家长学校心得体会范文7篇

家长学校心得体会范文7篇家长学校心得体会范文篇1x月10日，我有幸参加了这次的家长学校培训活动，本次培训形式多样，资料丰富，经过培训，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。

在培训中我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，经过培训提高了我对家长学校的认识，下头谈谈我几点体会。

一．孩子在一个阶段中的表现，无论是提高或退步，总有些可圈可点的地方。

教师应当以此为契机，多与家长沟通交流。

教师能够将孩子一天中表现最棒的地方用愉悦的语气告诉家长，这样他们对教育好孩子便会充满信心会投入更多的关注。

并且会感激教师的关注，更配合教师的教育。

二．善于观察，及时把握学生思想学习生活等方面的不良苗头，把问题消灭在萌芽状态。

一个细小的动作或微妙的神情，都可折射出学生的心理。

教师要善于在了解学生的思想状况及行为表现情景的基础上，对学生将要发生和可能发生的思想问题和行为倾向进行预测防范，把工作做在前头，争取工作的主动权，及时与家长联系沟通，交换解决问题的意见，把问题消灭在萌芽状态。

三．在与家长交流时，教师要善于倾听家长的心声。

从家长身上获取丰富信息，了解家长的教育观，从而预见孩子生活中可能出现的问题，为更有成效的沟通找到共同的支点。

四．做家长的参谋，提升“家校沟通”的品质。

多数家长都是望子成龙望女成凤的，他们都期望自我的孩子能遵守纪律取得好成绩，在校被教师喜欢受同学们尊重。

但此刻的多数家长自身是独生子女，又只生一个孩子，缺少教育孩子的经验，很多教育方法都是道听途说，经常走一步算一步，等孩子的性格出问题了才明白走错了路用错了方法。

教师不要对这样的家长求全责备，他们需要的是有效的指导和帮忙。

经过这次培训，让我懂的如何具备科学教育理念和基本教育方法，我将不断更新家庭教育理念，提高个人素养，不断探索，把培训中学到的新理念，新方法在教学中得以实现，把我们的孩子教育成为社会有用的人才！家长学校心得体会范文篇2做为__小学家长学校的一名学员，经过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。

我深深体会到学校对学生的重视关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长学习过程中可谓重中之重的关键。

现就自我听课后的感受谈一点体会。

一家校合力，才能有效的培养好孩子。

此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人。

所以，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。

在这中间，家长和教师就承担了桥梁作用，仅有家长和教师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。

二培养良好的习惯，受益终身。

习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。

正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯。

来教师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。

我会从今日起，根据自我家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。

从孩子的书写习惯做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子构成良好的习惯。

三家长要坚持一颗平常心，正确看待自我的孩子。

俗话说“孩子是自我的乖”，大多数家长都觉得自我的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。

对于教师的批评有时不能正确看待。

其实，教师批评孩子，正说明教师关注自我的孩子，如果我们家长教师坚持一致意见，会更有利于孩子改正缺点。

另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要给予肯定，使孩子建立起自信。

同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质各方面学习本事的培养。

四理解尊重孩子的选择。

信任孩子，与孩子平等相处。

每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。

所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应当同意。

同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你。

家长学校是沟通学校家长和学生的好渠道，期望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。

也请教师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自我所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。

我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感激！家长学校心得体会范文篇3__月__日参加了幼儿园家长学校的课程讲座。

讲座从孩子进入幼儿园开始讲起，根据幼儿的身心特点，从合理营养膳食常见疾病的预防与治疗，到家长幼儿园对孩子的教育以及家园合作共育孩子的教育方式，给家长们做了详细的讲解。

参加聆听的家长很多，大家都结合自己孩子的性格特点，从中学习借鉴相关教育知识。

作为一个小班幼儿的母亲，我也学习到了很多新的教育思想和知识，且深受启发，总结了以下几点与其他家长共勉。

第一点，教育孩子必须先要了解孩子。

第一点就是要学会发现孩子的优点，并适当地扩大孩子的优点。

也就是说当父母的要善于寻找孩子的闪光点，哪怕是很小的一件事，也要表扬鼓励孩子，让孩子知道她很能干(就是我们说的有价值)，并且得到了父母的夸赞，今后会继续保持下去，这就是所谓的赏识教育。

这方面我和宝爸做得还行，例如，平时吃饭前，我们都会告诉宝儿要吃饭了，她就能主动地拿筷子和碗，也许每次她只能拿一个碗，但她会一个一个放在桌上，而且给每个人分发好。

每当这时，我们都会表扬她：“宝宝真能干呀，真是个勤快的.孩子!”宝儿很受用，所以每次喊吃饭的时候，她会很乐意做这些事。

第二点，制造感觉，强化自信，让孩子找到自信的感觉。

父母了解孩子的性格后，对宝宝的教育也要对症下药。

有些时候需要让孩子成为我们的老师，让宝儿觉得自己比爸爸妈妈都强，自信的感觉就找到了。

这点在我家宝儿身上就很明显，前几天有天晚上，完饭后，我陪她玩儿，她用一张硬纸斜着卷了一个纸筒，下面尖尖的，问我：“妈妈，你猜我折的是什么呀?”我看了很疑惑说：“宝儿折的真好，妈妈都不会折这个东西。

”她睁着大眼睛问：“妈妈，我折的写字用的笔呀!你真的不会折吗?”我说：“宝儿真厉害，还会折笔呢!你能教教妈妈吗?”小家伙高兴极了，立刻又拿了一张纸，有模有样的教起我来，当然我也学得很认真。

这样孩子就很自信了，她知道原来她也可以是妈妈的老师。

第三点，学会发掘，创造自信自强。

这一点是要我们家长和幼儿园在长期的教育生活中，不断发现提取孩子身上的优点，时时地给予肯定和称赞，让孩子在拥有自信的同时，变得自强坚强起来，从而能够健康快乐的成长。

其次，要走进孩子的心灵。

这一点很重要，也是我需要学习借鉴的。

走进孩子的心灵，就要学会信任孩子尊重孩子，跟孩子做朋友。

虽然平时我和宝爸也跟宝儿说我们三个是好朋友，但有时孩子任性不听话的时候，在说教无效后，我们就没耐心了，开始吼她，再不听就伸手打了。

听了讲座，感到很愧疚，反省思量，以后不能再这样了。

要跟宝儿做朋友就要真正的当她是朋友对待，尤其是在宝儿犯错时，更要有耐心，正如有位读心理学的朋友曾对我说过，如果是朋友，你还会在朋友犯错的时候，说她怪她甚至打她吗?很后悔以前对宝儿的每一次动武，今后要做宝儿真正的朋友，而且跟宝儿做心灵相通的好朋友。

无论在任何情况下，都要微笑着对她说：你太好了!在希望孩子转变之前，作为父母的我们要先转变教育观念，并不断地积极主动地与“好朋友”沟通，学会倾听孩子，学会跟孩子商量，学会向孩子学习，让她在爱的沟通中健康快乐地成长，成为一个自信自强自立，有良好的品德和智慧的知识女性，这就是我希望达到的教育目标。

最后，所有感触都将在以后的教育生活中一一去实践，教育之路，任重而道远，但一切都为了孩子，不论坦途，亦或是荆棘，我们三个“好朋友”都将会携手走下去。

家长学校心得体会范文篇4做为拱宸桥小学家长学校的一名学员，通过参加此次家长学校的培训，可谓受益颇多，感受非浅。

我深深体会到学校对学生的重视关心和爱护，也更深的体会到作为家长在孩子成长学习过程中的关键性。

现就自己听课后的感受谈一点体会。

一家校合力，才能有效的培养好孩子。

现在基本都是单家独户，而且是独生子女。

孩子放学后接触的都是成人，相对都是成人家庭环境。

而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。

在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。

二培养良好的学习兴趣与习惯，受益终身。

学习兴趣是学生学习的最主要动力，或者说几乎是唯一动力。

习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。

对于学习兴趣与习惯的培养，吴老师与边老师从学习环境给我们讲解了多种方法。

二年级家长代表则从家庭环境如何培养同样上了生动的一课。

我会从老师与家长代表所讲解的方法中，取长补短。

根据自己家庭实际环境，从孩子的书写习惯做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。

同时学校倡导的举手文化，也是培养学生学习兴趣的最佳方法。

三家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。

俗话说“孩子是自己的好”，大多数家长都觉得自己的孩子什么都好，受不得半点委屈。

对于老师的批评有时不能正确看待。

其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长老师保持意见一致，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，正如拱小的新成功教学理念“好孩子都是夸出来的”，使孩子建立起自信。

同时，家长与老师应淡化成绩观，注重孩子的综合素质各方面学习能力的培养。

四理解尊重孩子的选择；信任孩子，与孩子平等相处。

王校长给我们讲解的教育先驱陶行之先生的四块糖的故事，阐述了我们对孩子的教育应遵行尊重理解赏识激励的理念。

每个孩子都是独立的个体，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。

这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

家长学校是沟通学校家长和学生的好渠道，希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式。

在老师辛勤的付出下，辅于本次在家长学校所学到的科学家庭教育，相信在孩子后续学习中会得到很好的受用。

同时，也在这里谢谢学校给了我们一个学习的机会，拱小的教育理念同样适用与我们成人。

家长学校心得体会范文篇5一转眼，我的孩子从快阁苑小学升入元培中学已经快有一年了。

记得从孩子刚进入初中学生生活以后，孩子的学习压力增大，作为家长的压力也甚重，元培中学的教政处即时开立了家长学校，通过几次的家长学校的学习，收获很多，受益非浅，有了对孩子初中阶段学习的一些体会：初一，重点是培养孩子的良好学习习惯，初二，则是学习的量会大大增加。

中考的一半知识内容在初二。

所以，初二决定中考。

初中阶段的“三独”原则：独立学习独立思考独立生活。

作为家长，懂得了这些原则，有利于我们平时更好的教育孩子指导。

而减少家长事事包办的习惯。

要让孩子养成好习惯。