九年级物理-电功率

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电功率

知识集结

知识元

电功率的概念

知识讲解

1.电功率的意义

电流做功的快慢,用电功率来表示。

和其他功率一样,电功率物理量符号是P,国际单位是瓦特,简称瓦,用W表示。也有衍生单位,如kW(千瓦)、mW(毫瓦)等。

电功率也满足公式:P=。

初中阶段还可以把电功率简单理解成电流的效能。比如,工作原理相同的两盏灯,电功率大的,亮度就大,工作原理相同的两台风扇,电功率大的,风量就大或风速就快。

2.常用电器的功率范围

用电器的电功率

天河一号巨型计算机 4.04×106W液晶电视机约100W

家用空调约1000W排风扇约20W

吸尘器约800W手电筒约0.5W

电吹风机约500W计算器约0.5mW

台式计算机约200W电子表约0.01mW

考试范围内,家用电器中功率比较大的(一般是超过800W或1000W的),一般是空调或者发热用的电器(比如电饭锅、电磁炉、电热水器等)。

例题精讲

电功率的概念

例1.

把一只白炽灯泡接入电路,正常发光时,关于电流对它做功和它的电功率,下列说法正确的是()

A.灯泡功率越大,电流做功就越多

B.灯泡额定功率越大,电流做功就越快

C.灯泡通电的时间越长,电流做功的功率越大

D.灯泡通过的电流越大,电流做功的功率越大

例2.

如图所示,当滑动变阻器的触片移动时,发现L1变亮了,L2变暗了,那么整个电路中消耗的电功率()

A.变大B.变小C.不变D.无法判断

例3.

甲用电器标有“220V,60W”,乙用电器上标有“220V,15W”它们都在额定电压下工作,则下列判断中正确的是()

A.甲用电器做功一定多

B.乙用电器做功一定慢

C.完成相同的功,甲用电器用时间一定多

D.相同时间内,乙用电器做的功一定少

例4.

智能手机在现代生活中的作用越来越重要,频繁的使用会导致它的电能消耗很快,当手机“电量”所剩无几时,通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间,这是通过____(选填“增大”或“减小”)总功率实现的。

电功率的计算

知识讲解

1.计算公式

根据P=和W=UIt可推出:P=UI。这是电功率的基本式。

再结合欧姆定律I=,还能推出:P=I2R和P=。这样电功率就有四个计算公式了。2.各公式的适用条件

注:如果是探究型实验,探究或证明电功率与其他物理量的关系,电功率就只能利用电压表测得的电压与电流表测得的电流相乘得到。

如果是测量型实验,则几个公式都可以用。

3.纯电阻电路

后面讲焦耳定律还会学。

电功有很多种,电能的转化方向也有很多种。我们把那些把电能全部转化为电热(内能)的电路称为纯电阻电路。

电路是否为纯电阻电路,看用电器种类即可。用电器为电阻(定值、变阻器皆可)和白炽灯泡时就是纯电阻电路。出现电动机等,就是非纯电阻电路。

例题精讲

电功率的计算

例1.

如图所示,电源电压恒为3.0V,R1为定值电阻,滑动变阻器R2的阻值变化范围为0~50Ω,闭合开关,当滑片P处于某一位置时,电压表示数为2.0V,电流表的示数为0.1A,则()

A.定值电阻R1=20Ω

B.当滑片P向右滑动时,电压表的示数变大

C.整个电路总功率的最小值为0.15W

D.当滑动变阻器的功率为0.2W,R2=5Ω或R2=20Ω

例2.

如图,小灯泡的规格是“6V3W”,电源电压为12V,闭合开关S,当滑片P在中点时,灯泡恰好正常发光;不考虑温度的影响,当滑片P在最左端时()

A.灯泡的电阻为12Ω

B.灯泡的实际电流为0.5A

C.滑动变阻器的最大阻值为24Ω

D.滑片P在最左端时,电路的总功率为4W

例3.'

几千年来中国的厨艺最讲究的就是“火候”。现在市场上流行如图1所示的新型电饭锅,采用“聪明火”技术,电脑智能控温、控压,智能化控制食物在不同时间段的温度,以得到最佳的口感和营养,其简化电路如图2甲所示。R1和R2均为电热丝,S1是自动控制开关。把电饭锅接入220V的电路中,在电饭锅工作的30min内,电路中总电流随时间变化的图象如图2乙所示,求:

(1)电饭锅的最大电功率;

(2)电热丝R2的阻值;

(3)30min内电饭锅产生的热量。

'

例4.'

如图甲是定值电阻R1和标有“8V8W”灯泡L的I-U关系图象。如图乙所示,电源电压恒定不变,滑动变阻器的最大阻值为12Ω.当开关S、S2闭合,开关S1断开,将滑动变阻器R2的滑片P滑到b端时,灯泡L的实际功率为1W.求:

(1)灯泡正常发光10s,电流通过灯泡产生的热量;

(2)电源电压;

(3)当开关S、S1、S2同时闭合。调节滑片P.求电路消耗的最大功率。

'

额定功率与实际功率

知识讲解

额定是指正常工作时的指标,比如额定电压就是正常工作的电压。

一般电器能承受的最大电压比额定大一些,但初中阶段,我们认为额定值相当于安全范围内的最大值。比如一个灯泡的额定电压是6V,那为了安全,它两端的电压就不能超过6V。

而电器的工作实际情况要看实际值。额定值与实际值没有必然联系,比如额定功率大的灯,实际发光时的功率未必就大。

额定电压和额定功率常常用来求电阻。简单的计算题中,电阻往往不变。

比如一个电阻保持不变的电器,铭牌上写着“6V,3W”,则它的电阻。

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