《阅卷档案》(高考作文)第一章+2014年高考“最作文”年度佳作展播

第一章2014年高考“最作文”年度佳作展播
每年高考结束，大家最想看到的，是全国1 8套作文试题的总决赛：年度最古典诗意奖、最平凡人物奖、最佳校园批判奖、最考场结构奖、最文化作文奖、最理科爱好奖、最魔幻主义奖、最国学伤感奖、最浪漫抒情奖、最底蕴深厚奖等。

这些奖项究竟花落谁家?哪些作文称得上全国十佳作品?
我们组织全国各考区作文阅卷组长、优秀阅卷名师、一线特级教师、清华班优秀学生，对全国优秀满分作文进行评选打分，终于揭晓今年全国最佳作文奖。

这些口齿生香、意蕴悠远、诗情画意与哲理深刻融于一体的作品，让我们感叹：高考作文不是八股，是文化之精粹，是写作学的另一分支。

理由很简单：它们不仅是文学性极佳的美文，更是套着镣铐跳出的华丽的文字舞蹈，抒写着考场规则下的真情实感。

还是开启我们的阅读之旅，让文章本身说话吧。

第九名最传统家风奖北京卷
正家风，树规矩
◎北京一考生
离了老规矩，为人不易，处事也难；传承老规矩，家风要正，家规要严。

“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。

”清代王豫在《蕉窗日记》中的论述，让我们看到了古人治家的重要性。

家庭，是社会构成的基本单位。

良好的家风，严格的家规家训，会让每一个人的精神品质得到提升。

20 1 4年伊始，央视就家风进行了采访。

不同阶层，不同年龄，谈起家风，都有同感：良好的家庭教育，是立身之本，是处事之根。

重视传统文化，培养良好家风，营造一种良好的社会环境，我们的国家才能繁荣昌盛，我们的民族才能兴旺发达。

家风，是每一个家庭展示给社会的独特魅力。

有的家庭尊重道德，提倡勤俭；有的家庭珍惜亲情，宽人律己；有的家庭和睦相处，教子有方……宋朝时的宰相司马光，官高权重，但在治家方面却有着非常严格的规矩。

他注重培养子女自律自立意识，为他们订下了一个又一个行为准则。

看一看他的名篇《训俭示康》，我们不得不佩服他教子有方。

文中，他对历史上许多达官显贵之子在祖上的荫庇下不能自强自立而颓废没落的现象进行了总结，并以此为教训，告诫自己的孩子：“有德者皆由俭来也。

”“俭以立名，侈以自败。

”在这种家风的引导下，他的子孙个个谦恭有礼，不恃家富。

正家风，树规矩，家庭成员才能表现出最美好的品质。

家风的形成，与这个家庭成员的整体的德行素养紧密相关，而与贫富、文化程度等并没有直接关系。

富翁的孩子，也可能一事无成；穷人的孩子，倒可能成就伟业。

知识分子家庭，并不一定在教育孩子方面取得成功；而父母是文盲的家庭，也可能让孩子成为品学兼优的人才。

对此，老舍先生就曾经说过，他从私塾到小学，到中学，经历了起码有几十位老师，其中有给他很大影响的，也有毫无影响的，但是，他真正的老师，把性格传给他的，是他的母亲。

他的母亲并不识字，但这位不识字的母亲给了他生命的教育。

可见，良好的家庭教育，对一个人的成长起的作用是最直接，也最关键的。

可见，良好的品质，往往形成于家庭的教育。

培养良好的家风，坚守带有积极意义的老规矩，会让我们受益无穷。

社会在发展，人类的文明程度在提高，家风，作为中华民族的优良传统，在这种良好的社会环境中，也会得到进一步的继承和发扬。

获奖理由：在央视也开始倡导家风的今天，家风的老规矩也进入高考作文，这自然是获奖的最佳理由。

当然考生具体论述家风与规矩的过程中，引用了一些名人名言，在思路上起到了概括文章内容的作用。

由不同家风引出司马光《训俭示康》，由家风对孩子的影响引出老舍的事迹，观点鲜明，中心突出。

第八名最母爱亲情奖山东卷
墨色曙光
◎山东一考生
雨，从漆黑的天空中一颗颗被不知名的人撒下，映着这城市凌乱而华丽的七彩霓虹，温婉圆润的水晶球华丽转型为流光溢彩的琉璃珠。

当人们仰望它们，伸出手准备接受这“上帝赐予的礼物”时，它却又“啪”的一声摔碎在人的掌心，徒留幻境。

我伫立在窗边，一滴雨坠落在窗外的风景里，泛起一圈圈涟漪，漾起记忆中的一幅水墨画……
依稀记得那是一个夏天，花未深红，草尚碧绿，蝉声却燎原透彻的恼人。

温度不断翻涌上升，空气被消融，处处充满黏稠的烦腻感，连时间都懒得动弹。

无心睡眠的我睁着眼睛，等侍着透窗射进屋内的第一缕阳光。

“吱……”声音很微弱，与窗外的昆虫合奏曲格格不入，分外突兀。

看了看表，刚刚凌晨五点，什么东西进了厨房?难道是邻居家“盛名在外”的小馋猫?我赤着脚小心翼翼地走出去。

厨房房门紧闭，窗户却打开了，猫会关门开窗?借助路灯微弱的灯光，我躲在窗户的一个斜角，极目望去。

那个身影?是妈妈!此时的她正在弯腰刷锅。

一点一点，极其轻柔，仿佛连水声都消匿了，宛若她此时刷的不是锅，而是某件古代官窑青瓷。

母亲起身，顺手拿起锅盏，向灶前走去。

突然，锅盖一滑，在昏暗光线下的母亲还未来得及接住，便“啪”的一声跌落在地，发出一声闷响。

母亲顿时手足无措，呆呆地愣在原地。

一秒，两秒，三秒，小雨悄悄地飘至我的身上，僵硬与麻木袭击了我的双脚。

我透过窗外丝丝缕缕的雨帘，看到了我的母亲，我挚爱的人。

一分钟，或许更久，雨点击中了空格键，画面再次流动，母亲缓慢地捡拾起锅盖，小心地放在炉灶旁，开火——放油——倒水——下面——盛碗，每一个动作都是那样的娴熟。

窗外，小雨沙沙地打在碧叶上，偶尔传来一两声蛙鸣。

窗内，时间缓缓地从窗口流人，从门缝悄悄挥别，上演一幕默剧。

雨儿，仍在沙沙喑哑歌唱，音符飘过我的双眸，打湿我的衣裳。

原来生命中的第一缕曙光早已到来，透过我的心窗，照亮爱的殿堂!
获奖理由：本文通过母亲早起为孩子做饭，将母亲的奉献与儿女的感恩呈现出来，虽然是老故事，但考生通过“母亲”生活化的细节巧妙地演绎话题，在窗里窗外达情，梦里梦外“对话”，细腻真实地表达了对生命的思考。

第七名最童话作品奖四川卷
◎四川一考生
在晴朗的日子里，深邃的大海像一块蓝色的玻璃。

在这样的天气出现时，我会悄悄浮上水面，小心翼翼地隐匿在一块礁石之后，打量着来来往往的形形色色的船只。

那华美的游轮上，是否搭载着传说中的王子?
那是不知何时开始的故事：一位人鱼公主为了心爱的王子，用声音换得双腿，终于能站立在他的身侧，却又在怅然中化为五光十色的泡沫。

经历这痛苦的一切，她是否会感划懊悔?
这个问题我找不到答案。

身边的族人都将这个故事作为不妄图行走的训诫。

但在我的内心深处，一个念头开始蠢蠢欲动。

陆地上是什么样的?有怎样美丽的生灵?那里有没有七彩的珊瑚和热带鱼?
这个问题如同水草一般缠在我的心头。

我开始渴望用双脚站立，行走在那些传说中的大山大川之间。

这蔚蓝的大海，是一个华丽的束缚。

我的族人世世代代沉迷于这绚丽的牢笼之中，他们不会懂我。

我终于下定决心，来到女巫的面前。

她用含笑的眸子望着我：“你为什么想要双腿?”
“为了自由。

”我坚定不移。

不是为了一场惊心动魄的邂逅，不是为了温柔多情的王子。

我要用自己的双手去抚摸那一花一草一木，用自己的眼睛去看那高耸的危峰、壮美的草原。

只有我用双腿站立在那辽阔的土地上，这世界才属于我。

离开大海温柔的束缚时，我向后一望。

碧蓝的海水映着金色的沙滩，白色的浪花翻腾，把清凉的海风吹翻在我的心上。

我向前奔跑。

海在后退，遥远地盘结这平静的蔚蓝。

我兴奋地想要呼喊，但我发不出声音。

我没有一丝后悔，我看见了那苍郁的，沉雄的，微带金色的，不可描摹的山。

我闻见了新刈的草香，我听见了山间的骊歌。

我爱这景色，尽管我爱得这样孤独。

站立在这世界上，无关风月，却有关信仰。

我将四季的花，簪在我的发上。

春雷、夏雨、秋风、冬雪化为美丽的光影．在我的心间闪烁。

雾霭、流岚、虹霓、闪电如同泼墨一般撒在我的心上。

我从来后悔，只因我站立在这个世界上。

远离了家园，失去了声音，但我拥有这个世界。

获奖理由：文章巧借脍炙人口的安徒生的童话故事《海的女儿》的框架，赋予新的内涵，表达了无私奉献，使自己站起来，拥有这世界的主题。

文章打破经典故事的叙述方式，采用第一人称的写法，新奇独特，既善于细腻刻画人物内心世界，又利于人物情感的表达，构思显得异常新颖巧妙。

第六名最内容丰富奖安徽卷
坚守自我，执着前行
◎安徽一考生
笛卡尔说：“我思考，故我存在。

”——题记
一张纸片飞舞空中，尽管舞姿优美，却没有自主的风采；一只蝴蝶翩然于花丛之中，可以尽情享受美好春光的乐趣，因为它懂得坚守自我，因而不会迷失自己。

表演艺术家和剧作家的对话，让我想到：生活中，我们究竟是一张纸片，还是一只蝴蝶?苏轼说：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。

”表现的就是人生失意时仍然保持达观自信的坚守，依然能够执着于自己的理想继续前行。

是的，作为一个人，我们都有自己的思想，有自己的追求，但是，我们必须能够坚守自我，绝不盲从，才能够执着前行。

做一个坚守自我的人，不轻易放弃自己的立场，放弃自己的理性思考，我们就可以避免盲从，执着前行。

正因为不能坚守自我而选择盲从，燕国人便在历史上留下了邯郸学步的笑话；正因为不能坚守自我而选择盲从，东施效颦，终究成为贻笑千年的笑话；因为盲从，人们轻易相信了“养牛大师”张悟本；因为盲从，日本核泄漏中国人开始忙着抢盐……从古到今，历史的天空记录了许多盲从的故事。

面对这些盲从的故事，我们就应该在世事纷扰处，耐得住喧闹，不要随波逐流随意改变自己。

孔子周游列国，虽然处处碰壁，却用自己的执着坚守理想，造就了华夏绚烂的儒家文化。

身处动乱之中的钱钟书坚守“寂静"，“两耳不闻窗外事”，以一种卑微的方式坚守自己的信念，表现了大师的睿智与可敬。

同样的，正因为坚守自我，亚里士多德留下了“吾爱吾师，吾更爱真理”的箴言；正因为坚守自我，才有了哥白尼实现根本变革的“日心说"；正因为坚守自我，丁肇中发现了J 粒子家族……他们的坚守与执着让他们甘守寂寞，所以他们才到达一般人无法企及的高峰。

因此，我们应该做一个坚守自己理想的人，一个不因为浮躁而改变自我的人。

中国经济快速发展，创造了许多“出人头地”的机会，君不见“天下熙熙，皆为名来；天下攘攘，皆为利往”?于是，不少热衷名利的人渴望“一夜成名”、“一夜暴富”，许多人越来越无法忍受清贫和平庸，于是选择了盲目跟风，不但失去了今天，而且也迷失了自己的明天，荒废了自己的将来。

做一个坚守自我的人吧，让自己成为一棵会思考的芦苇，无论身处浩渺田野之中，还是落脚汤汤河水之畔，即使面对熊熊罡风，在随风飘摇处依然自己掌控自己的脚步，不随波逐流、人云亦云，我们就能够“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”。

这才是我们追求的境界。

获奖理由：这是考场上内容素材最丰富的文章代表。

古今中外，名言警句，共同组成了本文厚重丰富的内容，涉及宽广的文化视野。

这类“文化作文”，通常在考场极易获得阅卷老师青睐。

【2014考场热点素材】走上仕逾的“最美女教师”：一次交通事故中，她为救学生而受重伤，致使双腿截肢。

她的事迹感动了社会，被人
们誉为“最美女教师”o 201 3年10月24日，张丽莉拟任佳木斯市残联党组成员，被推荐为市残联副理事长人选。

在把学生推开的瞬
间，张丽莉体现出了一个人民教师的最离境界，因此，当她离开教育界走向仕途，当她的位置一步步提升，我们应为之欢呼。

若从政者均
如她一般，在民众面临困境时，都有舍我为人的精神，相信社会将会更加和谐。

第五名最朴素满分奖江西卷
感情真挚说理透彻
探究者，不可缺也
◎江西一考生
探究，作为一种很重要的学习方式，本应欣然接受。

然而，在当下，它却被人视为形式主义的表现，实乃痛哉!在我看来，探究者，不可缺也。

探究是授之以渔。

古人有云：授之以鱼不如授之以渔。

探究是在不给出结论的前提下，老师和学生就某个问题进行探索和深究的一种学习方式。

这种学习方式本身就启发学生思考，让学生学会学习，而不只是单纯地授予学生知识。

知识是无穷的，没有人能掌握一切知识，但只要学会了探究，懂得如何接近真理，那么，即使我们没有老师，也同样可以获得知识。

更何况通过探究所得的知识会远比被授予的知识更容易记牢，也更容易学以致用。

由此观之，探究，焉能缺乎?
探究是教学相长。

学习并非只是学生自己的事，老师也需要提高进步，也需要完善自己的知识体系。

而探究是老师和学生的互动。

学生通过探究掌握学习能力，老师也可在学生提问的同时启发自己，总结学生的易错点和盲点，从而更容易教导学生走向真知。

曾有一次物理课让我难忘。

当时老师突发奇想，编了一道题。

对于这道题，她也没把握，只是说让大家一起来探究。

一开始全班寂静，直到后来有人提出了一种解题思路，顿时启发了大家。

于是，先后有五种方法被提出。

而老师也受同学的启发，提出了两种新思路，并且最后总结了大家的探究所得。

的确，教学借探究得以相长。

由此观之，探究，焉能缺乎?
也许有人仍会对探究心存偏见，会说探究容易流于形式而失去实质。

然而，在我看来，其实不全然。

之所以他们会抱怨探究式学习是形式主义，是因为他们本身就不愿参与其中，不想费力劳神去思考。

而一旦失去了积极性，探究当然只能流于形式了。

倘若大家都积极思考，勇于发言，何患一无所得也?或许有人会说，探究会没有“标答”，努力一场都是徒劳无功。

这其实是因为他们对未知的、不确定的事物的一种恐惧和对探究本身的不理解。

探究本身就是寻求真知的一个过程，其实质便是启发人思考，探究未来之物。

所以，探究不会徒劳无功，只要敢于尝试；探究不会流于形式，只要积极主动。

获奖理由：本文作为满分作文，一切源于本真，它的朴实无华却打动了阅卷者，被判为一类卷。

这也说明，江西高考作文并非以语言华美取胜，而是内容决定形式，内容是统率文章的灵魂所在。

我们在复习迎考时，应该分析借鉴这类文章，从而把握写作真谛，打赢江西作文这张“王牌”。

第四名最意象优美奖湖南卷
◎湖南一考生
心在哪儿，风景就在哪儿。

内心深处的花，遍地开放，无论风吹还是雨打，都不会凋败。

花，美好的象征，但不是每朵花都能傲霜，有的很脆弱，经不了风吹雨打，一点点的严寒就压倒了它。

它曾经灿烂过，辉煌过，却都成了过眼云烟，随风飘散了……也不是每朵花都能四季常在，有的很懦弱，经不住时间的磨炼，一点点困难就使它退缩了，总是坚持不到最后，曾经的豪言壮语都被现实抛弃，被自己遗忘。

花，只有绽放在心中，才经得起狂风暴雨的打压，才能不被时间冲刷掉，才能永远灿烂下去。

他，最美乡村干部，在一个其他人不肯去，去了也待不到两年的地方，一干就是八年，用自己的顽强与坚持，信念与毅力，为村民开辟出了一片“花海”。

这片花海是他用汗水浇灌的，在村民心中，永不凋谢。

他始终相信，用心，花就能绽放。

他不求功名利禄，也没想过能流传千古，只是用自己的信念，实现自己曾经许下的诺言，不留遗憾。

满眼繁华，不能扰乱他平静的心，尘世纷扰，亦不能让他抛弃了淡然的心境。

他始终坚持着，拼搏着，只是为了村民能够幸福。

桃花没有因灿烂的花朵坠落而悲痛欲绝，它知道自己的价值，是平凡的果实，而非一时的惊艳。

他，亦是如此，没有因青春的逝去而遗憾不已，他在等待果实的成熟。

芭蕉，拼命地扩张自我，叶子变得肥硕，成为雨水的河床，蚂蚁的滑梯。

现在的人，很多都像芭蕉一样，拼命让自己显得才华横溢一点，最终逃不过被别人利用的命运。

何不显得平凡一点，用平凡去谱写生命的精彩。

花，绽放在内心深处。

若用汗水浇灌，绽放又有何难?心灵纯净，开出来的花自然会显露出美好与灿烂。

“空”是他的真谛，只有内心纯洁，花才不会受到污染。

炫目诱人的东西最容易沾尘蒙灰，清淡疏朗的空间有利于除尘去灰。

人生之所以痛苦，是因为那些缤纷炫目的东西逾越了清淡的心。

我们在固定的环境，走固定的路线，在固定的角落，固定的秩序里，带着固定的表情，日复一日，年复一年地活着，浇灭了理想的光芒。

理想的翅膀被束缚，诗意的空间被压缩，梦中的远方被模糊，现实与理想一直矛盾。

可供灵魂自由呼吸和飞翔的空间多么珍贵，很多人却不懂得珍惜。

青春被抛弃，承诺被冲洗，在最美好的年华里，辜负了最美好的自己。

等到后悔之时，心中的那片花海早已满目疮痍。

花，在理想实现的那一刹那绽放。

获奖理由：本文最美的意象是“花"。

考生没有去刻意叙述那个党委书记的故事，而是将美丽乡村幻化为“花海”，任读者联想和想象。

并以植物作为论据，采用意象论证，营造氛围。

【2014考场热点素材】台湾大厨巧用龙虾打造摩托车模型：201 3年9月1 4日，享有“美食界机械师”之称，来自中国台湾地区的厨师及
食物艺术专家黄明博，因不忍心扔掉食物色彩鲜亮的外壳，大胆创新，充分利用每一寸龙虾的外壳，巧手打造出了一系列迷你版的摩托
车模型。

这组工艺精湛、细致复杂的模型是用烹饪剩下的龙虾壳拼接而成的，栩栩如生的模型上可以清楚地看到后视镜和车牌号。

第三名最心灵美丽奖山东卷
心美，一切皆美
◎山东一考生
林徽因曾说：“心美，一切皆美；情深，万象皆深。

”诚然，境由心生，心怀美好，你才能拥抱美好；心怀希望，你才不会感到失望。

《百年孤独》中有这样一句话：“只有用水，将心上的雾气淘洗干净，荣光才能照亮最初的梦想。

”我们通过自己的内心，去观察、感知这个世界，若你心美，世界自然便是美的。

于灯红酒绿的浮华世间，太多人被名利迷了眼，惑了心，想着有朝一日“大鸣大放，人尽皆知”，想着能够“白玉为堂金做马”，过着醉生梦死的生活。

被“金钱至上”的观念充斥
的内心使他们看不到世间最为柔软的真实，他们只是在浪潮中挣扎，在社会中沉浮又被社会抛弃，看到的只有无尽的黑暗在吞噬晚霞的绚烂，湮灭黎明前的曙光。

内心的污浊，让他们看不见阳光，他们在抱怨命运的不公，在哀叹世道的不公，在怨恨人心的冷漠。

殊不知，这一切的一切，皆由他的内心而生。

“心若不动，风奈何；你若不伤，岁月无恙。

”莫言如是说。

心中的质朴使他毅然抛开名誉、掌声和鲜花，只是潜心完成自己想做的事，名利于他都是浮云。

他内心的纯净，也毫无保留地体现在了他的写作中，他写农村，写土地，写妇女，写一切不华丽却真实而又不失美好的事物。

于是，他赢来了自己人生中也是中华民族历史上的巅峰。

生活的压迫从未使他改变初心，他终于登上万山之巅，览尽他人未曾欣赏过的风景。

那些曾经的跌撞、坎坷，都是命运对你的考验；那些曾经的辉煌荣耀，也不过是散落在狗尾草上的短暂阳光。

只要你的心干净而又美好，那么你的世界也不会太坏，你所领悟的风景，定是美丽动人的。

正如姚贝娜洗尽铅华的低吟浅唱博得好评，她的乐观与豁达也是经过了厄运的洗礼。

“所有不臵我于死地的，也激发我胆魄。

”她和病魔搏斗的那些个日日夜夜，即使深切感受到死亡的临近，也不曾放弃，也不失心中的那份美好。

坚贞如她，乐观如她，姚贝娜终于战胜病魔，迎来新生。

踏过平湖秋月，走过风霜雨雪的，都是内心美好的人。

世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，缺少盛有美的心灵。

做一个心怀美的人吧!心美，一切皆美。

获奖理由：灵之美，才有人之美。

相由心生，心怀美丽，一切皆美。

文章由林徽因之语引入中心，随后借《百年孤独》警语引入生活，其后自然引用莫言、姚贝娜层进论证，着力于从内涵上分析，次第推进，将“心美”的观点自然呈现出来。

第二名最课本素材奖江苏卷
风雪迷茫丽日在胸
——高适《别董大》新解
◎江苏一考生
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

”
高适的《别董大》，大凡读书人鄙耳熟能详。

还在小学的时候，我就读过它，不过那时也就把它作为一首送别诗来读，读来读去，读到的全是友情。

最近再读它，忽然发现诗人在这里高唱的，不只是友情，还有坚强的人生，还有关于青春的人生哲理。

像所有年轻人一样，二十岁的你将豪情与梦想装入行囊。

来到长安，可是长安却让你失望了多年。

闻名遐迩的音乐圣手董大，那一张琴有着不同寻常的魔力。

可是你竟然也成了失路之人，于是你们惺惺相惜，成了朋友。

这一天你们将要分别，送别时，只见北国冬日的天空，黄昏里一片惨淡与昏暗。

无情的飞满世界地飘，冷透了心，恣意的北风呼啸着刮，彻骨的寒。

一只失群的大雁从长空掠过，发出一声凄厉的鸣叫，转瞬间就消失在了茫茫的天际。

大雁啊，大雁，风中你的归途在何方？目送着大雁的离去，诗人向着长天叩问。

其实，这又何尝不是诗人在叩问自己的明天，明天是否会风迷茫，找不到归路？不，无须沮丧，人生当有英雄气，与其低头叹息，歧路泪沾襟，不如昂首向天，挥一腔豪情，为远。