学生朗读串词
2023小学生经典诵读主持词4篇
2023小学生经典诵读主持词4篇小学生经典诵读主持词1刘:敬爱的老师,赵:亲爱的同学们,合:大家早上好!刘:时光飞逝,日月如梭。
赵:转眼间,我们成为十一小已近两年刘:每日里,经典诵读与我们朝夕相伴!赵:悠悠岁月刘:漫漫长河赵:中华文明传承了上下五千年刘:灿烂的民族文化弥久恒远赵:诵读中华经典,刘:营造书香校园,赵:继承中华文化,刘:传承华夏文明。
赵:唐诗宋词带我们穿越时空,刘:浩瀚诗海让我们结缘诗人赵:下面我宣布李杜诗歌朗诵会合:现在开始!刘:儿时李白,面对一轮皎月,留下千古名篇:合:小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。
赵:美丽春天,诗圣杜甫写出了千古佳句:合:好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
刘:长风破浪会有时,赵:直挂云帆济沧海。
刘:终于看到庐山真面目合:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天! 赵:万亩桃花,万家酒店,刘:善意的谎言挡不住兄弟情深!赵:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
刘:今天,我们畅游在经典美文的海洋,赵:走近圣贤,与圣贤为友; 刘:诵读经典,与经典同行。
赵:愿五千年文化瑰宝,大放异彩,刘:愿中华少年合:豪情满怀,再谱新篇。
小学生经典诵读主持词2男:尊敬的各位领导、各位老师!女:亲爱的同学们!合:大家上(下)午好!甲:伴随着冬日的暖阳,我们迎来了曾楼小学“中华经典诗文”诵读比赛的开幕,首先、请允许我代表曾楼小学的老师和同学们对各位领导的到来表示热烈的欢迎!甲:经典浸润童年。
乙:智慧点亮人生。
甲:经典与我们同行,经典我们每天诵读。
乙:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。
甲:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的'心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。
乙:今天在这里,我们诵读经典美文,传承华夏文明。
甲:今天在这里,让我们登上这多彩的舞台,共读经典,聆听书韵!让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩,同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!甲:下面我宣布曾楼小学“中华经典诗文”诵读比赛合:现在开始。
小学朗诵比赛主持词(合集3篇)
小学朗诵比赛主持词(合集3篇)1.小学朗诵比赛主持词第1篇尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家下午好!(开场)春华秋实,万物结籽。
随着推广普通话工作的深入开展,普通话象一阵清新的风吹入校园,吹入每一个人的心田。
让辉煌的金秋丰收我们的`梦想,让动听的普通话成就我们的希望。
今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。
这个活动一是为了丰富同学们的课外生活,二是为了提高大家的普通话水平。
希望今天大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
今天到我们比赛现场的,除了我们初二三四班的同学及选手之外,我们还非常荣幸地邀请到了几位评委,他们是:x老师,欢迎您!x老师,欢迎您!让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来!(介绍比赛规则)在这里我要说明一下,今天的比赛,我们将采取评委现场打分的方式分别评出前五名的同学,因此,我们也特意邀请了几位老师担任评委,在此,我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢!下面我宣布比赛正式开始。
首先,有请1号选手,希望xx能为今天的比赛开一个好头,请xxx作准备。
(当二号选手演讲结束后)现在我宣布一号选手×××的得分,去掉一个分xx,去掉一个最低分xx,×××最后得分是xx至此,我们选手的参赛就结束了,经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演,比赛最后的结果如何,前五名将花落谁家?请大家耐心等候,不要走开,我们的计分同学正在紧张地计算,结果马上出来。
下面宣布今天的比赛结果。
获得今天比赛第五名的是xxx。
请xxx为他颁奖;获得第四名的是xx。
请xx为他颁奖。
获得第一名的是xx。
请xxx为获得一等奖的同志颁奖。
(颁奖结束后)再次祝贺获奖的同学,你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样!树叶儿用金黄装点秋的华丽,微风以清爽走进秋的梦里,我们将用普通话书写学习崭新的篇章!没有获奖的同学也不要难过,其实,现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是只要我们能通过这次活动,提高普通话水平,激发学普通话、讲普通话的积极性,我们的目的就达到了。
朗诵主持串词(精选6篇)
朗诵主持串词(精选6篇)朗诵活动主持人串词怎么写篇一亲爱的领导、家长、朋友、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!时光飞逝,日月如梭,三年如一日;带着梦想和期待,我们一起走过了三年。
在我们朝夕相处的成千上万个日日夜夜中,有太多值得我们怀念和珍惜的人和事。
三年来,毕业班全体师生同甘共苦,结下了深厚的友谊。
我忘不了这种兄弟姐妹般的纯真友谊,也忘不了慈母严父般的深情恩情。
同学们,这份深深的爱和情会滋养你的心,这些美好的回忆会永远珍藏在你的心里。
这一天,请释放你的祝福和祈祷,拉起你身边友谊的手;在这一天,请释放你的真诚和感激,拥抱关心和爱你的老师,拥抱把你养育成人的父母。
接下来,我宣布,中学生20xx班毕业典礼就在这一刻开始!朗诵比赛主持词篇二各位评委老师,同学们:大家下午好!今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐;今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中;今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;捧起这些佳作,我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱,我们与历史对话。
传统将在这里升华,文化将在这里更生。
为了让同学们去泛舟诗海,在诗歌的世界里畅游,陶冶情操,涵养性灵,诗意的成长,做个有品味的人,今天,我们高二年级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。
首先,请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来,并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!高二年级诗歌朗诵比赛现在开始!1、八年的苦痛岁月已经过去,但我们应该记住历史!或许我们没有亲身经历过,但现在我们可以跟随艾青的脚步,重回那些年我们一起经历过的痛。
请欣赏由高二(2)班带来的《雪落在中国的土地上》。
请高二(3)班做准备2、谁,在黄土地的富饶里,耕种着自己坚韧不拔的名字;谁,为我们的青春种下不灭的种子?是您,我亲爱的祖国,让我们高歌与鲜艳的红旗之下。
下面有请高二(3)班的熊思雨、杨雨馨为我们朗诵《祖国,用青春的名义为您歌唱》。
小学诗歌朗诵活动主持人串词
【导语】在主持词写作中,运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持⼈读起来琅琅上⼝,听起来具有⾳乐的节奏美;在⼤段的抒情性的描述中,则可以借鉴散⽂诗的写作特点,可以分⾏,也可以不分⾏,可以段落形式出现。
⽆忧考主持词频道为⼤家整理了《⼩学诗歌朗诵活动主持⼈串词》欢迎阅读,更多内容请持续关注⽆忧考主持词频道!【篇⼀】⼩学诗歌朗诵活动主持⼈串词 尊敬的各位领导、⼴⼤同仁、亲爱的同学们: ⼤家下午好!伴随着⽕热夏天的热情步伐,第⼆届古诗⽂朗诵⼤赛如期⽽⾄。
有请张校长为本次⼤赛致开幕词。
⼀、张校长致开幕词。
感谢张校长的⼀席话,它让我们更加真切的体会到中华⽂化的博⼤精深,领略到古诗词的璀璨耀眼。
有请教师代表李⽼师发⾔。
⼆、教师代表李⽼师发⾔。
听了李⽼师对古诗词的独到理解和精彩诠释后,让我们再来聆听⼀下学⽣的⼼声。
三、学⽣代表发⾔。
在选⼿的摩拳擦掌中,在观众的认真聆听下,第⼆届古诗⽂⼤赛拉开了序幕—— 四、⽐赛正式开始:按抽签顺序依次上场。
【篇⼆】⼩学诗歌朗诵活动主持⼈串词 甲:敬爱的⽼师 ⼄:亲爱的同学们, 合:⼤家下午好! 甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
⼄:华夏源远流长的经典诗⽂,是⽂化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲:我们赞美那些古代的诗⼈们,他们对⽣活有独特的体验,谱写了⼀⾸⾸动⼈的诗句。
⼄:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙⼈⼝,意境相随,使⼈得到⼼灵的熏陶 甲:读千古美⽂,同经典相伴。
⼄:诵中华经典,与圣贤同⾏。
合:四年级三班古诗⽂诵读——现在开始! ⼄:⾸先,请欣赏《凉州词》。
甲:凉州词唐王之涣 合:黄河远上⽩云间,⼀⽚孤城万仞⼭。
羌笛何须怨杨柳,春风不度⽟门关。
⼄:⼀⾸《凉州词》为我们打开古典⽂化的悠悠长卷。
这⾸诗抒发了守边将⼠凄怨、悲壮的情感,表现了作者对守边将⼠的深切同情。
甲:古往今来,有四种植物以它们各⾃的特点和⾼尚的品格,引来⽆数⽂⼈墨客的竞相赞赏,我们称之为“植物四君⼦”。
小学生朗诵比赛主持词汇编7篇
小学生朗诵比赛主持词汇编7篇小学生朗诵比赛主持词1甲:尊敬的各位来宾,各位领导,各位老师们,甲乙合:下午好!乙:刚才一曲由天津农学院选送的舞蹈《秀色》,将诗人满腔的爱,跳跃在姹紫千红的大千世界,变成人间真情的.港湾、放飞梦想的锚地。
甲:伴随着美轮美奂的民族舞,我们欣喜地欢聚在天津青年宫这个朝气蓬勃、青春向上的阳光福地,参加由天津桃李源文化基金会、天津市作家协会创联部主办;由天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社承办的“让诗歌插上翅膀——苗绪法诗歌朗诵会暨《诗韵歌声》首发式”,表达诗心向真、向善、向美的浓郁情感。
乙:没错,苗绪法先生多年来致力于诗歌文化的发展,与诗坛前辈一起创办天津诗社、成立天津青年诗社,为优秀诗人搭建创作平台,为培育新人营造发展氛围。
忙碌的身影穿梭在“诗歌觉醒”的各个领域,赢得了良好的社会口碑。
甲:他的心声,跳动着细腻丰满的韵律;他的思想,渗透着对人世间的款款深情;乙:他紧紧攥着自己的理想和期待,愿将继承和发扬诗歌文化作为一项神圣使命,铺开诗歌跋涉的长卷,默默奉献、辛勤耕耘。
甲:诗韵歌声就是一次有益的创新——它充分借助现代传媒技术,()使诗歌更加形象、立体,更具感染力,形成更多人的共识、共鸣,必将为弘扬推广传统诗歌文化起到积极的作用。
乙:正如苗绪法所说:生命是一场没有归期的探险,我愿一路直面挑战,用跋涉养育勇敢。
几年如一日的探索,他已将“诗爱无涯”的种子植入了这块文化大繁荣的沃土上。
甲:正如苗绪法所说:秋天的向日葵,面对辉煌与枯萎,献出果实后的心,没有一句懊悔。
多少个秉烛达旦、沥血呕心的昼夜,他已将“奉献”融入了生活。
乙:今天,就让我们带着诚挚的祝福和感恩之心,欢迎各界嘉宾参加苗绪法诗歌朗诵会。
小学生朗诵比赛主持词2甲:尊敬的各位领导、老师!乙:亲爱的同学们!合:大家下午好!甲:今天我们隆重举行课文朗诵比赛,乙:此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水平。
今天希望大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!甲:在这里,也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
校园朗诵比赛主持词(精选7篇)
校园朗诵比赛主持词校园朗诵比赛主持词(精选7篇)主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。
随着中国在不断地进步,主持词在各种活动中起到的作用越来越大,那么我们该怎么去写主持词呢?以下是小编为大家整理的校园朗诵比赛主持词(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
校园朗诵比赛主持词1男:尊敬的各位老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:总以为青春是一簇火,光彩而热情女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落,男:原来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。
女::青春是一首诗,只一句就百转千回男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源男:在这个初夏的日子里,欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。
合:今天就让我们诵吟千古美文,弘扬祖国文化,同经典相伴,与圣贤同行。
校园朗诵比赛主持词2一、开场白男:尊敬的各位领导,女:敬爱的各位老师,男:亲爱的同学们:合:大家下午好!男:今天,我们欢聚在这里,读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,诵中华经典,做“四有”新人。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华夏源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:这学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。
女:我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。
男:今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的风采。
合:“雅言传承文明,经典浸润人生”朗诵比赛活动现在开始。
女:下面有请本次活动的评委入场就坐,肖兴万老师、张俊芳老师、朱红梅老师、胡金标老师、赵云华老师、杨东老师、苏怀琼老师。
小学生经典朗诵比赛主持词
小学生经典朗诵比赛主持词尊敬的各位亲爱的家长们,小朋友们大家好!欢迎来到小学生经典朗诵比赛。
我是今天的主持人,很荣幸能够为大家带来这场精彩的比赛!
首先,让我们衷心感谢各位家长对孩子们的鼎力支持与鼓励。
正是有了你们的陪伴和关爱,我们的小朋友们才能在朗诵的舞台上展现自我,展示自己的才华和魅力。
在座的各位小选手,你们是多么的可爱、聪明和勇敢!今天,你们将用自己的声音,传递自己的情感,诠释一段段经典的诗词和故事。
我相信,你们定能给我们带来一场精彩绝伦的朗诵盛典。
此刻,我请大家鼓掌欢迎我们的第一位小选手上台。
她是来自一年级的小可爱,将为我们朗诵一首童谣《小白兔乖乖》。
请大家给予她热烈的掌声!
接下来,我们有幸邀请到来自三年级的小朋友,他将为我们带来一篇动人的故事《爸爸的手》,请大家为他点赞!
不仅有优美的诗词和动人的故事,今天的比赛中还穿插了一些小小讲解。
下面,我们请一位来自四年级的小选手上台,他将为我们介绍《水是生命之源》。
请大家给予他热烈的掌声!
此时此刻,让我们一起来感受一位五年级小朋友带来的古诗《静夜思》。
请大家静静聆听,尽情享受美丽的诗意!
接下来,我们还有更多精彩纷呈的节目等待着大家。
请大家尽情欣赏,为我们的小选手们加油助威!
在这美妙的朗诵比赛中,希望每一位小朋友都能够充分展示自己的
才华和魅力,不论最后的结果如何,你们都是最棒的!你们的勇敢和
努力已经赢得了大家的尊重和赞赏。
最后,让我们再次感谢各位家长的支持,感谢各位老师的辛勤付出。
谢谢大家!祝愿本次比赛圆满成功!感谢大家的支持与观赏!
谢谢!。
小学生诗歌朗诵主持人串词5篇
小学生诗歌朗诵主持人串词5篇小学生诗歌朗诵主持人串词5篇人总是珍惜自己未得到的,而遗忘了自己所拥有的。
快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
下面给大家分享关于小学生诗歌朗诵主持人串词,欢迎阅读!小学生诗歌朗诵主持人串词篇1男:尊敬的各位领导老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:中华文化源远流长。
女:国学经典诵读不衰。
男:经典与我们同行,经典伴我们成长。
女:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。
合:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。
男:今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
合:让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。
女:参加我们这次比赛的评委有中心校办公室的黄主任男:__中心小学的黄主任女:__小学的黄主任男:__小学的周老师女:__小学的杨老师男:__小学的梁主任合:让我们以热烈的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎女:下面有请黄校长致辞,大家掌声欢迎男:非常感谢黄校长的讲话女:下面由我来介绍本次比赛的规则:紧扣主题,富有感召力10分;衣着得体,姿态大方5分;感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反应朗诵的内涵15分;普通话标准,吐字清晰,声音洪亮,正确把握朗诵节奏20分;能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣30分;朗诵形式富有创意,配以适当的音乐或其他富有创意形式20分。
合:__乡首届国学经典诵读比赛现在开始!小学生诗歌朗诵主持人串词篇2尊敬的各位评委亲爱的同学们:大家中午好/下午好!欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届感悟之声朗诵比赛。
诵读串词4篇_串词_
诵读串词4篇:男:尊敬的各位领导,女1:尊敬的各位老师,女2:亲爱的同学们,合:大家下午好!男:今天,我们欢聚在遂平一中,共诵千古美文,传承华夏文明。
女1:今天,我们欢聚在遂平一中,共诵中华经典,聆听诗文书韵。
女2:今天,我们登上这多彩的舞台,共品千古美文,感悟经典人生。
男:我是主持人女1:我是主持人女2:我是主持人男:今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长王随柱局长,教体局普教股、办公室领导。
合:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。
女2:现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出--致词:男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女1:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女2:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
女1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,女2:对话圣贤,我们感受经典文学蕴含的力量。
男:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
合:遂平一中,“诵中华经典,做博学少年”经典诗文诵读汇报演出,现在开始。
男:与经典同行,与圣人为伍。
1:今天让我们重读《论语》,一起感受这国学经典的博大精深的内涵吧!2:首先,请八年级十一班为我们朗诵《论语》。
……………………男:在我国浩如烟海的古诗词中,描写亲情友情的经典之作,犹如星汉之灿烂。
1:我们用挚爱去诵读亲情、友情的场景又是如此的动人心弦。
2:让我们共同吟诵感人至深的诗篇,回味真情暖透的校园。
下面就请七年级一班为我们朗诵唐代孟郊的《游子吟》。
……………………男:如果人生是一场旅行,那么亲情就是旅途中明媚的阳光。
1:为了远方美丽的风景,和亲人一路前行。
2:请听七年级二班为我们朗诵的《游子吟》。
……………………男:一首母爱的赞歌,唤醒了天下儿女对母亲的深切思念。
1:高天上一轮明月,阅尽了,古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。
2、请听七年级四班为我们朗诵苏轼的《水调歌头.明月几时有》。
……………………男:无论是满月的明媚、半月的迷离, 还是高月的皎洁、落月的缠绵。
朗诵串词(含五篇)
朗诵串词(含五篇)第一篇:朗诵串词开场词:尊敬的领导、各位来宾、亲爱的同学们:大家晚上好!在学校教务处的精心安排下,在学校领导的亲切关心下,冠湘中学“爱祖国,爱生活”的诗歌朗诵比赛在今晚拉开了序幕,各位同学摩拳擦掌、跃跃欲试,真是一片喜人的景象。
这是个诗歌的季节,五月暗香浮动的夜晚,引领我们的诗情,这里有浮光掠影的未名湖,楚楚动人;这是个飞扬的季节,十四五岁的青春徜徉在诗歌的海洋,这里有夕阳残照的雷峰塔,遗世独立;十里荷花,我们赞美你千年盛开的容颜;西风胡杨,我们赞美你千年不朽的姿态;今天,我们从《诗经》来,吟诵一句“关关雎鸠,在河之洲。
”今天,我们到《楚辞》去,呐喊一声“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!” 我们热爱祖国,同学们,让我们用青春的名义作证,我们热爱生活,同学们,让我们用少年的壮志宣誓。
初二朗诵串词1号过渡到2号:秦淮河水轻轻柔柔,像婉转悠扬的歌声,从我们的耳经过。
如果说《浆声灯影里的秦淮河》是一曲悠扬的笛声,那么接下来我们欣赏到的将是一首高亢的富有少年朝气的合唱,请欣赏:2号过渡到3号:刚刚几位同学的表演真是“少年壮志不言愁”啊,的确,作为少年的我们应该富有朝气、蓬蓬勃勃,这是为了让我们共同的旗帜——国旗更加骄傲,请欣赏:3号过渡到4号:“五星红旗,我为你骄傲;五星红旗,我为你自豪”关于国旗和祖国的歌,我们唱不完,关于国旗和祖国的诗,我们写不完。
舒婷的那句赞美祖国的诗,“你是新刷出的雪白的起跑线”,永远给我们以奋进的力量,请欣赏:4号过渡到5号:亲爱的祖国给我们以宽慰和荣耀,我们应该为祖国添砖加瓦、争光添彩,使彩色的中国更加五彩缤纷、绚丽多姿,请欣赏:5号过渡到6号:彩色的中国,中国的色彩,从加入世贸,到载人航天,到申奥成功,到举办世博会,我们国家正在朝强国复兴的方向努力,请欣赏:6号过度到7号:刚刚我们在激越的文字中畅想了祖国的美好明天,现在让我们去徐志摩的康河的柔波和彩虹似的梦里,轻轻地舞动我们的思绪,请欣赏:7号过渡到8号:“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”,刚刚这首《再别康桥》也轻轻地带走了我们的思念,但我们歌唱没有结束,我们的激情没有结束,相反,它正在燃烧,正在如太阳一般的燃烧。
朗诵比赛主持人串词(3篇)
朗诵比赛主持人串词尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好!欢迎来到我们学校的朗诵比赛现场。
我是今天的主持人,很荣幸能为大家引领这场比赛。
在这里,我们相聚一堂,一同迎接朗诵的美妙时刻。
我想,接下来的比赛将会是一场声音的盛宴,一次情感的碰撞,让我们一同感受文字与灵魂的交汇。
作为朗诵比赛的主持人,我想先向大家介绍一下本次比赛的流程,方便大家有个整体的了解。
首先是预赛环节,每位选手将会进行一次朗诵,由评委老师进行评分。
然后,我们将根据预赛的成绩选出几位进入决赛。
决赛环节中,每位选手将再次进行朗诵,最终由评委老师综合评判,决定各个奖项的归属。
好了,现在就让我们为参赛选手鼓起热烈的掌声!首先登场的是我们首位选手,他们将为我们带来一段经典朗诵。
请大家热烈鼓掌,给予他们最热烈的欢迎和支持!(选手表演)太棒了!完美的演绎,带给我们了一种强烈的震撼。
在这个瞬间,文字与情感完美交融,我们仿佛看到了一幅幅画面,听到了一段段动人的故事。
让我们再次为这位选手送上热烈的掌声!接下来,我们邀请下一位选手登台。
每个人的朗诵风格都是独一无二的,让我们期待他们能带给我们怎样的惊喜。
请大家为他们热情欢迎!(选手表演)不同的声音,不同的表达,创造了不同的魅力。
这是一个舞台,天马行空,大家纷纷展示自己独有的一面。
请让我们再次为这位选手献上最热烈的掌声!接下来,我想给大家讲一个小故事。
有一位朗诵家,他并没有出众的外表,也没有高超的技巧,在比赛中,他总是被其他人遗忘。
然而,他却用他真挚的情感和扎实的功底赢得了评委老师和观众们的赞赏。
正是因为他敢于表达自己,不断追求自我突破,他的每一次朗诵都让人感到震撼。
这就是朗诵的魅力之所在,它给了每个人一个表达情感的舞台,无论你的起点如何,只要你去努力,去真诚表达,你一定能传递给听众最美的声音。
现在,我们又迎来了一位充满激情的选手,请大家为他热烈鼓掌!(选手表演)这位选手用激情演绎出了浓浓的文化底蕴,他用他的声音征服了所有人。
学生朗诵串词主持稿
学生朗诵串词主持稿学生朗诵串词主持稿 1女:尊敬的各位老师,各位来宾,亲爱的同学们,大家(合)晚上好!男:欢迎来到新生诗歌朗诵大赛决赛现场,我是主持人##。
女:我是##。
女:为了给刚步入大学殿堂的同学们提供一个展示自己风采的舞台,让朗诵艺术点缀校园文化,营造一个学术氛围浓厚的校园,我们决定举办一年一度的全体大一新生朗诵比赛。
男:今年的新生诗歌朗诵大赛决赛,由####主办。
我们于10月7日进行了初赛,经过筛选,共有11支优秀的参赛队伍进入了今天的决赛。
女:下面请允许我们隆重介绍出席今天比赛现场的领导,他们分别是:男:欢迎你们!男:而这次比赛的评委是:女:欢迎。
男:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导及评委的到来!男:那么事不宜迟,让我们一起欣赏各参赛队伍带来的精彩朗诵吧!女:在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分。
中国诗人大多爱喝酒。
许多诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁,因酒在自由的时空中尽情翱翔,因酒而丢掉面具口吐真言,因酒而成就传世佳作。
李白就是这样的一个诗人。
被称为“诗仙”的李白一生写下了许多咏酒的诗篇。
下面,请欣赏由1号参赛选手给我们带来的朗诵李白的《将进酒》。
男:感谢1号选手的精彩朗诵,一代诗仙李白虽已作古,但一面精神旗帜却永远辉映在人间。
我们应该用李白的大浪漫追求人生的大境界,开辟人生的新天地,将我们的人生之路走得更宽更远。
而我们中华儿女,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫家园,像黄河一样伟大、坚强!下面,请欣赏由2号参赛选手带来的朗诵《黄河颂》。
请3号参赛选手做好准备。
女:黄昏将至,细雨蒙蒙,彩虹飞架,红莲如火,“蝉声沉落,蛙声升起”。
正因为“你”在“我”心中深埋,所以让人伤感的黄昏。
下面,请欣赏由3号参赛队伍带来的朗诵《等你,在雨中》。
请4号参赛选手做好准备。
男:等你,在雨中,等你,在闺中。
独处陋室若有所失地东寻西觅,眼前只剩下冷冷清清,于是凄凉、惨痛、悲戚之情一起涌来。
小学生诗歌朗诵比赛主持词
小学生诗歌朗诵比赛主持词 1一、开场(男)恭敬的各位老师(女)亲爱的同学们,(合)大家下午好!(男)今天,我们欢聚在龙华中学,诵读千古美文,传承华夏文明。
(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光采;它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。
(男)诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
(女)诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。
(男)雅言传承文明。
(女)经典浸润人生。
(合)龙华中学经典诵读比赛现在开始。
(女)让我们用最热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中取得优异的成绩。
二、升旗仪式升旗仪式由李晴月主持。
三、朱校长致开幕词(男)让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。
谢谢朱校长激情澎湃的讲话。
四、正式比赛串词:《与朱元思书》风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
请欣赏《与朱元思书》《梦游天姥吟留别》走进李白,我们会感受到“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的`豪情壮志和开阔胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊。
下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。
《将进酒》李白,这个诗歌史上无法抹杀的名字,他如一颗星辰坠落人间,他自负,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,他孤傲,“举杯邀明月,对影成三人”,他豁达,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》,《虞美人》春花秋月本来是一年之中最夸姣的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。
请欣赏《虞美人》。
《诗经.蒹葭》“关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑??”从千年前的《诗经》里走来,袅袅婷婷、万种风情,站在我们生命记忆的起点,也站在华夏文明的源头。
学生朗读串词
学生朗读串词第一篇:学生朗读串词使至塞上“宁为百夫长,胜做一书生”,唐代诗人从戎,既为忠君报国、立功扬名,更是一种心灵的渴望:他们要从壮丽的边疆,从沙场的较量中感受澎湃的诗意,获得创造的激情。
唐代的边塞诗就是战火中开放的一朵奇葩。
这是历史悲壮的画卷,这是诗人浪漫的歌唱,这是盛唐的强音,我们一再捧读,总觉得奇思满怀,意趣无穷!千载之后,犹可感受到诗人们那极度的洒脱,苍凉的诗意,漫天的豪情!让我们带着崇敬之情,欣赏边塞诗的代表作《使至塞上》。
两小儿辩日男:知识是无止境的,在我国古代两个小孩看到天空的太阳,引发了一场激烈的争论,即使孔子也无法断决。
男:中华古诗文像海,她蕴积深厚而波澜壮阔。
女:中华古诗文像山,她深邃凝重而意境深远。
男:那一部部闪烁着智慧的经典,让我们的灵魂得到洗礼。
女:那一篇篇散发着馥郁的篇章,让我们的人格得到历练。
合:今天,让我们一起走进经典、感受经典。
做一个儒雅、睿智的少年!下面请听八年级三班的古文朗诵《两小儿辩日》登岳阳楼“八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
”“先天下之忧而忧,后天下之乐而来。
”岳阳楼景象瑰丽、壮观,迁客骚人,常汇与此,览物之情,又有几人同?下面请大家跟随我一起去感受诗圣杜甫登临岳阳楼的情怀。
过雪山草地男:翻开历史的画卷,我们看到有这样一支队伍,高擎着红旗在南昌城头用枪声刺破了乌云压顶的黑暗,迎来了黎明的曙光。
女:掠去历史的硝烟,我们看到有这样一支队伍,行进在赣江湘水之畔,燃起革命的星星之火。
女:回眸艰难曲折的征程,我们看到有这样一支队伍,穿着草鞋爬雪山过草地,创造了两万五千里的奇迹。
合:这就是我们光荣的红军队伍,他们披荆斩棘,百战百胜,用鲜血和智慧为我们创造出闪亮的新世界!请听八年级四班的诗朗诵《过雪山草地》第二篇:千字文朗读串词千字文朗读串词(开头)男:敬爱的老师女:亲爱的同学们合:大家-----下午好男:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化女:源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝男:现在我校经典阅读蔚然成风,可谓是:书声琅琅,书墨飘香女:是啊,我校营造书香校园,诵读千古美文,传承华夏文明男:《千字文》流传至今已有一千五百多年了,全书虽只用了一千个不重复的字,但却有相当的知识内涵和艺术价值。
朗诵稿串词如何写
朗诵稿串词如何写篇一:诗歌朗诵串词八二班:(甜)、(黄)、(家)她蘸着些许清水,写出生命的瑰丽;她纤嫩柔韧,却穿透重重淤泥与——深水凸显生命的高贵;她始终缄默,尽呼全力驱污去浊,苦撑重负,坚守圣洁的心灵,挺住高贵的头颅,是的你猜到了她就是莲花。
下面请八二班同学朗诵《爱莲说》《弟子规》。
二年级:(栋)、(孙)“百善孝为先”,孝心记心间,行孝需亲为,莫要挂嘴边。
下面请听来自二年级同学的经典诵读《弟子规》。
二年级:(黄)、(栋)、(家)人们常常感叹时光易逝,人生苦短。
对学生而言,只知道感叹是胸无大志的庸人;刻苦学习,把时光留住,才是立志高远的智者。
请听诗朗诵《明日歌》参赛班级二年级。
七一班:(孙)、(黄)、(栋)遵循着孝悌忠信的训导,七一班款款走来,领略着开拓进取的风采,七一班欢歌前去,八千里路云和月与他们共舞。
“莫等闲,白了少年头”的壮曲为他们伴奏,七一班定能驾长风,踏破贺兰山缺!请欣赏七一班诗朗诵《弟子规》《满江红》。
八一班:(黄)、(家)圣贤的话语朴素而温暖,让我们的灵魂从远方漂泊而归,经典的教导简单而深刻,让我们对生命保有一种尊重和谨慎。
请欣赏八一班带来的诗朗诵《弟子规》《古诗词》四年级:(栋)、(孙)中华经典弟子规,千百年来一直为世人所传颂,中华文明源远流长,中华经典博大精深。
请欣赏四年级同学诵读《弟子规》四年级:(黄)、(栋)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;有人把老师比作春蚕,奉献了自己,方便了别人;有人把老师比作蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人。
我们要歌颂老师,歌颂人类灵魂的工程师。
请欣赏四年级诵读《无题》五二班:(孙)、(栋)、(甜)从“父母呼,应勿缓。
父母命,行勿懒。
”中我们懂得了人要有一颗孝顺之心才能走向善良、仁慈。
从“兄道友,弟道恭。
兄弟睦,孝在中。
”内我们晓然应该如何尊重长辈,有爱兄弟姐妹。
从“慈母手中线,游子身上衣。
”中,我们深有感触,无论我们走到哪里,始终有个人在家里牵挂着我们。
学生朗读比赛主持词串词
学生朗读比赛主持词串词尊敬的亲爱的老师们、亲爱的同学们,大家好!欢迎来到我们学校举办的学生朗读比赛。
今天,我们将见证学子们的蓬勃朝气、优美嗓音与才华激荡出的火花。
朗读作为一门艺术,能够充分展示学生们的口语表达能力、情感传达能力和文学素养。
通过这场比赛,我们旨在激发学生们的阅读兴趣,提高他们的朗读技巧,培养他们的表达能力和自信心。
本次比赛,我们共有XX位同学踊跃报名参加,并由专业评委组成的评审团进行评分。
他们将从语音表达、情感表达、语调节奏、语速掌控、准确度等方面对参赛选手进行全面的评判,力求公正、客观地遴选出最具潜力和实力的优胜者。
在此,我要向所有参赛的同学们表示崇高的敬意。
你们通过坚持学习、磨练技巧、不断提高,获得了这次比赛的机会。
不要忘记,这个舞台上不仅仅是一场比赛,更是你们展示自己的机会。
请全力以赴,尽情展示你们的才华,让我们共同见证你们的成长和进步。
比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
初赛中,每位选手将进行一分钟的自选朗读演讲。
而决赛则是由初赛中脱颖而出的同学们进行现场朗读,同样要以自选的篇章展现自己的声音魅力和艺术魅力。
我相信,你们将为我们带来一场精彩绝伦的演绎。
最后,我要感谢所有老师和工作人员的辛勤付出,是你们为这场比赛做出了无尽的努力和贡献。
感谢所有参赛同学们的勇敢挑战和热情参与。
也感谢各位同学的支持和观众朋友的到场。
现在,让我们为我们的参赛选手们热烈鼓掌,祝愿他们在这个舞台上尽情展示自己的才华。
祝愿本次比赛取得圆满成功!谢谢大家!。
小学诗歌朗诵报幕词
小学诗歌朗诵报幕词尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够站在这里为大家主持本次小学诗歌朗诵比赛的报幕。
此次小学诗歌朗诵比赛是为了展示我们小学生的文化素养和才艺而举办的。
诗歌是语言的精华,是情感和思想的表达工具,也是人类灵魂的抒发。
在这个秋高气爽的季节,通过诗歌的朗诵,我们将走进一个个鲜活而美丽的世界,去感受文字的力量,去展示我们小学生的才华。
言为心声,音为情感。
接下来,我们将会有一场视听的盛宴。
在这里,你将会听到一首首优美动人的诗歌,感受到每一个字句传递的力量。
小朋友们,你们是我们的未来,希望你们用朗诵的方式,展现你们的自信与才华。
在这里,我们要特别感谢我们的老师们。
正因为你们的辛勤付出和不懈教导,我们的小学诗歌朗诵比赛才得以成功举办。
感谢您们将最美的文字带给我们,让我们在诗歌中感受到温暖与力量。
同时,为了保证我们赛程的顺利进行,我们还有一些规则需要向大家说明。
首先,比赛开始前,请参赛选手们准备好你们的诗歌,注意发音和节奏,给大家带来最佳的朗诵表现。
其次,观众朋友们,在比赛过程中,请保持安静,尊重每位选手和他人的表演。
最后,选手们在开始朗诵前,请说出你们的名字和选择的诗歌名称,以便大家更好地欣赏和记忆。
正如苏格拉底所言:“诗歌给人以快乐——而快乐是最好的生活良丸。
”希望大家在本次小学诗歌朗诵比赛中,能够感受到诗歌的美妙,让我们的心灵在音符间飞翔,让文字和声音的结合带给我们无尽的愉悦和思考。
最后,让我们为参赛选手们点赞,为他们欢呼。
让我们一起期待这场小学诗歌朗诵比赛,走进一个个美丽的诗意世界!谢谢大家!祝本次小学诗歌朗诵比赛取得圆满成功!。
小学诵读串词
小学诵读串词(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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使至塞上
“宁为百夫长,胜做一书生”,唐代诗人从戎,既为忠君报国、立功扬名,更是一种心灵的渴望:他们要从壮丽的边疆,从沙场的较量中感受澎湃的诗意,获得创造的激情。
唐代的边塞诗就是战火中开放的一朵奇葩。
这是历史悲壮的画卷,这是诗人浪漫的歌唱,这是盛唐的强音,我们一再捧读,总觉得奇思满怀,意趣无穷!千载之后,犹可感受到诗人们那极度的洒脱,苍凉的诗意,漫天的豪情!
让我们带着崇敬之情,欣赏边塞诗的代表作《使至塞上》,。
两小儿辩日
男:知识是无止境的,在我国古代两个小孩看到天空的太阳,引发了一场激烈的争论,即使孔子也无法断决。
男:中华古诗文像海,她蕴积深厚而波澜壮阔。
女:中华古诗文像山,她深邃凝重而意境深远。
男:那一部部闪烁着智慧的经典,让我们的灵魂得到洗礼。
女:那一篇篇散发着馥郁的篇章,让我们的人格得到历练。
合:今天,让我们一起走进经典、感受经典。
做一个儒雅、睿智的少年!下面请听八年级三班的古文朗诵《两小儿辩日》
登岳阳楼
“八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
”“先天下之忧而忧,后天下之乐而来。
”岳阳楼景象瑰丽、壮观,迁客骚人,常汇与此,览物之情,又有几人同?下面请大家跟随我一起去感受诗圣杜甫登临岳阳楼的情怀。
过雪山草地
男:翻开历史的画卷,我们看到有这样一支队伍,高擎着红旗在南昌城头用枪声刺破了乌云压顶的黑暗,迎来了黎明的曙光。
女:掠去历史的硝烟,我们看到有这样一支队伍,行进在赣江湘水之畔,燃起革命的星星之火。
女:回眸艰难曲折的征程,我们看到有这样一支队伍,穿着草鞋爬雪山过草地,创造了两万五千里的奇迹。
合:这就是我们光荣的红军队伍,他们披荆斩棘,百战百胜,用鲜血和智慧为我们创造出闪亮的新世界!
请听八年级四班的诗朗诵《过雪山草地》。