小学教学仪器管理使用制度（2篇）

小学教学仪器管理使用制度
的主要内容如下：
1. 仪器负责人：每个学校应指定一名仪器负责人，负责仪器设备的管理、维护和使用。

2. 仪器登记：学校应建立仪器设备登记台账，包括仪器的名称、型号、数量、购买时间、保修期限等信息，并对每个仪器设备进行编码。

3. 仪器保管：学校应设立专门的仪器仓库，仪器设备应按照编码放置整齐，定期进行清点和盘点，确保仪器设备完整。

4. 仪器借用：教师或学生需要使用仪器设备时，应提前向仪器负责人提出申请，并填写借用登记表。

仪器负责人审核无误后，借出相应的仪器设备，并设定借用期限。

5. 仪器维护：仪器负责人应定期对仪器设备进行维护保养，如清洁、校准、更换零部件等。

若发现仪器设备出现故障，应及时维修或更换。

6. 仪器报废：当某个仪器设备超过其使用寿命或无法修复时，应及时报废，并填写相应的报废手续，同时更新仪器台账。

7. 仪器安全：学校应加强对仪器设备的安全管理，保证使用过程中的安全性，并制定相应的安全操作规程，指导教师和学生正确使用仪器设备。

8. 仪器使用统计：学校应定期统计仪器设备的使用情况，包括使用频率、使用目的、使用教师等，为仪器设备的购置和维护提供参考依据。

以上为小学教学仪器管理使用制度的基本要点，学校可以根据实际情况进行适当的调整和补充。

小学教学仪器管理使用制度（二）
的目的是为了确保教学仪器的安全、整洁和有效使用，保障教学教育的顺利进行。

以下是一个小学教学仪器管理制度的基本内容：
1. 仪器管理责任：学校设立仪器管理委员会，负责制定和执行仪器管理制度，并指定具体负责人，对仪器进行统一管理。

2. 仪器存储和标识：教学仪器应存放在专门的仪器室或仓库中，每个仪器都应有专属的编号，并进行详细记录，以便于追踪和管理。

3. 仪器使用申请：教师需要使用教学仪器时，需提前向仪器管理委员会提交使用申请，包括使用日期、时间、地点以及具体用途等信息，经批准后方可使用。

4. 仪器使用保养：使用教学仪器的教师应负责保养和维护仪器的安全性和正常工作状态，定期检查仪器，并及时报告仪器损坏或故障情况。

5. 仪器借用和归还：如有需要，教师可以向仪器管理委员会申请借用仪器，借用期限不超过一个月，归还时应经过检查确认完好后方可归还。

6. 仪器维修和更新：仪器管理委员会负责定期维修教学仪器，及时处理损坏或报废的仪器，同时也应根据教学需求进行新仪器的购置和更新。

7. 仪器安全和防盗：仪器管理委员会应制定安全措施，确保仪器的安全性，防止仪器被盗或损坏，同时建立健全的监控和报警机制。

8. 仪器使用培训：学校应定期组织教职员工进行仪器使用培训，提高教师的仪器使用技能和使用安全意识。

9. 违规处理：对于违反仪器管理制度的行为，教师应接受相应的警告、纪律处分或者经济赔偿等处理。

小学教学仪器管理制度需要根据实际情况进行具体规定和完善，并与学校其他管理制度相互配合，确保教学仪器的科学管理和有效使用。