面。）
举例子
第一部分（A）：主题出现 第二部分（B）对比：节奏型辉煌磅礴的慢 板转换成富于动力三连音型，最后又形 成规整豪壮的进行曲节奏音型。 第三部分（A’）：再现主题
分段欣赏《红旗颂》，聆听第 一部分并思考相关问题：
乐曲一开始使用了哪种乐器？ 乐曲中是否出现熟悉的歌曲音调？ 主题旋律出现了几次？ （小号吹奏出引子，经圆号反复，由弦 乐器在C大调上奏出歌颂红旗的主题。豪 迈辉煌的音乐把人们带到幸福的回想之 中：1949年10月1日，天安门广场升起的 第一面无星红旗 …… 出现《国歌》曲调， 主题出现两次）
红旗颂课件
第二部分 演奏形式—— 齐奏 音乐情绪—— 紧张、急切，象征中国人民在 红旗的指引下英勇战斗、奋勇 向前的步伐。
第三部分（再现部）
引入了什么元素—— 《东方红》音调 乐器—— 木管乐器、弦乐器合奏 音乐情绪—— 宽广雄壮、歌颂、赞扬
尾声
引入了什么元素—— 国歌音调 乐器—— 小号、长号、圆号
观看交响乐团演奏视频，再 次感受乐曲所表达的情感。
吕其明(1930.5—) ，中国最杰出的交响乐作曲家， 著名电影音乐作曲家。以其管弦乐序曲《红旗 颂》、交响叙事诗《白求恩》等一批大气磅礴 的交响乐杰作，开一代先河，奠定了他在中国 音乐史上不可撼动的地位。 ： 一种单乐章的标题交响音乐，全曲只有一个乐 章，一个主题贯穿始终。
了解管弦乐器
1.概念: 管弦乐——就是由管乐 和弦乐一起演奏的乐曲。 2.管弦乐器的分类: a铜管乐器 主要有：小号、长号、圆 号、低音号等。 这组乐器的音色嘹亮高亢、 雄壮辉煌。
你们知道这首歌曲的拍号是几几拍吗？ 试着说出拍子的强弱特点？
4 4
拍
强—弱—次强—弱
思考：每一段都分别运用了什么乐器、 表现了什么样的情绪?
引子部分
采用了什么乐器—— 小号 引用了什么旋律片段—— 国歌
第一部分
采用了什么乐器—— 小提琴、中提琴、大提琴 音乐情绪—— 宏伟、壮观
连接部
乐器—— 双簧管 音乐情绪—— 赞美、优美
《红旗颂》是由中国大陆作曲家吕其 明创作的交响诗，该作品于1965年创 作并首演成功。 《红旗颂》以红旗为主题，描绘了 1949年10月1日中华人民共和国成立 时第一面五星红旗升起的情景。同样， 它以宏伟庄严的歌唱性的旋律，表现 了中国人民在红旗的指引下，英勇顽 强，奋发向上的革命气概，热烈讴歌 了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象。
第三部分（再现部）
引入了什么元素—— 《东方红》音调 乐器—— 木管乐器、弦乐器合奏 音乐情绪—— 宽广雄壮、歌颂、赞扬
尾声
引入了什么元素—— 国歌音调 乐器—— 小号、长号、圆号
观看交响乐团演奏视频，再 次感受乐曲所表达的情感。
吕其明(1930.5—) ，中国最杰出的交响乐作曲家， 著名电影音乐作曲家。以其管弦乐序曲《红旗 颂》、交响叙事诗《白求恩》等一批大气磅礴 的交响乐杰作，开一代先河，奠定了他在中国 音乐史上不可撼动的地位。 ： 一种单乐章的标题交响音乐，全曲只有一个乐 章，一个主题贯穿始终。
了解管弦乐器
1.概念: 管弦乐——就是由管乐 和弦乐一起演奏的乐曲。 2.管弦乐器的分类: a铜管乐器 主要有：小号、长号、圆 号、低音号等。 这组乐器的音色嘹亮高亢、 雄壮辉煌。
你们知道这首歌曲的拍号是几几拍吗？ 试着说出拍子的强弱特点？
4 4
拍
强—弱—次强—弱
思考：每一段都分别运用了什么乐器、 表现了什么样的情绪?
引子部分
采用了什么乐器—— 小号 引用了什么旋律片段—— 国歌
第一部分
采用了什么乐器—— 小提琴、中提琴、大提琴 音乐情绪—— 宏伟、壮观
连接部
乐器—— 双簧管 音乐情绪—— 赞美、优美
《红旗颂》是由中国大陆作曲家吕其 明创作的交响诗，该作品于1965年创 作并首演成功。 《红旗颂》以红旗为主题，描绘了 1949年10月1日中华人民共和国成立 时第一面五星红旗升起的情景。同样， 它以宏伟庄严的歌唱性的旋律，表现 了中国人民在红旗的指引下，英勇顽 强，奋发向上的革命气概，热烈讴歌 了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象。
小学音乐红旗颂课件ppt
展开部
这一部分是乐曲的核心，通过运用丰富的 音乐手法，如变奏、转调等，将主题展开 ，使乐曲更加丰富和有层次。
主题与旋律
主题
红旗颂的主题鲜明，旋律优美，具有强烈的民族特色和时代感。
旋律
乐曲的旋律流畅，节奏明快，给人以强烈的听觉冲击力。
和声与配器
和声
红旗颂的和声运用丰富多样，通过运 用不同的和弦和音阶，营造出不同的 音乐氛围。
音乐特色
《红旗颂》采用了主题贯穿发展的奏 鸣曲式结构，以红旗的主题在不同阶 段以不同形式出现，并以此构成音乐 的发展主线。
作品情感饱满激昂，音调庄严宏伟， 具有强烈的艺术感染力。在表现手法 上，作曲家运用丰富的音乐语言和强 烈的感情色彩，通过奏鸣曲式的结构 安排，使音乐的发展层次分明，段落 清晰。同时，作曲家还运用了丰富的 音乐表现手法，如旋律的对比、节奏 的变化、和声与音色的处理等，使作 品具有强烈的艺术感染力。
乐器与演奏方法
乐器
乐器是演奏音乐的工具。《红旗颂》可以使用多种乐器进行演奏，如管弦乐器 、打击乐器等。不同的乐器能够表现出不同的音乐效果和情感表达。
演奏方法
演奏方法是表现音乐的重要手段。《红旗颂》的演奏方法包括演奏技巧、力度 和速度等，能够影响音乐的情感表达和艺术效果。
03
CHAPTER
《红旗颂》作品分析
VS
详细描述
在演奏环节，教师可以根据学生的实际情 况选择适合的演奏方式，如使用乐器演奏 或拍手等节奏性动作。同时，教师可引导 学生注意演奏时的力度、速度和节奏感， 以及与同伴之间的配合与协调。
06
CHAPTER
课程总结与作业布置
本课总结
音乐欣赏能力提升
民族自豪感增强
通过《红旗颂》的学习，学生能够更好地 理解音乐中的节奏、旋律和情感表达，提 升音乐欣赏能力。
《红旗颂》PPT课件
弦乐组: 小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴
西 铜管组: 小号 圆号 长号 大号
洋
管
弦 乐
木管组: 长笛 短笛 双簧管 单簧管 大管
队
打击乐组: 定音鼓 镲 大鼓 小鼓 铃
三角铁 锣 钢片琴 木琴
作曲家简介
吕其明 （1930.5-）
作曲家，代表作品有：管弦乐 序曲《红旗颂》，歌曲《弹起我 心 爱 的 土 琵 琶 》《 谁 不 说 俺 家 乡 好 》 等 。 为 《 铁 道 游 击 队 》《 红 日 》《 白 求 恩 大 夫 》《 霓 虹 灯 下 的 哨 兵 》《 庐 山 恋 》《 城 南 旧 事 》 等几十部电影作曲。
欣赏乐曲的第一部分：引子及主题旋律。
思考：乐曲开头使用了哪件乐器？引子部 分音乐采用了哪首歌曲的音调？
小号 《国歌》 谈一谈乐曲所描绘的音乐意境？
乐曲的引子部分，嘹亮的小号奏出高亢嘹 亮的号角音调，经圆号反复后，由弦乐队奏 出歌颂红旗的主题，宽广辉煌的旋律把人们 带到幸福激荡的回想之中：1949年10月1日， 毛泽东主席站在宏伟庄严的天安门城楼上向 全世界宣告：“同胞们！中华人民共和国中 央人民政府已于本日成立了！”，雄伟庄严 的天安门前冉冉升起第一面五星红旗，中国 人民从此站起来了……
学唱主题旋律
再次欣赏第一部分
思考：主题旋律出现了几次？
请跟随音乐划指挥拍子。 4 4
拍 指 挥 图 示
欣赏乐曲的第二部分
主题旋律在本乐段中再次出现了吗？它 与第一乐段有什么不同？你还听到了哪首 歌曲的旋律音调？
速度加快，节奏密集，力度增强。
欣赏乐曲的第三部分
主题旋律又出现了吗？它与第一乐段有 什么不同？你还听到了哪首歌曲的旋律音 调？
管弦乐合奏
《红旗颂》精选优质教学PPT课件
04 爱情的坚守终究抵不过生活的洪荒 以前是一年见一次，你回国后是一个 月见两 次。 都说相爱容易相处难。彼此的心意没 变，可 偏偏生 活中的 摩擦与 间隙慢 慢见端 倪。 我们家族有隐形遗传病，老爸已是发 病，长 期住院 ，所以 我不能 离开他 们；为 了让你 的家人 看得起 ，我努 力在事 业上与 你比肩 ；这是 我的背 负。 你要振兴家业，你要传宗接代，你的 家人希 望你的 太太是 一个健 康安稳 全心全 意的贤 内助； 这是你 的背负 。 你很忙，工作压力大；开始埋怨我不 能放弃 事业甘 心当你 背后的 女人， 计较我 不能放 下自尊 去讨好 你的家 人，让 你夹在 中间左 右为难 。 一段感情，掐头去尾，中间剩余大体 都是日 子真实 的模样 。 相遇的美好，相处的浓情，都敌不过 家人的 不支持 ，立场 的摇摆 ，以及 对这份 感情的 未知产 生的抗 拒。 我们拼命地想从对方身上求证这些年 的坚守 与笃定 都是值 得的， 却无奈 发现， 过日子 不单单 是两个 人的事 情，各 自背后 的家庭 ，成长 的背景 ，担负 的责任 ，对生 活的定 义等等 ；纵然 我们能 敌过千 山万水 ，熬过 时间的 无涯， 却依然 败给了 生活的 真实。 我们开始争吵。一次又一次地理直气 壮而又 明目张 胆地咆 哮，肆 意地宣 泄情绪 ，抗争 久了， 连神经 也变得 脆弱。 最后一次，你重重地摔门而出，震得 灰尘簌 簌而落 。 我无意间发现了墙角有一张蜘蛛网， 有一只 小飞虫 被黏在 上面， 一动不 动。 那一刻，我觉得于我们两人而言，爱 ，就是 这张网 ，不是 温床， 不是后 盾，是 裹挟， 是阻碍 。 那天我在阳台上枯坐了一整天，看着 日头西 落，终 于做了 一个决 定渝。 你的学业很繁重，第二天中午就赶飞 机回去 。 你家人知道你为我逃学后，越发不喜 欢我。
湘教版音乐初中九年级下学期(初三下册)《红旗颂》ppt课件1
（2）、B段 （第二段） 展开 连续的三连音，使节奏富于动力，节奏紧凑。 速度加快，歌颂的主题变成豪迈的进行曲，使人 们的脑海里出现了这样一幅画面 ——中国人民在 红旗指引下英勇战斗，昂首阔步地奋勇向前，这 进行曲的节奏整是我们时代前进的步伐！ （３）、Ａ段 （第三段） 再现部分 乐队合奏主题，再一次出现了我们熟悉的音调， 音乐达到了高潮，以歌颂祖国、歌颂伟大的党。 让我们高举红旗，奔向共产主义的明天！
活动与创造：
１、《红旗颂》引子与尾声中深入了那 首歌曲的曲调？找出在乐曲中间部分，为主 题旋律做伴奏的主要节奏型，并体会一下这 个节奏型所表现的音乐形象。 ２、用写诗或画图的方式表达艇上《红旗 颂》后的内心感受。（引导学生用线条表 示每段音乐的风格、节奏、速度）
乐曲结构图
Ａ＋Ｂ＋Ａ
A：宽广、辉煌、赞颂 Ｂ：坚定、豪迈、激昂 Ａ：优美、深情、歌颂
乐曲结构：
作品采用了带再现的三部结构：
A+B+A
分段欣赏：
（1）、A段 （第一段） 主题 开始是小号奏出以《国歌》音调位素材的雄壮宏 伟的引子，经圆号反复引出弦乐器演奏的歌颂红旗 的主题，这一主题在钢琴的伴奏下，给人以光辉热 烈和庄严的深切感受，人们被带到幸福激荡的回忆 之中——描写1949年10月1日中华人民共和国诞生这 一激动人心的时刻，雄伟庄严的天安门前冉冉升起 第一面五星红旗的动人情景。 主题又一次转调出现，转调后的音乐色彩显得 更加明亮辉煌，仿佛是亿万人民欢腾热烈的情景。 优美深情的旋律倾注了多少）安徽无为人，1930年5月出生，
作曲家。1940年参加新四军文工团，1945年加入中国共产 党。曾得到老一辈音乐家的精心指点，解放后人上海电影乐 团团长，从事音乐创作，先后为《铁道游击队》、《南昌起 义》等三十多部电影作曲，其中有不少查曲如《弹起我心爱 土琵琶》、《睡不说俺家乡好》等一直深受人民群众喜爱， 流传至今，久唱不衰。此外，还创作了十多首大中型器乐曲 ，《红旗颂》就是其中一首，创作与1965年。
红旗颂 优秀ppt课件2
乐曲结构
4、低音响起，如同黑暗年代的白色恐怖，好似 告别，哀婉而缠绵，最后小号想起，催促革 命者上路。
5、主题一以交响曲风格的再现，描写了一个轰 轰烈烈、前赴后继的战争场面，最后是红旗 插上山顶胜利和夹道欢迎场面，两遍。
6、主题一再现 7、主题一、二，以复调的形式出现，进一步表
现在红旗下复杂的心情。 8、尾声：引子再现，表示新中国的不可动摇。
观看油画《开国大典》，请你谈谈 听后的感受。
•
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
•
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
•
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
•
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
•
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。
•
6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
那种走出黑暗获得解放的心情，是无法
用语言来表达的。血染的战斗红旗和天安门 的胜利红旗，在我们的脑海中形成了一个伟 大崇高的形象。
历任上影乐团团长、上海电影总公司音乐 创作室主任。是中国音协第四、五届理事。
曾为《铁道游击队》、《家》、《红日》、 《雷雨》、等近四十部故事片，十余部纪录 片作曲。其他音乐作品有交响诗《铁道游击 队》、随想曲《霓虹灯下的哨兵》、序曲 《红旗颂》、交响叙事诗《白求恩》等十余 部，以及《弹起我心爱的土琵琶》、《谁不 说俺家乡好》（与他人合作）等歌曲百余首。
《红旗颂》PPT实用课件2
观看油画《开国大典》，请你谈谈 听后的感受。
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历任上影乐团团长、上海电影总公司音乐 创作室主任。是中国音协第四、五届理事。 曾为《铁道游击队》、《家》、《红日》、 《雷雨》、等近四十部故事片，十余部纪录 片作曲。其他音乐作品有交响诗《铁道游击 队》、随想曲《霓虹灯下的哨兵》、序曲 《红旗颂》、交响叙事诗《白求恩》等十余 部，以及《弹起我心爱的土琵琶》、《谁不 说俺家乡好》（与他人合作）等歌曲百余首。
指歌剧、舞剧等开幕前演奏的短曲，
亦称“开场音乐”，由管弦乐队演奏。
其使命在于综合地叙述全剧发展的重
要关键场面，奏出剧中代表主题的旋 律，它仿佛是剧情的缩影。
《 红旗颂》
序曲《红旗颂》作于65年春。作品采用了 单主题贯穿发展的三部结构。曲首，小号 奏出以国歌音调为素材的引子；由弦乐在 C大调上奏出歌颂红旗的主题。在《东方 红》的曲调中音乐达到高潮，尾声处渗入 《国际歌》的音调：让我们高举红旗，奔 向祖国的明天。
具有国内外重大影响的音乐盛会。
当1949年10月1日，当天安门上空升起 第一面五星红旗的时候，当毛主席向全世界 庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府成 立了”的时候，天安门广场国歌嘹亮，礼炮 齐鸣，人群如潮，红旗似海，人们无比激动， 无比喜悦，无比自豪。 那种走出黑暗获得解放的心情，是无法 用语言来表达的。血染的战斗红旗和天安门 的胜利红旗，在我们的脑海中形成了一个伟 大崇高的形象。
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管弦乐队就是以管弦乐器为主的乐队， 你还记得有哪几类乐器组成的么？
管弦乐队由——弦乐器组， 铜
管乐组， 木管乐器组， 打击乐 器组。
欣赏乐曲《红旗颂》
提问 ： 1 、从标题看你是怎么理解《红旗颂》
的？
2 、歌颂的形式有诗歌、散文、歌曲，而单纯 用器乐曲歌颂红旗的大家听的不多，今天我们 欣赏的就是单纯用器乐的手段歌颂红旗，用乐 器的不同色彩烘托气氛，当我们仰望五星红旗 时，自然就会想起一首庄严的歌，你能说出是 什么歌曲么？
活动与创造：
１、《红旗颂》引子与尾声中深入了那 首歌曲的曲调？找出在乐曲中间部分，为主 题旋律做伴奏的主要节奏型，并体会一下这 个节奏型所表现的音乐形象。 ２、用写诗或画图的方式表达艇上《红旗 颂》后的内心感受。（引导学生用线条表 示每段音乐的风格、节奏、速度）
乐曲结构图
Ａ＋Ｂ＋Ａ
A：宽广、辉煌、赞颂 Ｂ：坚定、豪迈、激昂 Ａ：优美、深情、歌颂
（2）、B段 （第二段） 展开 连续的三连音，使节奏富于动力，节奏紧凑。 速度加快，歌颂的主题变成豪迈的进行曲，使人 们的脑海里出现了这样一幅画面 ——中国人民在 红旗指引下英勇战斗，昂首阔步地奋勇向前，这 进行曲的节奏整是我们时代前进的步伐！
（３）、Ａ段 （第三段） 再了高潮，以歌颂祖国、歌颂伟大的党。 让我们高举红旗，奔向共产主义的明天！
红旗颂
作者简介：吕其明（1930-）安徽无为人，
1930 年 5 月出生，作曲家。 1940 年参加新 四军文工团，1945年加入中国共产 党。曾得到老一辈音乐家的精心指点，解 放后人上海电影乐团团长，从事音乐创作 ，先后为《铁道游击队》、《南昌起义》 等三十多部电影作曲，其中有不少查曲如 《弹起我心爱土琵琶》、《睡不说俺家乡 好》等一直深受人民群众喜爱，流传至今 ，久唱不衰。此外，还创作了十多首大中 型器乐曲，《红旗颂》就是其中一首，创 作与１９６５年。
乐曲结构：
作品采用了带再现的三部结构：
A+B+A
分段欣赏：
（1）、A段 （第一段） 主题 开始是小号奏出以《国歌》音调位素材的雄壮 宏伟的引子，经圆号反复引出弦乐器演奏的歌颂 红旗的主题，这一主题在钢琴的伴奏下，给人以 光辉热烈和庄严的深切感受，人们被带到幸福激 荡的回忆之中——描写1949年10月1日中华人民共 和国诞生这一激动人心的时刻，雄伟庄严的天安 门前冉冉升起第一面五星红旗的动人情景。 主题又一次转调出现，转调后的音乐色彩显 得更加明亮辉煌，仿佛是亿万人民欢腾热烈的情 景。优美深情的旋律倾注了多少英雄儿女的热血 啊！