部编版五年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)

部编版五年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)第一单元知识归类一、字词盘点1.字1)难读的字以下是一些难读的字：嫌(xián)、喙(huì)、嗜(shì)、澄(chénɡ)、榨(zhà)、矮(ǎi)、蔓(màn)、睑(jiǎn)、眸(móu)。

2)难写的字以下是一些难写的字的写法技巧：鹤要注意不要写得太宽，左边部分不要少横；嫌要注意左右穿插，右部是“兼”；浇的右边是“XXX”，右上角没有点；慕的下面不是“水”，不要忘记最后一点；缠的右部较紧凑，起笔是点；茶的下部中“”是竖钩，不是竖。

3)多音字以下是一些多音字：澄、空、便。

2.词1)必须掌握的词以下是一些必须掌握的词：精巧、色素、配合、身段、生硬、寻常、常见、忘却、流线型、结构、青色、清晨、安稳、悠然、黄昏、恩惠、美中不足、散文诗、播种、浇水、收获、食品、吩咐、天色、好处、榨油、爱慕、成熟、体面。

2)近义词以下是一些近义词：精巧-精致、适宜-适合、生硬-僵硬、寻常-平常、忘却-忘记、设计-策划、安稳-安详、嗜好-爱好、望哨-放哨、可惜-惋惜、开辟-开拓、居然-竟然、吩咐-嘱咐、便宜-低廉、爱慕-喜爱、盛开-怒放、姿态-姿势、寻找-寻觅、担心-担忧、完整-完好、尤其-特别、温暖-暖和、茂盛-繁茂、熟悉-熟识、索性-干脆、淘气-调皮、信赖-信任、鲜挨。

3)反义词以下是一些反义词：精巧-粗笨、生硬-自然、寻常-特殊、安稳-危急、或许-一定、便宜-昂贵、爱慕-厌恶、希望-失望、喜欢-讨厌、盛开-凋谢、提前-推迟、完整-残缺、成熟-稚嫩、仔细-马虎、舒适-难受、温暖-寒冷、自在-拘束、淘气-乖巧、熟悉-陌生、伤害-爱护。

4)词语归类以下是一些词语的归类：①AABB式词语：指指点点，类似的词语有：拖拖拉拉、吞吞吐吐、哭哭啼啼。

②ABAC式词语：飞来飞去，蹦来蹦去，类似的词语有：谢天谢地、亦步亦趋、又哭又闹。

③表示神情的成语：神气十足，类似的词语有：神采奕奕、炯炯有神、大惊失色。

④量词：一只白鹭、一幅画面、一首散文诗、一种鸟、一盆吊兰、一团绿蔓。

⑤动词：站着钓鱼、埋在地里、挂在枝头上、伸出脑袋、盖在鸟笼上、躲进丛林、趴在肩头。

⑥修饰词：精巧的诗、粉红的朱鹭、鲜红嫩绿的果实、桂花的香气、舒适又温暖的巢、跳动的小红爪子、细腻的绒毛、美好的境界。

⑦与鸟有关的四字词语：鸟语花香、笨鸟先飞、惊弓之鸟、鸟尽弓藏、百鸟朝凤、展翅高飞。

二、佳句积累1.比喻句在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面，把清水比作玻璃，把田比作玻璃框，非常生动地描写出了当下的画面，让人感觉身临其境。

2.瞧，这只珍珠鸟多像它的父母啊，红嘴红脚，灰蓝色的羽毛，只是后背还没有长出珍珠似的圆圆白点。

它身体肥胖，整个身子就像一个蓬松的球。

这句话比喻珍珠鸟背上的白点像珍珠一样，形容它的身体像蓬松的球一样，突出了珍珠鸟的特点。

3.白鹭就像一首诗，一首内在韵律的散文诗。

这句话将白鹭比作诗和散文诗，强调了它内在的美。

1)人们说白鹭在望哨，但它真的在望哨吗？这句话运用拟人的修辞手法，描绘出白鹭站立时的情景。

2)我轻轻抬了一下肩膀，它没有醒来，睡得很熟。

它还在咂咂嘴巴，难道在做梦吗？这句话通过拟人的手法，生动地描写了珍珠鸟睡觉时的状态。

杭州有一座小山，全是桂花树，当花开的时候，香气可以飘到十里之外。

这句话运用夸张的表达方式，形容桂花的芳香。

1)花生有很多好处，其中最宝贵的是它的果实埋在土里。

不像桃子、石榴、苹果那样，它们把鲜艳的果实挂在枝头上，让人一看就心生爱慕之情。

这句话通过与其他水果的比较，突出了花生的朴实无华。

2)要做一个有用的人，不要成为那些只讲究外表，对别人没有好处的人。

这句话表明了文章的主题，强调了做一个对他人有益的人的重要性。

3)信任往往创造美好的境界。

这句话是文章的总结，也是文章主旨的表达，说明相互信任可以创造出和谐美好的世界。

三、考试热点1.《白鹭》是一篇文艺美学的文章，考试中通常会考察对文章内容的理解和背诵。

2.《落花生》一课通常会考查对重点句子的理解，要求学生写出花生所蕴含的独特品质。

3.《桂花雨》一课通常从两个方面考查：一是文章中讲述了哪些事情给作者留下了美好的回忆；二是对“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”的理解。

4.《珍珠鸟》一课通常会考查对全文主旨的理解，例如文章中哪句话表明了文章的主旨。

小窍门：四、阅读“1+X”推荐阅读：XXX的《银杏》银杏》是一篇散文诗，作者用银杏树比喻中华民族内在的生命力。

这首诗突出了中华民族的端直、蓬勃、坚定、庄重、嶙峋而洒脱的形象，以及刚正、坚强、谦虚、无私、勇敢的高尚美德。

此诗鼓舞了当时的人们勇敢地加入抗日战争，英勇地与敌人抗争。

阅读这篇文章时，我们应该结合当时的社会背景，理解文章所要表达的思想和感情。

这篇文章的目的是激励人们热爱祖国，勇敢地抗战。

以下是一些字词的盘点：1.难读的字：谴、惰、绰、蔺、诺、御、缶、卿、鸵、冠、隼。

2.难写的字：惰、衡、臣、献、诺、典、荆、冠。

3.多音字：间、相、强、划、冠、任。

下面是一些必须掌握的词：汛期、懒惰、平衡、协调、理所当然、召集、大臣、商议、理直气壮、交付、举行、典礼、胆怯、负荆请罪、同心协力、鸵鸟、冠军、俯冲、赤道、难以置信、侵略、XXX、妨碍、隐蔽、陷坑、拐弯。

这里还有一些近义词和反义词，需要我们掌握：近义词：唯独、唯有、谴责、斥责、平衡、平稳、协调、调和、理所当然、顺理成章、着急、焦急、商议、商讨、理屈、理亏、允诺、承诺、抵御、抵挡、能耐、本事、削弱、减弱、称赞、夸赞、传播、传送、也许、或许、奋力、使劲、瞬时、瞬间、摆脱、脱离、居然、竟然、难以置信、难以相信、封锁、封闭、坚强、顽强、修筑、修建、警戒、警备、隐蔽、隐藏、毒辣、恶毒、创造、制造、方式、方法、坚固、牢固、不计其数、不可胜数。

反义词：谴责→称赞、懒惰→勤劳、平衡→失衡、轻快→沉重、理所当然→岂有此理、进攻→撤退、胆怯→勇敢、失信→守信、拒绝→答应、抵御→进攻、推辞→应允、削弱→增强、理直气壮→理屈词穷、绝对→可能、也许→一定、瞬时→长久、难以置信→千真万确、摆脱→依附、静止→运动、轻易→困难、坚持→放弃、隐蔽→暴露、坚强→软弱、打击→保护、广阔→狭窄、进来→出去、不计其数→屈指可数。

最后，这里还有一些词语归类：AABB式词语（方方、客客气气）、ABCC式词语（人影绰绰、议论纷纷）、“××不×”式的词语（绝口不提、攻无不克、战无不胜）等。

修正后：④量词：一条小溪、一道风景、一排搭石、一件无价之宝、一封信、十五座城、一枚火箭。

⑤动词：保持平衡、解决难题、决定动身、进攻国家、削弱力量、缚着荆条、保卫国家。

⑥修饰词：嗒嗒的声音、轻快的音乐、美好的情感、理直气壮地说、热情地迎接。

⑦与战争有关的词语：烽火硝烟、声东击西、出奇制胜、勇往直前、血流成河、南征北战、纸上谈兵。

⑧有典故的古代成语：完璧归赵、拔苗助长、掩耳盗铃、破釜沉舟、卧薪尝胆、三顾茅庐、指鹿为马、单刀赴会。

二、佳句积累1.比喻句：1) “嗒嗒的声音，像轻快的音乐；XXX漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

” 这句话将人们过搭石的声音比作轻快的音乐，增加了文章的美感。

2) “他们说，XXX见了XXX像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？” 句子把XXX见到XXX比作老鼠见到猫，写出了XXX对XXX的“怕”，这种“怕”是建立在国家利益之上的，更突出了XXX顾全大局的品质。

2.设问句：看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。

那是流星体！” 这个设问句，自然地引出了正要说明的对象：比火箭速度快很多的流星体。

3.含义深刻的句子：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

” 这一排排搭石是乡亲们精神的寄托，也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。

用一排排搭石，任人走，任人踏这种行为来比喻乡亲们无私奉献、默默无闻的精神！三、考试热点1.《搭石》第2至4自然段，常常以课内阅读的形式出现；易考查对课文最后一段话的理解。

2.《将相和》课文中讲了哪几个小故事，分别用标题写出来。

从课文中可以看出XXX和XXX各有什么样的性格特点。

3.《什么比猎豹的速度更快》常考查文章中运用的说明方法。

4.《冀中的地道战》一课第考查冀中的地道战的产生、作用及地道的结构特点，还会考查这篇课文所歌颂的冀中人民的革命精神。

四、“1+X”阅读推荐篇目：XXX《荷花镇的早市》推荐理由：这本图画书的故事非常简单，讲一个城里的小男孩XXX跟随爸爸妈妈回水乡给奶奶祝寿，清晨，他跟着姑姑到水乡集市去买东西，他们一路上的所见所闻。

画家用细致的水粉描绘了水乡的场景，从河水到屋瓦、石级、木柱、门板等都被描绘得入木三分，整个水乡蒙上一层淡淡的绿色，呈现出一种怀旧的情怀，让人感受到静静的温情。

2.建议句：这本图画书非常适合一家人一起阅读，父母和孩子可以一起交流分享，感受那种似乎已经有点遥远的静静的温情。

他们在路上行走，突然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。

半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，淹没了他们住的村子。

这段描写了突如其来的天气变化和洪水灾害的惨烈场景。

他想，老牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？这句话描写了XXX对老牛的关心之情。

考试热点：1.《猎人海力布》易考查课文中猎人海力布的事迹，以及他的性格特点。

2.《牛郎织女》常以填空或连线的形式考查故事情节，或者总结出人物的性格特点。

3.作易考查对民间故事的缩写。

四、“1+X”阅读：推荐篇目：XXX的《沉香劈山救母》推荐理由：《沉香劈山救母》是一个民间故事，讲述了XXX历经磨难，最终劈开华山救出母亲的故事。

阅读方法：本书图画精美，故事动人。

阅读时要结合图画来读对应的文字，这样就会更深切地理解人物的内心情感，更加敬佩不怕困难、意志顽强的沉香。

字词盘点：1.字1)难读的字：乃、熏、恃、擞、惶、履、剔、澜、烬、役、屡、膛。

2)难写的字：祭、熏、履、毁、统、抵、殖。

3)多音字：降、少、量。

2.词1)必须掌握的词：万马齐喑、毁灭、众星拱月、辉煌、诗情画意、建筑宏伟、销毁、侵略、奉命。

2)近义词：但~只、休~停、恃~靠、哀~伤、重~再。

责任和义务是独立的，自立和进步是相互促进的。

宏伟和雄伟的建筑是珍宝，但估量它们的价值却是困难的。

景观和景色是美丽的，但随意的销毁会带来毁灭。

反义词可以帮助我们更好地理解词语的意义，比如死和生、暖和寒、进步和退步等。

胜利和弱点、纵向和横向、保存和毁灭等也是反义词。