学校中层干部述职报告8篇

学校中层干部述职报告篇1
本人现任双语小学部学生发展处主任，中学高级教师。

具体分管学部德育工作、辅导教师的培训管理与评价工作、学生的日常生活起居管理与后勤保障工作等等。

回首过去的一年，本人能够认真履行岗位职责，始终坚持“一切为了学生、一切为了教师、一切为了学校”全心全意为广大师生服务的原则，在校领导及同事们的悉心关怀与指导下，通过自身的不懈努力，顺利而圆满地完成了年度工作。

下面我就将一年来各方面的情况作以汇报，请领导和同事批评指正。

一、能爱岗敬业、做好本职。

作为一名德育管理者，我始终坚持育人为先，以人为本，时刻着眼于学生的全面和谐发展，着力于学生的幸福人生奠基。

并本着认真细致、勤恳踏实的工作态度和一丝不苟、无私奉献的工作作风，努力完成了学校布置的各项任务，取得了较为显著的成效。

具体如下：
(一)做细德育常规，规范学生行为。

学生的常规管理工作是德育工作的基础。

日常工作中，
我们抓住养成教育这条主线，从细节入手，通过强化学习塑习惯、加强评比促规范、表优评先树榜样、深入教育润心灵等措施，让学生在学习中受到熏陶，在活动中受到教育，在体验中受到锻炼，在多元
化评价中激发学生良好行为养成。

重点开展了“优秀之星”评比活动。

我们确定了文明礼仪、爱护公物、尊敬师长、勤俭节约、热爱劳动等多方面的养成教育主题，很多学生通过自身的努力获得了此项殊荣!本次活动的开展，调动了广大
学生的积极性，充分发挥了楷模效应，激励了学生良好行为习惯的养成。

此外，我们继续开展了班主任大讲堂活动，带领全校师生共同体验道德的魅力，感受文明的力量。

教师们分别围绕“宽容”、“诚信”、“习惯养成”、“团结友爱”、“文明礼仪”、“面对挫折”等主题进行教育活动。

老师们引经据典、结合具体实例，借助投影片对学生进行教育，陶冶了学生的心性，教给了学生在生活中具体的小事应该怎样做，为什么要这样做，指导学生养成良好的行为习惯，起到了浸润心灵的作用。

(二)做实德育活动，丰富德育内涵。

“活动是育人的渠道，没有活动也就没有教育。

”我们扎实开展了丰富多彩的德育活动，并注重活动的吸引力、凝聚力、影响力，让学生在亲历亲为中获得亲身的体验，为学生的全面发展及快乐成长奠定坚实的基础。

我们开展了如下德育活动：有缅怀先烈、弘扬革命精神的“在我心中”系列活动;有磨练意志、强健体魄的运动会、队列广播操比赛、每月一次的单项体育竞赛活动;有增强安全意识、掌握自救逃生技能的
消防演习活动;有丰富寄宿生活、培养自理自立能力的寝室文化系列活动;有拓宽视野、增强能力的社会实践活动;有感恩母校、放飞理想的六年级毕业典礼活动等等。

通过这些活动的开展，一方面丰富了学生的业余文化生活，另一方面使学生们能够在各项活动中收获快乐，体验成功、健康成长，全面发展!
(三)做强德育队伍，提升管理水平。

学校的发展关键在教师，教师队伍建设是学校工作的重中之重。

工作中，我们努力做强学部德育队伍中除班主任之外的另一支核心力量——辅导教师队伍，使其工作作风、管理水平不断提升，并做到专业化。

我们采取了以下措施：
1、例会培训注重实效。

通过每周五的辅导教师例会，对班级工作进行点评，对
近期的德育要点进行解析，对具体的工作技巧进行探究，并开展教育法规讲座等活动，不断提高教师的管理水平和业务能力。

2、评优促先树立典型。

在辅导教师中树典型，立标兵，宣传优秀教师的先进事迹。

进行辅导教师工作经验交流与教育案例交流活动，充分发挥其引领示范作用。

通过榜样的力量，调动教师们工作的积极性，提高德育队伍的教育水平。

3、量化考核力求精细。

我们根据辅导教师履行岗位工作职责情况，不断完善量化其考核评价方案与细则，做到周周有结果，月月有评价，不断激发教师的工作热情。

4、加强科研谋求发展。

鼓励教师对既往德育工作进行梳理和提炼，组织教师参加各级德育交流、论文竞赛等活动，提升教师德育理论与实践水平，促进教师专业化发展。

(四)做精后勤管理，奠定坚实基础。

日常工作中，我们始终树立“后勤不后，用心服务”的思想，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和落脚点，紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。

我们能够做到：及时了解各处室所需，严格执行采购制度，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，做到物尽其用;经常与管理食堂负责领导及管理员沟通，及时反馈师生或家长合理意见或建议，限期改正，确保师生用餐质量;不断强化节俭意识，号召全体师生平日注重节水、节电、节约纸张、节约各种物品等等;严查安全隐患，防患于未然;做好校车及饮水安全的管理，保障广大师生乘车及饮水安全等等工作，全力做到科学化、精心化、精细化。

三、德——以德修身、与人为善。

修身养德、待人和善是为人的基石。

日常生活中，我能够自觉
加强党性修养和个人品德修养，认真学习与工作业务及个人素质修养有关的书籍，从中汲取工作智慧，提升个人的业务素质和能力，养成积极乐观的生活态度。

同时，在思想上始终和党中央保持一致，工作中严格按照党员标准要求自己，时时处处充分发挥党员的先锋模范作用，不做有违党纪、有违国法、有违道德的事情。

并注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、友善待人、顾全大局、不计得失、公平公正、实事求是，自觉塑造教育工作者的良好形象。

三、廉——廉洁自律、以身作则。

廉洁自律、以身作则是中层干部从事行政管理工作最基本的原则。

因此，在日常工作和生活中，我能够自觉遵守教师职业道德规范，遵守上级关于党风廉政建设的规章制度，坚持从小事做起，处处做到以身作则，严格规范自己的言行。

率先垂范，时刻保持头脑清醒，保证清正廉洁，不做以权谋私、徇私舞弊的行为。

并力求做到“三个一”：责任第一、服务第一、团结第一，在师生中释放正能量，扎实工作，讲求实效，全心全意为广大师生服务，为学校的发展贡献自己的微薄之力!
回首过去，我虽取得了一定的成绩，但还存在许多不足。

如：工作中还缺乏与时俱进、更新观念的思想;工作的预见性、前瞻性还有待进一步加强等等!在今后的工作中，我将继续努力学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，努力推进工作再上新水平!
前路漫漫，吾将上下而求索。

过去已成为历史，来路充满希望，也布满荆棘。

但我坚信：不经历风雨，怎能见彩虹!相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。

学校中层干部述职报告篇2
一、任职情况
在20__-20__学年度，担任双语小学部副校长，小学的中学高级教师，分管学部的教学工作，同时协助校长处理学部的其他方面工作。

二、工作完成情况
20__-20__学年度是减负之年， 20__年8月教育部颁发《小学减负十条》，20__年12月集团下发《深入推进东北育才小学学段综合减负的通知》，并且要求20__年3月新学期执行，并有立竿见影的效果。

可见减负是当前教育改革的重要内容，这一年教学工作也紧紧围绕这一核心开展工作。

1、迅速调整课程与课时，同时保持课程特色。

小学部全面落实国家和集团的减负要求，开齐课程，开足课时。

同时对于变化较大的课程，认真研究，让减负工作安全着陆。

英语课程在调整进度的同时适度减少课时，但仍旧保持英语教学特色。

为此，多次组织英语骨干教师研讨新
的英语课程标准，以期达成负担轻、兴趣浓、效果好的教学品质。

组织全体英语教师开展了一场高质量的岗位练兵活动，有力地促进教师以学生为本的课堂教学理念的转变与提升。

组织开展了第二届双语小学英语文化节，让更多的学生参与到活动中来，营造英语文化氛围，为学生提供学英语、用英语的实际生活场景。

2、不断改进教师培训方式，提高培训效果
在培训工作中抓“早”，抓“实”。

以往教师培训的重点工作往
往安排在每学期的期中前后的二个月，而这时也正是学校开展各项活动，迎接上级检查的时段。

教师工作繁忙，培训效果不理想。

因此，本年度我们将教师培训放在学期之初和学生离校时，教师的精力、时间都相对充足的时段。

培训形式以教师为主体，改变以理论讲解、经验汇报为主要形式的培训，采取先体验、实践，再培训的方式。

如“三动学堂”的培训，教师先上课，同学科教师全听课，课毕当场评课，使教师更加明晰“三动学堂”的主旨和要义。

再如微课制作培训，先以教研组为单位自学并制作微课，然后进行展示，全员观摩评价，再作相关的指导。

这种培训方式使教师们对微课的认识，制作微课的水平有了显著而快速地提高。

3、完善评价体系，让减负落到实处
评价是教学的指挥棒，减负效果在很大程度上依赖如何评价。

因此在这一年的二个学期，本着关注兴趣与习惯，关注过程与结果，关注方
法与能力的指导思想，组织各教研组、各学科、各年级备课组按照制定→实践→完善→再实践→再完善的工作流程，制定各学科学业评价办法。

一年下来评价办法已初步形成，起到了为减负工作保驾护航的作用。

4、协助校长做好其他方面的工作
本学年在校长的信任帮助下，协助校长做好招生工作、教师岗位安排、新教师招聘、学生矛盾处理及其他突发事件，收获颇丰。

自己的视角、眼界、格局都有了一定的扩展，同时更有深深的危机感，自身需要学习、提升的的空间还是很大的。

三、加强思德修养，踏实做人
在这一年中，尤其在党的群众路线教育实践活动的影响下，追求不断提高踏实做人的境界。

1、克服“糊涂”，认真做事。

凡事多问几个为什么，把事弄清楚;凡事多行动，在行动中查找、纠正问题。

2、驾驭“利”欲，坦荡做人。

人到中年，虽未达“不惑”，但逐步提升自己对“利”豁达的程度，在这个过程中收获了心灵的舒展与自在。

3、看好“我”字，关心他人。

逐步修炼遇事时，把“我”看好，
留出空间让“他人”住进心中。

在这一过程中收获一种和谐与美好，令人身心愉悦。

4、直面“难”字，勇于担当。

工作中时常会遇到比较棘手的问题，
面对这样的问题不绕着走，多思考，多请教，多沟通，在解决问题的过程中要戒躁。

实践证明再难的问题最终都会解决。

四、廉洁自律，干净做人
在工作和生活中，强化自律意识，对自己从严要求，时时保持清醒头脑，努力做到“自重自省自警自励”。

注重自己的言行，珍惜自己的名誉，时刻保持一个共产党员的高风亮节和淡薄名利的良好风尚。

严格遵守廉洁自率的各项规定，努力做到清正廉洁。

五、今后努力方向
在过去一年的工作中，看到自身还存在需要改进的地方。

如需要加强学习，进一步拓宽眼界;需要提高掌控、处理纷杂事务的能力;需要提高自己的科研能力与信息技术水平等。

一年时光短促而充实，经历中沉淀着成长。

“大道至简，悟在天成。

:复杂的事情简单去做，简单的事情重复去做，重复的事情用心去做，长期坚持，自然功成。

”我想以此来鞭策自己，在日复一日，年复一年的工作中不断前进。

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学校中层干部述职报告篇3
第一篇：学校中层干部学期述职报告学校中层干部学期述职报告尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天我怀着一颗感恩的心来到这里，向在座的领导和同事们汇报我一学期以来的工作。

感谢多年以来，学校领导对我的培养，感谢多年以来，同事们对我的关爱、支持和理解。

现就我本学期的教务处、学科组的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：1、身正为范，当好助手俗话说：在其位、务其职、思其政。

作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

（1）重视合作意识。

作为一名中层干部，应当做到“上情下达”，“下情上晓”，起到桥梁沟通作用。

在工作中，我能以
求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学工作计划，并组织实施，使学校教学工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

（2）突出服务意识。

教学是服务，管理更是服务。

教务处的工作是琐碎而繁杂的。

因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。

我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。

我不断告诫自己，要以身作则，要多为教师着想，不辜负学校领导的信任与同事们的支持。

在工作中，我要求自己做到，对待同事态度谦和，和教师建立起平等互助的合作关系，荣辱不惊，尽自己最大的努力为学校为教师做好服务工作。

2、求真务实，服务教学一学期来，教务处紧紧围绕“轻负高效，持续发展”这个办学思想，以饱满的热情和求实的作风踏踏实实地开展教务工作：以学校工作报告为指引，认真做好教学指导工作，按照市局下发的教学计划和课程标准的要求，开足开齐课程，合理分解教学工作任务；认真制定学校教学工作计划，主持学科组备课组会议，和各备课组长积极商讨、谋划教研活动的主题与方式，指导开展教研工作，主动探究、积极实践，协调解决教学中遇到的各类问题。

严格执行“五严”规定，对作息时间、课堂规范、作业布置、寄宿生的晚自修加强了管理。

进行了教学质量的有效监控，规
范了集体备课制度，正常开展了集体备课活动，使集体备课真正成为教师成长的一个新的立足点。

认真组织对教师的六认真调研和期中期末质量调研工作，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公平。

协调和指导九年级毕业班的各项工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

3、勇挑重担，努力工作本学期，我任教九年级3、4、5三个班化学教学工作，由于特殊原因本学期同时兼任九年级3班班主任一职。

尽管工作量比较大，但是我不敢有丝毫马虎和放松，因为“做最好的老师”是我不懈的追求。

本学期在每一次考试中，我所执教的班级总体化学成绩优生率、合格率、平均分等各项指标总在年级的第一，每一次备课笔记检查都被评为优秀，能认真听取同行老师的课，一学年累计听课80节，并对新教师作认真的指导。

4、认真反思，努力改进回顾一学期的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，经验不足。

随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。

例如如何将工作抓得更细、抓得更实、抓得更具体；处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

二年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。

教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，为汇文中学枝繁叶茂，为汇文中学的茁壮成长贡献我的所有。

谢谢大家，有不当之处，恳请学校领导和同事们指正。

第二篇：2014学校中层干部述职报告2014
年述职报告
尊敬的各位领导、各位同事：
我叫张莹，任为信息系副主任，按照岗位分工负责信息系教学管理工作，在岗位上认真履行岗位职责，较好地完成了上级下达的各项工作任务，进一步完善了信息系自身建设，同时自己在此岗位上也得到进一步提高。

现就本人一年来的工作情况述职如下，请各位同仁评议。

一、锐意进取，不断提高自己的政治水平和业务素质。

作为一名中共党员，本人在思想上始终与党中央保持高度一致，拥护党的领导，认真学习“党的十八”重要思想内涵，积极参加学院党组织开展的各类学习，注重不断提高自身的政治素养与思想道德素质，用正确的理论指导自己履行好自己的工作职责，积极配合领导完成各项工作，在工作中着力提高自己办事、处理、协调问题的能力。

二、心系本职工作，着力提升自己的组织能力和管理能力。

主要完成工作有：
1、实训基地建设：参与完成了城轨实训室室的建设工作及公路实训室设备增置采购的工作。

完成了6号楼1楼公路实训室场地改造的方案制定。

2、专业建设：组织完成了《物流实训指导书》院本教材的编制工作；每学期指导各教研组完成教研活动计划、实习试验计划的制定；开展了2期教研成果展示，1次各专业教师技能比赛；
3、教师培训：探索校企合作教学新模式，与路通三维仪器公司公司联系，对公路组组全体教师进行了测量仪器及实验设备的操作培训；与捷安高科联系对城轨组教师进行了为期2周的设备及软件操作培训；联系北京洛杰斯特物流公司对我系物流专业教师进行了为期2天的课程培训；成立了物流专业教师攻艰小组，邀请北京洛杰斯特公司利用远程教学对教师进行了培训，老师们通过现场实操、课
题研究等手段强化专业能力的提升。

通过以上培训逐步提升了老师的教学教研能力，与实训室相辅相承，更好的促使教师完成教学任务。

5、教学管理工作：教学教务工作量大而杂，从学期初教学计划的制定、各种教育教学工作的安排布置，到教研活动的开展，以及上级下达的各种任务都力求做到认真落实，参与到位。

全年完成的主要工作有：开展了10次教学工作分析会议；开展了10次“青蓝体验岗”年轻教师汇报课； 1次“教学大纲编写”培训； 1次“行为导向示范课”培训；开展了1次板书设计比赛；组织了我系全年两个学期的教师定位及教材选定工作，全年共选定教材110本；落实教学常规工作检查，对教师的各项教学资料（教案、教学指导手册、听课笔记）进行了检查和评比；开展了2次学生满意度调查，2次学生座谈会；当好临时调度员，及时安排好临时调课和代课安排，保证教学工作有序开展；配合相关处室完成了全院教师的教案评比、市级教师优质课比赛、市级教师基本功比赛、公开课听课、职业技能鉴定、各种申报资料的整理等各项工作；全年共
参加教学督导60余次，听课40余节。

6、教学工作:本年度先后担任了11高中营销高级班和12高中营销高级班的《基础会计》课程，较好的完成了教学工作。

7、招生工作：完成了本年度的招生任务，春秋两季共计招生10人。

8、完成了学院布置的各项临时性工作。

回顾一年来的工作，如果说做了一些工作，这主要与陈处长的支持和帮助分不开，与各个教研组长对我工作的配合分不开；与信息系全体教师的团结协作分不开。

“知不足而奋进，行不止塑品德”，本人将以此述职为契机，虚心接受领导和同事们的批评和帮助，努力学习，勤奋工作，为学院的发展建设增添一份微薄之力。

张莹第三篇：学校中层干部述职报告尊敬的领导、各位老师：大家下午好！作为学校的一名中层管理人员，是连接学校上下级之间的一条纽带，如何在自己的岗位上做好工作，今天，利用这个“述职”的机会，我更愿意和大家做一次真诚的交流。

以下我的工作汇报的主题是：坚信、坚持、无悔一、坚信——腹有诗书气自华。

(请收藏好范文，请便下次访问：) 我始终认为，作为一名教育教学工作的中层管理者，始终应该和师生一道为了咱们学校的教育教学工作一起前行。

我在岗位多年，充分认识到学习是充实自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。

基于这一认识，学习也就成了我工作中的一部分。

本学期张校长的到来，针对学校状况，提出“德润人心，文化
天下”的办学理念，提升了学校的文化品位。

自知知识欠缺的我，更加勤奋学习，潜心研读名家专著，多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课，争取更好地为师生服务。

我的专业学习资料主要来源于《中国教育报》《小学语文教学》《江苏教育》《人民教育》等报刊杂志，通过学习这些报刊杂志，在一定程度上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的工作能力。

《反思型教师成长的行动研究》是我校“xxx”期间申报的市实验课题，在引领老师们深入开展课题研究，积极实践的过程中，我也不断学习、总结和反思，所撰写的《反思型教师成长的行动研究》课题实验报告荣获矿区首届课题实验成果一等奖。

本学期在张校长的引领下，我校“博雅”教育博客圈的建立更为我和老师们搭建了一个共同学习交流的平台，在“华彩乐章”中，我悉心耕耘，潜心总结我工作的成败得失，认真反思我的功过是非，给老师们推荐优秀的教育思想，和老师们共同交流对教育的理解，读书、生活的感悟。

“博雅”对广大教师不仅是引领，更是沟通和互动，通过这样的学习、这样的总结、这样的反思、这样的交流，使我对教师、对教育、对学生、对管理都有了很多新的思考，新的领悟，眼界开阔了，心胸宽广了，思路活跃了，人也就在这样的学习、思考和反思中进入了一种新的工作和生活状态，进入了一种全新的境界。

我个人的名字和我的博客名字中都带有“华”字，我也坚信“腹有诗书气自华”，学习和修炼将成为我永远的追索。

二、坚持——绝知此事要躬行。

在不断的工作实践中，我越来。