大班体育游戏踩高跷教案【含教学反思】

大班体育游戏踩高跷教案【含教学反思】
一、教学目标
1.学生能够掌握正确的踩高跷基本动作。

2.学生能够在游戏中体验团队合作和互助精神。

3.学生能够提高身体协调性和平衡能力。

二、教学准备
1.踩高跷。

2.活动场地。

3.计时器。

4.泡沫垫。

三、教学过程
1. 热身
在活动场地内进行简单的热身运动，包括仰卧起坐、抬腿等。

时
间为10分钟。

2. 引入
介绍这个环节的运动并且简单的讲解和演示踩高跷的操作方法。

3. 动作练习
教师带领学生在泡沫垫上反复进行单脚踩高跷和步行等基本的动作，确保每个学生能够掌握基本动作。

时间为20分钟。

4. 游戏环节
组织学生分成若干个小组，让他们在规定的时间内，尽可能多的完
成赛跑任务。

在赛跑的途中，每个小组必须至少有一个学生穿着踩高跷，完成整个比赛。

时间为30分钟。

5. 团队互助
在完成比赛后，组织学生围成一个大圈，在规定的时间里，学生帮
助自己脱掉鞋子并交给下一个同学。

在这个过程中，每个学生都必须
踩高跷站立，不能借助外力，否则该小组做出相应的惩罚。

时间为20
分钟。

6. 教学反思
通过本次教学，学生掌握了踩高跷的基本动作及其相关技巧，更加
熟练的掌握了队伍合作和互助精神。

教学中，需要注意以下几点：•在教学过程中，结合学生实际情况，适当地加强趣味性和游戏性，让学生更加热爱体育运动。

•在组织游戏时，需要设定一定的挑战，让学生更好的体验游戏过程及其团队精神
•在游戏规则中，需要明确细节问题，确保每个学生都能够掌握游戏规则，保证教学效果的达到。

四、教学扩展
教学过程中，若还有充足的时间可以对学生进行踩高跷传球，踏步
等更加综合性的游戏形式，加深学生的体育体验。

五、教学评价
本次教学在组织性，趣味性及教学效果等方面均得到了良好的评价。

学生在教学中表现积极合作，在团队和个人素质上都得到了提高。