小学四年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案

小学四年级语文下册《第七单元》测试试卷
及答案
一、看拼音，写词语。

（12分）
二、选择正确的读音，打上“√”。

（6分）
单（dān chán）于奉（fèng fèn）命寝（qǐn qǐng）室
讷（nànè）涩平衡（héng hén）冰霰（sǎn xiàn）
宾（bīn bīng）主慷慨（kǎi kài）
1.时间（jiān jiàn）一分一秒的过去，每间（jiān jiàn）隔半小时，就有士兵来检查。

2.将（jiāng jiàng）士们对即将（jiāng jiàng）到来的这场仗信心满满。

三、圈出词语中的错别字，并把正确的字按顺序写在括号里，全对的一项打“√”。

（4分）
1. 临危不具山洪爆发平稳谋面（）
2. 心急如焚一层不染沉着扑素（）
3. 焦躁不安青波漾漾唯独讯期（）
4. 人影绰绰铁杵成针分布轻快（）
四、比一比，再组词。

（5分）
砚（）卒（）坤（）涨（）囊（）视（）率（）审（）张（）镶（）五、按查字典的要求填空。

（3分）
王红在学习《搭石》这篇课文时，不理解“脱鞋挽裤”这个词语。

她通过查字典，先查“挽”的部首，再查除部首外画，查到了“挽”的4种意思。

在这个词语中，“挽”应该选第种意思。

六、照样子，写词语。

（3分）
心安理得（带有身体器官的成语）：
高高大大：
人影绰绰：
七、按要求写句子。

（8分）
1. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

（仿写，写一组连续的动作）
今天我做值日，
2. 张将军的司令部固然简单，本人却更简单。

（用关联词造句）
3. 一排排搭石联结着故乡的小路。

（缩句）
4. 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

（原句上修改病句）
八、日积月累。

（9分）
1. 人们用王昌龄的“，”这两句诗来表明自己冰清玉洁的高远志向。

梅花凌寒开放，但是香气清
远，，。

这是代诗人对
梅花的夸赞，同时也在表明自己的高尚情操。

这就像法国作家说的，没有伟大的，就没有伟大的人，甚至也没
有，。

2. 《囊萤夜读》中概括写车胤勤奋好学、博学多才的句子
是：。

3. 天行健，。

4. 胜人者有力，。

5. 生于忧患而。

（《》）
九、阅读理解。

（20分）
（一）铁杵成针（10分）
磨针溪，在象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过是溪，逢老媪方磨铁杵。

问之，曰：“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

1. 解释加点词的意思。

（2分）
是：方：欲：还：
2. 解释句子中“之”各指代什么？（2分）
（1）问之，曰：“欲作针。

” （）
（2）学而时习之。

（）
3. 用现代汉语翻译文中画线的句子。

（2分）
4. 用一个成语来概括这段文字的中心并说说给你的启示。

（2分）
5. 请再写出几个关于名人求学的成语。

（2分）
（二）一路花香(10分)
印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。

他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。

完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。

这样日复一日过去了两年。

那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。

一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。

”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。

你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。

”破水罐答道。

挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。

”
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。

但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。

于是，它再一次向挑水工道歉。

但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。

那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。

我在你这边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。

两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。

如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
1. 阅读文章，写词语。

(4分)
（1）根据意思找出文中相应的词语：很完整，没有一点儿损坏。

（）
（2）找出文中表示那只有裂缝的水罐心情变化的词语。

（）（）（）
2. 仔细阅读课文，完成下面内容。

（1）我想对完好的水罐说：“。

”（2分）
（2）我想对破损的水罐说：“。

”（2分）
（3）我还想对自己说：“。

”（2分）
十、习作。

（30分）
写一个你最欣赏的人，可以是父母、老师、同学……通过具体事例，写出他（她）最突出的一个特点。

要求：
（1）题目自拟。

（2）内容具体，语句通顺，感情真实，字数不少于300。

（3）习作中不出现真实地名、校名、人名等。

参考答案
一、难免乾坤主宰调遣理所当然
芙蓉维持洛阳秩序囊萤夜读
二、chán fèng qǐn nè héng xiàn bīn kǎi
1.jiān jiàn
2.jiàng jiāng
三、1. 惧暴 2. 尘朴 3. 清汛 4. √
四、砚台电视一兵一卒率领乾坤审查高涨张开囊中镶嵌
五、扌 7 ④
六、胸有成竹脚踏实地白白胖胖清清爽爽含情脉脉怒气冲冲
七、1. 我把抹布打湿，一上一下地把黑板擦干净，用拖把把教室拖得一尘不染。

1. 这件衣服固然漂亮，却不是我的，我只能远远地欣赏。

（或：公园里的花固然漂亮，却不能随意采摘。

）
2. 搭石联结小路。

3. 小组讨论会上，大家的发言很激烈。

八、1. 洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人夸好颜色只留清气满乾坤元王冕
罗曼·罗兰品格伟大的艺术家伟大的行动者
2. 胤恭勤不倦，博学多通
3. 君子以自强不息
4. 自胜者强
5. 死于安乐孟子
九、（一）1. 这正在想要回去
2. （1）老媪（2）学过的知识
3. 李白被她的意志感动，回去完成了学业。

4. 持之以恒只要有毅力，坚持不懈，肯下功夫，就能把事情做成功。

5. 囊萤夜读程门立雪手不释卷凿壁借光
（二）1. （1）完好无损（2）惭愧快乐伤心
2. 不要骄傲，每个人都有自己的优点，也会有自己的缺点
不要气馁，你也有别人做不到的长处，天生我材必有用
做任何事情都要脚踏实地，不要因为有成就而自满
十、习作范例
我的爷爷
我最欣赏的一个人是我爷爷，他有着一个令人敬佩的品德：诚信。

我的爷爷今年七十多岁，身材魁梧，白发苍苍，一双炯炯有神的眼睛，下巴长满了胡子，岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。

我的爷爷特别喜欢书法家的各种草书手迹。

有一次，在和一位同乡的老朋友的对话中，爷爷意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。

爷爷就向这位同乡借，双方约定还期为一个月后的早上九点。

时间一天一天过去了，只差一天就该还书了，爷爷这时可抓紧看书了，就连饭也忘了吃。

期限到了，说巧也不巧，八点就下起了倾盆大雨，八点四十五分时雨仍“哗哗哗”地下着。

爷爷要去还书，我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给
这位同乡，可爷爷却说：“诚信是为人之本，我应该做到这一点，如果我没能守
时地将这本书集还给他，那他下次就绝不敢再借给我了。

”爷爷说完后，小心翼
翼地将这本书集包了起来，搂在怀里，撑起雨伞，穿起靴子，向雨中走去……
爷爷就是这么讲信用，居然冒着大雨，赶去还书。

可见在爷爷眼里，“诚信”这两个字是多么重要啊！
感谢您，爷爷，您用行动向我诠释了“诚信”的含义。

今后，我将把“诚信”二字牢记心中，做一个像爷爷一样讲信用的人。

小学四年级语文下册《第六单元》测试试卷
及答案
一、看拼音，写词语。

（12分）
二、选择正确的读音和字形，正确的打“√”。

（6分）
风靡（mǐ mí）门槛（kǎn jiān）钻（zuàn zuān）石（辫辨）子
嘹（liáo liāo）亮撒（sā sǎ）腿发蒙（méng mēng）（妨防）碍
1.雨来的性格倔强（jiàng qiáng），遇到再强（qiáng jiàng）大的敌人也不会退缩。

2.他挺着胸脯（pú fǔ），表情严肃，在济济（jǐ jì）的人潮中显得引人注目。

三、写出加点词的反义词。

（4分）
1. 妈妈不让雨来耍水，怕出危险，这也是为了他的（）着想。

2. 做错事了不要撒谎，要（）。

3. 日本鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕，和之前的（）面孔截然不同。

4. 弟弟在老师面前一声不吭，完全没了在家时（）的样子。

四、照样子写词语。

（6分）
哗啦哗啦
光溜溜
闪闪发光
五、判断题。

对的打“√”，错的打“×”。

（4分）
1. 大家随着女老师的手指，齐声轻轻念：“我们——是——中国人。

”这句话中破折号的作用是表示声音的延续。

（）
2. “尸”是独体字，用音序查字法，应该先查大写字母“X”。

（）
3. 作家王安忆记录了姐姐家的孩子成长的故事，最后他高高兴兴地和妈妈回安徽去了。

（）
4. 《独坐敬亭山》采用了动静结合的方法，烘托了诗人内心的孤独和寂寞。

（）
六、按要求完成句子练习。

（8分）
1. 通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。

（用修改符号修改病句）
2. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

小明紧紧盯着货柜上的冰激凌。

（仿写句子，将句子写具体）
3. 他目不转睛地看着这一根根长短不一的冰激凌。

（用加点词语造句）
4. 去少林寺做和尚，难道可以吃棒冰吗？（改写句子，意思不变）
七、日积月累。

（7分）
1. 《小英雄雨来》按课文内容，可以罗列出六个小标题，分别是、、、、、。

2. “众鸟，孤云。

相看，只有。

”这首诗的作者是代的。

他被后人尊称为“”，请你再默写一首他写的诗：
八、阅读理解。

（23分）
（一）他对独立的要求（节选）（10分）
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。

一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。

我给了他一角钱。

他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。

我说：“你递上钱，我帮你说好了。

”“不要，不要，我自己说。

”他说。

到了柜台
前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧
张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买，……”他忘了要买什么东西了。

我终于
忍不住了：“买一包山楂片。

”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮
丧，我有点儿后悔起来。

后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。

他是一定要自己去的。

假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。

他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。

为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水。

一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。

他站在冰箱前面，露出半个脑袋。

营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。

他满头大汗地、耐心地等待着。

我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。

1. 本文段写了哪两件事来表现他对独立的要求？（2分）
2. “他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”这句话体现了他怎样的心理？（2分）
3. 你对文段中“可怕的狂热”怎样理解？（2分）
4. “我很想走过去帮他叫一声‘同志’，可最后还是忍住了。

”“我”为什么要这样做？（2分）
5. 文中的“男子汉”是个才几岁的小孩子，作为当代小学生，你认为小学生男子汉应具备什么样的风度？（2分）
（二）一个男孩的座右铭（13分）
一个男孩生性怯懦，屡遭同伴们的嘲弄，为此他苦恼不已，做梦都想成为一个勇敢且受人尊重的人。

后来他应征入伍了，原以为新环境会给他的境遇带来改观，但由于秉性使然，他再次沦为大家戏谑的对象。

一天，教官进行投掷训练，他突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去，新兵们个个大惊失色，纷纷溃散。

教官气愤地说：“这只是一枚不会爆炸的手榴弹，我是想测试一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢——要知道，对一名军人来说这是至关重要的！”恰巧，那天男孩因病未能出练。

第
二天，当他出现时，教官暗示新兵们不要声张，故伎重施，将手榴弹像昨天那样再次投掷。

大家掩面窃笑，期待一场闹剧的上演。

同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。

然而，在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼:“快！快闪开！”
大家惊诧了！个个面面相觑（qù）。

过了好久，男孩才明白过来，他爬起来，低下头，等待同伴们的奚落。

然而，每个人都将自己无上的崇敬和感激，化作热烈的掌声，经久不息。

男孩哭了。

这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。

从此以后，男孩一点一点地从卑怯中走了出来，屡立军功，赢得了人们的无限崇敬。

想及年少的际遇和今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：“忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！”这句话成了男孩恪（kè）守不渝的座右铭。

1. 通读全文，下面哪个词语不是形容男孩的？（）（2分）
A. 生性怯懦
B.苦恼不已
C. 大惊失色
D. 奋不顾身
2. 联系上下文，下面哪个词语与其他三个词语不是近义词？（）（2分）
A. 嘲弄
B. 戏谑
C. 惊诧
D. 奚落
3. “大家都惊诧了！个个面面相觑”是因为（）。

（2分）
A. 手榴弹居然没有爆炸。

B. 男孩的表现镇定而勇敢。

C. 他们期待的一场闹剧落空了。

4. 读下面的句子，回答问题。

（4分）
（1）“要知道，对一名军人来说这是至关重要的”中的“这”指什么？
（2）“这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪”中的“如此厚重的礼遇”指什么？
5. 男孩恪守不渝的座右铭是什么？请用“”画出。

（1分）结合事例，
写一句你的座右铭。

（2分）
九、习作。

（30分）
生活中处处都有尝试，请以“一次（）的尝试”为题，把尝试的过程与感受写具体。

字数不少于300字。

参考答案
一、铅笔枪栓衣柜防备飘飘悠悠
手榴弹炕上劫难胳膊歪歪斜斜
二、mǐ kǎn zuàn 辫子 liáo sā mēng妨碍
1.jiàng qiáng
2.pú jǐ
三、1. 安全 2. 诚实 3. 温和 4. 喋喋不休
四、扑通扑通呼啦呼啦圆滚滚金灿灿彬彬有礼熊熊大火
五、1.√ 2.× 3.× 4.√
六、1. 通过爸爸的耐心开导，
2. 小明像小馋猫似的紧紧盯着货柜上的冰激凌。

3. 他目不转睛地看着老师做示范，生怕学不会。

4. 去少林寺做和尚，不可以吃棒冰。

七、1. 游泳本领高上夜校读书掩护李大叔勇斗鬼子宁死不屈机智脱险
2. 高飞尽独去闲两不厌敬亭山唐李白诗仙静夜思床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡
八、（一）
1. 要自己买山楂片；自己买橘子水。

2. 很失望，因为自己没能买到山楂片觉得很失落。

3. 为了表现自己的独立和能干，他热衷于通过买橘子水来表现自己。

4. 我知道他对自己的独立要求，不想因为我的干涉让他觉得失落。

5. 应该具备独立学习、独立思考的能力，热心，愿意帮助他人，热爱生活。

（二）
1. C
2. C
3. B
4. （1）这指的是在突发事件前，保持镇定和勇敢的心理素质。

（2）指的是每个人都将自己无上的崇敬和感激，化作热烈的掌声，经久不息。

5. 忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！
无穷的伟大,也是从“一”开始的。

九、习作范例
一次勇敢的尝试
人生，是在许多尝试中跌跌撞撞成长起来的，许多机遇只能在尝试中才能抓住，所以，第一次尝试对人生而言如成功的敲门砖。

说起尝试，我就会想起我第一次画素描石膏人像的时候。

那时我的素描底子并不深厚，常常出现一般初画者犯的错误：画面太满，形定不准，画得太黑等等，但我还是努力地去照着书画，“依葫芦画瓢”，很多人都不满地指着我的画：“你瞧你画的这是什么啊？”听完这话，我心里真不是滋味，酸酸的感觉涌上心头，眼泪都要流下来了，但我努力忍着，从此更加努力。

我也只有努力啊，于是天天除了学习，剩下的时间全部都用在画画上，到最后，“练习”居然已有厚厚一沓！这时，父亲说：“石膏、静物你都尝试过了，现在你
画画头像吧。

”我知道，我需要一次尝试，不管它是否成功，我都会尽力去做。

我铺好画纸，手握铅笔，却不敢下手画，生怕把这美丽的少女画成“丑八怪”，但是一想起父亲的话，又觉得需要闯劲儿，于是我深吸一口气，手慢慢地开始打形……几个月的刻苦练习并不是无用的，现在正派上用场，看着石膏像在我笔下渐渐由模糊到清晰，我心中莫名的开心，每一根线条，都是我快乐的心情。

“左手画方，右手画圆。

”很简单嘛！正想着，我便一只手各拿一支笔，开始画起来。

刚开始，我可是信心十足！可一动笔，就觉得今天这两只手怎么都不听使唤。

许久，第一组画完了，一看，呵，这简直就是一片面包片和一个有着“缺陷”的圆圈！我不甘心，又重新再来。

第2次、第3次……到了第4、5次的时候，
我想，正方形用左手来画，不是太为难左手了吗？用右手再画画看吧！说干就干！一画，哈！还有点样子了嘛，但是这还是达不到“左手画圆”的那么圆和“右手画方”的那样方……第6次、第7次、第8次……画着画着，原有的信心又重临于我的心头。

时间过得飞快，当我画完最后一组的时候，我从上到下一组一组地看了一遍。

从面包片变成豆腐干一直到一个还有点软绵绵的正方形；从有“缺口”的圆一直到一个像模像样的圆形……那一刻，我有一种掩盖不住的激动和兴奋，我终于成功了！。