2023-2024学年【部编版】语文六年级上册《期末考试卷》含答案

2023—2024学年第一学期期末检测
六年级语文试题
（时间:90分钟）
积累与运用。

1. 用正楷字正确抄写下列句子，注意行款整齐、布局合理。

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

——鲁迅
______________________________
2. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

（1）臃肿的防护服下，我们看不清医护人员的面容，只看到他们quán shén ɡuàn zhù
（）、动作chún shú（）地拆换棉签、采集样本，只听到那hé ǎi （）而又亲切的声音:“张嘴，啊——”直至全校师生采样wán bì（），他们又急匆匆地赶往下一所学校。

（2）德清作为第19届亚运会的xié bàn（）城市之一，将承办排球、三人制篮球两个竞赛大项。

届时，我们将以饱满的热情迎接国内外bīn kè（），为本次赛事tí ɡōnɡ（）最优质的服务。

根据要求完成选择。

3. 下列词语中“数”字的读音、意思与“所宝以百数”的“数”字相同的一项是（）
A. 数一数二
B. 如数家珍
C. 数以百计
D. 不可计数
4. 下面没有错别字的一项是（）
A. 忘忽所以暴露无遗张冠李戴
B. 未解之迷余音绕梁自作自受
C. 群马疾驰念念有词莹白似雪
D. 轻歌曼舞别出新裁技高一筹
5. 填空。

很多数字在我国的传统文化中都有特殊含义。

“五”字在成语、俗语、诗词中都极为常见。

人们习惯用（）形容缺乏乐感，用（）寄托对美好生活的向往。

A．五音不全 B．五谷不分 C．五味杂陈 D．五福临门
6. 戏曲文化早已融入生活。

下列句子中，与戏曲有关的词语使用不恰当的一项是（）
A. 我犯错的时候，父母为了教育我，总是一个唱红脸，一个唱白脸。

B. 每次演出，我们班的节目总是第一个出场，大家笑称我们是“压轴班”。

C. 一听娃娃饿了，妹妹连忙拿出奶瓶，有板有眼地开始给娃娃喂奶。

D. 这两人是不打不相识，友谊是在互唱对台戏中逐渐建立起来的。

7. 书法是中华民族文化艺术的瑰宝。

四大楷书家之一的柳公权，其楷书笔画方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。

下面出自柳公权的作品是（）
A. B.
C. D.
按要求写句子。

8. 重复词语的使用，可以起到突出和强调作用。

请结合运动会见闻，选择一组词语写句子。

不断地……不断地…… 那么……是那么…… 只听见……只听见……
__________________________________
9. 众生百态，请用几句话写一写身边的人为某事而“着急”的样子。

__________________________________
10. 根据课本内容填空。

（1）知音难觅“_____________”形容知音难觅或乐曲高妙。

知音文化起源于锺子期与俞伯牙传说:（伯牙）方鼓琴而_____________，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，__________________。

”少选之间而______________，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，_____________________。

”
（2）天地大美春日绚烂是一种美:“_________________________，水村山郭酒旗风”。

夏夜的恬静又是
一种美:“明月别枝惊鹊，_______________________。

稻花香里说丰年，____________________”。

秋日
的闲适更是一种美:“开轩面场圃，__________________”。

（3）华夏儿女“家国情怀”深深根植于民族血脉:抗金名将李纲以“祖宗疆土，当以死守，
______________________”表明誓死捍卫家国的决心;被誉为“民族魂”的鲁迅先生以笔代戈，战斗一生，“横眉冷对____________，_________甘为孺子牛”正是他的人生写照;而毛主席则以“ 红军不怕远征难，____________________”彰显革命乐观主义精神。

阅读。

根据“快乐读书吧”完成选择。

11. 单选
本学期的“快乐读书吧”推荐阅读的小说，以日记的形式撰写的是（），以革命历史为背景创作的是（），以作者的亲身经历为基础改写成的是（）
A．《童年》 B．《小英雄雨来》 C．《爱的教育》
12. 单选
阿廖沙（），雨来（），安利柯（）……一桩桩一件件均记录着他们成长的足迹，展现着他们性格和思想的发展。

A．为柴老师背书领路 B．因对朋友举起尺子而遭父亲责骂 C．克制自己，坚持上学
13. 阅读《童年》《小英雄雨来》《爱教育》三本小说都能用到的方法是（）
①一边阅读一边梳理“人物关系”，帮助读懂故事。

①制作“人物档案卡”，记录令自己印象深刻的情节，体会人物形象。

①观看由原著改编的影视剧，从而加深理解。

①把自己当作小说中的主人公，与之一起经历成长中的“笑与泪”。

A. ①②③④
B. ①①①
C. ①①①
D. ①①①
阅读短文，回答问题。

竹:蹿天大草亦君子
①“宁可食无肉，不可居无竹”。

说起竹子，恐怕没有人会觉得陌生。

竹子与同为禾本科的水稻、小麦等常见的低矮草本类作物是近亲。

但这位亲戚在“身高”上独树一帜，且生长之快，堪称自然界最神奇的“魔术”之一。

一个刚从土里探出小脑袋的竹子嫩芽，一夜之间就能长成 2米高的“参天大竹”。

如果你在夜里凝神静听，甚至能听见竹子拔节的声音呢!
②那么，竹子快速生长的秘密是什么呢?
③首先是生长方式。

树木生长主要是靠树干顶端一些特殊的细胞不断分裂，一点点地把树顶加高;而竹子中，这种生长分裂的细胞不仅分布在枝干的顶端，还分布在每个竹节里。

如果说竹子是一辆驶向云霄的动力飞车，那么它的每个“车厢”都有动力，这就比只有一个“车头”带动生长的树的速度快多了!
④其次，为了满足竹节里这些细胞高速分裂时的营养需求，节间还配备了充盈的“粮仓”。

据林业科学研究报道:竹节间（）装载了各种植物激素，（）储备了很多糖和分解这些糖所用的催化剂。

不仅如此，最新的基因组学研究显示:演化过程中，竹子体内会产生更多的新基因，这些新基因会合成更多的蛋白质帮助竹子生长。

（），竹子毫无后顾之忧，只管向上生长。

⑤古时候，人们与竹子的紧密关系被宋朝文学家苏轼概括为:“食者竹笋，居者竹瓦，载者竹筏，炊者
竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋，真可谓不可一日无此君也。

”
⑥现在，人们更是把竹子当成宝:我们在早春品尝的第一口鲜通常是早竹的笋;我们药箱里的咳嗽药“复方鲜竹沥液”通常是由毛金竹茎秆加工制成的;更不要提各种炊具、家具和精美的竹艺把玩等了;甚至，葡萄牙的材料科学家利用竹纤维创造出一种可用于3D打印的全新生物复合材料，让我们看到了高强度新型竹基材料的光明未来。

⑦竹子如谦谦君子般为我们送来了点点竹香，装点了我们的生活;我们也敬竹子为“岁寒三友”之一。

悠久丰富的竹文化，赋予了竹“高风亮节、虚心文雅”的精神内核。

14. 读短文，在第④自然段的括号里填上恰当的关联词语。

15. 想了解竹子快速生长的秘密，可重点阅读第_____自然段和第_____自然段。

读完便明白了，竹子能快速生长主要有两个原因:第一，__________________;第二，_________________。

16. 阅读短文，根据要求完成选择。

（1）多选短文主要介绍了（）两个方面。

A．竹子的科属 B．竹子的生长速度 C．竹子与生活的关联 D．竹子的精神品格
（2）多选短文第①自然段，采用了（）等说明方法。

A．举例子 B．列数字 C．打比方 D．作比较
（3）单选“由于竹子具有生长速度快、适应性强等特点，它自然而然地就走进了人类的生活”一句，插入短文（）开头最为合适。

A．第①自然段 B．第⑤自然段 C．第⑥自然段 D．第⑦自然段
（4）单选“宁可食无肉，不可居无竹”，古代文人对“竹”如此偏爱，其原因是（）
A．竹子生长速度快、适应性强 B．竹子与人们的生活紧密关联
C．竹子被赋予了“高风亮节、虚心文雅”的精神品格
17. 短文第③自然段画横线的句子能否删去，为什么?
__________________________________________
阅读。

黄河大合唱
①风在吼，马在叫，黄河在咆哮!黄河在咆哮!……
②啊，星海!这就是你的《黄河大合唱》!
③那是1941年吧，我在太行山的一座核桃林中，第一次听到了这首歌。

④好大的合唱队啊，足有三四百人!这是由几个根据地来会演的宣传队组成的。

他们从台上直排到台下，在核桃林那绿油油的屏风前，构成一个巨大的扇面。

这里的每一个人，都是穿过“刀山火海”走来的。

他们一个个目光闪闪，神情（严峻严肃）。

⑤乐队，也够奇特的:有洋油桶改制的大提琴，庙上摘下的古钟，两个人搂不过来的牛皮鼓，号兵连借来的马号……在林荫下排成了长阵。

从伸出来的丫杈上，吊下来一盏马灯，照着乐谱架和指挥台。

⑥“朋友，你到过黄河吗?……”在森林的深处，一个声音深情地发问了。

这声音，把我带到了黄河畔，那里有枣花的淡淡清香，旋转奔流的（雄浑浑浊）河水，一个个穿着白布背心的船夫，紧握着桨，炯炯的目光射向蹲在船头的老艄公，等他发出开船的手势……
⑦指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来!鼓手，捏紧了鼓槌;号兵，举起了系着红绸的马号;几千双眼睛（聚集凝聚）在那个小小的棒头上。

他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来”啊!
⑧指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。

分不清乐声、歌声，台上、台下。

只感到扑面飞来的水珠，脚上滚滚的波浪;万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。

桨板□劈动了死寂的东海□号子□震醒了沉睡的山峰□中国号□乘驾着怒吼的黄河□向前冲去□
⑨直到乐声停止了，耳边还响着浪拍石崖的澎湃声。

⑩大道上传来了沙沙的声响，仔细听去，才觉出是脚步声。

嗬，好一支（精悍精锐）的队伍!几百个人，脚步轻得就像蚕咬桑叶。

小伙子们背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹袋，脖子上挂着一条干粮袋，皮带上
系一双草鞋，一个个那么轻便、利落、敏捷。

一双双眼睛那么机警而深沉;闪射着投入激战前的焦灼
．．，
．．和快乐迫不及待的复仇意志，可以忍受巨大考验的刚毅火花。

这是一支随时都可以投入战斗的部队。

⑪林中的合唱在继续着:“风在吼，马在叫……”歌声好像在为这支部队送行。

今夜，他们就要徒步涉过深深的河水，穿过敌人的火网;明天，在那稠密的青纱帐里、地道里、田埂上，就会有无数的人们，在小号的号音中，“挥动着大刀长矛”，跟在部队后面，唱着雄壮的歌曲，迎接战斗!
18. 读短文，选择括号里恰当的词语，打“√”。

19. 读短文第⑧自然段，在方框里填上恰当的标点符号。

20. 短文描写了________________和______________两个场面，前者展现了乐曲磅礴的气势，后者体现了战士们_________________，同样震撼人心。

21. 用横线画出描写作者听到《黄河大合唱》时产生联想的句子。

由此，可以推测乐曲的旋律以（）为主。

A．婉转悠扬 B．轻柔舒缓 C．慷慨激昂 D．轻快活泼
22. 《黄河大合唱》由光未然作词、冼星海谱曲。

结合短文内容与下面的歌词，可知道它创作于
___________________时期，创作初衷是___________________________。

《黄河大合唱》歌词:风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。

河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。

万山丛中，抗日英雄真不少!青纱帐里，游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!
23. 请分析短文第⑩自然段中“焦灼”和“快乐”是否矛盾。

____________________________________
24. 习作
题目:遇见美好
提示:美好，无处不在。

与家人相聚的温馨，与朋友相处的愉悦，与书籍相伴的充实，与美景相拥的慨叹……融入真情实感，将印象深刻的部分写具体，不少于 400字。

答案与解析
积累与运用。

1. 用正楷字正确抄写下列句子，注意行款整齐、布局合理。

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

——鲁迅
______________________________
答案其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

——鲁迅
解析
详解本题考查汉字书写。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

意思:指世上本来没有路，路是人走出来的;也比喻人生，人生本来是没有路的，要想有路，就要敢于探索，不怕艰难险阻，不怕迂回曲折，虚心学习，团结一致，持之以恒，才能开出一条路来，才能达到人生目的。

2. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

（1）臃肿的防护服下，我们看不清医护人员的面容，只看到他们quán shén ɡuàn zhù
（）、动作chún shú（）地拆换棉签、采集样本，只听到那hé ǎi （）而又亲切的声音:“张嘴，啊——”直至全校师生采样wán bì（），他们又急匆匆地赶往下一所学校。

（2）德清作为第19届亚运会的xié bàn（）城市之一，将承办排球、三人制篮球两个竞赛大项。

届时，我们将以饱满的热情迎接国内外bīn kè（），为本次赛事tí ɡōnɡ（）最优质的服务。

答案①. 全神贯注①. 纯熟①. 和蔼①. 完毕①. 协办①. 宾客①. 提供
解析
详解本题考查词语拼写能力。

解答此题时，要结合语境分析，认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否正确，书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确、美观。

书写时注意
“神”“贯”“熟”“蔼”“协”“提”等字的正确写法。

根据要求完成选择。

3. 下列词语中“数”字的读音、意思与“所宝以百数”的“数”字相同的一项是（）
A. 数一数二
B. 如数家珍
C. 数以百计
D. 不可计数
答案D
解析
详解本题考查多音字及多义字。

结合题目可知，“所宝以百数”读音suǒ bǎo yǐ bǎi shǔ，指珍藏的书画作品有成百件。

其中“数”读shǔ，指清点数目的意思。

A．“数一数二”中“数”读shǔ，指划分的意思。

B．“如数家珍”中“数”读shǔ，指一个一个地计算的意思。

C．“数以百计”中“数”读shù，指数量多。

D．“不可计数”中“数”读shǔ，指查点数目的意思。

故选D。

4. 下面没有错别字的一项是（）
A. 忘忽所以暴露无遗张冠李戴
B. 未解之迷余音绕梁自作自受
C. 群马疾驰念念有词莹白似雪
D. 轻歌曼舞别出新裁技高一筹
答案C
解析
详解本题考查字形易错字。

A．忘忽所以——忘乎所以;
B．未解之迷——未解之谜;
D．别出新裁——别出心裁。

故选C。

5. 填空。

很多数字在我国的传统文化中都有特殊含义。

“五”字在成语、俗语、诗词中都极为常见。

人们习惯用（）形容缺乏乐感，用（）寄托对美好生活的向往。

A．五音不全 B．五谷不分 C．五味杂陈 D．五福临门
答案①. A①. D
解析
详解本题考查词语理解运用。

A．五音不全:形容唱歌时发音不准确，缺乏乐感。

B．五谷不分:指不参加劳动，不能辨别五谷。

形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。

C．五味杂陈:形容人的心情不好受。

D．五福临门:五种福气同时降临家门，指所有的美好的运气汇聚其中。

结合语境分析及词语理解可知，“五音不全”形容缺乏乐感;“五福临门”寄托对美好生活的向往。

故依次选A、D。

6. 戏曲文化早已融入生活。

下列句子中，与戏曲有关的词语使用不恰当的一项是（）
A. 我犯错的时候，父母为了教育我，总是一个唱红脸，一个唱白脸。

B. 每次演出，我们班的节目总是第一个出场，大家笑称我们是“压轴班”。

C. 一听娃娃饿了，妹妹连忙拿出奶瓶，有板有眼地开始给娃娃喂奶。

D. 这两人是不打不相识，友谊是在互唱对台戏中逐渐建立起来的。

答案B
解析
详解本题考查词语的运用。

B．“压轴”原本是戏曲名词，指一场戏剧演出的倒数第二个剧目。

与本题句子中“我们班的节目总是第一个出场”不符。

词语使用不恰当。

故选B。

7. 书法是中华民族文化艺术的瑰宝。

四大楷书家之一的柳公权，其楷书笔画方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。

下面出自柳公权的作品是（）
A. B.
C. D.
答案A
解析
详解本题考查文学常识。

柳公权，字诚悬。

京兆华原（今陕西省铜川市耀州区）人。

唐朝中期官员、书法家、诗人，兵部尚书柳公绰之弟。

柳公权的书法以楷书著称，初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，吸取了颜真卿、欧阳询之长，溶汇新意，自创独树一帜的“柳体”，以骨力劲健见长，后世有“颜筋柳骨”的美誉。

与颜真卿齐名，人称“颜柳”，又与欧阳询、颜真卿、赵孟類并称“楷书四大家”。

传世碑刻有《金刚经刻石》《玄秘塔碑》
《冯宿碑》等，行、草书有《伏审帖》《十六日帖》《辱向帖》等。

另有墨迹《蒙诏帖》《王献之送梨帖跋》传世。

柳公权亦工诗，《全唐诗》《全唐诗外编》均存其诗。

结合选项可知，A选项符合柳公权的楷书特点，笔画方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。

本图选自柳公权的《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。

故选A。

按要求写句子。

8. 重复词语的使用，可以起到突出和强调作用。

请结合运动会见闻，选择一组词语写句子。

不断地……不断地…… 是那么……是那么…… 只听见……只听见……
__________________________________
9. 众生百态，请用几句话写一写身边的人为某事而“着急”的样子。

__________________________________
答案8. 到了最后一百米，耳边不断地传来同学们的加油助威声，不断地传来预示着胜利的欢呼声。

9. 上课铃已经响了，可他一会儿手忙脚乱地翻抽屉，一会儿又急吼吼地去翻书包，双唇紧抿，神情严肃，旁人喊他也充耳不闻。

解析
8题详解
本题考查造句能力。

用给出的词写出场面的热闹即可。

如:一年一度的运动会开始了，彩旗是那么鲜艳，锣鼓是那么悦耳。

运动员们如同脱缰绳的骏巴，一个个冲出起跑线，同学们不断地发出欢呼声，不断地发出助威声。

在颁奖仪式现场，我们只听见国歌奏响，只听见运动员们齐唱《义勇军进行曲》。

9题详解
本题考查情景写话。

请用几句话写一写身边的人为某事而“着急”的样子，要突出中心“着急”。

要求表达合理语句通顺即可。

如:我焦急地等着公交车的到来，抬手看看表，再踮起脚尖看看远方，还是没有来。

10. 根据课本内容填空。

（1）知音难觅“_____________”形容知音难觅或乐曲高妙。

知音文化起源于锺子期与俞伯牙的传说:（伯牙）方鼓琴而_____________，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，__________________。

”少选之间而______________，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，_____________________。

”
（2）天地大美春日的绚烂是一种美:“_________________________，水村山郭酒旗风”。

夏夜的恬静又
是一种美:“明月别枝惊鹊，_______________________。

稻花香里说丰年，____________________”。

秋
日的闲适更是一种美:“开轩面场圃，__________________”。

（3）华夏儿女“家国情怀”深深根植于民族血脉:抗金名将李纲以“祖宗疆土，当以死守，
______________________”表明誓死捍卫家国的决心;被誉为“民族魂”的鲁迅先生以笔代戈，战斗一生，“横眉冷对____________，_________甘为孺子牛”正是他的人生写照;而毛主席则以“ 红军不怕远征难，____________________”彰显革命乐观主义精神。

答案①. 高山流水①. 志在太山①. 巍巍乎若太山①. 志在流水①. 汤汤乎若流水①. 千里莺啼绿映红①. 清风半夜鸣蝉①. 听取蛙声一片①. 把酒话桑麻①. 不可以尺寸与人①. 千夫指①. 俯首①. 万水千山只等闲
解析
详解本题考查诗词与课文内容的识记。

（1）本题出自课文《伯牙鼓琴》。

高山流水:比喻知音难觅或乐曲高妙。

伯牙和锺子期的传说赞扬了朋友之间的友谊，后来人们常把真正懂自己的人叫做“知音”，又用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

书写时注意“巍”“汤”的正确写法;
（2）书写时注意“啼”“蝉”“蛙”“桑”的正确写法;
（3）书写时注意“俯”“指”“等”的正确写法。

阅读。

根据“快乐读书吧”完成选择。

11. 单选
本学期的“快乐读书吧”推荐阅读的小说，以日记的形式撰写的是（），以革命历史为背景创作的是（），以作者的亲身经历为基础改写成的是（）
A．《童年》 B．《小英雄雨来》 C．《爱的教育》
答案①. C①. B①. A
解析
详解本题考查课外阅读。

A．《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一
部。

B．《小英雄雨来》是管桦以革命历史为背景创作，讲述了抗日战争时期，雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。

C．《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。

12. 单选
阿廖沙（），雨来（），安利柯（）……一桩桩一件件均记录着他们成长的足迹，展现着他们性格和思想的发展。

A．为柴老师背书领路 B．因对朋友举起尺子而遭父亲责骂 C．克制自己，坚持上学
答案①. C①. A①. B
解析
详解本题考查名著阅读。

阿廖沙是苏联作家高尔基的《童年》中的主人公。

阿廖沙跟萨沙一起去上学，才上了两三天萨沙就不耐烦了，竟选择逃课。

走之前，萨沙问阿廖沙走不走，阿廖沙坚定地选择了留下上学，不负妈妈的期望。

就这样，萨沙每天逃学，阿廖沙一个人，每天坚持上学。

故选C。

雨来是管桦写的《小英雄雨来》中的主人公。

雨来非常渴望上学读书，他和学校的柴老师一起，在村民的掩护下顺利从八路军那带回了课本，摸到新课本的他兴奋不已。

故选A。

安利柯是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯写的《爱的教育》中的主人公。

安利柯和最好的朋友发生了争执，安利柯用尺子指着朋友，父亲把尺子折断了扔到墙角去了。

父亲虽然严厉，但举止中却饱含着对孩子的爱。

故选B。

13. 阅读《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》三本小说都能用到的方法是（）
①一边阅读一边梳理“人物关系”，帮助读懂故事。

①制作“人物档案卡”，记录令自己印象深刻的情节，体会人物形象。

①观看由原著改编的影视剧，从而加深理解。

①把自己当作小说中的主人公，与之一起经历成长中的“笑与泪”。

A. ①②③④
B. ①①①
C. ①①①
D. ①①①
答案A
解析
详解本题考查经典名著及阅读策略方法。

《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》这三本小说讲述的都是成长故事，故阅读这三本成长故事小说都能用到的方法是:一边阅读一边梳理“人物关系”，理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事;制作“人物档案卡”，通过制作人物卡片等形式，有助于学生了解故事内容，感受名著中鲜明的人物形象，使阅读实践更加丰富、深入;先看改编的影视剧再去读原著，对理解原著有莫大的益处;要想更好地体会小说中的人物的成长经历，有一个很好的方法。

我们把自己想象成小说中的主人公，和他一起欢笑、一起悲伤、一起经
历、一起成长。

结合选项内容可知，①②③④都符合成长故事阅读方法。

故选A。

阅读短文，回答问题。

竹:蹿天大草亦君子
①“宁可食无肉，不可居无竹”。

说起竹子，恐怕没有人会觉得陌生。

竹子与同为禾本科的水稻、小麦等常见的低矮草本类作物是近亲。

但这位亲戚在“身高”上独树一帜，且生长之快，堪称自然界最神奇的“魔术”之一。

一个刚从土里探出小脑袋的竹子嫩芽，一夜之间就能长成 2米高的“参天大竹”。

如果你在夜里凝神静听，甚至能听见竹子拔节的声音呢!
②那么，竹子快速生长的秘密是什么呢?
③首先是生长方式。

树木生长主要是靠树干顶端一些特殊的细胞不断分裂，一点点地把树顶加高;而竹子中，这种生长分裂的细胞不仅分布在枝干的顶端，还分布在每个竹节里。

如果说竹子是一辆驶向云霄的动力飞车，那么它的每个“车厢”都有动力，这就比只有一个“车头”带动生长的树的速度快多了!
④其次，为了满足竹节里这些细胞高速分裂时的营养需求，节间还配备了充盈的“粮仓”。

据林业科学研究报道:竹节间（）装载了各种植物激素，（）储备了很多糖和分解这些糖所用的催化剂。

不仅如此，最新的基因组学研究显示:演化过程中，竹子体内会产生更多的新基因，这些新基因会合成更多的蛋白质帮助竹子生长。

（），竹子毫无后顾之忧，只管向上生长。

⑤古时候，人们与竹子的紧密关系被宋朝文学家苏轼概括为:“食者竹笋，居者竹瓦，载者竹筏，炊者竹薪，衣者竹皮，书者竹纸，履者竹鞋，真可谓不可一日无此君也。

”
⑥现在，人们更是把竹子当成宝:我们在早春品尝的第一口鲜通常是早竹的笋;我们药箱里的咳嗽药“复方鲜竹沥液”通常是由毛金竹茎秆加工制成的;更不要提各种炊具、家具和精美的竹艺把玩等了;甚至，葡萄牙的材料科学家利用竹纤维创造出一种可用于3D打印的全新生物复合材料，让我们看到了高强度新型竹基材料的光明未来。

⑦竹子如谦谦君子般为我们送来了点点竹香，装点了我们的生活;我们也敬竹子为“岁寒三友”之一。

悠久丰富的竹文化，赋予了竹“高风亮节、虚心文雅”的精神内核。

14. 读短文，在第④自然段的括号里填上恰当的关联词语。

15. 想了解竹子快速生长的秘密，可重点阅读第_____自然段和第_____自然段。

读完便明白了，竹子能快速生长主要有两个原因:第一，__________________;第二，_________________。

16. 阅读短文，根据要求完成选择。

（1）多选短文主要介绍了（）两个方面。

A．竹子的科属 B．竹子的生长速度 C．竹子与生活的关联 D．竹子的精神品格
（2）多选短文第①自然段，采用了（）等说明方法。