消费经济学知识梳理

第一章：导言

教学目标：通过导言学习使学生了解本课程所要学的主要内容、经济学家对消费问题认识的历史演变，掌握和理解消费经济学研究对象和消费经济学研究方法。

教学基本要求：了解本课程所要学的主要内容；掌握经济学家对消费问题认识的历史演变；理解消费经济学研究方法。

教学内容：

一、消费经济学的研究对象

消费含义、消费经济学的研究对象、宏观消费问题、微观消费问题、微观消费和宏观消费的关系。

二、经济学对消费问题认识的历史演变

古典经济学对消费问题的认识、19世纪中期至20世纪30年代前的经济学对消费问题的认识、消费在凯恩斯经济理论中的地位、马克思对生产与消费关系的分析

三、消费经济学的研究方法唯物辩证法、系统分析方法、抽样调查与典型调查的方法、定性分析与定量分析的方法、比较的方法

第二章：消费者行为及影响因素

教学目标：使学生掌握消费者行为特征及影响因素，并懂得学会应用此理论来研究与分析单个消费者、单个消费者家庭的消费心理、消费行为及其对社会经济的影响。

教学基本要求：了解消费者含义、消费者经济活动的一般特征、消费者行为的层次；掌握消费者行为特征；理解影响消费者行为的因素。

本章重点和难点：消费者行为特征、经济因素对消费者行为的影响

教学内容：

第一节：消费者及其行为

一、消费经济学所研究的消费者行为

消费者含义、消费者经济活动的一般特征、消费者行为的层次

二、消费者行为特征

效用最大化原则、习惯性、不可逆性、示范性、复杂性

第二节：影响消费者行为的因素

一、经济因素

收入、价格、利率、市场等

二、社会文化因素

文化环境、社会阶层、关系集团等

第三章：家庭消费决策

教学目标：使学生掌握家庭消费决策所依据的原则，家庭生命周期理论.并懂得学会应用此理论来分析现代市场经济问题，加强家庭消费决策的计划性。

教学基本要求：了解制约家庭消费决策的因素、家庭开支计划表类型；掌握家庭消费决策含义、家庭生命周期含义及家庭消费决策所依据的原则；理解家庭生命周期不同阶段消费决策的差异。

本章重点和难点：家庭消费决策所依据的原则、满巢阶段Ⅱ家庭消费决策的特征

教学内容：

第一节：家庭消费决策所依据的原则

一、制约家庭消费决策的因素

家庭消费决策含义、制约家庭消费决策的因素

二、家庭消费决策所依据的原则

符合家庭最高利益的原则、符合消费需求层次逐步提高的原则、符合消费本身科学标准的原则

第二节：家庭消费决策的计划性

一、储蓄在家庭消费计划中占有重要地位

二、制定家庭开支计划表

稳妥型、迫不得已型、改善型、发展型

三、避免不合理的消费

要避免盲目性消费、积压性的消费、浪费性的消费

四、家庭生命周期

家庭生命周期含义、家庭生命周期不同阶段消费决策的差异

第四章：消费者的投资方式

教学目标：使学生掌握家庭消费者投资主要类型,并懂得学会应用此理论来分析现代市场经济中家庭投资问题，提高消费者的理财意识。

教学基本要求：了解消费者投资主要类型、投资收益基本概念；掌握终值、现值、收益率的计算；理解消费者投资主要方式的各自特点。

本章重点和难点：消费者投资的主要类型和方式

教学内容：

第一节：消费者投资的主要类型和方式

一、消费者投资的主要类型

投资含义、投资特征、投资的主要类型

三、消费者投资的主要方式

银行存款、债券、股票、基金、住宅投资、教育投资等

第二节：投资收益和风险

一、投资收益

收益方式当期收益、持有期收益、到期收益；货币的时间价值、终值、现值、收益率的计算

二、投资风险

风险的类型投资者对风险的态度、风险—收益替换关系

三、赋税与收益

第五章：消费需要与消费需求

教学目标：使学生掌握消费需要和消费需求基本理论.并懂得学会应用此理论来分析我国经济运行中需求不足的问题，通过提出供给侧改革等刺激消费需求的举措来拉动经济增长。

教学基本要求：了解消费需要的内容及其分类、消费需要的层次性；掌握消费需要在社会需要体系中的地位、消费需求上升规律的内涵、表现、前提；理解消费需求对经济增长的拉动作用。

本章重点和难点：消费需要的内容、消费需求对经济增长的拉动作用

教学内容：

第一节：消费需要的内容与地位

一、消费需要的内容

消费需要的内容及其分类、消费需要的层次性

二、消费需要在社会需要体系中的地位

消费需要在社会需要体系中的地位、消费需要与消费需求、

第二节：消费需求与经济增长

一、消费需求上升规律

消费需求上升规律的内涵、表现、前提

二、消费需求对经济增长的拉动作用

经济增长要有需求和供给两方面的条件、消费需求对经济增长的拉动作用、我国消费需求不足的主要原因、培育消费需求，促进经济增长

第六章：消费水平

教学目标：使学生掌握有关消费水平的理论.并懂得学会应用此理论来分析我国居民消费水平现状，并懂得采用那些具体措施提高居民消费水平。

教学基本要求：了解影响消费水平的因素；掌握消费水平含义、消费水平的衡量指标、提高消费水平的基本途径；理解合理消费水平的特征。

本章重点和难点：消费水平的衡量指标、提高消费水平的基本途径

教学内容：

第一节：合理的消费水平

一、消费水平的衡量

消费水平的含义、消费水平的衡量指标、最低消费水平

三、合理消费水平的特征

与经济发展水平相适应、物质生活合理、精神文化生活丰富多彩，促进人的全面发展、有利于经济可持续发展、有利于促进消费效益和经济效益的提高

第二节：提高消费水平的基本途径

一、影响消费水平的因素

经济发展水平、收入分配制度、社会福利政策、消费信贷状况、人口规模、价格、产品结构和质量状况、消费和储蓄的关系