2024年学校图书室管理计划范例(二篇)

2024年学校图书室管理计划范例

一、基本情况

我校共有____个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真____国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

二、工作目标

1、抓好藏书建设。

藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。

2、拓宽服务渠道。

（1）服务于教学工作。

教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。

（2）服务于学生。

开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。

3提高管理水平。

积极参加教委____的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。

三、具体的措施

1.对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。

2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。

3.学生图书室全天开放。（其中中午12：00-12：50，下午3：40-4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。）

4.学生人均每学期借书不少于____册。

5.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

6.教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。

7.图书室将____学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。

9.进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。

2024年学校图书室管理计划范例（二）学校图书室管理计划

一、背景介绍

随着数字时代的快速发展，学校图书室作为传统的知识获取和学术交流场所，亟需与时俱进，适应新的教育需求和学生阅读方式。为了提高学校图书室的管理水平，促进图书室的持续发展，特制定本管

理计划，希望通过一系列的改进措施，使图书室成为学生学习与自我提升的热门场所。

二、目标设定

1. 提升图书室的学术资源和服务能力，满足学生的学习和自主阅读需求。

2. 完善图书室的管理体系，提高图书资源的利用率和借阅效率。

3. 创新图书室的布局和服务模式，提升学生对图书室的融入感和使用率。

4. 培养学生主动使用图书室的意识和习惯，提高学校整体的阅读氛围。

三、实施措施

1. 丰富学术资源：增加学术期刊、专业书籍等高水平学术资源的购买和订阅，满足学生在各个学科领域的需求。配备数字数据库和电子书籍，方便学生在线阅读。

2. 全面提升服务水平：招聘专业的图书管理员，并提供专业培训，使其具备良好的图书管理和服务意识。建立借阅系统，方便学生查阅图书信息和借阅流程。提供个性化的咨询和推荐服务，帮助学生更好地选择适合自己的图书。

3. 优化图书室布局：根据学生的需求和使用习惯，进行图书室空间的重新规划和布置。设置阅读区域、合作学习区域和研究区域，提供不同场景的学习环境。增加座位和桌椅数量，解决学生在高峰期难找到座位的问题。

4. 引入创新活动和项目：通过举办读书分享会、作文比赛、主题展览等活动，提升学生对图书室的兴趣和参与度。开展阅读推广项目，邀请知名作家和学者举办讲座和签售会，激发学生的阅读兴趣。

5. 加强宣传推广：利用校内媒体、校园广播、学校网站和社交媒体等渠道，宣传图书室的资源和服务优势。定期发布图书推荐和读者心得，分享学生的阅读体验和收获。组织学生参加相关比赛和活动，提高图书室的知名度和影响力。

6. 建立评估与改进机制：定期对图书室的管理和服务进行评估和反馈。通过用户满意度调查和对图书使用情况的分析，及时发现问题和不足之处，制定改进措施并加以落实。

四、资源保障

为了顺利实施上述措施，学校需要提供以下资源保障：

1. 资金支持：学校应增加图书室的经费投入，用于购买学术资源、数字数据库的订阅和图书室场所的改造。

2. 人力支持：学校应招聘专业的图书管理员和助手，保证图书室的日常运营和服务。

3. 技术支持：学校应购置图书管理系统和借阅设备，提高借阅效率和管理水平。

4. 管理支持：学校应设立图书室管理委员会，负责图书室的规划、监督和管理，协调各方面资源的整合和利用。

五、预期效果

通过实施上述措施和资源保障，预计将带来以下效果：

1. 学术资源的增加和完善，满足学生的各类知识需求，提高学术研究和科学探索的能力。

2. 服务水平的提高和借阅效率的提升，增加学生对图书室的信任和使用，提高图书资源的利用率。

3. 图书室空间的优化和布局的合理化，提供舒适的学习环境和灵活的学术交流场所，增加学生的学习热情和活跃度。

4. 通过举办创新活动和项目，增加学生对图书室的兴趣和参与度，提高学生的阅读量和阅读质量。

5. 加强宣传推广，提高图书室的知名度和影响力，培养学生主动使用图书室的意识和习惯，营造浓厚的阅读氛围。

六、实施计划

1. 编制图书室改进实施计划书，并提交相关部门进行审批。

2. 成立图书室管理委员会，负责制定具体的实施方案和时间表，并监督实施情况。

3. 资金申请和配置：根据改进计划的需求，编制详细的预算申请书，争取相关资金的支持和配置。

4. 人力招聘和培训：按照图书室改进计划的需求，招聘图书管理员和助手，并组织培训和专业讲座，提高他们的专业素质和服务能力。

5. 图书室空间改造和布局调整：根据图书室的实际情况，进行空间改造和布局优化，提高学生的使用便利性和舒适度。

6. 宣传推广活动的策划和组织：根据学生的阅读兴趣和需求，制定具有吸引力和参与度的宣传推广活动，提高图书室的知名度和影响力。

7. 评估和改进：每学期开展一次图书室的评估工作，做好用户满意度调查，及时发现问题和不足之处，并提出改进措施。