托福听力30分必读
托福听力TPO30原题答案解析Lecture1psychology
今天，环球托福为大家带来托福听力TPO30原题答案解析Lecture1psychology，承接托福听力TPO30原题答案解析conversation1，环球托福继续分享托福听力好文章。
Lecture1 psychologyMetacognition托福听力TPO30原题What is the lecture mainly about ?A.The difference between cognition and metacognitionB.A study showing that dolphins have less cognitive capacity than monkeysC.The effectiveness of using food as a reward in experiments with monkeysD.Research that investigates whether animals are aware of feeling uncertainty答案：D解析：教授讲了猴子和海豚也许会有metacognition，也就是 feel uncertainty。
通过海豚和猴子的实验证明这个结论，但不是把猴子和海豚拿去对比。
Why does the professor mention the inability of animals to report what they are thinking ?A.To emphasize that language learning is an ability unique to humansB.To explain why researchers must be sensitive to nuances in animals' behaviorC.To point out a difficulty in testing for metacognition in animalsD.To show the need for advancements in the study of animal communication答案：C解析：Researchers have long been interested in whether possess this capability but they couldn’t test it. Because animals are unable to report their feelings.In the dolphin study, how did the researcher make the dolphin's task increasingly difficult ?A.By showing the dolphin two patterns that were similar in densityB.By playing two sounds that became progressively closer in pitchC.By producing sounds that were just within the dolphins' range of hearingD.By introducing a third paddle that ended on trial an began a new one答案：B解析：The closer we came in pitch to the first one, the harder will be for the dolphin to correctly identify as it lower. 这些比较说明是通过逐渐改变pitch来实现难度增加的。
听力测试30分第一节共5小题每小...
学力测评I．听力测试（30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选中最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
W: Do you like my new dress?M: You look really pretty in it.1．What's the man's opinion about the woman's dress?A. He thinks it pretty.B. He thinks it bad.C. He thinks it kidding.答案：AW: What do you do for a living?M: I am a journalist.2．What's the man's job?A. A traveler.B. A teacher.C. A news reporter.答案：CM: Who is that girl over there?W: Which one?3．What's the girl wearing?A. A blue dress.B. A red dress.C. A yellow dress.No, I missed it. I went shopping with my aunt.5．Where did the man see the film?A. In a cinema.B. On TV.C. In a shop.答案：B第二节（共15小题；每小题1.5，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
每段对话或独白读两遍。
听第6段对话，回答第6～8题。
M: The bus is twenty minutes late.W: Buses always seem to be late.M: I know what you mean. By the way, my name is Tom.W: I'm Mary. Are you studying at the university?M: Yeah. I'm studying to be a lawyer.6．According to the regular time schedule, when should the bus come to this bus stop?A. Twenty minutes earlier from now.B. Twenty minutes late.C. At twenty past nine.答案：A7．What's the girl's name?A. Mary.B. Jane.C. Margie.答案：A8．What does the boy want to be when he leaves the university?A. An engineer.B. A professor.C. A lawyer.答案：C听第7段对话，回答第9～11小题。
新托福听力备考哪种书好介绍
新托福听力备考哪种书好介绍福听力考试做为托福考试当中最多内容的考试部分，想要听力拿高分，复习很重要。
哪些听力书籍比较好用呢?今天小编给大家整理的新托福听力复习书籍推荐，希望对你有用!新托福听力哪种书好托福听力书籍一：《超简单8天轻松拿下托福口语》本书针对新托福口语考试中两大题型，将此书打造为八个单元，每个单元均依托于“独立任务题”和“综合任务题”两大考试题型，以大量的实证举例解析了口语考试的模式和方法!会话主题紧紧围绕考试中频繁出现的各类题材，涉猎范围广，得高分的同时，不知不觉中也大大提高了你的实际口语能力!从重点表达、练习、测试到实战测试，这一循序渐进的学习过程，保证初学者全面系统地学习!随书附赠欧美老师MP3录音，标准纯正的发音让你在考试中脱颖而出!托福听力书籍二：《新航道新托福听力7天突破》本书分为两大版块和七大步法。
从内容上看，本书包括两大版块：考试技巧和备考利器。
考试技巧版块总结了托福听力实战中制胜的兵法，例如十大常考原则、七大题型的精准解题技巧以及实用的听力笔记方法，希望同学们能深入领会其中的精髓并做到活学活用。
备考利器版块剖析了托福听力必备的“TPO 听力精选20 篇”，收集了“托福听力必背词汇”、托福听力每次必考的经典加试试题与答案。
托福听力书籍三：《超简单轻松拿下托福听力》本套书主要对托福考试的考生在考前突击的学习书。
从基础到提升，每篇讲解、每套模拟真题都是经过数十年经验的托福老师精心编写而成。
无论你是没有托福考试基础还是作为考前突击都是最佳的辅导书。
阅读篇针对新托福阅读考试中反复出现的题型，将此书划分为词汇、指代、是非辨析、句子简化、推理、修辞、分类和总结八大单元，从题型入手，深入浅出地道出托福阅读考试中的小窍门托福听力书籍四：《新托福口语真经4 Plus》它的新鲜热门话题以及超量标准练习与真题相辅相成，既在话题上对真题进行了拓展，又为考生提供了大量练习的机会，是实用性很强的备考材料，以近几年托福机经考生回忆为依据，力争再现托福真题原貌，为考生在复习之路上铺垫坚实的基础。
托福高分必读TPO30听力解析之心理学讲座讲义
智 课 网 托 福 备 考 资 料托福高分必读--TPO30听力解析之心理学讲座TPO30心理学讲座大意：科学家一直致力于研究动物的智力，部分由于通过了解动物的认知来推测出人类的心里活动。
而今天要讲的是元认知(metacognition)。
元认知就是个体能意识到自己的心理状态，但科学家一直无法破解此秘密，主要是因为动物不能很好地传达自己的感情。
但最近的一项实验实现了此项壮举：通过用猴子和海豚做实验，科学家检测出动物能感受到不确定性，即能意识到自己对某项事情不知道。
先说“海豚实验”，在实验中研究者让海豚识别音高不同的两次音调，并训练海豚对高或低的音高做出反应----按踏板。
如果答对一道，海豚会得到奖励；但如果答错就需要等下一次尝试。
之后研究者给出了第三个选项----pass键，当海豚不知道答案时可直接按下此按钮。
试验结果发现海豚会在不知道的情况下按下pass键。
但本次试验存在一个问题：海豚经过训练或学习，那么就可以通过pass键来实现再次尝试的目的。
因此第二个试验就此产生，即“猴子试验”。
本次试验让猴子区分不同密度的图案，但与之前不同的是，猴子需连续进行四次尝试且过程中没有任何的奖惩，在每次尝试中，猴子也可以按下pass键来等待下次尝试。
试验结束后猴子会得到相应的奖惩（回答正确给吃的，回答错误用响铃），但猴子不知道奖惩与自己的反应对错有直接关系。
所以本次试验可以更好地测试出动物能够意识到自己所不知道的状态。
因此本次试验在一定意义上是成功的。
笔记结构如图所示：题目解析：1.What is the lecture mainly about?A. The difference between cognition and metacognitionB. A study showing that dolphins have less cognitive capacity than monkeysC. The effectiveness of using food as a reward in experiments with monkeysD. Research that investigates whether animals are aware of feeling uncertainty解析：本题选择D。
托福听力30满分备考攻略
托福听力30满分备考攻略>>>文章整理来源：武汉申友托福申友托福名师Amanda老师受邀为去留学网的广大备考托福的同学们主讲了托福听力30满分备考攻略，下面是这次托福听力30满分训练微信公开课的笔记，希望可以帮助更多的考生实现托福听力高分梦！首先，确定自己的水平一般通过模考或者做题等自测的方式来确定自己的水平。
自测方法：1. 用自己目前的方法来做题，然后对照答案，统计正确率；2. 在做题的时候，标注出自己对每个题目的信心度：自信做对标记√ or 纠结的题标记O。
对照答案的时候，看是自信的错了还是纠结的错了。
3. 做完之后，看材料。
对于做错的部分：词、句不理解？还是没有识别发音？4. 听力速度是否合适？是不是快了？或者听的速度OK但笔记跟不上。
通过以上4点来判断现在听力处在一个什么样的阶段，然后才能对症下药。
其次，三种托福听力有效训练法2.1 阈值法针对还有较长时间备考的学生，目的是帮助备考者在听力时，快速找到重要信息。
阈值法跟听写法有些类似，传统听写法弊端在于听一句写一句，然而听写完发现对整篇文章的意思并没有完全理解，只是记录下了零散的信息。
阈值法就是针对听写法的缺点，进行了方法优化。
阈值法也是进行听写训练，在听的时候不是写全句，而是写下来自己认为最重要的内容。
通过一段时间训练之后，能够快速提取自己认为有效的信息，进而能够提取真正有效的信息。
例如，在“There is an apple tree”中，有可能你的重点是there is，他的重点是an apple。
每个人对重点的理解不一样，有可能你会发现，听的时候记下来的重要信息，对做题没有帮助，那么就说明你记录的重要信息不是真正的有效信息。
这种对重要信息的提取能力的训练，需要一个过程，因此该方法适用于有较长备考周期的学生。
步骤（以星期为周期）：第一周。
对于材料，采用5句一听的模式，在听材料时，寻找并记住10个你认为有效的词汇，然后对照材料验证。
托福听力如何刷到30分满分
托福听力如何刷到30分满分托福听力如何刷到30分满分?学霸备考7条经验分享,今天给大家带来了托福听力如何刷到30分满分，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福听力如何刷到30分满分?学霸备考7条经验分享托福听力满分学霸备考经验：笔记大法好托福听力笔记可以说是这个模块的灵魂了，虽然自然会尽力想把每一个细节内容都记下来，但我现在的感觉还是要有所取舍，并且每个人都有自己的记忆方式，缩写一定要是自己之后能马上看得懂的。
以前练习的时候我也出现过有些单词自己随意造缩写，结果到答题的时候看笔记，自己还得懵逼一下我刚刚到底写了啥?这样就很挺费时间。
托福听力满分学霸备考经验：听懂逻辑更重要听力的话，老师会提供很多做笔记的技巧，帮助我们在考试的时候可以听的更准确。
但是我个人的习惯是不做太多笔记。
我觉得对于听力考试，听懂*的整体逻辑和内容，比起记下一堆细节而言要有用的多。
为了做到这一点，建议平时可以多听一些TED的演讲，对听力水平会有很大提升。
托福听力满分学霸备考经验：精听三遍TPO材料我觉得听力笔记非常非常非常的重要!上课老师教的笔记法超实用——竖着记、每个要点分段、细节处缩进、利用符号。
之后我自己练了大概20套TPO，每篇*至少听了3遍，第一遍当做考试模拟整套做，(我做的时候还会在笔记旁边标上题号，表示出题点的位置，如果这个题目没听清但知道大概位置在哪里可以根据出题位置猜，猜的题我会打个问号);核对完答案之后我看着笔记听第二遍，自己打了问号和做错的地方着重听，看看这次能不能听清楚;第三遍听是对着文本听，着重两遍都听不清楚的地方，以及注重一些连读，可能听错的地方。
如果真的有一篇lecture内容我很不熟悉，我会逐字逐句翻译一遍加深印象。
这样做下来，我自己觉得听力进步还蛮大的，练习好的时候可以一套只错1至2个。
托福听力满分学霸备考经验：结合单词表和场景分类刷听力第一次最不理想的就是听力，好像一直翻不过去了。
托福改革后评分标准
托福改革后评分标准
自2019年8月1日起，托福考试进行了改革，新的托福评分
标准如下：
1. 阅读部分（Reading Section）：阅读部分包含3-4篇文章，
每篇文章大约700字。
评分标准主要考虑对文章主旨的理解、对具体细节和推理的理解、对作者观点和态度的理解，以及对文章结构的理解。
评分范围是0-30分。
2. 听力部分（Listening Section）：听力部分包括6个听力材料和5个听力题目。
评分标准主要考虑对对话和讲座的主旨和细节的理解，对说话人态度和意图的理解，以及对听力篇章结构的理解。
评分范围是0-30分。
3. 口语部分（Speaking Section）：口语部分包括4个任务。
评分标准主要考虑发展内容的能力，语法和词汇的准确性，以及流利度和语音的自然程度。
评分范围是0-30分。
4. 写作部分（Writing Section）：写作部分包括2个任务。
评
分标准主要考虑对写作任务的理解，发展内容的能力，语法和词汇的准确性，以及结构和组织的能力。
评分范围是0-30分。
总的评分范围是0-120分。
此外，改革后的托福考试也引入了人机对话评分（Human Scoring）。
在口语和写作部分，考生的回答和作文将不仅由
机器评分，还会由专业的人员评分。
这样可以保证评分的准确性和公正性。
史上最完整笔记攻略—托福听力笔记的进阶之路
史上最完整笔记攻略—托福听力笔记的进阶之路托福听力笔记又该怎么做?为了帮助大家备考，下面小编就给大家解答一下这个问题!史上最完整笔记攻略—托福听力笔记的进阶之路上周五营长1号甩给我一篇某机构的关于听力笔记的文章，说到“为啥看完以后我感觉还是不知道咋记笔记呢?”作为一个听力老师，我经常跟同学讲的一句话就是“听话听音。
”，所以其实她在说的是：“我们该出关于听力笔记的文章了。
”为了写好一点，能对大家有所帮助，我拜读了不少这类的文章，(包括上面提到那篇)以下是它们所覆盖到的核心内容：1.为啥要记笔记?(or要不要记笔记?)2.记什么内容?3.错误的记法。
(包括内容和形式)4.推荐的记法。
5.笔记符号。
6.笔记示范。
不信你看：如何使用“超能力”解决SAT询证题?书读百遍其义自现?- SAT自然科学类文章的五大结构让你少读99遍無“法”，無天——SAT语法的不二“法”门四两拨千斤，用“倾向词”秒破SAT推理题黄金模板crash小说归纳题七步大法，横扫SAT类比题所以说我们是很耿直的一群人，但是大家千万不要误以为看完这篇文章，就能立刻学会笔记，或者达成笔记能力的突飞猛进。
就像你不会指望看完一本健美杂志或者《囚徒健身》就马上长出8块腹肌，对吧?那我们能给的是什么呢?是常规笔记训练的四个阶段和每个阶段的训练核心要点以及具体训练方法。
简单来说就是一篇真正可以操作的“操作指南”。
有的同学可能会觉得练个笔记用不着这么费事吧，很可能你是对的，因为我们写的是从最底层到最高层的全过程，为的是对所有基础的同学都有所帮助，如果大家觉得自己基础还不错，可以找适合自己的阶段去看看就好。
另外就像所有的技艺一样，笔记也需要扎实的基础，如果大家觉得在某个阶段的瓶颈怎么也突破不了的时候，不妨用上个阶段的练习方式来回回炉。
闲话少说，我们进入正题：第一阶段：听词记词适用人群：托福听力0-8分严格来讲这个分数段的同学练的还不是考试时用到的笔记，更多的是训练辨音能力(听力词汇能力)。
托福听力备考重点训练材料推荐
托福听力备考重点训练材料推荐备考托福听力考试是充满挑战的过程，借助适当的训练材料可以提高备考效果和成绩。
以下是我推荐的几种重点训练材料，它们能够帮助你更好地应对托福听力考试。
1. 托福官方指南（The Official Guide to the TOEFL Test）这本指南是由ETS（Educational Testing Service）官方出版的备考教材，其中包含了官方发布的真实托福听力考试题目。
通过熟悉并练习这些题目，你能够更好地了解考试的格式和要求，从而更加自信地备考。
2. 托福听力专项突破（TOEFL Listening Specialized Breakthrough）这本书专门针对托福听力考试，提供了大量练习材料以及训练技巧和策略。
通过系统地学习和实践，你能够提高自己在听力理解、笔记整理和细节把握等方面的能力。
3. 托福听力历年真题解析（TOEFL Listening Past Papers Analysis）了解过去的托福听力考题可以帮助你对考试内容有更清晰的认识，并培养对各种题型的解题思路和策略。
这本材料提供了历年托福听力真题的详细解析和分析，有助于你对题目的理解和解答技巧的掌握。
4. 托福听力模拟试题集（TOEFL Listening Simulation Tests）这种模拟试题集是模拟真实考试场景，提供了一系列听力练习题目和考试倒计时，能够帮助你更好地适应考试压力和时间限制。
通过反复练习模拟试题，你能够提高自己在限时条件下的听力表达和理解能力。
5. 托福学术听力讲座（TOEFL Academic Listening Lectures）托福听力考试中，学术讲座是常见的听力内容。
这种讲座涵盖了多个学科领域，包括自然科学、社会科学、人文学科等。
通过听取和分析这些学术讲座，你能够提高对复杂学术语言和思路的理解能力，并为学术类听力题提供更好的应对策略。
6. 托福听力自主总结（TOEFL Listening Self-review）备考过程中，自主总结非常重要。
托福听力冲刺30分 超详细复习计划
托福听力冲刺30分超详细复习计划为了帮助大家熟悉托福听力复习计划，在托福备考中找到良好的学习方法，新东方在线托福网为大家带来托福听力冲刺30分超详细复习计划一文，希望对大家托福备考有所帮助。
更多精彩尽请关注新东方在线托福网!最经典的托福备考步骤是这样首先把OG认真阅读一到两遍在TPO里面挑一套来看看自己的初始水平，看听说读写哪些需要专项练习的专项练习——TPO真题练习——找个软件模考1单词背单词的方法：下载合适的软件好好背单词。
我妈打我小时候起就教育我说好记性不如烂笔头，我想很多人家长也都是这么教育过来的吧，所以我高考时打算背单词的时候要把每个单词用A4的纸一遍一遍的写，先把自己感动的要死，多用功有木有!!但是真的“什么也记不住”。
Orz 我也试过找人听写，但好像也没什么大效果，课堂上听写听不出来老师会K 你，找其他人就没这份担心也没这份认真了。
2阅读文勇黄金阅读我很赞同这个观点，不把ETS出的阅读都做完，不应该花时间花金钱在其他任何参考资料上~老托福阅读考题汇总备考时间充足的同学也可以先拿这份材料做个起步，老托和新托的阅读风格都很相近，只是长度大幅增加了。
稍微过渡一下就好。
高分120阅读这边补充一下，这份材料的阅读段子还是蛮不错的，用来作阅读材料的补充很不错，后面的题目设置据说不是很科学，有些争议。
我们取其精华，读读文章还是不错的~阅读我觉得要解决两个方面的问题，一个是要读懂，另一个是要了解ETS 的行文逻辑和典型错误选项特征。
读懂就有两个部分需要努力，一个是单词，所以单词真的很重要啊!这个方面努力背单词就能够解决。
另一个是句子。
句子层面，我个人认为也有两个问题需要解决，一个是语法，不了解语法是没有办法读懂的。
句子的第二个层面，个人认为是熟练，就是要实现同步反应的状态。
所以建议大家多练习翻译，第一次考T之前我翻译了TPO1~21所有的文章，所以对句型相当熟悉，上场读起来也轻松很多。
当看到英文句子能够同步译成中文之后，第二个就是逻辑。
托福听力如何拿满30分
托福听力如何拿满30分托福听力如何拿满30分?满分前辈分享5条实战经验托福听力满分经验分享：主题一定要认真听无论面对的是讲座类lecture还是对话类conversation，考生一定要首先认真听的必然是主题main idea。
讲座类的主题相对容易，一般开场就会直接说出来要讲什么内容，而对话类则会复杂一些，主题可能并非一开始就揭示，很多情况会在对话双方先讲一个不太重要的话题之后才正式进入主题。
而无论是哪种形式，听清听准主题都是必不可少的。
不仅是因为主旨题是几乎每场必考的题型，更因为只有理解了主题，大家才能对听力内容有比较全面完整的理解，方便做好其它题目，比较常见的考主题的题型如下：What is the lecture mainly about?A parison of two types of detective novelsWays in which detective novels have changed over timeThe Moonstone as a model for later detective novelsFlaws that can be found in the plot of The Moonstone托福听力满分经验分享：说话人态度摸清楚除了主题外，另一个考生需要认真听清的就是说话人的态度。
对话类中的说话人态度一般是比较容易听出来的，基本上都是一个人反对一个人支持，或是一个人提问题一个人解答等等。
而讲座类中大家需要注意听的是主讲人的态度，这和主题也有关系，主讲人对于讲座主题持有怎样的态度，支持反对或是中立，这是考生需要搞清楚的，否则之后面对态度题就很难解答了，比如：What can be inferred about the professor when he says this: “Uh, it’s hard at this juncture to read this novel and realize that no one had ever done that before, because it all seems so strikingly familiar.”He is impressed by the novel’s originality.He is concerned that students may find the novel difficult to read.He is bored by the novel’s descriptions of ordinary events.He is eager to write a book about a less familiar subject.托福听力满分经验分享：讲座类要记组织结构讲座类conversation中有一个考生需要仔细分辨的记录点是讲座的组织结构，也就是主讲人是如何把这场讲座展开的。
托福听力如何30分
托福听力如何30分这时候我们必须要从被动听力转变为主动听力，就是在听完一篇文章之后，除了做题目，还要去了解文章的架构和方向，以及你自己能否通过考点规律的研究，依据你的笔记推断出来哪些地方可能会出题，这样我们就掌握了这个听力考试的主动权。
当我们在听到第一句话"This is a lecture about XXX'后，脑子里面就要开始飞速的运转了。
不同文章的话题，套路也是会有相似之处的。
比如：art history：可能是按照时间顺序结构讲不同艺术发展的不同点;自然科学：按照现象、假设、实验、评论这个结构来进行的，那我们就要去听是什么现象，做了什么假设以及老师对这个实验及结论的评价;动物行为：通常会举很多的例子对比，对比出动物不同的行为模式。
那我们能不能在听到第一句的时候就能够对这个文章的走向有个推断，是我们冲击理想分数很重要的方法。
接下来给大家展示一下，我做托福线上学习25-L1的笔记，大家可以作为参照。
我们可以依据信号词做这样一个的逻辑梳理，用显然的符号比如123来表示分论点，用星号表示强调的部分，把关键词也全部都记下来。
这样记笔记的好处，首先让自己知道全部的细节，并且在看完笔记之后能把文章全部复述出来。
我把所有的考点在我笔记里面做了解释，这样就看出来每一个层次都考了1到2个考点。
最后介绍下听力冲30分的方法：听力满分学习法听两遍，依据信号词，补充逻辑结构，划分文章层次;依据考点规律，自己出题;做题，核查自己的出题点对不对;分析考点，分析错题原因。
首先听两遍，第一遍做笔记，第二遍依据信号词把所有的逻辑结构都补充上去。
而且知道如何划分文章的层次，知道文章一开始的中心意思，老师的几个论点分别是什么，以及他是否举了例子，例子又是通过什么样的递进方式，最后的结论是什么。
然后依据我们刚刚说的考点规律，依据自己的笔记，尝试自己出题，看看自己能否抓住考试的规律。
最后一步就是错题的查漏补缺，分析题目到底是在一个什么样的逻辑处考的。
托福TPO30听力L2文本
托福TPO30听力L2文本TPO 30 Lecture 2 PaleontologyNarrator Listen to part of a lecture in a paleontology class. Professor As we’ve discussed, birds are apparently descendants of dinosaurs and shared many commonalities with some dinosaur species, like...um...feathers and maybe even flight and of course egg laid. OK. So, many paleontologists, myself included, have wondered about other similarities between dinosaurs and birds. Since adult dinosaur fossils have sometimes been discovered near or on top of nests, we’ve been looking at the dinosaur parenting behavior. Student Parenting behavior, well, that sounds so gentle and caring. But dinosaurs were ferocious reptiles and reptiles don’t take care of their young, do they? Professor Well, some reptiles incubate their eggs, crocodiles do. And as for popular attitudes towards dinosaurs...well, take the Oviraptor for instance. In the 1920s, a paleontologist discovered the fossil remains of a small dinosaur near a nest containing eggs. He assumed the dinosaur was stealing the eggs, so he named it Oviraptor that means egg thief in Latin, which fueled the generally negative public image of such dinosaurs. But by the 1990s, other experts had convincingly made the case that instead of robbing the nest; the Oviraptor was probably taking care of the eggs. You see, dinosaurs’ closest living relatives – birds and crocodiles – display nesting behavior. And dinosaur fossils have been found in postures that we now believe to indicate brooding behavior, that is, sitting on the eggs until they hatch. So we are curious about the type of care dinosaurs gave to their young. And we’d like to figure out which dinosaur parent, the male or the female gave the care. Student Sho uldn’t the behavior ofcrocodiles and birds give us some clues then?Professor Well, with crocodiles, it is the female who guards the nest, and with birds, it depends on the species, it can be the male or the female that takes care the eggs, or both. In over 90 percent of all bird species, both parents take care of the eggs and the young birds. Student But sometimes it’s just the male? Professor Well, exclusive care by the male parent is much less common, but it does occur. Now, for animals other than birds, the care of young by both parents is pretty unusual in the animal kingdom. Males contribute to parental care in fewer than five percent of all mammalian species. It’s even less frequent among reptiles. And exclusive care by the male is very rare. So researchers have wondered about the evolution of male parenting behavior in birds for quite some time. And now there’s research showing that for some of the birds’ dinosaur relatives, it’s likely that the male parent was also in charge of taking care of the eggs. Student How did they figure that out? Professor Well, first they looked at clutch volume, that’s the number of eggs in the nest of crocodiles, birds and three types of dinosaurs, including Oviraptors that are thought to be closely related to the dinosaur ancestors of birds. So when researchers examined fossilized remains of nests, they found that the dinosaurs had larger clutch volumes, more eggs in the nests that is, than most of the crocodiles and birds that were studied. But, and this is important, their clutch volumes matched those of birds that have only male parental care. You see, bird species in which only the males take care of the nest tend to have the largest clutches of eggs. Student So what’s the connection between bird and dinosaur behavior? Professor Well, researchers nowbelieve, because of this study, that the male parenting behavior of these birds might have its origins in the behavior of dinosaurs.Student Based only on evidence of clutch volume size, the number of eggs? Professor No, there’s more. They also examined the fossilized bones of those three types of dinosaurs that were found on or near nests to determine their sex. You see, adult female birds during egg production produce a layer of spongy bone tissue inside certain long bones. And so did female dinosaurs of the kinds that were investigated. This spongy tissue serves as a source of calcium for eggshell formation. But when the dinosaur fossils were examined, there were no spongy bone deposits. Student Meaning that those dinosaurs on the nests were probably adult males who wouldn’t have needed calcium for making eggshells. Professor Exactly. And then there’s this: birds like the kiwi, the ostrich and the emu; they share certain physical characteristics with these dinosaurs. And interestingly, they also show a consistent pattern of nest care by the male.。
托福阅读听力双满分备考经验
托福阅读听力双满分备考经验托福首考110的秘密阅读听力双满分备考经验阅读：30分、听力：30分、口语：22分、写作：28分。
看样子，尽管托福考试成绩相当的高，而且还是首次参加托福考试，但中国考生的通病托福口语也着实成绩不理想，如果这时该同学申请的学校托福口语成绩要求23+的话，那么该同学尽管这次托福考试110分，也是还要继续刷分的。
托福阅读备考托福阅读考试和以往托福考试有些许的不同，之前的托福考试是第一篇文章单独记时，后面的2篇文章总计时间是40分钟，虽然总时间没有变，但是被划分成了2个部分。
考生认为最大的难点有2个：一是第一篇阅读时难以进入状态，二是机考生不能对文章中的重点信息进行标记。
考生刷了全套的官方真题Official50套题，但其实做题可以说并不是很精细，考生认为托福阅读想要取得高分，要追求精做而不是数量，盲目的刷题对水平的提升作用是不大的。
另外托福阅读考试当中一个很重要的因素是勇气，这来源于你练习时的状态以及参加培训班老师的打气。
故而考生在这个部分成绩十分理想，满分的收获。
托福听力备考托福口语备考托福口语考试可能是本次考生托福考试最大的败笔，一个是因为自己基础并不是太好，二个是自己对于各种托福口语的训练方法没有掌握其核心，考了22分完全靠的是自己的英语底子。
所以这部分也没有好的分享，就建议大家要大大的投放时间和精力去练习。
托福写作备考托福写作最主要的就是考生要思路清晰，这样你的文章才能够写得出逻辑，获得高分也是非常简单的。
平时可以拿一些真题来练习，并且对照着满分范文，看看别人用了哪些素材，自己可以借鉴，只要自己的思路明确了，再加上这些素材，你的托福作文就完美了。
托福阅读真题原题+题目Molting is one of the most involved processes of a bird's annual life cycle. Notwithstanding preening and constant care, the marvelously intricate structure of a bird's feather inevitably wears out. All adult birds molt their feathers at least once a year, and upon close observation, one can recognize the frayed, ragged appearance of feathers that are nearing the end of their useful life. Two distinct processes are involved in molting. The first step is when the old, worn feather is dropped, or shed. The second is when a new feather grows in its place. When each feather has been shed and replaced, then the molt can be said to be complete. This, however, is an abstraction that often does not happen: incomplete, overlapping, and arrested molts are quite common.Molt requires that a bird find and process enough protein to rebuild approximately one-third of its body weight. It is not surprising that a bird in heavy molt often seems listless and unwell. But far from being random, molt is controlled by strong evolutionary forces that have established an optimal time and duration. Generally, molt occurs at the time of least stress on the bird. Many songbirds, for instance, molt in late summer, when the hard work of breeding is done but the weather is still warm and food still plentiful. This is why the woods in late summer often seem so quiet, when compared with the exuberant choruses of spring.Molt of the flight feathers is the most highly organized part of the process. Some species, for example, begin by dropping the outermost primary feathers on each side (to retain balance in the air) and wait until the replacement feathers are about one-third grown before shedding the next outermost, and so on. Othersalways start with the innermost primary feathers and work outward. Yet other species begin in the middle and work outward on both sides. Most ducks shed their wing feathers at once, and remain flightless for two or three weeks while the replacement feathers grow.1. The passage mainly discusses how(A) birds prepare for breeding(B) bird feathers differ from species(C) birds shed and replace their feathers(D) birds are affected by seasonal changes2. The word Notwithstanding in line 2 is closest in meaning to(A) despite(B) because of(C) instead of(D) regarding3. The word intricate in line 2 is closest in meaning to(A) regular(B) complex(C) interesting(D) important4. The word random in line 12 is closest in meaning to(A) unfortunate(B) unusual(C) unobservable(D) unpredictable5. The word optimal in line 13 is closest in meaning to(A) slow(B) frequent(C) best(D) early6. Which of the following is NOT mentioned as a reason that songbirds molt in the late summer?(A) Fewer predators are in the woods.(B) The weathers are still warm.(C) The songbirds have finished breeding.(D) Food is still available.7. Some birds that are molting maintain balance during flight by(A) constantly preening and caring for their remaining feathers(B) dropping flight feathers on both sides at the same time(C) adjusting the angle of their flight to compensate for lost feathers(D) only losing one-third of their feathers8. The word Others in line 21 refers to(A) ducks(B) sides(C) species(D) flight feathers9. The author discusses ducks in order to provide an example of birds that(A) grow replacement feathers that are very long(B) shed all their wing feathers at one time(C) keep their innermost feathers(D) shed their outermost feathers first10. It can be inferred from the discussion about ducks that the molting of their flight featherstakes(A) a year(B) a season(C) several months(D) a few weeksPASSAGE 62 CABDC ABCBD托福阅读真题原题+题目No two comets ever look identical, but they have basic features in common, one of the most obvious of which is a coma.A coma looks like a misty, patch of light with one or more tails often streaming from it in the direction away from the sun.At the heart of a comet's coma lies a nucleus of solid material, typically no more than 10 kilometers across. The visible coma is a huge cloud of gas and dust that has escaped from the nucleus, which then surrounds like an extended atmosphere. The coma can extend as far as a million kilometers outward from the nucleus. Around the coma there is often an even larger invisible envelope of hydrogen gas.The most graphic proof that the grand spectacle of a comet develops from a relatively small and inconspicuous chunk of ice and dust was the close-up image obtained in 1986 by the European Giotto probe of the nucleus of Halley's Comet. It turned out to be a bit like a very dark asteroid, measuring 16 by 8 kilometers. Ices have evaporated from its outer layers to leave a crust of nearly black dust all over the surface. Bright jets of gas from evaporating ice burst out on the side facing the Sun, where the surface gets heated up, carrying dust with them. This is how the coma and the tails are created.Comets grow tails only when they get warm enough for ice and dust to boil off. As a comet's orbit brings it closer to the sun, first the coma grows, then two distinct tails usually form. One, the less common kind, contains electrically charged (i.e., ionized)atoms of gas, which are blown off directly in the direction away from the Sun by the magnetic field of the solar wind. The other tail is made of neutral dust particles, which get gently pushed back by the pressure of the sunlight itself. Unlike the ion tail, which is straight, the dust tail becomes curved as the particles follow their own orbits around the Sun.1. The passage focuses on comets primarily in terms of their(A) orbital patterns(B) coma and tails(C) brightness(D) size2. The word identical in line 1 is closest in meaning to(A) equally fast(B) exactly alike(C) near each other(D) invisible3. The word heart in line 4 is closest in meaning to(A) center(B) edge(C) tail(D) beginning4. Why does the author mention the Giotto probe in paragraph 3?(A) It had a relatively small and inconspicuous nucleus.(B) It was very similar to an asteroid.(C) It was covered with an unusual black dust.(D) It provided visual evidence of the makeup of a comet's nucleus.5. It can be inferred from the passage that the nucleus of a comet is made up of(A) dust and gas(B) ice and dust(C) hydrogen gas(D) electrically charged atoms6. The word graphic in line 9 is closest in meaning to(A) mathematical(B) popular(C) unusual(D) vivid7. Which of the following occurred as the ices from Halley's Comet evaporated?(A) Black dust was left on the comet's surface.(B) The nucleus of the comet expanded.(C) The tail of the comet straightened out.(D) Jets of gas caused the comet to increase its speed.8. All of the following statements about the tails of comets are true EXCEPT:(A) They can contain electrically charged or neutral particles.(B) They can be formed only when there is sufficient heat.(C) They are formed before the coma expands.(D) They always point in the direction away from the Sun.9. The word distinct in line 17 is closest in meaning to(A) visible(B) gaseous(C) separate(D) new10. Compared to the tail of electrically charged atoms, the tail of neutral dust particles isrelatively(A) long(B) curved(C) unpredictable(D) brightPASSAGE 65 BBADB DACCB。
托福听力25分以上继续提分2个备考任务介绍
托福听力25分以上继续提分2个备考任务介绍对大多数考生来说，托福听力能够考到25分以上的水平就已经相当不错了，而考生想要连续提升往往会变得特别困难，下面我就给大家带来托福听力25分以上连续提分2个备考任务介绍，盼望能够关心到大家，一起来学习吧。
托福听力25分以上连续提分2个备考任务介绍托福听力25-30分备考任务介绍听力从25分到30分可以说是听力部分备考的最终一个阶段。
而这个阶段的核心任务是：清晰的划分文章层次，并圈出预判的考点位置。
其实听力能够考到25分的同学，一般来说基础都相当扎实练得很好，想要得到满分也不是不行能的事情了，而我要讲解的备考任务更像是一道保险，帮大家最大可能的接近满分。
备考任务：划分文章层次我们先看第一个任务：划分文章层次。
这个主要是针对听力考试的形式，由于它究竟不像阅读那样将已经分好段落的文章呈现在我们面前，而且题干还直接指明该去哪段去找答案，听力就惨一点，从哪到哪是一段需要我们边听边推断。
而且这对于选题是至关重要的。
所以除了总结段内的核心内容，我们还要留意文章层次之间的转换。
熟识常见文章框架可以帮大家减轻不少负担。
备考任务：预判考点位置其次个任务：预判考点位置。
这点主要是针对考点提示的，经过考点提示的学习和做题实践，大家对什么地方会出题应当多少会有点感觉。
这个任务就是要不断强化这种感觉，最终做到听完就知道至少4题的考点都在哪，甚至以什么形式考察。
剩下的选题过程简直不要太简单。
详细练习方式是听第一遍时尝试边听边标注考点，做完题后再改正标错的，补上遗漏的，然后再听2-3遍反复优化笔记并感受考点特征。
托福备考之听力练习必备学问语音学问托福听力部分语速特别快，听起来很模糊。
而实际上，这不单单是语速快慢问题，更重要的是诸如连读、失爆、重音、弱化、缩读等美音中常见的音变问题。
为了削减听力当中的阻碍，我们要把握一些语音学问才能实现听力力量的提升。
若是解决了这些问题，想必托福听力读得再快、再模糊，我们也能“庖丁解牛”、反应机敏。
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托福听力30 分大牛经验分享
托福考试听力复习经验：
功底：老实说我也不太清楚我开始准备托福的时候具体水平是什么样子的。
以四六级做
参考标准吧，我四六级听力那项大概都200 多分吧，具体的也记不太清楚了。
只记得自己第一次做OG 上那个超简单的听力模考题题的时候错了三个。
考前水平：考前那周很稳定的巴郎还有汤姆逊每套错二到三个。
每篇文章的听懂率大概
在90%。
我记得我第一次做巴郎非常惨，大家别灰心，慢慢练会好的。
考场上的状态：平时我练习的时候不倾向与做笔记。
只有在听到专有名词的时候会记一
下。
令我很惊讶的是，上考场的时候，我笔记记的非常HIGH~笔记写的前所未有的多。
做听
力的时候我状态非常好。
感觉那个时候我已经不是在考试了，而是就真的身临其境的在听一个老外讲课。
我记下笔记是情不自禁的，就像是自己在平时上中文课的时候会记下一些老师讲的内容，以帮助自己理解记忆，而不是为了听完后选选项。
很夸张的是，有一篇我听的非常投入，以至于最后那个教授戛然而止的时候我还有些意犹未尽...不过话说回来，在面对
那篇古文献的时候，我还是很想一头撞在电脑屏幕上，那篇真的很难。
所以以后大家如果在平时练习的时候能够出现我所说的那种状态的话，你的听力肯定就没问题了...达到这种境
界后，笔记不知道该怎么记，听力会跑神这类问题都不是问题了，对不?
试题难度：至于真题的难度嘛，我感觉跟高分120 差不多，但是真实考试语速可能会快
些。
巴郎的听力选项太别扭，不太好选，而且那种框图题很少。
窃以为，汤姆孙的模考题真的非常不错，跟考试很接近，不过可能稍微偏难些。
托福考试听力练习方法：
1、单词：想想看，如果一个人每个单词是什么都听不出来怎么能听懂整个句子?所以
童鞋们一定一定要在考前好好熟悉下单词的发音。
网上有专门这样的对付听力单词的音频，准备的时候好好听听，也跟着读读，日积月累水平就上了了。
这样做的一大好处就是减少你听到单词后的反应时间，避免那种听到个单词反应半天，结果老外后面说什么都没听到的现象发生。
听力水平是怎么提高的?就是从单词开始一步一个脚印练上来的。
很多人听力不好就是因为单词不过关。
还有提醒大家不要闷头傻练，模拟题都做完了也不见起色。
没事多分
析下自己听力差的原因，然后对症下药。
2、听抄：这个具体方法不多说了，老生长谈，好多论坛上有专门介绍听抄的帖子。
所
有考托福的人都听说过听抄，但是所有人都真的花功夫练了么?显然不是。
所以，我这里主要是好好激励下有懒惰思想的人。
没练过听抄的童鞋们，别给自己找什么理由了，有困难克服困难，没条件创造条件也要练听抄!如果你还是不愿意练，那就趁早别考托福了，或者直接准备报下一次吧(那种听力功底超好的人除外)。
我承认我有点危言耸听，但这不是为了起到威慑作用么。
如果你懒惰的时候，就想想我这句话吧。
我刚开始听抄练的是三角洲，后来觉得那个简单了就直接上巴郎了。
巴郎刚开始那叫一
痛苦，但是时间长了也就习惯了，也差不多没什么问题了。
大家可以根据自己水平慢慢来，关键是坚持。
还有，还是那句话，童鞋们不要埋头傻练，对于自己常听错的地方多留下心，记下来，下次就不会有问题了。
比如，我当初老听不出来s 与either 连读，后来自己专门把这个发音记在本子上以后听就得心应手了。
当然也不用把听抄一直坚持到底，感觉自己听出率很高了，差不多了就练别的吧~我大概练了两个星期听抄吧，每天一篇，然后就没练过了。
结语：
1、考试的时候关键是心态。
一定要有信心，有杀气。
你看想当年大家水平差不多，为
什么每次世界大赛都是邓亚萍拿冠军啊?人家就是凭的那股士气。
想成为比赛发挥型选手么? 那你就要培养出上考场时的那种舍我其谁的霸气。
一进考场就想，不就一小托福么?看我怎么来搞定你，摆平你。
然后迫不及待的扑到桌子上开始信心满满的答题。
口语声音洪亮，有板有眼，先甭管说的好不好，先在气势上给那帮老美考官一个下马威。
当然您考试的时候别自信过了，腿一边狂抖一遍答题。
信心+谨慎=高分嘛~
2、机经问题：如果你非常依赖机经，那说明你实力有问题。
听力阅读机经别看了，有
那功夫还不如用来提高实力呢。
你怎么知道那些提供机经的人就100%听懂听力，看懂文章了?万一他们是菜鸟，给你提供的机经都是有误的呢?机经要是准确的还好，万一有出入，你考场上一受误导，一看是机经再一放松，你不就挂了...当然，口语一二题和独立作文作文机经非常有价值，一定一定要看!!!
3、做个聪明的准备者：多分析下自己的弱项，弱哪补哪。
这样才最有效率。
别太盲目
的一看个帖子让你干什么你就干什么。
也别盲目的天天只知道一遍一遍的做模考题。
多给自
己设计些有针对性的专项训练。
做题不是目的，提高实力才是目的。
其实这道理适用于任何考试。
4、别被考试吓到，要保持信心，别灰心。
好好坚持吧，等考完寄托后你会发现自己除
了收获成绩外还有其他很多回报。
也许在这个过程中，你的爱情没了，你和朋友疏远了，你因为天天坐在自习教室严重发福了。
但是，当你走过寄托路后，你就会发现自己什么都不怕了。
你可以挺着腰板说，我红包都搞定了，我还怕什么?不是每个人都能坚持下来的，你有挺直腰板的那一天么?说实话，考完这两门语言考试后，我自信了很多。
最后，祝大家都有好成绩!。