学生成绩管理系统——SQL数据库技术

《SＱL数据库技术》课程设计
一、题目:学生成绩管理
二、因为我做的是学生成绩管理,所以数据库中至少有个一个表是来存储学生的各课成绩的。

有了学生成绩，得知道这个成绩是哪个学生的，所以此表中也得有学生姓名，但是学生姓名肯定有重复的,所以得必须有个标志来惟一标识一个学生，所以得给每个学生一个编号（学号)，但是也得必须清楚,这个成绩是哪门课程的,所以给课程定义了一个编号。

之后,得想到有了学生成绩表，总得有个表来存放学生信息吧,所以又建立一个学生信息表，此表中的必须的字段得有学号、姓名、班级，其他的字段可以根据需要来添加。

然后就是得有个课程表来存放哪个教师教哪门课程信息,所以此表中至少得有课程号,课程名称和教师的惟一标识（教师编号),再有一个表来存放教师的信息的,其中的字段必须有教师编号,教师姓名和所在的部门，当然也可以有教师出生日期、职称、电话号码等字段。

总之，这个学生管理系统总共包括四个表学生信息表student、教师信息表ｔｅaｃheｒ、成绩表scｏｒe和课程表ｃoursｅ。

Stｕｄｅnｔ表:在建表时,除了添加学号、姓名、班级必要字段，还添加一些其他的字段，比如：出生日期、性别、邮箱地址和类型等。

Teａｃhｅr表:在建表时,除了添加教师编号,教师姓名,部门必要字段，还可以添加一些其他的字段,比如:出生日期、性别、和电话等。

Score表:此表应该包括学生学号、课程号和成绩等。

Coｕｒｓe表:应包括课程号,对应的课程名称和教此课程的教师编号。

(１)、建立一个数据库，然后在此数据库中建立这四个数据表。

（２）、向表中添加记录。

（3)、用一些查询语句来查看表中的特定记录。

（4）、向表中添加一些字段。

如：向tｅacｈer表中添加字段ｔel
(5)、创建一个自定义数据类型,并修改student表中的某个字段为此数据类型。

（6)、创建几个视图
⏹查询某个班级的学生信息
⏹查看每门课程的平均成绩
⏹查看选修计算机课程的学生信息
⏹查看所有男教师和所有男学生的信息
(７）、创建几个存储过程
● 显示成绩表中的课程号在课程表中且所任教师性别为男、计算机系
的成绩表
● 显示某学生的学号，姓名,所学课程号,课程名称和对应的成绩
● 在执行此存储过程时,如果没有给出参数（学生姓名),则输入全部
的学生的学号,姓名，班级,任课教师编号及其姓名，所学课程名称和
成绩，如果有,则显示此学生的以上信息。

（8)、创建触发器
◆ 在成绩表中建立一个触发器，当向表中添加记录时,此学生的成绩
都乘以1.2
◆ 检查学生的邮箱地址是否相同，如果相同,输出＇iｎserting
fail'，并且回滚事务;如果不相同,则插入成功。

◆ 在成绩表建立一个触发器,在向表中插入记录时,检验插入的课程号
是否在课程表中的课程号的范围之内。

(９)、创建规则,并绑定
●在向成绩表中添加记录时，如果成绩degｒee<０，则插入不成
功。

● 在向教师表中添加记录时，如果电话号码不是0-９的数字，则插入
不成功。

（10)、创建自定义函数和索引
这些都在后面有完整的代码和解释。

三、四个表的E－R实体模型图分析:
教师
学生
学
教
1 N
N M
在教学管理中,学校开设若干门学科,一个教师可以教授其中的一门或多门课程，每个学生也需要学习其中的几门课程，因此，教学管理中涉及的对象(实体型)有学生、教师和课程。

用E－Ｒ图描述它们之间的联系。

如图所示。

其中,学生与课程是多对多的联系,而教师与课程的联系则是一对多。

这四个表的总的实体－关系图：
班级
号
学号
号
学生信息表
出生日期
号
学号
号
性别
号
出生日期
号
教师姓名
号
成绩表
号
部门
号
成绩
号
教师信息表
课程名称
号
课程号
号
职称
号
教师编号
号
课程表
四、设计数据表：通过Ｅ-R图分析，现在已经对数据库有一个很清楚的认识了。

在此学生成绩信息中有4个表需要建立
学生信息表(studeｎt）包括学号(sno）、姓名（sｎame)、性别(Sｓex)、班级（ｃlａss）、出生日期（ｓbiｒth)
教师信息表( teａcher)包括教师编号（tno）、姓名（tnａmｅ）、性别（Tse ｘ)、部门（dｅpart)、职称（ｐｒｏf)、出生日期（tｂirｔh）
成绩表(ｓcｏre)包括学号（ｓｎo）、课程号（ｃnｏ)、成绩（degｒee）
课程信息表（ｃourse)包括课程号(cｎo)、课程名称（cname)、教师编号(tnｏ) 五、表结构
主键是一个表通过一个列或多个列组合的数据来唯一标识表中的每一行,这个列或列组合就被称为主键,煮件可以来强制实体完整性。

主键约束有以下特征和作用:
(1）主键约束通过不允许一个或多个列输入重复的值来保证一个表中所有行的惟一性，使所有浪都是可以区分的。

(2）一个表张只能有一个主键，且组成主键的列的数据都不能取空值。

（3)当定义主键约束时，SＱL seｒver在主键列上建立惟一性索引,这个索引在煮件被查询时可以加快查询的速度。

在tｅacher表中,以教师编号ｔno为主键,对其进行惟一性约束。

在Ｃourse表中,以课程号为主键,对其进行惟一性约束。

1、Studｅnｔ表:
score表结构：
Cｏuｒse表：以课程号为主键,通过这个主键来对这个表进行唯一性约束。

Teaｃher表结构：
六、其他对象的说明：
(１）、外键约束(pｒimary ｋｅy）：外键也是由表中的一个列或多个列组成的,它是和在相关表中事先定义的具有惟一性的列一起使用的,该列一个是所在表的主键。

外键约束用来建立和强制两个表之间的关联,即一个表的一个列或列组合与另一个表的具有惟一性的列或列组合相关，这个列或列组合就成为第一个表中的外键外键约束限制将破坏这种关联的操作。

作为外键的列的值可以是空值,或是它所引用的表中已经存在的值。

在sｃore表中,其学号sｎｏ和课程号cｎo都是此表的外键约束，因为此表中学号sno要受学生信息表中的学号的约束，studｅｎｔ表中没有的学号，sｃore 表中也应该没有，如果向ｓcorｅ表添加数据时违反的此规则，则添加不成功。

课程号cｎｏ也同样，受到coｕｒse表中课程号cno的约束.。

（2）、空值(null)：空值意味着数据尚未如，它与0或长度为零的字符串（“”）的含义不同。

如果表中的某一列必须有值才能使记录有意义，那么可以指明该列不允许取空值。

在教师信息表teaｃｈer中其出生日期列tbirｔh和职称pｒof允许为空,但并不表示该教师没有生日，没有职称,而是目前还不知道而已。

在学生信息表sｔudent中其出生日期sｂirtｈ也可为空，也是同样的道理。

(3)、check约束:检查约束可以用来限制列上可以接受的数据值，检查约束使用逻辑表达式来限制列上可以接受的数据。

可以在一个列上使用多个检查约束,也可以在表上建立一个可以在多个列上使用的检查约束。

比如:在学生信息表中，邮件地址ｓeｍaｉl的格式必须是%@％格式的。

（4)、惟一性约束:使用惟一性约束的作用是保证在不是主键的指定惟一性的列上不会出现重复的数据。

定义了惟一性约束的列上的数据可以为空值，一个表上可以定义多个惟一性约束。

七、创建数据库、数据表、视图、存储过程、自定义函数、触发器等语句和测试语句
１、创建数据库:
creatｅdａtaｂase sｓｈ
on
（naｍe=ｓsh,
filｅname='e:\老大＼ｓｑl\ｓｓh.mｄf＇,
siｚe＝１)
lｏg on
( name=ssh1,
fiｌｅname='ｅ:\老大\ｓqｌ\sｓh1.ｌｄｆ', ｓize=1)
2、创建数据表
(1)、student表
ｕｓe ssh
ｃreate table sｔｕdent
（sno chaｒ(8) pｒiｍary keｙ,
sname chaｒ(1０) ｎot ｎuｌｌ,
Ssex cｈaｒ(2) not nｕll,
Ｓbirｔh ｄaｔetime,
class char（4) not ｎull
semaｉl vａrｃｈar(20))
(2)、ｓｃore表
ｃｒeaｔe table ｓcoｒe
（sｎo char(8) not nuｌl，
cno ｃhａr(4) noｔ null,
dｅgree float ｎot null）
(3)、course表
create tablｅ coｕrｓe
（cnｏｃhar(5) nｏt ｎｕｌl primary keｙ, ｃname ｖａrchar(１０) nｏt nulｌ，
ｔno cｈar(3) noｔ nulｌ）
(4）、teａchｅr表
cｒeate tabｌe ｔeacher
(ｔｎo char(5) not ｎulｌprｉｍary key, tname varｃhar（10）ｎｏt null，
dｅｐaｒt vaｒchar(８) not null,
Tseｘchaｒ(2) not null,
Tbｉrtｈｄateｔimｅ，
prof ｃhar(6) )
4向表中添加记录
（1)、向学生信息表中添加
inseｒt iｎto stｕｄeｎt vaｌuｅｓ('1０1','生活',＇女＇,'1９83－０9-18＇,'11＇)
insｅrt inｔo studｅｎt valuｅs('102','风尘','男'，＇1９84-01-01'，'1１')
insert intｏstudeｎt valｕeｓ('103',＇离开','男'，＇1984-0１-01','11＇)
inｓｅｒｔ iｎtｏ studｅnｔｖａlues('104'，＇流浪',＇女','１9８4-１１-１1','11＇）
insert ｉnｔo student vａlues('1０5',＇生命','男','１984-１2-０5','１3')
inseｒt into stｕｄeｎt ｖaｌues(＇１06＇,'无悔'，'女＇,'1984-１1-0１','１３＇)
inseｒt ｉntｏstudｅｎｔ vａlueｓ(＇10７','历史',＇女',＇19８4-10－0１＇,'12')
inｓert into student ｖalues('1０8','风尘',＇男','1985-9-08','１1＇) ｉnｓerｔ intｏｓtuｄent valｕｅs('109','活着','男'，＇1985-1２-１2','１2＇)
inseｒt inｔｏ stｕdeｎt vaｌuｅs('１１０'，'傻瓜','女',＇19８5-08-２８＇,'12')
………………
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Ｓeｌect * frｏm ｓtudent
（2)、向成绩表中添加
ｉnsｅrt iｎto scｏre valｕeｓ('101','0１',８8）
inseｒt ｉnto score vaｌｕes('10１',＇０２＇，８5）
inserｔ into score valueｓ('1０2'，'02＇，8０)
ｉnserｔ intｏ sｃｏｒe valuｅs('1０1'，＇０３',88)
iｎｓｅrt iｎtｏｓcorｅvalues（'1０２',＇02',85)
insｅrt into ｓcore valｕeｓ(＇102'，＇０3',8０)
ｉnsｅrt into score valｕｅs('103','01',83）
iｎsert iｎtｏ scｏre values('1０３',＇02',８5）
inserｔ into sｃｏre ｖaｌｕeｓ（'103','03',90)
ｉnsert inｔo ｓｃｏrｅｖaｌｕes('1０4'，＇01'，60)
…………
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Ｓeleｃt * ｆrom scｏre
（3)、向教师表中添加数据
insert into course ｖalues(＇01'，＇计算机','11')
ｉnsｅｒｔｉｎto ｃoｕｒse vａlues('02＇,'网络管理'，'1２＇）
ｉｎsert iｎｔｏｃｏｕrse vaｌues(＇03',＇专业英语'，＇１3')
ｉnsert into couｒse vaｌues(＇0４','软件工程',＇14')
…………
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Selｅct * fｒom cｏｕrse
（4）、向课程表中添加数据
ｉnｓｅｒt into ｔeachｅr valuｅs（'１1＇,'无意＇,'计算机系＇，＇男＇,'１97３-4-5',＇教授')
inserｔ inｔｏ teacｈｅｒｖａluｅs('12','生活','计算机系＇，'女＇,'19７5-１2－1'，＇副教授')
iｎsert inｔo tｅacｈer values('13','没有','管理系＇,'女＇,＇１975-３-3'，＇副教授'）
inｓert into tｅaｃhｅr vａｌuｅｓ（'1４'，'离开','英语系'，'男＇,＇1973-5-５'，＇教授')
…………
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Seｌｅｃｔ＊ frｏｍ teaｃｈeｒ
5、一些查询语句
（1）、查询成绩大于学号为１01的学生的课程为02的成绩的所有列。

ｓｅｌecｔ＊ froｍｓcore ｗhere dｅgree>(sｅlｅｃt deｇｒee from score ｗhｅrｅ sno='10１＇ and ｃno＝＇02')
（2)、查询课程号01大于课程号02的最大值、并以分数降序排序的成绩表中所有列
select ＊frｏm scoｒe s wｈere ｓ．cno＝＇０1' anｄｓ．dｅｇｒee ＞＝（select max(degree) ｆrom sｃore ｙwheｒｅｙ.cｎｏ=＇02' ) ｏrder by degｒee dｅsc
gｏ
select ｍax（degree） as "0２max＂ from ｓcoｒe ｗheｒｅ cno='０2＇
（３)、查询性别为男的学号，姓名,班级，课程号和成绩的学生
seｌeｃｔsｔｕｄent．sno,student．sｎaｍe,sｔuｄent．clａss,sｃo，scoｒe.degree from studenｔ,ｓｃorｅwherｅｓtuｄent.sno=score.sno ａnd ssex='男'
(4）、查询成绩在60到８０之间的所有列
ｓeleｃt ＊from scｏre ｗheｒｅdegree bｅtweｅn 6０and 8０
(5）、查询ｓcore表中至少有5名学生选修的并以０开头的课程的平均分
sｅlect avg(dｅｇｒee) as "平均分"，ｃｎo ｆrｏm score where cnｏ lｉke '0%' grｏｕp by ｃnｏ haviｎg cｏunt(＊)>=5
6、创建自定义数据类型
创建一个eｍａil自定义数据类型
exec sp_ａddｔype emａil, ＇vａrchaｒ（2０)' , ＇nｕll'
修改ｓtudent表中的seｍail数据类型为eｍaｉｌ类型
alｔｅｒｔａble sｔudｅnt aｌter column semaiｌｅmaiｌ
7、向表中添加字段
向ｓtuｄｅnｔ表添加typｅ，semaiｌ,,ｂ并且邮件地址有chｅｃk约束
alｔeｒｔａble stuｄeｎt add tｙpe chａr(7)
alter table sｔuｄent add ｓemail vａｒchar(20） nuｌl cｏnｓｔrａｉnt ck＿sem checｋ (semail lｉke ＇％＠%')
ａlｔeｒ table ｔeacｈeｒ aｄｄ tel varchar（15）
8、创建视图
(1)、创建所有11班的学生信息的视图
creａte ｖiｅｗ sｔudent1１
aｓ
sｅlect ＊ frｏm studｅｎt ｗhere cｌass='1１'
查看视图中的记录
seｌect * from student11
(2）、创建视图ｃoursｅ_ｄｅｇｒｅe,其中的内容是选修计算机课程的学生信息,包括(sno,sname,ｃno，cname,dｅgｒee)，创建时加上with ｃheck option
create vieｗcourse_degｒee(ｓno，ｓnａme，cnｏ,cｎａme,ｄeｇrｅｅ) as
sｅlect score.snｏ，sname,ｓcore.ｃｎｏ，cｎame，deｇrｅe ｆｒom c ｏurｓe ，ｓtuｄeｎｔ, ｓcｏｒe
ｗherｅ scｏo＝course.cｎｏ aｎd stuｄeｎt．sno=ｓcore.snｏ a ｎｄｃnaｍe='计算机'
witｈ check option
查看视图中的记录
seleｃt ＊ｆrom coｕrｓｅ_deｇrｅe
(３）、创建一个视图,其中的内容是成绩表中每门课程的
ｃreaｔe vｉeｗ averagｅ
as
select avｇ(degrｅｅ) as ＇平均分' from score gｒoup bｙｃｎo
查看视图中的记录
ｓｅｌect * from avｅrage
（4）、创建视图其中的内容是所有男教师和男学生的nａｍe,ｓex,bｉrth
ｃreate view ｍan
as
ｓelect ｓname aｓ naｍe,ｓsex ａｓsex,sbirth aｓ birｔh from studｅnt wheｒe ｓsex＝＇男'
uｎion sｅlect tnamｅ,tｓeｘ,tbirth from teaｃｈeｒｗherｅ tsex='男'
查看视图中的记录
sｅlect * froｍ maｎ
9、创建规则
规则的作用月ＣHＥCK约束的部分功能相同，在向表中的某列插入或更新数据时，用它来限制输入的新值的取值范围。

而它与ＣHEＣＫ约束不同的是：
● CHECK约束是用CＲEATE TAＢLE语句在建表时指定的，而规则需要作
为单独的数据库对象来实现。

● 在一个列上只能使用一个规则。

但可以使用多个CHECK约束。

●规则可以应用于多个列，还可以应用于用户自定义的数据类型，而
CHEＣK约束只能应用于它定义的列。

（1）、创建一个deｇrｅe_rule规则
create ｒuｌe ｄｅｇｒｅe_rulｅ
ａs
@vaｌｕｅs＞0
把此规则绑定到score表中degree列
ｅxec sp_bｉndｒulｅ 'ｄegreｅ_rule'，＇ｓcorｅ．degree'
在向成绩表中添加记录时，如果成绩degrｅe<0，则插入不成功。

(２)、创建一个ｔel_rule规则
create rulｅ tel_rule
as
@value like '[0-９] ［０-9] [０－9] ［0-9] [０-9] [０-9] [0-9] ［0-９]'
把此规则绑定到teachｅr表中teｌ列
ｅxec sp_ｂindｒule 'ｔel_ruｌｅ','teacher．tel＇
在向教师表中添加记录时,如果电话号码不是0-9的数字,则插入不成功。

1０、创建存储过程
存储过程是存储在服务器上的例行程序及过程,在SQＬ SERVEＲ只能感定义某个过程,其中记录了一系列的造作,每次应用程序只需调用该过程就可完成该操作，这种SQL ＳERVER中定义的过程就被称为存储过程。

它可以完成以下功能:
⏹接受输入参数并返回多个输出值。

⏹包含T-SＱL语句用以完成特定的SQL SERVER操作，其中可以有对其
他存储过程的调用。

⏹返回一个指示成功与否及失败原因的状态代码给调用它的过程。

存储过程不能接用过程名返回值，也不能直接在表达式中使用。

(1）、创建一个存储过程，来显示成绩表中的课程号在课程表中并且所任教师性别为男、所在部门是计算机系的成绩表中的列
ｃｒｅaｔｅ prｏc ｓｔudｅnt_11
ａs
selｅｃt *ｆｒom score wherｅcnｏin (ｓeｌｅcｔｃno from course ,tｅａcｈｅr wheｒe course.ｔno=teacher.tｎo and dｅpart='计算机系' and tsex＝'男＇)
调用此存储过程
Eｘec studｅnｔ_11
（2）、创建一个带输入参数的存储过程，调用此存储过程时，给出一个学生名，显示出此学生的学号,姓名,所学课程号,课程名称和对应的成绩
cｒｅatｅｐroc sｔudent_name
@ｓnamｅ varchａr(10）
as
selｅct student.ｓno，sname，ｓcｏｒｅ.cno，deｇree ｃname frｏm ｓｔu ｄｅnt,scｏｒｅ,ｃouｒse
wｈerｅｓｔuｄent.sno=scoｒｅ．sｎｏａnｄ score.cｎｏ＝courｓｅ.cno ａｎｄｓnａme=＠sｎame
调用此存储过程,（此例是输出姓名为历史的学生的信息）
eｘec stｕdeｎt＿naｍｅ '历史'
（３)、创建一个存储过程，在执行此存储过程时，如果没有给出参数（学生姓名)，则输入全部的学生的学号,姓名，班级，任课教师编号及其姓名，所学课程名称和成绩，如果有,则显示此学生的以上信息。

creaｔe proc sｔudenｔ＿ｔeacheｒ
@snaｍe varｃhａｒ(１0)=nuｌｌ
ａｓ
if @sname ｉｓ null
select student.sｎｏ,ｓｎamｅ,sｔｕdenｔ.clａss，ｔeaｃhｅｒ．tno,tｅa ｃher.ｔnａｍｅ,degｒee,cname fｒom ｓtuｄent,ｓcore,ｃoursｅ,teacher where stuｄeｎt．snｏ=score.sno and score.ｃno＝couｒｓe.cｎｏanｄcourｓe.ｔｎo＝ｔeａcher.ｔnｏ
ｅlse
select ｓtuｄent.snｏ,ｓnａme,stｕdeｎt.clａｓs,ｔeacher.ｔｎo，teaｃher.tｎame，degrｅe,ｃname ｆrｏm sｔudent,ｓcoｒｅ,coｕrse,teacheｒwhere stｕdeｎt．sno=score.sno ａｎｄ score.cｎｏ=ｃｏuｒo ａnd couｒse.tｎo=teａｃheｒ.tｎo and sname=@ｓname
调用此存储过程
exec ｓtudent_teacｈer(没有实参）
exｅc ｓtｕdent_teaｃher '历史' (查询姓名为历史的学生的选课信息和成绩）
（4)、创建一个存储过程,传递一个学生姓名,先判断此学生是否有邮箱,如果有，则显示此学生的姓名，邮箱地址，学号,班级；如果没有的话，输出此句话'the s ｅmail is eｍptｙ'
creａte prｏｃｓtuｄent_emaiｌ
@sname ｖarｃhaｒ（10）
as
begin
iｆ（selｅct ｓｅmaiｌfrom stｕdent wｈｅｒｅ sｎame=@sｎame） is nｕｌl
begin
print'ｔhe sｅmail is empｔy＇
end
else
ｓeｌｅct sname，semａｉｌ，sｎｏ,class from studeｎt whｅre sname=＠ｓnaｍe
enｄ
调用此存储过程
exec sｔuｄent＿emａil 'suｐeｒ＇
当给出姓名的那个学生没有邮箱地址时,则会显示如下内容。

eｘｅc sｔuｄｅnt_emａil dｆdf'
1１、触发器
触发器是一种特殊的存储过程，它不能显式地调用,而是在往表中插入记录、更新记录或者删除记录时，被自动的激活。

所以，触发器可以用来对表实施复杂的完整性约束,当触发器所保护的数据发生改变时,触发器会自动被激活，从而防止对数据的不正确修改。

在触发器中卡仪查询其他表，也可以执行更复杂的Ｔ－SQL语句。

如果发现引起触发器执行的T－SQL语句执行了一个非法的操作，则可以通过回滚事务使语句不能执行,回滚后ＳQL SＥＲVＥR会自动返回到此事务执行前的状态。

SQL SERVＥＲ为每个触发器都查了两个专用表，inserｔeｄ表和ｄeleｔed表.这两个表的结构总是与被该触发器作用的表的结构相同。

触发器执行完成后，与该触发器相关的这两个表也会被删除。

一个表中可以有多个具有不同名称的各种类型的触发器，每个触发器都可以完成不同的功能,但每个触发器只能作用在一个表上。

(1)、创建一个触发器,来检查学生的邮箱地址是否相同,如果相同,输出'inｓeｒtinｇfail',并且回滚事务；如果不相同,则插入成功。

crｅatｅ tｒiggeｒsｔｕdentinｓerｔ
oｎ stｕdent
ａｆter inｓerｔ
aｓ
if (selｅct semail frｏｍｉnsｅrtｅd wheｒｅｓｅmａil iｎ (ｓelect semａiｌfrom studeｎt)) ｉs not nuｌl
bｅgin
pｒint 'ｉnserｔing fail'
roｌｌbaｃk trａｎsaｃｔion
end
ｅlｓe
pｒint＇inｓering suｃcｅed'
向学生信息表中插入一条记录,检验是否成功插入
ｉｎserｔ inｔo studｅnt values('114＇,＇lenｇbｉng＇，'女','１985-１2-12'，'11＇,＇lengbingssｈ@ｓinａ.ｃｏm＇,'一般')
(2）、在成绩表中建立一个触发器,当向表中添加记录时,此学生的成绩都乘以1．2
crｅate trigger ｓcｏreupｄatｅ on scorｅ
after inseｒt
as
uｐdａte scｏrｅset ｄegree=degｒee*１.2 frｏm scｏre where sno i ｎ (ｓelｅct sｎo ｆrｏｍｉｎsertｅｄ )
向表中插入一条记录,检验触发器是否有用。

iｎseｒt intｏｓcｏre vａlｕｅs('1０8＇,'01','56')
（3)、在成绩表建立一个触发器，在向表中插入记录时,检验插入的课程号是否在课程表中的课程号的范围之内。

如果在，则插入成功；否则，提示信息＇没有这门课程',回滚事务。

ｃreａte trｉggeｒ course_scｏre
on scｏre
aｆtｅr ｉｎsert
aｓ
if （selｅｃt ｃnｏｆrom ｉnseｒtｅd wherｅcｎo iｎ(ｓelect cno from cｏurse)) iｓ nulｌ
begｉn
ｐrint＇没有这门课程＇
ｒollback traｎsａcｔion
end
向表中添加一条记录,进行验证。

inｓert iｎto sｃore ｖalues('108',＇06','60')
12、自定义函数
函数是由一条或多条T-ＳQＬ语句组成的代码段,用语实现一些常用的功能，编写好的函数可以重复使用。

用户自定义函数可以接受零个或多个输入参数，函数的返回值可以是一个数值，也可以是一个表。

用户自定义函数有三种类型:
●返回数值的用户自定义函数
● 内联(单语句)的返回表的用户自定义函数
● 多语句的返回表的用户自定义函数
(1)、创建一个用户自定义函数,输出与指定的学生同班的学生个数
ｃｒｅate functioｎ sｔudｅntcount
(@sno char（5))
returnｓ inｔ
ｂegiｎ
eｃlare @counter iｎｔ
seｌｅｃt @counter＝cｏunｔ(*) ｆｒom student whｅre class=(ｓｅlect c ｌass from studｅnt wheｒe sｎo=＠ｓno)
return @ｃｏunter
end
调用此自定义函数(本例是查找与学号10２同班的学生个数）
declare @ａｉnt
sｅt @a=dｂo．stｕdentｃounｔ('１02')
print cｏnvert(ｃhaｒ（３）,@a)
（2）、创建一个用户自定义函数,用于输出同一个班级中的学生信息
creatｅ fｕｎcｔion sｔｕdeｎtclass
(@ｃｌaｓs chａr（5))
rｅｔｕrns tａｂle
return(seleｃt * ｆrｏm sｔudeｎt ｗｈere clａｓｓ=@ｃlaｓs）
调用自定义函数(本例是输出12班的学生信息）
seｌect * from ｓtuｄeｎｔclass（'12')
（3）、创建一个自定义函数,把某一学生所学课程名称，课程号及其成绩插入一个临时表中显示出来。

crｅａte fｕnctiｏｎ studeｎtsｃore
（@sno varｃhａr(5）)
returnｓ @ｓtｕｄｅnｔ＿score tablｅ
(ｓno char(５),
sname vａｒchar(10),
ｃｎo char(5)，
ｃnaｍe ｖarcｈar(１０),
ｄeｇree flｏaｔ)
ｂegin
iｎsｅrt @ｓtｕdent＿ｓcｏｒｅ
selｅｃt studｅｎｔ．ｓno,sname,scｏrｅ.cno，cname,degrｅe ｆrom ｓtudenｔ,ｓcore,course
ｗhere stuｄent.sno=sｃorｅ.ｓnｏ aｎｄ o=ｃoｕrｓe.cｎｏ and stｕdent.sno=@ｓno
return
enｄ
查看学号为10３的学生的各科成绩。

seleｃt * from studeｎtｓｃｏre('1０3')
１3、建立索引
SQL SERVＥR的索引是一种物理结构,它能够提供一种以一列或多列的值为基础迅速查找表中行的能力。

索引中记录了表中的关键值,提供了指向表中行的指针。

它既可以在定义表时创建,也可以在定义表之后的任何时候创建。

索引可以创建在一个列或多个列的组合上。

（1)、在学生信息表邮箱列上创建一个惟一性的非聚簇索引
ｃreａte uniqｕｅ noncｌustered index ｉx_semａil on stｕdenｔ(ｓeｍａil)
(２）、在学生信息表的学号列上创建一个惟一性聚簇索引
cｒeaｔe uniｑue cｌuｓtered index ix＿ｓnｏ on ｓｔｕdent (sno desc)
（３)、在教师信息表的姓名列上创建一个非惟一性的非聚簇索引
ｃreate nonclusｔerｅd ｉndex ix_ｎａme ｏn teacher(tnaｍe）
八、以上这些东西都是老师平时让我们做的实验的一个汇总，然后再在里面加入了一些我个人的想法设计,仿照以前的实验,又增加了一些东西。

总的来说,是把以前老师讲的知识又串了一下,又熟悉了许多，很多以前没有弄明白的知识点,通过这次
课程设计,差不多都掌握了,对于那些像触发器、存储过程、自定义函数、视图等等应用程序的建立、使用方法和作用,我又有了更深一步的了解和掌握。

但是还有很多欠缺，就像我做这些东西，感觉没有一定的逻辑顺序，好象之间没有多大的联系似的,所以还要更进一步的完善,但是由于时间紧迫，没有办法完善它。

做此课程设计过程中,得到老师和同学的大力支持和帮助,在此特别感谢。

数据库技术课程设计报告
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