苏教版小学二年级语文下册期末考试表

苏教版小学二年级语文下册期末考试表

姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分

得分

一、看拼音，写词语。

zhěng qíchuíxiàcháyèyǔzhòu

róng yìqīng wājuédìng tèbié

二、比一比，再组词。

坡（）杨（）要（）受（）披（）扬（）耍（）爱（）扫（）抓（）脑（）拥（）归（）爪（）恼（）勇（）

三、读一读，连一连

彩云盛开绿绿的竹叶

柳枝飘动弯弯的草坪

鲜花鸣叫蓝蓝的天空

小鸟发芽青青的小路

四、我会认一认，再填一填。

“垂”共有______笔，第4笔是______。

“黑”共有______笔，第6笔是______。

“黑”的近义词是______，反义词是______。

“压”“扑”“挂”是表示______的词。

五、我是词语积累小能手。

1．（____）的眼睛（____）的头发（____）的月亮

2．一（____）池塘一（____）大秤一（____）图画

3．山穷水（____）（____）山环绕（____）落（____）根

风景如（____）（____）消云散名（____）古（____）六、判断对错。（是比喻句的打“√”，不是的打“×”）

1.今天好像要下雨了。（）

2.我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。（）

3.我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。（）

4.妈妈好像看出了李华的心思，悄悄对她说：“别着急，慢慢来。”（）

七、我会选词填空。

落打飘跳

1.雨点从空中（_______）下来。

2.雪花从空中（_______）下来。

3.冰雹从空中（_______）下来。

4.青蛙从荷叶上（______）下来。

再在

5.我正（________）上二年级。

6.她（________）次夺得了冠军。

专心小心

7.刘明非常（________）地走在雪地上。

8.上课时，要（________）听老师讲课。

常常往常

9.狐狸大摇大摆地走过来，跟（________）很不一样。

10.井冈山上生产粮食不多，（________）要抽出一些人到山下去挑粮。

八、照样子，写句子。

1．例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

彩虹就像__________________。

2．最后一个太阳害怕极了

．．．．．躲进了大海里。

．．．．，慌慌张张地

兔子_______，_______地冲过了终点。

3．例：乌云压下来。满天的乌云黑沉沉地压下来。（……的乌云，……地压下来）

大象正在路上散步。

_____________________________。

九、课外阅读训练。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能够像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法。只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1．短文一共有（_____）自然段。

2．在短文中找出下列词语的反义词。

批评——（________）失败——（________）

3．怎样才能有一副好嗓子呢？用“”在短文中画下来。

4．乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

_______________________

5．这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来抄在横线上。

________________________

十、我写我心。

提示：图上画的是什么季节？小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？请你选用下面的词语，把这个过程写具体。

首先……然后……最后挖放培浇

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答案

1、整齐垂下茶叶宇宙容易青蛙决定特别

2、山坡杨树需要接受披风表扬玩耍爱心打扫抓住脑袋拥抱归家爪子气恼勇敢

3、

4、8 ー 12 ㄧ乌白动作

5、明亮柔顺弯弯方杆幅尽群叶归画烟胜迹

6、×√√×

7、落飘打跳在再小心专心往常常常

8、一座弯弯的七彩桥兴奋极了迅速庞大的大象正在宽阔的路上快活地散步

9、

1．5

2．称赞成功

3．要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。

4．没有，因为乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

5．害怕困难的人，什么也不会得到。

10、例文：

春天来了，小鸟叽叽喳喳地叫着。小明和小红带着小树苗来到山坡上。他们首先挖了一个坑；然后把树苗放进去，培上土；最后给它浇水。小树种好了，他们看着挺拔的小树苗笑了。