新疆吐鲁番市第五中学中考语文总复习 古诗词分类积累汇集 新人教版
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人教版初中语文中考复习资料人教版初中语文中考复习资料：古诗词赏析一、注意积累古诗词的背景知识这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。
掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。
如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主调之外，也不乏婉转悱恻。
王维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊逸，李煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词清丽明媚而又语近情深，柳永词缠绵悱恻，苏轼词雄健豪放，李清照词婉约凄切，陆游风格雄浑奔放，明朗流畅。
二、掌握几类常用的赏析术语1、常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。
2、常见的表现技巧：(1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。
(2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。
(3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。
(4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫。
需要强调的是，用以上这些术语赏析诗词时，不能空洞，更不能一概而论，需“因诗而异”，根据各诗不同特点，结合相关诗句，有的放矢地进行赏析。
人教版初中语文中考复习资料：诗歌一般说来，诗歌语言常见的有以下一些特点：(1)清新。
表现为语言新颖，不落俗套。
如王维的《山居秋暝》就是如此。
(2)平淡。
也称质朴。
表现为使用白描，不加修饰，真切深刻而又平易近人，直接而明朗。
如白居易的《村夜》：“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
”如画一般的山村之夜在作者的笔下如此宁静，如此祥和，而如此生动地展现出来。
人教中考必背语文古诗词文言文
人教中考必背语文古诗词文言文人教版中考语文必背的古诗词和文言文是学生在备考过程中需要重点掌握的内容。
以下是一些常见的必背篇目，供同学们参考和学习：# 古诗词部分：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《水调歌头》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
7. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
8. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
# 文言文部分：1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡...2. 《桃花源记》 - 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业...3. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也，其西南诸峰...4. 《出师表》 - 诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂...5. 《岳阳楼记》 - 范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖...6. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府...7. 《小石潭记》 - 柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹...8. 《赤壁赋》 - 苏轼壬戌之秋，七月既望...这些古诗词和文言文作品不仅在中考中经常出现，而且它们本身也是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的思想和艺术价值。
同学们在学习时，不仅要背诵，更要理解其深层含义，体会作者的情感和思想。
同时，注意掌握文言文的句式结构和常用词汇，以便在考试中能够准确翻译和理解。
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语文古诗词赏析总复习一、中考古诗词赏析考题分析［考点分析］从中考题的诗歌赏析题来看,所考诗歌都是课内教读的诗歌,考查点主要是：1、对诗词内容的理解：⑴对中央思想的理解；⑵对所抒感情的理解；⑶对抒情主体形象的理解；⑷对象征意义的理解.2、对所用表现手法及其作用的理解.3、对诗词语言的理解：⑴对关键词语的理解；⑵对关键语句的理解.4、对诗词意境的理解.［解题思路与技巧］1、从作家、作品的相关背景资料人手,把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意.2、从作家风格〔豪放、婉约等〕和语言特征〔如简约、含蓄等〕去领悟诗句的含义及表达的情感.3、从关键词语着手,如抓住诗词中关键的动词的用法、含义及作用去赏析.4、从关键句〔如主旨句、哲理句、情感句〕着手,分析概括、推理解答.5、从修辞手法和表达方式、表现手法着手,品味语言、想象意境.6、从诗词的具体内容的全面理解着手,把握各类〔送别、咏物、爱国等〕诗词的思想内容.对于主观性试题的解答,还应注意文字表述应简洁、明了,切中要害.二、中考古诗词赏析考题分析卷L观沧海•曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木从生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,假设出其中.星汉灿烂,假设出其里.幸甚至哉,歌以咏志.「评析1 ：曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮.该诗亦如此.写海景有远有近, 虚实相交.“日月之行,假设出其中.星汉灿烂,假设出其里.〞在丰富的联想中表现出博大的胸怀.暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟.「常析1 ：〔1 〕诗中统领全篇的一个字是：从写景的虚实上看,这首诗前八句写实景, 后四句写虚星〔2〕②写大海无风时波浪的一句是水何澹澹, 写大风大浪的一句是：洪波涌起〔3 〕③最能表现作者博大胸襟的诗句是：日月之行,假设出其中；星汉灿烂,假设出其用〔4 〕诗中描写实景的句子是：水何澹澹,山岛耸峙:c树木丛生,百草丰茂,秋一风萧瑟,洪波涌起〔5〕、诗中抒写想象的句子是：日月之行,假设出其中.星汉灿烂,假设出其里〔6 〕、本诗的感情基调是：苍凉慷慨〔7〕、从本诗所写之景可以看出诗人怎样的胸怀？博大—2.次北固山下•王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边.［评析］:“次〞指旅船停泊.颈联：字面意思是"当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去,江上已呈露春意〞.诗人事在写景,彳日景中却蕴含了一种自然的理趣,海日比照残夜,江春比照旧年,都是新牛事物孕育干 __________________________ 旧事物之中,并将取代旧事物,,日〔旭日东升〕“、“春〔春回大地〕〞都是新生的美好事物的象征,因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量.［赏析］:〔1〕首联对偶,写“客路〞、“行舟〞,字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感,与尾联之“乡书〞、“归雁〞遥相照应.〔2〕颈联说明诗人到江南正是冬末.诗人感到江南不光太阳来得早,好似春天也来得早.“海日生残夜,江春入旧年〞两句历来脍灸人口.〔3〕尾联与首联照应,表达了诗人触景生情,怀有无法抑制的思乡之情.〔4 〕正_、＞点示出潮平而无浪,风顺而不猛,孤舟扬帆,缓行江上.〔5 〕作者从炼意着眼,用“生;〞入二字,使之拟人化,给人以乐观积极向上的力量,蕴含哲理.3.钱塘湖春行•白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行缺乏, 绿杨阴里白沙堤.「评析1 ：妙处：善抓住具有春色春意的景物〔水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草〕描写西湖早春景色.“渐〞字写出了诗人是骑在马上边走边看渐入佳境的. L赏析L〔1 〕“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄〞这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处.例：这两句诗作者抓住了“乱花〞、“浅草〞写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人：又以“浅欲〞、〞才能〞描绘了春的开展变化,突出了春的勃勃生机.〔2 〕一个“争,字,妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之,树的情景,准确地 ______ 描绘出了初春的独有风貌：：一个“啄〞字,美在写出燕啄源衔草,营造新巢的情景,准确传达出春的消息的同时,也传达出人们乍见新燕的愉悦之情.4.西江月•辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪头忽见.［评析］:词描写的是一幅农村夏夜图.首联:采用了互文修辞,指明亮的月光, 惊动了喜鹊和蝉儿,使它们鸣叫起来了.颔联：稻花香里说丰年的不是人,而是一片蛙声,青蛙叫的似乎就是“丰年,丰年〞,词人自己陶醉在丰收在望的欢乐之中, 于是觉得青蛙似乎也在为丰年而欢唱了.也表现了对农村的热爱.尾联：正常语序为：“路转溪头忽见社林边旧时茅店.〞L赏析L01〕词人描绘了一幅山村盛夏月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情.〔2 〕“稻花香里说丰年〞的不是人,而是一片蛙声,这种伽J面衬托极为动人. 这首词既写了景,也写了人,用版U面衬托、动静相映的手法,写得生动活泼,给人以丰富的美的享受.〔3〕上阙中的惊肛鸣飙蛀苣以动写静,突出了月夜乡村的温馨；下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星」微雨等.〔4〕整首词采用白描手法,如实地描写词人的所闻所感,清新活泼,表现了作—者热旁农村牛活的情感O5.秋词6. 天净沙秋思刘禹锡马致远自古逢秋悲寂寥, 枯藤老树昏鸦我言秋日胜春朝. 小桥流水人家,晴空一鹤排云上, 古道西风瘦马.便引诗情到碧霄. 夕阳西下,断肠人在天涯.［评析］:“秋思〞“秋天的愁思〞之意.开头四句写景竭力渲染冷清凄凉的气氛, 为下文作铺垫,景中带有“悲秋〞色彩.以“断肠人在天涯〞点题,说明游子思乡之情.［赏析1: 〔1〕?秋词?中“排云上〞的鹤矫健凌厉、发奋有为,这一形象冲破了秋天的萧杀之气；?秋思?中“枯藤老树昏鸦〞等形象,那么写尽了秋天的萧杀之气.〔2〕用具有特点的景物写秋,描绘了一幅绝妙的秋景图.景与情结合,表现了天涯游子的悲凉感情.点明全篇主旨的句子是断肠人在天涯〔3〕前一句在写景杼情上的突出特点星用九个细节〔景物〕构成一幅画而,极力渲染悲凉气氛,表现天涯游子的惆怅之情.7.?木兰诗?〔节选〕8.望岳•杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.「评析1 :比拟“夫〞字的含义“岱宗夫如何"〔无义〕“夫战,勇气也〞〔句首发语词〕该诗描写了泰山的高大壮美.颔联：用夸张手法突出形容泰山的高, 因太高,以至于阳光不能同时照到它的两面,形成一面如同清晨,一面如同黄昏的奇观.尾联：诗的字面意思是〔某一天〕“我“定要登上泰山,到上面俯视群山, 群山就显得渺小了.表现了杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概,这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在,这也是想有所作为的人们所不可缺少的必备心理条件,所以该诗影响深远,至今还被人们广泛引用以勉励自己一一人生如登山,只有不畏艰难险阻,奋力登上“绝顶〞,才能享受“一览众山小〞的胜利的喜悦.「赏析1 ：〔 1 〕齐鲁青未了一句写出了初望泰山时兴奋、惊叹仰慕之情；一个二割〞字,炼得极好,突出了泰山遮天蔽日的形象.〔2〕由望岳而产生的登岳之意愿, 道出诗人的雄心和气概的一个名句是：会当临绝顶,一览众山小9.春望•杜甫国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心. 烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.—评析］:“感时〞和“恨别〞是诗的核心内容.第一句,写国都沦陷,国家残破, 只有山河尚存但只要山河还在,就有希望！后四句,时局动乱国事危急造成骨肉别离,烽火不息致使家书断绝,这些都使诗人忧心如焚,而又无可奈何,只能整天抓挠头皮度日如年,以至头发变白而且又越抓越少, 难以胜簪了.也隐含一种厌倦战争,思念亲人之情.「赏析1 〔 1 〕全诗从结构看,首联总写望中所见,颔联分写,通过花和鸟两种事物写春天.颈联通过一封家书表达了诗人对家人的悬想, 尾联总写忧国思家的感情.〔2 〕诗中用拟人手法写出诗人睹物伤情的句子是感时花遮湿 ____ 恨别鸟惊心;用一个细节表达作者思想感情的句子是白头搔手短,浑欲不胜簪.〔3 〕颔联是分写,通过花和鸟两种事物写春天,采用拟人写法,意思是由于战乱,都城破败,仿佛花也因感慨时事而落泪,鸟也因人世间的离别而惊心.10.石壕吏・杜甫暮投石壕村,有吏夜捉人.老翁逾墙走,老妇出门看.吏呼一 何怒,妇啼一何苦！听妇前致词,三男邺城戍.一男附书至,二男新战死.存者 且偷生,死者长已矣！室中更无人,唯有乳下孙.有孙母未去,出入无完裙. 老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊.夜久语声绝,如闻泣幽咽. 天明登前途,独与老翁别.［赏析］:〔1〕“天明登前途,独与老翁别〞中“独〞字的作用主要是：暗示老 妇已被抓走.诗题?石壕吏?,但对起决定作用的小吏却是略写,详写的是老妇人,这是为什 么？用老妇人的直接控诉,更能集中揭露封建统治者的战争政策给劳动人民带来 的灾难,更形象地表达作者对劳动人民的同情.〔2〕表现差吏的横征暴敛和老妇的悲伤痛苦,比照鲜明的二个字是怒、苣 _史之乱中人民遭受苦难的深切同情11.归园田居〔其三〕•陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷锄归. 道狭草木长,夕露沾我衣.衣沾缺乏惜,但使愿无违.「评析1 ：颔联写诗人种豆早出晚归的艰辛,虽苦累却满不在乎.描写了一种月下 回归的美妙意境.尾联表现了诗人要脱离污浊官场归耕田园的心愿,也隐含祝愿 自己的劳动能获利好收成.「赏析1： 〔 1〕“种豆南山下,草盛豆苗稀〞二句,交代了劳动的地点、劳动的 内容和豆苗的生长情况.“种豆南山下〞是平淡之语,“带月荷锄归〞是幽美的, 两者相互衬托,完美而又和谐.〔3〕 “衣沾缺乏惜,但使原无违〞二句,抒发感情.说明避开官场的志趣,抒发作者不愿与统治者同流合污的高尚情操.12 .使至塞上•王维单车欲问边,属国过居延.征蓬出汉塞,归雁入胡天.大漠孤烟直,长河落日圆.萧关逢候骑,都护在燕然.［评析］:首尾两联叙事.颔联：借景抒情,把自己比作飘飞不定的蓬草.“归雁〞 是北归的雁,雁往北归,是归家；自己也往北去,与雁同行,却是离家.表达内心的寂寞伤感.〔请发挥你的想象,描绘颈联所表现的美景〕颈联写景：大漠无 边,长天空阔,两相对映,壮阔而单调.在这广阔的背景上,一缕直上青天的轻烟, 以及滚滚的黄河吼叫着奔腾而去,在河的尽头,是一轮又红又大的圆圆的落日, 好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！ ［常析］:〔1〕以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光, 的名句是：大漠孤烟直长河落口1 〔2 〕 “蓬草〞在古代诗文中一般比喻故土水；诗人自己.诗中的“征蓬〞表达 了诗人思念故土,热爱故土感情.“蓬草〞随风飞转,古代文学常用它来比喻漂 泊不定的行踪.〔3 〕颈联的“直〞和“圆〞两字历来为人称道,“直〞和“圆〞准确地描写了 沙漠的景象,而且表现了作者深切感受.“直〞字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆〞 字苍茫壮阔中显现柔和温暖.〔4 〕尾联用典流露了向往建功立业的心情,这个典故隐含在“燕然〞两字中.13 .渡荆门送别•李白渡远荆门外,来从楚国游.山随平野尽,江入大荒流.月下飞天镜,云生结海楼.仍怜故土水,万里送行舟.［评析］:首联：诗是送别诗,可送别的对象不是别人而是诗人自己.尾联：把江 水(故土水)全诗表达了诗人怎样的思想感情? 抨击石壕吏的凶暴及冷酷, 表达诗人对安被王国维赞为“千古壮观〞作为给自己送别的友人来写,以这样的方式表达自己对故土的热爱和眷恋之情.构思独出心裁.［赏析］:(1) “山随平野尽,江入大荒流.〞的景象是立足于行舟上的所见.(2 ) “仍怜故土水,万里送行舟.〞表达式了诗人对故土的留恋.(3)诗中描绘过荆门入楚地时所见景色的诗句是：山随平野尽江入大荒流月下飞天镜云生结海楼,抒发思乡之情的诗句是仍怜故土水万里送行舟14.游山西村(陆游)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.从今假设许闲乘月,拄杖无时夜叩门.「评析1 :首联：写诗人到山西村做客受到热情招待,描写了淳朴的风俗、善良的农民、美丽的风景.颔联：意境优美而含蓄.诗句的字面意思是山西村山环水绕,正当诗人觉得无路可走的时候,看见前边绿柳飘飘,花团簇拥,一个村庄出现在了他的眼前.现在用来比喻人在遇到困境时,豁然开朗,忽然生出许多希望(忽然想到了解决困难的方法).尾联：中“假设许〞两字表达了矛盾的心情一一今后, 如果允许的话自己将要在这里隐居悠游了；可是自己的良心和责任感能允许吗？「赏析1 ： (1) 一个“足〞字,表达了农家款客尽其所有的盛情.一个“疑〞等出曲折多变的景色,点明这变化的景色是作者的主观感受所致. (2)道出了世间事物消长变化的哲理的句子是：山重水复疑：无路,柳暗花明又一史L.现在作为成语富有生活哲理.指遇到困难,前途渺茫时,不丧气,只要坚持不懈,会生出许多希望.(3)这首诗紧扣“游〞字,按时间推移展开表达,记叙了当地的风俗以及得到山西村主人的盛情款待,也表达诗人的向往之情.15.酬乐天扬州初逢席上见赠•刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.「评析1 :前四句,写诗人因被贬23年,受沉重打击,内心愤愤不平、凄凉伤感. 后四句情调变高昂,一方面挖苦了那些善于见风使舵往上爬的人,另一方面又表示不能如此消沉还得挺起腰板来.颈联：本意是比喻在自己被贬谪边地好似沉舟病树般奄奄一息之时,有多少人却飞黄腾达爬了上去.后来引申出“新事物终究要取代旧事物〞这一客观规律和真理.有个成语叫“破釜沉舟〞形容做事下定决心干到底宁死不退的意思.这里的“沉舟〞和诗中的“沉舟〞不同,“破釜沉舟〞中指“凿沉船只〞,诗中指“漂浮的船〞［赏析」：(1)表达自己被贬时间之长、被贬之地遥远的句子是：巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身:慨叹世事的变化而产生的生疏、怅惆之情的诗句是：怀― 旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人:摆脱现实处境.展望未来风光,借景物变化暗示社会的开展的诗句是：沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(2)“怀旧空吟闻迪赋,到乡翻似烂柯人.,后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自己谪居时间的长久,又说明了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情.(3)“沉舟侧畔下帆过,病树前头方木春.〞,这两句作者以沉舟、病树比喻自己,既感到惆怅,却又相当达观.“今日听君歌一曲,暂又杯酒长精神.〞这两句表现出坚忍不拔的意志,与常人所用的“借酒消愁〞形成鲜明的比照.16.赤壁•杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.［评析］:该诗是怀古咏史诗〔以古人古事作题材,发表自己的见解或抒发自己的感慨〕.该诗作者〔见解〕①认为：曹操之败是由于受了火攻,周瑜之胜也是因为用了火攻；火攻的成功又是得力于及时风力相助.②孙刘联军失败了.〔用假设的、委婉的、生动形象的诗句“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔〞来说明.〕［赏析］：〔1〕作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果,而是反说其事,并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响.（2）“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔〞,是用假设的口气说的.假设当时的天气、风向不给周郎以方便,赤壁之战就有可能被曹操取胜,那么“二乔〞就可能被关在铜雀台了. 〔3〕后两句议论感慨,一反传统看法,认为假设不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,表达了作者认为不以成败论英雄〔或是英雄的成功都有某种机遇〕的政治见解和独到的史识.17.过零丁洋•文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.「评析1 :首联回忆自己大半生的经历,特别是四年抗元斗争经历.二、三联抒发祖国即将沦亡、自己虽竭尽全力挽救然而邱峰被俘无力回天的无限悲愤与痛苦心情. 尾联：说明自己誓死不屈以身殉国的必死决心,及对自己为国尽忠为民效命必将留名青史的自信.鼓励着无数仁人志士为正义事业沉着就义.（1）“起一经〞和“四周星〞六个字写出了个人和国家的两件大事:一是他因科举而入仕途；二是在国家危急存亡关头,起兵勤王抗元.“风飘絮〞和“雨打世方个字形象地写出了国家山河破碎,局势危急,个人命运也动乱不安.〔2〕诗中运用了双关的修辞手法,既说明形势恶劣,又说明作者境况危苦的句子是惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁; 说明自己以死明志、舍生取义的决心, 堪称千古传诵的名句是人生自古谁无死,留取丹心照汗青.18.水调歌头•苏轼明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间.转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆？人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.［评析］：这是一首世代相传的“中秋词〞,是作者任密州知州时写的.那时,苏轼与王安石政见不合,离开朝廷,来到“寂寞山城〞密州已经整五年了.政治失意, 妻子亡故,弟弟远在他乡,诗人十分苦闷,于是借询天问月排遣愁绪.全篇上阕写景〔望月〕,下阕议论、抒情〔怀人〕,天上人间虚实并述,将写景叙事议论抒情融为一体,既表现了词人对当时社会的不满, 也再现了他心胸旷远,毫不悲观的性格.［赏析］：〔1〕词的上片问天；下片问 J_；但归根结底是问人生.〔2〕词中用自然规律来说明社会人生的句子是人有悲欢离合,月有阴晴此缺,事古难全:最能表达人间真情和美好祝愿的千古名句是但愿人长久千里共婵娟.19.山坡羊•漳关心古•张养浩峰峦如聚, 波涛如怒, 山河表里潼关路. 望西都, 意踌咽. 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦；亡,百姓苦！［评析］:思考：诗人是为“宫阙万间都做了土〞而“伤心〞吗？答：不是,由“兴,百姓苦；亡,百姓苦！〞可知是为古往今来的老百姓伤心.隐含对百姓的同情,对封建统治者的挖苦.［赏析］:(1) 一个“聚〞字写出了潼关的雄伟气势；一个“怒〞字表现了(2) “兴,百姓苦；亡,百姓苦〞,此四句一语道破了封建社会朝代兴亡的本质. 从历史的变革中,以兴亡的比照里,作者把人民的悲惨命运提示出来,既是历史的概括,也是现实的反映,深化了全曲的思想内容.(3) “峰峦如聚,波涛如怒山河表里潼关路〞,写潼关的雄伟气势,从视觉和听觉两个方面写出潼关的险峻, 然后用“山河表里〞一语收住,暗示了它是历来兵家必争之地,由此自然引出下一层的感慨内容.(4) “望西都,意踌蹦.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土〞,写作者路经潼关时的所见所想.这一层看起来只是回忆历史, 而没有提到战争,然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上.20.饮酒(其五)•陶渊明结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔,心远地自偏.采菊东篱下, 悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言.［评析］:“采菊东篱下,悠然见南山〞表现了作者那种超然世外、了无挂牵、漠视名利、自得其乐的处世态度与志向情趣.诗人居住在人多的地方,却不感到喧哗嘈杂,原因是“心远〞,心中没有任何牵挂,所感受到的是,大自然的美景,生活中有酒即醉,采菊花,看飞鸟,望南山,悠闲自在,与世无争.“忘言〞二字是贪图到“真意〞的表现.［赏析」：(1)把“悠然见南山〞的“见〞字改这“看〞“望〞等字,表达效果是不是一样？为什么作者要这样写？“见〞是无意中看见,如熟友相见,把人和物融为一体.“看〞或“望〞好似是有意地远看,使人和物拉开一段距离.效果不一样.(2)写诗人悠闲自得的一句诗星采菊东篱下,悠然见南山,表现这首诗思积内容的一个词是心远它说明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的.(3)“采菊东篱下,悠然见南山〞,一句中的“悠然〞写出了作者那种恬淡、闲适.对生活无所求的心情.21.?行路难?(其一)•李白金樽清酒斗十千,玉盘珍保直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.行路难,行路难,多歧路,今安在？长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.［评析］:开头四句形象描绘了苦闷彷徨的情形:金杯玉盘,佳肴美酒,身为酒鬼却无法下咽,坐立不安这.“渡黄河〞“登太行〞比喻努力实现自己的大抱负大目标,可是却四面碰壁是,道路不通,令人沮丧.7、8两句,精神又昂扬起来：当年姜太公、伊尹不是先苦后甜终成大业么？9句写面对现实,不由得痛苦而消沉.不过,诗人最后并没丧失信心.最后两句,充满了自信与对理想不屈的追求：终有一天,我会乘风破浪横渡沧海.全诗感情激越,几伏几起. ［赏析］:(1)诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是：停投拔〔2〕作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海（3）“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边〞,诗人巧用典故“吕尚垂钓〞“伊尹乘舟日边〞说明自己虽然有着决意和无奈,但并没有就此消沉,想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹,他们的经历又增强了诗人的信心和信念.（4）“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海〞,诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想此岸,实现自己的远大抱负.〔5〕李白这首诗跳荡纵横,一波三折,强烈地表达了诗人苦闷彷徨,抑郁不安, 但又不甘寂寞,通往直前的起伏变化的思想历程,让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信,执著地追求理想的强大精神力量.22.茅屋为秋风所破歌•杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳.南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼.公然抱茅人竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息.俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁, 娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻！安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山.呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！［评析1：诗中茅屋即现在的杜甫草堂.全诗通过自家茅屋为秋风吹破、大雨如注、长夜难眠,推己及人,联想到国家命运、战乱给人民带来的苦难,抒发了诗人的忧国忧民的思想感情.本诗选材典型,生活气息浓郁,篇末的感慨和憧憬有深厚的生活根底.〔即前面局部的叙事、描写的内容,不是空喊口号〕语言通俗朴素,明白如话,但又韵味十足,平淡中见神奇.句型打破七言和骈偶的形式束缚, 兼用长短句和奇句,便于刻画形象和抒发感情.「赏析1 ：〔 1〕诗中升华精神,最能表现诗人关心社会、兼济天下的胸怀的两句诗是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜！〔2〕杜甫在这首诗中表现了杜甫一种饱览民生饥苦、体察人间冷暖的关心社会、兼济天下的济世情怀23.白雪歌送武判官归京•岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去,去时雪满天山路.山回路转不见君,雪上空留马行处.［评析］：〔1〕前十句写“壮丽的雪景〞,后八句写“送别〞.惜别之情融会在雪景的描绘中〔情景交融〕.三、四两句用比喻描绘雪景而不是梨花,生动形象.指一夜之间,忽然春风吹拂,万千树木全都像开满了梨花.〔2〕用比喻的修辞手法写出边塞风光奇美的名句是：忽如一夜春风来,千树万树梨花开Q用互文写出边塞奇寒的诗句是：将军角弓不得控,都护铁衣冷难着“山回路承上启下,酝酿送别气氛的句子是：翰海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.意境深远,书写悠悠情思的句子是：山回路转不见君,雪上空留马行处转不见君,雪上空留马行处. 〞表达了作者因朋友返京而无限惆怅的思想感情. （3）“忽如一夜春风来,千树万树梨花开〞,写诗人的联想：诗人望着披上银妆的树木,忽然觉得置身于大好的春光之中,仿佛是强劲的春风,一夜之间催开了千树万树的梨花.这个新奇的联想,表现了诗人的开阔胸襟,又写出了边地特有的奇异风光.24.己亥杂诗•龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.［评析］:后两句用比喻,表示自己虽然已成“落红〞甚至“化为春泥〞但对国家命运的关。
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古诗词鉴赏课标要求：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。
背诵优秀诗文80篇。
一、古诗鉴赏表述方法常见的套话：1、思想情感：忧国伤时：揭露统治者的荒淫残暴；反映离乱给人民造成的痛苦；对国家民族命运的担忧。
建功报国：建功立业的渴望；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；壮志难酬的悲叹。
思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。
生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感。
2、情感表达：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法），写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想感情，起到了（某某）的作用。
二、创作风格：朴素自然、清新飘逸、沉郁顿挫、淡雅高远、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻、清丽婉约……明特色（用一两个词准确点名语言特色）+列例证（用诗中有关语句具体分析这种特色）+析感情（指出表现了诗人怎样的感情）三、赏析表达技巧1、表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情2、结构形式：照应、衔接、过渡、铺垫、伏笔等。
3、修辞手法：比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反复等。
4、表现手法：托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、想象、烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生、比兴（间接抒情的诗歌）等。
5、意象：作品中具体的人、物、景等意境：由寄托作者思想的意象艺术的组合到一起，形成诗歌基本的整体情境。
如孤独凄凉、激情飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫……6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
7、词语赏析：释含义（解释该字在句中的含义）+描景象（把该字放入原句中描述景象）+析效果（该词在结构上所起的作用，表达了怎样的感情）★古诗词赏析答题方式：这……句运用了……写作手法（修辞手法），描绘了……，抒发了作者……感情。
其中，“……”词使用得好，传神地表现了……四、熟练掌握答题方法，大胆使用常用的鉴赏术语，做到卷面整洁、表述严密、条理清晰、逻辑合理。
人教版语文中考古诗词分类复习大全--34首古诗词
人教版语文中考古诗词分类复习--34首古诗词一、语文课程标准必背34首古诗词君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
名句赏析：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”哪一天在西窗之下同你一道深夜秉烛长谈，诉说我在巴山这天晚上看雨时想念你的心情。
（这两句是作者身在巴山设想回长安、晚上与妻剪烛夜谈的情景，表达了相思之情。
）城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
名句赏析：a“海内存知己，天涯若比邻。
”只要四海之内有你的知心朋友，即使远在天涯海角，也仍像是近邻。
（此句一改多数送别诗“哀伤”“凄凉”的悲酸情感。
作者勉励自己的友人，积极乐观，勇敢地踏上征途，表现出了朋友之间的真挚感情。
b无为在歧路，儿女共沾巾。
劝勉朋友大丈夫不应该为分别而流泪。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到想翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
名句赏析：“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春。
”沉船旁边无数新船飞速驰过得意洋洋，病树面前万千绿树如同逢春蓬勃生长。
①比喻在自己被贬谪边地好像沉舟病树般奄奄一息之时，有多少人却飞黄腾达“爬”上去，这表达了作者对自己的不平遭遇的愤慨，又是对那些混水摸鱼捞好处的人的讽刺。
②这两句诗在客观上却写出了新事物终究要取代旧事物这一客观规律。
）名句赏析：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
这两句突发奇想，托月送友，借月传情。
人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，诗人想到：我还是把自己的一片愁心托付给这皎洁生辉、纯洁多情的明月，让它随风飘到远在夜郎（今湖新晃侗族自治县）以西的友人身边去吧！这“愁心”，概言之，是为友人处境而愁；细析之，则又包含着关切、牵挂、不平、同情、忧虑等多种复杂的感情，真是缠绵悱恻，一往情深！这“直到”，表面上描绘明月清风飞越万水千山，直抵夜郎龙标，实际上烘托诗人心飞神驰，追念友人的殷殷深情。
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
中考语文复习古诗文名句积累2新人教版
古诗文名句积累2坏了我们替天行道的忠义之名。
因此，特意将你请来，相见一面……”）他是六世达赖喇嘛，在一首诗中，他非常深刻地指出，有些谎言往往看起来是非常艳丽的、闻起来是香气B．我们进行交流不要过于看重外在的语言之美，更应该注重客观事实。
C．你所说的三个“T”的问题，看起来冠冕堂皇，实则包藏一些西方国家的谎言，应该辨别和警惕。
D．我们会根据实际存在的问题与西方进行有效的沟通，揭穿那些美丽的谎言。
四．一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1.选文第二段从哪三个方面（感觉的角度）来写看戏途中的景色？这对表现文章中心有何作用？（6分）2.“我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥”一句中的“点”、“磕”用得好在哪里？（4分）3.“但我还以为船慢”一句属于什么描写？写出了“我”的什么感受？（4分）4.“他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
人教版中考语文古诗词复习资料
人教版中考语文古诗词复习资料第一部分1.《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
⑴译文：登上高高的碣石山，来眺望苍茫的大海。
水波多么汹涌澎湃，山岛高高的耸立在水中。
山岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异草生长的很茂盛。
水面上吹起萧瑟的秋风，水中涌起了水花波浪。
雄伟的太阳和皎洁的月亮，好像在大海里升起。
灿烂的银河，好像出自大海里。
(用了互文的手法)喜悦高兴到了极点，用这首诗歌来抒发自己的心愿志向。
⑵赏析：描绘了祖国河山的雄伟壮丽，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神，表达诗人博大的胸怀和一统天下的雄心壮志。
“日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
”互文的手法，虚景，诗人借丰富的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀。
最能表达诗人博大的胸怀和一统天下的雄心壮志。
2.《次北固山下》(唐)王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
⑴译文：漫漫的旅途远在青山之外，我乘船在碧绿的江水中前行。
潮水涨满之时，两岸之间水面宽阔，顺风行船一帆高挂。
夜将尽未尽的时候，一轮红日从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。
家信已传达到哪里呢?希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
⑵赏析：诗人即景抒情，抒发了旅途中的思乡之情。
①“乡书何处达，归雁洛阳边”最能表达思乡之情。
②“海日生残夜，江春入旧年。
”将“生”和“入”拟人化，“日”和“春”作为新生的美好事物。
蕴含着新事物代替旧事物的哲理。
表现时光匆匆身在他乡的游子的思乡之情。
③“潮平两岸阔，风正一帆悬”对偶，是以小景来衬托大景的波平宽阔。
人教版中考语文古诗词复习资料第二部分3.《钱塘湖春行》(唐)白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
人教版中考语文必背古诗词全集(最全)
人教版初中语文必背古诗词全集一、七年级上册1.《童趣》（沈复）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
2.《论语》十则(记录孔子和他弟子言行的一部书,儒家学派的经典著作之一.)(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”《学而》(2)曾子曰：“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ”《学而》(3)子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”《为政》(4)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《为政》(5)子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
”《为政》(6)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”《里仁》(7)子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”《述而》(8)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
以仁为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎? ”《泰伯》(9)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
《子罕》(10)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。
”《卫灵公》《世说新语》两则（1）《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟”。
兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女。
左将军王凝之妻也。
（2）《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
中考语文总复习资料汇编(古诗名句分类集成)(人教版九年级必修)
中考语文总复习资料汇编(古诗名句分类集成)(人教版九年级必修)中考语文总复习资料汇编(古诗名句分类集成)诗中春1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
(孟浩然《春晓》)2．谁言寸草心，报得三春晖。
(孟郊《游子吟》)3．红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》)4．好雨知时节，当春乃发生。
(杜甫《春夜喜雨》)5．野火烧不尽，春风吹又生。
(白居易《赋得古原草送别》)6．春种一粒粟，秋收万颗子。
(李绅《悯农》)7．国破山河在，城春草木深。
(杜甫《春望》)8．落红不是无情物，化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
(贺知章《咏柳》) 10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
(叶绍翁《游园不值》)诗中夏1.力尽不知热，但惜夏日长。
(白居易《观刈麦》)2.深居俯夹城，春去夏犹清。
(李商隐《晚晴》)3.首夏犹清和，芳草亦未歇。
(谢灵运《游赤石进帆海》)4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
(杜甫《夏夜叹》)5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。
(戴复古《大热》)6．人皆苦炎热，我爱夏日长。
(李昂《夏日联句》)7．残云收夏暑，新雨带秋岚。
(岑参《休亭送华瞬王少府还县》)8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。
(范成大《喜晴》)9．清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。
(杜甫《忸村》)10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。
(秦观《三月晦日偶题》)诗中秋1．秋风萧瑟，洪波涌起。
(曹操(观沧海》)2．解落三秋叶，能开二月花。
(李峤《风》)3．春种一粒粟，秋收万颗子。
(李绅《悯农》)4．常恐秋节至，煜黄华叶衰。
(《汉乐府·长歌行》)5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
(杜甫(绝句》)-6．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
(刘禹锅《望洞庭》7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
(刘禹锡《秋词》)8. 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
(杜牧《秋夕》)9．春花秋月何时了，往事知多少。
(李煜《虞美人》)10．欲说还休，却道天凉好个秋。
人教版语文必背古诗词及文言文集锦(小学、初中、高中一本全)
目录人教版初中语文必背古诗词 (1)七年级上册 (1)观沧海曹操东汉 (1)次北固山下王湾唐 (1)钱塘湖春行白居易唐 (1)西江月辛弃疾南宋 (1)天净沙秋思马致远元 (1)龟虽寿曹操东汉 (1)过故人庄孟浩然唐 (1)题破山寺后禅院常建唐 (1)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白唐 (1)夜雨寄北李商隐唐 (2)泊秦淮杜牧唐 (2)浣溪沙晏殊宋 (2)过松源晨炊漆公店杨万里南宋 (2)如梦令李清照南宋 (2)观书有感朱熹南宋 (2)七年级下册 (2)木兰诗北朝民歌 (2)山中杂诗吴均南朝 (2)竹里馆王维唐 (3)峨眉山月歌李白唐 (3)春夜洛城闻笛李白唐 (3)逢入京使岑参唐 (3)滁州西涧韦应物唐 (3)江南逢李龟年杜甫唐 (3)送灵澈上人刘长卿唐 (3)约客赵师秀南宋 (3)论诗赵翼清 (3)八年级上册 (3)望岳杜甫 (3)春望杜甫 (4)石壕吏杜甫 (4)归园田居(其三)陶渊明东晋 (4)使至塞上王维唐 (4)渡荆门送别李白 (4)游山西村陆游南宋 (4)长歌行汉乐府 (4)野望王绩唐 (4)早寒江上有怀孟浩然唐 (4)望洞庭湖赠张丞相孟浩然 (4)黄鹤楼崔颢唐 (5)送友人李白 (5)秋词刘禹锡唐 (5)鲁山山行梅尧臣北宋 (5)浣溪沙苏轼北宋 (5)十一月四日风雨大作陆游 (5)八年级下册 (5)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐 (5)赤壁杜牧唐 (5)过零丁洋文天祥南宋 (5)水调歌头苏轼北宋 (5)山坡羊潼关怀古张养浩元 (6)饮酒其五陶渊明东晋 (6)行路难李白唐 (6)茅屋为秋风所破歌杜甫唐 (6)白雪歌送武判官归京岑参唐 (6)己亥杂诗龚自珍清 (6)送杜少府之任蜀州王勃唐 (6)登幽州台歌陈子昂唐 (7)送元二使安西王维唐 (7)宣州谢朓楼饯别校书叔云李白 (7)早春呈水部张十八员外韩愈 (7)无题李商隐唐 (7)相见欢李煜五代南唐 (7)登飞来峰王安石北宋 (7)清平乐村居辛弃疾南宋 (7)九年级上册 (7)望江南温庭筠唐 (7)渔家傲秋思范仲淹北宋 (8)江城子密州出猎苏轼北宋 (8)武陵春李清照南宋 (8)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾南宋 (8)观刈麦白居易唐 (8)月夜刘方平唐 (8)商山早行温庭筠 (8)卜算子咏梅陆游 (8)破阵子晏殊宋 (8)浣溪沙苏轼 (9)醉花阴李清照 (9)南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾南宋 (9)山坡羊骊山怀古张养浩元 (9)朝天子咏喇叭王磐明 (9)九年级下册 (9)关雎诗经 (9)蒹葭诗经 (9)从军行杨炯唐 (9)月下独酌李白唐 (9)羌村三首杜甫唐 (10)登楼杜甫唐 (10)走马川行奉送封大夫出师西征李白唐 (10)左迁至蓝关示侄孙湘韩愈唐 (10)望月有感白居易唐 (10)雁门太守行李贺唐 (10)卜算子送鲍浩然之浙东王观宋 (10)别云间夏完淳明 (10)最新高考必背古诗词&文言文 (11)初中文言文（16篇） (11)论语孔子 (11)鱼我所欲也《孟子》 (11)生于忧患死于安乐《孟子》 (11)曹刿论战《左传》 (12)邹忌讽齐王纳谏《战国策》 (12)出师表诸葛亮 (12)桃花源记陶渊明 (13)三峡郦道元 (13)杂说《马说》韩愈 (13)陋室铭刘禹锡 (13)爱莲说周敦颐 (14)小石潭记柳宗元 (14)岳阳楼记范仲淹 (14)醉翁亭记欧阳修 (14)记承天寺夜游苏轼 (15)送东阳马生序宋濂 (15)高考重点文言文（9篇） (15)劝学《荀子》 (15)阿房宫赋杜牧 (16)赤壁赋苏轼 (17)归去来兮辞陶渊明 (17)兰亭序王羲之 (18)滕王阁序王勃 (18)六国论苏洵 (19)高考重点古诗词（16篇） (19)氓《诗经》 (19)离骚屈原 (19)蜀道难李白 (20)登高杜甫 (20)琵琶行白居易 (20)锦瑟李商隐 (21)虞美人李煜 (21)念奴娇.赤壁怀古苏轼 (21)永遇乐.京口北固亭怀古辛弃疾 (21)归园田居陶渊明 (22)春江花月夜张若虚 (22)山居秋暝王维 (22)燕歌行高适 (22)雨霖铃柳永 (22)声声慢李清照 (22)高中语文课本必背古诗词 (23)迢迢牵牛星 (23)短歌行曹操 (23)石头城刘禹锡 (23)过华清宫杜牧 (23)书愤陆游 (23)客至杜甫 (23)旅夜书怀杜甫 (23)蜀相杜甫 (23)登岳阳楼杜甫 (24)鹊桥仙秦观 (24)李凭箜篌引李贺 (24)桂枝香•金陵怀古王安石 (24)菩萨蛮温庭筠 (24)梦游天姥吟留别李白 (24)将进酒李白 (24)兵车行杜甫 (25)游褒禅山记王安石 (25)陈情表李密 (25)屈原列传司马迁 (26)沁园春长沙毛泽东 (26)采桑子重阳毛泽东（1929.10.11） (26)过秦论贾谊 (26)秦风无衣 (26)邶风静女 (27)孔雀东南飞 (27)长歌行 (27)渔翁柳宗元 (27)闻乐天左降江州司马元稹 (27)浪淘沙李煜 (27)江城子•乙卯正月二十日夜记梦苏轼 (27)苏幕遮周邦彦 (28)一剪梅李清照 (28)峨眉山月歌 (28)春夜洛城闻笛 (28)菩萨蛮温庭筠 (28)一剪梅宋李清照 (28)积雨辋川庄作王维 (29)辛夷坞王维 (29)送沈子福归江东王维 (29)观猎王维 (29)哭晁卿衡李白 (29)丁都护歌李白 (29)越女词五首其三李白 (29)月夜杜甫 (29)哀江头杜甫 (29)又呈吴郎杜甫 (29)登幽州台歌陈子昂 (30)望月怀远张九龄 (30)题李凝幽居贾岛 (30)宿建德江孟浩然 (30)终南望馀雪祖咏 (30)田家杂兴八首其二储光羲 (30)游终南山孟郊 (30)从军行其一王昌龄 (30)蓟中作高适 (30)热海行，送崔侍御还京岑参 (30)塞下曲李益 (31)轻肥白居易 (31)花非花白居易 (31)杜陵叟白居易 (31)问刘十九白居易 (31)早雁杜牧 (31)题乌江亭杜牧 (31)无题二首其一李商隐 (31)贾生李商隐 (31)柳李商隐 (32)节妇吟张籍 (32)酬乐天频梦微之元稹 (32)近试上张籍水部朱庆馀 (32)与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元 (32)子规顾况 (32)蒲萄韩愈 (32)赏牡丹刘禹锡 (32)小松杜荀鹤 (32)长沙过贾谊宅刘长卿 (32)金铜仙人辞汉歌李贺 (32)过陈琳墓温庭筠 (33)碟恋花凤栖梧柳永 (33)望海潮柳永 (33)水调歌头苏轼 (33)定风波苏轼 (33)鹧鸪天李清照 (33)永遇乐李清照 (33)青玉案元夕辛弃疾 (33)鹧鸪天辛弃疾 (34)菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾 (34)鹧鸪天赵鼎 (34)贺新郎张元干 (34)诉衷情陆游 (34)柳梢青春感刘辰翁 (34)桂枝香王安石 (34)青玉案贺铸 (35)人教版初中语文必背古诗词七年级上册观沧海曹操东汉东临碣石，以观沧海。
人教版中考语文古诗词总复习资料
人教版初中语文古诗词总题复习一、古诗、词、文积累考查的篇目（一）古诗、词考查的篇目（32首）1、《木兰诗》2、《观沧海》3、《次北固上下》4、《钱塘湖春行》5、《天净沙·秋思》6、《望岳》7、《春望》8、《石壕吏》9、《归田园居》（其三）10、《使至塞上》11、《渡荆门送别》12、《登岳阳楼》（其一）13、《游山西村》14、《酬乐天扬州初逢席上见赠》15、《赤壁》16、《过零丁洋》17、《水调歌头·明月几时有》18、《山坡羊·潼关怀古》19、《饮酒》20、《行路难》21、《茅屋为秋风所破歌》22、《白雪歌送武判官归京》23、《己亥杂诗》24、《望江南》25、《渔家傲》26、《江城子·密州出猎》27、《武陵春》28、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》29、《关雎》30、《蒹葭》31、《送杜少府之任蜀州》32、《夜雨寄北》（二）文言文考查的篇目（18篇）1、《论语》2、《鱼我所欲也》3、《生于忧患，死于安乐》4、《曹刿论战》5、《邹忌讽齐王纳谏》6、《出师表》7、《桃花源记》8、《三峡》9、《马说》10、《陋室铭》11、《小石潭记》12、《岳阳楼记》13、《醉翁亭记》14、《爱莲说》15、《记承天寺夜游》16、《送东阳马生序》17、《愚公移山》（课标中无）18、《与朱元思书》（课标中无）8、必细察其纹理。
细：仔细。
察，观察。
9、昂首观之。
昂：抬。
首：头。
之：它，代蚊子。
10、为之怡然称快。
怡然：愉快的样子。
二、句子翻译1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中。
翻译：夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。
2、昂首观之，项为之强。
翻译：仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。
3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院。
翻译：心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。
三、简答1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？答：写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事2、“余时有物外之趣”的原因是什么？答：见藐小之物必察其纹理。
中考古诗词必背2023人教版
中考古诗词必背2023人教版中考古诗词是中考语文科目的重要组成部分，对于2023年人教版教材来说，以下古诗词是考生们必须熟练掌握的：1. 《诗经·关雎》：这是中国最早的诗歌总集《诗经》中的一首诗，表达了对美好爱情的向往。
2. 《离骚》（节选）：屈原的代表作，是中国古代最长的抒情诗，表达了作者对理想的追求和对现实的不满。
3. 《滕王阁序》（节选）：王勃所作，是唐代骈文的代表作，描绘了滕王阁的壮丽景色，抒发了作者的豪情壮志。
4. 《将进酒》：李白的名作，表达了诗人豪放不羁的个性和对人生短暂的感慨。
5. 《登鹳雀楼》：王之涣的这首诗，通过登高望远，表达了诗人对国家和民族的忧虑。
6. 《静夜思》：李白的这首诗，以明月为背景，表达了诗人对故乡的深深思念。
7. 《春望》：杜甫的这首诗，通过对春天景色的描绘，表达了诗人对战争给人民带来的苦难的忧虑。
8. 《望岳》：杜甫的这首诗，通过对泰山的描绘，表达了诗人对国家和民族的希望。
9. 《念奴娇·赤壁怀古》：苏轼的这首词，通过对赤壁古战场的描写，表达了作者对历史的感慨。
10. 《水调歌头·明月几时有》：苏轼的这首词，通过对月亮的描写，表达了诗人对人生无常的感慨。
11. 《江城子·密州出猎》：苏轼的这首词，通过对狩猎场景的描写，表达了诗人豪放的个性。
12. 《天净沙·秋思》：马致远的这首词，通过对秋天景色的描写，表达了诗人对故乡的思念。
13. 《如梦令》：李清照的这首词，通过对梦境的描写，表达了诗人对爱情的向往。
14. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：辛弃疾的这首词，通过对战争的描写，表达了诗人的壮志豪情。
15. 《满江红》：岳飞的这首词，通过对战争的描写，表达了诗人对国家的忠诚和对敌人的仇恨。
这些古诗词不仅在中考中占有重要地位，也是中华文化的瑰宝，希望同学们能够认真背诵，深入理解，从而更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
中考语文(人教版)必背必默古诗词专项复习练习整理
中考语文（人教版）必背必默古诗词专项复习练习整理1、关关雎鸠，，，。
2、求之不得，，，。
3、水何澹澹，。
，洪波涌起。
4、日月之行，。
，。
5、？心远地自偏。
6、，飞鸟相与还。
7、，关山度若飞。
，寒光照铁衣。
8、，。
，安能辨我是雌雄。
9、与君离别意，。
10、海内存知己，。
11、，后不见来者。
12、念天地之悠悠，。
13、，风正一帆悬。
14、乡书何处达，。
15、，归雁入胡天。
16、，都护在燕然。
17、杨花落尽子规啼，。
18、，随风直到夜郎西。
19、，将登太行雪满山。
，忽复乘舟梦日边。
20、行路难，行路难，，？，直挂云帆济沧海。
21、晴川历历汉阳树，。
22、，烟波江上使人愁。
23、，决眦入归鸟。
24、，一览众山小。
25、，恨别鸟惊心。
26、，家书抵万金。
27、安得广厦千万间，，。
28、呜呼，？！29、散入珠帘湿罗幕，。
30、，愁云惨淡万里凝。
31、，到乡翻似烂柯人。
32、，病树前头万木春。
33、几处早莺争暖树，。
34、，浅草才能没马蹄。
35、，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，。
36、，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，。
37、，自将磨洗认前朝。
38、，铜雀春深锁二乔。
39、，夜泊秦淮近酒家。
40、商女不知亡国恨，。
41、君问归期未有期，。
42、，却话巴山夜雨时。
43、春蚕到死丝方尽，。
44、，夜吟应觉月光寒。
45、无言独上西楼，，。
46、剪不断，，，。
47、塞下秋来风景异，。
48、浊酒一杯家万里，。
49、一曲新词酒一杯。
？50、，。
小园香径独徘徊。
51、飞来山上千寻塔，。
52、不畏浮云遮望眼，。
53、酒酣胸胆尚开张，，!54、,?会挽雕弓如满月，，！55、，，，不应有恨，。
56、人有悲欢离合，，，，。
57、何处望神州？。
？58、，坐断东南战未休。
？。
59、，五十弦翻塞外声。
60、，弓如霹雳弦惊。
61、山河破碎风飘絮，。
62、人生自古谁无死，。
63、，，古道西风瘦马。
64、，断肠人在天涯。
65、，，山河表里潼关路。
新疆吐鲁番市第五中学中考语文总复习 古诗词归类及练习 新人教版
新疆吐鲁番市第五中学2013届中考语文总复习古诗词归类及练习新人教版一、关雎二、蒹葭三、观沧海四、饮酒五、送杜少府之任蜀州六、次北固山下七、使至塞上八、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄九、行路难十、望岳十一、春望十二、茅屋为秋风所破歌十三、白雪歌送武判官归京十四、早春呈水部张十八员外十五、酬乐天扬州初逢席上见赠十六、观刈麦十七、钱塘湖春行十八、雁门太守行十九、赤壁二十、泊秦淮二一、夜雨寄北二二、无题二三、相见欢二四、渔家傲二五、浣溪沙二六、登飞来峰二七、江城子密州出猎二八、水调歌头·明月几时二九、游山西村三十、破阵子为陈同父赋壮词以寄之三一、过零丁洋三二、天净沙·秋思三三、山坡羊(潼关怀古)三四、己亥杂诗文言文简答1.《论语》：①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示；⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
⑧《论语》中谈学习态度的：学而时习之敏而好学，不耻下问三人行，必有我师焉学而不厌，诲人不倦知之者不如好之者，好之者不如乐之者逝者如斯夫，不舍昼夜。
谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆默而识之温故而知新吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也⑨当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
⑩《论语》的“论”读lún，它是记录孔子及其门徒的言行的书。
人教版中考语文古诗词重点复习资料
20XX年人教版中考语文古诗词重点复习资料古诗词从小学阶段到中学阶段都是学习积累的重点，那么中考在即，九年级的同学们应该怎样做好古诗词的复习呢?下面小编整理的人教版中考语文古诗词复习资料二，希望对您有帮助。
人教版中考语文古诗词复习资料第一部分7.《泊秦淮》唐杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
⑴译文：秦淮河上的秋水荡漾，暮霭象轻纱般的舒卷飞翔。
秋水披一身迷人的烟雾，两岸金沙随夜色沉入溶溶的月光。
我在停泊的小船上静静眺望，对岸酒家的灯火一片辉煌。
歌女如春，“游客”颠狂，《后庭花》的歌声弥漫江上，可有谁想到了国破家亡?⑵赏析：情景交融，表面上写歌女，其实对不顾国家艰难，只顾自己享乐的统治阶级的批判。
①烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
写了朦胧冷清的月色夜景②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
议论，情景交融，表面上写歌女，其实对不顾国家艰难，只顾自己享乐的统治阶级的批判。
8.《浣溪沙》北宋晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
⑴译文：喝着一杯杯美酒，听着一首首歌词翻新的曲子。
又想起去年同样的季节，还是这种楼台和亭子。
天边西下的夕阳啊，你什么时候才又转回这里?美丽的花儿总要凋落，这是让人无可奈何的事。
那翩翩归来的燕子好生眼熟，就像旧时的相识。
在弥漫花香的园中小路上，我独自地走来走去。
⑵赏析：写了作者对好景不长的惋惜，青春易逝的感伤。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
即景抒情，一切必然要消逝的美好事物都无法阻挡，但在消逝的同时仍有美好的事物的再现，只是已不是原来的事物，原因就是似曾相识了。
写了作者对好景不长的惋惜，青春易逝的感伤。
被称为天下奇偶。
人教版中考语文古诗词复习资料第二部分9.《望岳》唐杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
⑴译文：五岳之首的泰山是怎么样的景象呢?它的峰峦在齐鲁的大地绵延，青翠的山色无穷无尽，望不到边际。
新疆吐鲁番市第五中学中考语文总复习 重要作家作品 新人教版
新疆吐鲁番市第五中学2013届中考语文总复习重要作家作品新人教版春秋战国1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，本来称《诗》或《诗三百》，后被儒家奉为经典，称之为《诗经》。
共305篇，根据曲调分“风、雅、颂”三大类，主要表现手法是赋、比、兴。
形式以四言为主。
是我国诗歌现实主义文学传统的源头。
我们读过的篇目有《关雎》《蒹葭》等。
《诗经》与《书经》、《礼经》、《易经》、《春秋》合称“五经”，为我国儒家经典作品。
2、《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是我国第一部语录体散文。
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期思想家、教育家，儒家学派创始人。
《论语》与《大学》、《孟子》、《中庸》合称“四书”是我国儒家经典。
3、《曹刿论战》选自《左传》，相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。
本文紧扣“论战”，记叙了战争的全过程，重点写战前曹刿对备战条件的评论和战后对取胜原因的分析，表现“取信于民”的思想。
4、《晏子使楚》选自《晏子春秋》，这是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。
晏子：春秋后期著名的政治家。
5、《孟子二章》 (1)孟子，名轲，字子舆，战国时期著名的思想家、政治家、教育家，孔子以后的儒家大师，世称“亚圣”，其核心思想是“仁义”，著有《孟子》。
《孟子》是记录孟轲及其弟子的思想言行的书，现存七篇。
(2)《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，本文运用比喻论证、举例论证、正反对比论证，证明了“舍生取义”的论点。
(3)《生于忧患死于安乐》选自《孟子·告子下》，本文运用层层推理的论证法，阐明了人才要在困境中造就和人处困境能激发斗志，国无忧患，易遭灭亡的道理。
西汉6、《陈涉世家》司马迁，字子长，西汉著名史学家、文学家，著有我国第一部纪传体通史《史记》，全书130篇。
《陈涉世家》选于此。
鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
节选部分记叙了我国第一次农民起义的原因、经过和起义后的浩大声势。
2019届中考语文总复习古诗词分类积累汇集新人教版
2019 届中考语文总复习古诗词分类累积聚集新人教版诗中壮心壮志1、会当凌绝顶，一览众山小。
( 杜甫《望岳》 )2、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
( 王安石《登飞来峰》 )3、老骥伏枥，志在千里；烈土晚年，壮心不已。
( 曹操《龟虽寿》 )4、披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海。
( 李白《行路难》 )5、了结君王天下事，博得生前身后名。
( 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)诗中真理1、山重水复疑无路，峰回路转又一村。
( 陆游《游山西村》 )2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春( 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
( 王安石《登飞来峰》 )4、江山代有才人出，各领风骚数百年。
( 朱熹《论诗》 )诗中斜阳(夕阳)1、一曲新词酒一杯，昨年天气旧亭台。
斜阳西下几时回？( 晏殊《浣溪沙》 )2、鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。
《君子于役》3、千嶂里，长烟夕阳孤城闭。
( 范仲淹《渔家傲》 )4、大漠孤烟直，长河夕阳圆。
( 王维《使至塞上》 )5、斜阳夕下，断肠人在天涯。
( 马致远《天净沙·秋思》)诗中忧虑1、浩大离愁白天斜，吟鞭东指即天涯。
( 龚自珍《己亥杂诗》 )2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
( 李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)3、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
( 李清照《醉花阴》 )4、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
( 李商隐《无题》 )5、日暮乡关哪处是？烟波江上令人愁。
( 崔颢《黄鹤楼》 )诗中树1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
( 刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》)2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
( 马致远《天净沙·秋思》)3、孤独梧桐深院锁清秋。
( 李煜《相见欢》 )4、树木丛生，百草丰茂。
( 曹操《观沧海》 )诗中泪1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
( 杜甫《春望》 )2、人不寐，将军鹤发征夫泪。
( 范仲淹《渔家傲》 )3、无穷河山泪，谁言天地宽。
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新疆吐鲁番市第五中学2013届中考语文总复习古诗词分类积累汇集新人教版诗中雄心壮志1、会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫《望岳》)2、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)3、老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)4、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)5、了却君王天下事，赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)诗中哲理1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)4、江山代有才人出，各领风骚数百年。
(朱熹《论诗》)诗中夕阳(落日)1、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？(晏殊《浣溪沙》)2、鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。
《君子于役》3、千嶂里，长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲》)4、大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)5、夕阳夕下，断肠人在天涯。
(马致远《天净沙·秋思》)诗中忧愁1、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
(龚自珍《己亥杂诗》)2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)3、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
(李清照《醉花阴》)4、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)5、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)诗中树1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》)2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)3、寂寞梧桐深院锁清秋。
(李煜《相见欢》)4、树木丛生，百草丰茂。
(曹操《观沧海》)诗中泪1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)2、人不寐，将军白发征夫泪。
(范仲淹《渔家傲》)3、无限河山泪，谁言天地宽。
(夏完淳《别云间》)4、夜久雨声绝，如闻泣幽咽。
(杜甫《石壕吏》)诗中塞外风景1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)2、塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲》)3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
(李贺《雁门太守行》)5、大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)诗中鸟1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 (白居易《钱塘湖春行》2、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
(崔颢《黄鹤楼》)3、乡书何处达？归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》)4、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
(辛弃疾《西江用》)5、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
(李清照《如梦令》)6、山间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
(苏轼《浣溪沙》)诗中山河(江山)1、无限河山泪，谁言天地宽。
(夏完淳《别云间》)2、国破山河在，城春草木深。
(杜甫《春望》)3、江山代有才人出，各领风骚数百年。
(朱熹《论诗》)4、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
(杜甫《戏为六绝句》)5、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
(文天祥《过零丁洋》)诗中春景1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 (白居易钱塘湖春行》)2、国破山河在，城春草木深。
(杜甫《春望》)3、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
(苏轼《浣溪沙》)4、好雨知时节，当春乃发生。
(杜甫《春夜喜雨》)5、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(杜牧《江南》)诗中夏景1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
(辛弃疾《西江月》)2、道狭草木长，夕露沾我衣。
(陶渊明《归园田居》)3、夜来南风起，小麦覆陇黄。
(白居易《观刈麦》)4、七八个星天外，两三点雨山前。
(辛弃疾《西江月》)诗中秋景1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
(刘禹锡《秋词》)2、秋风萧瑟，洪波涌起。
(曹操《观沧海》)3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
(李商隐《夜雨寄北》)4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 (李贺《雁门太守行这》5、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)6、沙场秋点兵。
(辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》)7、佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透 (李清照《醉花阴这》 8、采菊东篱下，悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》) 10、蒹葭苍苍，白露为霜。
《蒹葭》诗中冬景1、海日生残夜，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)2、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)诗中山1、会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫《望岳》)2、国破山河在，城春草木深。
( 杜甫《春望》)3、山光悦鸟性，潭影空人心。
(常健《题破山寺后禅院》)4、采菊东篱下，悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)5、山回路转不见君，雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌武判官归京》)诗中水1、所谓伊人，在水一方。
(《诗经·蒹葭》)2、水何澹澹，山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)4、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)5、谁道人生无再少？门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙》)6、仍怜故乡水，万里送行舟。
(李白《渡荆门送别》)诗中日1、日出东南隅，照我秦氏楼。
(《汉乐府·陌上桑》)2、大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)3、清晨入古寺，初日照高林。
(常建《题破山寺后禅院》)4、白日依山尽，黄河入海流。
(王之涣《登鹳雀楼》)5、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
(龚自珍《己亥杂诗》)6、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)诗中风1、夜来风雨声，花落知多少。
(孟浩然《春晓》)2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)3、夜来南风起，小麦覆陇黄。
(白居易《观刈麦》)4、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》)5、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)6、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)诗中花1、待到重阳日，还来就菊花。
(孟浩然《过故人庄》)2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 (白居易钱塘湖春行》)5、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁至龙标遥有此寄》)6、兴尽晚回舟，误入藕花深处。
(李清照《如梦令》)7、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
(辛弃疾《西江月》)诗中雪1、山回路转不见君，雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)2、 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
(李白《行路难》)3、 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
(岑参)4、 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)诗中月1、 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
(李白《静夜思》)2、 明月几时有？把酒问青天。
(苏轼《水调歌头》)3、 无言独上西楼，月如钩。
(李煜《相见欢》)4、 山回路转不见君，雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)5、 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)诗中雨1、 夜来风雨声，花落知多少。
(孟浩然《春晓》)2、 好雨知时节，当春乃发生。
(杜甫《春夜喜雨》)3、 松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
(苏轼《浣溪沙》)4、 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)5、 七八个星天外，两三点雨山前。
(辛弃疾《西江月》)诗中草1、 天苍苍，野茫茫，风吹草低见年羊。
(敕勒歌)2、 国破山河在，城春草木深。
(杜甫《春望 》)3、 谁言寸草心，报得三春晖。
(孟郊《游子吟》)4、 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
(白居易钱塘湖春行》)5、 道狭草木长，夕露沾我衣。
(陶渊明《归园田居》)6、 茅檐低小，溪上青青草。
(辛弃疾《村居》)诗中柳1、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游 《游山西村》2、 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
(志南《绝句》)3、 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 (王维送元二使安西》)4、 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
(杜甫《绝句》)诗中云1、 月下飞天镜，云生结海楼。
(李白《渡荆门送别》)2、 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
(朱熹《观书有感》)3、 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)4、 俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)诗中湖1、 八月湖水平，涵虚混太清。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)2、 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)3、 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 (白居易钱塘湖春行》)4、 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)诗中海1、东临碣石，以观沧海。
(曹操《观沧海》)2、海日生残夜，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)3、海内存知己，天涯若比邻。
(王勃《送杜少逋之任蜀州》)4、白日依山尽，黄河入海流。
(王之涣《登颧雀楼》)5、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)诗中舟1、客路青山外，行舟绿水前。
(王湾《次北固山下》)2、仍怜故乡水，万里送行舟。
(李白《渡荆门送别》)3、兴尽晚回舟，误入藕花深处。
(李清照《如梦令·常记溪亭日暮》)4、野径云俱黑，江船火独明。
(杜甫《春夜喜雨》5、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)6、欲济无舟楫，端居耻圣明。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)诗中酒1、开轩面场圃，把酒话桑麻。
(孟浩然《过故人庄》)2、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
(岑参《白雪歌送武判官归京这》3、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
(陆游《游山西村》)4、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。
(李白《行路维》)5、浊酒一杯千万里，燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》)诗中乡情1、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
(范仲淹《渔家傲》)2、夕阳西下，断肠人在天涯。
(马致远《天净沙·秋思》)3、已知泉路近，欲别故乡难。
(夏完淳《别云间》)4、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)5、乡书何处达？归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》)诗中豁达对待离别的诗句1、人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全。
(苏轼《水调歌头·明月几时有》)2、海内存知己，天涯若比邻。
(王勃《送杜少甫之任蜀州》)诗中不明送别但意味深长的诗句1、山回路转不见君，雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)2、孤帆远影碧空净，唯见长江天际流。