幼儿园大班上学期课堂知识(7)
秋季大班学期开校育儿知识(四篇)
秋季大班学期开校育儿知识一、大班育儿知识之家长注意事项幼儿园是孩子的乐园，为了让孩子在这个乐园中健康快乐的成长，家长们应该和孩子多沟通，帮孩子解决生理上和心理上的问题，给孩子一个快乐的童年!1：培养孩子的心胸____岁左右的孩子，正是贪玩好斗的时候。
一群小朋友一起玩，难免有磕磕碰碰，打闹吵架，家长们应该教导孩子做一个心胸宽广的人，不能因为一些小事就和小伙伴们计较，或者在幼儿园里哭哭啼啼的，即使发生过一些不愉快也不能记仇!应该友好的和其他小朋友们相处，玩具和零食要大方的和小朋友分享，这样才能被越来越多的人喜欢，交到更多的好朋友哦!2：培养孩子安全意识孩子的健康安全，是家长们最关心的事。
因此家长们要让孩子记住在幼儿园的时候不要推挤踩踏，在有水坑的地方要注意防滑，注意桌脚等尖锐的东西，地上的东西不能捡起来吃，也不能吃陌生人的东西，如果陌生人问家里的情况时不告诉他，更不能跟他走哦!从小给孩子灌输这些安全常识是因为现在的坏人无孔不入，从小让孩子懂得自我保护!二、大班育儿知识之健康护理孩子离开父母身边，是父母最大的牵挂，为了宝贝能快乐健康的在幼儿园玩耍，家长们一定要做好以下这些健康护理的预防措施哦!1、无论在家里还是在幼儿园，都要保证孩子得到足够的休息睡眠时间，晚上早点睡觉，中午一定要午休!这个时期的孩子正是贪玩的时候，所以家长们一定要把关孩子的睡眠时间哦!2、幼儿园是人群比较密集的场所，如果发现有小朋友感染了流感或者一些易传染的皮肤病、呼吸性疾病等，应该让这个孩子回家休养，以免传染给其他小朋友哦!3、家长们应该多陪伴孩子锻炼身体，去游泳、跑步，去公园散步，去爬山等，增强孩子的免疫力和耐力，从小有个健康的体魄!4、家长们应该从小就培养孩子爱卫生的好习惯，不用手揉眼睛，更不把手和其他东西随便往嘴里塞，吃饭之前、上厕所之后必须洗手!5、给孩子穿戴的衣物尽量是透气舒适的纯棉材质，因为孩子运动量大，所以应该在幼儿园内准备一套换洗的内衣以及一件保暖的外套。
认识整点、半点幼儿园大班教案（精选11篇）
认识整点、半点幼儿园大班教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的认识整点、半点幼儿园大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
认识整点、半点幼儿园大班教案篇1活动目标1、能辨认出钟表上的整点、半点。
2、知道时针、分针及它们的运转规律。
3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。
4、发展目测力、判断力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
教学重点、难点能够准确的说出整点、半点活动准备小钟表模型一人一份，图片几张，水彩笔，钟表一个活动过程（一）认识时钟1．师：启发幼儿自己说说对时钟的认识。
2．师：出示可拨动操作的大教具钟面。
请小朋友观察钟面，说说在钟面上你看到了些什么？说说它们的名称。
3．幼儿：进行观察；尝试描述钟面上的部件与名称；说说数字。
4．师：指导幼儿分组操作大的教具钟面，熟悉钟面上各部分的名称。
幼儿：小组人员分别指时针、分针等。
（二）认识整点1、教师提问：时针和分针指的地点有什么相同和不同？2．请幼儿仔细观察钟面，尝试着读钟面上的时间？说说自己读时间的好方法。
3．小结：分针指着12，时针指着几，就是几时（某整点）。
4．游戏游戏一：我的火车几点开。
教师拨教具钟指向某整点，幼儿说出几时？游戏二：拨一拨。
教师报某整点，幼儿学习拨学具钟。
（三）学习认识半点1．师：出示大教具钟，指导幼儿学习认识半点，初步了解分针与时针的运转关系。
2．游戏：拨一拨。
教师报某半点，幼儿学习拨学具钟。
（四）巩固新知识1．游戏一：“争分夺秒”——看谁认得快。
师：宣布游戏规则，全班幼儿参赛，辨认时针、分针；整点、半点。
2．游戏二：“小小修表匠”——教师报出某一整点、半点，但出示有残缺的钟面，让幼儿观察、辨认后，在自己的学具钟上添画出正确的时间。
3、在手腕上画一个自己喜欢的时间教学反思幼儿对整点的认识很明确，但是对半点，时针的位置无法正确拨出。
幼儿大班上学期每月评语(四篇)
幼儿大班上学期每月评语1. 你是一个聪明、懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，积极举手发言。
能和小朋友一起合作游戏。
还能主动帮助老师为大家服务：发点心、叠被子等。
但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，马上就要上小学了，老师希望你能大胆得去展示自我，表现自我。
2. 你是一个聪明、可爱的小朋友，上课时能积极参与操作活动，喜欢举手发言了，你的数学操作作业做得真好。
平时能与小朋友友好相处、合作游戏，还会帮助老师为小朋友服务。
马上就要上小学了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展!3. 时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。
在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、偶尔也能举手发言。
性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。
老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。
4. 你聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师还想和你说句悄悄话：以后有趣的事情下课后再告诉小朋友好吗?你一定能做到的!祝你新年愉快!5. 你是一个聪明乖巧的小女孩，脸上的表情总是那样的温和善良。
你待人热情大方，与同伴之间相处融洽;在课堂上总能见到你专注的眼神和高高举起的小手，你还会大胆主动地发表自己的见解;老师布置的每件事情你都会认真去做，老师很喜欢你。
你爱帮大家做事，小老师小组长工作认真负责，老师很高兴有你这样的小帮手。
祝你新年快乐!6. 你是一个可爱，机灵的小朋友，你尊敬老师，和小朋友团结友爱，愿意参加幼儿园里各项活动。
你可能干啦，自己能够叠被子，整理学习用具，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。
大大班上学期五大领域情况分析及措施
大大班上学期五大领域情况分析及措施第1篇: 大大班上学期五大领域情况分析及措施回顾这过去的20xx~20xx年的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激，幼儿园大班教育教学工作总结。
我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。
我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。
是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。
现将这学期的工作总结如下：一、班级情况分析：开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二、严格班级管理，抓紧养成教育：首先，从思想、行动上认真落实一切为了孩子，一切为了明天的方针，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。
在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。
我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。
在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。
大班上册知识点总结
大班上册知识点总结语言在大班上册语言学习中，幼儿开始学习认识和书写汉字，掌握汉字笔画和基本的造词规则。
同时，幼儿还学习认读一些简单的生字和常见的汉字，如“飞机”、“小鸟”等，并尝试用简单的句子表达自己的意思。
另外，幼儿也学习认读一些基本的英文单词和短语，并了解一些与日常生活相关的英语表达，如“Hello”、“Good morning”等。
数学在大班上册数学学习中，幼儿开始学习认识和书写数字，并开始进行简单的数学加减法运算。
同时，幼儿还学习认识和掌握一些常见的几何形状，如正方形、圆形、三角形等，并了解一些简单的空间概念，如前后、上下、左右等。
另外，幼儿还学习认识和掌握一些简单的时间概念，如早上、中午、下午等，以及基本的日历和钟表知识。
科学在大班上册科学学习中，幼儿开始学习认识和了解一些简单的自然现象和科学知识，如天气变化、季节变化、动物生活习性等。
同时，幼儿也开始接触一些简单的科学实验和观察活动，如水和土的性质、物体的浮沉等，并了解一些与日常生活相关的科学知识，如饮食营养、防病治病等。
艺术在大班上册艺术学习中，幼儿开始学习认识和了解一些简单的音乐、舞蹈和美术知识，并参与一些简单的音乐和舞蹈表演活动。
同时，幼儿还学习认识和掌握一些简单的手工制作技巧，如剪纸、折纸、粘贴等，创作一些简单的手工作品。
健康在大班上册健康学习中，幼儿开始学习了解和养成一些健康的生活习惯，如良好的饮食、充足的睡眠、适当的运动等，并了解一些简单的生活安全知识，如过马路、防火防毒等。
同时，幼儿还学习认识和了解一些日常生活中常见的疾病和疾病预防知识，如感冒、流感、传染病等。
社会在大班上册社会学习中，幼儿开始学习了解和认识一些简单的社会知识，如家庭、朋友、团队等，以及日常生活中的一些社交礼仪，如问候、感谢、道歉等。
同时，幼儿还开始了解一些社会环境和社会角色，如家庭成员、老师、医生、警察等，并了解一些简单的社会规则和法律法规。
总而言之，大班上册是幼儿在学习和生活中向着更加积极、健康、有序的方向发展的关键时期，幼儿需要在各个方面有一个全面的发展和认知，逐渐形成自己的学习习惯以及探索求知的态度。
幼儿大班启蒙知识点总结
幼儿大班启蒙知识点总结一、语言语言是幼儿启蒙教育中非常重要的一环，通过语言的学习，幼儿可以表达自己的想法和情感，了解世界，进行交流和沟通。
在大班幼儿启蒙阶段，幼儿园老师可以通过以下方面来引导幼儿学习语言：1.1 语音与语调在大班幼儿启蒙教育中，幼儿园老师可以通过儿歌、诗歌和游戏等形式帮助幼儿学习正确的语音和语调。
通过模仿老师的发音和语调，幼儿可以逐渐提高自己的口语表达能力。
1.2 词汇和语法幼儿在启蒙阶段，需要逐渐学习掌握一定的词汇和语法知识。
幼儿园老师可以通过游戏和故事等形式，帮助幼儿积累词汇，了解基本的语法结构。
1.3 说话技巧在大班启蒙阶段，幼儿可以通过模仿和练习，逐渐提高自己的说话技巧。
幼儿园老师可以通过角色扮演、情景模拟等形式，帮助幼儿学习说话技巧，提高口语表达能力。
二、数学数学是幼儿启蒙教育中至关重要的一部分，通过数学的学习，幼儿可以培养自己的逻辑思维能力和数学概念，为以后的学习打下良好基础。
在大班幼儿启蒙阶段，幼儿园老师可以通过以下方面来引导幼儿学习数学：2.1 数字的认识通过游戏和活动，帮助幼儿认识数字，掌握数字的基本概念，学会用数字表示事物的数量和大小。
2.2 数学概念通过简单的数学游戏和实际操作，帮助幼儿理解加减法的概念，学会简单的计算。
2.3 比较和排序通过比较和排序游戏，帮助幼儿掌握比较大小、轻重、多少和少的概念，培养幼儿的逻辑思维能力。
三、科学科学是幼儿启蒙教育中非常重要的一环，通过科学的学习，幼儿可以了解自然界和日常生活中的科学知识，培养好奇心和求知欲。
在大班幼儿启蒙阶段，幼儿园老师可以通过以下方面来引导幼儿学习科学知识：3.1 环境观察在日常活动中，帮助幼儿观察周围的自然环境，了解植物、动物、物体等基本的科学知识。
3.2 实验和探究通过简单的科学实验和探究活动，帮助幼儿了解科学的基本原理，培养幼儿的实验精神和观察能力。
3.3 掌握科学知识通过科学故事、科普书籍等形式，帮助幼儿了解科学知识，培养幼儿的科学素养和科学意识。
幼儿园大班科普知识教育教案 知识教育教案
幼儿园大班科学：天气的变化一、教学目标1. 让幼儿了解天气的概念，能够用简单的语言描述常见的天气现象。
2. 帮助幼儿认识不同天气对生活的影响，培养他们对环境的关注和保护意识。
3. 通过亲身体验和观察，激发幼儿对天气变化的好奇心，培养其科学探究精神。
二、教学内容1. 什么是天气？天气对我们的生活有什么影响？2. 天气的变化有哪些？如晴、阴、雨、雪、风等。
3. 如何通过观察云、风向等现象来预测天气变化。
4. 通过手工制作模型、实地观察等活动，让幼儿亲身体验天气变化的过程。
三、教学重点1. 让幼儿了解天气的概念，认识不同的天气现象。
2. 培养幼儿对环境的关注和保护意识，让他们意识到不同天气对生活的影响。
3. 通过实地观察和亲身体验，激发幼儿对天气变化的好奇心，培养其科学探究精神。
四、教学过程1. 导入环节：通过图片、视瓶等方式向幼儿介绍不同的天气现象，引起幼儿对天气的好奇心。
2. 学习活动：利用教室窗外的天气现象，让幼儿观察并描述当天的天气。
然后教师引导幼儿讨论不同天气对生活的影响。
3. 实践活动：幼儿利用纸板、棉花等材料制作云彩模型，通过加湿加热等方式观察云的形成和变化的过程。
4. 游戏活动：组织幼儿进行模拟气象预报活动，让他们通过观察云、风向等现象来预测下一天的天气。
5. 总结回顾：教师和幼儿一起总结当天学到的知识，鼓励幼儿共享自己的体会和感受。
五、教学反思1. 教学过程中要注意引导幼儿提出自己的观点，激发他们的思考。
2. 需要针对不同幼儿的发展水平，采用多种教学方法，确保每个幼儿都能参与到教学活动中来。
3. 需要及时对幼儿的学习情况进行观察和记录，为今后的教学提供参考。
六、延伸活动1. 可以组织幼儿带着家长一起到户外观察天气现象，加深他们对天气变化的理解。
2. 利用教学资源室的图书和多媒体资料，让幼儿了解不同地区的天气特点和气候现象。
七、教学反馈1. 观察幼儿对天气变化的理解和描述能力，及时给予肯定和鼓励。
大班的全部知识点总结
大班的全部知识点总结大班教育是指3-6岁幼儿的学前教育，这一阶段是幼儿成长和发展的关键阶段。
在大班教育中，幼儿将接受系统的教育和培训，为进入小学做好准备。
大班教育的目标是帮助幼儿发展各方面的能力，培养他们的思维、情感、社交等方面的素质，为未来的学习和生活奠定基础。
下面我们将对大班的全部知识点进行总结。
一、语言发展在大班教育中，语言发展是非常重要的内容。
幼儿在这一阶段将学会更加流利的口语，学习新的单词和句子，理解简单的故事和信息。
教师在这一阶段应该采取多种方式，如游戏、歌曲等来促进幼儿的语言发展。
二、认知发展在大班教育中，幼儿将逐渐具备一定的认知能力。
他们可以对周围环境有更加深刻的认识，能够观察和分析简单的问题。
教师可以通过游戏和实际操作来促进幼儿的认知发展，帮助他们理解事物的本质和规律。
三、数学启蒙数学启蒙是大班教育的重点之一。
在这一阶段，幼儿将开始学习简单的数学概念，如数数、量、比较等。
教师可以通过游戏和实际操作来帮助幼儿理解这些概念，培养他们的数学兴趣和能力。
四、情感与价值观在大班教育中，培养幼儿的情感和价值观是非常重要的内容。
教师应该注重培养幼儿的良好品德和行为习惯，引导他们学会尊重他人、友爱互助、团结合作等。
同时，教师还要关注幼儿的情感发展，帮助他们建立健康的情感，学会表达情感。
五、身体发育在大班教育中，关注幼儿的身体发育也是非常重要的。
教师应该引导幼儿养成良好的生活习惯，注重锻炼身体，保护身体健康。
同时，教师还要培养幼儿的协调能力和动手能力，帮助他们学会基本的动作和技能。
六、艺术与音乐在大班教育中，培养幼儿的艺术和音乐素养也是非常重要的内容。
教师可以通过歌曲、舞蹈、手工等方式来激发幼儿的艺术和音乐兴趣，帮助他们发展自己的创造力和想象力。
七、社交与交往在大班教育中，培养幼儿的社交能力也是非常重要的内容。
教师应该引导幼儿学会与他人交往，培养他们的良好社交习惯、礼貌和友好。
同时，教师还要注重引导幼儿理解集体生活，学会与他人合作、分享快乐。
幼儿园大班上学期数学优质教案《数玉米》含反思
幼儿园大班上学期数学优质教案《数玉米》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班上学期数学教材《趣味数学》第四章第一节，主题为“数玉米”。
详细内容包括认识数字6、7、8、9，掌握数顺序，学会用数词描述物品数量，以及进行简单数数活动。
二、教学目标1. 让幼儿能够熟练掌握数字6、7、8、9，并解数顺序。
2. 培养幼儿用数词描述物品数量能力，提高观察力和表达能力。
3. 培养幼儿对数学兴趣，激发他们主动参与数学活动积极性。
三、教学难点与重点教学难点：数字6、7、8、9认识和数顺序。
教学重点：学会用数词描述物品数量，进行简单数数活动。
四、教具与学具准备1. 教具：玉米棒、数字卡片、挂图、PPT课件。
2. 学具：幼儿用书、画纸、画笔、彩色贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用玉米棒实物，引导幼儿观察玉米棒数量，引发幼儿对数字兴趣。
2. 讲解数字6、7、8、9（10分钟）（1）出示数字卡片，引导幼儿认识数字6、7、8、9。
（2）通过挂图，讲解数顺序，帮助幼儿理解数字之间关系。
3. 例题讲解（10分钟）（1）利用PPT课件展示例题，引导幼儿观察并说出玉米棒数量。
（2）邀请幼儿上台演示，用数词描述玉米棒数量。
4. 随堂练习（5分钟）（1）发放幼儿用书，让幼儿完成书上练习题。
（2）个别指导，及时纠正幼儿在数数过程中出现问题。
（2）布置课后作业，引导幼儿将所学知识延伸到家庭。
六、板书设计1. 在黑板上贴上数字卡片6、7、8、9，旁边附上相应数量玉米棒。
2. 在另一侧黑板，画上玉米地，标出不同数量玉米棒，引导幼儿观察。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿用画笔和彩色贴纸，创作一幅以“数玉米”为主题画，要求包含数字6、7、8、9，并标出相应数量玉米棒。
2. 答案：幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物玉米棒、数字卡片、PPT课件等多种教学手段，让幼儿充分参与课堂，达到预期教学效果。
但在教学过程中，部分幼儿对数字顺序理解仍有所欠缺，需要在今后教学中加强个别指导。
大班教案上学期教案8篇
大班教案上学期教案8篇教案在书写的过程中，你们一定要考虑联系实际，为了让同学们对课堂产生兴趣，提前制定一份详细生动的教案是很重要的，XX小编今天就为您带来了大班教案上学期教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
大班教案上学期教案篇1活动目标1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。
2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。
3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。
活动准备教学挂图活动过程1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：（1）仔细看图，看看小朋友在做什么？(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？2、活动展开：观看情景剧表演（1）教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一起来看看吧。
（2）教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。
①情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。
配班教师扮演人贩子。
表演内容：教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。
皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心！可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢？人贩子（在旁边观察了皮皮好一会儿）：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧！（皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。
人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。
②教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？3、活动展开：讨论私自离园的危险性。
（1）讨论：如果私自离园，还会有那些危险？①教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险？②教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。
所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。
（2）讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办？②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。
幼儿园大班用电安全教案（精选7篇）
幼儿园大班用电安全教案（精选7篇）幼儿园大班用电安全教案篇1活动目标：1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。
2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。
3、引导幼儿初步掌握日常生活中电的作用。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
5、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
活动过程：一、引入1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢？2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。
我们的家里有没有这些东西呢？3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？它们需要什么？4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。
他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。
二、找电器1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标志？这是电的标志）2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。
4、共同进行游戏。
5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。
6、和幼儿一起检查。
三、危险的电1、电也是十分危险的，你知道为什么吗？2、那我们平时有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。
）3、幼儿了解触电的危险。
4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。
教学反思在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。
幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。
我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
幼儿园大班用电安全教案篇2设计思路：随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。
其中雷电的安全事故现象也有发生。
家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。
让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。
于是，特此设计了此活动。
安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。
幼儿园大班新学期课程教案(7篇)
幼儿园大班新学期课程教案（7篇）最新幼儿园大班新学期课程教案（7篇）幼儿所学课程也许由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。
各个领域相互融合，打算教学内容。
以下是我预备的最新幼儿园大班新学期课程教案范文，欢迎借鉴参考。
最新幼儿园大班新学期课程教案【篇1】活动目标：观看四周生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动预备：故事视频、平安标志图片。
活动过程：一、故事视频导入《公路上的大黑球》。
二、出示挂图，熟悉常见平安标志。
1、(禁止吸烟)在哪里发觉的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市，幼儿园门口)2、(人行横道)在哪里有人行横道呢?(公路上，十字路口)行人在穿过公路的时候，走人行横道才平安。
3、(平安通道)什么地方会有平安通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危急时可以根据平安通道指示的方向逃命。
)4、(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢?(由于危急，有砖，吊车)还有一个这样的平安标志，留意平安。
5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)师：还有一个标志，小伴侣们不太熟识，是这个平安标志，禁止跨越，小伴侣去新城就会发觉，在公路的中间有平安护栏，在平安护栏的两边有许多车，假如想穿越公路跨越护栏，是不是很危急，(是)所以，这个平安标志就是告知我们，在穿越公路时，肯定不要从护栏上翻过去，要去找路口。
小结：平安第一，我们要学会爱护自己。
最新幼儿园大班新学期课程教案【篇2】活动目标1、知道自己长大了，愿意为班级做更多的事情。
2、能结合日常活动，共同商议相宜的值日生服务内容。
3、能用绘画的形式表现值日生的工作内容。
活动预备空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。
活动过程1、争论：升入中班后，值日生可以做哪些事情?老师：自从小伴侣升入中班后，我们就要开头做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢?2、结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。
幼儿园大班上学期数学《数玉米》优质教案
幼儿园大班上学期数学《数玉米》优质教案一、教学内容本节课我们将学习幼儿园大班上学期数学教材中《数玉米》这一章节。
详细内容包括认识数字6和7，学会数数到10，掌握6和7排列顺序，以及进行简单数量比较。
二、教学目标1. 让幼儿能够熟练掌握数字6和7，并能够数数到10。
2. 培养幼儿对数字敏感性和观察力，提高他们逻辑思维能力。
3. 培养幼儿进行简单数量比较，增强他们数学应用能力。
三、教学难点与重点教学难点：数字6和7排列顺序，以及数量比较。
教学重点：熟练掌握数字6和7，数数到10。
四、教具与学具准备1. 教具：玉米棒、数字卡片、挂图、PPT。
2. 学具：幼儿用书、画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示玉米地图片，让幼儿观察并引导他们说出玉米数量。
然后提问：“你们知道玉米数量是多少？”引导幼儿说出数字6和7。
2. 例题讲解（10分钟）使用PPT展示数字6和7例题，引导幼儿观察并解释数字排列顺序。
讲解过程中，让幼儿跟随我一起数数，加深对数字认识。
3. 随堂练习（10分钟）发给每个幼儿一张数字卡片，让他们按照顺序排列数字6和7。
然后让幼儿用玉米棒进行数量比较，巩固所学知识。
4. 小组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，让他们互相讨论如何用数字6和7表示玉米数量。
鼓励他们积极发言，分享自己想法。
六、板书设计1. 在黑板上写出数字6和7，旁边附上相应玉米棒图片。
2. 用不同颜色粉笔标注数字排列顺序，方便幼儿观察和理解。
七、作业设计1. 作业题目：(1) 用数字6和7画出自己喜欢图案。
(2) 数一数家里玩具，用数字6和7表示出来。
2. 答案：(1) 略。
(2) 略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课教学，发现幼儿对数字6和7认识有明显提高。
但在数量比较方面，部分幼儿还存在一定困难。
在今后教学中，需要加强这一方面练习。
2. 拓展延伸：(1) 引导幼儿观察生活中出现数字6和7，增强他们数字敏感性。
幼儿大班必备知识点总结
幼儿大班必备知识点总结幼儿大班是幼儿园教育的重要阶段，这个阶段的孩子们已经能够独立完成一些简单的活动，他们的认知能力、语言能力和社交能力也在不断发展。
因此，幼儿大班的教学内容需要综合考虑这些方面的发展需求，给予孩子们多方面的帮助和指导。
在这个阶段，孩子们需要掌握的知识点有很多，包括语言、数学、科学、音乐、艺术等方面。
本文将从这些方面，总结幼儿大班必备的知识点。
语言语言是人类最主要的沟通工具，也是认知发展的重要基础。
在幼儿大班阶段，孩子们需要掌握基本的语言技能，包括听说读写。
他们需要通过各种活动和游戏，学习认识字母、认知音节、区别音韵、说故事等。
除了基本的语言技能，孩子们还需要学习一些日常用语，比如问候语、礼貌用语等，以便与人交往。
数学数学是一门重要的学科，也是认知发展的重要内容。
在幼儿大班阶段，孩子们需要掌握一些基本的数学概念和技能，比如认识数字、简单的加减法、形状和颜色等。
通过各种活动和游戏，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习这些内容，培养他们的数学兴趣和能力。
科学科学是一门探索自然规律的学科，也是培养孩子们实践能力和动手能力的重要内容。
在幼儿大班阶段，可以通过一些简单的科学实验和观察活动，让孩子们认识自然界的一些基本规律，比如颜色混合、水的性质、力的方向等。
这些活动可以激发孩子们的好奇心和探索欲，培养他们的科学思维和观察能力。
音乐音乐是一门让人愉悦的艺术，也是培养孩子们审美情感和表现能力的重要内容。
在幼儿大班阶段，可以通过听歌曲、唱歌、跳舞等活动，让孩子们感受音乐的美妙，培养他们的音乐兴趣和表现能力。
同时，还可以学习一些简单的乐器，比如小提琴、小钢琴等，让孩子们接触各种不同的音乐形式和表达方式。
艺术艺术是一门富有创造力和想象力的学科，也是培养孩子们审美情感和创造能力的重要内容。
在幼儿大班阶段，可以通过绘画、手工制作、剪纸等活动，让孩子们表现自己的想法和感受，培养他们的创造力和表现能力。
这些活动可以让孩子们在自由的环境中发挥想象力，表达自己的情感，获得快乐和满足感。
大班的知识点总结
大班的知识点总结大班是幼儿园教育中的一个重要阶段，这个阶段的幼儿通常是3岁至6岁之间的孩子。
在大班阶段，幼儿将会进一步探索和发展他们的社交技能、情感表达和认知能力。
在这个重要的成长阶段，教师需要根据幼儿的发展特点和需求，进行有针对性的教育和指导。
下面将给大家总结一下大班阶段常见的知识点。
一、社交能力在大班阶段，幼儿开始更加注重人际交往，他们会更多地参与到团体活动中。
因此，教师在这个阶段需要着重培养幼儿的社交能力。
首先，幼儿需要学会如何与他人进行合作和互助，如何用友好的方式解决矛盾和冲突。
其次，幼儿还需要学会尊重他人，学会倾听他人的意见，学会与他人进行良好的沟通。
同时，还需要培养幼儿的集体生活意识和习惯，让他们学会在团体生活中照顾他人、爱护集体。
二、情感表达在大班阶段，幼儿的情感表达能力也在不断发展。
教师需要给予幼儿足够的关爱和尊重，让他们感受到教师和同伴对他们的肯定和支持。
同时，还要引导幼儿学会正确表达自己的情感，教会他们如何处理情绪，如何面对挫折和困难。
在教育活动中，可以通过绘画、手工、角色扮演等方式，让幼儿有机会表达自己的情感，促进他们的情感发展。
三、认知能力大班阶段是幼儿认知发展的关键时期，教师需要在教学中注重培养幼儿的认知能力。
首先，教师可以通过游戏和活动，引导幼儿学会观察和分析事物，培养他们的观察力和思维能力。
其次，可以通过讲故事、看图书等方式，扩展幼儿的语言和阅读能力，培养他们的语言表达和理解能力。
同时，还可以通过数学游戏、积木等活动，促进幼儿对数学概念的认识和理解。
另外，教师还可以通过手工制作、实验等活动，培养幼儿的动手能力和实践能力。
四、身体发展在大班阶段，幼儿的身体发展也是一个重要的方面。
教师需要注重培养幼儿的运动能力，通过各种活动促进幼儿的身体发展。
可以组织幼儿进行各种游戏和运动，如跑步、跳跃、爬行等，锻炼幼儿的协调能力和灵活性。
同时，可以通过音乐和舞蹈活动，发展幼儿的音乐和节奏感。
2024年大班上学期工作计划样本（4篇）
2024年大班上学期工作计划样本五月：1. 红旗争夺战2. 我的小脚，大能耐3. 火警知识学习4. 创意跳绳5. 笑容的力量六月：排练开放日节目与文化复习社会领域：一、活动目标1. 积极参与各项活动，理解学习与社会发展的关系，认识到学习的必要性，享受学习的乐趣，保持探索新知识的热情。
2. 掌握基本生活技能，勇敢尝试，具备一定的毅力。
能遵守并理解日常生活中的社会规则。
3. 能够与人合作，关心他人，具备同理心。
能妥善处理同伴间的小冲突。
4. 明白幼儿园的集体规则，并能自觉遵守，能正确评价自己和他人的行为，有规则意识。
5. 积极参与集体或公益活动，培养责任感和初步的责任感。
有爱父母长辈和同伴的情感，尊重自己和他人。
六月：1. 元宵节的快乐2. 认识新朋友3. 交通安全教育4. 京剧艺术5. 我是专注听讲的好学生七月：1. 如何提供帮助2. 约定未来3. 选择游戏4. 接受任务后的行动5. 小小记者团八月：1. 寄送贺卡2. 荣誉墙3. 我爱中国茶文化4. 遵守规则的重要性5. 我和你一起玩耍九月：1. 社区健康活动2. 小手的能耐3. 面对困难的勇气4. 我要上学了5. 再见，幼儿园九月：文化复习与节目排练科学领域：一、活动目标1. 喜欢参与科学活动，对日常生活中的数学和自然世界充满兴趣。
2. 能准确使用多种感官感知自然现象的显著特征，获取初步的科学经验。
3. 能用语言、句子或其他方式表达观察结果，与同伴分享交流。
4. 学会按物体的差异进行4以内的排序，能按物体的特征进行分类。
能准确点数4以内的物品，形成初步的数概念。
5. 会用一一对应的方法比较两组物体的数量差异。
七月：1. 家用电视机2. 小鸡宝宝3. 春天的美丽4. 数量的比较5. 图形的排列八月：1. 酸甜的水果2. 沙子游戏3. 自制饮料4. 长短的辨别5. 排序与分类6. 大小的区分九月：1. 影子的秘密2. 太阳与月亮3. 水的搬运4. 大小分类5. 点数4以内的物品十月：1. 夏日的西瓜2. 美丽的海洋3. 认识时间4. 文化活动的编排十月：文化复习语言领域：一、活动目标1. 乐于与人交流，能清晰、完整地表达自己的想法，坚持使用普通话，发音基本准确。