2017年广东省中考化学考前押题课讲义——五个模块(word版 )
广东省2017年中考化学总复习第一模块分类复习第一部分物质构成的奥秘1.1微粒构成物质课件
目标 认识 知道 理解 知道 知道 认识
中考概况 广东近年中考中,对本 节知识的考查主要集中 在:①用微粒的观点解 释某些常见的现象。主 要考查分子的不断运动 和分子之间有间隙。② 原子或离子的结构示意 图
一、构成物质的微粒 1.构成物质的粒子有 、 、 2.物质由粒子构成,它们的关系如右图。
。
(1)铁由 铁原子 构成。 (2)氯化钠由 钠离子和氯离子 构成。 (3)二氧化碳由 二氧化碳分子 构成,该物质的一个分子是由 一个碳原子 和 两个氧原子 构成的。
7.(2015· 广东广州)如右图是某原子的结构示意图,下列关于该原子 的描述正确的是 ( ) A.容易得到电子 B.属于非金属原子 C.核电荷数为11 D.最外层电子数为11 8.(2016· 广东广州)如图是某原子的结构示意图,下列关于该原子的 说法不正确的是 ( ) A.属于金属元素原子 B.最外层电子数为7 C.容易得到电子 D.有3个电子层
2NaCl
9.(2014· 广东汕尾)根据下列粒子结构示意图,回答问题。
A B C D E (1)上图A、B、C、D四种粒子共表示 种元素; (2)D原子在化学反应中易 (选填“得到”或“失去”)电子; (3)由B元素和D元素组成的化合物的化学式 为 ; (4)E粒子带1个单位正电荷,则x= 。
图A
图B
2Na+Cl2
考点1
考点2
考点3
考点1 构成物质的微粒 【例题1】我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅 (SiC)涂层,碳化硅的结构类似于金刚石的结构,则构成碳化硅的粒 子是 ( ) A.分子 B.原子C.离子 D.中子 解析 金刚石是由原子直接构成的,碳化硅的结构类似于金刚石的 结构,故构成碳化硅的粒子是原子。 答案 B 规律小结 分子、原子、离子都可以构成物质。也就是说有一部 分物质是由分子构成的;一部分物质是由原子构成的;一部分物质 是由离子构成的。
2017化学押题卷
密封线内不要答题 座位号 姓 名县 区学 校2017年广东省初中毕业生学业考试《化学》押题卷说明:1.全卷共6页,满分100分,考试时间为80分钟.2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号,用2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑.3.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上.4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,再写新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效.5.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时,将试卷和答题卡一并交回.6.可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Ca-40 Mg-24 Cl-35.5一、选择题(本题14小题,共28分,每小题只有一个最佳答案) ( )1.物质名称和化学式书写都正确的是A .硫酸钠:NaSO 4B .氢氧化亚铁:Fe (OH )2C .贡:HgD .硝酸钾:KnO 3 ( )2.实验室配制50g 质量分数为15%的氯化钠溶液时,下列某操作对溶质质量分数没有影响的是A .称量氯化钠时,将砝码放在左盘(lg 以下用游码)B .用仰视的方法量取42.5mL 的蒸馏水C .把配制好的溶液转移至试剂瓶时有少量溅出D .把配制好的溶液转移至刚用蒸馏水洗涤过的试剂瓶( )3.关于水的净化过程描述错误的是A .加入明矾使小颗粒凝聚B .通入氯气杀菌消毒C .通过沙滤装置除去可溶性杂质D .通过活性炭吸附部分有害物质( )4.今年五月,泰安对餐饮食品抽检,45%的大米被检出重金属镉超标.如图A 为周期表中的镉元素,图B 为镉原子结构示意图,下列说法正确的是 A .镉原子的相对原子质量为112.4gB .符号“Cd”可以表示金属镉、一个镉原子C .金属镉能使蛋白质失去生理活性D .镉位于周期表的第五周期,图B 中X=4( )5.如图表示两种物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合.下列说法中不正确的是 A .图示有4种分子B .图示反应前后原子个数不变C .图示发生了复分解反应D .图示产物为混合物( )6.我省盛产茶叶,“雪青”“清润名茶”等绿茶享誉省内外.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C 76H 52O 46.下列说法不正确的是 A .单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B .1个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C .单宁酸分子中碳、氢、氧原子数比38:26:23D .1个单宁酸分子中含26个氢分子( )7.2016年1月24日,全国迎来30年一遇寒潮,广东省大部分地区下起了雪花!在寒冷天气里,人们必须摄取足够的食物,以维持体温和健康.下列有关说法中正确的是 A .人体缺钙易引起甲状腺肿大B .蛋白质、糖类、油脂都属于有机物,在体内消化会放出热量,维持体温C .缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,因此我们要大量补充葡萄糖酸锌D .摄入过多的油脂容易引发肥胖和心脑血管疾病,因此我们不要吃油脂类食物( )8.下列关于物质检验和区分的方法不正确的是A .用水检验NaOH 、NH 4NO 3、CaCO 3B .用燃着的木条检验O 2、CH 4、CO 2C .用与熟石灰研磨区分CO (NH 2)2、NH 4Cl 、(NH 4)2SO 4D .用观察溶液颜色区分CuSO 4溶液、Na 2SO 4溶液、FeSO 4溶液( )9.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图,下列说法对的是A .将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,可采用升高温度的方法B .t 2℃时,甲、乙溶液溶质的质量分数相等C .t 2℃时,甲、乙的饱和溶液降温至t 1℃,甲析出的固体比乙多D.将t 1℃时甲、乙、丙的饱和溶液升温至t 2℃,溶液中溶质的质量分数均不变( )10.2016年1月,中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置,下列关于水的净化的说法,不正确的是A .活性炭可除去水中的异味B .过滤可以除去水中所有的杂物C .硬水通过煮沸可降低硬度D .蒸馏对水的净化程度最高( )11.如下图所示的4个实验,得出的结论不正确的是A .白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低B .烧杯b 中的酚酞试液变红色,说明分子不断运动C .甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈D .下层蜡烛先熄灭,说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气( )12. 化学影响着我们的生活、生产及健康状况。
广东省2017年中考化学复习第一轮基础过关瞄准考点第二部分物质的化学变化第13讲质量守恒定律及其应用课件
第二部分
第13讲
物质的化学变化
质量守恒定律及其应用
第13讲
质量守恒定律及其应用
目标导航
1.质量守恒定律 (认识)。 考纲要求 2. 说 明 化 学 反 应 中 的 质 量 关 系 ( 理 解)。
第13讲
质量守恒定律及其应用
目标导航
年份
近三年广 东省中考 考查情况 2015 分析 2016
●核心例题
例1:(2016•衡阳市)FeS2常用于在接触法制 硫酸过程中产生CO2,其化学方程式为: 4FeS2+11O2 2X+8SO2,则X的化学式为 ( ) A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeSO4
第13讲
质量守恒定律及其应用
【解析】根据化学反应知:反应前铁、硫、氧 原子个数分别为4、8、22,反应后的生成物 中铁、硫、氧原子个数分别为0、8、16,根 据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子 中含有4个铁原子和6个氧原子,则每个X分子 由2个铁原子和3个氧原子构成,则物质X的化 学式为Fe2O3。 【答案】B
原子 种类 、 原子 个数 、 原子质量
第13讲
质量守恒定律及其应用
自主学习
2.化学反应过程中的变与不变
2 个 一 定 变 2 个 可 能 变 宏观
物质 种类 化学方程式的书写或判断
微观 分子 种类
宏观 元素化合价 化学反应基本类型的判断
微观 分子个数
第13讲
质量守恒定律及其应用
自主学习 3.本讲有关的实验(质量守恒定律的实验探究)
第13讲
质量守恒定律及其应用
●变式训练 1.(2016•齐齐哈尔)在催化剂并加热的条件下 ,氨气和氧气能发生化学反应,其反应的化学 方程式为4NH3+5O2 式是( C ) A.N2 B.N2O C.NO D.NO2 4X+6H2O,则X的化学
2017年广州中考化学冲刺复习资料
文档编号:YLWK2175092017年广州中考化学复习冲刺资料选择题(一)【2017花都一模】1.下列过程中没有发生化学变化的是A.木材燃烧B.H2O2溶液中加入MnO2C. 活性炭吸附毒气D. 铁钉生锈2.氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生氧化反应,下列有关氧气的说法正确的是A.镁片放置在空气中,不需要加热就能够在表面生成MgOB.铁丝加热后放入氧气中,燃烧生成Fe2O3固体C.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光D.铜在加热的条件下能与氧气反应,固体由黑色变为红色3. 下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图,下列说法正确的是A.金刚石和石墨的质地较软,常用来做润滑剂B.这四种物质都是由碳元素组成的单质,化学式都是CC.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,因此化学性质完全不同4.若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确...的是A. Fe + MnSO4 = FeSO4 + MnB. Mg + MnSO4 = MgSO4 + MnC. Mn + H2SO4 = MnSO4 + H2↑D. Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu5.空气和水与我们的生活息息相关,下列有关空气和水的说法正确的是A.造成空气灰霾的“元凶”是CO、NO2、SO2等有毒气体B.电解水会产生氢气和氧气,因此水是由氢气和氧气组成的C.往蒸馏水中加入肥皂水,会产生较多的泡沫D.水是最常用的溶剂,因此水可以溶解所有物质6.下列关于二氧化碳和一氧化碳的性质比较不正确...的是A.组成:均由碳元素和氧元素组成B.性质:CO2、CO都可以溶于水C.用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料D.危害:二氧化碳含量上升会导致“温室效应”增强;一氧化碳会引起中毒7.右图是元素M的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是A. M是稀有气体元素B. 该粒子可表示为M2+C. 该粒子的核电荷数为18D. 该粒子最外电子层已达到稳定结构8. 下列关于燃料、燃烧与灭火说法正确的是A.房屋着火,可以用水灭火,是因为降低了可燃物的着火点B.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风C.煤和石油是重要的化石燃料,燃烧不会造成空气污染,应倡导多使用D.室内起火,迅速打开所有门窗通风,提供充足的氧气9. 下列示意图中的实验操作正确的是A.熄灭酒精灯B.CO2气体验满C.倾倒液体D.酸碱中和10.钒被誉为“合金的维生素”,钒元素的相关信息如下。
2017年化学中考考纲(可编辑修改word版)
2017 年化学考纲一、考试范围和内容2017 年普通高中学校招生全市统一考试化学学科范围涵盖人教版义务教育教科书九年级化学(上、下册)要求的所有内容,以及《义务教育化学课程标准(2011 年版)》所要求的内容。
(一)九年级化学(上册)绪言化学使世界变得更加绚丽多彩(1)了解化学与人类发展的密切关系。
(2)了解化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的一门基础自然科学。
(3)了解一些典型的化学史。
1.走进化学世界(1)了解物理变化、化学变化的初步概念。
(2)能区分物质的物理性质、化学性质。
(3)能正确描述有关实验现象。
(4)能识别常见仪器,了解其主要用途及使用方法。
(5)了解药品的取用及加热,仪器的连接及洗涤等基本实验操作。
2.我们周围的空气(1)了解空气的主要成分。
(2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。
(3)理解纯净物、混合物的概念。
(4)了解空气污染的危害及“空气质量日报”内容。
(5)掌握氧气的主要化学性质及应用。
(6)了解化合反应、分解反应的概念。
(7)掌握氧气的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器、操作和收集方法)。
(8)了解催化剂和催化作用。
3.物质构成的奥秘(1)了解物质由分子、原子、离子等微观粒子构成。
(2)了解分子是保持物质化学性质的最小粒子。
了解原子是化学变化中的最小粒子。
(3)能运用分子、原子的观点解释简单、常见的生活和实验现象。
(4)了解原子由质子、中子和电子构成。
(5)了解相对原子质量概念。
(6)了解核外电子是分层排布的,了解核外电子排布与元素化学性质之间的关系。
(7)了解原子、离子结构示意图。
(8)了解元素的概念及元素符号的含义。
了解离子的概念。
(9)掌握并正确书写常见元素的名称、符号及离子符号。
(10)了解元素周期表。
4.自然界的水(1)了解水体污染及防治。
(2)了解硬水、软水的区别及鉴别方法。
(3)了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用净化水的方法。
2017广东省初中中考化学必考学习知识点汇总
初三化学中考必考知识点和重要题型考前盘点侧重基础性,骨干知识,争取选择题不失分。
经过近三年中考题解析,以下15 个内容是中考选择题常考内容:物质的变化、性质;实验操作图;微粒结构表示图;溶液 PH 值变化、基本反应种类判断;有机合成高分子资料判断;化肥;分子和原子;化合价的计算;化学与生活;物质除杂和鉴别;物质分类;酸碱盐的通性;溶液溶质质量分数计算;金属活动序次表。
一、知识点精析考点 1:物质的变化、性质重点是:物理变化和化学变化的判断常有的化学变化⑴燃烧、爆炸:酒精燃烧、白磷自燃、火药爆炸、纸张燃烧、燃放烟花等。
⑵变质:食品腐化、铁制品生锈、长远露置在空气中澄清石灰水变浑浊、氢氧化钠变质等。
⑶其他:动物的呼吸作用、食品包装袋内的干燥剂(生石灰)黏在一同变成块状、用水为原料制取氢气、用石灰石为原料制取生石灰、用石墨为原料制取金刚石等。
起落考点 2、反应种类四种基本反应种类是:(常考点是置换反应)①化合反应:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如: A + B = AB②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应如: AB = A + B③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应如: A + BC = AC + B④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成其他两种化合物的反应如: AB + CD = AD + CB考点 3、原子结构表示图(常考点是阴离子、金属非金属元素的判断等)(1)、原子结构表示图(请说说各部分所表示的涵义)+11 2 8 1(2)原子结构与元素种类及元素化学性质的关系元素分类最外层电子数+10 +112 8 化学性质结构的牢固性+9 2 8 2 8金属元素一般少于 4 个不牢固结构易失去最外层电子非金属元素一般多于或等于 4 个不牢固结构易获取电子稀有气体元素一般为 8 个( He 为 2 个)相对牢固结构一般不参加化学反应考点 4、实验操作图重点是:主若是过滤、使用胶头滴管滴加液体、液体加热、液体倾倒、酒精灯使用、量筒读数等,要熟悉实验操作要领。
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2017 中考化学--考前押题课讲义2017 年6 月3 日目录模块一、身边的化学物质一、我们周围的空气二、自然界的水、溶液三、碳和碳的氧化物四、金属和金属材料五、酸和碱六、盐和化肥模块二、物质构成的奥秘一、分子、原子、离子二、原子结构与元素周期表模块三、物质的化学变化一、物质的变化与性质二、质量守恒定律及应用模块四、化学与社会发展一、化学与能源和资源的利用二、化学与生活模块五、中考化学专题一、图像专题二、化学计算专题三、推断题专题四、工艺流程专题五、综合实验探究专题中考化学押题课讲义一、身边的化学物质一、《我们周围的空气》【必考】a 真题重现:(2013 广东)14.科学贵在创新,以下是对部分化学实验的改进,其中不能达到目的是()(2015•广东)22.(节选)据图中的实验常用仪器回答有关问题.(1)仪器F 的名称是.(2)若用KMnO4 加热制取氧气,应选用上述仪器中的(填序号);其化学反应方程式为;当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部,应调节螺旋(填“K1”、“K2”或“K3”);要调节试管与酒精灯相对高度,应调节螺旋(填“K1”、“K2”或“K3”).(3)若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气,并装配一个使反应随时发生和停止的装置,应选上述仪器中的(填序号);若需测量收集到氢气的体积,则收集的仪器应选(填序号).b 典例分析例、如图是初中化学中常见的仪器和装置,请认真观察后回答有关问题:A B C D水止水夹改进后实验CuOCO碱液燃烧条件防止燃烧产物污染空气CO 还原氧化铜检验气密性目的不用酒精灯点燃,使测定结果更精确防止尾气对大气的污染现象更明显(1)B 装置中仪器X 的名称是.(2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,可选择的装置是.(3)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳.请按照气流从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序为;检验二氧化碳的化学反应方程式为.【解析】(1)考察常见仪器的名称;(2)据固体加热制取气体以及收集氧气的方法来分析;(3)实验室通常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳的密度比空气的密度大;浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥二氧化碳;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.c 中考押题①.利用如图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题:(1)写出标有序号仪器的名称:①。
(2)装置A 为气体发生装置,在试管内的适当位置放入、等实验用品制取氧气,写出有关反应的化学方程式。
(3)若用装置B 收集的氧气不纯,原因可能是(写一种)。
(4)用装置C 收集氧气,验满时将带火星的木条放在(选填“a”或“b”)处。
(5)装置 D 是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,软塑料管中的液体药品是,药品加入完毕后,接下来的操作是。
②.实验室现有下列仪器和装置,请回答问题:(1)写出仪器 H 的名称;(2)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式为 ;(3)利用上述仪器组装一套制取二氧化碳的装置,你选择的仪器是(填字母);(4)小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的 CO 2 气体,所选用装置的连接顺序依次是:发生装置→→收集装置.(填装置字母)(5)若用 K 装置收集二氧化碳,请将 K 装置补充完整并标明气体流向. (6)利用补充完整的 K 装置收集二氧化碳,检验二氧化碳是否收集满的方法是。
二、自然界的水、溶液【必考】a 真题重现(2015•广东)10 关于电解水实验的说法中正确的是()A .实验证明水是由氢气和氧气组成的B .电解水时在正极产生氧气C .水中氢氧元素的质量比为 2:1D .水分子是由氢分子和氧原子构成的(2016•广东)11.水是我们日常生活必不可少的物质,下列 有关水的说法正确的是() A .水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为 2:1 B .活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 C .可用肥皂水区分硬水和软水 D . 用过滤的方法可以使硬水软化 (2015•广东)19.下表为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度,回答下列问题:(1)由表中数据可知,溶解度随温度变化较大的物质是.0 10 20 30 40 50 温度/℃NH 4Cl 溶解度/g NaCl 溶解度/g 29.4 35.7 33.3 35.8 37.2 36.0 41.4 36.3 45.8 36.650.4 37.0(2)20℃时100g 水最多只能溶解NaCl g,氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在℃之间.(3)向烧杯中加入100g 水和50.0g 氯化铵配成50℃的溶液,再冷却到20℃,烧杯中析出固体为g.(2016•广东)12.下图为三种物质的溶解度曲线。
下列说法错.误.的是()A.约在64℃时KCl 和Na2SO4 的溶解度相等B.在室温至100℃区间,随温度升高,Na2SO4 的溶解度先增大后减小,醋酸钙则相反C.分离含少量KCl 的溶液,采用先蒸发浓缩,后降温结晶的方法D.在40℃时,40gKCl 固体溶于60g 水得到40%K Cl 溶液b 典例分析1.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是()A.t1℃时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲B.t2℃时,20g 丙能溶解于50g 水中形成70g 溶液C.若要将N 点的甲溶液转变为M 点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法D.分别将三种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙2.如表给出了氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表推断合理的是()A .20℃时,将 100g 水加入 30g 碳酸钠中,充分搅拌后得到不饱和溶液B .20℃时,将 100g 水加入 30g 氯化钠中,充分搅拌后所得溶液中溶质质量分数为 30%C .两物质的溶解度曲线在 20℃﹣30℃之间应出现交点D .可以采用降温结晶的方法从二者的混合物中提 纯氯化钠c 中考押题①.甲和乙两种固体的溶解度曲线如图所示。
下列说法中,正确的是( )A.10℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度B.通过降温可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液C.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数D.30℃时,分别在 100 g 水中加入 40 g 甲、乙,同时降温至 20℃,甲、乙溶液均变为 饱和溶液②如图是 A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线,请根据此图回答下列问题:(1)若 A 物质中混有少量 B 物质,可用的方法提纯 A 。
温度/℃10 35.8 12. 220 36.0 21.830 36.3 39.740 36.6 49.6氯化钠碳酸钠溶解度/g(2)等质量A、C 两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液,需要水的质量大小关系是A (填“>”“=”或“<”)C。
(3)t2℃时,A 物质饱和溶液的溶质质量分数是;将(100+b)gA 的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液的质量变为。
三、碳和碳的氧化物【必考】真题重现(2016·广东)6.如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。
下列能准确描述实验现象的是()A.④比①先红,②、③不变红B.①比④先红,②、③不变红C.④变红,①②③不变红D.①变红,②③④不变红(2016·广东)19 实验室根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验。
请回答:(1)主要成分为氧化铁的矿石名称为;图中还原氧化铁的化学方程式为:;(2)“加热”和“通气”(通入CO)的操作顺序是。
典例分析7 用如图所示实验装置进行二氧化碳性质实验,其中甲中的液体具有吸收水蒸气的作用,乙中小花为紫色石蕊溶液浸泡后晒干的纸花。
实验过程:①关闭Ⅰ、打开Ⅱ;②关闭Ⅱ、打开Ⅰ。
下列说法正确的是()①.实验过程①中紫色小花不变红②.实验过程①中紫色小花变红③.实验过程②中紫色小花不变红④.实验过程②中紫色小花变红⑤.使紫色小花变红的是二氧化碳⑥.该实验证明二氧化碳能与水发生反应A.②③⑥B.①④⑤⑥C.①④⑥D.②③⑤⑥【答案】C11、某化学兴趣小组用如图装置验证一氧化碳还原氧化铜,并探究其还原产物的组成.(1)装置及反应原理探究①B 装置中浓硫酸的作用为.②说明CO 能还原CuO 的现象为③上述整套装置中发生的化学反应,其中属于化合反应的化学方程式.(不考虑CO2 和H2O 的反应.)中考押题①.吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是( )A.O2 B.CO C.SO2 D.CO2②请根据装置图回答下列有关问题(K、K1、K2、K3为止水夹)。
(1)欲用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取 O 2,可选用的发生装置是 (填“A ”或“B ”),请写出该反应的化学方程式 。
(2)将 C 和 D 装置相连接能制备 CO 2 并验证 CO 2 的性质。
连接 C 和 D 装置,关闭 K 2,打开 K 、K 1、K 3,用试管①收集 CO 2,此收集方法说明 CO 2 的一个物理性质是。
(3)收集满 CO 2 后,关闭 K 1 和 K 3,欲使 CO 2 气体进入装有澄清石灰水的烧杯中,应如何操作 ,写出烧杯中反应的化学方程式 。
41.煤在氧气中不完全燃烧会生成 CO 、CO 2 的混合气体。
同学们在实验室欲用如图所示的装 置检验生成的气体,准备了如下图所示的装置(其他仪器用品略)。
(1)装置 A 的作用是。
(2)装置 C 中发生反应的化学方程式为;装置 D 中发生反应的化学方程式为。
(3)上述装置组合后还有明显不足之处,你认为不足之处是。
(4)为达到实验目的,将上述装置组合后进行实验,其接口顺序为混合气体→。
(填“a ~ h ”接口序号,装置可重复使用)四、金属和金属材料【必考】真题重现(2016·广东)4. 下表中对部分知识的归纳正确的一组是()典例分析2.下列各项中,前者一定大于后者的是( )A .与过量的同浓度的盐酸反应时,等质量金属消失速率:锌条>镁条B .熔点:钨丝>铁丝C .硬度:纯铝>铝合金D .相同的两段细铁丝生锈的速率:用蒸馏水浸过的铁丝>用食盐水浸过的铁丝A .化学与能源石油、煤、天然气都是可再生能源 推广使用的乙醇汽油是一种新能源 C .化学与健康 油脂、糖类是人体所需的基本营养素 人体适当补充碘元素可防骨质疏松B .环保与安全使用可降解的塑料制品更环保 霉变的花生、大米含有黄曲霉素,绝对不能食用 D .化学与材料[钢铁、硬铝和黄铜都是合金 纯铁比生 铁的硬度更大、熔点更高3.以X、Y、Z 三种金属活动性的实验探究过程如下:①取大小相同的三种金属片分别放入CuSO4溶液中一段时间后,X、Z 表面出现红色物质,Y 没有明显现象;②取大小相等的X、Z 两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,X、Z 表面都有气泡产生,但X 产生气泡速度明显比Z 的快,则X、Y、Z 三种金属的活动性顺序是()A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.X>Z>Y D.Z>X>Y中考押题①中国古代化工厅。