大班游戏教案及教学反思《划船比赛》

大班游戏教案及教学反思《划船比赛》

一、游戏简介

本游戏名为《划船比赛》，适合大班幼儿园使用。游戏主要以划船比赛为主题，需要分为两个小组，每个小组需要找出两个舵手和三个划手。比赛分两轮进行，每轮比赛需要划到一个固定位置，每次比赛时间为5分钟。最终胜利的小组将获得奖品。

二、教学目标

1.让幼儿园大班幼儿能够参与团队游戏，学习如何合

作和沟通；

2.培养幼儿园大班幼儿的注意力和耐心；

3.发展幼儿的协调能力，提高幼儿的身体素质；

4.激发幼儿的竞争意识，增强幼儿的自信心。

三、教学准备

1.室外空间：一个能容纳两支队伍的足球场；

2.用绳子制作出两艘可容纳4个人的“船”，船的造

型可以根据实际情况进行调整；

3.准备两块木板作为让舵手站立的位置；

4.定义起点和终点，并在终点处设置一个标志物，如

旗子或塑料瓶；

5.派出两名成年人作为监督员，并设置一个计时员；

6.准备奖品。

四、教学步骤

第一步：介绍游戏规则和分组

在游戏开始前，老师需要向幼儿介绍游戏规则和分组。首先，需要将所有幼儿分为两个小组，并根据各组人数指定舵手和划手。在介绍舵手和划手的职责及协作要求时，老师需要加强幼儿的注意力，让幼儿明确每个人的任务、职责以及竞赛的目标。

第二步：示范

老师需要示范如何划船。首先，将两个木板放在绳子两端，让舵手站在木板上。示范时，老师需小心绳子的平衡点，避免船体前后摇晃。然后，让两个划手站在船体前面，另一个划手站在船体后面，认识划船的基本动作。

第三步：练习

让幼儿练习划船。在让幼儿练习划船之前，老师要详细介

绍划船姿势，及发力的时间和力度。同样，老师也需要明确划船和船的速度之间的关系。

第四步：组织比赛

此部分分两个阶段进行：

1.第一轮的比赛：先让组内进行比赛，选出两名优胜

者，代表组内角逐小组之间的第一轮比赛。

2.第二轮的比赛：按照第一轮的结果，在两名代表的

基础上进行比赛，最终获胜的队伍将获得奖品。

第五步：总结

在比赛结束后，老师需要向幼儿总结本次活动：活动的目标是否实现、需要改进的地方等等，以此来及时纠正幼儿的不足与不恰当的行为。

五、教学反思

通过本次活动，幼儿在参与团队游戏，合作和沟通中学习到沟通，学习到了共同获胜的重要性，一边享受游戏的过程一边发挥了想象力和创造力。同时本次活动也大大提升了他们的注意力、耐心、协调能力、身体素质以及竞争意识，为即将到来的小学学习生活奠定了基础。但本次活动的时间过长，需要分两个时间段进行。需回去进行教师的反省，对利益幼儿的活动需形成具体可行的方案。