人教版《道德与法治》七年级上册9.1守护生命课件(共30张PPT)
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同学的讨 依你之见， 论涉及生 守护生命 命的哪些 需要注意 方面？ 哪些方面？
一是生理的和身体的生命
探究与分享
一是要关心自己的生理和身体的 健康。
二是要关注自己的精神生命,满足
精神需要。
一是精神生命
2 如 何 爱 护 生 1、你觉得小明的生活合理吗？ 命
探究与分享
2、有哪些不合理的地方请指出来？这样做会有什么危害？
珍视生命
第九课 珍视生命 珍视生命
学习目标
1.懂得爱护生命首先要爱护自己的身体，养成健康的生活方式。 2.理解守护生命需要关注并养护我们的精神，平时注重建立自己的 精神世界。 3.明白精神与物质的关系，弘扬优秀的中华民族文化。
学习内容
一.爱护身体
二.养护精神
一.爱护身体
生 命 包 括 的 内 容
生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四 2016年9月16日，著名歌手、演员乔任梁在上海自杀身亡。 季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求 人生幸福的种种可能；生命是有韧性的，经 历了生活的风雨之后，我们会变得更加坚强， 更有力量。那么，当我们面对突如其来的危 1、乔任梁为什么会自杀？ 机灾难时，能否懂得并且有能力守护生命呢？ 2、乔任梁的去世给我们什么样的启示？ 今天，我们一起学习 。 不伤害自己的身体，珍视自己的肉体生命 第九课珍视生命之守护生命
你参加过类似的活动吗？
说说你的体验和感受。
共青团宣誓让人感受到作为祖国未来的希望，我们所肩负 的神圣使命;参观博物馆让我们感受到祖国博大精深、悠久 的历史文化;经典诵读让我们感受到祖国精美的文学艺术;茉 莉花茶的制作让我们感受到祖国丰富、精湛的民俗工艺文化。
3.坚守精神家园，弘扬民族精神
1）作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的
防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 掌握一些基本的自救自护方法
二.养护精神
1、关注并养护我们的精神
我们每个人活着，不仅要关注 生理需要、关注身体健康，还要 过精神生活，满足精神需求。精 神风貌反映着我们的生命状态， 精神风貌反映着我们的生命状态 守护生命需要关注并养护我们的 精神。
思考问题：守护 生命为什么要关注并 养护我们的精神？
探 讨 与 分 享
像自由一样美丽：犹太人集中营遗存的儿童画作
思 考 问 题
①在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们 画花卉、人物和窗外的风景？ ②人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类 文化皇冠上的钻石”？
(1)因为在她看来，保护人类内心纯真、善良， 创造欲望是 最自然和最重要的事情。她想引导孩子们的心灵走出集中营，追 寻外面美好的世界。 ②儿童的绘画作品不是反映了他们艺术成就高超的问题，因 为在集中营恶劣的条件下，她坚持让孩子们的精神生活在一个正 常的世界里，虽然身体被囚禁，但精神还是健康、自由的，因而 人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”。
②在我们遭受挫折时，要珍视自己的生命健康，采取
有效方法寻找解决之道； ③养护我们的精神，满足精神需求。
Байду номын сангаас
3 守护生命要提高安全意识，掌握一些基本的自救自护方法 在生活中，我们会面对—些客观存在的、非人力可抗拒的自然 灾害，或—些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识， 提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。
、要镇定，要了解一点，大部分在火灾中丧 生的人都不是烧死的，而是被烟熏死的。 2、尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻，如 果有时间，可以打湿一条床单，可以遮在身 上逃生，以免灼伤。 3、不要乘电梯。判别火势在你楼下，还是楼 上，如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着 身子），闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆，一 手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往 高处逃生，或在有窗户的地方等待救援。
探究与分享
我知道自己的一
些习惯对健康不利，
可我总是改正不了
健康当然重要啦，不过 一些小的坏习惯对身体健康 影响不大。
…… ……
你怎么看？
妈妈说，生活细节会
影响健康，我觉得这话 很有道理。
结合自己的经验，说说你的看法和建议。
守护生命我们应该做到：
①以实际行动维护自己的身体健康。合理饮食、有规律 的作息和充足的睡眠、适量的运动、良好的卫生习惯、注 意保护视力等；
1、守护生命首先要关注自己的身体。
在日常生活中有哪些守护生命的情况？
关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
在日常生活中有哪些危害生命的情况？
雷电
交通事故
踩踏
火灾
泥石流
台风
2 、关注自己的内在感受，珍视自己肉体生命
一 天早上，杭州主城区某小学发生了一起学生跳楼事件，一名四年级的 男生从教学楼上跳下。幸运的是，他没有生命危险，只是双脚骨折。据 班主任老师反映，当天早上8点多，晨读快结束了，班主任在收作业时， 发现该男生的作业没有做。由于这个男生已经有一个星期没有做作业了。 于是，老师让该男生去办公室给家长打一个电话。该男生从教室出来，1 分钟后就发生了跳楼事件。记者了解到，该男生的家长是做生意的，平 时他被寄养在别人家。
请你分析这名男生自杀的原因。 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当 某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足 时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自 己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。
追问：我们有哪些过激行为会损害身体健康？
例如，暴怒、自伤、自残等。
1
发 发 生 生 火 地 灾 震
小结： 我们应该如何爱护自己的身体？
（1）守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况， 关注自己的身体
养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度； （2）关注自己内在感受，珍视自己的肉体生命； 关注自己内在感受
（3）我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全 增强安全意识、自我保护意识
2、处理好精神发育与物质生活条件和外部环境的关系
（精神发育与物质生活条件的关系）
我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受
物质生活条件和外部环境的制约。一方面，过度的物
质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的 体验，丢失精神世界的财富。另一方面，即使在物质 贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的 心灵，仍然可以看到真、善、美。
一是生理的和身体的生命
探究与分享
一是要关心自己的生理和身体的 健康。
二是要关注自己的精神生命,满足
精神需要。
一是精神生命
2 如 何 爱 护 生 1、你觉得小明的生活合理吗？ 命
探究与分享
2、有哪些不合理的地方请指出来？这样做会有什么危害？
珍视生命
第九课 珍视生命 珍视生命
学习目标
1.懂得爱护生命首先要爱护自己的身体，养成健康的生活方式。 2.理解守护生命需要关注并养护我们的精神，平时注重建立自己的 精神世界。 3.明白精神与物质的关系，弘扬优秀的中华民族文化。
学习内容
一.爱护身体
二.养护精神
一.爱护身体
生 命 包 括 的 内 容
生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四 2016年9月16日，著名歌手、演员乔任梁在上海自杀身亡。 季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求 人生幸福的种种可能；生命是有韧性的，经 历了生活的风雨之后，我们会变得更加坚强， 更有力量。那么，当我们面对突如其来的危 1、乔任梁为什么会自杀？ 机灾难时，能否懂得并且有能力守护生命呢？ 2、乔任梁的去世给我们什么样的启示？ 今天，我们一起学习 。 不伤害自己的身体，珍视自己的肉体生命 第九课珍视生命之守护生命
你参加过类似的活动吗？
说说你的体验和感受。
共青团宣誓让人感受到作为祖国未来的希望，我们所肩负 的神圣使命;参观博物馆让我们感受到祖国博大精深、悠久 的历史文化;经典诵读让我们感受到祖国精美的文学艺术;茉 莉花茶的制作让我们感受到祖国丰富、精湛的民俗工艺文化。
3.坚守精神家园，弘扬民族精神
1）作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的
防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 掌握一些基本的自救自护方法
二.养护精神
1、关注并养护我们的精神
我们每个人活着，不仅要关注 生理需要、关注身体健康，还要 过精神生活，满足精神需求。精 神风貌反映着我们的生命状态， 精神风貌反映着我们的生命状态 守护生命需要关注并养护我们的 精神。
思考问题：守护 生命为什么要关注并 养护我们的精神？
探 讨 与 分 享
像自由一样美丽：犹太人集中营遗存的儿童画作
思 考 问 题
①在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们 画花卉、人物和窗外的风景？ ②人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类 文化皇冠上的钻石”？
(1)因为在她看来，保护人类内心纯真、善良， 创造欲望是 最自然和最重要的事情。她想引导孩子们的心灵走出集中营，追 寻外面美好的世界。 ②儿童的绘画作品不是反映了他们艺术成就高超的问题，因 为在集中营恶劣的条件下，她坚持让孩子们的精神生活在一个正 常的世界里，虽然身体被囚禁，但精神还是健康、自由的，因而 人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”。
②在我们遭受挫折时，要珍视自己的生命健康，采取
有效方法寻找解决之道； ③养护我们的精神，满足精神需求。
Байду номын сангаас
3 守护生命要提高安全意识，掌握一些基本的自救自护方法 在生活中，我们会面对—些客观存在的、非人力可抗拒的自然 灾害，或—些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识， 提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。
、要镇定，要了解一点，大部分在火灾中丧 生的人都不是烧死的，而是被烟熏死的。 2、尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻，如 果有时间，可以打湿一条床单，可以遮在身 上逃生，以免灼伤。 3、不要乘电梯。判别火势在你楼下，还是楼 上，如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着 身子），闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆，一 手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往 高处逃生，或在有窗户的地方等待救援。
探究与分享
我知道自己的一
些习惯对健康不利，
可我总是改正不了
健康当然重要啦，不过 一些小的坏习惯对身体健康 影响不大。
…… ……
你怎么看？
妈妈说，生活细节会
影响健康，我觉得这话 很有道理。
结合自己的经验，说说你的看法和建议。
守护生命我们应该做到：
①以实际行动维护自己的身体健康。合理饮食、有规律 的作息和充足的睡眠、适量的运动、良好的卫生习惯、注 意保护视力等；
1、守护生命首先要关注自己的身体。
在日常生活中有哪些守护生命的情况？
关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
在日常生活中有哪些危害生命的情况？
雷电
交通事故
踩踏
火灾
泥石流
台风
2 、关注自己的内在感受，珍视自己肉体生命
一 天早上，杭州主城区某小学发生了一起学生跳楼事件，一名四年级的 男生从教学楼上跳下。幸运的是，他没有生命危险，只是双脚骨折。据 班主任老师反映，当天早上8点多，晨读快结束了，班主任在收作业时， 发现该男生的作业没有做。由于这个男生已经有一个星期没有做作业了。 于是，老师让该男生去办公室给家长打一个电话。该男生从教室出来，1 分钟后就发生了跳楼事件。记者了解到，该男生的家长是做生意的，平 时他被寄养在别人家。
请你分析这名男生自杀的原因。 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当 某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足 时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自 己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。
追问：我们有哪些过激行为会损害身体健康？
例如，暴怒、自伤、自残等。
1
发 发 生 生 火 地 灾 震
小结： 我们应该如何爱护自己的身体？
（1）守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况， 关注自己的身体
养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度； （2）关注自己内在感受，珍视自己的肉体生命； 关注自己内在感受
（3）我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全 增强安全意识、自我保护意识
2、处理好精神发育与物质生活条件和外部环境的关系
（精神发育与物质生活条件的关系）
我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受
物质生活条件和外部环境的制约。一方面，过度的物
质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的 体验，丢失精神世界的财富。另一方面，即使在物质 贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的 心灵，仍然可以看到真、善、美。