课堂手机管理实施方案
教室手机使用管理制度
教室手机使用管理制度为了维护教学秩序，促进学生集中精力学习，提高学习效率，特制定本手机使用管理制度。
请学生严格遵守以下规定：第一条：手机使用时间1.1 上课期间，学生不得使用手机，包括课堂上、自习课和早自习等任何学习时间。
1.2 下课时间，学生可以在教室外自由使用手机，但需保持安静，避免影响到其他同学。
1.3 中午和晚上自习时间，学生可以在指定的休息时间使用手机，但需保持安静，不得影响到其他同学。
第二条：手机使用方式2.1 学生在使用手机时，应当遵守学校有关管理规定，不得浏览一些不良网站，不得观看、传播不良信息，不得玩手机游戏等影响学习的行为。
2.2 学生在使用手机时，应当保持手机静音或震动，不得大声通话或播放音乐，以免影响到其他同学。
2.3 学生在使用手机时，不得在教室内拍照或录像，不得侵犯到其他同学的隐私权。
第三条：手机使用管理3.1 学校将会定期对学生手机进行检查，如果发现有学生违反管理制度，将会进行相应的处理，包括扣押手机、通报家长、记过等。
3.2 学生不得私自更换手机卡，如有需要更换，需提前向班主任说明，并提交相关手续。
3.3 学生不得将手机带入考试考场，如有需要紧急联系家长等情况，请提前告知老师，并由老师统一安排。
第四条：违规处理4.1 第一次违规，学校将给予口头警告，并通知家长，要求家长加强对学生的管理和监督。
4.2 第二次违规，学校将扣押手机一周，并要求家长到校与学生一同领取，对学生进行批评教育。
4.3 第三次违规，学校将扣押手机一个月，并要求家长到校与学生一同领取，并由班主任对学生进行一对一的谈话，了解原因并制定改进措施。
4.4 多次违规或严重违规者，学校有权根据情节轻重，对学生进行批评教育、记过、警告、劝退等处理。
第五条：附则5.1 本制度自颁布之日起执行，同时废止以前的所有手机使用管理规定。
5.2 学校将根据实际情况不定期对手机使用管理制度进行调整和完善，并及时向学生和家长宣传，确保学生和家长都能够遵守和执行。
学校手机管理制度方案
学校手机管理制度方案一、背景和意义随着手机的普及和日益便利的通讯方式，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
尤其对年轻人而言，手机更是必不可少的娱乐工具和学习辅助。
然而，过度依赖手机也会给学生的学习和生活带来诸多负面影响，如沉迷游戏、浪费时间、影响注意力集中等。
为了引导学生正确使用手机，维护校园秩序，提高学生的学习效率和生活质量，建立一套科学合理的学校手机管理制度势在必行。
二、目标和原则1. 目标：旨在引导学生合理使用手机，培养学生自律意识，营造良好的学习和生活氛围。
2. 原则：(1) 理性引导：通过有效的宣传教育，引导学生正确看待手机，避免沉迷。
(2) 合理限制：针对不同年级的学生设置不同的手机使用规定，保障学生的学习和休息时间。
(3) 严格执行：学校将建立健全的手机管理制度，对违规行为进行严格监督和处罚。
三、具体措施1. 宣传教育(1) 学校将通过各种途径加强手机使用宣传教育，向学生普及正确使用手机的知识和方法。
(2) 开展主题班会和讲座，邀请专家学者和心理专家对学生进行手机使用指导和心理辅导。
2. 规定使用时间(1) 已修手机使用时间：每天晚上22:00之后，手机将被统一收集，第二天早晨7:30之前发还。
(2) 在课堂上，学生禁止使用手机，任何紧急情况需提前向老师请假。
3. 管理措施(1) 学生不得在课堂上、宿舍内或公共场所使用手机，一经发现将进行批评教育和警告，情节严重者将被记录处分。
(2) 学校将建立手机使用记录，对学生的手机使用情况进行定期检查，同时加强监督和管理。
(3) 对于违反手机管理规定的学生，学校将依据情节严重程度给予警告、约谈、记过等相应处罚。
4. 激励措施(1) 鼓励学生积极参加校园活动和社团组织，增强学生的学习兴趣和自我管理能力。
(2) 对于表现良好的学生，学校将给予适当的奖励和激励，提高学生遵守规定的意识和执行力。
四、评估和改进1. 学校将定期对手机管理制度进行评估和改进，了解学生对手机规定的接受度和执行情况。
学生手机管理 学生手机管理实施方案10篇
学生手机管理学生手机管理实施方案10篇工作方案的撰写人需要进行质与量、点与面的分析。
当计划开展某项工作时，我们需要先准备多份工作方案以供参考，是不是无从下笔、没有头绪？为了让大家更好的写作学生手机管理相关内容，作者精心整理了10篇学生手机管理实施方案，欢迎查阅与参考。
学生手机管理实施方案篇一为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，让学生在校安心学习，促进身心健康发展，根据教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》等文件精神，结合我校实际，现制订城东分校学生手机管理工作方案：一、工作小组组长：副组长：成员：二、管理办法1、有限带入校园（1）学生原则上不得将手机带入校园。
（2）住宿学生确有带手机入校园需求的，须由家长提出书面申请，班主任同意并登记。
（3）住宿生到校后应将手机（贴上标签写清班级姓名）交由宿舍管理员统一保管，并将手机关机，学生可以在晚上21：00—22：00之间从管理员处领取手机使用，每次使用时间不得超过10分钟，每周只能使用两次。
（4）上课期间学生急需要与家庭联系的，可借用老师手机打电子话或到学校门卫室打电子话，或者办理电子话卡，用固定磁卡电子话打电子话。
家长急需与学生联系，上课期间可以与班主任联系，晚21点至早6点可与宿舍管理员联系。
2、校内违规使用手机处理办法（1）学生违反规定带手机进校园，一经发现，任何教师都有权利收缴其手机交给班主任，并报政教处。
班主任及时与家长反馈信息。
（2）一次违规，校内通报批评，班主任代管手机一学期。
期末学生写出书面保证并由家长签字担保方可领回。
（3）第二次违规，给予严重警告处分，并作公开检讨，取消本学期评优评先资格。
（4）对拒不交出手机或因收缴手机顶撞教师的，用手机浏览不健康内容的，用手机进行聊天、交友、恋爱的，视情节予以停课、记过、留校察看等处分，并校内通报。
取消本学期评优评先资格。
有关处分记入学生成长记录档案。
（5）用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动的，移交公安机关处理。
禁止教师在课堂上使用手机的实施方案
禁止教师在课堂上使用手机的实施方案背景随着手机的普及和应用的丰富，教师在课堂上使用手机已成为一种常见的现象。
然而，教师在课堂上使用手机不仅可能分散他们对学生的注意力，也可能对学生产生不良的示范作用。
为了创造一个更好的研究环境，禁止教师在课堂上使用手机已成为一个必要的措施。
目标本实施方案的目标是确保教师在课堂上不使用手机，以提高课堂效果和学生的研究成果。
实施步骤1. 策划和宣传在实施禁止教师使用手机的方案之前，需要进行充分的策划和宣传工作。
这将有助于教师理解该方案的目的和重要性，并减少他们对该方案的抵触情绪。
1.1 制定方案细节详细规定禁止教师在课堂上使用手机的具体细节，如禁止使用手机的时间、地点和情况。
1.2 培训和教育为教师提供培训和教育，使他们了解禁止使用手机的理由和好处，并提供替代方法来保持课堂秩序和有效沟通。
2. 制定相关政策2.1 更师手册在教师手册中明确规定禁止使用手机的政策，并详细说明违反政策的后果和处罚。
2.2 建立监督机制建立监督机制，确保禁止使用手机的政策得到有效执行。
监督机制可以包括教师间互相监督、学生的监督和校方的监督。
3. 提供替代方法和资源为教师提供替代方法和资源，以帮助他们更好地应对课堂管理和互动需求，而不需要使用手机。
这可以包括提供课堂管理培训、教学技巧分享和使用其他技术设备等。
参与者和责任学校方学校方需要全力支持和推动禁止教师使用手机的实施方案，并确保其有效执行。
学校方还应负责制定相关政策，提供培训和资源，并建立监督机制。
教师教师需要遵守学校制定的禁止使用手机的政策，积极参与培训和教育，并有效管理课堂使用替代方法和资源。
学生学生需尊重教师的权威，积极配合禁止教师使用手机的政策，并配合监督机制，主动提供监督和反馈。
评估和持续改进实施方案的效果应进行定期评估。
学校方可以进行课堂观察、学生问卷调查等形式的评估，以了解禁止使用手机对课堂效果和学生研究成果的影响。
根据评估结果，持续改进和优化实施方案。
学校手机管理规章制度方案
学校手机管理规章制度方案第一章总则为加强学校手机管理，维护良好的校园秩序，促进学生健康成长，制定本规章制度。
第二章手机管理范围1. 所有在校学生携带的各类手机。
2. 教职工携带的手机。
第三章手机管理原则1. 因教育和学习需要携带手机的，应经过学校同意方可携带。
2. 学生在校期间携带手机，必须按照规章制度的要求使用。
第四章学生手机管理规定1. 学生必须按照学校规定的时间和地点使用手机。
2. 学生在上课期间和学习时间内不得使用手机。
3. 学生在校内活动、室外活动和上课期间禁止使用手机。
4. 学生在学校宿舍内可以使用手机，但不能影响其他宿舍学生休息。
5. 学生不得用手机参与赌博、淫秽、暴力、诈骗等违法违纪行为。
6. 学生如需携带手机参加课外活动，必须经老师同意。
第五章教职工手机管理规定1. 教职工在上班时间内不得使用手机。
2. 教职工使用手机应注意言行举止，不得参与违法行为。
3. 教职工应当保护好个人手机信息安全，不得泄露个人隐私。
第六章手机管理措施1. 一旦发现学生擅自在学校使用手机，学校将没收手机并进行批评教育。
2. 学生如有私自携带手机参与违规活动，学校将按规定进行严肃处理。
3. 学校对于教职工违反手机管理规定的行为，将给予相应处罚。
第七章手机管理宣传教育1. 学校将通过各种形式的宣传教育活动，加强学生对手机管理规定的认识和遵守。
2. 学校将定期开展手机安全使用知识培训，提升学生和教职工的安全意识。
第八章附则1. 本规章制度自颁布之日起施行。
2. 对于未尽事宜，学校有权进行解释和补充。
以上就是学校手机管理规章制度方案，希望学生和教职工能够严格遵守，共同维护校园秩序，营造良好的学习氛围。
学生手机管理制度方案（精选28篇）
学生手机管理制度方案（精选28篇）学生手机管理制度方案一、什么是管理制度管理制度是组织、机构、单位管理的工具，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。
它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。
二、学生手机管理制度方案（精选28篇）管理制度是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。
以下是小编为大家收集的学生手机管理制度方案（精选28篇），希望对大家有所帮助。
学生手机管理制度方案11、学生不得私自带手机带教室；2、个人拥有手机的同学，应及时向老师汇报，并做好登记；3、有手机的同学把手机上交到班主任处，由班主任保管；4、原来拥有手机，但现在已交还家长保管的，由家长向班主任证实。
5、拥有手机，却隐瞒不报或者不主动上交的，由班主任作出严肃处理；6、私自拥有手机并违反班级规定使用手机的，由班主任作出严肃处理；7、本制度自20XX年3月27日起施行，望全班同学共同遵守。
学生手机管理制度方案21、学校不提倡学生把手机带入校园，更不提倡在校园内使用手机。
确实需要带手机的，要妥善保管好自己的手机，如有丢失由学生个人负责。
2、学生确实需要带手机的，由家长填写正式申请表，经班主任和学生处批准后方可带入。
申请表一式三份，家长、班主任及学生处各一份。
3、学生进入教学区（教室楼、实验楼、会议室）严禁使用手机，有携带手机的同学必须让手机处于关机状态，上课和课间时间（含晚自修）不准使用手机。
4、考试期间任何人不得携带手机等通讯工具进入考场，一经发现，一律视为作弊。
5、住宿生晚上熄灯后，应将手机关机或设为静音状态，严禁在熄灯后，使用手机在宿舍聊天，听音乐、大声喧哗，影响他人休息。
6、若学生违反上述有关规定使用手机，在场的老师应当接收手机，并及时将手机等转交给班主任处理。
7、一个学期内出现两次以上（含两次）违规使用手机者，学校取消其带手机进校园的资格，并视情节给予适当的纪律处分。
学校手机管理的规章制度
学校手机管理的规章制度
第一章绪论
为了规范学生使用手机的行为，维护校园秩序，培养学生健康的学习生活方式，特制定本
规章制度。
第二章一般规定
第一条学生在校园内使用手机应当遵循公平、公正、自律和互助原则。
第二条学生在校园内不得擅自使用手机进行影响他人学习和工作的行为。
第三章使用规定
第三条学生除教育、科研和管理需要外，不得在课堂、图书馆、实验室、食堂等公共场所使用手机。
第四条学生在课间休息时间可以适量使用手机，但应当遵守学校的相关规定。
第四章管理措施
第五条学校设立手机使用管理委员会，负责制定、实施和监督手机管理工作。
第六条学校每学期组织开展手机使用规范教育宣传活动，加强学生的自律意识。
第七条学生应当遵守学校的规章制度，如违反规定，将被给予相应的处罚。
第五章处罚规定
第八条学生擅自使用手机导致他人学习和工作受影响的，将被给予口头警告或书面警告。
第九条学生多次违反手机管理规定的，将被给予严重警告或纪律处分。
第十条学生在严重违反手机管理规定情节严重的，将被给予留校察看或者开除学籍。
第六章附则
第十一条本规章制度自发布之日起生效，并适用于全校学生。
第七章结语
手机是一种好的工具，也是一种不良影响。
希望全体学生能够自觉遵守校园手机管理规定，共同维护校园秩序和学习环境。
学校手机管理制度(18篇)
学校手机管理制度（18篇）最新学校手机管理制度（通用18篇）最新学校手机管理制度篇1为了让学生养成良好的学习、生活习惯，促进学生身心健康发展；维护学校的正常教学秩序、提高教学质量，构建和谐的校园生活，我校决定对学生使用手机等电子设备进行规范管理，具体规定如下：第一条：在上课期间校园内严禁学生携带手机，学生到校后必须按规定把手机上交给班主任统一管理，离校时由班主任统一发放。
第二条：任何教师都有权收缴不自觉上交的手机，收缴后统一由学生处或班主任保管三个月（寒暑假也不例外）后才能返还，并做好违纪记载。
第三条：学生处、学生会及其他管理人员要不定时、不定点的经常性对校园内所有区域进行巡查，一经发现手机、充电器、游戏机、平板电脑、笔记本电脑（玩游戏）等一律收缴。
第四条：对于不服从管理的学生，进行教育批评。
但手机必须上缴否则通知家长或劝退。
第五条：学生上交或收缴的手机由学生处造册登记、贴好标签妥善保管好。
如有人为损坏或丢失将由相关管理人员负责。
第六条：学生手机由于本人保管不善，如有丢失，学校和班级不承担任何责任。
第七条：家长必须配合学校对学生手机的管理。
第八条：因特殊情况学生急需与家长或特定的部门（如等）联系的，可以报请班主任或任课教师同意后，临时使用手机。
第九条：学生在任何考试中，都不允许将手机带入考场，一经发现，无论是否开机，均认定为作弊，并一律收缴。
第十条：班主任必须加强对本班学生进行正确的引导，加强对手机的管理力度。
否则记入班级管理考核。
最新学校手机管理制度篇2为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的'通知》精神和普宁市教育局普教通知【20__】197号《关于进一步加强中小学校“五项管理”工作的通知》的要求，结合学校实际，特制定本制度。
1、原则上，学生不得将手机带入校园。
2、学生因特殊原因需要带手机进学校的，要经过以下程序：（1）须经学生家长同意；（2）学生书面提出申请（填写申请表、包括承诺说明）；（3）班主任同意并签名；（4）得到政教处领导批准，方可带入校园。
2023年中小学手机管理工作方案（精选6篇）
2023年中小学手机管理工作方案（精选6篇）中小学手机管理工作方案1为进一步贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔〕3号）《省教育厅办公室关于转发教育部办公厅加强中小学手机管理工作的通知》（苏教办基函〔〕8 号）的相关要求，加强苏州市中小学手机管理工作，制定如下实施方案。
一、提高思想认识，深刻把握重要意义各地各校要提高政治站位，从为党育人、为国育才、为群众办实事的高度，充分认识加强中小学生手机管理的重要性。
各区教育行政部门要加强指导，各中小学要严格按照教育部及省厅的相关要求，做到“六个明确”，按照“一校一案”的原则，在广泛征求意见建议的基础上，制定符合学生身心发展特点、学习生活实际的手机管理实施方案，切实加强学生手机规范管理，有效预防电子产品对青少年身心健康的负面影响，引导学生正确、合理使用手机。
二、强化宣传教育，凝聚手机管理合力各中小学要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导等多种形式加强教育引导，坚持“管”“教”结合，帮助学生提高信息素养和手机自我管理能力。
通过致信、座谈、家访等方式，做好家校沟通工作，将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，明确家长对孩子使用手机的监督管理的教育职责，形成家校协同育人合力。
三、细化管理办法，健全完善制度机制各中小学要明确手机管理的具体要求、具体办法和保障措施。
明确手机有限带入校园，原则上学生不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经申请，进校后由学校统一保管，禁止带入课堂。
各中小学要创造条件，提供必要的手机统一保管场所、方式、责任人。
通过学校公用电话、办公室电话、班主任热线等途径，有效解决学生与家长通话需求。
加强课堂教学和作业的设计、布置、批改、讲评等常规管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
四、坚持“五育”并举，创设有利环境氛围各中小学要坚持“五育”并举，全面发展素质教育，丰富学生学习生活，为手机远离校园、学生远离手机创设有利的环境。
课堂手机管理实施方案
课堂手机管理实施方案为了确保课堂的正常秩序，提高学生的学习效率，保护学生的视力健康，我们特制定本。
一、背景随着科技的快速发展，手机已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，在课堂上，手机的滥用也给教学带来了许多问题。
学生在课堂上频繁使用手机，不仅影响了自身的听课效果，也对其他学生的学习造成了干扰。
此外，长时间使用手机对学生的视力健康也造成了严重影响。
因此，为了确保课堂的正常秩序，提高学生的学习效率，保护学生的视力健康，我们特制定本课堂手机管理实施方案。
二、目标1. 确保课堂的正常秩序，提高学生的学习效率。
2. 保护学生的视力健康。
3. 培养学生的自律意识，让学生明白手机的正确使用方式。
三、具体措施1. 课堂手机管理制度（1）上课前，学生将手机调至静音或振动模式，并放在指定的手机存放区域。
（2）上课期间，学生不得使用手机。
如有特殊情况需要使用手机，必须征得教师同意，并在教师的监督下使用。
（3）教师在课堂上发现学生使用手机，将立即制止，并进行批评教育。
2. 手机存放区域（1）在教室的一角设置手机存放区域，提供足够的手机存放空间。
（2）指定学生负责手机存放区域的卫生和秩序。
3. 手机使用教育（1）在课堂上，教师将定期对学生进行手机使用教育，让学生明白手机的正确使用方式。
（2）通过案例分析，让学生了解长时间使用手机对视力的危害，提高学生的自我保护意识。
4. 家校合作（1）与家长沟通，共同监督学生在家中的手机使用情况，引导学生合理安排手机使用时间。
（2）鼓励家长积极参与到课堂手机管理中来，共同为学生创造一个良好的学习环境。
四、实施步骤1. 制定课堂手机管理制度，明确手机使用规定。
2. 设置手机存放区域，提供足够的手机存放空间。
3. 开展手机使用教育，提高学生的自律意识。
4. 加强家校合作，共同监督学生手机使用情况。
五、预期效果通过实施本课堂手机管理实施方案，我们期望达到以下效果：1. 课堂秩序得到明显改善，学生的学习效率得到提高。
学校手机管理制度及实施方案
一、背景随着科技的不断发展，手机已成为人们生活中不可或缺的通讯工具。
然而，手机在给师生带来便利的同时，也带来了一些负面影响，如影响课堂纪律、分散学生注意力、沉迷网络等。
为加强学校管理，规范学生使用手机行为，提高教育教学质量，特制定本制度及实施方案。
二、管理目标1. 培养学生正确使用手机的良好习惯，提高学习效率。
2. 保障课堂教学秩序，营造良好的学习氛围。
3. 预防手机成瘾，促进学生身心健康发展。
三、管理制度1. 手机使用时间规定（1）上课期间，学生不得使用手机，如有特殊情况需使用，需提前向任课教师申请。
（2）课间休息时间，学生可适当使用手机，但需保持安静，不得影响他人。
（3）课后时间，学生可自由使用手机，但需遵守学校网络管理制度。
2. 手机使用范围规定（1）禁止学生在课堂、自习课、晚自习等教学活动期间使用手机。
（2）禁止学生在考试、测验等考试活动期间使用手机。
（3）禁止学生在校园内使用手机进行赌博、传播不良信息等违法活动。
3. 手机管理措施（1）各班级设立手机存放处，学生需将手机存放在指定位置。
（2）任课教师有权在课堂上检查学生手机，如发现违规使用，将按照学校规定进行处理。
（3）学校定期开展手机使用教育，提高学生对手机管理的认识。
四、实施方案1. 加强宣传教育（1）通过班会、国旗下讲话等形式，向学生宣传手机管理的意义和重要性。
（2）邀请家长参与，共同关注学生手机使用情况，形成家校共育的良好氛围。
2. 完善手机管理制度（1）制定详细的手机管理制度，明确手机使用时间、范围、措施等。
（2）建立健全手机管理考核机制，对违规使用手机的学生进行处罚。
3. 加强监督执行（1）班主任、任课教师、学校管理人员共同负责监督执行手机管理制度。
（2）设立举报箱，鼓励学生、家长对违规使用手机的行为进行举报。
4. 定期检查与总结（1）学校定期对手机管理制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。
（2）每学期末进行总结，对表现良好的学生给予表彰，对违规使用手机的学生进行批评教育。
校园手机管理制度3篇
校园手机管理制度3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!校园手机管理制度3篇下面是本店铺收集的校园手机管理制度3篇学校手机管理规程，供大家阅读。
学生玩手机管理制度
学生玩手机管理制度1. 背景随着时代的发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
特别是在学生群体中，手机已经成为他们的主要娱乐和学习工具。
然而，过度沉迷于手机游戏或社交媒体等应用程序可能会影响学生的学习效率和身心健康。
因此，建立学生玩手机管理制度对于维护良好的学习环境和培养良好的学生习惯至关重要。
2. 制度目的学生玩手机管理制度的目的是引导学生正确合理地利用手机，避免过度依赖手机，保持良好的学习习惯和身心健康。
通过制度的建立和执行，可以提高学生学习效率，塑造积极向上的学习氛围，促进学生健康成长。
3. 制度内容(1) 学生上课期间禁止使用手机。
学生在上课期间应专心听讲，不得私自使用手机进行游戏或上网。
违反者将受到相应的纪律处分。
(2) 学生在书面提请老师同意后方可在课间使用手机。
学生在课间使用手机应遵守学校规定，不得沉迷于手机游戏或社交媒体，不得干扰他人正常学习。
(3) 学校设立手机使用区域。
学校为学生设置手机使用区域，学生在该区域内方可使用手机，其他区域禁止使用。
学生在手机使用区域内也应注意遵守秩序，保持安静。
(4) 学生放学后可自由使用手机。
学校不干涉学生放学后的手机使用，但希望学生能够明辨是非，健康合理地利用手机，不沉迷于虚拟世界，注意保护视力和身体健康。
(5) 学校设立手机检查制度。
学校定期进行手机检查，检查学生手机使用情况。
对于发现违规使用手机的学生，学校将采取相应的纪律措施，并与家长进行沟通。
(6) 学校开展手机管理教育活动。
学校将开展手机管理教育活动，帮助学生树立正确的手机使用观念，提高学生的自我管理能力，引导学生健康合理地利用手机。
4. 推行措施为了有效推行学生玩手机管理制度，学校需要采取以下措施：(1) 制定详细的手机管理制度并向全体师生宣传，让学生了解学校的规定和要求。
(2) 加强对学生的手机使用监督，建立健全的督导机制，及时发现问题并加以处理。
(3) 加强家校合作，与家长共同维护学生手机管理制度，共同关心学生的身心健康。
小学手机管理规章制度方案
小学手机管理规章制度方案第一条手机使用范围1.1 学生在校期间不得携带手机进入校园，手机应当交予班主任或其他指定老师进行保管。
1.2 学生在课间和放学后可向班主任或校领导提出借用手机的申请，经批准后方可使用。
1.3 学生在参加学校组织的校外活动期间须经老师同意携带手机，但在活动进行中不得私自使用。
1.4 学生在校期间如有重要事务需要联系家长或监护人，可向班主任或学校办公室申请使用手机。
第二条手机使用规定2.1 学生在使用手机时应当注意场合，不得在上课、自习、集会等正式场合使用。
2.2 学生在使用手机时应当注意时间，不得影响学习和生活作息。
2.3 学生在使用手机时应当注意内容，不得浏览不良信息或传播不当言论。
2.4 学生在使用手机时应当注意安全，不得随意透露个人信息或接受陌生人的联系。
第三条手机管理责任3.1 班主任应当加强对学生手机的管理和监督，确保学生严格按规定使用。
3.2 学校领导应当组织开展手机管理培训，提高师生对手机管理的意识和能力。
3.3 家长应当配合学校的手机管理工作，监督孩子的手机使用情况，积极配合学校对学生手机的管理。
第四条手机管理制度评估4.1 学校应当定期对手机管理制度进行评估，及时发现问题并加以改进。
4.2 学校应当及时总结经验，做好手机管理制度的宣传和推广工作。
4.3 学校应当鼓励和奖励遵守手机管理制度的学生，同时对违规者进行处罚和教育。
综上所述，手机管理对于学生的健康成长和学习有着重要的影响，学校、家长和学生本着相互配合、共同努力的原则，共同维护好手机管理制度的执行，促进学生良好的学习和生活习惯的养成。
希望通过手机管理制度的完善和执行，能够为学生的成长提供更好的环境和条件。
培训学校手机管理制度
培训学校手机管理制度第一章总则为了规范培训学校师生手机使用行为，维护校园秩序，加强信息安全管理，保障师生身心健康，特制定本手机管理制度。
第二章手机使用原则1. 手机仅限用于教学和学习目的，禁止用于非法活动。
2. 师生在校园内需将手机静音或关闭，避免影响教学秩序。
3. 手机不得用于拍照、录音、录像等侵犯他人隐私的行为。
第三章手机使用范围1. 师生在课余时间可在指定区域使用手机，但不得干扰他人。
2. 上课期间手机应当关闭或交给班主任保管，必要时可提前请假。
3. 禁止在考试、考勤等重要场合使用手机，严禁作弊。
第四章手机管理责任1. 班主任应当定期检查学生手机使用情况，并对不当行为做出纠正。
2. 学校领导应当加强手机管理的督导和指导工作，提高师生的手机使用意识。
3. 学校应当建立健全的手机管理制度，加强信息安全意识培训。
第五章手机管理处罚1. 对于违反手机管理制度的师生，将给予警告、批评教育、暂扣手机等处罚。
2. 对于严重违规者，学校将按照相关规定做出相应的处理，甚至开除其学籍。
第六章手机管理监督1. 学校将建设监督反馈机制，鼓励师生积极监督他人的手机使用行为。
2. 学校设立手机管理办公室，专门负责手机管理工作，制定相关政策和措施。
第七章配套措施1. 学校将加大信息技术设施建设力度，提供更多公共设备供师生使用。
2. 学校将组织手机文明使用宣传活动，普及相关法律法规知识。
第八章附则本制度解释权归学校所有，如有任何问题请向学校相关部门咨询。
本手机管理制度自发布之日起正式实施。
以上是关于培训学校手机管理制度的详细内容，希望相关师生认真遵守，共同维护学校和谐稳定的环境。
手机上课管理制度
手机上课管理制度随着移动互联网的快速发展，手机已经成为我们日常生活中必不可少的工具。
手机不仅为我们提供了便捷的沟通方式，也为学习提供了更广阔的空间。
然而，随之而来的问题就是手机在课堂上的使用，学生们往往会沉迷于手机，导致课堂纪律混乱，对学习造成影响。
因此，制定一套手机上课管理制度显得尤为重要。
一、手机上课管理的背景及重要性手机已经成为学生们生活中不可或缺的一部分，随时随地都可能使用。
然而，在课堂上过度使用手机会影响学习效果，甚至损害学生身心健康。
因此，制定手机上课管理制度有助于规范学生的行为，提高课堂纪律，促进学习效果的提升。
二、手机上课管理的原则和内容1. 尊重学生个人隐私和权益，不得擅自查看学生手机中的个人信息。
2. 按照学校的相关规定，规范学生在课堂上使用手机的行为。
3. 鼓励学生在适当的时间使用手机进行学习和研究，提高学习效率。
4. 严禁学生在课堂上进行不良行为，如玩游戏、看视频等影响学习的行为。
5. 加强学校对手机上课管理制度的宣传和执行，让学生树立正确的手机使用观念。
三、手机上课管理的执行措施1. 设立手机使用时间规定：在课堂上学生需要将手机保持静音或关闭，只有在必要时才可以使用，如老师允许的情况下做课堂互动等。
2. 设立手机使用空间规定：学生在课堂上使用手机应该尽量避免影响周围同学，对于需要使用手机进行课堂活动的，可以提前告知老师并得到许可。
3. 加强监督和检查：老师在课堂上应该对学生的手机使用情况进行监督和检查，及时制止不良行为，并对违纪学生进行相应的处理。
4. 建立学生自律机制：学校可以鼓励学生自发地遵守手机使用规定，例如通过班级讨论、学生自我管理小组等方式，培养学生的自我管理能力。
四、手机上课管理的效果评估与总结1. 对于学生而言，手机上课管理制度的实施可以提高学习效率、增强学习兴趣，同时培养学生的自我管理能力，为将来的学习和工作打下良好的基础。
2. 对于学校而言，手机上课管理制度可以提高教学质量，减少学生在课堂上的干扰，提升学校的整体声誉和教育质量。
学校学生手机管理方案
学校学生手机管理方案近年来，随着智能手机的普及和互联网的发展，学生手机在校园内的使用问题越来越引起人们的关注。
学生手机的管理对于学校教育和学生的身心健康至关重要。
本文就学校学生手机管理方案进行探讨。
首先，学校可以制定明确的规章制度，规定学生在校园内的手机使用时间和地点。
比如，可以规定学生在上课期间和集体活动期间不能使用手机，但在课间休息时可以适当使用。
此外，学校可以规定学生在宿舍内只能使用手机的特定时间段，以保证学生有足够的时间进行学习、锻炼和休息。
其次，学校可以配备专门的手机管理工具，对学生手机进行管理和监控。
这些工具可以限制学生手机的使用时间和功能。
例如，学校可以选择安装应用程序来控制学生手机的使用时间，设置每天固定的上网时间，以保证学生能够专心学习和交流。
此外，学校可以选择安装过滤软件，屏蔽不良信息和有害网站，确保学生网络使用的健康和安全。
再次，学校可以开设专门的课程，引导学生正确使用手机和互联网。
通过开展有关手机和互联网的教育，学生可以了解到手机的优点和缺点，避免沉迷手机而忽视学习和交流。
此外，学校还可以开展关于网络安全和信息素养的培训，让学生认识到网络存在的风险和挑战，并提供相应的防范策略，使学生能够健康、安全地使用手机和互联网。
另外，学校可以加强家校合作，共同监督学生的手机使用。
学校可以定期与家长进行沟通，告知学生的手机使用情况以及存在的问题。
家长也可以通过手机监控软件，实时了解学生的手机使用情况，及时发现问题并进行干预。
通过学校和家长的共同努力，可以更好地管理学生的手机使用，提高学生的学习效果和身心健康。
最后，学校可以组织一些有意义的活动，引导学生远离手机，在集体活动中培养学生的互动和合作能力。
例如，学校可以组织团体活动、户外运动或社会实践等，让学生把注意力转移到其他有益的事情上，减少对手机的依赖。
在这些活动中，学生有机会与同学进行面对面的交流，加深彼此之间的理解和友谊。
综上所述，学校学生手机管理方案必须全方位、多角度地进行考虑。
学校手机运用管理准则方案
学校手机运用管理准则方案目标本方案的目标是为学校提供一套手机运用管理准则，以确保学生在使用手机时遵守相关规定，维护学校秩序和学生的学习环境。
准则1. 学生在上课期间禁止使用手机，以免分散注意力影响学习效果。
2. 学生在校园内其他时间段可以使用手机，但应注意以下准则：- 在教室内，学生应将手机调至静音模式，避免打扰他人。
- 在公共区域，学生应保持手机音量适中，避免影响他人。
- 学生在使用手机时应尊重他人的隐私，不得拍摄、传播他人的照片、视频等个人信息。
- 学生不得使用手机进行赌博、色情、暴力等违法违规行为。
管理措施为确保学生遵守手机运用管理准则，学校将采取以下管理措施：1. 清晰明确地向学生传达手机运用管理准则，包括在学生手册、宣传栏等处发布相关规定。
2. 在教室内和校园内其他公共区域设置标识，提示学生遵守手机使用准则。
3. 教师在上课期间应监督学生遵守规定，对违反准则的行为进行及时制止和处理。
4. 学校将定期开展手机运用管理宣传活动，引导学生正确使用手机，增强他们的法律意识和责任意识。
5. 学校将建立投诉渠道，学生和教职员工可通过该渠道举报手机违规使用行为，学校将对投诉进行调查并采取适当的纠正措施。
效果评估学校将定期评估手机运用管理准则方案的效果，包括但不限于以下方面：1. 监测学生遵守准则的情况，通过教师观察、投诉统计等方式进行评估。
2. 收集学生和教职员工的反馈意见，了解准则方案的可行性和改进空间。
3. 定期召开会议，讨论准则方案的优化和完善措施。
结论通过制定学校手机运用管理准则方案，学校将能够规范学生的手机使用行为，维护学校的秩序和学习环境。
同时，学校将通过有效的管理措施和定期的效果评估，不断优化准则方案，提高管理效果，并促进学生的健康成长和学习发展。
学校环境下手机使用指导方案
学校环境下手机使用指导方案
背景
随着智能手机的普及，学生在学校环境中使用手机的现象越来越普遍。
然而，学校应该制定一份明确的指导方案，以确保手机的使用不会对学生的学习和校园生活造成负面影响。
目标
本指导方案的目标是提供学生在校园环境中正确使用手机的指导，以促进学习、社交和安全。
指导原则
1. 手机在课堂上应保持关闭状态，以免干扰教学秩序和学习氛围。
2. 学生在上课期间应将手机放置在指定位置，以避免分心和课堂纪律问题。
3. 学生在课间休息和自由时间可以使用手机，但应遵守学校相关规定和道德规范。
4. 使用手机时，请注意他人的隐私权，并避免拍摄、传播或发布不当照片或信息。
5. 学生应该合理控制手机使用时间，避免过度沉迷而影响学习和健康。
6. 学生应妥善保管个人手机，防止丢失、被盗或滥用。
落实措施
为了确保指导方案的有效实施，学校将采取以下措施：
1. 教师在每节课开始时提醒学生关闭手机，并在需要时对学生进行监督和指导。
2. 在教室和学校其他公共区域设立手机存放处，学生在上课期间将手机放置在指定区域。
3. 学校将组织相关活动和宣传，提高学生对正确使用手机的意识和重要性。
4. 学校将建立手机使用违规处理制度，对违反指导方针的学生进行相应的纪律处分。
5. 学校将定期评估和调整指导方案，以适应新的技术和学校环境的变化。
结论
通过制定学校环境下手机使用指导方案，学校旨在引导学生正确合理地使用手机，保证学生的学习秩序和校园生活的正常进行。
这将有助于培养学生良好的手机使用习惯，提升整体学校环境的素质和学生的综合素养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课堂手机管理实施方案
（草案）
为减少我校学生在课堂上低头玩手机现象，净化校园环境，保证课堂秩序，归还良好课堂纪律，专心投入学习；督促在校生高效利用课堂，形成良好的学风和生活习惯，提高整体的教学质量。
经学校研究决定开展课堂手机管理活动，具体方案如下：
一、筹备准备阶段（3月6日至3月16日）
1、完善实施方案，形成可持续性管理机制。
2、配备班级手机收纳袋。
手机收纳袋按照“方便、实用”的原则，采用布袋并设置对应姓名条的方式。
3、合理划分手机归纳袋在教室的存放区域，部分条件允许的教室可探索使用原电视存放柜作为手机存放处。
二、宣传发动阶段（3月16日至4月1日）
1、召开各系部领导、班主任主题活动通气会，统一思想、提高认识、坚定信心。
2、各系部组织召开班级学生干部会，倾听学生意见，统一思想，发挥学生干部的作用，组建班委监督委员会，协助班级、学校做好相关工作。
3、各系部班级要加大宣传力度。
利用教师例会的时间做好对教师的宣传；利用班会课时间召开“做文明学生、拒绝手机进课堂”的主题班会，形式不拘一格，人人发言，辩证学生带手机进课堂的危害，达成共识，形成班级自律，让每一位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入课堂，并形成班级或系部长效机制。
4、学校印发《关于学校开展“禁止学生携带手机进课堂”给家长的一封信》，营造氛围，加大师生、家长的知晓率。
5、向学生家长公布班主任电话，告知家长有急事可直接通过班主任联系学生，同时班主任要加强与家长的沟通。
6、在教室内张贴主题活动宣传海报。
二、塑造典型阶段（4月1日至5月1日）
1、责任到系部打造1-2个示范班级。
（具体实施方案略）
2、学生科联合教务科，对各系部的示范班级进行宣传。
3、总结典型，形成管理制度。
（包含保管制度等）
三、自查自纠阶段（5月10日至5月15日）
1、各系部按制度组织自主清查活动。
2、各班级组织清查活动，严禁学生课堂使用手机。
四、实施禁带阶段（5月15日至期末）
1、各系部及各班级收存《关于学校开展“禁止学生携带手机进课堂”给家长的一封信》回执，并对特殊情况进行统计，同时对学生进行深入细致的疏导工作.
2、学生科、团委组织团委干部、学生会干部，组成巡查小组对各班进行检查。
3、加大行政值日巡查力度，在课堂巡查中发现有学生持有、使用手机的，坚决予以收缴，并按相关规定处理。
4、任课教师等有关人员发现学生持有、使用手机的，可直接没收移交班主任，由班主任按照相应程序处理。
五、总结巩固阶段（可持续性时间）
1、总结好的做法，适时调整治理策略，坚持不懈。
2、学生科通过学生座谈、不定期抽查等方式跟踪各系部、各班级治理情况，并及时通报相关情况。
3、表彰先进。
对在本次活动中表现好的年级、班级和优秀学生干部给予奖励。
学生科
二零一六年三月一日
附件一：
课堂手机管理制度
（草案）
一、上课期间不得开机、使用手机，班级应设置手机收纳袋，专人保管，课前分班放在教室显著位置，上课前由任课教师和班委监督学生将手机关机放入收纳袋，任课教师可以将手机交纳情况作为学生课堂出勤的依据。
二、手机存放应在班委监督下，在课前和课后统一进行，中途不允许取出，同学应按有序存放，保证个人财产安全；
三、此规定发布后，课堂上发现使用手机（手机在个人身边并开机即视为上课使用手机），将由任课教师或辅导员收缴代管1-2周，经家长同意，自己反省深刻后返还，否则手机将代管至个人毕业离校。
如果第二次发现在课堂使用手机，直接予以警告处分，以上行为均予以德育扣3分，请同学相互监督；
四、如经辅导员检查、学生举报或授课教师提出，班级未设置手机收纳袋，或设置手机收纳袋班委未对手机交纳情况进行监督，将对班委进行纪律处分。
全月无课堂使用手机班级，日常操行考核全班加分1-3分/月。
五、为维护课堂教学秩序，提高学生学习效率，请同学配合此项活动，如因收缴手机问题与教师、班委发生冲突，学校将严肃处理。