工程测量技术专业教学计划

工程测量技术专业教学计划
一、课程介绍
工程测量技术专业是以培养具备现代工程测量理论和技术知识，具备测量工程数据处理与分析能力，具备工程测量设备运用和调试能力的高级技术人才为目标的专业。

本专业的培养目标是培养有较强综合素质的高级应用型技术人才，能从事测量工程设计、施工及测量设备的购买、使用与检验等工作。

二、课程设置
1.必修课程
-高等数学
-线性代数与解析几何
-大学物理
-工程测量基础
-地形测量与地籍测绘
-测量数据处理与分析
-工程测量放样与控制网
-检验计量与仪器仪表
-工程导线检查与整理
-工程动态姿态测量与监控技术
-工业造价与测量经济学
-土地测量与不动产测绘
-非接触式测量及数字化测量技术
-误差理论与数据处理方法
2.选修课程
-遥感与地理信息系统
-地球物理探测技术
-工程地质测量与灾害监测
-水文测量与水利工程监测
-环境监测与测绘
三、课程教学目标
1.掌握高等数学、线性代数与解析几何等数学基础知识，能够运用数
学方法求解测量工程实际问题。

2.深入了解测量工程的理论基础和技术方法，掌握测量设备的使用与
调试。

3.掌握测量数据处理与分析的基本理论和方法，能够有效处理、分析
和解读测量数据。

4.具备工程测量放样与控制网设计能力，能够独立完成工程测量任务。

5.熟悉检验计量与仪器仪表，了解测量设备的选购、使用、维护与检
验等方面知识。

6.了解工程动态姿态测量与监控技术，并能在实际工程中运用。

7.掌握工业造价与测量经济学知识，具备测量成本管理与经济评估能力。

8.了解土地测量与不动产测绘的相关知识，能够参与土地测量与不动产测绘工作。

9.熟悉非接触式测量及数字化测量技术，能够运用现代测量技术解决实际测量问题。

10.熟悉误差理论与数据处理方法，能够评估测量误差并进行合理的数据处理。

四、教学方法
1.理论课教学
采用讲授、讨论、示范、案例分析等多种教学方法，注重培养学生的理论思维和综合分析能力。

2.实践教学
开设实验课程，提供实践机会，培养学生的实际操作能力。

组织学生参与真实测量任务，并结合实际工程案例进行教学。

3.实习教学
安排学生在实习单位进行实习，培养学生实际工作能力和团队合作精神。

4.研究性学习
鼓励学生进行科学研究，培养独立思考、解决问题的能力。

五、实践教学环节
1.实验教学
开设工程测量实验课程，包括测量基础实验、测量设备使用与调试实验、数据处理与分析实验等。

2.实习教学
安排学生到相关测绘、土地、水利等单位进行实习，参与实际工程测量任务。

3.课程项目实践
开设课程项目实践，根据实际工程案例，进行测量任务设计与实施，进行数据处理与分析。

4.毕业设计
要求学生根据实际工程项目，选择合适的测量方法和工具，完成测量任务，并进行数据处理和报告撰写。

六、教材及参考书目
1.《工程测量学》王小锋等西安交通大学出版社2024年
2.《工程测量学与测绘实验》王小锋等清华大学出版社2024年
3.《测量学》张国凯等高等教育出版社2001年
4.《高级数学》同济大学数学系人民教育出版社2024年
5.《线性代数》李尚志高等教育出版社2024年
七、评价方式
实行考试、实验与实习成绩相结合的评价方式，重视学生的实际操作能力和综合素质的培养。

根据学生的平时表现、实验报告、实习记录等进行综合评价。