幼儿园教师资格考试保教知识与能力生活指导模拟题2019年(7)_真题-无答案

幼儿园教师资格考试保教知识与能力（生活指导）模拟题
2019年(7)
(总分150,考试时间120分钟)
选择题
1. 建立合理的生活制度可以培养幼儿哪种习惯?( )
A. 遵守纪律的习惯
B. 良好的生活习惯
C. 自我保健的技能
D. 艰苦朴素习惯
2. 教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是( )。

A. 培养幼儿正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯
B. 估计幼儿对睡眠需要的差异性
C. 随时唤醒幼儿，以免遗尿
D. 注意环境的动态变化
3. 晨检时，保健人员发现，某孩子口腔黏膜有散落疱疹，手心出现同样疱疹，初步诊断是( )，建议家长带到医院就诊。

A. 麻疹
B. 风疹
C. 水痘
D. 手足口病
4. 下列关于个人卫生消毒制度的表述，不正确的是( )。

A. 幼儿一人一杯一巾，每天消毒一次
B. 饭前便后用肥皂和流动水洗手
C. 每月为幼儿剪指甲一次
D. 被褥做到专人专用，两周换洗床单、枕巾一次
5. 异物入眼的正确处理方法是( )。

①用力眨眼，利用泪水将异物带出
②用手或手帕揉擦去掉异物
③用温水或蒸馏水冲洗眼睛
④翻开眼睑找到异物后用干净的棉签、纱布擦去
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
6. 幼儿园在为幼儿购买玩具时，应考虑的因素是( )。

①符合安全及卫生标准
②可操作性和可控制性
③年龄特点和个体特点
④教育意义
A. ①②③
B. ①②④
C. ①②③④
D. ①③④
7. 课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是( )。

A. 立即让幼儿离开座位去饮水
B. 停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
C. 批评后再让其喝水
D. 让幼儿坚持到下课
8. 下列说法正确的是( )。

A. 我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字，这种做法符合保教结合原则
B. 有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则
C. 为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则
D. 幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则
9. 下列关于幼儿睡眠的说法错误的是( )。

A. 3~6岁儿童白天平均2～2．5小时睡眠较为合理
B. 幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈且引起悬念的故事
C. 幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势
D. 睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育
10. 国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的汉字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。

这种做法( )。

A. 有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B. 违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C. 在条件好的城市幼儿园可行
D. 可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
11. 除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有教育活动都包含在( )之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。

A. 课堂
B. 游戏
C. 日常生活
D. 学习
12. 下列对幼儿园一日活动组织的表述，错误的是( )。

A. 时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异
B. 尽量减少不必要的集体行为和过渡环节，减少或消除消极等待现象
C. 教师只需直接指导活动，保证幼儿偶尔有适当的自主选择和自由活动时间即可
D. 建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理
13. 小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。

作为老师，下列处理方式最为合理的是( )。

A. 立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序
B. 查看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来
C. 马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明
D. 旁观
14. 在幼儿进餐活动中，教师的下列做法妥当的是( )。

A. 利用幼儿进餐时间批评、训斥幼儿
B. 结合餐点，向幼儿介绍一些粗浅的营养知识
C. 用比赛的方式让幼儿快速进餐
D. 变相体罚没有吃完食物的幼儿
15. 对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( )。

A. 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度
B. 允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
C. 多批评爱哭爱闹的孩子
D. 通知家长接回孩子
16. 如果确定幼儿的关节脱臼了，成人不可以采取以下哪项措施?( )
A. 不要延误医疗时机，应当立即寻求医疗救助
B. 不要移动关节
C. 在患处放置冰块
D. 自己帮孩子把关节复位
17. 晨检中的“二摸”是指( )。

A. 摸额头和手
B. 摸额头和腮部
C. 摸腋下和颌下
D. 摸腋下和额头
18. 游戏时不小心用粘有沙子的手擦眼，致使沙子进入幼儿眼睛引起疼痛。

下列相关的处理方法错误的是( )。

A. 让幼儿自然地转动眼球，让沙子从眼角流出
B. 用水将干净的纱布浸湿，用纱布将沙子粘出
C. 用水将干净的棉花浸湿，用棉花将沙子粘出
D. 用干净的手帕揉，翻开眼睑后用口吹
材料分析题
19. 今天，朵朵穿了一件好看的衣服，胸前有很多小珠子。

我发现她经常用手剥小珠子，为免发生意外，我阻止了她好几次。

中午，突然有个小朋友告诉我：“老师，朵朵把一个珠子塞到鼻子里了。

”我赶忙跑过去，这时朵朵的神情很紧张，嘴巴张开在呼吸。

遇到这种情况，教师应该采取什么措施?
20. 在幼儿园里，时常会发生一些意外情况。

比如，有的幼儿不小心划伤了自己；有的幼儿由于好奇，把小东西塞进耳朵里或吞进肚子里；还有的幼儿在户外活动中摔倒了……
根据材料谈谈幼儿教师在保育和教育中应注意的问题。

21. 新学期开始不久，我发现班上出现了这么一个现象：当幼儿需要移动小椅子进行活动的时候，总是习惯用一只手拎住椅背拖行，或是把椅背夹在腋下，像拄着拐杖一样，一摇一晃地行走。

每当这个时候，教室里总是充斥着一种椅子在地板上敲打摩擦的声音，很是刺耳，也不安全。

起先是一两个新入园的幼儿，接着是班上一大半的幼儿都有这种行为。

而这学期新加了9个幼儿，我不得不为这件事情动一些脑筋。

如果你是文中的“我”，如何认识和解决这个问题。

进餐时，强强的手臂被面条烫伤了，在医生来之前，教师给强强的手臂涂了牙膏。

22. 该教师的处理方式是否恰当?结合材料分析。

23. 说明幼儿烫伤的正确处理方法。

24. 在中班幼儿的一次手工活动中，某老师为了教育幼儿注意用剪刀的安全，就告诉幼儿：“大家剪时要小心，今天这些剪刀都是新的，很锋利的，不能剪到小手，也不能剪到衣服。

”结果是，一名幼儿真的悄悄剪了小手指上的表皮，虽不至于流血，但也是很危险了，另一个幼儿则把同桌一女孩的羽绒服剪了一个小口。

这是一位工作不久的教师在课堂上发生的事件，试进行评析。