74团中学德育处四年级活动记录表
德育教育活动记录
德育教育活动记录
四年级
活动主题：感恩教育
活动时间：10月9日
活动地点：四年级教室
主持人：班主任
活动过程：
1、导入：
同学们，咱们学习了《麻雀》一课，被伟大的母爱深深感动。
动物们都具有这么强烈的母爱，更何况是我们人类呢！
2、谈谈你印象中父母最让你感动的一件事。
学生交流。
（发言的有葛晓典、张哲、张添宽等几位同学。
有的学生边说边为之感动，个别学生都哭泣了。
）
3、既然父母这样爱我们，我们应该学会感恩，去回报他们。
你为父母做的事（两件以上），分别是什么呢？学生交流
（1、洗碗2、叠被子3、为妈妈捶背等）
4、谈谈你的感受，代表发言。
韩松盛：父母对我的养育之恩，无比浩大，我一辈子都无法偿还。
在过去的十年的岁月里，父母不仅为我花了财力，还花了不为人知的巨大心血！想起自己以前对父母不礼貌，做了伤他们心的事，不禁羞愧难当。
父母这么爱我，我却做了对不起他们的事，怎么行呢？从现在开始，努力学习，孝敬父母，这才是对他们最好的报答！
5、老师总结
同学们，通过这次活动，同学们都知道了孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。
同学们，让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，感恩他们默默的为我们付出，感谢父母们给予我们的点点滴滴吧。
活动效果：孩子们知道孝敬父母了。
德育活动记录表
效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第六周
校园
王宁
全体师生
加强安全法制教育
活
动
过
程
与
效
果
1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《省、市中小学学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行。
2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动。
3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查
效果：学生都能严格遵守中小学学校安全规定并能遵照执行。
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第八周
校园
王宁
全体师生
加强爱国主义教育
活
动
过
程
与
效
果
加强爱国主义教育：
1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；
2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。
3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。
效果：学生能按照礼节进办公室，并能诚恳地接受老师的批评。
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第一周
校园
王宁
全体师生
教室内礼仪
德育活动记录表
二、效果
学生都能自觉保持校内的整洁
时间地点 主持人 参加人活动内容
集会时的礼节：
学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整 齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行 注目礼。（少先队员行队礼）
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定 的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接 受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用 双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头， 向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。
3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体 学生起立，鼓掌欢迎或欢送。
效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。
时间地点主持人 参加人活动内容
加强安全法制 第六周校园王宁全体师生
教育
活1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《省、市中
动 小学学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行。
过2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第三周
校园
王宁
全体师生
进见时的礼
节
进见时的礼节:
1、学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门）， 经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老
师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况 向老师告别。
2、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同 见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不 说脏话、不骂人。
程 活动。
与3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检
杳
效 一
效果：学生都能严格遵守中小学学校安全规定并能遵照 果
德育活动记录
德育活动记录2017年度开展道德活动的通知各班级各部门：为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断丰富未成年人思想道德建设内容，提升全校学生思想道德水平，为创建全国文明城市做出积极贡献，经学校研究，决定开展“贾坊小学道德教育”活动。
一、活动时间2017.5.19二、活动地点：会议室三、活动主题：诚实守信的道德教育主持人2017年5月12四年级德育活动记录四年级德育活动记录四年级德育活动记录四年级德育活动记录四年级德育活动记录诚实守信的道德教育总结为积极响应我校德育计划，确实提升班级学生的思想道德素质，在班级营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，四中队2017年5月19日在本班教室，结合本班实际，召开了以诚实守信为主题的德育活动，全班同学都参与了此次班会活动，取得了良好的成效。
本次德育活动我发动了班干部的力量，主要由以下八个环节组成：一、“唱一首歌曲”——《三字经》。
开场的歌曲，动人的旋律，富有教育意义的歌词润泽了每一位师生的心灵。
二、“看一个短片”——《曾子杀猪》。
诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本品质，是为人之德的核心，那么如何做到诚信呢？连平时比较调皮好动的孩子也认认真真的在欣赏，达到了预期的效果。
三、“诵一段经典”经典诗文：诚者，天之道也；诚之者，人之道也——孟子人而无信，不知其可也——孔子对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
——冯玉祥学生集体朗读，认真听讲，主动参与，积极互动。
道德讲堂是属于大家的讲堂，在我们身边，有很多“平民英雄”和“凡人善举”，道德讲堂中讲过很多让人感动的故事。
四、讲一个故事有请尚睿同学为我们讲述《季布一诺千金》的故事“这些事迹深深的感染了全班同学。
五、做一番点评从唱第一首歌曲到刚才一起诵读经典，我想，现场的朋友们，你们一定有自己的感悟，谁愿意和大家分享一下？感悟一；感悟二；...六、送一句吉祥最后由班主任从两个发生在自己周围的实例来鼓励大家做一个有责任的人。
德育活动记录表
效果：学生能按照礼节进办公室，并能诚恳地接受老师的批评。
小学德育活动记录表
时间
地点
主持人
ห้องสมุดไป่ตู้参加人
活动内容
第三周
会议室门前
校长
全体师生
进见时的礼节
活
动
过
程
与
效
果
进见时的礼节：
1、学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
2、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。
德育活动记录
性，我们一定要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，为长大
后成为一个有修养的人打下良好的基础。
德育活动记录
时间：第六周 地点：教学楼前 主持人：少先队辅导员 参加人：全校师生
活动主题：“尊敬师长”教育
活
动
过
程
一、少先队辅导员宣布此次活动的目的：对全体学生进行尊敬师长的教育。
德育活动记录
时间：第二周 地点：教学楼前 主持人：少先队辅导员 参加人：全校师生
活动主题：“爱国、爱集体”教育
活
动
过
程
一、少先队辅导员宣布此次活动的目的：对全体学生进行热爱祖国、热爱集体的教育。
二、由辅导员向全校学生介绍历史上涌现出的爱国人物的光荣事迹，激发学生的爱国情感，为学生树立爱国者的形象。
三、让学生谈一谈作为新时代的少年儿童我们应该怎样做才能算是爱国？（爱国就从努力学习掌握科学文化知识做起）
良好的效果，激发了全体学生的乐于助人的意识，并使全
体学生明白了乐于助人就不能在别人遇到困难时就事不
关己高高挂起，要有主动帮助别人的意识，要有不求回报
的意识。
德育活动记录
时间：第十四周 地点：教学楼前 主持人：少先队辅导员 参加人：全校师生
活动主题：“廉洁”教育
活
动
过
程
一、少先队辅导员宣布此次活动的目的：对全体学生进行廉洁的教育。
活动主题：“讲文明、懂礼貌”教育
活
动
过
程
一、少先队辅导员宣布此次活动的目的：对全体学生进行讲文明、懂礼貌的教育。
二、由辅导员向全校学生介绍讲文明、懂礼貌重要性；
三、让学生谈一谈作为新时代的少年儿童我们应该怎样做到讲文明、懂礼貌？
德育主题班会记录四年级(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：四年级一班教室主持人：李老师参与人员：四年级一班全体学生一、班会主题：培养良好的学习习惯，做优秀少先队员二、班会目的：1. 通过班会活动，让学生认识到良好学习习惯的重要性。
2. 帮助学生分析自身存在的问题，找到改进的方法。
3. 增强学生的集体荣誉感，激发学生的学习积极性。
三、班会流程：（一）主持人开场1. 李老师向同学们介绍本次班会的主题和目的。
2. 强调良好学习习惯对个人成长的重要性。
（二）分享优秀学习经验1. 请三位学习优秀的同学分享自己的学习方法和心得。
2. 同学们认真聆听，做好笔记。
（三）讨论学习习惯的重要性1. 引导同学们讨论良好学习习惯对学习、生活、成长的影响。
2. 同学们积极发言，分享自己的看法。
（四）找出自身存在的问题1. 引导同学们反思自己在学习、生活、行为等方面存在的问题。
2. 同学们相互交流，共同找出问题。
（五）制定改进措施1. 针对找出的问题，同学们共同制定改进措施。
2. 每位同学写下自己的改进计划，贴在班级的黑板上。
（六）集体宣誓1. 全体同学起立，进行集体宣誓。
2. 宣誓内容：从今天起，我们要养成良好的学习习惯，做优秀少先队员！（七）总结发言1. 李老师对本次班会进行总结，强调良好学习习惯的重要性。
2. 鼓励同学们在今后的学习和生活中，努力践行自己的改进计划。
四、班会总结：本次班会旨在培养学生的良好学习习惯，做优秀少先队员。
通过分享优秀学习经验、讨论学习习惯的重要性、找出自身存在的问题、制定改进措施等环节，同学们对良好学习习惯有了更深刻的认识。
在集体宣誓环节，同学们纷纷表示要努力践行自己的改进计划，争取在学习和生活中取得更好的成绩。
以下是部分同学的班会心得：1. 张同学：“通过这次班会，我认识到良好学习习惯的重要性，今后我会更加努力地学习，争取成为一名优秀少先队员。
”2. 李同学：“我发现自己有很多不好的习惯，比如拖延、粗心等，我会按照班会上的改进措施，努力改正自己的问题。
四年级小学德育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：关爱他人，从我做起二、班会时间：2021年10月26日三、班会地点：四年级教室四、参会人员：四年级全体师生五、班会记录：1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。
她强调，关爱他人是中华民族的传统美德，是我们每个人都应该具备的品质。
通过本次班会，希望大家能够树立关爱他人的意识，学会关心他人，传递正能量。
2. 互动环节（1）分享关爱他人的故事同学们纷纷举手发言，分享了自己关爱他人的经历。
有的同学讲述了自己帮助同学解决困难的感人故事，有的同学分享了家人之间的关爱，还有的同学讲述了邻里之间的互助。
通过这些故事，同学们深刻体会到了关爱他人的重要性。
（2）关爱他人的方法班主任针对同学们的分享，总结了以下几点关爱他人的方法：①尊重他人，关心他人的感受；②学会倾听，关注他人的需求；③帮助他人，无私奉献；④传递正能量，为他人加油鼓劲。
3. 角色扮演为了让大家更加深入地理解关爱他人的意义，班主任组织了一场角色扮演活动。
同学们分成若干小组，分别扮演不同的角色，通过情景模拟的方式，展示了关爱他人的场景。
在角色扮演过程中，同学们积极参与，热情投入。
有的同学扮演了乐于助人的好同学，有的同学扮演了关心他人的好伙伴，还有的同学扮演了关爱家人的好儿女。
通过这次活动，同学们更加明白了关爱他人要从自身做起，从身边的小事做起。
4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她指出，关爱他人不仅是一种美德，更是一种责任。
希望大家在今后的学习和生活中，时刻牢记关爱他人的重要性，将关爱传递给身边的人。
5. 班级公约为了加强班级的德育建设，班主任带领同学们制定了班级公约。
公约内容包括：①尊敬师长，团结同学；②爱护公物，保持环境卫生；③遵守纪律，按时完成作业；④关爱他人，传递正能量。
6. 课后活动班主任安排了课后活动，让同学们分组进行关爱他人的实践活动。
例如，为班级里的孤寡老人送温暖、为贫困地区的孩子捐款捐物等。
教育活动记录
德育教育活动记录（德育）
四年级
活动主题：爱国主义教育
活动时间：11月12日
活动地点：四年级教室
主持人：班主任
活动过程：
1、通过学习《倔强的小红军》，你感受到什么？学生交流。
2、老师过渡：我们今天的幸福生活，都是由无数革命先烈们用鲜血和生命换来的。
3、讲讲你知道的革命故事。
学生讲故事，学生听完后师生评议。
韩松盛：小兵张嘎夺枪记
李妍：鸡毛信
张哲：王二小
李梦：小英雄雨来
4、通过听这些故事，谈谈你的感受。
学生交流。
郜梦妍：我深受感动，我们的幸福生活来之不易，我今后一定好好学习，长大用知识来报答祖国。
5、老师总结
希望每位同学拿出实际行动，从日常生活小事做起，来表达爱国之情。
活动效果：通过活动，学生认识到今天的幸福生活来之不易，都
纷纷表示要好好学习，长大报效祖国。
四年级品德教研活动记录
一、活动背景随着新课程改革的不断深入，品德教育在学生全面发展中扮演着越来越重要的角色。
为了提高四年级品德课堂教学质量，促进教师专业成长，我校四年级组于2023年4月15日开展了品德教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、课后反思等方式，提升教师对品德课程的理解和把握，提高课堂教学效果。
二、活动时间2023年4月15日（星期五）上午8:30-11:30三、活动地点四年级办公室四、活动主题1. 集体备课：探讨四年级品德课程教学策略。
2. 课堂教学观摩：观摩优秀教师品德课，交流教学心得。
3. 课后反思：针对观摩课进行反思，提出改进措施。
五、活动流程1. 集体备课（8:30-9:30）（1）各备课组就本学期品德课程的教学目标、重难点进行讨论，分享教学经验。
（2）针对四年级学生的年龄特点和认知水平，制定相应的教学策略。
（3）针对教材内容，优化教学设计，提高课堂效率。
2. 课堂教学观摩（9:40-10:40）（1）观摩优秀教师品德课《我们的节日》。
（2）教师认真记录观摩课的教学环节、教学方法、学生参与情况等。
3. 课后反思（10:50-11:30）（1）针对观摩课进行反思，交流心得体会。
（2）提出改进措施，优化教学设计。
（3）针对四年级品德课程教学中的问题进行讨论，共同寻找解决方案。
六、活动内容1. 集体备课本次集体备课主要围绕以下内容展开：（1）教学目标：通过品德课程的学习，使学生了解传统节日的历史背景、文化内涵，培养学生热爱祖国、尊重传统文化、关爱他人的优秀品质。
（2）教学重难点：重点讲解传统节日的历史背景和文化内涵，难点在于如何引导学生积极参与课堂活动，培养学生的爱国情怀。
（3）教学策略：采用情境教学法、讨论法、小组合作学习等方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
2. 课堂教学观摩观摩的优秀品德课《我们的节日》主要分为以下几个环节：（1）导入：通过多媒体展示我国传统节日的图片和视频，激发学生的学习兴趣。
教研活动记录品德四年
一、活动背景为了提高品德课的教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校品德教研组于2021年10月20日组织开展了以“品德四年级教学策略与方法”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验分享等形式，提升教师对品德课程的理解和把握，促进教师教学水平的共同提高。
二、活动时间2021年10月20日三、活动地点学校会议室四、活动参与人员品德教研组全体教师五、活动内容1. 集体备课活动伊始，教研组长组织全体教师对品德四年级的课程内容进行了集体备课。
首先，每位教师针对所负责的单元内容，结合教材和学生实际情况，提出了自己的教学思路和设计。
接着，大家就教学目标、教学重难点、教学方法等方面进行了深入的讨论和交流。
在讨论过程中，教师们积极分享自己的教学经验和心得，共同探讨如何更好地引导学生参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和效果。
以下是部分集体备课内容的记录：（1）单元一：《我们的校园生活》教师A：我认为这个单元的教学重点是让学生了解校园生活的丰富多彩，培养学生的团队协作精神。
教师B：我打算通过组织学生进行校园摄影比赛，激发他们对校园生活的关注。
教师C：我认为可以设计一些小组合作游戏，让学生在游戏中学会沟通和协作。
（2）单元二：《我们的家庭》教师D：这个单元的教学目标是让学生了解家庭的关系和角色，培养学生的家庭责任感。
教师E：我计划通过观看家庭亲情电影，让学生在情感上产生共鸣，从而更好地理解家庭。
教师F：我打算设计一些亲子活动，让学生和家长共同参与，增进家庭感情。
2. 教学研讨在集体备课的基础上，教研组开展了教学研讨活动。
每位教师针对自己负责的单元，分享了自己的教学设计和实施过程，并就存在的问题进行了讨论。
以下是部分教学研讨内容的记录：（1）单元一：《我们的校园生活》教师A：我在课堂上尝试了小组合作游戏，但发现有些学生参与度不高。
教师B：我建议在游戏设计时，可以设置一些竞争机制，提高学生的积极性。
教师C：我认为在游戏过程中，教师要及时给予学生反馈，让他们感受到自己的进步。
德育活动记录样例04
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。
3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。
效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。
德育活动记录
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
校园
全体师生
加强安全法制教育
活
动
过
程
与
效
果
1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《省、市中小学学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行。
2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动。
5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。
6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。
7、不准食用不卫生食品。
8、不准翻爬幼儿活动设施。
9、不准到“三室一厅”去游玩。
效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规，
德育活动记录
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
校园
全体师生
发扬中华民族传统美德
活
动
过
程
与
效
果
发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作：
6、讲文明礼貌，有教养。
效果：学生都能够遵守小学生守则，争做文明小学生。
德育活动记录
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
校园
全体师生
加强法制观念，治理学校周边环境
德育活动记录表(同名11772)
德育活动记录表
时间
第三周
地点
会议室门前
主持人
校长
参加人
全体师生
活动内容
进见时的礼节
活
动
过
程
与
效
果
进见时的礼节：
1、学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
2、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。
德育活动记录表
时间
第一周
地点
会议室门前
主持人
校长
参加人
全体师生
活动内容
进行安全行为规范教育
活
动
过
程
与
效
果
对学生进行安全行为规范教育。
1、不准到危险地方玩耍。
2、不准到有危险水库、泉里游泳。
3、不准在路上有违反交通规则行。
4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。
5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。
6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。
2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。
效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。
3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
74团中学德育处活动记录表
活动目的： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生交通安全意识。
使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
4、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水；不怕一万，只怕万一；生命没有第二次。
小结：通过这次班会课，学生基本上对“安全第一、生命至上”有了体会，能结合身边的例子找出一些危险的实例。
在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。
父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把防溺水和交通安全牢记心中！。