视力缺陷者适应性体育教育探析
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实现 回 归社 会 的终 极 目的．
关 键 词 ：视 力 缺 陷者 ：适 应 性体 育教 育 ： 教 学 策 略
中 图 分 类 号 ：Ｇ ０ ． ８ ７０ ４ 文 献 标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１ ７ — ３ １ （ ０ １ ２ ０ ８ — ５ ６ １ １ ５ ２ห้องสมุดไป่ตู้１ ）０ — ０ １ ０
教 育是 培养 人 的活动 ． 育 教 育也 是 改 变上 述 状 况 体
残 疾人奥 运会 项 目中 ．涉及 盲人 运动 员 的医学 分级 均 按照 上述标 准 ．
导致 视 力缺 陷 的原 因很 多 ．比如 随着 年龄增 长
的 必 由之路 ． 于提 高残 疾 人参 与体 育 活 动 的能 力 对
力 从００ 以上 到０１ 或视 野 大 于 ５ 小 于 ２ 度 ． ．３ ．和／ 度 ０ 在
人 文化 、 育 、 乐活 动 应 当面 向基层 ， 于社 会 公 体 娱 融 共文 化生 活 ． 应各 类残 疾人 的不 同特 点和 需要 ． 适 使
残疾 人 广泛 参 与 ． ”法 律 为残 疾 人 参与 体育 运 动 提
供 了保 障 ． 但是 具体 到实 践 中 ． 多残疾 人仍 然被 排 许
斥 在体 育参 与之外 ． 多残 疾人 缺 乏 参 加体 育 活 动 许
的 技能 ． 些 体育 教 育工 作 者 缺乏 服 务 残疾 人 的专 一 门知识 ． 些都 限制 了我 国残 疾 人体 育活 动 的开 展 ． 这
疾 病 或 受 到 意 外 伤 害 导 致 双 目失 明或 单 目失 明 的
人 ． 力 缺 陷有 先 天和 后 天之 分 ．有 些视 力 障 碍者 视 仍 然有 残存 的视 力 ．因此 可能 不需要 在特 殊学 校就
的 社 会 群 体 ． 据 教 育 部 公 布 的数 字 ．０ ７ 中 国 根 ２０ 年 全 部３ 所 盲 人 学 校 的在 校 学 生 数 为４ ．５ ． 是 全 ５ １ ０但 ２
张 军 献 ． 马 冬 梅
（． １ 江西 师范 大 学 体 育 学 院 ，江 西 南 昌 ３０ ２ ；２ 天 水 师 范 学 院 体 育 学 院 ，天水 甘 肃 ７ １０ ） ３０７ ． ４ ０ １
摘 要 ： 在 融 合 教 育 的 背景 下 ， 视 力 缺 陷者 的体 育 教 育 活 动 日益 受 到 重 视 ．面 对 一 个 班 级 中 可 能 存 在 的 视 力缺 陷 者 体 育 老 师应 当 如 何 开 展 体 育 教 育 活 动 成 为 制 约 融合 体 育 教 育 活 动 成 败 的关 键 ． 析 视 力 缺 陷者 的 认 知 、 分 身 心 、 动 作 学 习等 方 面 特 征 ，指 出 应 针 对 视 力 缺 陷者 视 觉 受 损 只 能依 赖 听 觉 、触 觉 、 本 体 感 觉 渠 道 的 情 况 下 ， 体 育 教 学 应 当 以手 把 手模 仿 ． 同 时伴 随 详 细 的 讲 解 为 主 要 教 学策 略 ． 且 注 意 教 学过 程 中 的 安 全 问题 ．在 项 目的 并 选 择 设 计 方 面 要考 虑 到 残疾 人 的 特 殊 需 要 作 出必 要 的适 应 性 调 整 ．使 视 力 缺 陷 残疾 者 能 够 参 与到 体 育 活 动 中来 ．
２ １ 年 ３月 ０１
天 水 师范 学 院学 报
Ｊ ｕｎ ｌ ｆ ｉｎ ｈ ｉ ｒ ｌ ｉｅｓｔ ｏ ｒ ａ ａ ｓ ｕ ｍａ ｖ ｒｉ ｏＴ Ｎｏ Ｕｎ ｙ
Ｍ ａ ． ０１１ ｒ， ２
第 ３卷 第２ １ 期
Ｖ０ ． Ｎｏ ２ １ ３１ ．
视力 缺 陷者适应性体育教育探析
国总共有 ８ ， ０ 眼儿 童 ， ００ 盲 ０ 也就 是说 ， 有 一半 的盲 还 童 无 法 到盲 人 学 校 读 书．２ 国残 疾 人 保 护 法 明确 ［ １ 我 规定 “ 残疾 人享 有平 等参 与文 化生 活 的权利 ” “ 疾 ．残
读． 除非 视力 缺 陷影 响 了他 们正 常 的生活 和学 习．
视 力残 疾存 在程 度差别 ．有时人 们根 据视 力 障 碍 者 阅读 文 字 的能力来 确定 残疾 程度 ．有 时人 们根 据 视力 障碍 者视 力 缺损 情 况来 断 定其 视力 状 况 ． 但 是 在 体 育领 域 则 使 用 另 外 一套 视 力 缺 陷 判 断标 准 ． 分 别 是 Ｂ 级 ： 眼无 感 光 ， 仅 有 光感 但 在 任 何 距 ｌ 双 或 离、 任何 方 向均 不 能辨 认手 的形状 ． ２ ： 力 为从 Ｂ级 视 能 识别 手 的形 状到 ０ ３ 或视 野 小 于５ ． ３ ： ． 和／ ０ 度 Ｂ 级 视
１ 视 力 缺 陷 的 概 念
视力 缺 陷 ， 也称 为视 力 障碍 ， 主要 指那些 经 过矫 治仍 然 对人 的视力 产 生 一定 的影 响 。 碍人 们 的正 妨
具 有 重 要 的作 用 ． 据 不 同 类 型 残 疾 人 的特 殊 需 根 求 ． 视力 残 疾人 体 育教 育 活 动 的开 展 提 出建 议 是 就
本 文 的主要 目的．
眼睛 自然 老 化导致 失 明 ．也 可 能 由于 意外 事故 或者 意 外伤 害导 致失 明 ．还 有 的是 出生时 即存 在视力 缺 陷． 常 来 说 视 力 缺 陷 多是 由 于 视 网 膜 出 现 问 题 ． 通 视 网膜 是 居 于 眼球壁 内层 的一 层 透 明薄膜 ． 由色 素 上 皮层 和 视 网膜 感觉 层 组成 ． 色素 上皮 层 与 脉络 膜 紧密相 连 ． 由色素 上皮 细胞 组成 。 它们 具有支 持 和营
根据 我 国２ ０ 年对 全 国残疾 人进 行 的抽 样 调查 ０８
和全 盲两 类 ． 国习惯 上 称其 为盲 人 ．指 眼睛 患有 我
统计 ． 国现 有８ ９ 万残 疾人 ． 中 １９ 万有 视 力残 我 ２６ 其 ６１
疾 ．ｌ 是 一 个数 量众 多 、 １ ｌ 这 特性 突 出 、 要 特 别 帮 助 需
关 键 词 ：视 力 缺 陷者 ：适 应 性体 育教 育 ： 教 学 策 略
中 图 分 类 号 ：Ｇ ０ ． ８ ７０ ４ 文 献 标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１ ７ — ３ １ （ ０ １ ２ ０ ８ — ５ ６ １ １ ５ ２ห้องสมุดไป่ตู้１ ）０ — ０ １ ０
教 育是 培养 人 的活动 ． 育 教 育也 是 改 变上 述 状 况 体
残 疾人奥 运会 项 目中 ．涉及 盲人 运动 员 的医学 分级 均 按照 上述标 准 ．
导致 视 力缺 陷 的原 因很 多 ．比如 随着 年龄增 长
的 必 由之路 ． 于提 高残 疾 人参 与体 育 活 动 的能 力 对
力 从００ 以上 到０１ 或视 野 大 于 ５ 小 于 ２ 度 ． ．３ ．和／ 度 ０ 在
人 文化 、 育 、 乐活 动 应 当面 向基层 ， 于社 会 公 体 娱 融 共文 化生 活 ． 应各 类残 疾人 的不 同特 点和 需要 ． 适 使
残疾 人 广泛 参 与 ． ”法 律 为残 疾 人 参与 体育 运 动 提
供 了保 障 ． 但是 具体 到实 践 中 ． 多残疾 人仍 然被 排 许
斥 在体 育参 与之外 ． 多残 疾人 缺 乏 参 加体 育 活 动 许
的 技能 ． 些 体育 教 育工 作 者 缺乏 服 务 残疾 人 的专 一 门知识 ． 些都 限制 了我 国残 疾 人体 育活 动 的开 展 ． 这
疾 病 或 受 到 意 外 伤 害 导 致 双 目失 明或 单 目失 明 的
人 ． 力 缺 陷有 先 天和 后 天之 分 ．有 些视 力 障 碍者 视 仍 然有 残存 的视 力 ．因此 可能 不需要 在特 殊学 校就
的 社 会 群 体 ． 据 教 育 部 公 布 的数 字 ．０ ７ 中 国 根 ２０ 年 全 部３ 所 盲 人 学 校 的在 校 学 生 数 为４ ．５ ． 是 全 ５ １ ０但 ２
张 军 献 ． 马 冬 梅
（． １ 江西 师范 大 学 体 育 学 院 ，江 西 南 昌 ３０ ２ ；２ 天 水 师 范 学 院 体 育 学 院 ，天水 甘 肃 ７ １０ ） ３０７ ． ４ ０ １
摘 要 ： 在 融 合 教 育 的 背景 下 ， 视 力 缺 陷者 的体 育 教 育 活 动 日益 受 到 重 视 ．面 对 一 个 班 级 中 可 能 存 在 的 视 力缺 陷 者 体 育 老 师应 当 如 何 开 展 体 育 教 育 活 动 成 为 制 约 融合 体 育 教 育 活 动 成 败 的关 键 ． 析 视 力 缺 陷者 的 认 知 、 分 身 心 、 动 作 学 习等 方 面 特 征 ，指 出 应 针 对 视 力 缺 陷者 视 觉 受 损 只 能依 赖 听 觉 、触 觉 、 本 体 感 觉 渠 道 的 情 况 下 ， 体 育 教 学 应 当 以手 把 手模 仿 ． 同 时伴 随 详 细 的 讲 解 为 主 要 教 学策 略 ． 且 注 意 教 学过 程 中 的 安 全 问题 ．在 项 目的 并 选 择 设 计 方 面 要考 虑 到 残疾 人 的 特 殊 需 要 作 出必 要 的适 应 性 调 整 ．使 视 力 缺 陷 残疾 者 能 够 参 与到 体 育 活 动 中来 ．
２ １ 年 ３月 ０１
天 水 师范 学 院学 报
Ｊ ｕｎ ｌ ｆ ｉｎ ｈ ｉ ｒ ｌ ｉｅｓｔ ｏ ｒ ａ ａ ｓ ｕ ｍａ ｖ ｒｉ ｏＴ Ｎｏ Ｕｎ ｙ
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第 ３卷 第２ １ 期
Ｖ０ ． Ｎｏ ２ １ ３１ ．
视力 缺 陷者适应性体育教育探析
国总共有 ８ ， ０ 眼儿 童 ， ００ 盲 ０ 也就 是说 ， 有 一半 的盲 还 童 无 法 到盲 人 学 校 读 书．２ 国残 疾 人 保 护 法 明确 ［ １ 我 规定 “ 残疾 人享 有平 等参 与文 化生 活 的权利 ” “ 疾 ．残
读． 除非 视力 缺 陷影 响 了他 们正 常 的生活 和学 习．
视 力残 疾存 在程 度差别 ．有时人 们根 据视 力 障 碍 者 阅读 文 字 的能力来 确定 残疾 程度 ．有 时人 们根 据 视力 障碍 者视 力 缺损 情 况来 断 定其 视力 状 况 ． 但 是 在 体 育领 域 则 使 用 另 外 一套 视 力 缺 陷 判 断标 准 ． 分 别 是 Ｂ 级 ： 眼无 感 光 ， 仅 有 光感 但 在 任 何 距 ｌ 双 或 离、 任何 方 向均 不 能辨 认手 的形状 ． ２ ： 力 为从 Ｂ级 视 能 识别 手 的形 状到 ０ ３ 或视 野 小 于５ ． ３ ： ． 和／ ０ 度 Ｂ 级 视
１ 视 力 缺 陷 的 概 念
视力 缺 陷 ， 也称 为视 力 障碍 ， 主要 指那些 经 过矫 治仍 然 对人 的视力 产 生 一定 的影 响 。 碍人 们 的正 妨
具 有 重 要 的作 用 ． 据 不 同 类 型 残 疾 人 的特 殊 需 根 求 ． 视力 残 疾人 体 育教 育 活 动 的开 展 提 出建 议 是 就
本 文 的主要 目的．
眼睛 自然 老 化导致 失 明 ．也 可 能 由于 意外 事故 或者 意 外伤 害导 致失 明 ．还 有 的是 出生时 即存 在视力 缺 陷． 常 来 说 视 力 缺 陷 多是 由 于 视 网 膜 出 现 问 题 ． 通 视 网膜 是 居 于 眼球壁 内层 的一 层 透 明薄膜 ． 由色 素 上 皮层 和 视 网膜 感觉 层 组成 ． 色素 上皮 层 与 脉络 膜 紧密相 连 ． 由色素 上皮 细胞 组成 。 它们 具有支 持 和营
根据 我 国２ ０ 年对 全 国残疾 人进 行 的抽 样 调查 ０８
和全 盲两 类 ． 国习惯 上 称其 为盲 人 ．指 眼睛 患有 我
统计 ． 国现 有８ ９ 万残 疾人 ． 中 １９ 万有 视 力残 我 ２６ 其 ６１
疾 ．ｌ 是 一 个数 量众 多 、 １ ｌ 这 特性 突 出 、 要 特 别 帮 助 需