部编语文五年级下册第一课教案

部编语文五年级下册第一课教案
教学目标：
1. 让学生掌握本课的生字词，能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 让学生理解课文内容，把握文章主旨，培养学生的阅读理解能力。

3. 让学生感受作者的情感，激发学生对祖国语言文字的热爱之情。

教学重点：
1. 掌握本课的生字词，能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 理解课文内容，把握文章主旨，培养学生的阅读理解能力。

教学难点：
1. 理解课文中的重点语句，把握文章主旨。

2. 感受作者的情感，激发学生对祖国语言文字的热爱之情。

教学准备：
1. 教师准备课文、教案和教学PPT。

2. 学生准备笔记本和笔。

教学过程：
一、导入新课（5分钟）
1. 教师播放一段有关春天的视频或展示一些春天的图片，引导学生描述春天的景象，并引出课文标题《春》。

2. 教师介绍作者朱自清的生平事迹和创作背景，帮助学生理解课文。

3. 教师引导学生朗读课文，并纠正学生的发音和语调。

二、阅读课文（15分钟）
1. 教师让学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。

2. 教师指名个别学生朗读课文，并纠正学生的发音和语调。

3. 教师引导学生分段阅读课文，并概括段落大意。

4. 教师提出思考题：本文主要写了春天的哪些特点？表达了作者怎样的情感？
5. 教师让学生默读课文，思考问题，并在笔记本上写下自己的答案。

6. 教师让学生分段朗读课文，并引导学生理解重点语句的含义和作用。

7. 教师总结学生的答案，强调文章的主旨和重点。

三、课堂互动（10分钟）
1. 教师让学生再次朗读课文，强调语音、语调和感情的表达。

2. 教师提出思考题：你最喜欢本文中的哪一段或哪一句话？为什么？。