六年级下册美术导学案-第17课 画汗衫｜苏少版

六年级下册美术导学案-第17课画汗衫｜苏少版

一、课程背景

在六年级下册美术课中，第17课是学生们学习如何画汗衫的课程。这节课的重点是让学生能够在绘画中更好地表达自己的想法和情感，培养学生的审美能力和观察能力。

二、教学目标

知识目标

1.学习汗衫的基本构造和形态特征

2.理解汗衫的特点与韵律美感

3.掌握用色、用笔技法来表现汗衫

技能目标

1.培养学生的观察能力和审美能力

2.训练学生用色、用笔表现汗衫的技能

3.提高学生的绘画能力和创造力

态度目标

1.培养学生热爱美术、喜欢绘画的兴趣

2.培养学生的认真、细致、耐心的学习态度

3.培养学生的团队合作精神和自主学习能力

三、教学重难点

教学重点

1.学习汗衫的形态特征和韵律美感

2.掌握用色、用笔技法来表现汗衫

教学难点

1.如何通过细节表现汗衫的质感和层次

2.如何用多种颜色表现汗衫的光影和效果

四、教学过程

1. 复习温习

让学生回顾上一节课的知识点，并引导学生了解汗衫的基本概念和特点。

2. 教学新知

•（1）汗衫的构造和形态特征

•（2）汗衫的特点与韵律美感

•（3）用色、用笔技法来表现汗衫

3. 示范演练

在课堂上教师可以通过演示，示范教学和个别辅导等方式，让学生更好地理解和掌握绘画技巧。

4. 练习实践

让学生在课堂上自主绘制汗衫，教师可以根据学生的表现情况进行指导和点评。

5. 总结评价

在课堂结束时，教师可以向学生提出一些问题，让学生自己思考和总结本节课所学的知识点。同时，教师也可以对学生的学习成果进行评价和点评。

五、教学评估

1.通过考试和作业，检验学生对所学知识点的掌握情况。

2.观察学生在课堂上绘制作品的表现和技能水平。

3.参与评估学生对本节课学习内容的反馈和评价。

六、教学建议

1.在教学中注重培养学生的主动参与和探究精神。

2.在教学中注重教师和学生之间的互动和交流。

3.在教学中注重多种教学方法的运用，增强课堂趣味性和互动性。

七、课后延伸

学生可以利用课余时间根据自己的兴趣和喜好，继续深入了解和学习绘画技巧，进行自主创作。同时，学生也可以参加美术社团等活动，与其他同学进行交流和学习。