八年级上册生物沈阳生物期末试卷测试题(Word版含解析)[003]

八年级上册生物沈阳生物期末试卷测试题（Word版含解析）一、选择题
1．下列腔肠动物的说法，错误的是
A．珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物
B．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
C．腔肠动物有的生活在海水中，也有的生活在淡水中
D．腔肠动物体表有刺细胞，身体呈两侧对称
2．蚯蚓进行呼吸的结构是（）
A．皮肤B．体壁C．气囊D．气门
3．下列哪项不是节肢动物的特征
A．身体由许多体节构成B．身体分为头、胸、腹三部分
C．体表有外骨骼D．足和触角分节
4．下列各项，属于沙蚕和缢蛏共同特征的是（）
A．用鳃呼吸B．有外套膜C．无脊椎骨D．有口无肛门
5．如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动游泳，请你判断它和下列哪一动物同属一类()
A．蚯蚓B．乌贼C．海葵D．金鱼
6．近年来，随着生态文明的建设，山东多地发现了“桃花鱼”（如图）。

研究发现，“桃花鱼”的身体有口无肛门，体壁由内外两层细胞构成。

下列动物中与“桃花鱼”亲缘关系最近的是（）
A．水螅B．涡虫
C．血吸虫D．小银鱼
7．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法中正确的是（）
A．①是气管，②是肺，③是气囊B．②③都能进行气体交换
C．气体进入体内的途径是①→②→③D．家鸽每呼吸1次进行2次气体交换8．如图是家鸽的呼吸系统示意图，以下说法正确的是（）
A．①是气管，②是肺，③是气囊
B．气囊的存在，有利于提高肺内气体交换的效率
C．②和③都能进行气体交换，所以称为“双重呼吸"
D．气体进入体内的途径是①→②→③
9．“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥。

”诗中的莺和燕具有的共同特征是
①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥10．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
11．河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）A．都用鳃呼吸
B．体温都不恒定
C．体表都有外骨骼
D．体内都有脊椎骨组成的脊柱
12．下列动物形态结构特点的叙述，错误的是()
A．鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应
B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征
C．身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点
D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点
13．下列动物中，具有三对足、两对翅的是（）
A．蜘蛛B．蝗虫C．蜈蚣D．蝙蝠
14．下列各项特征中，不属于哺动物的是
A．用肺呼吸B．体温不恒定C．体表被毛D．胎生、哺
15．模型构建是学习生物学的一种有效策略。

图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。

木板、松紧带、螺丝分别代表（）
A．骨、骨骼肌、关节
B．骨、肌腹、关节
C．骨、肌腱、关节
D．骨、骨骼肌、肌腱
16．生物的结构总是同功能相适应的，如人体运动依赖于一定的结构基础．如图表示人体部分运动器，下列有关叙述错误的是（）
A．关节由图乙中的⑥⑦⑨构成
B．⑨内的滑液和⑩能使关节灵活
C．每块完整的骨骼肌是一个器官
D．产生丙图的动作时，甲图中③舒张和⑪收缩
17．脱臼是指
A．关节头从关节窝里滑脱出来B．骨头折断C．韧带拉伤
D．关节发炎
18．人体是一个统一的整体。

配合运动的系统是（）
A．消化系统B．循环系统C．呼吸系统D．前三项都是19．不同生物有不同的运动方式，下列各动物与对应的运动方式配对错误的是（）A．蚯蚓—行走B．兔—跳跃C．猕猴—攀援D．鱼—游泳
20．蚂蚁、狒狒、蜜蜂等具有社会行为的动物的重要特征是（）
A．有的群体中还形成等级
B．成员之间有明确的分工
C．群体内部往往形成一定的组织
D．以上三项都对
21．科学家把香蕉挂在天花板上屋内有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉。

开始时黑猩猩到处乱跑，一会儿它安静下来了，仿佛在思考问题，最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉。

这种行为属于（）
A．学习行为B．防御行为C．繁殖行为D．先天性行为22．下列各项属于动物学习行为的是
A．黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B．狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C．蜘蛛结网捕捉昆虫D．鸟类的筑巢、孵卵和育雏
23．燕子筑巢的行为很复杂，决定该行为的是（）
A．神经系统的调节作用B．内分泌系统的调节作用
C．神经系统和内分泌系统D．遗传物质的控制作用
24．动物通过各种各样的行为来适应环境，同时也对周围的环境有一定的影响，下列动物在自然界中的作用说法错误的是（）
A．动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子
B．农业害虫造成粮食减产，对人类没有利用价值
C．狐、狼等食肉兽有助生态平衡，不能彻底消灭
D．动物能把摄取的有机物通过呼吸作用分解，反映了动物能促进物质循环
25．用细菌和真菌作为生物杀虫剂治虫，可减少农药的用量，减轻对环境的污染，这种方法也属生物防治。

下列不属于生物防治的是（）
A．苏云金杆菌杀棉铃虫B．白僵菌杀松毛虫
C．用粘蝇纸毒杀苍蝇D．瓢虫捕食蚜虫
26．为探究使牛奶变质的细菌和真菌的来源，小明做了如图所示的实验，其中棉花塞可以阻挡空气中的细菌和真菌。

实验时保持温度25℃。

下列相关说法不正确的是（）
A．放置几天后，试管①和试管③中的牛奶都会变质
B．由于细菌和真菌被阻挡在玻璃管拐弯处，试管②中牛奶不会变质
C．实验中使牛奶变质的细菌和真菌全部来自于空气
D．由以上实验可知，牛奶打开包装后应尽快饮用完
27．下图是几种生物示意图，有关叙述错误的是
A．①②可用来制作面包和酒B．③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C．①②④⑤的营养方式都是异养D．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
28．烟草花叶病毒是引起烟草花叶病的病因，烟草花叶病毒的描述错误的是（）A．烟草花叶病毒没有细胞结构
B．烟草花叶病毒能寄生在动物的活细胞中
C．烟草花叶病毒离开了活细胞，通常会变成结晶体
D．电子显微镜下观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒
29．下列细菌和真菌在生活中的应用及其原理的表述，不正确
．．．的是
选项食品名称所用细菌或真菌食品制作原理
A酸奶酸菌把葡萄糖转化为酸
B醋醋酸杆菌把葡萄糖转化为醋酸
C酱多种霉菌把淀粉分解为葡萄糖
D米酒青霉菌把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
30．下列细菌的叙述中，正确的是（）
A．细菌可以用芽孢进行繁殖B．细菌可以根据外部形态特征进行分类C．细菌的结构可以用放大镜观察D．细菌既有单细胞的，也有多细胞的31．某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片，经过恒温培养一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长（如图），以下对实验的分析，不正确的是（）
A．用盐渍法可以保存某些食物
B．甲细菌比乙细菌更耐盐
C．乙细菌生活不需要无机盐
D．不同种类的细菌生活环境不同
32．下列生物的营养方式属于异养的是（）
A．萝卜B．木耳C．海带D．白菜
33．图是一个农田生态系统的食物网简图，该食物网的叙述正确的是（）
A．此食物网中蛇和食虫鸟之间的关系是捕食和竞争
B．猫头鹰在此食物网中占有3、4、5三个营养级
C．图中最高等的动物是猫头鹰
D．此食物网包含5条食物链
34．我国科学家袁隆平院士被称为“杂交水稻之父”，他利用野生稻与传统栽培稻杂交，得到了高产杂交水稻，解决了我国面临的粮食问题。

袁隆平院士培育高产杂交水稻是利用了生物多样性的哪一层次的价值（）
A．基因多样性B．水稻多样性C．物种多样性D．生态系统多样性35．生物学家依据性状差异的程度和亲缘关系的远近对生物分门别类。

在界、门、纲、目、科、属、种七个分类等级中，共同特征最少的是（）
A．界B．门C．属D．种
二、实验探究综合题
36．根据下表中所给出的动物名称及序号，回答下列问题。

序号①②③④⑤⑥⑦⑧
名称水螅对虾鲤鱼家鸽蚯蚓蝗虫藏羚羊青蛙
（1）①属于______动物，显著特征是身体呈_______对称，体表有刺细胞，
___________。

（2）②和⑥同属于________动物，身体和附肢都________，体表有坚韧__________。

（3）③用______呼吸；④的身体呈流线型，前肢变成_______，体内有发达的________与肺相连，起辅助呼吸的作用。

（4）恒温动物包括________（填序号）；⑤是环节动物，呼吸靠__________。

（5）上述五种动物中，最高等的动物是_____，最低等的动物是______（填字母）。

37．观察下面两幅图，据图回答下列问题
（1）图中[2]主要是由___________组织构成的，把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少
两骨之间摩擦的结构是[ ]______________。

（2）图中由屈肘到伸肘运动时，必须在________的支配下才能完成，在此过程中肌肉[7]的变化是_________________，并且这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是
_____________（写出该支点的具体名称）
（3）图中的骨骼肌是由____________和____________构成的。

（4）当你站直双臂自然下垂时，肌肉[6]处于什么状态？_____________________。

38．如图是某草原生态系统示意图，请认真观察下图，据图回答下列问题：
（1）图中食物网共有______条食物链组成，最长的一条食物链是：______。

（2）食物链和食物网是通过生物之间的______关系建立起来的。

（3）当狼被猎杀，会导致相关的食物链切断，破坏草原的生态系统，因此动物在______中起到重要作用。

（4）自然界中的动物对植物生活也有很多积极的影响，能促进植物的______。

39．如图1所示是五种生物的形态结构示意图，甲是大肠杆菌、乙是青霉、丙是酵母菌、丁是海蜇、戊是腺病毒，请据图回答下列问题：
（1）图中生物中属于原核生物的是_____：与乙、丙、丁相比，甲在细胞结构上的主要特点是_____。

（2）图中生物能利用孢子进行繁殖的是_____；繁殖时，靠自己遗传物质中的遗传信息，在寄主细胞中制造出新个体的是_____。

（3）某生物社团的同学在学过发酵知识后，查阅到如下信息：醋酸菌是一种需氧细菌，只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动，把酒精进一步转化成醋酸。

生物社团的同学设计了如图2所示的发酵装置，试图用葡萄汁来制葡萄酒和葡萄醋。

①在制葡萄酒的过程中，将葡萄汁装入发酵瓶时，要做好密封，原因是生物丙在_____条件下能产生_____和二氧化碳。

②经过10天，生物社团的同学通过出料口进行监测，发现酒精发酵过程正常，之后接种
醋酸菌，进入制葡萄醋的阶段。

为了保证醋酸菌的正常生理活动，同学们应持续进行_____的操作，大约再经7～8天，就会制成葡萄醋。

40．我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死丝方尽；F．海阔凭鱼跃。

请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1）上图为部分动植物分类图，请分别写出图中①②③对应生物的诗句代号
_________。

（2）E诗句中的生物发育的过程为：_____________________。

（3）C诗句中动物的牙齿分为______和________，这与它的_______食性有关。

（4）D诗句中动物的前肢特化为______，以适应飞行。

（5）如图为嫁接步骤示意图，请据图回答问题：
①图中嫁接的两种方式是枝接和________。

②嫁接成活的果树，所结果实的性状跟________（填“接穗”或“砧木”）相同。

【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【分析】
腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。

【详解】
A．珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，故A正确。

B．腔肠动物体内有消化腔，有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出，故B正确。

C．腔肠动物大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中
的水螅，生活在海洋中的珊瑚虫、海葵和海蜇等，故C正确。

D．腔肠动物体表有刺细胞，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，故D错误。

故选D。

2．B
【分析】
蚯蚓是环节动物，用湿润的体表呼吸。

【详解】
蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体表内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过
解析：B
【分析】
蚯蚓是环节动物，用湿润的体表呼吸。

【详解】
蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体表内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体表排出体外。

故选B。

3．B
【分析】
节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。

【详解】
ACD．身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角也分节，都属于节肢动物的特征，ACD不符合题意。

B．身体分头、胸、腹三部分是昆虫的主要特征，不是节肢动物的特征，B符合题意。

故选B。

4．C
【分析】
软体动物身体柔软，有外套膜，一般有贝壳，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分。

环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活。

【详解】
A．沙蚕不用鳃呼吸，缢蛏用鳃呼吸，错误。

B．缢蛏是软体动物，有外套膜；而沙蚕是环节动物，没有外套膜，错误。

C．沙蚕和缢蛏的体内都没有脊椎骨，都属于无脊椎动物，正确。

D．沙蚕是环节动物，缢蛏是软体动物，二者都有口有肛门，错误。

故选C。

5．D
【分析】
鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

【详解】
根据“生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动游泳”可判断短尾花须鼬鳚属于鱼，蚯蚓属于环节动物，乌贼属于软体动物，海葵属于腔肠动物，只有金鱼属于鱼，可见D正确。

【点睛】
掌握各种动物的特征是解题的关键。

6．A
【分析】
腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

如海蜇、海葵、水螅。

【详解】
“桃花鱼”的身体有口无肛门，体壁由内外两层细胞构成，因此属于腔肠动物。

水螅的身体辐射对称，有口无肛门，体壁由内外两层细胞构成，属于腔肠动物，A符合题意；
涡虫和血吸虫身体被腹扁平，属于扁形动物，B、C不符合题意；
小银鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，D不符合题意。

【点睛】
熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。

7．D
【分析】
图中①气管，②气囊，③肺，气囊可辅助肺完成双重呼吸。

【详解】
A．①是气管，②是气囊，③是肺，A错误。

B．③肺能够进行气体交换，②气囊不能进行气体交换，B错误。

C．在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，因此气体进入体内的途径是①→③→②，C错误。

D．家鸽在吸气和呼气时里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的氧气供应，每次呼吸肺中进行2次气体交换，D正确。

故选D。

8．B
【分析】
鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸，双重呼吸提高了鸟类气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气。

【详解】
A．图中①是气管，②是气囊，③是肺，A错误。

B．家鸽的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸时鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，B正确。

C．进行气体交换的是③肺，②气囊是暂时贮存气体，不能进行气体交换，C错误。

D．鸟类能进行双重呼吸，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺，一部分进入气囊，气体进入体内的途径是①→③→②，当两翼下垂时，气囊的气体再次进入肺，进行第二次气体交换，气体流经的途径为②→③→①，D正确。

故选B。

【点睛】
此题考查鸟类的呼吸特征，为基础题，难度不大，解答此题需要熟记鸟类双重呼吸的含义。

9．C
【详解】
此题考查的知识点是鸟类的特征，鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，莺和燕都属于鸟类因此具有的共同特征是①体表被覆羽毛、②前肢变为翼、③体内有气囊、⑤体温恒定。

10．B
【分析】
本题考查鱼类、鸟类的运动、呼吸特点，难度一般，属于理解层次，运用相关特点进行分析解答。

【详解】
A．鸟类的胸部有龙骨突，两侧生有非常发达的肌肉——胸肌，胸肌牵动两翼完成飞行动作，故A正确。

B．鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，故B错误。

C．鳃是鱼类的呼吸器官，由又多又细的鳃丝组成。

鱼类用鳃来吸收溶解在水中的氧，便于在水中呼吸，故C正确。

D．鳍是鱼类的运动器官，胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡，尾鳍保持鱼体前进的动力。

鱼游泳时，主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生动力，各种鱼鳍起协调的作用，故D正确。

故选B。

11．B
【分析】
河虾属于节肢动物，田螺属于软体动物，鲫鱼属于鱼类，乌龟属于爬行动物。

【详解】
A、河虾、田螺、鲫鱼都用鳃呼吸，乌龟用肺呼吸，错误。

B、河虾属于节肢动物，田螺属于软体动物，鲫鱼属于鱼类，乌龟属于爬行动物，它们的体温都不恒定，都属于变温动物，正确。

C、河虾属于节肢动物，体表有外骨骼；田螺体外有贝壳，鲫鱼体外覆盖鳞片，乌龟体外覆盖甲，错误。

D、鲫鱼、乌龟的体内都有脊椎骨组成的脊柱，而河虾、田螺的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，错误。

【点睛】
熟记掌握各种动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。

12．C
【分析】
（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；鱼体两侧有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。

（2）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。

心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。

（3）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。

节肢动物身体分节、触角和足分节，体表具有外骨骼。

（4）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。

【详解】
鲫鱼身体呈流线型可以减少游泳时水的阻力，这是其对水生生活的适应，A正确。

蛇体表有角质的鳞，可防止体内水分的蒸发，适应干燥的陆地生活，B正确。

节肢动物的共同特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。

身体分为头、胸、腹三部分只是昆虫的特征，C错误。

蚯蚓和沙蚕属于环节动物，身体由许多相似的环状体节组成，D正确。

【点睛】
解答此题的关键是了解各种动物的特征。

13．B
【分析】
节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。

三对足、两对翅是昆虫纲的特征。

【详解】
A．蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，一般有4对足，没有翅，属于蛛形纲，A不符合题意。

B．蝗虫是节肢动物身体分为头胸腹，两对翅、三对足；头上一对触角，有外骨骼，B符合题意。

C．蜈蚣的身体分为头部和躯干部，全身有很多足，为多足纲，C不符合题意。

D．蝙蝠具有胎生哺的特点，属于哺动物，D不符合题意。

故选B。

14．B
【分析】
此题主要考查的是哺动物的主要特征，思考解答。

【详解】
哺动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺，故选B。

15．A
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈白色的部分叫肌腱。

肌腱可绕
解析：A
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈白色的部分叫肌腱。

肌腱可绕过关节连在不同的骨上。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，如图所示：
故选A。

【点睛】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。

16．A
【详解】
试题分析：图中丙①是肌腱，②是肌腹。

图乙⑥关节头，⑦关节窝，⑧关节腔，⑨关节囊，⑩关节软骨。

图甲③肱二头肌，⑪肱三头肌，⑤肱骨。

A、关节是由⑥关节头，⑦关节窝，⑧关节腔，⑨关节囊组成
解析：A
【详解】
试题分析：图中丙①是肌腱，②是肌腹。

图乙⑥关节头，⑦关节窝，⑧关节腔，⑨关节囊，⑩关节软骨。

图甲③肱二头肌，⑪肱三头肌，⑤肱骨。

A、关节是由⑥关节头，⑦关节窝，⑧关节腔，⑨关节囊组成的，A错误。

B、⑨关节囊内的滑液和⑩关节软骨能使关节灵活，B正确。

C、由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，例如人的脑、心脏、肺、肝脏等都是器官，器官一般由四种组织构成，但往往以某种组织为主。

每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成，并且具有收缩的功能，C正确。

D、当完成屈肘动作时，在神经传来兴奋的刺激下，③肱二头肌收缩，⑪肱三头肌舒张，牵引所附着骨围绕的肘关节产生的，D正确。

故选A。

【考点定位】本题考查的是关节的基本结构和功能；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；骨骼肌在运动中的协作关系，中等题，属于理解层次。

17．A
【分析】
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

关节既具有牢固性又有灵活性。

【详解】
关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。

关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。

所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。

选项A符合题意。

故选A。

18．D
【分析】
运动并不是仅靠运动系统来完成。

它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

【详解】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、
解析：D
【分析】
运动并不是仅靠运动系统来完成。

它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

【详解】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。

它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

故选：D。

【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节。