幼儿园英语教育教案：我爱水果

幼儿园英语教育教案：我爱水果
教学主题：我爱水果
授课目标：
1. 学生能够认识并说出英文水果单词：apple, banana, strawberry, orange, grape, watermelon.
2. 学生能够认知并说出英文水果颜色单词：red, yellow, green, purple, orange.
3. 学生能够学会用“Do you like…”句型来询问别人是否喜欢某种水果，并用“Yes, I do.”以及“No, I don’t.”来做出回答。

教学过程：
1. 热身活动
首先老师可以采用“Hello, hello”等英文打招呼方式来热身。

在体现英文环境中引导学生回答，并给予肯定的回复。

例如：Hello, children. How are you today?（孩子们，你们好吗？）在孩子回答
后，老师回复：Great, glad to hear that! （很好，我很高兴听到这个！）
2. 导入新课
老师通过幻灯片或贴图等方式向孩子们展示七种水果的图片，并说出水果单词，导入新课。

3. 学习新词汇
分别对每一种水果逐个教学，让孩子感性认识水果，然后教授相应的英文单词及发音，并带领孩子反复模仿跟读。

对于发音不准的孩子进行纠正和辅导，帮助孩子快速掌握新词汇。

最后通过游戏等方式巩固新单词的记忆。

4. 学习水果颜色单词
展示七种水果的图片，让学生们认知各自的颜色，并教授相应的英语单词及发音，让学生自行读出水果的颜色，或者加以辅导，让学生尝试着正确发音。

5. 交流讨论
教师向学生展示一个简单的问答句型“Do you like…”并简单介绍其
用法，然后让学生用所学单词来回答问题。

例如：Do you like apples?孩子们可以自由回答“Yes, I do.”或“No, I don’t.”从而培养孩子
们用英语表达想法的基本能力。

让学生与老师进行互动交流，激发孩
子们学英语的兴趣。

6. 游戏环节
老师提供游戏环节，以激发孩子的学习兴趣。

让孩子在游戏中巩固所
学单词和句型，以此来检验孩子们学习成果。

7. 结束语
最后，老师在结束前再次提醒孩子们所学内容，并进行概括性总结。

并鼓励孩子们继续学习英语，习得更多的知识。

教学反思：
本节课虽然难度较低，但是老师在教学过程中要细致入微，注重培养
学生们对英语的学习兴趣和积极性。

可以适当运用互动问答和游戏环节，以活跃课堂气氛，并有效提高学生们的参与度和学习效果。

在教
学结束后，可通过查阅教学记录、听取学生反馈等方式进行评估调研，最终完善教学方案。