八年级语文
部编版八年级语文必备古诗文
文言文部分（八年级上册）1.《三峡》郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”2.《答谢中书书》陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
3.《记承天寺夜游》苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
4.《与朱元思书》* 吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5.《孟子》二章（1）富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不成大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之，不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”（2）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
人教版 八年级语文
人教版八年级语文
人教版八年级语文课本包括一些经典的中篇小说、现代诗歌、文言文以及精美的散文等。
以下是一些具体的例子：
1. 《背影》：朱自清的这篇经典散文，用平实的语言，表达了父爱的深沉和伟大。
2. 《白杨礼赞》：茅盾的这篇散文，通过对白杨树的赞美，歌颂了中华民族的抗日精神和崇高品质。
3. 《囚绿记》：陆蠡的这篇散文，通过对一株常春藤的描述，表达了对生命和自由的渴望。
4. 《短文两篇》：《永久的生命》和《我为什么而活着》，这两篇短文探讨了关于生命和人生的深刻主题。
5. 《桃花源记》：这是东晋诗人陶渊明的代表作，描述了一个理想中的美好世界，表达了对美好生活的向往。
6. 《小石潭记》：柳宗元的这篇游记，通过对小石潭的描绘，抒发了作者的忧郁和苦闷。
7. 《岳阳楼记》：范仲淹的这篇名篇，描述了岳阳楼的壮丽景色，并借此表达了作者的忧国忧民之情。
8. 《醉翁亭记》：欧阳修的这篇佳作，描写了醉翁亭的秀丽景色以及人们的欢乐场景，表达了作者与民同乐的思想。
9. 《诗经两首》：《关雎》和《蒹葭》，这两首诗歌都是经典的爱情诗篇。
10. 《课外古诗词诵读》：这部分包括八首经典的古诗词，如杜牧的《赤壁》、李贺的《雁门太守行》等。
总的来说，人教版八年级语文课本涵盖了许多不同体裁、主题丰富的作品，有助于学生提高阅读、写作和鉴赏能力。
八年级语文背诵知识点
八年级语文背诵知识点
八年级语文背诵的知识点包括以下内容：
1. 古诗文背诵：《登鹳雀楼》、《古朗月行》、《静夜思》、《将进酒》等。
2. 古文背诵：《论语》、《孟子》、《荀子》等经典文言文篇目。
3. 古代文学作品：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等古代小说的名句和片段。
4. 现代文学作品：《边城》、《茶馆》、《家》等现代文学作品的名句和描写。
5. 文言文知识点：句子成分、基本语序、修辞手法等。
6. 词语和成语：常见的词语、成语及其用法和意义。
7. 古代诗歌常识：五言绝句、七言绝句、律诗等诗体的特点和韵律。
8. 古代文学史：唐代、宋代、元代等不同时代文学的特点和代表作品。
9. 文化常识：中国文化的传统节日、历史传说、文化人物等。
10. 修辞手法：比喻、象征、夸张、反问等修辞手法的理解和运用。
以上是八年级语文背诵的一些主要知识点，希望对你有帮助。
如果有其他需要，请随时告诉我。
八年级上册语文课文
八年级上册语文课文
1. 课文名称：《荷塘月色》
参考内容：描写了作者在荷塘边的夜游经历，以及对夜景的赞美和自然的敬畏之情。
2. 课文名称：《窃读记》
参考内容：讲述了一个少年阅读《红楼梦》的故事，通过主人公的经历，反映了阅读的力量和启示。
3. 课文名称：《飞花令》
参考内容：以飞花令的形式展开了一场诗歌比赛，通过各位诗人的作品交流，表达了对自然和生命的感悟和赞美。
4. 课文名称：《草》
参考内容：通过对草的描写，反映了作者对自然的欣赏和敬畏之情，并通过草的形象，表达了对生命力和毅力的赞美。
5. 课文名称：《时间的故事》
参考内容：通过对时间的描述，反映了时间的流逝对人类生命的短暂和无常的感悟，引发了对人生价值和珍惜每一刻的思考。
八年级上册语文词汇
八年级上册语文词汇一、第一单元。
1. 溃退（kuì tuì）：动词，指（军队）被打垮而后退。
- 例句：国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
2. 泄气（xiè qì）：动词，本意为自气球或轮胎中排出空气或其他气体，也用来形容失去信心和干劲。
- 例句：他遇到一点困难就泄气，这可不好。
3. 督战（dūzhàn）：动词，监督作战。
- 例句：将军亲临前线督战，士气大振。
4. 要塞（yào sài）：名词，构筑永久性工事进行长期坚守的国防战略要地。
- 例句：这个地方地势险要，是军事要塞。
5. 业已（yè yǐ）：副词，已经。
- 例句：我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
二、第二单元。
1. 遗嘱（yí zhǔ）：名词，人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。
- 例句：他在临终前留下了一份感人的遗嘱。
2. 颁发（bān fā）：动词，发布（命令、指示、政策等）；授予（勋章、奖状、证书等）。
- 例句：学校将为优秀学生颁发奖状。
3. 建树（jiàn shù）：名词，建立的功绩。
也可作动词，表示建立（功绩）。
- 例句：他在自己的研究领域颇有建树。
4. 仲裁（zhòng cái）：动词，公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。
- 例句：国际仲裁机构对这一纠纷进行了仲裁。
5. 巨额（jù é）：形容词，巨大的数额。
- 例句：他贪污了巨额财产。
三、第三单元。
1. 初衷（chū zhōng）：名词，最初的心愿。
- 例句：他的这个做法违背了自己的初衷。
2. 杀戮（shālù）：动词，大量杀害（多指血腥暴力的）。
- 例句：侵略者在这里进行了惨无人道的杀戮。
3. 篡改（cuàn gǎi）：动词，用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）。
人教版八年级上册语文
人教版八年级上册语文一、课文目录第一单元1. 《消息二则》（《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》）2. 《首届诺贝尔奖颁发》3. 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》4. 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》第二单元5. 《藤野先生》6. 《回忆我的母亲》7. 《列夫·托尔斯泰》8. 《美丽的颜色》第三单元9. 《三峡》10. 《短文二篇》（《答谢中书书》《记承天寺夜游》）11. 《与朱元思书》12. 《唐诗五首》（《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》）第四单元13. 《背影》14. 《白杨礼赞》15. 《散文二篇》（《永久的生命》《我为什么而活着》）16. 《昆明的雨》第五单元17. 《中国石拱桥》18. 《苏州园林》19. 《蝉》20. 《梦回繁华》第六单元21. 《《孟子》二章》（《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》）22. 《愚公移山》23. 《周亚夫军细柳》24. 《诗词五首》（《饮酒（其五）》《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲（天接云涛连晓雾）》）二、重点课文解析1. 《藤野先生》-主题：通过回忆作者在日本留学期间与藤野先生的交往，表达了对藤野先生的真挚怀念，同时也体现了作者强烈的爱国主义情感。
-人物形象：藤野先生是一位认真负责、正直热忱、没有民族偏见的老师。
-写作特色：运用了白描、对比等手法，语言简洁而富有表现力。
2. 《背影》-主题：通过描写父亲在车站送儿子的场景，表现了父爱的深沉与伟大。
-人物形象：父亲是一个朴实、慈爱、为儿子操劳的人。
-写作特色：以背影为线索，细节描写生动感人。
3. 《白杨礼赞》-主题：通过对白杨树的赞美，歌颂了在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。
-象征手法：白杨树象征着北方的农民、抗日军民以及中华民族的精神。
-语言特色：语言刚健质朴，富有节奏感。
部编版语文八年级上册文言文原文及翻译
部编版语文八年级上册文言文原文及翻译
译文1：《秦庭燎原》
秦朝东击赵国，烽烟四起。
一时间，天下大乱。
在这混乱中，
有一个叫陈胜的人勇敢地站了出来，带领农民起义。
他打败了秦军，进军都城咸阳，宣布了一系列改革措施。
然而，因为内部的分裂和
外部的围剿，陈胜的起义最终失败了。
译文2：《董卓的野心》
东汉末年，董卓是个野心勃勃的宦官，他唆使汉少帝杀害了大
将军何进，掌握了朝政大权。
董卓为了巩固自己的地位，迁都洛阳，加强了自身的兵力。
他极度残暴，任意妄为，引发了各地民众的不满。
最终，义军联合起来推翻了董卓的统治。
译文3：《刘备的演说》
东汉末年，刘备是一个仁德之人，他希望能够平定天下，建立
安宁的社会。
为了实现这个理想，他与诸葛亮一起努力，先后组建
了蜀国和蜀汉政权。
在一次重要的演说中，刘备表达了他对民众的
关怀和对社会正义的追求。
他的演说得到了人们的广泛支持，为他
的事业奠定了基础。
译文4：《文学修养》
在古代，文学修养是一个人受教育程度和艺术修养的重要标志。
通过学习文学，人们可以陶冶情操，提高自身的素养。
文学作品也
是人们思想和感情的表达。
因此，我们应当注重文学修养，多读经
典的文学作品，从中汲取智慧和灵感，提升自己的修养。
初二八年级上册语文古诗
初二八年级上册语文古诗以下是八年级上册语文课本中的古诗：
1. 《野望》
唐·王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
2. 《黄鹤楼》
唐·崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3. 《使至塞上》
唐·王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
4. 《赠从弟（其二）》汉·刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒？松柏有本性。
5. 《梁甫行》
东汉·曹植
八方各异气，千里殊风雨。
剧哉边海民，寄身于草野。
营营习无定，奄霭随扑止。
未忍奋绝裾，思惟同轨仪。
6. 《饮酒（其五）》晋·陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
八年级上册语文
八年级上册语文
第一单元：古代故事
本单元主要介绍了中国古代的一些著名故事，让学生们了解古代文化和价值观。
1. 《牛郎织女》
这个故事讲述了牛郎和织女的爱情故事，也反映了古代中国人对爱情的追求和珍视。
2. 《白蛇传》
这个故事讲述了白蛇和许仙之间的感人爱情故事，同时也涉及到了人与妖之间的关系和道德观念。
第二单元：古代诗词
本单元主要介绍了中国古代的一些著名诗词，让学生们欣赏优美的古代文学作品。
1. 《静夜思》
李白的《静夜思》是古代诗词中的经典之作，抒发了作者在寂静夜晚思念远方亲人的情感。
2. 《登鹳雀楼》
王之涣的《登鹳雀楼》描绘了登高望远的景色，形容了自然壮丽之美，表达了人们的追求和向往。
第三单元：古代文言文
本单元主要介绍了中国古代的一些文言文作品，让学生们了解古代文学的表达方式和特点。
1. 《孟子·梁惠王上》
这篇文章是《孟子》中的一段对话，讨论了君王与臣子之间的关系和行为准则，让人们思考如何做一位有道德的君王和臣子。
2. 《晏子使楚》
这个故事讲述了晏子为齐国到楚国做使者的经历，通过对话和行动展现了他的智慧和谋略。
以上是八年级上册语文的主要内容，通过学习这些古代文学作品，学生们可以增加对中国传统文化的了解，并培养对文学艺术的欣赏能力。
初中八年级上册语文课本重点概括
初中八年级上册语文课本重点概括第一单元：人与自然1.1 课文《春》- 主题：描述春天的美好景色，表达对生活的热爱。
- 重点：描绘春天的景色，如花、草、树等。
- 难点：理解作者通过春天景色表达的生活态度。
1.2 课文《济南的冬天》- 主题：描述济南冬天的景色，表达对家乡的热爱。
- 重点：描绘济南冬天的景色特点，如温晴、山、水等。
- 难点：理解作者通过冬天景色表达的家乡情怀。
第二单元：生命的意义2.1 课文《散步》- 主题：讲述一个关于亲情、责任、尊重和牺牲的故事。
- 重点：分析人物形象，如母亲、儿子、妻子等。
- 难点：理解生命的意义和责任。
2.2 课文《秋天的怀念》- 主题：描述一个因病痛而失去生活希望的人，在母亲的关爱下重新找回生活勇气的过程。
- 重点：分析母亲的形象和作用。
- 难点：理解母爱的伟大和生活的勇气。
第三单元：历史的启示3.1 课文《背影》- 主题：回忆父亲对自己的教育和关爱，表达对他的怀念之情。
- 重点：分析父亲的形象和教诲。
- 难点：理解父爱的深沉和历史的启示。
3.2 课文《藤野先生》- 主题：讲述作者在日本留学时，受到藤野先生的关爱和帮助，最终成为一位著名作家的故事。
- 重点：分析藤野先生的形象和影响。
- 难点：理解教师的奉献和历史的启示。
第四单元：文化的传承4.1 课文《长城》- 主题：描述长城的雄伟壮观，表达对中华民族精神的赞美。
- 重点：描绘长城的景色和历史。
- 难点：理解长城的象征意义和民族精神。
4.2 课文《苏州园林》- 主题：介绍苏州园林的特点和历史，展示中华园林文化的魅力。
- 重点：描述苏州园林的景观和特色。
- 难点：理解园林文化的重要性和传承。
第五单元：科学的力量5.1 课文《大自然的语言》- 主题：介绍大自然的语言，如气象、地理等，展示科学的力量。
- 重点：分析大自然的语言及其科学原理。
- 难点：理解科学知识在日常生活中的应用。
5.2 课文《死海不死》- 主题：讲述死海的特点和原因，展示科学的力量。
八年级语文必考作文(优秀6篇)
八年级语文必考作文(优秀6篇)八年级作文篇一由于“快递安”台风的外围影响，这几天我们这儿像秋天一样凉爽，于是，我们“快乐之家”的成员去野外放风筝。
我们拿出了风筝，钱凌飞好像等不及了，一把夺过风筝，直奔屋后的一条小路，然后退了几步，逆着风狂跑了起来。
只见他先放出一点线，然后一手牵着线一手拿着线轴边放边跑着，于是，我们的风筝很顺利地飞上了天空，并且越飞越高。
到了小路的尽头，钱凌飞还在不停地放线，直到他把线放完。
他喜滋滋地张着嘴巴仰视着天空，一手拿着线团，一手拉着线，眼睛死死地盯着自己放飞的风筝，生怕一眨眼，风筝就落了下来。
他边放边唱起了《健身歌》：“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，我们大家一起来做运动……”风筝在风的鼓动下飞得很高，但不大稳定，经常会像一只顽皮的小燕子忽而俯冲忽而上升，生怕风筝扎入水稻田，我们随着风筝的起落发出阵阵尖叫声，而钱凌飞却只顾悠闲自得地拉着风筝线不停地拉拉扯扯。
这时，一位骑着自行车的老爷爷经过，他看了看我们，又看了看天上的风筝，然后笑眯眯地说：“吆，小朋友，你们放得真高呵！”这时，钱凌飞把线轴交给我，我接过线轴，呵，还挺重的。
由于太兴奋了，线轴差点跟着风筝“扬长而去”，我连忙抓紧线轴，这时，风小了很多，风筝在慢慢地滑落下来，我吓得不知所措，钱凌飞见了，一把夺过线轴，边跑边拉线，风筝又飞上了天空，我们高兴地欢呼起来。
这时，一位扛着铁锹的老爷爷走过我们说：“呵呵，小伙子，你真行，放这么高！”我们都朝他“嘿嘿”一笑。
我想：这风筝一定是他们儿时最喜欢玩的玩具吧！我真羡慕风筝，因为它能高高地在蓝天中翱翔，高高在上，俯视着一切事物，风筝，我太羡慕你了！如果可能的话，我也想成为一只风筝，在我喜欢的蓝天中飞翔！八年级作文篇二我是一只流浪猫，每天我都是用那些露水洗澡，吃东西，我只能翻垃圾里面吃的东西吃，我没有名字，我也没有主人，我渴望有一位主人特别爱我。
我是一只又白又可爱的猫，可是没有人喜欢我，我每天吃不饱，穿不暖，还总是被其他的猫和狗欺负，他我希望我每天吃得饱，穿的暖，可是根本没有人发现。
八年级上册语文主要教学内容
八年级上册语文主要教学内容
八年级上册语文的主要教学内容包括五个板块：阅读、综合性学习·写作·口
语交际、课外古诗词背诵、名著导读、附录。
以下是这五个板块的具体内容：
阅读板块：该板块是教材的主要内容之一，涵盖了各种类型的文章，包括小说、散文、说明文、议论文等。
通过阅读这些文章，学生可以培养阅读理解能力、阅读技巧和阅读兴趣，同时也可以提高写作和口语表达能力。
综合性学习·写作·口语交际板块：该板块主要是通过综合性学习活动、写作
练习和口语交际训练来提高学生的语文综合能力。
学生可以通过参与各种活动，如小组讨论、辩论、演讲等，来提高自己的口语表达能力和交际能力，同时也可以通过写作练习来提高写作水平。
课外古诗词背诵板块：该板块选取了一些经典的古诗词，供学生背诵和学习。
通过背诵这些古诗词，学生可以更好地了解古代文化和历史，同时也可以提高自己的文学鉴赏能力和审美水平。
名著导读板块：该板块介绍了一些中外名著，引导学生了解和阅读这些经典文学作品。
通过阅读名著，学生可以更好地了解世界各地的文化和社会状况，同时也可以拓宽自己的视野和知识面。
附录板块：该板块主要是提供了一些有用的语文知识和参考资料，如常用修辞手法、文学常识等。
学生可以通过学习这些知识来提高自己的语文素养和语文能力。
总体来说，八年级上册语文的主要教学内容是培养学生的阅读理解能力、阅读技巧、写作能力、口语表达能力和文学鉴赏能力，同时让学生更好地了解世界各地的文化和社会状况，拓宽自己的视野和知识面。
八年级语文作文精彩10篇
八年级语文作文精彩10篇八年级语文作文篇一光阴似箭，日月如梭，十二年弹指而过。
如今，我再也不是那个扎着羊角辫稚气的小女孩了，扯着外公衣角要糖葫芦的日子也一去不复返了。
——题记（一）“嘀嘀”，怎么又堵车了！再迟到我就崩溃了！“车啊，你就不能插上翅膀飞到学校去？”说这话的，是五年前的我。
思想转回现在，交通大堵塞，鸣笛声一声接着一声，令在座的人烦躁不安，“唉”，我一声轻叹，从书包中拿出英语单词本背诵起来。
“反正交通问题是一时解决不了的，不能浪费每一刻时间，背会儿英语单词吧！”（二）“喂，小笛，看看你脚底下的卷子是谁的？麻烦你把脚让开啦！”三年前，我这样不耐烦地吼道。
而如今——一阵微风从窗外吹来，“呼啦啦”，我桌上的卷子“飘落”下去，这时，发本子的同学一个趔趄，为我的卷子留下了一道发黑的印记。
“噢，对不起，对不起！”同学赶忙将卷子拾起。
“没关系”，我只是淡淡一笑，又埋头继续做起难缠的数学题……十二岁的我，多了一份宽容，少了一份偏激；十二岁的我多了一份成熟，少了一份幼稚；十二岁的我多了一份思索，少了一份盲从。
让十二岁，这个花一样的季节，尽情地释放她的魅力。
——后记八年级语文作文篇二我的回忆不像天边的银河，星星点点，明明晃晃；我的回忆不像树叶，总是那么谦逊；我的回忆更不像照片，能定格住那美好的一幕；我的回忆像是像乱七八糟的散文集，所有情感融合在一起。
有一篇集子令我难忘。
那是六年级的最后一天。
那一天，我们实现了开学以来的梦想，那就是可以和同学们在一起，而不学习。
我们已不顾忌男生和女生间的距离，都像哥们儿一样。
因为，我们知道那是在班级里的最后一天，以后可以去看老师、可以去聚会，但永远不可能再给我们一个班级，不可能再听老师们给我们讲课了。
我们在班级的最后一天，把班级打扮的漂漂亮亮的，黑板上有我们每一个同学乱七八糟的签名，好像班级就是我们的家。
是的，班级就是我们的家，但我们的家没有尊贵之分，只有和睦平等。
我们在班里肆无忌惮的玩着说着笑着，最后找老师签留言做为永久的回忆。
八年级语文作文【精选9篇】
八年级语文作文【精选9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新曹镇中学2007—2008学年度第二学期第一次月检测
八年级语文试题
一、积累运用（22分）
1、细读下面一段文字，根据要求答题。
（计4分）
踏上长城的青石砖，伫立于澄海楼上举目远望，顿感豪情满怀，胸襟万里。
十月的蓝天秋高气爽，初升的太阳照在长城上，在宁静和沉寂中闪耀着绚丽的光环。
“太阳照，长城长，长城雄风万古扬……”，我的耳畔忽然响起那首《长城长》。
1）、给加点字注音。
（2分）
伫．立（）胸襟．（）
2）、文字划线的是病句，请将改正后的句子工整地写在下列横线上（2分）
2、下列词语中，有错别字的一项是( ) (2分)
A、翡翠无足轻重坦荡如砥拈轻怕重
B、旁鹜全神贯注纵横决荡见异思迁
C、迸溅旁逸斜出争妍斗艳强聒不舍
D、贪婪安居乐业忍俊不禁海纳百川
3、下列句子语序排列正确的一项是( )（2分）
①一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；
②从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
③庄子说：“用志不分，乃凝于神。
”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。
”
④所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。
⑤所说的敬业，不外这些道理。
A、①②③⑤④
B、③①②④⑤
C、①②④③⑤
D、②①④⑤③
4、对下面这首诗赏析不正确的一项是( ) （2分）
归鹤
宁明
从潮起潮落的芦苇荡
钻出一尾
鱼白的尖叫
A、宁明的这首《归鹤》则以其深厚凝重的笔触，勾画出一副瞬间展现的场景。
B、“潮起潮落”，既是对波澜起伏的描摹，更是对此伏彼起、连绵不绝的芦苇荡淋漓尽致的速写。
风景如画，令人神往。
C、一个“钻”字，承上启下，贯通前后，既应了上句芦苇荡之浩瀚茂密，又巧作铺垫，刻画出归鹤如鱼之轻灵敏捷。
D、“鱼白的尖叫”一句巧妙地将鹤的洁白之鲜亮色彩、尖叫之嘹亮声音一并展现出来。
5、根据提示补写名句（第1、
6、7小题两空1分，其余一空1分，共计10分）
①山不在高，有仙则名；，。
②浊酒一杯家万里，。
③抽刀断水水更流，。
④无丝竹之乱耳，___________________ 。
○5夕阳西下，。
○6一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个的人，
一个的人，一个有的人，一个的人，一个有益于人民的人。
○7《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子____________，。
○8你能写出关于鸟的诗句和成语吗？（各写一个）相信你自己，试试看：
（1）诗句______________________（2）成语________________
6、阅读材料，按照后面的要求答题。
(2分)
材料一：某一小学课堂。
老师提问：“雪融化了是什么？”有学生回答：“春天。
”老师摇头，转身在黑板上写下一“水”字，并要求学生记住这
个标准答案。
材料二：某一中学课堂。
老师讲“烈士的鲜血染红了山茶花”，一学生举手发言，称鲜血不可能染红山茶花，并解释了花朵呈不同颜色的科学道
理。
但教师不认同。
（1）两则材料反映了一个什么相同的问题？请用一句话概括。
________________________________________________________________二、综合阅读（40分）
（一）、阅读《马说》，回答下列问题：（10分）
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
7、加点字解释有误的一项是（）（2分）
A、食．不饱，力不足（食：吃）
B、策之不以其道．（道：道路）
C、执策．而临之（策：马鞭子）
D、食之不能尽其材．（材：才能）
8、翻译下列句子：（4分）
①食马者不知其能千里而食也译文
②食之不能尽其才译文
9、《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻，抨击了当时的“食马者”“不知马”的错误行为。
但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。
参照选文的第二段，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？（2分）答：
_________________________________________________________________ __________
10、《马说》一文的标点是现代人加上去的，有人提出末句“其真不知马也。
”，应该用（？）结束。
请你细读原文，揣摩文意，表明你的看法，并说明理由。
（2分）
答：
_________________________________________________________________ __________
（二）、阅读下文，回答后面的问题。
（14分）
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种
．．人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
11、本段的中心论点是：（2分）
12、“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”这是一个什么句式？在文中有什么作用？（3分）
_________________________________________________________________ ______
13、文章中加点的“这种”是指什么？（2分）
_________________________________________________________________ _______
14、文章中作者是用什么方法突出白求恩的精神的？其作用是什么？（3分）______________________________________________________________________ __
15、请结合白求恩的事例，谈一谈你对人生价值的思考。
（4分）
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______________________________________________________________________ __
（三）、阅读下面的选文，然后回答问题。
（14分）
①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。
旁边有诗云：
一艘小纸船，
悠悠地飘过来，
渐渐沉没。
世界上所有的美好，
都有有效期限。
②美好的事物永远是有有效期限的。
我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋日；，。
假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。
世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。
③珍惜亲情的“有效期限”。
父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生------你无法在所有的时空里称心如意地拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。
于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的概叹------亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。
④珍惜梦想的“有效期限”。
每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚努力，梦想便会成为空想。
怀抱强国梦想的屈原，用血泪凝结成千古传诵的《离骚》；以游艺救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》；视科学研究为生命的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭------梦想的“有效期限”激发着人们的进取精神。