幼儿园绕口令教案

幼儿园绕口令教案
教学目标：
1. 学习并掌握幼儿园用的绕口令；
2. 培养幼儿的口语表达能力和记忆能力；
3. 培养幼儿的节奏感和语音准确性。

教学准备：
1. 绕口令示例：小汽车上山快，小汽车下山快；
2. 课件或图卡。

教学过程：
Step 1：呈现示例绕口令（5分钟）
1. 教师给出示例绕口令，如：小汽车上山快，小汽车下山快。

2. 教师慢慢读出绕口令，让幼儿注意观察、听，并模仿教师的发音。

Step 2：组织练习（10分钟）
1. 教师先读出绕口令一遍，然后幼儿模仿教师一起读。

2. 将幼儿分组，每个小组轮流朗读绕口令，其他小组的孩子要认真观察是否有发音错误。

Step 3：制作绕口令图卡（10分钟）
1. 教师带领幼儿一起制作绕口令图卡，每个图卡上贴上一句绕口令。

2. 幼儿可以利用课后时间观察、记住这些图卡。

Step 4：小组竞赛（10分钟）
1. 分组比赛，每个小组从自己的图卡中选择一句绕口令朗读。

2. 其他小组的孩子要认真观察是否有发音错误。

3. 每个小组的孩子发现错误后要举手，教师会点名让他们纠正错误。

Step 5：总结训练（5分钟）
1. 教师可以随机出示绕口令图卡，幼儿逐个朗读。

2. 教师引导幼儿总结今天学习的绕口令，并分享他们的学习体会。

教学反思：
通过这节课的练习，幼儿能够更好地掌握一些幼儿园绕口令，培养了他们的口语表达能力和记忆能力。

而且通过小组竞赛的方式，增加了学习的趣味性。

同时，老师在指导过程中要注意每个幼儿的发音准确性，帮助他们改正发音错误，培养幼儿的语音准确性和节奏感。