数学教研组教学常规检查记录

数学教研组教学常规检查记录
一、教学计划
1. 制定教学计划：各数学教师需根据学校教学计划，结合学生实际情况，制定详细的数学教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学进度等。

2. 教学计划实施：按照教学计划进行授课，不得随意更改教学内容和教学进度。

如需调整，需提前向教研组长报备。

二、备课情况
1. 备课要求：数学教师需根据教学计划，提前备好每一节课，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学步骤等。

2. 教案撰写：教案应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤、作业布置和教学反思等。

教案应规范、清晰，符合学校要求。

3. 备课质量：教研组长需对每位教师的备课情况进行检查，确保备课质量和教学内容符合要求。

三、课堂教学
1. 课堂教学要求：数学教师需按照备课要求进行授课，确保教学内
容和教学方法符合学校要求。

教师应注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，激发学生的学习兴趣。

2. 教学方法：教师应根据教学内容和学生的实际情况，选择合适的教学方法，如讲解、讨论、演示等。

同时，教师应积极探索新的教学方法，提高教学质量。

3. 教学手段：教师应积极利用多媒体等现代化教学手段，提高教学效果和学生的学习兴趣。

四、作业批改
1. 作业布置：数学教师需根据教学内容和学生的学习情况，布置适量的数学作业。

作业应注重基础知识和基本技能的训练，提高学生的数学应用能力。

2. 作业批改：教师应及时批改学生的作业，对学生的学习情况进行及时的反馈和指导。

同时，教师应注重学生的作业质量和完成情况，及时进行总结和反思。

五、辅导与答疑
1. 个性化辅导：教师应根据学生的学习情况，进行个性化的辅导和指导。

辅导应注重学生的数学思维能力和解决问题的能力，帮助学生解决学习中遇到的问题。

2. 答疑解惑：教师应及时解答学生在学习和作业中遇到的问题，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

同时，教师应积极引导学生进行自主学习和思考，提高学生的数学素养。

六、考试与评价
1. 考试组织：数学教师需根据学校要求，组织好每一学期的数学考试。

考试应注重学生的数学思维能力和解决问题的能力，避免单一的考试形式和内容。

2. 评价方法：教师应根据学生的考试成绩和平时表现，进行全面的评价。

评价应注重学生的数学思维能力和解决问题的能力，避免单一的分数评价方式。

3. 考试与评价反馈：教师应及时将考试成绩和平时表现反馈给学生和家长，帮助学生和家长了解学生的学习情况和学习进展。

同时，教师应根据学生的考试成绩和平时表现进行总结和反思，及时调整教学内容和方法。

七、教学研究
1. 教学研究计划：数学教研组需制定详细的教学研究计划，明确研究目标和内容等。

同时需积极参加各种教研活动，如公开课、示范课等。

2. 教学研究成果：数学教研组需及时总结研究成果，撰写教学论文或参加相关学术会议交流。

同时需积极推广和应用新的教学理念和方法，提高教学质量和效果。

3. 教学研究活动记录：记录每次教研活动的主题、时间、地点、参与人员及活动内容等详细信息以便于后续查阅和研究。